2020年人教版二年级语文暑假作业答案

人教版小学二年级下册语文暑假作业答案

人教版小学二年级下册语文暑假作业答案人教版二年级语文暑假作业答案一、复习课文：1、读《泉水》一课，回答问题：(1)“天然水塔”指的是：(泉水来自大自然，它可以为人们提供水源。

)(2)根据课文，写出泉水的流经经程：石缝流进(山腰的水池) 流过(山间的平地) 流到(山坡的果园里) 穿过(山谷)―― 山下(3)仿照课文写话：泉水流到田地里，禾苗大口大口地喝水。

泉水说：“ 喝吧!喝吧!我的水很甜很甜，喝饱了，你们会长得更高更壮。

”2、“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”的意思是：(哪里需要献出爱心，哪里就有雷锋精神的体现。

)3、为什么妈妈说萨沙是“勇敢的孩子”?(或为什么“我”要说自己“不是最弱小的”?)答：因为萨沙可以保护比自己弱小的植物，因为他可以帮助需要帮助的人和物，所以妈妈说他是“勇敢的孩子”。

二、背诵、背写：1、背诵课本26页“我知道”：(1)雷锋出差一千里，好事做了一火车。

毛泽东主席的题词是：“ 向雷锋同志学习。

”(2)人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。

我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。

―――雷锋2、上下结构相同的字：多、吕、昌、炎、圭左右结构相同的字：双、朋、羽、林、从、弱、棘品字结构相同的字：品、晶、众、森、磊、鑫、淼3、背写37页“读读背背”及拓展的有关助人为乐的谚语：(1)花要叶扶，人要人帮。

(3)帮助别人的人，能得到别人的帮助。

(2)赠人玫瑰，手有余香。

(4)诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。

(5)助人为快乐之本。

(6)助人要及时，帮人应诚心。

三、听写：雷雨年迈洒水泥泞泉水应该结果股票干脆迷人足迹叔叔锋利然后扑通托运抚摸胜利清脆活该杜鹃顺利门铃弱小周末芬芳夏天雨滴感冒砖瓦突然需要四、比较组词：议(议论) 唐(唐诗) 站(车站) 慌(慌张) 勾(勾画) 抓(抓住) 库(水库)义(含义) 塘(池塘) 占(占领) 荒(荒岛) 钩(钩子) 爪(鸡爪) 裤(裤子)符(符号) 分(分别) 令(口令) 北(北京) 结(结果) 股(股票) 脆(清脆)付(付钱) 芬(芬芳) 铃(门铃) 背(背包) 洁(洁白) 没(没有) 翠(翠绿)需(需要) 迷(迷人) 锋(锋利) 滴(雨滴) 洒(洒水) 宁(宁静) 瓦(瓦房)须(必须) 谜(谜语) 峰(山峰) 摘(摘抄) 酒(白酒) 泞(泥泞) 互(互相)然(然后) 塔(宝塔) 肚(肚子) 扑(扑灭) 拖(拖地) 摸(摸黑) 利(胜利)燃(燃烧) 搭(搭车) 杜(杜鹃) 朴(朴实) 托(托运) 模(模样) 力(力气)娇(娇气) 末(期末) 方(方向) 夏(夏天) 该(应该) 京(北京) 瓣(花瓣)轿(轿车) 未(未来) 芳(芬芳) 复(复习) 刻(刻苦) 景(景色) 辫(辫子)于(由于) 落(落叶) 曾(曾经) 蜜(蜜蜂) 恩(恩人) 风(大风) 宫(故宫)余(其余) 洛(洛阳) 蹭(磨蹭) 密(亲密) 思(思念) 凤(凤凰) 官(官府)五、多音字fènɡ(门缝) dàn (子弹) jiē(结实) jiān (房间)缝弹结间fénɡ(缝补) tán (弹琴) jié (团结) jiàn (间接)ɡēnɡ(更正) hǎo (好人) dá (一打) bēi (背书包)更好打背ɡènɡ(更加) hào (好奇) dǎ (打扫) bèi (背包)tā (踏实) zēnɡ (曾孙) mēnɡ (蒙骗) chǔ (相处)踏曾蒙ménɡ (蒙蒙细雨) 处tà (脚踏实地) cénɡ (曾经) měnɡ (蒙古) chù (到处)kōnɡ(天空) yīnɡ(应该) lù (露珠) kǎ (卡车)空应露卡kònɡ(空地) yìnɡ(答应) lòu (露面) qiǎ(发卡)liǎo (了解) dā(答应) dāi (待会儿) yāo (要求)了答待要le (来了) dá (回答) dài (等待) yào (主要)tiāo (挑选) jiān (房间) dé (得到)挑间得děi (就得)tiǎo (挑战) jiàn (间接) de (飞得高)六、填空：1、填入合适的动词：(提着)瓦罐(抱着)孩子(冒着)细雨(踏着)荆棘(下起)大雨(拿出)雨衣(积累)词语(钻进)抽屉2、填入合适的修饰词：〔加上修饰部分，可以使描写的事物更具体、更形象、更生动。

2020二年级的语文暑假作业和答案

2020 二年级语文暑期作业和答案一、复习课文：1、《找春季》一课仿写(1)柳树抽出嫩绿的枝条，那是春季的头发吧 ?(2)小鸟叽叽喳喳，那是春季的歌声吧 ?2、《草》是 ( 唐) 朝的大诗人 ( 白居易 ) 写的，他写这首诗时才 (16) 岁。

《草》这首诗本来的题目是《赋得古原草送别》。

这首诗描绘了(草坚强的生命力 ) ，诗中赞叹小草坚强生命力的句子是 ( 野火烧不尽，春风吹又生 ) 。

3、《宿新市徐公店》描绘了 ( 六) 种光景，分别是 ( 篱落、径、树、小孩、黄蝶、菜花 ) 。

诗的前两行是 ( 静态 ) 描绘，后两行是 ( 动向 ) 描绘。

描绘小孩找不到蝴蝶的原由的诗句是 ( 小孩急走追黄蝶，飞入菜花无处寻 ) 。

4、《笋芽儿》一文中描绘美好春光的句子是 ( 桃花笑红了脸，柳树摇着绿色长的辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着 )5、在《小鹿的玫瑰花》中，鹿弟弟说小鹿的玫瑰花没有白栽是由于( 他不单美化了环境，为他人带来了快乐，并且自己也从中获得了快乐。

)二、背诵、背写：1、背写第 2 课《古诗两首》。

2、背写第 17 页上的“读读背背”及增补的对联。

(1)杨柳绿千里，春风暖万家。

(2)黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。

(3)春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。

(4)春风一拂千山绿，南燕双归万户春。

(5)艳阳照大地，春光满人间。

(6)一帆风顺年年好，万事如意步步高。

3、背诵第 18 页上的“宽带网”。

春季里开的花可真许多，有迎春花、玉兰花、杜鹃花，还有桃花、杏花、梨花、苹果花很多城市或地域都有自己的市花或区花。

如洛阳是牡丹花，北京是月季花，澳门是莲花，香港是紫荆花，郑州是月季花。

三、听写：脱掉解放摇头躲雨看望小溪棉花解冻野外将来油菜发热追赶宿舍荣耀枯竭徐州商铺世界笋芽呼喊呼叫山冈惊动喊叫竹笋兄弟哥哥浅笑寂静拐弯浇水骨头终于感谢逐渐抽闲躺椅四、比较组词：羞( 害羞 ) 俺( 俺的 ) 鹊( 喜鹊 ) 杜( 杜鹃 ) 容( 简单 ) 徐 ( 逐渐 ) 蔬( 蔬菜 ) 差( 差异 ) 掩( 掩护 ) 鹃( 杜鹃 ) 牡( 牡丹 ) 荣( 荣耀 ) 除 ( 除法 ) 疏( 疏远 ) 未( 将来 ) 仍( 仍旧 ) 冈( 山冈 ) 拐( 拐弯 ) 烧( 烧火 ) 冒 ( 冒险 ) 度( 温度 ) 末( 末端 ) 扔( 抛弃 ) 岗( 岗位 ) 别( 他人 ) 浇( 浇花 ) 帽 ( 帽子 ) 渡( 渡过 ) 列( 列车 ) 绵( 绵羊 ) 探( 打听 ) 摇( 摇头 ) 躲( 躲开 ) 店 ( 商铺 ) 枯( 枯竭 ) 烈( 热情 ) 棉( 棉花 ) 深( 深浅 ) 遥( 遥远 ) 射( 照射 ) 站 ( 车站 ) 苦( 磨难 ) 芽( 抽芽 ) 菜( 白菜 ) 换( 互换 ) 第( 第一 ) 歌( 唱歌 ) 抽 ( 抽水 ) 净( 洁净 ) 讶( 吃惊 ) 彩( 彩色 ) 唤( 呼喊 ) 弟( 弟弟 ) 哥( 哥哥 ) 油 ( 石油 ) 静( 寂静 ) 微( 浅笑 ) 才( 方才 ) 西( 西瓜 ) 大( 大家 ) 安( 安全 ) 本 ( 本来 ) 呼( 呼吸 )薇( 蔷薇 ) 材( 木材 ) 牺( 牺牲 ) 达( 抵达 ) 按( 准时 ) 笨 ( 粗笨 ) 乎( 胖乎乎)五、多音字：ji ě( 解放 )b ēn( 奔跑 )ch ōnɡ( 冲浪 )c ánɡ)( 安身解奔冲藏xi è( 解数 )b èn( 投靠 )ch ònɡ( 冲床 )z ànɡ)( 西藏jī( 茶几 )ch ǔ( 办理 )s ù( 住宿 )j ǐn( 尽)管几处宿 xi ǔ( 一宿) 尽j ǐ( 几个 )ch ù( 各处 )xi ù( 星宿 )j ìn( 尽)情 luò( 落叶 )s ā( 撒娇 )zu ān( 研究 )l áo( 唠)叨落撒钻唠là( 落下 )s ǎ( 撒种 )zu àn( 钻石 )l ào( 唠)磕ɡǔ ( 骨干 )s àn( 漫步 )d ì( 土地 )sh ù()数学骨散地数ɡū ( 骨朵儿 )s ǎn( 散)de(文逐渐地 )sh ǔ( 数一数)六、填空：1、填入适合的动词：( 脱掉 ) 棉袄 ( 冲出 ) 家门 ( 长出 ) 嫩芽 ( 演奏 ) 乐曲 ( 穿过 ) 山谷( 抽出 ) 枝条 ( 长出 ) 叶子 ( 闻到 ) 香味2、填入适合的修饰词：( 可爱 ) 的小姑娘 ( 解冻 ) 的小溪 ( 丁丁冬冬 ) 的琴声 ( 绿色 ) 的叶丛( 粗重 ) 的嗓音 ( 漂亮 ) 的世界 ( 光亮 ) 的世界 ( 长长 ) 的辫子 ( 快活 ) 地游泳( 强健 ) 的竹子 ( 茂盛 ) 的绿叶 ( 快乐 ) 地说 ( 静静 ) 地躺着 ( 欢喜 ) 地歌唱( 明朗 )( 明朗 )( 暖和 )( 广阔 )( 迷人 ) 的春光 ( 蓝色 ) 的天空 ( 绚烂 ) 的阳光 ( 漂亮 ) 的野外( 美好 )( 广阔 )( 明朗 )( 绿色 )( 弯弯 )( 柔嫩 )( 长长 ) 的小溪 ( 细细 ) 的枝条( 清亮 )( 嫩绿 )七、近义词：躲-( 藏) 触-( 摸) 奔-( 跑) 寻-( 找) 强健 -( 强健 ) 四周 -( 四周 )仍旧 -( 依旧 ) 呼喊 -( 呼叫 ) 认真 -( 仔细 ) 漂亮 -( 漂亮 ) 骄傲 -( 骄傲 ) 常常 -( 常常 ) 逐渐 -( 慢慢 ) 滋润 -( 滋润 ) 照射 -( 照射 ) 茂盛 -( 茂盛 ) 痛惜 -( 痛惜 ) 暖和 -( 暖和 )八、反义词：脱-( 穿) 吐-( 吞) 枯-( 荣) 生-( 死) 疏-( 密) 深-( 浅) 落-( 升)无-( 有) 哭-( 笑) 快-( 慢) 暖和 -( 严寒 ) 乌黑 -( 光亮 ) 强健 -( 瘦小 )常常 -( 有时 ) 茂盛 -( 稀少 ) 漂亮 -( 丑恶 ) 认真 -( 粗心 ) 暖和 -( 严寒 )九、量词：一(个) 孩子一 ( 朵) 野花一 ( 片) 乌黑一 ( 件) 衣服一(株) 竹子一 ( 丛) 玫瑰一 ( 只) 黄莺一 ( 阵) 细风十、四字词语：躲潜藏藏遮遮盖掩叽叽喳喳十一、造句 ( 例句 ) ：1、逐渐地：雨逐渐地停了。

暑假作业二年级语文暑假作业及答案_0384文档

2020暑假作业二年级语文暑假作业及答案_0384文档EDUCATION WORD暑假作业二年级语文暑假作业及答案_0384文档前言语料：温馨提醒，教育，就是实现上述社会功能的最重要的一个独立出来的过程。

其目的，就是把之前无数个人有价值的观察、体验、思考中的精华，以浓缩、系统化、易于理解记忆掌握的方式，传递给当下的无数个人，让个人从中获益，丰富自己的人生体验，也支撑整个社会的运作和发展。

本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】一、积累百花园。

(63分)1.读拼音，写词语。

比比谁的字写得最漂亮。

(16分)fùjìncǎihón��tǎoyànchuánrǎnZhēnzhūnínìn��hūhuànkuājiǎn��2.我是超级魔法师。

我会照样子变化。

(12分)例：照相――照相机(6分)洒水―、―例：奶牛――牛奶(6分)山上―、―3.照样子，写句子。

(4分)(1)他的画一挂出来，就有许多人观赏。

一，就。

(2)他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。

一会儿，一会儿。

4.我是积累小行家。

我积累了好多好词，快来试试身手吧!(6分)树木(茂)(盛)、群山、舞动、扑鼻5.给句子中带点的字选择一个正确的音节填在括号里。

(8分)jiānjiàn(1)绒线团中间是一只黑白相间的花猫。

shèn��chén��(2)傣族人民盛上美酒，举行盛大的仪式欢迎周总理。

6.课文内容我熟悉。

(17分)(1)，疑是银河落九天。

(4分)(2)到了，葡萄一大串一大串地挂在底下，有的、的、紫的、暗红的、淡绿的，美丽极了。

(5分)(3)诚心能叫落泪，实意能叫发芽。

(4分)(4)赠人玫瑰，。

(2分)(5)春风一拂，南燕双归。

(2分)二、展示台。

(4分)这学期我们积累了很多好词好句，我能把它写下来。

好词：好句：三、交际大舞台。

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2020 二年级语文暑假作业和答案一、复习课文：1、《找春天》一课仿写(1)柳树抽出嫩绿的枝条，那是春天的头发吧 ?(2)小鸟叽叽喳喳，那是春天的歌声吧 ?2、《草》是 ( 唐) 朝的大诗人 ( 白居易 ) 写的，他写这首诗时才 (16) 岁。

《草》这首诗原来的题目是《赋得古原草送别》。

这首诗描写了(草顽强的生命力 ) ，诗中赞美小草顽强生命力的句子是 ( 野火烧不尽，春风吹又生 ) 。

3、《宿新市徐公店》描写了 ( 六) 种景物，分别是 ( 篱落、径、树、儿童、黄蝶、菜花 ) 。

诗的前两行是 ( 静态 ) 描写，后两行是 ( 动态 ) 描写。

描写儿童找不到蝴蝶的原因的诗句是 ( 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻 ) 。

4、《笋芽儿》一文中描写美好春光的句子是 ( 桃花笑红了脸，柳树摇着绿色长的辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着 )5、在《小鹿的玫瑰花》中，鹿弟弟说小鹿的玫瑰花没有白栽是因为( 他不仅美化了环境，为别人带来了快乐，而且自己也从中得到了快乐。

)二、背诵、背写：1、背写第 2 课《古诗两首》。

2、背写第 17 页上的“读读背背”及补充的春联。

(1)杨柳绿千里，春风暖万家。

(2)黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。

(3)春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。

(4)春风一拂千山绿，南燕双归万户春。

(5)艳阳照大地，春色满人间。

(6)一帆风顺年年好，万事如意步步高。

3、背诵第 18 页上的“宽带网”。

春天里开的花可真不少，有迎春花、玉兰花、杜鹃花，还有桃花、杏花、梨花、苹果花许多城市或地区都有自己的市花或区花。

如洛阳是牡丹花，北京是月季花，澳门是莲花，香港是紫荆花，郑州是月季花。

三、听写：脱掉解放摇头躲雨探望小溪棉花解冻田野未来油菜发烧追赶宿舍光荣干枯徐州商店世界笋芽呼唤呼喊山冈轰动喊叫竹笋兄弟哥哥微笑安静拐弯浇水骨头终于感谢逐渐抽空躺椅四、比较组词：羞( 害羞 ) 俺( 俺的 ) 鹊( 喜鹊 ) 杜( 杜鹃 ) 容( 容易 ) 徐 ( 徐徐 ) 蔬( 蔬菜 ) 差( 差别 ) 掩( 掩护 ) 鹃( 杜鹃 ) 牡( 牡丹 ) 荣( 光荣 ) 除 ( 除法 ) 疏( 疏远 ) 未( 未来 ) 仍( 仍然 ) 冈( 山冈 ) 拐( 拐弯 ) 烧( 烧火 ) 冒 ( 冒险 ) 度( 温度 ) 末( 末尾 ) 扔( 扔掉 ) 岗( 岗位 ) 别( 别人 ) 浇( 浇花 ) 帽 ( 帽子 ) 渡( 渡过 ) 列( 列车 ) 绵( 绵羊 ) 探( 探听 ) 摇( 摇头 ) 躲( 躲开 ) 店 ( 商店 ) 枯( 干枯 ) 烈( 热烈 ) 棉( 棉花 ) 深( 深浅 ) 遥( 遥远 ) 射( 照射 ) 站 ( 车站 ) 苦( 苦难 ) 芽( 发芽 ) 菜( 白菜 ) 换( 交换 ) 第( 第一 ) 歌( 唱歌 ) 抽 ( 抽水 ) 净( 干净 ) 讶( 惊讶 ) 彩( 彩色 ) 唤( 呼唤 ) 弟( 弟弟 ) 哥( 哥哥 ) 油 ( 石油 ) 静( 安静 ) 微( 微笑 ) 才( 刚才 ) 西( 西瓜 ) 大( 大家 ) 安( 平安 ) 本 ( 本来 ) 呼( 呼吸 )薇( 蔷薇 ) 材( 木材 ) 牺( 牺牲 ) 达( 到达 ) 按( 按时 ) 笨 ( 笨重 ) 乎( 胖乎乎)五、多音字：ji ě( 解放 )b ēn( 奔跑 )ch ōnɡ( 冲浪 )c ánɡ)( 藏身解奔冲藏xi è( 解数 )b èn( 投奔 )ch ònɡ( 冲床 )z ànɡ)( 西藏jī( 茶几 )ch ǔ( 处理 )s ù( 住宿 )j ǐn( 尽)管几处宿 xi ǔ( 一宿) 尽j ǐ( 几个 )ch ù( 到处 )xi ù( 星宿 )j ìn( 尽)情 luò( 落叶 )s ā( 撒娇 )zu ān( 钻研 )l áo( 唠)叨落撒钻唠là( 落下 )s ǎ( 撒种 )zu àn( 钻石 )l ào( 唠)磕ɡǔ ( 骨干 )s àn( 散步 )d ì( 土地 )sh ù()数学骨散地数ɡū ( 骨朵儿 )s ǎn( 散)de(文渐渐地 )sh ǔ( 数一数)六、填空：1、填入合适的动词：( 脱掉 ) 棉袄 ( 冲出 ) 家门 ( 长出 ) 嫩芽 ( 演奏 ) 乐曲 ( 穿过 ) 山谷( 抽出 ) 枝条 ( 长出 ) 叶子 ( 闻到 ) 香味2、填入合适的修饰词：( 可爱 ) 的小姑娘 ( 解冻 ) 的小溪 ( 丁丁冬冬 ) 的琴声 ( 绿色 ) 的叶丛( 粗重 ) 的嗓音 ( 美丽 ) 的世界 ( 明亮 ) 的世界 ( 长长 ) 的辫子 ( 快活 ) 地游泳( 健壮 ) 的竹子 ( 浓密 ) 的绿叶 ( 高兴 ) 地说 ( 静静 ) 地躺着 ( 欢乐 ) 地歌唱( 明媚 )( 晴朗 )( 温暖 )( 广阔 )( 迷人 ) 的春光 ( 蓝色 ) 的天空 ( 灿烂 ) 的阳光 ( 美丽 ) 的田野( 美好 )( 广阔 )( 明媚 )( 绿色 )( 弯弯 )( 柔软 )( 长长 ) 的小溪 ( 细细 ) 的枝条( 清澈 )( 嫩绿 )七、近义词：躲-( 藏) 触-( 摸) 奔-( 跑) 寻-( 找) 健壮 -( 强壮 ) 四周 -( 周围 )仍然 -( 仍旧 ) 呼唤 -( 呼喊 ) 仔细 -( 细心 ) 美丽 -( 漂亮 ) 骄傲 -( 自豪 ) 常常 -( 经常 ) 渐渐 -( 慢慢 ) 滋润 -( 滋养 ) 照射 -( 照耀 ) 浓密 -( 茂密 ) 惋惜 -( 可惜 ) 温暖 -( 暖和 )八、反义词：脱-( 穿) 吐-( 吞) 枯-( 荣) 生-( 死) 疏-( 密) 深-( 浅) 落-( 升)无-( 有) 哭-( 笑) 快-( 慢) 温暖 -( 寒冷 ) 漆黑 -( 明亮 ) 健壮 -( 瘦弱 )常常 -( 偶尔 ) 浓密 -( 稀疏 ) 美丽 -( 丑陋 ) 仔细 -( 马虎 ) 温暖 -( 寒冷 )九、量词：一(个) 孩子一 ( 朵) 野花一 ( 片) 漆黑一 ( 件) 衣服一(株) 竹子一 ( 丛) 玫瑰一 ( 只) 黄莺一 ( 阵) 微风十、四字词语：躲躲藏藏遮遮掩掩叽叽喳喳十一、造句 ( 例句 ) ：1、渐渐地：雨渐渐地停了。

小学二年级语文暑假作业答案人教版

小学二年级语文暑假作业答案人教版一、复习课文：1、读《XX》一课，回答问题：（1）天然水塔”指的是：（泉水来白大白然，它可以为人们提供水源。

）（2）根据课文，写出泉水的流经经程：石缝流进（山腰的水池）流过（山间的平地）流到（山坡的果园里）穿过（山谷）下（3）仿照课文写话：泉水流到田地里，禾苗大口大口地喝水。

泉水说：喝吧!喝吧!我的水很甜很甜，喝饱了，你们会长得更高更壮。

”2、哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”的意思是：（哪里需要献出爱心，哪里就有雷锋精神的体现。

）3、为什么妈妈说萨沙是勇敢的孩子”域为什么我”要说白己不是最弱小的”籥：因为萨沙可以保护比白己弱小的植物，因为他可以帮助需要帮助的人和物，所以妈妈说他是勇敢的孩子”。

二、背诵、背写：1、背诵课本26页我知道”：（1）雷锋出差一千里，好事做了一火车。

毛泽东主席的题词是：向雷锋同志学习。

”（办的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。

我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。

-------------- 雷锋2、上下结构相同的字：多、吕、昌、炎、圭左右结构相同的字：双、朋、羽、林、从、弱、棘品字结构相同的字：品、晶、众、森、磊、鑫、淼3、背写37页读读背背”及拓展的有关助人为乐的谚语：（1）花要叶扶，人要人帮。

（3）帮助别人的人，能得到别人的帮助。

（2）赠人玫瑰，手有余香。

（4）诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。

（5）助人为快乐之本。

（6）助人要及时，帮人应诚心。

三、听写：雷雨年迈洒水泥泞泉水应该结果股票干脆迷人足迹叔叔锋利然后扑通托运抚摸胜利清脆活该杜鹃顺利门铃弱小周末芬芳夏天雨滴感冒砖瓦突然需要四、比较组词：议（议论）唐（唐诗）站（车站）慌（慌张）勾（勾画）抓（抓住）库（水库）义（含义）塘（池塘）占（占领）荒（荒岛）钩（钩子）爪（鸡爪）裤（裤子）符（符号）分（分别）令（口令）北（北京）结（结果）股（股票）脆（清脆）付（付钱）芬（芬芳）铃（门铃）背（背包）洁（洁白）没（没有）翠（翠绿）需（需要）迷（迷人）锋（锋利）滴（雨滴）洒（洒水）宁（宁静）瓦（瓦房）须（必须）谜（谜语）峰（山峰）摘（摘抄）酒（白酒）泞（泥泞）互（互相）然（然后）塔（宝塔）肚（肚子）扑（扑灭）拖（拖地）摸（摸黑）利（胜利）燃（燃烧）搭（搭车）杜（杜鹃）朴（朴实）托（托运）模（模样）力（力气）娇（娇气）末（期末）方（方向）夏（夏天）该（应该）京（北京）瓣（花瓣）轿（轿车）未（未来）芳（芬芳）复（复习）刻（刻苦）景（景色）辫（辫子）于（由于）落（落叶）曾（曾经）蜜（蜜蜂）恩（恩人）风（大风）宫（故宫）余（其余）洛（洛阳）蹭（磨蹭）密（亲密）思（思念）凤（凤凰）官（官府）五、多音字fem缝）d侦牌）ji纬实）ji 掳桐）缝弹结间fe顼缝补）t制琴）ji圈缔）ji狷蟆）g e词正）h a O人）d L仃）b e莆书包）更好打背g e词加）h dOW） d打但）b e莆包）t d蹄实）z e尚孙（）m e n蒙骗）ch捆处）踏曾蒙me n g蒙蒙细雨）处t d脚踏实地）c 切留经）m e n蒙右）ch刮处）k o n武空）y i应该（）l露照）k床车）空应露xxk。

2020小学二年级语文暑假练习题答案汇总

2020小学二年级语文暑假练习题答案汇总我们眼中的暑假是快乐的、是欢愉的、是漫长的，但是大家快乐度过暑假的时候，记得做暑假作业哦!下面是给大家带来的小学暑假练习题答案，以供大家参考，我们一起来看看吧!练习题一、读拼音，写汉字。

(8分)huānɡzhānɡ、bōlí、cōnɡmínɡ、cáihónɡpòsuì、zhīzhū、jiàqián、zhōnɡshí二、比一比，再(4分)奇()底()觉()沟()夺()低()决()购()三、我会选(14分)(一)在带点字的正确读音下画“√”(5分)妈妈拎(līnɡlīn)着沉甸甸的水桶。

茶杯被妹妹打碎(suìshuì)了。

你不要因为(wèiwéi)这件事而为(wéiwèi)难他。

今天我得(deděi)了一面小红旗，我得(deděi)赶快告诉妈妈。

妈妈在沉(chénchénɡ)思。

(二)选词填空。

(4分)忠实、老实1、爸爸在工厂里是工人，为人忠厚()2、太阳是()的向导，它会给你指明方向。

亲热、亲切1、老师对我们说话很()2、大家一见面，有说有笑，()极了。

(三)我会恰当地使用。

(5分)战争、和平、升降、软硬、闲忙、冷淡、热情1、沙发床太()，木板床又太()。

2、世界人民热爱()，反对()。

3、我们对待客人要()，不应该()。

4、妈妈每天都很()，一会儿也()不下来。

5、工地上的大吊车忙得很，一会儿()起来，一会()下来。

四、我会积累(16分)1、根据课文内容填空。

(12分)《望庐山瀑布》是唐代诗人()所写。

全诗内容如下：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天2、我会正确地搭配。

(4分)戴嵩喜欢画鹰黑发不知勤学早一行白鹭上青天齐白石喜欢画虾朝霞不出门白首方悔读书迟徐悲鸿喜欢画马秋处露秋寒晚霞行千里李若禅喜欢画牛两个黄鹂鸣翠柳冬雪雪冬小五、给下列加上标点。

二年级语文暑假作业全部答案(6篇)

二年级语文暑假作业全部答案(6篇) 二年级语文暑假作业全部答案篇一1、我能把下面的字写漂亮。

(4分)数厌算而2、我知道(4分)我知道世字的笔顺： ;我还知道最后一画是( )。

3、比比谁拼的正确，谁写的好看。

(8分)kuā jiǎnɡ chì zé mào shènɡ jiāo ào1、给下面带点的字选择正确的读音，打√。

(12分)好(hǎo hào)人盛(shènɡ chénɡ)开数一数(shù shǔ)宝藏(cánɡ zànɡ) 缝(fènɡ fénɡ)衣服重(zhònɡ chónɡ)新 2、火眼金睛，辨字组词。

(8分)级( ) 佣( ) 珠( ) 便( )极( ) 桶( ) 蛛( ) 使( )3、我会变，变成新字并组词。

(8分)例：虫---(蛙)(青蛙) 虫---(虾)(龙虾)宀---( )( ) 宀---( )( )月---( )( ) 月---( )( )4、照样子写词语(9分)例：又大又多又又又又例：想了想了了例：碧绿碧绿5、我会填合适的词(8分)一( )空地二( )牛奶三( )树叶四( )葡萄1、到处鲜花绿树城市里和是2、自由地海面上在海鸥飞翔洁白的1他的画一挂出来，就有许多人欣赏。

一就2、我们看着石头像子弹一样射出，又像流星一样从天而降，觉得很开心。

像又像3、有人从门外进来，门后突然扑出一只猫，吓人一大跳。

突然1、飞入菜花无处寻。

2、窗含西岭，门泊东吴。

3、要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。

枝叶稠的一面是，枝叶稀的一面是。

问路和找路黄狗和黑狗哥俩从小喜欢在原始森林里闯荡。

有一天，他俩在追赶黄鼠狼时迷了路。

眼看天快黑了，黑狗很着急，不停地问路。

黄狗劝他说：兄弟，别慌!还是自己找找回家的路吧! 黑狗气呼呼地说：路在嘴下。

自己找路不是太麻烦了吗? 哥俩不欢而散，黑狗问遍了天上飞的云雀、树上跳的松鼠、地上跑的梅花鹿，很快找到了回家的路。

新人教版初二年级暑假作业语文答案【五篇】

新人教版初二年级暑假作业语文答案【五篇】导语：只要用心去学习，你会发现其实学习是一件很有趣的事情。

以下是###整理的新人教版初二年级暑假作业语文答案【五篇】，希望对大家有协助。

第20-22页【练习1】一.[看词辨义]C D A BG F E HK I J LO P M N二.[课文练习]1 shèn qǐng2 考虑了很多种情况3 沙漠里的奇怪现象竺可桢4 沙漠中地面被太阳……一种错觉。

(文中有的，自己抄)5 举例论证6 略三.[阅读下列……文后问题]1 斜掠从容双翼如浮圈2 乡愁3 从侧面烘托海燕的高大形象4 怒吼的大海狂风吼叫……雷声轰响5 正面描写侧面烘托表达了作者对美第26-27页【练习2】一.1.shēn2.chuò3. shēn4.fú5.báo6.zǐ二.1.近水远山皆有情2.相貌语言，四面八方虽各别/相貌语言，南北东西虽各别3.⑴互联网有利有弊。

(互联网是把双刃剑。

)⑵禁锢丰富力的想象发挥，限制鲜活思想情感的表达和鲜明个性的张扬。

⑶"因联网"的翻译简洁易记，但仅是音译。

"互联网"凸显网络特点，使人一目了然。

⑷③"它完全符合文艺创作"句中加"的思想规律"④"给人们的生活带来诸多不便和伤心"句中，"伤心"改为"烦恼"(或"痛苦")。

四.《精读和背诵》1. 读书要取得理想的效果，还必须选择一部分最重要的著作加以精读和背诵。

2. ①有助于透彻地理解著作内容，从而丰富学识;②解决教学与研究中的实际问题;③有效提升写作水平。

3. 古今中外4. 门：某个问题钥匙：某个观点5. 乙处。

第5段是论读书与作文的关系。

这句话正是总结读书与作文的关系，所以应放在这里。

6 B第29-31页【练习3】二.臣书第一，陛下亦第一。

二年级语文暑假作业答案(人教版)

二年级语文暑假作业答案（人教版）一、复习课文：1、读《泉水》一课，回答问题：(1)“天然水塔”指的是：(泉水来自大自然，它可以为人们提供水源。

)(2)根据课文，写出泉水的流经经程：石缝流进(山腰的水池) 流过(山间的平地) 流到(山坡的果园里) 穿过(山谷)―― 山下(3)仿照课文写话：泉水流到田地里，禾苗大口大口地喝水。

泉水说：“ 喝吧!喝吧!我的水很甜很甜，喝饱了，你们会长得更高更壮。

”2、“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”的意思是：(哪里需要献出爱心，哪里就有雷锋精神的体现。

)3、为什么妈妈说萨沙是“勇敢的孩子”?(或为什么“我”要说自己“不是最弱小的”?)答：因为萨沙可以保护比自己弱小的植物，因为他可以帮助需要帮助的人和物，所以妈妈说他是“勇敢的孩子”。

二、背诵、背写：1、背诵课本26页“我知道”：(1)雷锋出差一千里，好事做了一火车。

毛泽东主席的题词是：“ 向雷锋同志学习。

”(2)人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。

我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。

―――雷锋2、上下结构相同的字：多、吕、昌、炎、圭左右结构相同的字：双、朋、羽、林、从、弱、棘品字结构相同的字：品、晶、众、森、磊、鑫、淼3、背写37页“读读背背”及拓展的有关助人为乐的谚语：(1)花要叶扶，人要人帮。

(3)帮助别人的人，能得到别人的帮助。

(2)赠人玫瑰，手有余香。

(4)诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。

(5)助人为快乐之本。

(6)助人要及时，帮人应诚心。

三、听写：雷雨年迈洒水泥泞泉水应该结果股票干脆迷人足迹叔叔锋利然后扑通托运抚摸胜利清脆活该杜鹃顺利门铃弱小周末芬芳夏天雨滴感冒砖瓦突然需要四、比较组词：议(议论) 唐(唐诗) 站(车站) 慌(慌张) 勾(勾画) 抓(抓住) 库(水库) 义(含义) 塘(池塘) 占(占领) 荒(荒岛) 钩(钩子) 爪(鸡爪) 裤(裤子) 符(符号) 分(分别) 令(口令) 北(北京) 结(结果) 股(股票) 脆(清脆) 付(付钱) 芬(芬芳) 铃(门铃) 背(背包) 洁(洁白) 没(没有) 翠(翠绿) 需(需要) 迷(迷人) 锋(锋利) 滴(雨滴) 洒(洒水) 宁(宁静) 瓦(瓦房) 须(必须) 谜(谜语) 峰(山峰) 摘(摘抄) 酒(白酒) 泞(泥泞) 互(互相) 然(然后) 塔(宝塔) 肚(肚子) 扑(扑灭) 拖(拖地) 摸(摸黑) 利(胜利) 燃(燃烧) 搭(搭车) 杜(杜鹃) 朴(朴实) 托(托运) 模(模样) 力(力气) 娇(娇气) 末(期末) 方(方向) 夏(夏天) 该(应该) 京(北京) 瓣(花瓣) 轿(轿车) 未(未来) 芳(芬芳) 复(复习) 刻(刻苦) 景(景色) 辫(辫子) 于(由于) 落(落叶) 曾(曾经) 蜜(蜜蜂) 恩(恩人) 风(大风) 宫(故宫) 余(其余) 洛(洛阳) 蹭(磨蹭) 密(亲密) 思(思念) 凤(凤凰) 官(官府)五、多音字fènɡ(门缝) dàn (子弹) jiē(结实) jiān (房间)缝弹结间fénɡ(缝补) tán (弹琴) jié (团结) jiàn (间接)ɡēnɡ(更正) hǎo (好人) dá (一打) bēi (背书包)更好打背ɡènɡ(更加) hào (好奇) dǎ (打扫) bèi (背包)tā (踏实) zēnɡ (曾孙) mēnɡ (蒙骗) chǔ (相处)踏曾蒙ménɡ (蒙蒙细雨) 处tà (脚踏实地) cénɡ (曾经) měnɡ (蒙古) chù (到处)kōnɡ(天空) yīnɡ(应该) lù (露珠) kǎ (卡车)空应露卡kònɡ(空地) yìnɡ(答应) lòu (露面) qiǎ(发卡)liǎo (了解) dā(答应) dāi (待会儿) yāo (要求)了答待要le (来了) dá (回答) dài (等待) yào (主要)tiāo (挑选) jiān (房间) dé (得到)挑间得děi (就得)tiǎo (挑战) jiàn (间接) de (飞得高)六、填空：1、填入合适的动词：(提着)瓦罐(抱着)孩子(冒着)细雨(踏着)荆棘(下起)大雨(拿出)雨衣(积累)词语(钻进)抽屉2、填入合适的修饰词：〔加上修饰部分，可以使描写的事物更具体、更形象、更生动。

小学二年级语文暑假作业答案人教版

小学二年级语文暑假作业答案人教版一、复习课文：1、读《泉水》一课，回答问题：(1)“天然水塔”指的是：(泉水来自大自然，它可以为人们提供水源。

)(2)根据课文，写出泉水的流经经程：石缝流进(山腰的水池) 流过(山间的平地) 流到(山坡的果园里) 穿过(山谷)―― 山下(3)仿照课文写话：泉水流到田地里，禾苗大口大口地喝水。

泉水说：“ 喝吧!喝吧!我的水很甜很甜，喝饱了，你们会长得更高更壮。

”2、“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”的意思是：(哪里需要献出爱心，哪里就有雷锋精神的体现。

)3、为什么妈妈说萨沙是“勇敢的孩子”?(或为什么“我”要说自己“不是最弱小的”?)答：因为萨沙可以保护比自己弱小的植物，因为他可以帮助需要帮助的人和物，所以妈妈说他是“勇敢的孩子”。

二、背诵、背写：1、背诵课本26页“我知道”：(1)雷锋出差一千里，好事做了一火车。

毛泽东主席的题词是：“ 向雷锋同志学习。

”(2)人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。

我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。

―――雷锋2、上下结构相同的字：多、吕、昌、炎、圭左右结构相同的字：双、朋、羽、林、从、弱、棘品字结构相同的字：品、晶、众、森、磊、鑫、淼3、背写37页“读读背背”及拓展的有关助人为乐的谚语：(1)花要叶扶，人要人帮。

(3)帮助别人的人，能得到别人的帮助。

(2)赠人玫瑰，手有余香。

(4)诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。

(5)助人为快乐之本。

(6)助人要及时，帮人应诚心。

三、听写：雷雨年迈洒水泥泞泉水应该结果股票干脆迷人足迹叔叔锋利然后扑通托运抚摸胜利清脆活该杜鹃顺利门铃弱小周末芬芳夏天雨滴感冒砖瓦突然需要四、比较组词：议(议论) 唐(唐诗) 站(车站) 慌(慌张) 勾(勾画) 抓(抓住) 库(水库)义(含义) 塘(池塘) 占(占领) 荒(荒岛) 钩(钩子) 爪(鸡爪) 裤(裤子)符(符号) 分(分别) 令(口令) 北(北京) 结(结果) 股(股票) 脆(清脆)付(付钱) 芬(芬芳) 铃(门铃) 背(背包) 洁(洁白) 没(没有) 翠(翠绿)需(需要) 迷(迷人) 锋(锋利) 滴(雨滴) 洒(洒水) 宁(宁静) 瓦(瓦房)须(必须) 谜(谜语) 峰(山峰) 摘(摘抄) 酒(白酒) 泞(泥泞) 互(互相)然(然后) 塔(宝塔) 肚(肚子) 扑(扑灭) 拖(拖地) 摸(摸黑) 利(胜利)燃(燃烧) 搭(搭车) 杜(杜鹃) 朴(朴实) 托(托运) 模(模样) 力(力气)娇(娇气) 末(期末) 方(方向) 夏(夏天) 该(应该) 京(北京) 瓣(花瓣)轿(轿车) 未(未来) 芳(芬芳) 复(复习) 刻(刻苦) 景(景色) 辫(辫子)于(由于) 落(落叶) 曾(曾经) 蜜(蜜蜂) 恩(恩人) 风(大风) 宫(故宫)余(其余) 洛(洛阳) 蹭(磨蹭) 密(亲密) 思(思念) 凤(凤凰) 官(官府)五、多音字fènɡ(门缝) dàn (子弹) jiē(结实) jiān (房间)缝弹结间fénɡ(缝补) tán (弹琴) jié (团结) jiàn (间接)ɡēnɡ(更正) hǎo (好人) dá (一打) bēi (背书包)更好打背ɡènɡ(更加) hào (好奇) dǎ (打扫) bèi (背包)tā (踏实) zēnɡ (曾孙) mēnɡ (蒙骗) chǔ (相处)踏曾蒙ménɡ (蒙蒙细雨) 处tà (脚踏实地) cénɡ (曾经) měnɡ (蒙古) chù (到处)kōnɡ(天空) yīnɡ(应该) lù (露珠) kǎ (卡车)空应露卡kònɡ(空地) yìnɡ(答应) lòu (露面) qiǎ(发卡)liǎo (了解) dā(答应) dāi (待会儿) yāo (要求)了答待要le (来了) dá (回答) dài (等待) yào (主要)tiāo (挑选) jiān (房间) dé (得到)挑间得děi (就得)tiǎo (挑战) jiàn (间接) de (飞得高)六、填空：1、填入合适的动词：(提着)瓦罐(抱着)孩子(冒着)细雨(踏着)荆棘(下起)大雨(拿出)雨衣(积累)词语(钻进)抽屉2、填入合适的修饰词：〔加上修饰部分，可以使描写的事物更具体、更形象、更生动。

小学二年级语文暑假作业答案(人教版)

小学二年级语文暑假作业答案（人教版）越过汉字累积的高山，淌过数字交汇的河流，踏过英文字母搭建的木桥，终于盼到了你，暑假的踪迹。

接下来我们一起来练习小学二年级语文暑假作业答案。

一、复习课文：1、读《泉水》一课，回答问题：(1)“天然水塔”指的是：(泉水来自大自然，它可以为人们提供水源。

)(2)根据课文，写出泉水的流经经程：石缝流进(山腰的水池) 流过(山间的平地) 流到(山坡的果园里) 穿过(山谷)――山下(3)仿照课文写话：泉水流到田地里，禾苗大口大口地喝水。

泉水说：“喝吧!喝吧!我的水很甜很甜，喝饱了，你们会长得更高更壮。

”2、“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”的意思是：(哪里需要献出爱心，哪里就有雷锋精神的体现。

)3、为什么妈妈说萨沙是“勇敢的孩子”?(或为什么“我”要说自己“不是最弱小的”?)答：因为萨沙可以保护比自己弱小的植物，因为他可以帮助需要帮助的人和物，所以妈妈说他是“勇敢的孩子”。

二、背诵、背写：1、背诵课本26页“我知道”：(1)雷锋出差一千里，好事做了一火车。

毛泽东主席的题词是：“向雷锋同志学习。

”(2)人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。

我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。

―――雷锋2、上下结构相同的字：多、吕、昌、炎、圭左右结构相同的字：双、朋、羽、林、从、弱、棘品字结构相同的字：品、晶、众、森、磊、鑫、淼3、背写37页“读读背背”及拓展的有关助人为乐的谚语：(1)花要叶扶，人要人帮。

(3)帮助别人的人，能得到别人的帮助。

(2)赠人玫瑰，手有余香。

(4)诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。

(5)助人为快乐之本。

(6)助人要及时，帮人应诚心。

三、听写：雷雨年迈洒水泥泞泉水应该结果股票干脆迷人足迹叔叔锋利然后扑通托运抚摸胜利清脆活该杜鹃顺利门铃弱小周末芬芳夏天雨滴感冒砖瓦突然需要四、比较组词：议(议论) 唐(唐诗) 站(车站) 慌(慌张) 勾(勾画) 抓(抓住) 库(水库)义(含义) 塘(池塘) 占(占领) 荒(荒岛) 钩(钩子) 爪(鸡爪) 裤(裤子)符(符号) 分(分别) 令(口令) 北(北京) 结(结果) 股(股票) 脆(清脆)付(付钱) 芬(芬芳) 铃(门铃) 背(背包) 洁(洁白) 没(没有) 翠(翠绿)需(需要) 迷(迷人) 锋(锋利) 滴(雨滴) 洒(洒水) 宁(宁静) 瓦(瓦房)须(必须) 谜(谜语) 峰(山峰) 摘(摘抄) 酒(白酒) 泞(泥泞) 互(互相)然(然后) 塔(宝塔) 肚(肚子) 扑(扑灭) 拖(拖地) 摸(摸黑) 利(胜利)燃(燃烧) 搭(搭车) 杜(杜鹃) 朴(朴实) 托(托运) 模(模样) 力(力气)娇(娇气) 末(期末) 方(方向) 夏(夏天) 该(应该) 京(北京) 瓣(花瓣)轿(轿车) 未(未来) 芳(芬芳) 复(复习) 刻(刻苦) 景(景色) 辫(辫子)于(由于) 落(落叶) 曾(曾经) 蜜(蜜蜂) 恩(恩人) 风(大风) 宫(故宫)余(其余) 洛(洛阳) 蹭(磨蹭) 密(亲密) 思(思念) 凤(凤凰) 官(官府)五、多音字fènɡ(门缝) dàn (子弹) jiē(结实) jiān (房间)缝弹结间fénɡ(缝补) tán (弹琴) jié(团结) jiàn (间接)ɡēnɡ(更正) hǎo (好人) dá(一打) bēi (背书包)更好打背ɡènɡ(更加) hào (好奇) dǎ(打扫) bèi (背包)tā(踏实) zēnɡ(曾孙) mēnɡ(蒙骗) chǔ(相处)踏曾蒙ménɡ(蒙蒙细雨) 处tà(脚踏实地) cénɡ(曾经) měnɡ(蒙古) chù(到处)kōnɡ(天空) yīnɡ(应该) lù(露珠) kǎ(卡车)空应露卡kònɡ(空地) yìnɡ(答应) lòu (露面) qiǎ(发卡)liǎo (了解) dā(答应) dāi (待会儿) yāo (要求)了答待要le (来了) dá(回答) dài (等待) yào (主要)tiāo (挑选) jiān (房间) dé(得到)挑间得děi (就得)tiǎo (挑战)jiàn (间接) de (飞得高)六、填空：1、填入合适的动词：(提着)瓦罐(抱着)孩子(冒着)细雨(踏着)荆棘(下起)大雨(拿出)雨衣(积累)词语(钻进)抽屉2、填入合适的修饰词：〔加上修饰部分，可以使描写的事物更具体、更形象、更生动。

2020年小学二年级语文暑假作业答案大全

2020年小学二年级语文暑假作业答案大全一、复习课文：1、读《泉水》一课，回答问题：(1)“天然水塔”指的是：(泉水来自大自然，它可以为人们提供水源。

)(2)根据课文，写出泉水的流经经程：石缝流进 (山腰的水池) 流过 (山间的平地) 流到 (山坡的果园里) 穿过 (山谷)DD 山下(3)仿照课文写话：泉水流到田地里，禾苗大口大口地喝水。

泉水说：“ 喝吧!喝吧!我的水很甜很甜，喝饱了，你们会长得更高更壮。

”2、“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”的意思是：(哪里需要献出爱心，哪里就有雷锋精神的体现。

)3、为什么妈妈说萨沙是“勇敢的孩子”?(或为什么“我”要说自己“不是最弱小的”?)答：因为萨沙可以保护比自己弱小的植物，因为他可以帮助需要帮助的人和物，所以妈妈说他是“勇敢的孩子”。

二、背诵、背写：1、背诵课本26页“我知道”：(1)雷锋出差一千里，好事做了一火车。

毛泽东主席的题词是：“ 向雷锋同志学习。

”(2)人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。

我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。

DDD雷锋2、上下结构相同的字：多、吕、昌、炎、圭左右结构相同的字：双、朋、羽、林、从、弱、棘品字结构相同的字：品、晶、众、森、磊、鑫、淼3、背写37页“读读背背”及拓展的有关助人为乐的谚语：(1)花要叶扶，人要人帮。

(3)帮助别人的人，能得到别人的帮助。

(2)赠人玫瑰，手有余香。

(4)诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。

(5)助人为快乐之本。

(6)助人要及时，帮人应诚心。

三、听写：那年我刚从乡村到县城读书,在同学们大谈母亲节的时候,我一片茫然.从他们的谈论中我得知,母亲节最好的礼物就是一枝康乃馨.那时候,我觉得自己已经很懂事了,知道父亲身体不好,家里的重担都压在母亲单薄的肩上,供我跟姐姐上学很艰难.生平第一次我做出决定,我要像城里的同学那样,在母亲节的时候,送一枝康乃馨给辛劳的母亲.我不禁为这个决定而自豪,于是,提前两周我就开始节食了.雷雨年迈洒水泥泞泉水应该结果股票干脆迷人足迹叔叔锋利然后扑通托运抚摸胜利清脆活该杜鹃顺利门铃弱小周末芬芳夏天雨滴感冒砖瓦突然需要四、比较组词：议(议论) 唐(唐诗) 站(车站) 慌(慌张) 勾(勾画) 抓(抓住) 库(水库)答案：鲁智深及时雨风雪山神庙林冲智多星景阳冈打虎武松花和尚智取生辰纲李逵行者倒拔垂杨柳吴用黑旋风怒杀阉婆惜宋江豹子头元夜闹东京义(含义) 塘(池塘) 占(占领) 荒(荒岛) 钩(钩子) 爪(鸡爪) 裤(裤子)符(符号) 分(分别) 令(口令) 北(北京) 结(结果) 股(股票) 脆(清脆)付(付钱) 芬(芬芳) 铃(门铃) 背(背包) 洁(洁白) 没(没有) 翠(翠绿)智慧宫明：“明”亮莫过于“日”“月”。

2020二年级语文暑假作业和答案

2020二年级语文暑假作业和答案一、复习课文：1、《找春天》一课仿写(1)柳树抽出嫩绿的枝条，那是春天的头发吧?(2)小鸟叽叽喳喳，那是春天的歌声吧?2、《草》是(唐)朝的大诗人(白居易)写的，他写这首诗时才(16)岁。

《草》这首诗原来的题目是《赋得古原草送别》。

这首诗描写了(草顽强的生命力)，诗中赞美小草顽强生命力的句子是(野火烧不尽，春风吹又生)。

3、《宿新市徐公店》描写了(六)种景物，分别是(篱落、径、树、儿童、黄蝶、菜花)。

诗的前两行是(静态)描写，后两行是(动态)描写。

描写儿童找不到蝴蝶的原因的诗句是(儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻)。

4、《笋芽儿》一文中描写美好春光的句子是(桃花笑红了脸，柳树摇着绿色长的辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……)5、在《小鹿的玫瑰花》中，鹿弟弟说小鹿的玫瑰花没有白栽是因为(他不仅美化了环境，为别人带来了快乐，而且自己也从中得到了快乐。

)二、背诵、背写：1、背写第2课《古诗两首》。

2、背写第17页上的“读读背背”及补充的春联。

(1)杨柳绿千里，春风暖万家。

(2)黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。

(3)春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。

(4)春风一拂千山绿，南燕双归万户春。

(5)艳阳照大地，春色满人间。

(6)一帆风顺年年好，万事如意步步高。

3、背诵第18页上的“宽带网”。

春天里开的花可真不少，有迎春花、玉兰花、杜鹃花，还有桃花、杏花、梨花、苹果花……许多城市或地区都有自己的市花或区花。

如洛阳是牡丹花，北京是月季花，澳门是莲花，香港是紫荆花，郑州是月季花。

三、听写：脱掉解放摇头躲雨探望小溪棉花解冻田野未来油菜发烧追赶宿舍光荣干枯徐州商店世界笋芽呼唤呼喊山冈轰动喊叫竹笋兄弟哥哥微笑安静拐弯浇水骨头终于感谢逐渐抽空躺椅四、比较组词：羞(害羞)俺(俺的)鹊(喜鹊)杜(杜鹃)容(容易)徐(徐徐)蔬(蔬菜)差(差别)掩(掩护)鹃(杜鹃)牡(牡丹)荣(光荣)除(除法)疏(疏远)未(未来)仍(仍然)冈(山冈)拐(拐弯)烧(烧火)冒(冒险)度(温度)末(末尾)扔(扔掉)岗(岗位)别(别人)浇(浇花)帽(帽子)渡(渡过)列(列车)绵(绵羊)探(探听)摇(摇头)躲(躲开)店(商店)枯(干枯)烈(热烈)棉(棉花)深(深浅)遥(遥远)射(照射)站(车站)苦(苦难)芽(发芽)菜(白菜)换(交换)第(第一)歌(唱歌)抽(抽水)净(干净)讶(惊讶)彩(彩色)唤(呼唤)弟(弟弟)哥(哥哥)油(石油)静(安静)微(微笑)才(刚才)西(西瓜)大(大家)安(平安)本(本来)呼(呼吸)薇(蔷薇)材(木材)牺(牺牲)达(到达)按(按时)笨(笨重)乎(胖乎乎)五、多音字：jiě(解放)bēn(奔跑)chōnɡ(冲浪)cánɡ(藏身)解奔冲藏xiè(解数)bèn(投奔)chònɡ(冲床)zànɡ(西藏)jī(茶几)chǔ(处理)sù(住宿)jǐn(尽管)几处宿xiǔ(一宿)尽jǐ(几个)chù(到处)xiù(星宿)jìn(尽情)luò(落叶)sā(撒娇)zuān(钻研)láo(唠叨)落撒钻唠là(落下)sǎ(撒种)zuàn(钻石)lào(唠磕)ɡǔ(骨干)sàn(散步)dì(土地)shù(数学)骨散地数ɡū(骨朵儿)sǎn(散文)de(渐渐地)shǔ(数一数)六、填空：1、填入合适的动词：(脱掉)棉袄(冲出)家门(长出)嫩芽(演奏)乐曲(穿过)山谷(抽出)枝条(长出)叶子(闻到)香味2、填入合适的修饰词：(可爱)的小姑娘(解冻)的小溪(丁丁冬冬)的琴声(绿色)的叶丛(粗重)的嗓音(美丽)的世界(明亮)的世界(长长)的辫子(快活)地游泳(健壮)的竹子(浓密)的绿叶(高兴)地说(静静)地躺着(欢乐)地歌唱(明媚)(晴朗)(温暖)(广阔)(迷人)的春光(蓝色)的天空(灿烂)的阳光(美丽)的田野(美好)(广阔)(明媚)(绿色)(弯弯)(柔软)(长长)的小溪(细细)的枝条(清澈)(嫩绿)七、近义词：躲-(藏)触-(摸)奔-(跑)寻-(找)健壮-(强壮)四周-(周围)仍然-(仍旧)呼唤-(呼喊)仔细-(细心)美丽-(漂亮)骄傲-(自豪)常常-(经常)渐渐-(慢慢)滋润-(滋养)照射-(照耀)浓密-(茂密)惋惜-(可惜)温暖-(暖和)八、反义词：脱-(穿)吐-(吞)枯-(荣)生-(死)疏-(密)深-(浅)落-(升)无-(有)哭-(笑)快-(慢)温暖-(寒冷)漆黑-(明亮)健壮-(瘦弱)常常-(偶尔)浓密-(稀疏)美丽-(丑陋)仔细-(马虎)温暖-(寒冷)九、量词：一(个)孩子一(朵)野花一(片)漆黑一(件)衣服一(株)竹子一(丛)玫瑰一(只)黄莺一(阵)微风十、四字词语：躲躲藏藏遮遮掩掩叽叽喳喳十一、造句(例句)：1、渐渐地：雨渐渐地停了。

小学二年级语文暑假作业答案2020(最新)

小学二年级语文暑假作业答案2020 一、复习课文：1、读《泉水》一课，回答问题：（1）“天然水塔”指的是：（泉水来自大自然，它可以为人们提供水源。

）（2）根据课文，写出泉水的流经经程：石缝流进（山腰的水池）流过（山间的平地）流到（山坡的果园里）穿过（山谷）DD 山下（3）仿照课文写话：泉水流到田地里，禾苗大口大口地喝水。

泉水说：“ 喝吧！喝吧！我的水很甜很甜，喝饱了，你们会长得更高更壮。

”2、“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”的意思是：（哪里需要献出爱心，哪里就有雷锋精神的体现。

）3、为什么妈妈说萨沙是“勇敢的孩子”？（或为什么“我”要说自己“不是最弱小的”？）答：因为萨沙可以保护比自己弱小的植物，因为他可以帮助需要帮助的人和物，所以妈妈说他是“勇敢的孩子”。

二、背诵、背写：1、背诵课本26页“我知道”：（1）雷锋出差一千里，好事做了一火车。

毛泽东主席的题词是：“ 向雷锋同志学习。

”（2）人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。

我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。

DDD雷锋2、上下结构相同的字：多、吕、昌、炎、圭左右结构相同的字：双、朋、羽、林、从、弱、棘品字结构相同的字：品、晶、众、森、磊、鑫、淼3、背写37页“读读背背”及拓展的有关助人为乐的谚语：（1）花要叶扶，人要人帮。

（3）帮助别人的人，能得到别人的帮助。

（2）赠人玫瑰，手有余香。

（4）诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。

（5）助人为快乐之本。

（6）助人要及时，帮人应诚心。

三、听写：雷雨年迈洒水泥泞泉水应该结果股票干脆迷人足迹叔叔锋利然后扑通托运抚摸胜利清脆活该杜鹃顺利门铃弱小周末芬芳夏天雨滴感冒砖瓦突然需要四、比较组词：议（议论）唐（唐诗）站（车站）慌（慌张）勾（勾画）抓（抓住）库（水库）义（含义）塘（池塘）占（占领）荒（荒岛）钩（钩子）爪（鸡爪）裤（裤子）符（符号）分（分别）令（口令）北（北京）结（结果）股（股票）脆（清脆）付（付钱）芬（芬芳）铃（门铃）背（背包）洁（洁白）没（没有）翠（翠绿）需（需要）迷（迷人）锋（锋利）滴（雨滴）洒（洒水）宁（宁静）瓦（瓦房）须（必须）谜（谜语）峰（山峰）摘（摘抄）酒（白酒）泞（泥泞）互（互相）然（然后）塔（宝塔）肚（肚子）扑（扑灭）拖（拖地）摸（摸黑）利（胜利）燃（燃烧）搭（搭车）杜（杜鹃）朴（朴实）托（托运）模（模样）力（力气）娇（娇气）末（期末）方（方向）夏（夏天）该（应该）京（北京）瓣（花瓣）轿（轿车）未（未来）芳（芬芳）复（复习）刻（刻苦）景（景色）辫（辫子）于（由于）落（落叶）曾（曾经）蜜（蜜蜂）恩（恩人）风（大风）宫（故宫）余（其余）洛（洛阳）蹭（磨蹭）密（亲密）思（思念）凤（凤凰）官（官府）五、多音字fèn（门缝）dàn （子弹）jiē（结实）jiān （房间）缝弹结间fén（缝补）tán （弹琴）jié （团结）jiàn （间接）括n（更正）hǎo （好人）dá （一打）bēi （背书包）更好打背括n（更加）hào （好奇）dǎ （打扫）bèi （背包）tā （踏实）zēn （曾孙）mēn （蒙骗）chǔ （相处）踏曾蒙mén （蒙蒙细雨）处tà （脚踏实地）cén （曾经）měn （蒙古）chù （到处）kōn（天空）yīn（应该）lù （露珠）kǎ （卡车）空应露卡kòn（空地）yìn（答应）lòu （露面面）qiǎ（发卡）liǎo （了解）dā（答应）dāi （待会儿）yāo （要求）了答待要le （来了）dá （回答）dài （等待）yào （主要）tiāo （挑选）jiān （房间）dé （得到）挑间得děi （就得）tiǎo （挑战）jiàn （间接） de （飞得高）六、填空：1、填入合适的动词：（提着）瓦罐（抱着）孩子（冒着）细雨（踏着）荆棘（下起）大雨（拿出）雨衣（积累）词语（钻进）抽屉2、填入合适的修饰词：〔加上修饰部分，可以使描写的事物更具体、更形象、更生动。