初二语文文言文《三峡》知识点汇总
三峡文言文知识点汇总
三峡文言文知识点
三峡文言文知识点汇总
1、文学常识：作者：郦道元，北魏著名地理学家、散文家。
《三峡》一文出自《水经注》这是记叙我国古代水道的一部地理书。
2、实词：自：在。
自非：如果不是。
曦月：太阳，月亮。
曦，日光，这里指太阳。
空谷传响：空旷的山谷传来猿啼的回声。
襄：上。
漱，这里是冲刷的`意思。
沿：顺流而下。
溯：逆流而上。
御：驾。
巚：山峰。
清荣峻茂：水清，树荣，山高，草盛。
良：实在、真。
肃：寂静。
属：（zhǔ）连续。
引：延长。
绝：消失。
素：白色；旦：早晨。
嶂：高耸险峻如屏障的山峰。
朝：早晨。
3、特殊用法：奔：飞奔的马。
湍：急流。
三声：几声。
三，这里不是确数
4、注意区别：属：属引凄异（连接）? 有良田美池桑竹之属（类）属予作文以记之（嘱咐）。
绝：久绝（消失）。
绝（山峰）：极。
阻绝：断。
自三峡……（在）。
自非……（如果）
5、通假字：阙；同”缺“，中断。
6、重点句翻译：
①自非亭午夜分不见曦月如果不是正午和半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。
②虽乘奔御风不以疾也?? 即使骑上快马，驾着疾风，也不如它快
③至于夏水襄陵，沿溯阻绝：到了夏天江水上涨漫上小山包的时候，上行和下行的船只都被阻绝了，不能通航。
八年级上册语文课文《三峡》知识点
八年级上册语文课文《三峡》知识点
八年级上册语文课文《三峡》知识点
二、文学常识
1、本文作者是郦道元，他是我国北魏杰出的地理学家、散文家。
他所著的.《水经注》是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作，文笔绚烂，语言清丽。
2、三峡包括瞿塘峡、巫峡、西陵峡。
三、语音
略无阙处(quē)重岩叠嶂(zhàng)不见曦月(xī)沿溯阻绝(sù)
素湍绿潭(tuān)绝巘多生怪柏(yǎn)飞漱其间(shù)属引凄异(zhǔ)
四、通假字
1、略无阙处(阙通缺)
五、古今异义词
1、或王命急宣(古义：有时
今义：常用于选择复句的关联词)
2、至于夏水襄陵(古义：一个动词'到'和一个介词'于'
今义：常连在一起，表示另提一事)
六、词类活用
1、虽乘奔御风，不以疾也(动词用作名词，奔驰的快马)
2、林寒涧肃(寒：形容词用作动词，清凉)(肃：形容词用作动词，寂静)
3、空谷传响(名词作状语，在空荡的山谷里)
七、一词多义
1、绝
*沿溯阻绝(断)
*哀转久绝(消失)
*绝巘多生怪柏(极)
2、自
*自三峡七百里中(从、由)
*自非亭午夜分(如果)
八、重点词语解释
1、至于夏水襄陵(襄：漫上)
2、或王命急宣(或：有时)
3、则素湍绿潭(素：白色)(湍：急流或急流的水)
4、良多趣味(良：实在，很)
5、属引凄异(属：连接)
6、不见曦月(曦：阳光或日光)
【八年级上册语文课文《三峡》知识点】。
八年级三峡知识点
八年级三峡知识点八年级的语文学习中，《三峡》是一篇非常重要的文言文。
这篇文章描绘了三峡雄伟壮丽的景色，同时也蕴含着丰富的文化和知识内涵。
接下来，让我们一起深入了解一下八年级《三峡》的知识点。
一、作者及作品《三峡》的作者是郦道元。
郦道元是北魏时期的地理学家、散文家。
他所著的《水经注》是一部具有很高价值的地理学著作，其中对我国的江河湖泊等地理现象进行了详细的记载和描绘。
二、字词解释1、自：在。
2、略无：毫无。
3、阙：通“缺”，缺口，空隙。
4、嶂：像屏障一样的山峰。
5、自非：如果不是。
6、亭午：正午。
7、夜分：半夜。
8、曦：日光，这里指太阳。
9、襄：上。
10、沿：顺流而下。
11、溯：逆流而上。
12、奔：这里指飞奔的马。
13、疾：快。
14、素湍：白色的急流。
15、回清：回旋的清波。
16、绝巘：极高的山峰。
17、飞漱：飞速地往下冲荡。
18、清荣峻茂：水清，树荣，山高，草盛。
19、良：甚，很。
20、晴初：天刚晴。
21、霜旦：下霜的早晨。
22、属引：接连不断。
属，连接。
引，延长。
三、句子翻译1、自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
译文：在三峡七百里当中，两岸都是相连的高山，没有中断的地方。
2、重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
译文：重重叠叠的岩峰像屏障一样，遮住了天空和太阳。
如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。
3、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
译文：到了夏天，江水漫上丘陵，上行和下行的航路都被阻断了。
4、虽乘奔御风，不以疾也。
译文：即使骑着奔驰的快马，驾着风，也不如船行得快啊。
5、春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
译文：在春冬季节，白色的急流，碧绿的深潭，回旋着清波，倒映着各种景物的影子。
6、绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
译文：在极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树，在山峰之间，常有悬泉瀑布飞流冲荡。
水清，树荣，山高，草盛，实在是有很多趣味。
7、每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
八上文言文复习资料《三峡》
八（上）复习资料：《三峡》作者：郦道元，北魏著名地理学家、散文家。
《三峡》一文出自《水经注》，这是记叙我国古代水道的一部地理书。
三峡包括瞿塘峡、巫峡、西陵峡。
1、自：在。
2、略无：毫无。
2、阙：通“缺”，缺口或中断。
4、重岩叠嶂，隐天蔽日：重重的悬崖、层层的峭壁，遮盖住天空和太阳。
5、自非：若不是6、亭午：正午。
7、夜分：半夜。
8、曦：日光，这里指太阳。
——在三峡七百里之间，两岸都是相连的高山，没有中断的地方；重重叠叠的悬崖峭壁，遮挡了天空和太阳。
若不是在正午半夜的时候，就看不见连太阳和月亮。
9、至于：到。
10、襄：上。
夏水襄陵：等到夏天水涨，漫上小山丘的时候11、沿：顺流而下12、溯：逆流而上。
13、阻绝：阻断。
14、或：有时。
15、其间：这中间。
16、虽：即使。
17、奔：飞奔的马。
乘奔御风：骑上飞奔的马，驾着疾风。
——等到夏天水涨，江水漫上小山丘的时候，下行或上行的船只都被阻断了，不能通航。
有时候皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑上飞奔的马，驾着疾风，也不如它快。
18、素湍：白色的急流。
19、绿潭：碧绿的潭水。
20、回清：回旋着清波。
21、倒影：倒映着各种景物的影子。
22、绝（）：极高的山峰。
23、飞漱：急流冲荡。
24、清荣峻茂：水清，树荣，山高，草盛。
25、良：实在——春天和冬天的时候，（就可以看见）白色的急流,回旋的清波。
碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。
极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树，山峰之间有悬泉瀑布在那里飞流冲荡。
水清，树荣，山高，草盛，实在有很多趣味。
26、晴初：天刚晴。
27、霜旦：下霜的早晨。
28、林寒涧肃：树林和山涧一片凄凉寂静。
29、属引：接连不断。
属：连接引：延长。
30、空谷传响：空旷的山谷里传来回声。
31、哀转久绝：悲哀婉转，很长时间才消失。
绝：消失。
——在秋天，每到天刚晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉寂静，经常有高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音持续不断，凄凉怪异，空荡的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。
【初中语文】文言文知识点梳理：《三峡》
【初中语文】文言文知识点梳理：《三峡》文言文知识点梳理：《三峡》，希望本篇文章对您学习有所帮助。
文言文知识点梳理：《三峡》1、文学常识：作者：郦道元，北魏著名地理学家、散文家。
《三峡》一文出自《水经注》这是记叙我国古代水道的一部地理书。
2、实词：自：在。
自非：如果不是。
曦月：太阳，月亮。
曦，日光，这里指太阳。
空谷传响：空旷的山谷传来猿啼的回声。
襄：上。
漱，这里是冲刷的意思。
沿：顺流而下。
溯：逆流而上。
御：驾。
?：山峰。
清荣峻茂：水清，树荣，山高，草盛。
良：实在、真。
肃：寂静。
属：(zhǔ)连续。
引：延长。
绝：消失。
素：白色;旦：早晨。
嶂：高耸险峻如屏障的山峰。
朝：早晨。
3、特定用法：奔：飞奔的马。
湍：急流。
三声：几声。
三，这里不是确数。
4、特别注意区别：属：属引凄异(连接)有良田美池桑竹之属(类)属予作文以记之(嘱咐)。
绝：久绝(消失)。
绝(山峰)：极。
阻绝：断。
自三峡……(在)。
自非……(如果)5、通假字：阙;同“失”，中断。
6、重点句翻译(1)自非亭午夜分后不见踪影曦月：如果不是正午和半夜的时候，连太阳和月亮都看不到。
(2)虽乘奔御风不以疾也：即使骑上快马，驾着疾风，也不如它快。
(3)至于夏水襄陵，沿溯扫除：至了夏天江水下跌那哥上小山包的时候，下行和上行的船只都被扫除了，无法通航。
八年级上册《三峡》读背知识点整理
八年级上册《三峡》读背知识点整理一、《三峡》字词解释，课文翻译。
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
【字词释义】自：在。
略无：完全没有。
阙：同“缺”，空隙、缺口。
嶂：像屏障一样的山峰。
自非：如果不是。
亭午：正午。
夜分：半夜。
曦：日光。
这里指太阳。
【译文】在七百里三峡中，两岸都是连绵的高山，一点没有中断的地方。
层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了。
如果不是正午，就看不到太阳；如果不是半夜，就看不到月亮。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
【字词释义】襄：冲上、漫上。
陵：山陵。
沿：顺流而下。
溯：逆流而上。
绝：隔断。
虽：即使。
奔：飞奔的马。
不以：不如。
【译文】到了夏天江水漫上山陵的时候，上行和下行的船只都被阻断，不能通航。
倘若碰到皇帝的命令要急速传达，有时候清早（坐船）从白帝城出发，傍晚便到了江陵。
中间相距一千二百里，即使骑着骏马，驾着疾风，也没有这么快。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
【字词释义】时：季节。
素湍：激起白色浪花的急流。
湍，急流。
回清：回旋的清波。
绝巘：极高的山峰。
漱：冲荡。
清荣峻茂：水清树荣，山高草盛。
荣，茂盛。
良：甚，很。
【译文】春冬季节，雪白的急流中有回旋的清波，碧绿的潭水中有倒映着的各种景物的影子。
极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树，悬泉瀑布在山峰之间飞流冲荡。
水清，树荣，山高，草茂，有很多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”【字词释义】晴初：天刚放晴。
霜旦：下霜的早晨。
肃：肃杀，凄寒。
属引：接连不断。
属，连接。
引，延长。
凄异：凄惨悲凉。
响：回声。
哀转：声音悲凉婉转。
【译文】每到天刚放晴的日子或下霜的早晨，树林和山涧之中一片清寒肃杀。
三峡文言文知识点梳理
三峡文言文知识点梳理《三峡》是北魏地理学家、散文家郦道元创作的一篇散文。
其记述了长江三峡的雄伟险峻，描绘出三峡各具特色的四季风光，下面是本店铺整理的三峡文言文知识点梳理，一起来看看吧。
一、原文：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙（quē)处。
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦（x ī）月。
至于夏水襄陵，沿溯（sù）阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝巘（yǎn ）多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱（shù）其间。
清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属（zhǔ）引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳（cháng）。
”二、注释：1、《三峡》：选自《水经注疏》。
三峡是瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称，在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间。
郦道元（466或472—527），字，善长，范阳涿（zhuō）县（现在属河北）人，北魏地理学家。
2、自，从，由；七百里：约合现在二百公里。
3、略无阙处：没有一点中断的地方。
略无，毫无。
阙，通“缺”。
4、自非亭午夜分，不见曦月。
自非：如果不是；亭午：正午；夜分：半夜。
曦：日光，这里指太阳；月，指月亮。
5、夏水襄陵，沿溯阻绝：襄：漫上；陵，丘陵；沿：顺流而下；溯：逆流而上。
6、或王命急宣：有时皇帝的命令必须急速传达，或：有时。
7、朝发白帝，暮到江陵：早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵。
白帝：白帝城，在现在重庆奉节东。
江陵：即现在湖北江陵。
8、虽乘奔御风，不以疾也。
即使骑上快马，驾着风也不像这么快。
奔：这里指飞奔的马；御：驾；以：当作“似”；疾：快。
9、素湍绿潭，回清倒影：雪白的急流，碧绿的潭水，回旋着清波，倒映着各种景物的影子。
素：白；湍：白色的急流；回：旋转，这里是回旋，回荡的意思。
10、绝巘：极高的山峰；巘：山峰。
11、悬泉瀑布，飞漱其间：悬泉和瀑布，在那里飞流冲刷。
《三峡》文言文知识总结
《三峡》郦道元一、实词（一词多义）1.自（1）“在”自三峡七百里中。
（《三峡》郦道元）（2）“如果”自非亭午夜分。
（《三峡》郦道元）（3）“自己”a.孤常读书，自以为大有所益。
（《孙权劝学》司马光）b.僵卧孤村不自哀。
（《十一月四日风雨大作》其二陆游）（4）通“只”，只是自缘身在最高层。
（《登飞来峰》王安石）（5）“从，自”a.自李唐来，世人甚爱牡丹。
（《爱莲说》周敦颐）b.屠自后断其股。
（《狼》蒲松龄）c.自古逢秋悲寂寥。
（《秋词》刘禹锡）2.绝（1）:“隔断”沿溯阻绝。
（《三峡》郦道元）（2）“极（高）”绝巘多生怪柏。
（《三峡》郦道元）（3）“停止”哀转久绝。
（《三峡》郦道元）（4）“到极点的、不能超越的”奇山异水，天下独绝。
（《与朱元思书》吴均）（5）“隔绝，阻绝”率妻子邑人来此绝境。
（《桃花源记》陶渊明）八下3.素（1）“白色”素湍绿潭。
（《三峡》郦道元）（2）“不加装饰”可以调素琴，阅金经。
（《陋室铭》刘禹锡）（3）“白色的生绢”十三能织素，十四学裁衣。
（《孔雀东南飞》汉乐府诗）高中（4）“平素，一向”且相如素贱人。
（《廉颇蔺相如列传》司马迁）高中4.属（1）“连接”属引凄异。
（《三峡》郦道元）（2）通“嘱”，嘱托属予作文以记之。
（《岳阳楼记》范仲淹），九上二、通假字略无阙处。
阙，同“缺”，空隙，缺口三、古今异义字1.至于夏水襄陵。
古义：动词“至”和介词“于”组合，“到了”今义：常连用为一个词，表示达到某种程度另提一事2.虽乘奔御风。
古义：即使今义：虽然3.良多趣味古义；甚，很今义：良好四、词类活用1.虽乘奔御风，不以疾也。
动词用作名词，飞奔的马2.回清倒影。
形容词用作名词，清波3.每至晴初霜旦。
名词用作动词，下霜4.空谷传响。
名词用作状语，在空旷的山谷里。
《三峡》知识点归纳
《三峡》知识点归纳《三峡》知识点归纳如下：- 文学常识：本文选自《水经注校证》，作者郦道元，他是我国北魏杰出的地理学家、散文学家，他所著的《水经注》是我国古代最全面最系统的综合性地理著作。
- 通假字：略无阙处，“阙”同“缺”，空隙、缺口。
- 一词多义：- 属：属引凄异（连接）；有良田美池桑竹之属（类）。
- 清：回清倒影（清波）；清荣峻茂（水清）。
- 绝：沿溯阻绝（阻断、隔绝）；哀转久绝（消失）；绝巘多生怪柏（极高）。
- 自：自三峡七百里中（于，这里是“在”的意思）；自非亭午夜分（如果）。
- 简答：- 作者是从哪两个方面描写三峡自然景观：作者是从“山”、“水”两方面描写描写三峡自然景观的。
先写“山”后写“水”。
写“山”，突出连绵不断，遮天蔽日的特点；写“水”则描绘出不同季节的不同景象。
- 文章第一段写山，第二段写水，这样安排的目的：写山的雄奇险峻，为下文写水作铺垫，山高，水的落差大，水流自然急速。
- 作者是如何突出不同季节江水的特点：- 夏水：水势浩大、水流湍急。
用正面描写与侧面描写相结合的手法，突出了夏天水流湍急的特点。
- 春冬之水：清幽秀丽。
用白描手法，细致描绘，突出了三峡春冬景色的清幽秀丽。
- 秋水：水枯气寒、萧瑟悲凉。
先直接描写“林寒涧肃”，再写猿猴的鸣叫，从侧面烘托（渲染），突出秋季三峡水枯气寒、萧瑟悲凉的气氛。
- 作者笔下不同季节的景物各有怎样的特征：写山，突出其连绵不断、遮天蔽日的特点。
写水，按照“夏—春冬—秋”的顺序，描绘其在不同季节的不同气象。
写夏水突出其水势浩大、水流湍急的特点；写春冬之水，突出其清幽秀丽的特点；写秋水，则突出萧瑟悲凉的特点。
- 作者先写夏水的原因：- 作者是为江水作注，重点是写水，而水以夏季为盛，故将“夏水”为首来写。
- 三峡夏天水的迅疾的特点是由山的连绵不断雄奇险峻的特点决定的。
先写夏水与第一段衔接紧密自然。
- 文章结尾引用了渔者的歌词，有什么作用：进一步突出了三峡山高水长的特点，也渲染了三峡秋天萧瑟凄凉的气氛。
《三峡》知识点整理
《三峡》知识点整理知识要点整理一．原文注释和翻译原文1：自三峡七百里中，两岸连山，，略无阙（quē）处；注释;①自：在②略无：完全没有.略,完全,全部③阙：同”缺”,中断翻译: 在七百里长的三峡中,两岸群山连绵,没有一点空缺的地方.原文2：重岩叠嶂（zhàng），隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦（xī）月。
注释;①嶂，直立像屏障一样的山峰②隐，蔽：遮盖③自：如果④亭午，正午。
⑤夜分，半夜⑥曦，早晨的阳光，这里指太阳翻译: 重重叠叠的岩峰像屏障一样,遮盖住了蓝天和太阳,如果不是正午,就看不见太阳;如果不是半夜,就看不见月亮.原文：3至于夏水襄陵，沿溯（sù）阻绝。
注释;①至于：到了②襄陵：上,漫上；丘陵③沿：顺流而下；④溯：逆流而上⑤绝：断翻译: 到了夏天,江水暴涨,漫上两岸的山陵,上下航行的船只都阻隔断了.原文4：或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
注释;①或：有②其：这，从白帝城到江陵的距离③虽：即使④乘奔御风：骑着奔驰的快马，驾着风。
奔，奔驰的快马。
⑤不以：不如；以，认为,如⑥疾：快翻译: (如)有皇帝的命令要紧急传达,(则)有时早上从白帝城出发,傍晚就到了江陵,这中间有一千二百里,即使是骑着奔驰的快马,驾着长风,也不如船行得快啊.原文5：春冬之时，则素湍(tuān)绿潭，回清倒影。
注释;①之时：的时节；时，季节，时节②素湍：白色的急流③回清：回旋着清波翻译: 春冬季节，白色的急流，回旋着清波；碧绿的深潭，倒映着(映出了)(山石林木的)影子。
原文6：绝巘（yǎn)多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱（shù）其间，清荣峻茂，良多趣味。
注释;①绝巘（yǎn)：极高的山峰。
绝，极；巘，山峰②飞。
飞泻③漱（shù）冲荡④其，它们，指怪柏⑤清荣峻茂：水清,树茂,山高,草盛⑥良：实在,的确翻译: 极高的山峰上长着许多奇形怪状的古柏，悬挂着的泉水瀑布,从它们中间飞泻,冲荡下来。
《三峡》中考文言文知识点归纳
《三峡》中考文言文知识点归纳三峡中考文言文知识点归纳：文学常识《三峡》选自《水经注疏》。
三峡，瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称。
作者：郦道元，北魏著名地理学家、散文家。
《三峡》一文出自《水经注》这是记叙我国古代水道的一部地理书。
三峡中考文言文知识点归纳：文言词语通假字：阙通“缺”，中断。
一词多义：[绝]①沿溯阻绝[断，断绝] ②绝巘多生怪柏[极] ③哀转久绝[停止;消失][自] 1 自三峡七百里中(从) 2 自非亭午夜分(如果)[属] 1 属引凄异(连续) 2 有良田美池桑竹之属 (类)其他词语：[嶂(zhng)] 高耸险峻如屏障的山峰。
[曦(xī)]日光。
这里指太阳。
[襄(xiāng)]上。
[沿]顺流而下。
[溯(s)]逆流而上。
[或]有时。
[宣]传达。
[虽]即使。
[御]驾，乘。
[疾]快。
[素]白色。
[回]回旋。
[巘(yǎn)] 险峻的山崖或山峰。
[漱(sh)]冲刷。
[旦]早晨。
[肃]寂静。
[哀]悲哀。
[转(zhuǎn)]婉转。
[沾]沾湿。
[三]表示概数。
三峡中考文言文知识点归纳：整体把握《三峡》以凝练生动的笔墨，写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色，激发人们热爱祖国大好河山的感情。
作者抓住景物的特点进行描写。
写山，突出连绵不断、遮天蔽日的特点。
写水，则描绘不同季节的不同景象。
作者写景，采用的是大笔点染的手法，寥寥一百五十余字，就把七百里三峡万千气象尽收笔底。
写春冬之景，着“素”“绿”“清”“影”数字;写秋季的景色，着“寒”“肃”“凄”“哀”数字，便将景物的神韵生动地表现了出来。
* 先写山，后写水，布局自然，思路清晰。
写水则分不同季节分别着墨。
在*的节奏上，也是动静相生，摇曳多姿。
高峻的山峰，汹涌的江流，清澈的碧水，飞悬的瀑布，哀转的猿鸣，悲凉的渔歌，构成了一幅幅风格迥异而又自然和谐的画面，给读者以深刻的印象。
三峡中考文言文知识点归纳：理解性背诵1)写山连绵不断(长)的句子：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处2)写山高峻的句子：重岩叠嶂，隐天蔽日。
郦道元《三峡》中考文言文知识点整理
郦道元《三峡》中考文言文知识点整理郦道元《三峡》中考文言文知识点整理《三峡》一、文章内容自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝?多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：'巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
'二、文学常识1、本文作者是郦道元，他是我国北魏杰出的地理学家、散文家。
他所著的《水经注》是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作，文笔绚烂，语言清丽。
2、三峡包括瞿塘峡、巫峡、西陵峡。
三、语音略无阙处（quē）重岩叠嶂（zhàng）不见曦月（xī）沿溯阻绝（sù）素湍绿潭（tuān）绝?多生怪柏（yǎn）飞漱其间（shù）属引凄异（zhǔ）四、通假字1、略无阙处（阙通缺）五、古今异义词1、或王命急宣（古义：有时今义：常用于选择复句的关联词）2、至于夏水襄陵（古义：一个动词'到'和一个介词'于'今义：常连在一起，表示另提一事）六、词类活用1、虽乘奔御风，不以疾也（动词用作名词，奔驰的快马）2、林寒涧肃（寒：形容词用作动词，清凉）（肃：形容词用作动词，寂静）3、空谷传响（名词作状语，在空荡的山谷里）七、一词多义1绝*沿溯阻绝（隔绝）*哀转久绝（消失）2、自*自三峡七百里中（从、由）*自非亭午夜分（如果）八、重点词语解释1、至于夏水襄陵（襄：漫上）2、或王命急宣（或：有时）3、则素湍绿潭（素：白色）（湍：急流或急流的水）4、良多趣味（良：很）5、属引凄异（属：连接）6、不见曦月（曦：阳光或日光）九、特殊句式十、朗读节奏1、巴东/三峡/巫峡长，猿鸣/三声/泪沾裳十一、理解性默写1、文中侧面写山之高的句子是：自非亭午夜分，不见曦月。
八年级语文第十课《三峡》知识点总结
八年级语文第十课《三峡》知识点总结文学文化常识：《三峡》节选自《水经注》。
作者是郦道元，字善长。
范阳涿县人，南北朝时北魏的地理学家，散文作家。
他撰写的《水经注》全书记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等。
不仅是一部具有重大科学价值的地理巨著，而且也是一部颇具特色的山水游记。
长江三峡是瞿塘峡、巫峡、西陵峡的总称。
郦道元《水经注》、裴松之《三国志注》、刘孝标《世说新语注》、李善《文选注》并称“四大名注”《三峡》1、原文：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
注释：[自]：在。
[三峡]：指长江上游重庆、湖北两个省级行政单位间的瞿塘峡、巫峡和西陵峡。
[两岸连山，略无阙处]：两岸都是相连的山，全然没有中断的地方。
略无：完全没有。
阙：通“缺”，空隙，缺口。
[嶂(zhàng)]：高耸险峻如屏障一样的山峰。
[自非]：如果不是。
自：如果。
非：不是。
[亭午]：正午。
[夜分]：半夜。
[曦(xī)月]：日月。
曦，日光，这里指太阳。
翻译：在三峡七百里之中，两岸都是相连的山，全然没有中断的地方。
层层的悬崖，排排的峭壁像屏障一样，遮蔽了天空和太阳。
如果不是在正午是看不见太阳的；如果不是在半夜，是看不见月亮的。
（并提句，为：自非亭午，不见曦；自非夜分，不见月。
）2、原文：至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
注释：[至于]：到了[襄（xiāng）陵]：水漫上山陵。
襄，冲上，漫上。
陵，山陵。
[沿溯（sù）阻绝]：意思是上行和下行的航道都被阻断，不能通航。
沿，顺流而下。
溯，逆流而上。
[或]：有时[王命]：皇帝的圣旨。
宣：宣布，传达。
[朝发白帝]：早上从白帝城出发。
白帝：古城名，在重庆奉节县东瞿塘峡口。
朝：早晨。
[江陵]：古城名，在今湖北荆州。
[虽]：即使。
[奔]：这里指飞奔的马。
[御]：驾着，驾驶。
八年级语文上册《三峡》知识点总结
八年级语文上册《三峡》知识点总结八年级语文上册《三峡》知识点总结一、重点字词1.给下列加点字注音。
阙quē曦xī襄xiāng陵湍tuānyǎn漱shù属zhǔ引凄异2.解释下面加点的词语。
(1)夏水襄陵。
襄：上。
(2)沿溯阻绝。
沿：顺流而下。
溯：逆流而上。
(3)虽乘奔御风，不以疾也。
奔：飞奔的马。
疾：快。
(4)素湍绿潭。
湍：急流的水。
(5)清荣峻茂，良多趣味。
良：实在。
(6)属引凄异。
属：连接。
引：延长。
(7)哀转久绝。
绝;消失，停止。
(8)悬泉瀑布，飞漱其间。
飞漱：急流冲荡。
二、重点句子背记知识清单1.用原文填空。
(1)写三峡连绵、高耸的山势的句子是两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
(2)写三峡夏季水势之大的句子是流之速的句子是夏水襄陵，沿溯阻绝。
虽乘奔御风，不以疾也。
(3)用以渲染三峡凄清悲凉气氛的渔歌是：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”点拨：“阙”“曦”“襄”等字易写错。
2.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)自非亭午夜分，不见曦月。
如果不是正午或半夜，是不能见到日月的。
点拨：重点理解“自非”“亭午”“夜分”等词语。
(2)素湍绿潭，回清倒影。
白色的急流清波回旋，绿色的水潭倒映出各种景物的影子。
点拨：重点理解“素湍”“回清”等词语。
(3)清荣峻茂，良多趣味。
水清，树荣，山高，草盛，实在是趣味无穷。
点拨：重点理解“清”“荣”“峻”“茂”等词语。
(4)常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
常常听到高处传来猿猴的叫声，凄厉异常，绵延不息。
(那叫声)在空谷中回荡，哀婉凄切，久久不绝。
点拨：重点理解“属”“引”“绝”等词语。
三、段背记知识清单默写描写三峡四季景色的内容。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
初二语文文言文三峡知识点汇总
初二语文文言文三峡知识点汇总初二语文文言文《三峡》知识点汇总一【通假字】[阙]通缺，空缺。
【一词多义】[绝]①沿溯阻绝[断，断绝] ②绝巘多生怪柏[极] ③哀转久绝[停止;消失]【词类活用】①乘奔御风[飞奔的马] ②素湍绿潭[急流的水] ③回清倒影[清波]【常见短语】整体把握《三峡》以凝练生动的笔墨，写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色，激发人们热爱祖国大好河山的感情。
作者抓住景物的特点进行描写。
写山，突出连绵不断、遮天蔽日的特点。
写水，则描绘不同季节的不同景象。
作者写景，采用的是大笔点染的手法，寥寥一百五十余字，就把七百里三峡万千气象尽收笔底。
写春冬之景，着素绿清影数字;写秋季的景色，着寒肃凄哀数字，便将景物的神韵生动地表现了出来。
文章先写山，后写水，布局自然，思路清晰。
写水则分不同季节分别着墨。
在文章的节奏上，也是动静相生，摇曳多姿。
高峻的山峰，汹涌的江流，清澈的碧水，飞悬的瀑布，哀转的猿鸣，悲凉的渔歌，构成了一幅幅风格迥异而又自然和谐的画面，给读者以深刻的印象。
结构提纲总特点：山高岭连，中间狭窄。
(侧重写山：连绵不断，遮天蔽日。
)分特点：(1)夏：水涨流速，交通断绝。
(2)春冬：水退潭清，风景秀丽。
(3)秋：水枯气寒，猿鸣凄凉。
(侧重写水：四季不同，风景各异。
)问题探究作者是从哪些方面描写三峡自然景观的?文章先写山，后写水。
写山，突出连绵不断、遮天蔽日的特点;写水，则描绘不同季节的'不同景象。
第一段总写了三峡怎样的特点?(1)峡长(七百里)岭连(连山，略无缺处)(3)山高峡窄(重岩叠嶂，隐天蔽日。
自非亭午夜分不见曦月)第一段中三峡的山具有怎样的特点?山高岭连，岸伟峡险(或连绵不断，遮天蔽日)。
自非亭午夜分不见曦月，这一特定环境下的情景综合表现了三峡怎样的特点? 山的连高。
第一段作者采用了什么写法表现三峡的特点?正面描写与侧面描写相结合。
三峡的夏水有何特点?(1)水涨(襄陵，沿溯阻绝)(2)流急(朝发白帝，暮到江陵，虽乘奔御风不以疾也)写朝发白帝，暮到江陵的作用是什么?这是什么写法?你由此想到了李白的哪首诗?作用：烘托夏天的水涨流急，也突出了三峡夹江对峙、狭窄险要的特点。
八年级语文古诗文知识点归纳
《三峡》知识点归纳一、通假字1.略无阙．处（“阙”通“缺”，意思是：缺口）二、一词多义1.绝：①沿泝阻绝．（动词，隔断）②哀转久绝．（动词，消失）③绝．yǎn多生怪柏（形容词，极高的）2.自：①自．三峡七百里中（在）②自．非亭午夜分（连词，如果）3.清：①回清．倒影（名词，清波）②清．荣峻茂（形容词，清澈）三、古今异义：1.至于．．夏水襄陵古义：是两个词，动词“至”和介词“于”，到了今义：表示另提一事2.自．非亭午夜分古义：如果今义：从；由3.或．王命急宣古义：有时今义：或许；也许四、词类活用：1.虽乘奔．御风，不以疾也（奔：动词用作名词，指奔驰的快马）2.林寒涧肃．（肃：形容词用作动词，寂静）3.空谷．．传响（空谷：名词作状语，在空荡的山谷里。
响：动词作名词，回声）4.回清．倒影（清：形容词用作名词,清波）5.晴初霜．旦（霜：名词用作动词，降霜）6.素湍．绿潭（湍：形容词用作名词，指急流）五、其他重点词语解释1.略．无阙处（略：完全.全部。
）（“略无”，完全没有。
）2.重岩叠嶂．（嶂：像屏障似的的高山）3.不见曦．月（曦：阳光，这里指太阳。
）4.至于．．夏水襄陵（至于：到了）（襄：冲上）5.则素湍．．绿潭（素：白色的）（湍：急流）6.飞漱．其间（漱：这里是冲荡的意思。
）7.良．多趣味（良：真，实在）8.沿．泝阻绝（沿，顺流而下）（通“溯”，逆流而上）9.属．引凄异（属：zhǔ，连续）（引：延长）10.故．渔者歌曰（故：所以）11.不以疾．也（快）《短文两篇》知识点归纳一、古今异义1.但．少闲人．．如吾两人耳。
但．古义：只（是）今义：表转折的连词闲人．．古义：悠闲自在的人今义：无所事事的人⒉月色入户．古义：门今义：窗子3.念．无与为乐者古义：考虑，想到今义：纪念,想念4.盖．竹柏影也古义：大概是今义：器物上有遮盖作用的东西5.相与．．步于中庭古义：共同，一起今义：彼此往来，相处，相互6.晓雾将歇．古义：消散今义：休息；停止二、一词多义1.与①未复有能与．其奇者（动词，参与，这里有欣赏、领悟的意思）②念无与．为乐者（连词，和）2.者①念无与为乐者．（代词，相当于“……的人”）②但少闲人如吾两人者．耳（助词，表示停顿）三、词类活用1.夕日欲颓．（颓：形容词作动词，坠落）2.五色交辉．（辉：名词作动词，辉映）《与朱元思书》知识点归纳一、通假字1.蝉则千转．不穷“转”通“啭”，鸟叫声。
语文八年级上册第9课《三峡》知识点汇总
语文八年级上册第9课《三峡》知识点汇总一、作者简介郦道元（469或472-527），字善长，北魏著名地理学家、散文家。
他一生好学，博览群书，著述严谨，以《水经注》最著名。
二、故事背景《水经注》因注释《水经》而得名，它以《水经》为纲，详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。
该书还记录了不少碑刻墨迹和渔歌民谣，文笔绚烂，语言清丽，具有较高的文学价值。
三、理解词义1.自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
注释连山：连绵的高山。
略无：毫无。
阙：通缺，空缺。
嶂：屏障似的高峻山峰。
夜分：半夜。
自：如果。
曦：日光，这里指太阳。
译文：在七百里长的三峡中，两岸都是连绵的高山，没有中断的地方。
层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了。
如果不是正午，就看不见太阳；如果不是半夜，就看不见月亮。
2.至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
注释襄：上。
沿：顺流而下。
或：有时。
宣：宣布，传达。
虽：即使。
奔：飞奔的马。
疾：快。
译文：到了夏天，江水漫上两岸的丘陵的时候，上行和下行的船只都被阻，不能通航。
有时皇帝的命令要急速传达，这时候只要清早坐船从白帝城出发，傍晚便可到江陵。
中间相距一千二百里，即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。
3.春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
注释素湍：白色的急流。
回清：回旋的清波。
悬泉：瀑布。
飞漱：急流冲荡。
清荣峻茂：水清，树荣（茂盛），山高，草盛。
良：实在，的确。
译文：在春、冬两个季节，雪白的急流，回旋着清波，碧绿的潭水，倒映着两岸上的山色，在极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树，在山峰之间，常有瀑布飞流冲荡，水清，树荣，山高，草盛，确实有很多趣味。
4.每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
《三峡》复习要点归纳
三峡复习问答题1．郦道元,字善长,是北魏时期的地理学家,撰有水经注,该书是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作,因其文笔绚烂,语言清丽,还具有较高的文学价值;课文选自水经注疏;2．“三峡”按从下游到上游的顺序依次指瞿塘峡、巫峡、西陵峡;3．三峡描写了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色,激发起我们对祖国大好河山的热爱之情;4．三峡分别从夏季、春冬之季、秋季描写三峡的奔放美、清幽美、凄婉美; 5．分别用四个字写出春冬之季和秋季三峡的景物特征：清荣峻茂清险奇秀,林寒涧肃清冷凄寂;6．清荣峻茂”是对水、树、山、草四个对象的描写7．三峡秋季景色的句子中最见秋之精神的几个字是：寒、肃、凄、哀;8．背诵李白的早发白帝城：朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还;两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山;1、作者是从哪些方面描写三峡自然景观的文章先写山,后写水;写山,突出连绵不断、遮天蔽日的特点；写水,则描绘不同季节的不同景象;2、第一段总写了三峡怎样的特点1峡长七百里岭连连山,略无缺处3山高峡窄重岩叠嶂,隐天蔽日;自非亭午夜分不见曦月3、第一段中三峡的山具有怎样的特点山高岭连,岸伟峡险或连绵不断,遮天蔽日;4、“自非亭午夜分不见曦月”这一特定环境下的情景综合表现三峡怎样的特点山的“连”“高”“窄”;5、第一段作者采用了什么写法表现三峡的特点正面描写与侧面描写相结合;6、三峡的夏水有何特点1水涨襄陵,沿溯阻绝2流急朝发白帝,暮到江陵,虽乘奔御风不以疾也7、写“朝发白帝,暮到江陵”作用是什么这是什么写法由此想到了李白的哪首诗作用：烘托夏天的水涨流急,也突出了三峡夹江对峙、狭窄险要的特点;写法：侧面描写;想到李白的早发白帝城;8、第三段作者是抓住三峡的那些典型景物描写的表现了三峡怎样的季节特点抓住了碧水、怪木、飞瀑来写的;表现了春冬三峡的风光秀丽;9、总括春冬之景的四个字是什么清荣峻茂;10、“良多趣味”表现在何处素湍绿潭,回清倒影;绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间;11、第四段写什么季节的景色从哪一角度写景的表现景物什么特点秋季;听觉;表现了幽静、寂寥、凄异的特点;12、“渔者歌”有什么作用说明猿声凄凉、悲哀,从侧面渲染了秋天萧瑟、肃杀的气氛;也暗含对劳动人民的同情;13、作者为什么先写夏水又为什么先写山,后写水作者是为江水作注,重点是写水,而水以夏季为盛,故先写“夏水”;为写水势,先写山势,为写水设置了条件或为下文作铺垫,山高水的落差大,水速自然急速;使急流和峻岭相互映衬,能形成一幅险峻壮奇的图画;14、分别概括三峡夏、春冬、秋三段时间三峡景物的美点;①奔放美②清悠美③凄婉美15、第一段和后三段是什么关系总分关系;16、本文在语言运用方面有怎样的特点和作用试作简析;本文多用四字句式,又兼用散句,使文章读起来收放有致,很有节奏感;语言精练,表现力强,充满生气;17、作者是如何从不同的季节景象来描写江水的特点的夏天,写了因水大而形成的险阻和江流的迅急,突出江水凶险和疾速的特点;春冬之时,水退潭清,景色秀丽,突出了三峡春冬景色的清丽的奇秀;秋季的景色清冷寂静,水枯气寒冷以高猿哀鸣衬托深秋的凄清,渲染了秋天的萧瑟气氛;。
(完整版)《三峡》知识点归纳
《三峡》知识点归纳一、通假字1、略无阙处（“阙”通“缺”，缺口）二、一词多义1、绝：①沿泝阻绝（断）②哀转久绝（消失）③绝yǎn多生怪柏（极）2、自：①自三峡七百里中（在）②自非亭午夜分（如果）3、清：①回清倒影（清波）②清荣峻茂（清澈）三、古今异义：1.或王命急宣（或：古义：有时；今义：常用于选择复句的关联词）2.虽乘奔御风（虽：古义：即使，表假设；今义：虽然，表转折）四、词类活用：▲1、虽乘奔御风，不以疾也（奔：动词用作名词，奔驰的快马）2、林寒涧肃（肃：形容词用作动词，寂静）3、空谷传响（空谷：名词作状语，在空荡的山谷里。
响：动词作名词，回声）4、回清倒影（清：形容词用作名词,清波）5、晴初霜旦（霜：名词用作动词，降霜）6、素湍绿潭（湍：形容词用作名词，指急流）五、重点句翻译：①自非亭午夜分不见曦月②虽乘奔御风不以疾也③至于夏水襄陵，沿泝阻绝④素湍绿潭，回清倒影⑤悬泉瀑布，飞漱其间⑥清荣峻茂，良多趣味⑦每至晴初霜旦，林寒涧肃⑧常高猿长啸，属引凄异⑨空谷传响，哀转久绝六、其他重点词语解释1、略无阙处（略：完全、全部。
）（“略无”，完全没有。
）2、重岩叠嶂（嶂：像屏障似的的高山）3、不见曦月（曦：阳光，这里指太阳。
）4、至于夏水襄陵（至于：到了）（襄：冲上）5、则素湍绿潭（素：白色的）（湍：急流）6、飞漱其间（漱：这里是冲荡的意思。
）7、良多趣味（良：真，实在）8、沿泝阻绝（沿，顺流而下）（通“溯”，逆流而上）9、属引凄异（属：zhǔ，连续）（引：延长）10、故渔者歌曰（故：所以）11、不以疾也（快）七、理解性默写1、文中从正面写山高的句子是“重岩叠嶂，隐天蔽日”，侧面写山之高的句子是：“自非亭午夜分，不见曦月”。
2、文中侧面写出夏日江流湍急的句子是：朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
3、全文描写江水清澈的句子是“素湍绿潭，回清倒影”4、文中描绘了山形的挺拔险峻的句子是：“重岩叠嶂，隐天蔽日”。
八年级语文《三峡》知识点
八年级语文《三峡》知识点【通假字】[阙]通“缺”，空缺。
【一词多义】[绝]①沿溯阻绝[断，断绝]②绝巘多生怪柏[极]③哀转久绝[停止;消失]【词类活用】①乘奔御风[飞奔的马]②素湍绿潭[急流的水]③回清倒影[清波]【常见短语】整体把握《三峡》以凝练生动的笔墨，写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景*，激发人们热爱祖国大好河山的感情。
作者抓住景物的特点进行描写。
写山，突出连绵不断、遮天蔽日的特点。
写水，则描绘不同季节的不同景象。
作者写景，采用的是大笔点染的手法，寥寥一百五十余字，就把七百里三峡万千气象尽收笔底。
写春冬之景，着“素”“绿”“清”“影”数字;写秋季的景*，着“寒”“肃”“凄”“哀”数字，便将景物的神韵生动地表现了出来。
文章先写山，后写水，布局自然，思路清晰。
写水则分不同季节分别着墨。
在文章的节奏上，也是动静相生，摇曳多姿。
高峻的山峰，汹涌的*流，清澈的碧水，飞悬的瀑布，哀转的猿鸣，悲凉的渔歌，构成了一幅幅风格迥异而又自然*的画面，给读者以深刻的印象。
结构提纲总特点：山高岭连，中间狭窄。
(侧重写山：连绵不断，遮天蔽日。
)分特点：(1)夏：水涨流速，交通断绝。
(2)春冬：水退潭清，风景秀丽。
(3)秋：水枯气寒，猿鸣凄凉。
(侧重写水：四季不同，风景各异。
)问题探究作者是从哪些方面描写三峡自然景观的?文章先写山，后写水。
写山，突出连绵不断、遮天蔽日的特点;写水，则描绘不同季节的不同景象。
第一段总写了三峡怎样的特点?语文的学习伴随着我们的一生，我们一定要用心去学好这门母语课。
小编为大家整理了初二语文文言文知识点：记承天寺夜游，欢迎大家阅读!整体把握这篇小品文通过写“月”创造了一个清幽宁静的艺术境界，通过写“闲”，传达了作者复杂微妙的心境。
将“月”“闲”融为一体，深沈含蓄，精美传神。
结构提纲欲睡——(月入)——起行——(念)——寻友——漫步——抒意(少闲)↓↓↓↓兴奋喜悦转忧、孤寂宽慰、乐极难言之情问题探究1.“月*入户”表现了怎样的情味?运用拟人，似乎月亮也懂得作者寂寞无聊，悄悄进门与他为伴。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
初二语文文言文《三峡》知识点汇总初二语文文言文《三峡》知识点汇总一【通假字】[阙]通缺，空缺。
【一词多义】[绝]①沿溯阻绝[断，断绝] ②绝巘多生怪柏[极] ③哀转久绝[停止;消失]【词类活用】①乘奔御风[飞奔的马] ②素湍绿潭[急流的水] ③回清倒影[清波]【常见短语】整体把握《三峡》以凝练生动的笔墨，写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色，激发人们热爱祖国大好河山的感情。
作者抓住景物的特点进行描写。
写山，突出连绵不断、遮天蔽日的特点。
写水，则描绘不同季节的不同景象。
作者写景，采用的是大笔点染的手法，寥寥一百五十余字，就把七百里三峡万千气象尽收笔底。
写春冬之景，着素绿清影数字;写秋季的景色，着寒肃凄哀数字，便将景物的神韵生动地表现了出来。
文章先写山，后写水，布局自然，思路清晰。
写水则分不同季节分别着墨。
在文章的节奏上，也是动静相生，摇曳多姿。
高峻的山峰，汹涌的江流，清澈的碧水，飞悬的瀑布，哀转的猿鸣，悲凉的渔歌，构成了一幅幅风格迥异而又自然和谐的画面，给读者以深刻的印象。
结构提纲总特点：山高岭连，中间狭窄。
(侧重写山：连绵不断，遮天蔽日。
)分特点：(1)夏：水涨流速，交通断绝。
(2)春冬：水退潭清，风景秀丽。
(3)秋：水枯气寒，猿鸣凄凉。
(侧重写水：四季不同，风景各异。
)问题探究作者是从哪些方面描写三峡自然景观的?文章先写山，后写水。
写山，突出连绵不断、遮天蔽日的特点;写水，则描绘不同季节的'不同景象。
第一段总写了三峡怎样的特点?(1)峡长(七百里)岭连(连山，略无缺处)(3)山高峡窄(重岩叠嶂，隐天蔽日。
自非亭午夜分不见曦月)第一段中三峡的山具有怎样的特点?山高岭连，岸伟峡险(或连绵不断，遮天蔽日)。
自非亭午夜分不见曦月，这一特定环境下的情景综合表现了三峡怎样的特点? 山的连高。
第一段作者采用了什么写法表现三峡的特点?正面描写与侧面描写相结合。
三峡的夏水有何特点?(1)水涨(襄陵，沿溯阻绝)(2)流急(朝发白帝，暮到江陵，虽乘奔御风不以疾也)写朝发白帝，暮到江陵的作用是什么?这是什么写法?你由此想到了李白的哪首诗?作用：烘托夏天的水涨流急，也突出了三峡夹江对峙、狭窄险要的特点。
写法：侧面描写。
想到李白的《早发白帝城》。
第三段作者是抓住三峡的那些典型景物描写的?表现了三峡怎样的季节特点? 抓住了碧水、怪木、飞瀑来写的。
表现了春冬三峡的风光秀丽。
总括春冬之景的四个字是什么?清荣峻茂。
初二语文文言文《三峡》知识点汇总二一、文章内容自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝?多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：'巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
'二、文学常识1、本文作者是郦道元，他是我国北魏杰出的地理学家、散文家。
他所著的《水经注》是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作，文笔绚烂，语言清丽。
2、三峡包括瞿塘峡、巫峡、西陵峡。
三、语音略无阙处(quē)重岩叠嶂(zhàng)不见曦月(xī)沿溯阻绝(sù)素湍绿潭(tuān)绝?多生怪柏(yǎn)飞漱其间(shù)属引凄异(zhǔ)四、通假字1、略无阙处(阙通缺)五、古今异义词1、或王命急宣(古义：有时今义：常用于选择复句的关联词)2、至于夏水襄陵(古义：一个动词'到'和一个介词'于'今义：常连在一起，表示另提一事)六、词类活用1、虽乘奔御风，不以疾也(动词用作名词，奔驰的快马)2、林寒涧肃(寒：形容词用作动词，清凉)(肃：形容词用作动词，寂静)3、空谷传响(名词作状语，在空荡的山谷里)七、一词多义1绝_溯阻绝(隔绝)_转久绝(消失)2、自_三峡七百里中(从、由)_非亭午夜分(如果)八、重点词语解释1、至于夏水襄陵(襄：漫上)2、或王命急宣(或：有时)3、则素湍绿潭(素：白色)(湍：急流或急流的水)4、良多趣味(良：很)5、属引凄异(属：连接)6、不见曦月(曦：阳光或日光)九、特殊句式十、朗读节奏1、巴东/三峡/巫峡长，猿鸣/三声/泪沾裳十一、理解性默写1、文中侧面写山之高的句子是：自非亭午夜分，不见曦月。
2、文中侧面写出夏日江流湍急的句子是：或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
3、写三峡全景的句子是：两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日4、写两岸连山的句子是：两岸连山，略无阙处。
5、写山高的句子是：重岩叠嶂，隐天蔽日6、由三峡水流汹涌湍急联想到李白的诗歌是：《早发白帝城》7、作者写了春冬之时八种景物的特点和给予作者的感受是：清荣峻茂，良多趣味。
8、写三峡景物一般特色的句子是：每至晴初霜旦，林寒涧肃9、三峡夏季江水的`特点是：夏水襄陵，沿溯阻绝。
虽乘奔御风，不以疾也10、从视觉角度写两岸连山的句子是：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
11、描写夏季三峡景色的句子是：至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
12、描写三峡春冬之景的句子是：春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝?多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
13、描写三峡秋季景色的句子是：每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：'巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
'14、文章写三峡春冬景色时，既描写了'素湍绿潭，回清倒影'的静景，也描写了'悬泉瀑布，飞漱其间'的动景，动静结合，相得益彰。
十二、重点语句翻译1、虽乘奔御风，不以疾也。
_使骑上飞奔的马驾着轻风，(仍然)不认为快。
2、回清倒影_旋的清波中倒映着各种景物的影子。
3、绝?多生怪柏4、清荣峻茂，良多趣味水清树荣，山高草盛，实在是有很多趣味。
5、两岸连山，略无阙处_谷的两岸都是相连的高山，没有中断的地方。
6、重岩叠嶂，隐天蔽日_叠的山岩和屏障似的山峰遮住了天日。
7、自非亭午夜分，不见曦月_果不是正午和子夜时分，就看不见太阳和月亮。
十三、课文内容理解1、本文写春冬之景，用素、绿、清、影四字突出其特点。
写秋季景色，用寒、肃、凄、哀四字将景物的神韵生动地表现出来。
2、结合文章内容，用一句话概括三峡的景色特点：雄奇险峻，清幽秀丽。
3、文末以渔歌作结有什么作用?_一步突出三峡秋天的凄异。
4、本文的中心是：描写三峡的雄伟山势和四季景色。
5、作者先写夏季景色的目的是：首先展现长江奔腾的气势和蓬勃的活力。
6、为什么后写秋天?_的在于让读者感受三峡寒静肃穆、似含秋思的风致。
7、合写春冬的目的在于：展现风平浪静时节三峡的山光水色、清幽宜人的景物特点。
8、作者描写了春冬之时的八种景物是素湍、绿潭、回清、倒影、绝?、怪柏、悬泉、瀑布。
9、作者写三峡秋景什么最突出：猿啸10、本文写凄异哀转的猿声的目的是：使哀愁和悲秋融为一体。
11、渔歌使用的修辞方法是引用，其作用是强调、渲染了三峡秋天的凄凉、悲愁。
12、对文章赏析有误的一项是(A)A、文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之水，突出了其不同季节的特点。
B、文章使用了大量极富表现力的骈散句，语言清新俊逸。
C、文章的第二段关于三峡江水的描写与李白的'朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还'有异曲同工之妙。
D、文章布局自然，先写山，后写水，突出了三峡山高水险的特点。
13、从全文看，第4段中引用渔者歌谣的作用是什么?_一步突出三峡山高水长的特点，同时渲染三峡秋天萧瑟凄清的气氛。
14、本文写景的特点是：在四季变化中展现三峡奇异鬼谲的山水美景，寓静态于动态之中，动静结合。
15、为什么不按照春夏秋冬的顺序写，而是从夏、春冬写到秋?_要根据三峡江水的特点来选择写作顺序的。
16、本文表达了作者怎样的思想感情呢?_达了祖国山水风光的热爱，寄予了对劳动人民的同情。
十四、开放性试题1、三峡适合修建水力发电站，也可以从本文找出两个理由。
请用自己的语言概括，并写出文中印证理由的原句。
理由1：水流急(或速度快或水势迅猛或水流湍急等相同意思均可)原句：朝发白帝，暮到江陵(或虽乘奔御风不以疾也)理由2：落差大(意思相同即可)原句：悬泉瀑布，飞漱其间2、选出下面不是写'水清'的一项()A、水皆缥碧，千丈见底，游鱼细石，直视无碍。
B、庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
C、冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底。
D、潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下澈，影布石上。
初二语文文言文《三峡》知识点汇总三1、文学常识：作者：郦道元，北魏著名地理学家、散文家。
《三峡》一文出自《水经注》这是记叙我国古代水道的一部地理书。
2、实词：自：在。
自非：如果不是。
曦月：太阳，月亮。
曦，日光，这里指太阳。
空谷传响：空旷的山谷传来猿啼的`回声。
襄：上。
漱，这里是冲刷的意思。
沿：顺流而下。
溯：逆流而上。
御：驾。
巚：山峰。
清荣峻茂：水清，树荣，山高，草盛。
良：实在、真。
肃：寂静。
属：(zhǔ)连续。
引：延长。
绝：消失。
素：白色; 旦：早晨。
嶂：高耸险峻如屏障的山峰。
朝：早晨。
3、特殊用法：奔：飞奔的马。
湍：急流。
三声：几声。
三，这里不是确数4、注意区别：属：属引凄异(连接)? 有良田美池桑竹之属(类)属予作文以记之(嘱咐)。
绝：久绝(消失)。
绝(山峰)：极。
阻绝：断。
自三峡……(在)。
自非……(如果)5、通假字：阙;同”缺“，中断。
6、重点句翻译：①自非亭午夜分不见曦月如果不是正午和半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。
②虽乘奔御风不以疾也?? 即使骑上快马，驾着疾风，也不如它快③至于夏水襄陵，沿溯阻绝：到了夏天江水上涨漫上小山包的时候，上行和下行的船只都被阻绝了，不能通航。
初二语文文言文《三峡》知识点汇总四自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处;重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”一、重点词语：解释下面加点词的意思。
1、自三峡七百里中2、略无阙处3、自非亭午夜分不见曦月4、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
5、或王命急宣6、虽乘奔御风不以疾也7、飞漱其间8、良多趣味9、每至晴初霜旦10、林寒涧肃11、属引凄异12、空谷传响二、重点句：准确翻译下面的重点句。