人教版初中化学九上 2.2 氧气 课件 (2)

D密度比空气略大
布置作业： 1、完成本节同来自百度文库优化
2、写出硫、铁、木炭在 氧气中燃烧的文字表达式。
结论：硫+氧气 点燃 二氧化硫
讨论1： 为什么硫在空气中和氧气中燃烧的现
象不同?这说明了什么?
空结气中论氧：气的含量少。
说明了氧气含量越高，燃烧越剧烈。
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实验二先在：空铁气丝中在加空热气铁中丝、，氧看气能中否的燃燃烧烧，。再
实验把步光骤亮：的铁丝绕成螺旋状（？），下端系 一根火柴，（？）点燃火柴，待火柴快燃 尽时（？），插入 盛有氧气的集气瓶中 (瓶底事先放一些水？）观察现象 。
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思考：通常情况下氧气是气体， 不便贮存和 运输，在使 用过程中大家是如何做 的呢？
氧气:天蓝色,黑色字
氢气:深绿色,红色字
氮气:黑色,黄色字
液化石油气:灰色,红色字
2氧气的化学性质
实验一： 硫在空气中、氧气中燃烧
现象：
硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，在纯氧 中发生明亮蓝紫色火焰，同时生成一种有剌激气 味气体，放出热量。
讨论3：通过硫、木炭、铁在氧气中的燃烧，我们可 知道氧气具有怎样的化学性质呢?
总结： 氧气能支持燃烧，是一种化学性质比较活泼的气体。
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❖ 巩固练习：
1能使带火星的木条复燃的气体是 （B ）
A氮气 B氧气 C二氧化碳 D空气
2下列物质在盛氧气的集气瓶中燃烧前，要预先在瓶底
放些水的是
(AC )
A硫粉
B木炭
C铁丝
D红磷
3铁丝在氧气中燃烧，最能说明该反应是化学变化的是（D ）
A放热 B发光 C火星四射 D生成黑色固体
4下列物质燃烧能产生蓝紫色火焰的是（ B ）
A木炭在氧气中 C红磷在氧气中
B硫磺在氧气中 D铁丝在氧气中
5下列描述氧气的性质中，属于化学性质的是 （ C ）
A低温下可以变成淡蓝色液体 B不易溶于水 C在点燃的条件下，能与许多物质发生化学反应
课 题 2 氧气（第一课时）
实验中学
蔡伟
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一、氧气的检验
检验的方法：将带火星的木条伸 入 集气瓶中，若木条复燃，则为氧气。
二、氧气的性质
1.物理性质(通常状况)
颜色 (无色)
熔点 （-218 ℃）
状态 （气体） 沸点 （-183 ℃）
气味 （无味） 溶解性 （不易溶）
密度(标准状况）（1.429g/L）
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实验现象：
铁丝在空气中不能燃烧(红热)，在氧 气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量 的热，反应生成一种黑色固体物质。
实验结论：
铁+氧气
点燃
四氧化三铁
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讨论2：为什么铁丝燃烧时要在集气瓶底部放少量水 或细沙呢? 而硫燃烧也需要放少量水，原因
小结：铁相丝同燃吗烧?时能为否了用防细止沙燃代烧替过呢程？中溅落下来的 熔渣炸裂集气瓶，用水吸收热量；而硫燃烧 是为了防止生成二氧化硫气体污染空气，用 水吸收二氧化硫。沙不能吸收二氧化硫。