体育教师家访记录表一览
艺体教师家访登记表附件1
3.2015年9月至2016年2月,家长陪同孩子参加体育运动多少次,欣赏音乐会多少次,参观美术展览、博物馆多少次?
6次
家访教师体会(可另附页):
体育教师工作认真仔细,课堂内容丰富有效,喜欢体育锻炼在体育课中强健体魄活跃了身心。
附件1
体育艺பைடு நூலகம்家访活动记录表
家访教师姓名:阮思远
时间:2016.1.27
地点:滨西绿洲
受访学生姓名:邹瑞絮
受访家长姓名:邹汉东
受访家长是学生的父亲
家访记录(可另附页):
1.对学校体育、音乐、美术教学上有没有意见?
课堂教学可以略微丰富点。
2.对学校体育、音乐、美术课程改革上有没有建议?(比如模块教学、分班选项、艺术连排、音乐课课前三分钟等)
教师家访记录表大全
作为有心的家长,孩子的成长也是自己的一个成长过程。假期参与社会活动,让自己与孩子在活动中相互磨合,相互了解,相互学习,相互成长也是一个好方法。
家访心得
家庭作业受限于班级授课制的共性,家长根据孩子的个性进行调整,更有利于孩子的知识和能力的发展,这是值得提倡的。
优秀家访手记
班级xx家访教师xx
时间
家长说话很直爽:孩子大多时间在她姥姥家,但再忙也抽时间看看孩子近期的作业情况,孩子也很爱读书,自从上学后经常回家读故事书、作文书,间隔一段时间就要到新华书店买一、两本新书回来看……
家长说话很直爽:孩子大多时间在她姥姥家,但再忙也抽时间看看孩子近期的作业情况,孩子也很爱读书,自从上学后经常回家读故事书、作文书,间隔一段时间就要到新华书店买一、两本新书回来看……
家访过程
简要记录
中午,我在通知家长的情况下,按照登记的地址,来到了孩子的家中。孩子的爸爸见我来了很是热情,把我让到屋里,又是泡茶又是拿水果,着实让我很感动。因为没看到孩子,我就问起,家长很无奈地说:“又跑出去玩了。这孩子,整天就知道玩,每天写作业都要我们看着才行,一放松就玩开了,一点自觉性都没有。我和他妈妈都伤透了脑筋,老师您坐着歇会儿,我去找他回来。”趁着孩子的爸爸去找孩子功夫,我仔细打量了一下他家的环境:挺殷实的一个家庭,收拾得很是利落干净,足见这家人都是对生活要求比较高的。见到孩子回来了,我站起来对家长说:“卢千严的爸爸,我主要是想和你们沟通一下,了解一下情况。”听到我这么说,家长的脸上有些尴尬,同时也有了一丝轻松。“不好意思啊,老师,让您笑话了,我看他这么不争气心里着急啊!这孩子,平时就是太不听话了,我们打也打过,骂也骂过,一点效果都没有,你说我能不着急吗?”孩子还是低着头站着,不过我从孩子脸上隐约能看出一些委屈的神情。见此情景,我心里开始琢磨:“是不是孩子受了什么委屈呢?”于是,我对孩子的爸爸说:“你先去忙吧!让我和孩子聊一会儿。”我边说边朝孩子的爸爸使了个眼色,孩子的爸爸一下子领会了就走开了。我把孩子搂了过来:“卢千严你觉得读书好不好?”孩子有点羞涩,请轻轻地点了点头,“那你觉得我们两位老师好不好?”孩子犹豫了一下,还是轻轻点了点头,看着他回答地这样犹豫,我相信症结就在这里了。“那你为什么不愿意学习呢?”他低下头去不说话了。“你是不是受了什么委屈?有什么不开心呢?没有关系,说说看,如果是老师什么地方错了,老师保证改正。”孩子还是低着头,眼泪却掉了下来,这使我更加相信他是受了委屈。“那次…不是我在讲话,是我旁边的小朋友讲话,你却批评我…。”哦!心结终于打开了,看来错的还真是我这个自以为公正无私的老师。所以有时看来,老师真的不可以用一种定势来看待有些顽皮的孩子。于是,我及时向孩子道了歉,并约好如果以后老师批评错误要及时跟老师说,但如果老师批评对的要及时改正。孩子的脸上终于又露出了笑容。
教师家访记录表表格
教师家访记录表表格精品文档你我共享教师家访记录表教师姓名:家访学生姓名:学生家庭住址:家访时间:班级:家访陪同人:该孩子在校表现较好,上进心很强,能积极回答问题,但是粗心,受到打击会掉眼泪,内心脆弱。
家访内容:该生在家尊重长辈,关心他人,会适当地做家务。
在研究方面,主动完成各科作业。
在家与妈妈相处的时间较多,不经常与周围的孩子玩耍,可能内心脆弱。
六年级家访内容:该生在家研究较主动,能自觉完成各科作业。
与妈妈相处的时间较多,不太与周围的孩子玩耍,可能内心脆弱。
家长对孩子在学校的健康成长很欣慰,认为孩子在学校各方面都得到了锻炼。
希望学校今后能多组织各种活动,让孩子们能从中得到锻炼,培养孩子健康人格。
祝家长身体健康,万事如意。
希望您与学校携手共同培养、教育、关爱孩子,使其健康、快乐地成长。
精品文档你我共享教师家访记录表教师姓名:家访学生姓名:学生家庭住址:家访时间:班级:家访陪同人:该孩子在校有礼貌,但脾气暴躁。
研究惯不好,比较拖拉。
家访内容:该生的父母很负责,对孩子的研究抓得很紧。
但孩子在生活上不太善于收拾,研究时注意力分散。
家长希望老师多给孩子鼓励,作业时多盯紧她。
家长会积极配合老师帮助孩子改正缺点,养成良好的研究惯。
祝家长身体健康,万事如意。
希望您与学校携手共同培养、教育、关爱孩子,使其健康、快乐地成长。
精品文档你我共享教师家访记录表教师姓名:家访学生姓名:学生家庭住址:家访时间:班级:家访陪同人:该生在校有规范的行为,能与同学和睦相处,自觉遵守学校及班级规章制度。
但在课堂上注意力不够集中,作业字迹较为潦草。
家访内容:该生的父母生意较忙,没有时间顾及孩子的研究,总是把孩子的研究归咎于老师。
孩子也显得不够主动,内向,不善于与人交往。
家长希望在校期间,老师能够更加严格地监督、管理,帮助孩子改掉拖拉的毛病,养成良好的研究惯,提高研究质量。
祝家长身体健康,万事如意。
希望您与学校携手共同培养、教育、关爱孩子,使其健康、快乐地成长。
教师家访记录表表格以及教师家访记录内容-
祝家长身体健康,万事如意,希望您与学校携手共同培养、教育、关爱你的孩子,使其健康,快乐的成长。
祝家长身体健康,万事如意,希望您与学校携手共同培养、教育、关爱你的孩子,使其健康,快乐的成长。
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教师家访记录
家长表示一定积极支持学校和老师的工作,配合老师共同管理好孩子的学习和生活,也希望以后能经常与老师多沟通,多了解孩子在校的表现。
教师家访记录
学生姓名
家访时间
家访形式
面谈
学生在校表现:
该生在校能遵纪守法、团结同学,前几学期成绩优异。言渐渐地少了,偶尔有出现落做作业的现象。
家访内容:(学生在家学习、生活等情况:)
该生的父母工作较忙,每天下午放学后都会在校园游荡,多次向家长反映情况,家长并未引起重视。
体育教师家访记录表一览
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------体育教师家访记录表一览家访是家庭访问的简称,是教师进行个别家庭教育指导的一种常用的有效方式。
下面是小编特意准备的体育教师家访记录表一览,希望你能喜欢,看完后有所收获。
教师家访记录表 &n bsp; & nbsp;   ; xx小学班级: 帮扶老师: 家访时间:学生姓名1 / 11 性别 年龄 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------性格特点 体质状况 监护人姓名、电话3 / 11 家访内容及效果: ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 下面是小编特意准备的迎国庆赞家乡范文,希望你能喜欢,看完后有所收获。
教师家访记录表大全
班级家访教师
时间
年 月 日
被访学生
姓名
形式
(是否走访)
走访
被访学生
家庭住址
联系电话
家访学生
概况
xx活泼好动,人很机灵,脑袋瓜子也很聪明,就是课堂上注意力不集中,作业完成不及时,在学习上经常偷懒,不喜欢学习,喜欢看网络小说。
家访目的
纠正他思想中一些偏激的想法,让他以积极的心态投入到学习中。
家访效果
孩子的心结解开,脸上终于又露出了笑容。
家访心得
老师真的不可以用一种定势来看待有些顽皮的孩子。老师批评错误也要及时向孩子道歉。
班级家访教师
时间
xx年 10 月 5 日
被访学生
姓名
形式
(是否走访)
走 访
被访学生
家庭住址
联系电话
家访学生
概况
该学生自进校以来学习成绩一直不是很理想,虽然进行过多次的差生辅导教育,但是效果仍不明显。而且该生性格内向,不愿与同老师进行交流,沉默寡言,课堂上从未发过言。问原因,不愿和老师作深层次的交流,只是一言不发,而且只要一批评她,就会掉眼泪。
家访效果
家长希望在校期间,老师能够更加严格的监督、管理,督促其工整的书写,迅速的完成作业,改掉拖拉的毛病,养成良好的学习习惯,提高学习质量。
家访心得
家访过程中,把握实际,灵活调节,在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题,共同商量、探讨教育措施,使学生心服口服,家长也欣然配合。在这次家访过程中,我深刻体会到,作为教师我们要积极的指导家长,同时多进行交流,家长和教师相互学习,相互信任,相互合作,结成一个家庭学校的教育同盟。那么我们的教育会获得更大的成功。
家访效果
了解到这些情况,我突然间很喜欢这个孩子
教师家访情况记录
教师家访情况记录(15例)【01】、唐伯虎:该生文化成绩优秀,体育成绩较差,不爱运动家访谈话主要内容:1、该生在校表现文化课学习成绩还不错,体育成绩较差。
2、了解该生在家喜欢看书,不爱运动。
3、向家长介绍中考考试分值分配,文化课600分,体育分值70分,理化生实验操作30分,强调体育训练的重要性。
4、为中考加分,为未来加分,共商对策。
建议或意见:要求家长周末陪孩子一起运动,言传不如身教,加强体育训练,提高身体素质,全面发展。
【02】、祝枝山:该生前段时间学习状态不够理想家访谈话主要内容:1、还有几个月就中考了,学习任务重,时间紧。
2、学生在校表现分析,学习怕吃苦。
3、了解得知,该生生在蜜罐中,平时在家基本什么都不用做,家长过于溺爱,特别是爷奶宠爱有加,导致学生缺乏吃苦精神。
4、家长表示积极配合学校的工作,注重孩子个人能力提升。
建议或意见:让孩子多参与生活中力所能及的家务劳动,锻炼吃苦耐劳的精神,提升个人能力,为人生加分。
【03】、文徵明:该生想退学,想去学技术。
家访谈话主要内容:一、八升九各科成绩较差。
二、基础较差,压力大,学习缺乏动力。
三、上小学时家长外出务工,和爷奶一起,学习上抓的不够。
四、家长希望教师对孩子多一些关注,多和他谈谈心,看还能否重拾自信,对学习充满激情。
建议或意见:家长对学校和老师的工作很满意,感谢老师们对孩子的耐心付出,也认识到了自己之前对孩子关注不够,决定配合老师,加强对孩子的辅导,让孩子重拾自信。
【04】、徐祯卿:该生午自习期间多次玩手机,学习下降很厉害。
家访谈话主要内容:一、与家长交谈,该生在校近期表现。
二、通过家长了解学生周末在家情况。
三、得知父母离异,和爷奶住在一起,因为父母离异,对他打击很大,自暴自弃,经常在家玩手机,迷恋网络游戏,脾气变得也很坏,经常与爷奶吵架。
建议或意见:爷奶也显得很无助,让我们和他父亲联系,早日对孩子学习的监管,不然就丢了。
【05】、西施:早恋的危害,堪比一剂慢性毒药。
教师家访记录表表格
教师家访记录表祝家长身体健康,万事如意,希望您与学校携手共同培养、教育、关爱你的孩子,使其健康,快乐的成长。
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体育学生家访跟进记录
体育学生家访跟进记录一、家庭基本信息家庭地址:****联系电话:****家庭成员:****学生姓名:****二、家访目的本次家访的目的是了解学生在家庭环境中的情况,促进学生与家长之间的沟通,以便更好地开展体育教育工作。
三、家访过程记录1. 到达家庭日期:****时间:****2. 家庭环境在进入家庭后,首先观察了家庭的整体环境。
这是一个****的家庭,居住环境整洁有序,生活设施齐全。
家中摆放了一些运动器材,如篮球、足球等,显示出对体育运动的重视。
3. 家庭成员情况与家长亲切交谈,了解了家庭成员的基本情况。
- 父亲:****- 母亲:****- 兄弟姐妹:****4. 学生学习情况与学生和家长就学习情况进行了交流。
- 学生在课堂上表现如何?- 学生对体育课的兴趣程度如何?- 学生在体育方面的优点和不足有哪些?5. 学生体育锻炼情况详细了解了学生在体育锻炼方面的情况,包括以下内容:- 学生是否有参加校内外体育俱乐部或社团?- 学生平时是否有进行体育锻炼?- 学生是否有特长项目或感兴趣的项目?- 学生是否参加过体育比赛或赛事?6. 学生的饮食与作息了解了学生的饮食习惯和作息时间,并就其是否有利于身体健康进行了讨论。
7. 家长对学生体育教育的期望向家长征询了对学生体育教育的期望,以便更好地满足家长的需求。
8. 问题与建议家庭成员对学校体育教育提出了一些问题和建议,我们予以记录并表示会及时反馈给相关部门。
四、家访总结通过这次家访,我们对学生的家庭环境、学习情况、体育锻炼情况等有了更深入的了解,并与家长进行了积极的沟通。
我们将根据家访结果,制定相应的教育方案,帮助学生在体育方面取得更好的进步。
五、家访后续工作安排1. 汇总家访记录,反馈给相关部门和班主任,以便制定针对性的教育计划。
2. 根据学生体育锻炼情况,组织相应的训练和活动,提高学生的体育素养。
3. 加强与家长的沟通,定期举行家长会等活动,促进家校合作,共同关注学生的成长。
教师进万家家访记录表
以下是一份教师进万家家访记录表的简单模板,你可以根据具体情况进行修改:---教师进万家家访记录表家访日期: _______________教师姓名: _______________学生姓名: _______________学生年级: _______________家长姓名: _______________联系方式: _______________家庭住址: _______________一、家庭基本情况:1. 家庭成员:- 家庭成员及其关系:_________________________- 家庭成员工作状况:_________________________- 家庭成员健康状况:_________________________2. 家庭经济状况:- 家庭主要经济来源:_________________________- 是否享受低保或其他扶贫政策:_______________二、学生学习和生活情况:1. 学习情况:- 学科成绩:_________________________- 学习兴趣和特长:_________________________- 学习困扰或问题:_________________________2. 生活习惯:- 日常作息:_________________________- 饮食习惯:_________________________- 课外活动参与情况:_________________________三、对学校工作的意见和建议:1. 对教育教学工作的看法:- 学生是否满意学校的教育教学工作:_______________- 家长对学校的期望和建议:______________________2. 对学生个性发展的建议:- 家长对学生的期望:_________________________- 家长对学生性格和兴趣的认识:__________________四、其他需要关注的事项:1. 特殊困扰或需求:- 学生或家庭是否存在特殊困扰或需求:__________________2. 学生心理健康:- 学生是否存在心理健康问题:______________________五、家访总结和建议:1. 家访总结:- 对学生和家庭的总体印象:_________________________2. 后续工作建议:- 学校和教师在后续工作中的具体建议:__________________ 六、家长签字:家长签字:______________________ 日期:__________---这份记录表旨在帮助教师系统地记录家访过程中的关键信息,了解学生家庭的实际情况,促进家校沟通,更好地配合学生的教育和成长。
教师家访记录表
教师家访记录表经常忘记抄作业,或者作业马虎,导致成绩不够理想。
老师建议家长多关注孩子的作业情况,帮助孩子养成细心的惯,提高成绩。
教师给家长的建议是:家长可以在孩子完成作业后,再仔细检查一遍,帮助孩子发现错误并及时纠正,培养孩子细心认真的惯。
在听写中常常会出现意想不到的错误,我感觉这可能是态度问题。
我期望该生再仔细点,在期末考试中取得优异成绩。
为了帮助该生提高研究成绩,我建议家长及时检查学生的作业,以确保他们不会因粗心而犯错误。
此外,我希望学生能够多利用时间记忆生字,少写错别字。
在家访中,我向家长反映了该生在校的表现。
我发现该生在校十分安静,很懂事,上课专注力比较好,研究态度很认真,书写比以前有进步,但在笔画的间架结构方面还需改善。
作文方面,该生有资料可写,能有自己的想法,但缺少细致的描述。
此外,我发现该生比较胆小,上课很少回答问题,需要多锻炼,增强自信,变得大方开朗一些。
为了帮助该生提高自信和表达能力,我建议家长多带孩子参加有意义的活动。
在另一次家访中,我向家长反映了该生的优点和问题。
我发现该生思维很灵活,写得一手好字,令其他男生羡慕。
上课的专注力也很强,作业质量较高,朗读和作方面比较突出,擅长运动,跳绳踢毽子在同学中是佼佼者。
本学期参加了区硬笔书法和区踢毽子比赛。
但该生也易骄傲,期望能及时调整,持续一颗平静的心,做到胜不骄,败不馁。
为了帮助该生保持谦虚的态度,我建议家长教育孩子谦虚,胜不骄,败不馁。
在另一次家访中,我向家长说明了学生在学校的研究情况,并了解了学生在家中是否XXX要求研究。
我向家长说明了学生存在的问题,并和家长探讨了如何教育好孩子。
为了帮助该生改掉作业马虎的惯,我建议家长及时检查学生的作业并签字。
体育教师家访范文大全
班主任家访记录怎么写那要看班主任有什么养的性格了?温柔型的应该会在生活问题多加关怀,再跟你父母聊一下你在学校的表现,以及让他们多多关怀你的生活让你有个好的学习环境之类的;严厉型的应该谈一些比较正面的问题吧,聊一些学习上的事,多以学校为主,生活上会做一些过度,学生吗,一切都已学习为中心,再大,一家以孩子学习为中心啦,如果你是老师,去做一次家访,说明来意,像聊天一样,聊一些孩子的事,及孩子的家庭状况,反正以孩子为中心,相四周扩散,即使孩子有什么坏的地方能省则省,实在不行,也只能点一下。
急需家访记录2篇,400字以内家访记录1、赵修宇家访或接待家长主要事由向家长反映孩子在校情况,探讨如何教育该生,使该生能真正融入到同学中间。
家访内容:老师向家长反映情况:该生在校喜欢和老师接触,愿意做一些力所能及的事情,有向上的积极性,但同时缺乏自我约束力。
上课时不能按铃声进课堂,不能安静地坐在位上,要么用橡皮砸前面的同学,要么向同学吐唾沫,要么张口大骂,要么打开窗户朝窗外大喊,扰乱了全班同学的正常学习,老师的话听不进去,和同学的关系也不是很融洽。
老师真心希望家长能腾出一些时间多陪陪孩子,多和孩子聊聊天,让该生做一个令人喜欢的孩子。
家访手记:时常静下来观察媛媛这个孩子的举动,看着看着,便有些心酸,这是个可怜的孩子。
她经常大喊大叫或大打出手,为此总是感到很头疼,但也在思考,为什么她会这样。
我觉得主要是孩子的心理问题,她在潜意识中渴望得到别人的尊重和肯定,渴望与其他孩子一起玩耍,当这些得不到时,对于一个智障的孩子又不知道如何来表达这种情绪,于是便以一种叛逆的方式宣泄出来,以此来引起别人的关注。
表面看似她没有烦恼,其实她也没有真正的快乐。
他人的排斥使她倍感孤独,作为老师,我能为她做点什么呢?我认为首先应该让她做一个令人喜欢的孩子,告诉她怎样是对,怎样是错,怎样和别人交往,怎样去做一些简单的事情。
孩子的路还很长很长,她将来该怎么办,我觉得家长应该多考虑考虑,而不是放任自流,从平时的一些表现看,她有一颗向上的心,比如她喜欢参加活动,或做手工制品,动作的协调程度也不亚于其他孩子,只是一些习惯不好,希望能够引起家长的注意。
教师家访记录
家长对孩子在学校的健康成长很欣慰,认为孩子在学校各方面都得到了锻炼,希望学校今后也能多组织各种活动,让孩子们能从活动中得到锻炼,培养孩子健康人格。
教师家访记录表现:
该孩子在校表现较很好,上进心很强,学习成绩优异,上课回答问题不够积极。不善于表现自觉,胆子较小,看到老师后逃得飞快。
家访内容:(学生在家学习、生活等情况:)
该生在家尊重长辈,关心他人。主动为父母做一些力所能及的事情,也适当地做一些家务。在学习方面比较主动,主动完成各科作业。在家不善于与父母沟通。
XX学校小学生家访记录与家长分享学生在体育课程中的表现与进步
XX学校小学生家访记录与家长分享学生在体育课程中的表现与进步尊敬的家长们:我是XX学校小学部的体育教师。
为了更好地了解您的孩子在体育课程中的表现与进步情况,我进行了一次家访。
以下是我与您的孩子的交流记录,希望能够与您分享。
一、学生背景介绍学生姓名:XXX年级:三年级性别:男体育课程表现:活跃而积极参与,兴趣浓厚二、体育兴趣与爱好在与XXX交流的过程中,我了解到他对体育课程非常感兴趣。
他喜欢参加各种体育活动,并且表现得十分积极。
在校外时间,他经常参加体育俱乐部的训练,运动技能得到了较大的提高。
尤其是对篮球运动的热爱,使得他在这方面的表现更加突出。
三、运动技能表现在体育课上,XXX在各项运动技能上都有了较大的进步。
他的身体协调性和灵敏度较高,能够熟练地完成课堂上要求的各项动作。
在足球方面,他的传球和射门技术有了明显的提高,能够准确地传递球与射门。
此外,在铅球和跳远等项目上,他也展现出了出色的发力和爆发力,不断地刷新自己的个人纪录。
四、合作与沟通能力XXX与同学们之间的合作与沟通能力也得到了很大的提高。
在团队比赛中,他能够积极地与队友配合,协调各自的动作,达到更好的效果。
他主动担当起团队中的责任,积极地为队友加油鼓劲。
同时,他也能够理解运动中的规则和纪律,尊重裁判和教练的决定,并能够以正确的方式表达自己的观点。
五、对体育课程的建议在与XXX的交流中,我了解到他对体育课程充满了热爱和激情,希望能够在更多的项目上得到锻炼和提高。
针对他的建议,我会考虑在未来的课程中增加一些新的项目,以满足他和其他同学的需求。
六、总结与展望通过这次家访,我对XXX在体育课程中的表现和进步有了更深入的了解。
他在体育方面表现出色,充满活力和激情。
同时,我也了解到他对其他同学的友善和团队精神。
他在运动技能、合作与沟通能力等方面都取得了显著的进步。
我相信,在未来的学习和训练中,XXX会继续保持对体育的热爱和努力,不断提高自己的技能和综合素质。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
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下面是小编特意准备的体育教师家访记录表一览,希望你能喜欢,看完后有所收获。
教师家访记录表 &n bsp; & nbsp;   ; xx小学班级: 帮扶老师: 家访时间:学生姓名1 / 11 性别 年龄 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------性格特点 体质状况 监护人姓名、电话3 / 11 家访内容及效果: ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 下面是小编特意准备的迎国庆赞家乡范文,希望你能喜欢,看完后有所收获。
今天是祖国的生日十月一日.举国上下都感受到了国庆节的气氛.许多地方高高挂起了红彤彤的灯笼,国旗随风飘扬.许多公园景点摆放了鲜花,装扮的十分美丽.天空万里无云,我和爸爸、妈妈一起来到下埔滨江公园.一进公园,我看见滨江公园挤满了市民和游客,人山人海的,人人都陶醉在和谐的氛围之中.第四届惠州美食嘉年华活动于九月二十八日开幕后,在这里连续举行六天的美食活动.从多市民和游客便被美食吸引了,纷纷来到滨江公园一饱口福.在一个烤虫子的摊位里,一个小男孩左手拿着一串蜈蚣,右手拿着一串串蝎子,津津有味的品尝着.我看了又害怕,又想走上前去看看,想买但又怕,最终我还是放弃了.最后和爸爸、妈妈去别的摊位选了栗子、奶茶还有我最喜欢的棉花糖,我也津津有味的品尝着.接着,我们高高兴兴的来到江北市民乐园,一下车就看见许许多多的人群,有的在跳街舞,有的在做健身运动,有的在跳交谊舞,还有一大帮小朋友在溜冰.一阵阵歌声,欢笑声,把整个市民乐园变成了一片欢乐的海洋.今年的国庆节比往年要热闹许多,鹅城处处换新颜,一幅和谐惠州的新蓝图告诉游人:惠州山美、水美、人更美!5 / 11我相信,惠州的明天会更美!北海园林博采众长,是中国园林艺术的瑰宝。
下面是小编特意准备的有关北海公园的导游词集锦,希望你能喜欢,看完后有所收获。
北海公园导游词篇一:游客朋友们:您们好,欢迎您到北海公园参观游览。
北海公园位于北京市的中心,是我园现存最悠久、保存最完整的皇家园林之一,距今已有近千年的历史北海园林的开发始于辽代,金代又在辽代初创的基础上于大定十九年(1179年)建成规模宏伟的太宁宫。
太宁宫沿袭我国皇家园林一池三山的规制,并将北宋汴京艮岳御园中的太湖石移置于琼华岛上。
至元四年(1267年),元世祖忽必烈以太宁宫琼华岛为中心营建大都,琼华岛及其所在的湖泊被划入皇城,赐名万寿山、太液池永乐十八年(1420年)明朝正式迁都北京,万寿山、太液池成为紫禁城西面的御苑,称西苑。
明代向南开拓水面,形成三海的格局。
清朝承袭明代的西苑,乾隆时期对北海进行大规模的改建,奠定了此后的规模和格局。
辛亥革命后,1925年北海辟为公园对外开放。
1949年新中国成立后,党和政府对北海公园的保护极为重视,拨巨资予以修葺,1961年被国务院公布为第一批全园重点文物保护单位。
北海是中国历史园林的艺术杰作。
全园占地69公顷(其中水面39---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 公顷),主要由琼华岛、东岸、北岸景区组成琼华岛上树木苍郁,殿宇栉比,亭台楼阁,错落有致,白塔耸立山巅,成为公园的标志,环湖垂柳掩映着濠濮间、画舫斋、静心斋、天王殿、快雪堂、九龙壁、五龙亭、小西天等众多著名景点,北海园林博采众长,有北方园林的宏阔气势和江南私家园林婉约多姿的风韵,并蓄帝王宫苑的富丽堂皇及宗教寺院的庄严肃穆,气象万千而又浑然一体,是中国园林艺术的瑰宝。
北海位于北京故宫西北,是我国现存历史悠久、规模宏伟的一处古代帝王宫苑。
素有人间仙山琼阁之美誉这里原是辽、金、元、明、清五个朝代的皇家离宫御苑明、清两代,北海与中海、南海合称三海清乾隆年间大规模扩建,现存建筑多为那时所建,基本上已是现在的格局了。
北海全区可分为琼华岛、团城、北海东岸与北岸四个部分琼华岛是全园的中心,岛上建筑、造景繁复多变,堪称北海胜景东部以佛教建筑为主,永安寺、正觉殿、白塔,自下而上,高低错落,其中尤以高耸入云的白塔最为醒目;西部以悦心殿、庆霄楼等系列建筑为主,另有阅古楼、漪澜堂、双虹榭和许多假山隧洞、回廊、曲径等建筑。
北海东、北两岸有建筑群多处,各具特色,有画舫斋、濠濮涧、静心斋、天王殿、小西天、五龙亭、九龙壁等园中园和佛寺建筑北海南为屹立于水滨的团城,以永安桥与琼华岛相连;团城上的建筑按中轴线对称布置,主殿承光殿位于中央,规模宏大,造型精巧。
北海公园的面积为68公顷,其中水面约占39公顷总观北海全园的建筑布局,7 / 11以白塔为中心,以琼华岛为主体的四面景观。
山顶耸立的白塔建于清顺治八年(1651年),内藏有喇嘛经卷和衣钵等四周殿阁相连,形成众星捧月之势湖东岸、北岸有几处庭院、寺庙建筑湖边的五龙亭似飘若动,构成了北海的又一独特景致。
位于北岸的九龙壁更是气势磅礴,为中国仅有的三个九龙壁之一园中的仿膳饭庄以经营清宫风味菜肴著称。
北海公园导游词篇二:游客朋友们,您们好,欢迎您到北海公园参观游览。
当您走进这座有着近千年历史的皇家园林,当您仰望美丽的白塔感受着人间仙境般的秀美,急于要走进园中去享受北海山水的时候,我建议您驻足留步,用您几分钟的时间,听我介绍一下北海公园的总体概况,为您的参观游览做一个导游。
北海公园是我国历史最悠久、保存最完整的皇家园林之一。
这座拥有近千年历史的园林开发始于辽会同元年(公元938年),金大定六年至十九年(公元1166-1179年)世宗完颜雍(yōng)又在辽初创的基础上建成一座规模宏大的皇家离宫太宁宫。
太宁宫沿袭中国皇家园林一池三山的规制,即北海和中海是太液池,琼华岛如蓬莱,团城为瀛(yíng)洲,中海犀(xī)山台似方丈。
并将北宋汴京艮(gèn)岳御园中的太湖石移置于琼华岛上。
至元四年(公元1267年),元世祖忽必烈营建大都,将琼华岛及其所在的湖泊被划入皇城,赐名万寿山、太液池。
永乐十八年(公元1420年)明朝正式迁都北京,万寿山、太液池成为紫禁城西面的御苑,称西苑。
清朝承袭---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 明代的西苑,乾隆七年至四十四年(公元1742-1779年)对北海进行大规模的改建,奠定了此后的规模和格局。
辛亥革命后,1925年北海辟为公园对外开放。
新中国成立后,党和政府对北海公园的保护极为重视,拨巨资予以修葺,1961年被国务院公布为第一批全国重点文物保护单位。
北海是中国历史园林的艺术杰作。
全园占地面积69万平方米(其中水面面积39万平方米),主要由琼华岛、东岸、北岸景区组成。
走过由汉白玉雕琢的永安桥、穿过堆云牌楼,您就来到了琼华岛。
琼华岛上树木苍郁,殿宇栉(zhì)比,亭台楼阁,错落有致,白塔耸立山巅,成为公园的标志。
走进永安寺的山门,拾阶而上您可以登上白塔。
关于永安寺的壮丽景观我将在您到达时详细介绍。
您走下白塔沿岛步行,你可以欣赏到又一些美景。
西侧,那里有著名的阅古楼内存有三希堂法帖,它是享誉世界上最著名的书法作品集成。
西北面被一组沿湖长廊所环抱,北面山坡上,可见到相传为秦汉时期的文物铜仙承露盘;东侧山脚下是琼岛春阴碑,它是老北京著名的燕京八景之一。
半月城亦称般若香台,在东坡依山而建;下面是般若香台牌楼,过陟山桥折而向北就来到东岸景区。
沿湖建有北京目前历史最悠久的船坞;环湖的垂柳掩映着东岸的著名景点濠濮间、画舫斋。
濠濮间是一处马蹄形小山围成的水潭,在这座人工建造的皇家园林中现出它独特的野趣。
由濠濮间向北就是画舫斋,著名的古树唐槐9 / 11就在其中,画舫斋以其宁静、幽雅的园林意境名扬中外。
出画舫斋西门就可看到清代先蚕坛的大门。