项羽本纪(项王瞋目而叱之,赤泉侯人马俱惊)

《项羽本纪》全面记载了项羽生平 事业的兴盛衰亡的历程，其中着 重描绘了这个英雄人物短暂而波 澜起伏的四个阶段。
吴中起兵————事业的起点 巨鹿之战————功业的顶点 鸿门宴—————由盛而衰的转折点 垓下自刎————英雄未路的终点
思考； 1． 第一段交代了有关项羽家世的哪些重 点信息？对项羽家世的介绍有何寓意？
（二）思考： 1．巨鹿之战号称为项羽最得意之战，也 是太史公最得意之文。读后请思考这段 文字在叙述的句式、节奏方面有何特点？ 和所要表达的内容有何联系？
明确：采用了句式短小， 铿锵有力的短句作排比 （整句）。虽然着墨不 多，但非常有气势，酣 畅淋漓地表现了大将风 范与气概。
2． 三个“无不”两个 “莫敢”用了什么表现 手法？表现了什么？
江东子弟多才俊， 卷土重来未可知。 胜败兵家事不期， 包羞忍耻是男儿。杜牧 百战疲劳壮士哀， 中原一败势难回。 江东子弟今虽在， 肯为君王卷土来？ 王安石
（2）两首诗对项羽失败原因的看法有何不同？
• 王安石以一个大政治家的非凡气度和远见卓识， 对于项羽之死又提出了与众不同的见解。如果说 杜牧对项羽评价注重“该不该”， 王安石则看重 “能不能”， 杜牧认为项羽不该乌江自刎，该 重整旗鼓，以便东山再起；王安石则深入分析 了民心的向背和大势所趋。楚汉相争，战乱频仍， 百姓饱受战乱之苦，而望烽烟止息。此时刘邦已 稳定了大局，项羽则一败涂地，回天无力，民心 和形势都决定了项羽不可能再有东山再起、卷土 重来的辉煌。其中民心的向背和顺应形势的高论， 就很发人深思，时至今日，更显得是至理名言！ 启示：引领我们如何正视打击和挫折，如何在困 境中奋起。
满 江 红 －读《史记
项羽本纪》
平野星垂，明河转、江边惨别。空记 省、晓妆频照，项王营壁。大帐通宵酒 并舞，乌骓蹄踏千山月。天欲裂，走马 收关山，凭谁说。 楚歌起，旌旆猎。 江水怒，鼓声急。为君歌一曲，死生同 穴。忍看虞姬愁引剑，剑锋又饮英雄血。 叹而今，霸业一朝休，西风烈。
垓下
• • • • 明月西风夜似霜， 樽前剑气动愁肠。 帐中谁揾英雄泪， 一阕悲歌哭项王。
明确：两件。一是少时学情。不想学 书、学剑，想学万人敌的兵法，说明 他的豪迈不群的性格特点；而“不肯 竟学”，又暴露出性情粗疏的性格特 点。二是观始皇游。不俗的言论昭示 日后的不凡
豪迈不群与少年言志体现 了项羽除暴安良、建立丰 功伟绩、成就英雄霸业的 宏愿；但粗疏的性格，为 他刚愎自用，感情用事， 优柔寡断，拒纳良言， 错 失良机，大失： 项 羽 人 物 形 象
项羽是农民起义中涌现出来的一位英雄，他勇猛善战，叱 咤风云，力拔山、气盖世，声名显赫一时. 但也是一个性情暴戾、优柔寡断，暴虎冯河的匹夫，特别 是秦王朝被灭后，他目光短浅，策略失误，加之烧杀抢掠， 逐渐丧失民心。 既是一个叱咤风云的英雄，又有儿女情长（项王别姬）； 既仁爱恻隐（思民苦），又残暴无情（坑杀战俘，火烧咸 阳）； 既义重如山（与部下同甘苦，财共享），又吝啬小气（官 印迟迟不分给功臣）； 有时果毅决断（杀宋义自立），有时又优柔寡断（鸿门 宴）。 总之，司马迁巧妙运用多种手法把项羽性格中的各个侧面， 有机地统一于这一鸿篇巨制中，不虚美，不隐恶，既有深 刻的挞伐，又有由衷的惋惜和同情。
林黛玉《五美吟》中有首 《虞姬》“肠断乌骓夜啸风， 虞兮幽恨对重瞳；黥彭甘受 他年醢，饮剑何如楚帐中?” 这是说，项羽、黥布、彭越 这些所谓的大英雄，全不如 一个虞姬。
（二）思考讨论 1．“项王瞋目而叱之，赤泉侯人马俱惊， 辟易数里。”用了什么表现手法？突出了 什么/
• 明确：用了夸张手法。示项 羽威猛如画。这与《三国演 义》写张飞当阳桥喝退曹兵 极为相似。
明确：项羽家世：①世代为楚将。 ②祖父为秦所戮。 寓意：①世代为楚将。生为将门 虎子,这是项羽兴兵起义的资本， 是成就英雄霸业的奠基。②与秦 有不共戴天之仇。为项羽以后忠 贞不二，志在灭秦,嫉恶如仇， 驰骋疆场，冲锋陷阵，置生死于 度外注入了激情。
2． 第二自然段写了 几件事？各表现了项 羽怎样的性格特点？ 与一生功业的成败有 何联系？
思考：项羽是英雄吗？（结合原 先你对项羽的了解，谈一谈你心 目中的项羽形象？）
• 课文节选部分共讲了几方面的内容 第一部分：项羽家世（第1自然段） 第二部分：少年言志（第2自然段） 第三部分：巨鹿之战（第3自然段） 第四部分：霸王别姬（第4自然段） 第五部分：东城之战（第5自然段） 第六部分：乌江自刎与尾声（第6— —8自然段） 第七部分：项羽本纪赞（第9自然段）
（1）写的是哪位历史人物?哪 些信息可以看出?
•项羽、乌江亭、壮士、江东子 弟、君王兵败等。
思考； （一）司马迁的点评应怎样理解？ 本段评论了项羽成功的失败的原因， 表现了作者褒贬兼备实事求是的公正 态度，前段肯定项羽适应历史潮流， 乘势消灭暴戾秦族，获得成功，极赞 他的兴兵之暴；后段批判项羽的刚愎 自用，只依靠武力，不重视战略，导 致失败，极叹他的亡之速。一赞一叹， 想见作者对项羽这一历史人物的无限 惋惜。
• 第四自然段：
1．重点词： 项王军壁垓下（名作动） 项王则夜起（名作状） 时不利兮骓不逝 2．重点句： 是何楚人之多也 饮于帐中
• 1．比较项羽《垓下歌》与刘邦《大风歌》， 各自表现的思想有何不同？
明确：《垓下歌》表现的是项羽面临 绝境之时。地厚天高，却托身无所， 一种愤怒，万种低回，是一种英雄穷 途末路之哭。 《大风歌》是刘邦得到天下，平息淮 南王英布叛乱，得胜还朝，路途回归 故里的一种张狂之辞，但之中又隐藏 着浓浓的恐惧与悲哀。
• 本 文 的 艺 术 手 法
1．抓住主要事件，具体细致地描 写人物活动，以突出人物特点，塑 造人物形象。（霸王别姬、东城快 战） 2．语言特色 ①善于运用符合人物身分的口语来 表现人物的神态和性格。（观始皇 少年言志之语） ②叙述语口语化。（“太史公”曰 新体例）
吾闻之周生曰①："舜目盖重瞳子②。"又 闻项羽亦重瞳子。羽岂其苗裔邪③？何兴 之暴也？夫秦失其政，陈涉首难，豪杰蜂 起，相与并争，不可胜数。然羽非有尺寸， 乘势起陇亩之中，三年，遂将五诸侯灭秦 ④，分裂天下，而封王侯，政由羽出，号 为"霸王"，位虽不终，近古以来，未尝有 也。及羽背关怀楚⑤，放逐义帝而自立， 怨王侯叛己，难矣。自矜功伐，奋其私智 而不师古，谓霸王之业，欲以力征，经营 天下，五年卒亡其国，身死东城尚不觉寤 ⑥，而不自责，过矣。乃引"天亡我，非用 兵之罪也"，岂不谬哉！
3． 哪一个成语源自本 部分？
2、明确：侧面烘托。通过 众人的胆怯畏惧侧面烘托 了项羽神勇过人，一往无 前的英雄形象。这是项羽 功业的巅峰，展现了他的 将帅神威。 3、明确：破釜沉舟
（三）点拨：巨鹿之战的意义。
• 一是消灭了秦军主力，奠定了义 军胜利的基础。 • 二是促成了秦王朝内部的分裂与 瓦解（章邯投降、赵高杀二世、 子婴杀赵高）。 • 三是转移了秦王朝的注意力，为 刘邦从南路长驱直入函谷关创造 了条件。
2．“此天之亡我”一句，项羽说了三 次，事实真象他说的这样的吗？ 试剖析。 明确：非也。项羽的失败与其性格
有很大的关系，刚愎自用，感情用 事，优柔寡断，拒纳良言，烧杀抢 掠，错失良机，痛失人心等有很大 关系。项羽此时反复狡辩，正体现 了他心死而未平，认输而不服气的 心理特点。
3．此段与巨鹿之战相比，表现手 法有何不同？刻画了项羽怎样的 形象？ 明确：巨鹿之战用了侧面烘托 手法，本段用了 描写手法。 展现了项羽神勇过人，一往无前 的英雄形象
正面
思考: 1.婉约派一代词宗李 清照有一首风格迥异 的诗，也是来评价项 羽的，还记得吗？
生当作人杰，死亦为鬼雄。 至今思项羽，不肯过江东。
• 这首诗体现了词人怎样的观点？ • 明确：写得大气磅礴，气势夺人。她为 项羽大唱赞歌，认为好男儿就应该生为 人杰，死为鬼雄，项羽不肯后退，宁肯 一死，死得好！悲壮惨烈，气壮山河， 英雄无悔，本色不改，可敬可畏，可歌 可泣。 • 启示：人生在世，就应该慷慨激昂，轰 轰烈烈，宁为玉碎，不为瓦全，特别是 风华正茂的青年，更要指点江山，激扬 文字，不辱历史赋予我们的庄严使命
• 问：虞姬回应项王的和歌，能够令 “项王泣数行下，左右皆泣，莫能 仰视”，这歌一定极为动人。可惜 的是，极少有人提到这首歌，极少 有人知道有这么一首歌。 《史记》 中没有记载这首歌，《楚汉春秋》 记载了虞姬的歌： 汉兵已略地，四方楚歌声。 大王意气尽，贱妾何聊生? 试赏析下这首歌。
赏析：虞姬之歌，文字极为浅易，，但是却充满了真情。“汉兵已略地，四方 楚歌声。”是叙说形势，看似平常得很，——这是设计的平川，接着是平川之 上的奇峰突起， “大王意气尽，贱妾何聊生?”这是对“虞兮虞兮奈若何”态 度鲜明、立场坚定的回答。从字面看这是对偶，“大王”对“贱妾”，“意气 尽”对“何聊生”，这样的组织对偶，实际是旗帜鲜明地将自身与项羽的生死 联在了一起。 “大王意气尽，贱妾何聊生?”大王得意时，我紧随大王，大王 现在失败了，我也绝不能苟活，更不能落人敌手。文字虽然平易，却闪出爱的 晶莹。这首歌的动人，还在于唱歌之后。虞姬的歌是回答项羽的问，而她自己 的歌收尾也是一个问号。 “贱妾何聊生”是回答，又是反问，其实态度是明 明白白的，是不需要回答的。这更是设问，让人怦然心跳的，就是自问自答的 那一答：唱完之后，她自刎了，用自刎回答了以心爱着的英雄，用自刎完成了 一首诗的句号。后来，有了传说：有一种美丽的花，那花鲜红鲜红的，那花就 叫虞美人。美丽的虞姬死了，死得很美丽，虞姬的歌停了，在使用电脑的今天， 仍有声音。《垓下歌》与美丽的虞姬之歌，是关于爱情与生命的最严肃的歌， 所以读《垓下歌》不可不读虞姬之歌。 《垓下歌》和虞姬之歌是在生命将存 将无时唱出来的，所以读这两首歌不可不读其前后背景——背景是诗歌的重要 组成部分，虞姬的歌就说明了这一点，这首歌，如果没有前后的背景是看不出 来什么的。