苏教版六年级下学期小升初数学押题试卷(含答案)

苏教版数学六年级小升初

模拟测试卷

一．填空题（共14小题）

1．为了积极改善空气质量，12月4日起，我市机动车开启限行方式．限行首日，大约有1100000辆汽车被限行．横线上的数读作，把它改写成用“万”作单位的数是

万辆．

2．在○里填上“＞”“＜”或“＝”

0○﹣1.5

﹣○﹣．

3．在横线里填上合适的数

9÷＝：20＝÷＝0.75＝%．

4．在3：2中，如果前项加上6，要使比值不变，后项要加上．

5．小红2分钟走100米，小明1分钟走40米，走得快，她每分钟多走米．

6．如果长方形的长和宽相等，这个长方形就变成了．

7．一个长方体的长5分米，宽是长的，是高的，这个长方体的底面积是平方分米，体积是立方分米．

8．一个圆锥的体积比与它等底等高的圆柱的体积少36cm3，则圆锥的体积是cm3，圆柱的体积是cm3．

9．将棱长是1cm的小正方体靠墙角摆成如图所示的几何体，摆这个几何体一共用了个小正方体，要把露在外面的面涂上颜色，那么涂色面的面积之和是平方厘米．

10．小军的背面是东南方，他的正面是．

11．看一本书m页，已看了45%，已看页．还有页．

12．袋里有8个红球和5个黄球，那么摸到球的可能性大一些，至少摸出个球，才能保证有一个是红球．

13．小军骑自行车到6千米远的东钱湖去玩，请根据折线统计图回答问题：

（1）小军在东钱湖玩了分钟，如果从出发起一直走不休息，用分钟可以到达东钱湖．（2）返回时，小军骑自行车平均每小时行千米．

14．一列分数中，是其中的第个．

二．选择题（共5小题）

15．一个三角形的底不变，高扩大到原来的2倍，面积（）

A．不变B．扩大到原来的2倍

C．扩大到原来的4倍D．缩小到原来的

16．食堂买来一袋面粉，每天吃掉a千克，吃了10天后还剩b千克，这袋面粉原来重（）千克．A．a+10+b B．10a﹣b C．10a+b D．10（a+b）

17．＝（）

A．1B．4C．D．

18．下面的图形中，（）不是正方体的表面展开图．

A．B．

C．D．

19．小凡的邮票张数是小雨的，如果小雨与给小凡45张，两人的邮票张数就同样多了，小雨原来有（）张．

A．120B．360C．180D．

三．填空题（共5小题）

20．非0自然数中除2以外，所有偶数都是合数．．（判断对错）

21．两个小数相乘的积一定比1小（判断对错）

22．王老师练习投篮，前面三次都投中了，第四次一定能投中．（判断对错）

23．林林、轩轩、小雪、军军、小美和晶晶是好朋友．如果他们每两人之间通一次电话，一共要通15次电话．（判断对错）

24．正方形的周长与该正方形的边长成正比例．．（判断对错）

四．计算题（共3小题）

25．直接写出得数．

1.25×0.8＝31.9÷4≈301﹣199＝0.91÷0.7＝1÷+＝

10%×10＝+﹣0.25＝1﹣0.82＝400÷25÷8＝48×（﹣）＝

26．脱式计算，能简算的要简算．

1﹣1﹣（）

27．解方程．

（1）x﹣1.3＝1.3

（2）8.5﹣5x＝8

（3）x+x＝26

（4）＝8：4．

五．计算题（共2小题）

28．如图，在一个梯形中剪去一个最大的平行四边形，求三角形的面积．

29．如图每个小方格表示边长1的正方形，画出面积是4的三角形，使得顶点落在格点处．

六．应用题（共5小题）

30．修路队修一条路，第一天修了全长的，第二天修了全长的，还剩下1200米没有修完，这条路一共长多少米？

31．我校共有老师14人，学生326人．组织春游，租大车可坐40人，租金900元，小车可坐20人，租金500元．怎样租车最省钱？

32．爷爷的果园共有512平方米，爷爷准备用种李树，剩下的面积按3：5种桃树和苹果树，三种果树的面积分别是多少平方米？

33．淘气爸爸在超市买了2桶油和2袋米．他带了180元，够吗？

34．学校运来7.6m3的沙子，铺在一个长5m、宽38dm的沙坑里，可以铺多厚？

答案与解析

一．填空题（共14小题）

1．【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数；改写成用“万”作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字．

【解答】解：1100000读作：一百一十万，改写成用“万”作单位的数是110万．

故答案为：一百一十万，110．

【点评】本题主要考查整数的读法、改写，分级读即可快速、正确地读出此数；改写和求近似数时要带计数单位．

2．【分析】正数＞0＞负数，几个负数比较大小时，绝对值越大的负数越小，据此解答即可．【解答】解：0＞﹣1.5；

﹣＞﹣．

故答案为：＞；＞．

【点评】本题考查了正数负数和0之间的大小关系，所有的正数都比负数和0大，所有的负数都比0和正数小．

3．【分析】把0.75化成分数并化简是，根据分数与除法的关系＝3÷4；再根据商不变的性质被除数、除数都乘3就是9÷12；根据比与分数的关系＝3：4，再根据比的基本性质比的前、后项都乘5就是15：20；把0.75的小数点向右移动两位添上百分号就是75%．

【解答】解：9÷12＝15：20＝3÷4＝0.75＝75%．

故答案为：12，15，3，4，75．

【点评】解答此题的突破口是0.75，根据小数、百分数、除法、比之间的关系及分数的基本性质、商不变的性质、比的基本性质即可进行转化．

4．【分析】在3：2中，如果前项加上6，由3变成9，相当于是前项乘上3；根据比的性质，要使比值不变，后项也应该乘上3，由2变成6，也就是2加上4．据此进行填空．

【解答】解：在3：2中，前项加上6，由3变成9，是前项乘上3；

根据比的性质，要使比值不变，后项也要乘上3，由2变成6，也就是后项2加上4．

故答案为：4．

【点评】此题考查比的性质的运用：比的前项和后项同时乘或除以一个相同的数（0除外），比值才不