0-6岁幼儿的30个专注力训练游戏(可打印)
幼儿园专注力小游戏,小中大班都有,老师家长收藏!
幼儿园专注力小游戏，小中大班都有，老师家长收藏！1、小猫钓鱼材料：小鱼若干，绑有钩子的鱼杆若干。
玩法：将小鱼散落于"水池中"，家长携幼儿手持鱼竿钓鱼，在规定的时间内钓起规定数量的鱼为胜。
规则：家长携幼儿站在指定位置上，手持鱼竿钓鱼。
1分钟内小班幼儿钓起2－3条小鱼为胜，中班幼儿钓起3－4条为胜，大班幼儿钓起4－5条为胜。
2、抬小猪准备：6根小棍子（用挂历纸卷成）、皮球3个、场地准备。
规则：家长和幼儿为一小组，三小组一起参加游戏。
听到口令后，家长和幼儿手拿两根小棒（用挂历纸卷成），抬着"小猪"（皮球）横着从起点走到终点，最先到终点的得3颗五角星，其余的是两颗五角星。
备注："小猪"运到半路若掉下可捡起继续抬着走。
3、趣味走布圈准备：起点、终点标志、毛绒玩具、布圈、筐。
玩法：分3组进行，幼儿抱着毛绒玩具和家长一起进入布圈内，听到口令后，踩着布圈从起点处前进至终点，将毛绒玩具送入框内，然后踩着布圈返回至起点，先到者为胜利。
最先回到起点的得3颗五角星，其他为两颗。
规则：1.幼儿必须抱着毛绒玩具。
2.参与游戏者必须踩着布圈前进。
3.必须到指定位置才能放下娃娃。
4、打保龄球准备：10个饮料瓶、皮球（或其他球，下同）。
玩法：妈妈先将10个饮料瓶摆成四排（这四排饮料瓶的数量分别是4个、3个、2个、1个），然后宝宝手拿皮球站在距离饮料瓶约2米的位置。
接下来，宝宝让皮球贴着地面滚向饮料瓶，看看能击倒多少个饮料瓶。
注意：爸爸、妈妈可在饮料瓶中装上水，以增加游戏的难度。
5、比比谁眼力好准备：饮料瓶、筷子。
玩法：参赛者站在饮料瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子，如果筷子掉进瓶时，便是优胜者。
6、、翻山越岭规则：幼儿从起点跳过障碍，穿过山洞，到达终点。
家长抱起幼儿将挂着的礼物拿下即完成任务。
注：幼儿站在起点，家长站在终点等待。
7、你抛我接准备：沙包10个。
专注力训练题可打印
专注力训练题可打印
当提高专注力时，训练题可以起到很大的帮助作用。
以下是一些可打印的专注力训练题的示例：
1. 数字迷宫，打印一个由数字组成的迷宫，要求玩家从起点走到终点，期间需要按照一定的规则进行移动。
这个游戏需要玩家集中注意力，仔细思考每一步的移动。
2. 数字序列，打印一系列数字，要求玩家按照一定的规则进行排序。
这个练习需要玩家集中注意力，同时进行分析和判断。
3. 图形填充，打印一个未完成的图形，要求玩家根据给定的规则和提示，填充图形中的空白部分。
这个练习需要玩家专注于图形的细节，同时进行逻辑推理。
4. 字母迷宫，打印一个由字母组成的迷宫，要求玩家从起点找到通往终点的路径，期间需要按照一定的规则进行移动。
这个游戏需要玩家集中注意力，同时进行字母的识别和路径规划。
5. 单词搜索，打印一个字母矩阵，并给出一些单词，要求玩家
在字母矩阵中找到这些单词的位置。
这个练习需要玩家集中注意力，同时进行字母的识别和单词的寻找。
以上只是一些示例，你可以在互联网上搜索更多的专注力训练题，并选择适合你的题目进行打印。
记住，在进行这些训练时，要
保持专注、耐心和持久力，逐渐提高你的专注力水平。
幼儿园专注力培养游戏案例
幼儿园专注力培养游戏案例在幼儿教育中，专注力的培养是非常重要的，它能够帮助孩子更好地学习和成长。
而游戏是培养幼儿专注力的一种非常有效的方式。
接下来，我将共享一些幼儿园专注力培养的游戏案例，以便家长和老师们能够更好地了解如何通过游戏来帮助孩子培养专注力。
1. 视觉游戏在幼儿园，老师可以设置一些视觉游戏，比如找一些颜色鲜艳的小球或者积木，让孩子们用专注的目光来寻找并捕捉。
这样的游戏不仅能够锻炼孩子的专注力，还能帮助他们提高观察力和动手能力。
2. 大运动游戏通过一些大运动游戏，比如跑步、跳跃、爬高等，能够帮助幼儿集中注意力，并且增强他们的体能。
这些游戏既可以锻炼孩子们的肢体能力，同时也能够培养他们的专注力和耐心。
3. 触觉游戏在教室或者操场上设置一些触觉游戏，比如盲人摸象、手指画画等，能够让幼儿利用触觉来感知和认知世界，从而培养专注力和触觉敏感度。
4. 角色扮演游戏通过角色扮演游戏，比如医生、老师、消防员等，能够让幼儿们全身心投入到游戏中，从而培养他们的专注力和想象力。
5. 拼图游戏拼图游戏是一种非常经典的专注力培养游戏，它能够让幼儿们沉浸在拼图的世界中，不断地尝试和尝试，提高他们的耐心和专注力。
6. 认知游戏通过认知游戏，比如看图说话、找不同等，能够帮助幼儿们提高认知能力和注意力集中能力。
以上是我对幼儿园专注力培养游戏案例的一些共享，希望这些能够帮助家长和老师们更好地培养幼儿的专注力。
专注力是一种非常重要的能力，通过游戏的方式培养它，既能够让孩子们在玩耍中获得乐趣，同时也能够潜移默化地提升他们的专注力。
希望家长和老师们可以在日常生活中，多多尝试这些游戏，为孩子们的成长和学习打下坚实的基础。
7. 故事演绎游戏通过故事演绎游戏，让幼儿们通过扮演故事中的角色来体验和理解故事情节，这不仅可以培养他们的专注力，还可以锻炼他们的表达能力和情感表达能力。
8. 情景模拟游戏在幼儿园里可以设置一些情景模拟游戏，比如超市购物、厨房做饭、邮局寄信等，让幼儿们在模拟场景中进行角色扮演，这可以帮助他们集中注意力并培养解决问题的能力。
幼儿园锻炼孩子集中注意力的游戏(8个幼儿园小游戏)
幼儿园锻炼孩子集中注意力的游戏（8个幼儿园小游戏）幼儿智能数学游戏一：无声点名通过游戏练习幼儿的观察能力和专注力【游戏过程】1、教师只张嘴不出声音点小朋友的名字，请幼儿根据老师的口型判断老师点到谁，谁就站起来。
2、如果对了，老师点头示意即可坐下，继续点下一小朋友。
游戏二：听数字比比看哪个孩子记得准，记忆能力也在锻炼哦！【游戏过程】1、教师随机说一组数字，请幼儿听完后，回答老师说过了几个数字“3”。
如：教师说“89372984727327323345”问大家刚才说过了几个数字“3”？幼儿：“5”个32、对于5-6岁幼儿可以先从30个数字增加到50或100个数字，对于4-5岁幼儿可以先从20个数字增加的30或50个数字。
3、每个数字之间可间隔两秒钟。
游戏三：左右脑互换左右脑动起来，看谁反应快？【游戏过程】1、请幼儿跟老师一起做一样的动作，如：先拍手，再用左手捏鼻子，右手捏左耳朵，再拍一下手再换手，左手捏右耳朵，右手捏鼻子，再拍手，再交换……重复5-10次。
2、告诉小朋友每天这样做会变的更聪明。
游戏四：静心训练培养幼儿身体平衡力和耐心，从头顶小纸盘开始！【游戏过程】1、走线-脚尖对脚跟，增加难度的头顶放一个小纸盘。
2、静坐，调整缓慢的呼吸，听轻音乐，头顶放一个小纸盘。
提高语言表达能力就在一瞬间！游戏五：吃东西【游戏过程】1、教师说一组词语，有的是食物，有不是食物，请幼儿听到是食物的就张嘴“嗷”一口，假装吃掉。
如：米饭面包苹果香蕉桌子糖果碗等。
2、对于5-6岁幼儿可以先从30个词，再增加到50或100个词，对于4-5岁幼儿可以先从20个词增加的30或50个词。
3、每个词语之间可间隔两秒钟。
游戏六：反口令成人都会出错的游戏，看看孩子们能做对几个动作？【游戏过程】1、教师说“坐下”，小朋友们就“起立”，老师说“起立”，小朋友就“坐下”。
2、教师说“左”，小朋友就指出“右边”，教师说“上”，小朋友就指“下”。
培养幼儿专注力的小游戏或小活动有什么
培养幼儿专注力的小游戏或小活动有什么人们在活动的过程中不能保持持久，其中很大的原因，就是活动本身对人们的吸引力不大。
比如孩子在学习中不专注，不爱学习，记性不好(也可能包含记忆策略不当)，很可能就是他们的学习动力不足，学习对于他们的吸引力不大造成的。
而这就需要去改善他们的学习动机。
今天小编在这里整理了一些培养幼儿专注力的小游戏或小活动有什么，我们一起来看看吧!提高孩子注意力游戏-开火车开火车做法：三人围坐一圈，每人报上一个站名，通过几句对话来开动“火车”。
如，爸爸当作北京站，妈妈当作上海站，孩子当作广州站。
爸爸拍手喊：“北京的火车就要开。
”大家一齐拍手喊：“往哪开?”父拍手喊：“广州开。
”于是，当广州站的儿子要马上接口：“广州的火车就要开。
”大家又齐拍手喊：“往哪开?”儿子拍手喊：“上海开。
”这样火车开到谁那儿，谁就得马上接得上口。
“火车”开得越快越好，中间不要有间歇。
提示：这种游戏要三人以上，一家三口就可以完成。
当然如果有爷爷奶奶或其他亲朋参加，那就更好了。
这种游戏由于要做到口、耳、心并用，因此能让孩子的注意力高度集中，同时也锻炼了他思维快速反应能力，而且游戏气氛活跃，能调动人的积极性，孩子玩起来，就会乐此不疲。
提高孩子注意力游戏-猜扑克猜扑克做法：把三张不同的牌(去掉花牌)，随意排列于桌上，如从左到右依次是梅花2、黑桃3、方块5，选取一张要孩子记住的牌，如梅花2，让孩子盯住这张牌，然后把三张牌倒扣在桌子上，有家长随意更换三张牌的位置。
最后让孩子报出梅花2在哪里，如果他猜对了，就算胜出。
家长和孩子可依次轮换做游戏。
提示：随着能力的提高，家长可以增加难度，如增加牌的数量，变换牌的位置的次数和提高变换牌位置的速度，可有效锻炼孩子的注意力和快速反应能力。
提高宝宝0-1岁宝宝注意力的8种游戏每位家长都希望自己的孩子做事情专注认真，孩子的注意力发展的好坏不仅仅会受遗传，疾病等的影响，更重要的是家庭的环境与父母的教养方式。
专注力训练300题可打印幼儿园
专注力训练300题可打印幼儿园专注力，又称注意力，是一个人集中精力进行某项活动的能力。
在幼儿阶段，专注力的发展对孩子们的学习和生活具有重要意义。
为此，我们精选了300道专注力训练题目，旨在帮助孩子们提高注意力，提升学习效果。
这些题目具有以下特点：1.内容丰富：涵盖了数字、字母、形状、颜色、动物等多种元素，激发孩子的兴趣。
2.难度分级：根据幼儿的年龄和认知水平，分为不同难度等级，适合各个年龄段的孩子。
3.形式多样：包括填空、连线、涂色等多种形式，让孩子在游戏中提高专注力。
4.打印方便：题目采用PDF格式，可直接打印，方便家长和老师进行教学辅导。
如何利用这些题目进行专注力训练呢？以下是一些建议：1.合理安排时间：根据孩子的年龄和注意力水平，合理安排训练时间，避免过度疲劳。
2.创造良好环境：确保训练环境安静、舒适，减少干扰因素。
3.设定目标：为每道题目设定一个完成时间，让孩子在规定时间内完成。
4.奖励机制：对于孩子在训练中的进步，给予适当的表扬和奖励，激发孩子的积极性。
5.定期评估：定期检查孩子的训练成果，了解孩子的专注力水平，调整训练方案。
在进行专注力训练时，还需注意以下几点：1.耐心引导：对孩子要有耐心，避免训斥和指责，营造轻松愉快的训练氛围。
2.适度引导：适时给予孩子提示，引导他们完成训练题目，但不要过度干预。
3.注重个体差异：每个孩子的专注力发展水平不同，要根据孩子的实际情况制定训练计划。
4.结合生活：将专注力训练融入日常生活，培养孩子在各种场景下的注意力。
总之，通过这300道专注力训练题目，家长和老师可以有效地帮助孩子提高注意力，为他们的学习和生活打下坚实基础。
如何培养孩子的专注力30个专注力训练小游戏
如何培养孩子的专注力30个专注力训练小游戏培养孩子的专注力是父母所关注的一个重要问题。
专注力是一个人解决问题和完成任务的关键能力，对孩子的学习、生活和发展都有着重要的影响。
下面提供了30个专注力训练小游戏，帮助家长培养孩子的专注力。
一、注意力训练1.观察图案：拿出一张有许多不同形状的纸，让孩子仔细观察其中的图案，然后闭上眼睛，让孩子回忆并描述所看到的图案。
2.找茬游戏：选择两幅非常相似的图画，要求孩子在有限的时间内找出不同的地方。
逐渐增加难度，提高孩子的观察力和集中注意力。
3.数字排序：写下一串数字，要求孩子在最短时间内按照大小顺序排列。
逐渐增加数字的数量，提高孩子的观察力和注意力。
4.音乐游戏：放一首乐曲，要求孩子仔细聆听，在结束后回忆并复述曲调。
5.星座迷宫：找到一本星座图谱，让孩子通过观察图谱上的星座连线，找出正确的星座迷宫路径。
二、空间感知训练6.拼图游戏：让孩子拼一些难度适中的拼图，要求孩子集中注意力、观察形状和颜色等。
7.迷宫游戏：给孩子一个迷宫图，要求孩子找到出口。
逐渐增加迷宫的难度，提高孩子的空间感知能力。
8.旅行指南：给孩子一份旅行指南，要求他们按照指南的描述，找到正确的地点。
9.建筑砌块：给孩子一些小砌块，让他们用创意建造一些简单的建筑。
10.数字字谜：用数字组合成一些简单的图案或字母，让孩子根据数字提示还原出正确的图案或字母。
三、思维训练11.故事复述：让孩子听一段故事，并要求他们回忆和复述所听到的故事情节。
12.密码破解：给孩子一段简单的密码，让他们根据密码提示猜测出正确的答案。
13.画面翻转：给孩子一个画面，要求他们通过翻转或重组画面的部分来形成新的图案。
14.数字消消乐：给孩子一些数字卡片，要求他们通过加减法来消除相同的数字卡片。
15.纸牌游戏：给孩子发一副纸牌，让他们通过不同的游戏规则来锻炼思维能力。
四、创意训练16.绘画挑战：给孩子一些绘画任务，要求他们在规定的时间内完成，并发挥自己的想象力和创造力。
训练孩子专注力的9个小游戏
训练孩子专注力的9个小游戏专注力是很多孩子都做不到的，上课经常动来动去，写作业时也坐不住，就连走路的时候都喜欢碰碰这个碰碰那个。
下面是小编给大家分享的孩子专注力训练的9个小游戏。
希望对家长们有用。
1、词语思维训练方法：家长每念一个词语，孩子认真听，当听到电器就马上举起右手,当听到学习用品就马上举起左手。
凳子课桌洗衣机篮球电视机自行车书包电冰箱作业本葡萄空调电风扇电话机被子杯子钢笔手机篮球羽毛球打火机飞机刀剑2、玩扑克游戏可锻炼注意力高度集中和快速反应能力。
取三张不同的牌(去掉花牌)，随意排列于桌上，如从左到右依次是梅花2，黑桃3，方块5、选取一张要记住的牌，如梅花2，让她盯住这张牌，然后把三张牌倒扣在桌上，由家长随意更换三张牌的位置，然后，让她报出梅花2在哪儿。
如她说猜对了，就胜，两人轮换做游戏。
随着能力的提高，家长可以增加难度，如增加牌的数量，变换牌的位置的次数和提高变换牌位置的速度。
这种方法能高度培养注意力的集中，由于是游戏，符合孩子的心理特点，非常受孩子欢迎，玩起来孩子的积极性很高。
每天坚持玩一阵，注意力会有所提高。
"提高专注力训练的9个小游戏"3、玩开火车游戏这种游戏要三人以上，一家三口就可以完成，当然如果有爷爷奶奶或其他参加，那就更好了。
为了叙述的方便，现以三人为例，方法是：三人围坐一圈，每人报上一个站名，通过几句对话语言来开动“火车”。
如，父当作北京站，母当作上海站，孩子当作广州站。
父拍手喊：北京的火车就要开。
大家一齐拍手喊：往哪开?父拍手喊：广州开;于是，当广州站的儿子要马上接口：广州的火车就要开。
大家又齐拍手喊：往哪开?儿子拍手喊：上海开。
这样火车开到谁那儿，谁就得马上接得上口。
火车开得越快越好，中间不要有间歇。
这种游戏由于要做到口、耳、心并用，因此能让注意力高度集中，同时也锻炼了思维快速反应能力，而且这种游戏气氛活跃，能调动人的积极性，孩子玩起来，乐此不疲。
0-6岁幼儿的30个专注力训练游戏(可打印)
0-6岁幼儿的30个专注力训练游戏(可打印)幼儿关键期专注力训练小游戏1、高个矮个。
学生围成一圈，教师示范，“高个”代表两手上举，脚尖掂起。
“矮个”代表两腿半蹲，两手扶膝，像马步。
然后老师发令：“高个”，就来个马步；“矮个”则相反。
没有立即做出正确动作算失败。
家里，父母可以和孩子一起玩，比谁错的少。
2、萝卜蹲。
将孩子分成人数相等的三组，一组代表红萝卜，一组代表白萝卜，一组代表黄萝卜。
老师喊口令：“红萝卜蹲，黄萝卜蹲，白萝卜不蹲。
”喊哪一组蹲，哪一组要快速蹲下。
喊另一组，前一组的孩子要快速站起。
未按口令动作的孩子算失败。
（也可以由孩子来发令）3、对旗语。
准备不同颜色旗子6面，每一面代表一个动作。
如：红旗拍手，绿旗向前一步，XXX向上跳等。
老师先介绍每种旗子代表的动作。
然后任意举起一种颜色的旗，让孩子做出相应动作。
要求动作迅速，举起两秒后没做出动作或做错，都算失败。
如此反复练。
小孩子可以逐渐增加旗子的数量。
4、大小西瓜。
小朋友站成圈。
老师指定一个孩子当排头，说“大西瓜”，但两手比成小西瓜的模样；接着第二个孩子说：“小西瓜”，但两手比成大西瓜的模样，依次直到末了一人。
5、手指爬梯。
孩子两手放在胸前，先左手拇指与右手食指尖相连，然后左手食指右手拇指往上爬，两指尖在上面相连，接着又是左手拇指与右手食指尖相连；这样依次重复上爬，爬到头顶再往下爬回。
孩子熟练后可增加难度，左手拇指与右手中指尖相连，左手拇指与右手小指尖相连等。
6、抓耳抓鼻。
小朋友在老师面前站成一排，老师喊口令，小朋友来做动作。
当喊“1、2”时，孩子两手在胸前按口令节拍击掌两次；老师喊“3”时，用左手食指与拇指抓住鼻子，右手与左臂交叉用食指与拇指抓住左耳。
接着，教师再喊“1、2”，孩子依然按节拍击掌两次，而当老师再喊“3”时，孩子换成右手食指与拇指抓住鼻子，左手抓住右耳。
这样反复变换，如果孩子在发口令后2秒内没有做出动作，或动作不对都算失败。
7、弹钢琴。
30款专注力小游戏训练
30款专注力小游戏训练，操作简单随时玩都有效果，总有一款适合你家宝宝家长都很关心自己的孩子专注力好不好，但是，我们宝宝的专注力其实自身就具有，只是我们在养育的过程中，一些“爱”的举动破坏了这一点。
因此当孩子沉浸在他自己的思维空间的时候，父母应该给孩子留白，给他思考和沉淀的自由空气，不要急于灌输知识，不要强行闯入他的精神世界。
下面提供的这些游戏，适合不同年龄段的孩子，在孩子玩的过程中，或者父母参与的过程中，希望爸爸妈妈们，给孩子独处思考的机会，只有不被打扰的独立思考能让思维持续深入下去，专注力随之形成。
当孩子有需求的时候，父母再适当的引导和介入，才是最好的。
1、复述游戏让孩子看图画书15分钟，或看一节完整的寓言动画，立即合上书或在关上电视后，要求孩子按要求复述故事。
为预防孩子摸准你的要求后，只看个梗概就走神，可灵活安排“复述”内容：可以提几个主要问题；也可以要求孩子把刚看过的动画形象画下来；还可以一家人分饰其中的几个角色。
2、寻找地图爸爸或妈妈让孩子在地图上寻找一个不太熟悉的城镇。
这张地图，可以先从简单的中国省份图开始训练，等孩子查找能力增强之后再找复杂的地图进行训练。
这个游戏能提高观察时集中注意的能力。
3、玩扑克游戏取三张不同的牌（去掉花牌），随意排列于桌上，如从左到右依次是梅花2，黑桃3，方块5、选取一张要记住的牌，如梅花2，让她盯住这张牌，然后把三张牌倒扣在桌上，由家长随意更换三张牌的位置，然后，让她报出梅花2在哪儿。
如她说对了，就胜，两人轮换做游戏。
随着能力的提高，家长可以增加难度，如增加牌的数量，变换牌的位置和次数。
这游戏可锻炼注意力高度集中和反应能力。
4、萝卜蹲这个游戏可以在学校里面由老师组织玩。
将孩子分成人数相等的三组，一组代表萝卜，一组代表苹果，一组代表西瓜。
老师喊口令：“萝卜蹲，萝卜蹲，萝卜蹲完苹果蹲。
”喊哪一组蹲，哪一组要快速蹲下。
喊另一组，前一组的孩子要快速站起。
未按口令动作的孩子算失败。
儿童少年80个专注力训练小游戏
《儿童少年80个专注力训练小游戏》1. 记忆卡片目的: 增强记忆力和专注力。
材料: 成对的记忆卡片。
玩法: 将卡片面朝下排列，孩子们轮流翻两张卡片寻找配对。
效果: 训练记忆力和专注细节。
2. 颜色猜猜乐目的: 增进颜色识别和注意力。
材料: 彩色卡片或物体。
玩法: 展示一种颜色，让孩子找到相同颜色的物品。
效果: 提高颜色辨识能力和专注力。
3. 手影游戏目的: 增强创造力和专注力。
材料: 光源和平滑墙面。
玩法: 用手做出各种影子图形。
效果: 激发想象力和集中注意力。
4. 安静时间目的: 练习静坐和内心专注。
材料: 计时器。
玩法: 定时让孩子安静地坐着，不做任何动作。
效果: 增强自我控制和内在专注力。
5. 快速数数目的: 提高反应速度和专注力。
材料: 一组物品。
玩法: 快速展示物品，让孩子计算数量。
效果: 提升计数能力和注意力集中。
6. 迷宫挑战目的: 提高解决问题能力和专注力。
材料: 迷宫图纸。
玩法: 让孩子完成迷宫。
效果: 增强逻辑思维和持续专注。
7. 故事接龙目的: 增进语言能力和注意力。
材料: 无需特殊材料。
玩法: 每个孩子轮流添加故事情节。
效果: 提升记忆力和创造性思维。
8. 拼图游戏目的: 增强空间认知和专注力。
材料: 拼图。
玩法: 完成拼图挑战。
效果: 培养耐心和对细节的关注。
9. 跟随指令目的: 增强听力理解和执行指令的能力。
材料: 一系列口头指令。
玩法: 发出指令，让孩子们跟随做。
效果: 提升听从指令的能力和集中注意力。
10. 字母找寻目的: 提升字母识别和专注力。
材料: 字母卡片或书籍。
玩法: 从一堆字母中找出特定字母。
效果: 增强字母识别和专注细节。
11.音乐椅子目的: 提升反应速度和注意力集中。
材料: 椅子（比参与人数少一个）和音乐播放器。
玩法: 音乐播放时孩子围着椅子走，音乐停止时迅速找椅子坐下。
效果: 培养快速反应能力和对音乐的专注。
12.时间竞赛目的: 提高时间感和专注力。
幼儿园专注力训练题目可打印
幼儿园专注力训练的题目有很多，以下是一些可打印的题目：
1.指令转换：根据指令完成对应的转换，包含坐标转换、数感颜色转换、图形符
号转换、编码顺序连线等等。
2.颜色追踪：重点训练的是颜色方面的专注力，如颜色连线，颜色数字、颜色顺
序、颜色叠加等等。
3.视觉感知：和找不同有点类似，可以理解为单一元素的找不同。
4.找不同：这个就不用多说了，也是最常见的专注力训练方式。
以上是幼儿园专注力训练的一些可打印的题目，可以根据孩子的实际情况选择适合的题目进行训练。
专注力训练300题可打印幼儿园
专注力训练300题可打印幼儿园摘要：1.专注力训练的重要性2.专注力训练300 题的内容概述3.如何使用专注力训练300 题4.专注力训练300 题对幼儿园孩子的益处正文：1.专注力训练的重要性在当今信息爆炸的时代，专注力已成为一种稀缺的资源。
对于幼儿园的孩子们来说，专注力训练尤为重要。
这是因为，幼儿时期是孩子大脑发育的关键阶段，也是他们养成良好学习习惯和提高学习能力的重要时期。
通过专注力训练，可以帮助孩子提高注意力，增强自我控制能力，从而更好地适应未来的学习和生活。
2.专注力训练300 题的内容概述专注力训练300 题是一套针对幼儿园孩子的专注力训练题集，题目类型丰富多样，涵盖了视觉、听觉、动手能力等多个方面。
题目的设计旨在帮助孩子提高专注力和手眼协调能力，培养他们的观察力和思维能力。
同时，题目的难度逐渐加大，以适应不同年龄段孩子的需求。
3.如何使用专注力训练300 题使用专注力训练300 题时，建议老师或家长陪同孩子一起进行。
首先，可以根据孩子的年龄和兴趣选择适当的题目。
然后，引导孩子按照题目要求完成训练。
在训练过程中，要鼓励孩子保持专注，克服困难，逐步提高自己的专注力。
此外，家长和老师还可以根据孩子的表现，及时给予反馈和指导，以帮助他们更好地完成训练。
4.专注力训练300 题对幼儿园孩子的益处专注力训练300 题对幼儿园孩子具有诸多益处。
首先，通过训练，可以提高孩子的专注力，使他们更容易集中精力完成任务。
其次，训练有助于培养孩子的观察力和思维能力，使他们能够更好地理解和掌握知识。
最后，专注力训练还可以增强孩子的自我控制能力，使他们能够更好地适应未来的学习和生活。
总之，专注力训练300 题是一套非常适合幼儿园孩子的训练工具。
30个专注力训练小游戏
30个专注力训练小游戏导言专注力是一种重要的认知能力，可以帮助我们集中注意力并有效地完成任务。
然而，由于现代生活的快节奏和各种干扰，专注力的训练变得越来越重要。
在本文中，我们将介绍30个专注力训练小游戏，这些游戏旨在帮助您锻炼专注力并提高注意力水平。
游戏1：数字连线游戏目标通过绘制连线，按照数字的顺序将数字连接在一起。
游戏规则1.游戏开始时，您将看到一系列散布在画布上的数字。
2.您需要按照数字的顺序，从1开始连接数字。
3.线条是直线的，您只能在相邻的数字之间绘制连线。
4.您可以选择不同的线条颜色，以帮助区分不同的线条。
游戏效益数字连线游戏可以帮助您练习注意力和视觉跟踪能力。
通过集中注意力绘制连线，您可以提高大脑的专注力水平。
游戏2：物品分类游戏目标观察给定的一系列物品，并将它们分类为不同的类别。
游戏规则1.游戏开始时，屏幕上将显示几个物品。
2.物品可能是食品、动物、家具或其他类别。
3.您需要将物品根据其类别进行分类，例如将食品放在一起，动物放在一起。
4.您可以通过拖拽物品到相应的类别区域来进行分类。
游戏效益物品分类游戏可以帮助您提高注意力、观察能力和认知灵活性。
通过观察并将物品分类，您可以锻炼大脑的注意力和思维分类能力。
游戏3：找出不同之处游戏目标在给定的两个图像中找出所有的不同之处。
游戏规则1.游戏开始时，您将看到两个类似的图像。
2.您需要在这两个图像中找出所有的不同之处，并进行标记。
3.不同之处可以是物体的颜色、位置、形状等方面的差异。
4.您可以使用不同的标记工具，例如笔刷、箭头等。
游戏效益找出不同之处的游戏可以帮助您提高观察能力和注意力。
通过寻找并标记图像中的不同之处，您可以锻炼大脑的注意力和视觉辨别能力。
结论上述只是30个专注力训练小游戏中的三个示例。
专注力是一种可以通过练习和训练提高的能力，而这些小游戏提供了一种有趣和有益的方式来锻炼您的注意力。
不论您是孩子还是成年人，都可以尝试这些小游戏来提高专注力，更好地应对日常任务。
儿童少年100个专注力训练小游戏
儿童少年100个专注力训练小游戏1.数字迷宫：给孩子一个数字迷宫图表，让他们按照指定的顺序找到数字。
目标是帮助孩子们在迷宫中专注并集中注意力。
2.图形拼图：提供一些彩色几何图形，要求孩子们根据提供的模板进行拼图。
这个游戏可以帮助孩子们提高观察力和专注力。
3.记忆游戏：展示一组物品，然后让孩子们闭上眼睛，移除一个或多个物品。
孩子们需要回忆并指出被移除的物品。
逐渐增加难度以提高他们的记忆和专注力。
4.音乐狂想曲：播放一段音乐，然后要求孩子们专注地聆听并尝试记住曲调和节奏。
之后停止音乐，让孩子们尝试重现刚才听到的曲调和节奏。
5.建立塔：使用木块或积木让孩子们建立一个尽可能高的塔，要求他们集中注意力以保持塔的平衡和稳定。
6.视觉追踪：展示一系列快速移动的图像，孩子们需要专注地追踪其中一个图像的移动路径。
这有助于锻炼他们的注意力和目视追踪能力。
7.动物分类：给孩子们一组动物图片，要求他们按照特定的分类标准将这些动物分组。
这个任务需要他们专注观察和比较不同的特征。
8.拼字游戏：给孩子们一些字母卡片，让他们根据提供的单词或图像拼出相应的单词。
这有助于提高孩子们的注意力和拼写能力。
9.反转图像：展示一个图像，然后要求孩子们专注地描述图像的细节。
接下来，将图像翻转并要求孩子们再次描述翻转后的图像。
这个游戏有助于他们培养观察和专注的能力。
10.数字序列：给孩子们一串数字，要求他们按照从小到大或从大到小的顺序进行排列。
这个任务可以帮助他们培养注意力和逻辑思维能力。
11.反向计数：要求孩子们从一个大数开始，倒数到零。
他们需要专注地跟踪倒数过程中的数字。
12.图像绘制：给孩子们一张空白纸和一支铅笔，要求他们仔细观察并绘制一幅复杂的图像，如一朵花或一只动物。
这个任务需要他们专注于细节和形状。
13.关键词搜寻：给孩子们一段文字，并告诉他们要找出其中的关键词。
这个游戏可以帮助他们提高阅读理解和专注力。
14.手指瑜伽：引导孩子们进行简单的手指瑜伽动作，要求他们专注于动作的姿势和流程。
集中注意力训练的十个游戏
集中注意力训练的十个游戏注意力是学习的窗口，没有它，知识的阳光就照射不进来。
俄国教育家乌申斯基说：“注意力是记忆的唯一门户。
”这可见注意力有多重要，然而我们会听常听到家长说，“孩子很聪明，但是，就是注意力就是不能集中”，很多时候我们自身有这样的感受——很难集中注意力去做一件事情。
为此我给大家介绍容易进行注意力集中训练的十个游戏。
1、数字速算游戏方法：随便写两个数字，一个在上面，一个在下面。
例如2和7 ，把它们加起来，两数之和写在上面数字的旁边，并把原来上面的那个数写在下面那个数的旁边。
如此不断进行。
当两数之和大于10时，则记个位数。
规定用1分钟时间，时间一到就立即停止书写，看看自己1分钟能写多少组。
每天可以玩3次，坚持一个月即可见相当不错的效果。
如下图所示2、圈字游戏方法：家长随意写下有很多很多的数的数表，然后让孩子把表中指定的数字全部打圈。
例如：圈出所有的7：359156936982452365023665253622602369500907472002582058205820581242563514252123......也可以让孩子从指定的一篇文章中圈出指定的汉字，如：圈出所有的“的”字。
3、复述数字游戏就是出一组数字，如5473869，让学生重复它，可以从七位数字开始，当他感觉容易对付了，便升到八位，再升到九位，当升到十二位，便不要再升了。
每天只能升位一次。
可以将这个游戏每天玩10分钟左右，坚持一个月即可见相当不错的效果。
4、随意书写游戏方法：准备一张白纸，用7分钟时间，写完1—300这一系列数字。
测验前先练习一下，感到书写流利很有把握后就开始，注意掌握时间，越接近结束速度会越慢，稍放慢就会写不完。
一般写199时每个数不到一秒钟，后面的三位数字书写每个要超过一秒钟，另外换行书写也需花时间。
要求在四百二十秒钟内准确写完300个数字。
测验要求：(1) 能看出所写的字,不至于过分潦草。
(2) 写错了不许改，也不许做标记，接着写下去。
儿童少年100个专注力训练小游戏
儿童少年100个专注力训练小游戏1、萝卜蹲。
将孩子分成人数相等的三组，一组代表红萝卜，一组代表白萝卜，一组代表黄萝卜。
老师喊口令：“红萝卜蹲，黄萝卜蹲，白萝卜不蹲。
”喊哪一组蹲，哪一组要快速蹲下。
喊另一组，前一组的孩子要快速站起。
未按口令动作的孩子算失败。
（也可以由孩子来发令）2、对旗语。
准备不同颜色旗子6面，每一面代表一个动作。
如：红旗拍手，绿旗向前一步，蓝旗向上跳等。
老师先介绍每种旗子代表的动作。
然后任意举起一种颜色的旗，让孩子做出相应动作。
要求动作迅速，举起两秒后没做出动作或做错，都算失败。
如此反复练习。
小孩子可以逐渐增加旗子的数量。
3、高个矮个。
学生围成一圈，教师示范，“高个”代表两手上举，脚尖掂起。
“矮个”代表两腿半蹲，两手扶膝，像马步。
然后老师发令：“高个”，就来个马步；“矮个”则相反。
没有立即做出正确动作算失败。
家里，父母可以和孩子一起玩，比谁错的少。
4、数数字。
教师指挥，让同学们大声数数字，如“1，2，3，4，5……”，并突然停下来。
停下来后，教师会突然宣布一个数字（如“8”），这时孩子们要迅速接着教师说的数字，说“9，10，11……”如果有人跟错了数字，就会被淘汰掉。
逐渐增加数字的长度和速度，以加强孩子的专注力。
5、接力传球。
将孩子们分成两组，站成一列。
第一个人手里拿着一个球，必须迅速传给下一个人的手中，直到最后一个人拿到球，这样算一次接力。
然后将球传回来，这样算一次完整的接力。
教师会规定时间限制，看哪一组能传的最多次。
通过这个游戏，孩子们可以提高专注力、身体协调性和团队合作精神。
6、盲人赛跑。
将同学分成两组，每一组站成一列，所有人都戴上眼罩。
每组的队长要为组员指引方向，让队员跟随队长跑到终点。
这样的比赛要求孩子们必须注意听队长的口令，并且能够快速反应和移动，以在比赛中取得胜利。
注意安全问题。
7、快速拼图。
将一张图分成若干块，然后让孩子们在规定时间内快速拼凑完整。
随着游戏进行，教师可以增加拼图块的数量和复杂度，以提高孩子们的专注力和注意力。
训练孩子记忆的小游戏_30个专注力训练小游戏
《训练孩子记忆的小游戏_30个专注力训练小游戏》摘要：游戏是训练孩子记忆力佳方式更重要是利用游戏可以让孩子然而然地建立主记忆识，可以提高观察力、记忆力、发展认知能力、逻辑能力、和钟概念，可以提高观察力、认知能力、想能力、记忆能力游戏是训练孩子记忆力佳方式更重要是利用游戏可以让孩子然而然地建立主记忆识下面由编给你带关训练孩子记忆游戏希望对你有助!训练孩子记忆游戏游戏孩子每天观看他喜爱动画片父母可以要他把今天故事容讲述给己听游戏爸爸妈妈都会说故事给宝宝听专建议孩子说有连续性故事每天讲到哪儿都让孩子记住二天开始讲长可以问问孩子昨天讲到哪了?今天要从哪里开始呀?长期这样训练可以有效提升孩子记忆力游戏3 长带孩子外出或旅游让孩子用画笔把他游玩程所看到容全部画下并把这些画集结成册装订这游戏还能练习他绘画能力等孩子长些这画册也可以成孩子成长纪念品游戏把里客厅当作舞台让孩子把他幼儿学到东西如儿歌、歌曲、舞蹈等表演给人看这样不仅可以让孩子记住他学东西还可以让训练孩子展现己能力游戏5 长可以将里动物玩具集合起事先给每动物编上码请孩子记住然妈妈再把码弄乱让孩子给每动物把它们原码贴上看看孩子是不是能够准确地把码和动物对入座游戏6 长和孩子两人以打电话方式玩这游戏妈妈可以问孩子庭住、里电话码、爸爸妈妈名、生日等看孩子是否能说得既快又准如是几朋友起玩就更有竞争性孩子会更加踊跃游戏效也就会更游戏7 辨颜色让孩子闭上眼睛说出你现身上穿衣鞋子是什麼颜色如你也闭上眼睛说出孩子衣鞋子颜色将会引起孩子对这游戏更兴趣训练孩子记忆方法、做手工跟孩子起做张钟面拼图方法是把钟面剪散叫宝宝再拼回安装针分针候可指示他放某上可以提高观察力、记忆力、发展认知能力、逻辑能力、和钟概念提示3岁以前宝宝记忆以机械记忆主因他理能力不够妈妈跟孩子玩记忆游戏候应该多给宝宝讲详细容助宝宝理其含义理基础上进行记忆、拍手掌从孩子岁起你就可以和他玩这游戏爸爸或妈妈先让孩子闭上眼睛己先拍几下手然问宝宝刚才拍了几下?他答对再重复宝宝稍可增加难如拍了几下停顿再拍再停再拍然问宝宝刚才三次共拍了多少下手?也可要宝宝跟着做可以提高记忆力、模仿能力提示宝宝记忆程不是蹴而就要从简单到复杂从少数到多数所以锻炼孩子记忆力定要循序渐进3、记路形这办法适合五到六岁孩子公给孩子介绍周围标示物例如卖冷饮地方、售票处、公共车、报亭等回制成幅简单地图画出标志物下次再往公拿出地图叫宝宝指出主要标志物可以提高观察力、发展识、记忆能力提示也许宝宝并没有记住发生事情但是如父母多和宝宝起谈论起念以前学儿歌、以前看见事物能够助宝宝回忆巩固他记忆而且和宝宝起谈论事情跟他起分享他生活还能够助他更深地了己、画格子5岁候爸爸妈妈可以预备张方格纸以及些常见动物卡片或数卡片妈妈每格子摆进种动物卡片或数卡片让孩子仔细观察会儿拿卡片让孩子动脑筋助这些动物或数回到己若孩子到了妈妈再放6张动物或数卡片到另格子上重复步骤可以提高观察力、认知能力、想能力、记忆能力提示跟孩子玩记忆游戏候应该充分利用生动具体形象吸引宝宝力让他无记忆发挥作用并且日常生活给宝宝提出明确记忆要促使宝宝从无记忆渡到有记忆。
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幼儿关键期专注力训练小游戏令狐采学1、高个矮个。
学生围成一圈，教师示范，“高个”代表两手上举，脚尖掂起。
“矮个”代表两腿半蹲，两手扶膝，像马步。
然后老师发令：“高个”，就来个马步；“矮个”则相反。
没有立即做出正确动作算失败。
家里，父母可以和孩子一起玩，比谁错的少。
2、萝卜蹲。
将孩子分成人数相等的三组，一组代表红萝卜，一组代表白萝卜，一组代表黄萝卜。
老师喊口令：“红萝卜蹲，黄萝卜蹲，白萝卜不蹲。
”喊哪一组蹲，哪一组要快速蹲下。
喊另一组，前一组的孩子要快速站起。
未按口令动作的孩子算失败。
（也可以由孩子来发令）3、对旗语。
准备不同颜色旗子6面，每一面代表一个动作。
如：红旗拍手，绿旗向前一步，蓝旗向上跳等。
老师先介绍每种旗子代表的动作。
然后任意举起一种颜色的旗，让孩子做出相应动作。
要求动作迅速，举起两秒后没做出动作或做错，都算失败。
如此反复练习。
小孩子可以逐渐增加旗子的数量。
4、大小西瓜。
小朋友站成圈。
老师指定一个孩子当排头，说“大西瓜”，但两手比成小西瓜的样子；接着第二个孩子说：“小西瓜”，但两手比成大西瓜的样子，依次直到最后一人。
5、手指爬梯。
孩子两手放在胸前，先左手拇指与右手食指尖相连，然后左手食指右手拇指往上爬，两指尖在上面相连，接着又是左手拇指与右手食指尖相连；这样依次反复上爬，爬到头顶再往下爬回。
孩子熟练后可增加难度，左手拇指与右手中指尖相连，左手拇指与右手小指尖相连等。
6、抓耳抓鼻。
小朋友在老师面前站成一排，老师喊口令，小朋友来做动作。
当喊“1、2”时，孩子两手在胸前按口令节拍击掌两次；老师喊“3”时，用左手食指与拇指抓住鼻子，右手与左臂交叉用食指与拇指抓住左耳。
接着，教师再喊“1、2”，孩子依然按节拍击掌两次，而当老师再喊“3”时，孩子换成右手食指与拇指抓住鼻子，左手抓住右耳。
这样反复变换，如果孩子在发口令后2秒内没有做出动作，或动作不对都算失败。
7、弹钢琴。
孩子先排队站好，从1到7报数，每人记住自己的号码，并明确该号码在音乐中所代表的音符。
比如1是哆。
3是咪。
孩子围坐在老师面前，游戏开始，老师用简谱唱简单的调子。
唱到哪个音，报相应数的孩子就快速站起，第二个音响时再立即坐回。
这样，如果听到自己的音时不立即站起或者误站起的孩子都记失败一次。
老师可先用“12345671”、“17654321”试音，使孩子有所准备。
所唱简谱由易到难，逐渐加快。
8、拔“孔雀毛”。
老师请一位小朋友来当孔雀，用十几条彩色皱纹纸当作羽毛，塞在“孔雀”的衣服口袋里、系在腰上、绑在脚上、别在背上等等。
游戏开始前，老师给“孔雀”蒙上眼睛，让他在屋子中间原地转三圈。
老师下令“开始”，其他小朋友就向孔雀靠近，趁孔雀不注意的时候，拔“孔雀身上的羽毛，一次只能拔一根。
“孔雀”则提高警惕，两手在身体四周挥舞，不让别人拔毛。
如果其他小朋友被“孔雀”的手碰到，就失败了，失去拔毛的资格。
“孔雀”的羽毛被拔光时，游戏即可宣告结束。
拔得羽毛最多的热闹即是胜利者。
9、大西瓜、小西瓜。
其实这是一个反口令练习，当老师说大西瓜的时候，学生的手要比划成小西瓜的形状；当老师说小西瓜的时候，学生的手要比划成大西瓜的形状。
如果想采取比赛的形式，每组可派代表上台，看谁坚持到最后，谁的注意力就最集中，反应也最敏捷。
10、找领袖。
选一名学生当“侦探”，在教室外边等候；选一名学生当“真领袖”藏在学生中间；再选一个“假领袖”站在讲台前。
游戏开始，真领袖在人群中带头做各种动作，假领袖密切观察真领袖的动作进行模仿，所有的学生再跟着假领袖的动作去做，这时，侦探走进教室寻找人群中的真领袖。
此游戏要求真领袖灵活，做动作时不能太明显，假领袖机敏，要随时注意真领袖动作的变换，还不能让侦探发现他目光的方向，而全体同学呢，也要注意力集中，紧紧跟随假领袖做动作，否则跟大家节奏不统一，就会被误认为是真领袖。
11、我是木头人。
——歌谣：赛赛赛，山上有个木头人，不许说话不许动。
选代表上台比赛，边拍手边说歌谣，歌谣停止，必须做到一动不动。
台下的同学呢，刚开始静观之，过一会儿在台下做各种怪动作，目的是把台上的同学逗笑，看谁能注意力集中，坚持不动的时间最长，谁就是获胜者。
12、数青蛙。
这是一个训练数学思维和注意力的比较难的游戏：一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，扑通一声跳下水。
两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿，扑通扑通跳下水。
三只青蛙三张嘴，六只眼睛十二条腿，扑通扑通扑通跳下水······老师先说到这里，让同学们自己总结出规律，再请五位同学上台，也可以全班按座位依次接力数，看谁的注意力最集中，谁的数学思维敏锐，反应快，谁坚持到最后也不出错，谁就是胜利者。
13、躲开“3”。
跟“明7暗7”的要求一样，从1开始数数，凡是和3有关的数字，3的倍数，都不能说出来，要用拍手表示。
这个游戏比"明7暗7"难度大一些，因为和3有关的数字出现的频率高，3、6、9、12、13、15、18、21、23、24······所以一不小心，就会中圈套，所以注意力必须得高度集中。
14、找数字。
让孩子在纸上把大小不同、次序混乱的1—100的数字，依次找出并圈上。
（提示：这个训练可常做，每次记录下时间，或跟家长比赛，增加训练的趣味性。
15、连图形。
让孩子把1—100甚至更多的数字按顺序连接起来，组成各种有趣的画面。
16、小帮手。
经常让孩子帮助家长拿各类小东西，从一件到几件不等，要求他在一次完成。
“请帮我拿一个苹果、一把小刀、一些纸巾和几个牙签。
17、玩扑克游戏。
可锻炼注意力高度集中和快速反应能力。
取三张不同的牌（去掉花牌），随意排列于桌上，如从左到右依次是梅花2，黑桃3，方块5、选取一张要记住的牌，如梅花2，让她盯住这张牌，然后把三张牌倒扣在桌上，由家长随意更换三张牌的位置，然后，让她报出梅花2在哪儿。
如她说猜对了，就胜，两人轮换做游戏。
随着能力的提高，家长可以增加难度，如增加牌的数量，变换牌的位置的次数和提高变换牌位置的速度。
18、买一些智力训练的书，每天坚持做练习。
一些锻炼观察力、注意力、记忆力的图文，如走迷宫，在一大堆图中找某样东西，找异同（同中找异，异中找同），比大小、长短，在规定的时间内把一页图中的物品记住，然后合上书让她报出来。
等等。
时间不可过长，但往后可延长练习时间，一定要每天坚持练。
做对给红五星奖励或打分。
19、抢背电话号码。
一本电话号码本，可以成为游戏工具。
家长给她看一两秒钟，让她记住某人的号码，然后移开号码本，让她背出来。
两人可轮换着背，比比谁厉害。
20、给孩子讲故事、读故事。
讲故事时，要经常用眼神和体态、语言与孩子交流，还可用提问形式让孩子参与讲故事。
或者拿一本故事书，家长读给她听，直到发现孩子的注意力实在无法坚持集中时，立即宣布“今日故事讲到这里，明日继续。
”随着听故事时间的延长，注意力的提高，可以发展到让孩子听故事录音带。
其他活动形式也可按类似方式进行。
21、玩“开火车”游戏。
这种游戏要三人以上，一家三口就可以完成，当然如果有爷爷奶奶或其他参加，那就更好了。
为了叙述的方便，现以三人为例，方法是：三人围坐一圈，每人报上一个站名，通过几句对话语言来开动“火车”。
如，父当作北京站，母当作上海站，孩子当作广州站。
父拍手喊：“北京的火车就要开。
”大家一齐拍手喊：“往哪开？”父拍手喊：“广州开”，于是，当广州站的儿子要马上接口：“广州的火车就要开。
”大家又齐拍手喊：“往哪开？”儿子拍手喊：“上海开”。
这样火车开到谁那儿，谁就得马上接得上口。
“火车”开得越快越好，中间不要有间歇。
这种游戏由于要做到口、耳、心并用，因此能让注意力高度集中，同时也锻炼了思维快速反应能力，而且这种游戏气氛活跃，能调动人的积极性，孩子玩起来，乐此不疲。
22、玩乒乓球干扰注意游戏。
本来一个人要保持注意力高度集中就不容易，如果旁边再有人进行干扰，你会觉得更难以集中注意。
比如你在做作业时，旁边正上演吸引人的电视节目，你就会分散注意力，然而正因为有干扰，有难度，才能在人为设置的更困难更复杂的情境中，训练注意力的高度集中把球放在球拍上，绕桌子行走一圈，要求乒乓球不能掉下来。
你在旁边进行捣乱，但不能碰到他的身体。
一会儿拍手跺脚，一会大喊大叫，还一边说“掉了！掉了！”他为了不输给你，又不得不保持镇定和注意力集中。
此外还有类似的这种游戏，对提高注意力非常有效。
23、干扰性训练游戏。
一只小鸟，轻易地分去了孩子对课堂的注意力，这是因为，孩子的抗干扰能力较弱。
所以，我们可以效仿一下毛主席在闹市读书的“抗干扰训练法”，让孩子在外界干扰的情况下尽量地认真做事，不妨尝试一下这个小游戏：挑冰糕棒。
材料：10支左右的冰糕棍（可用筷子或大小相当的小木棍代替）玩法：1.所有的参与人员用抓阄或石头、剪子、布等方式排好玩的顺序。
2.将所有冰糕棍随意地散落地面上，并保持一定的密集度，并将散落一边的单棍捡起，作为挑冰糕棍的工具。
3.用手中棍插进交错叠压在一起的棍中，选出一根最易挑动的把它快速、准确地挑开，挑动时其他冰糕棒不能有丝毫晃动，冰糕棍即归玩者所有。
否则，即为“瞎了”，由第二名挑棍。
4. 一人在玩时，除了身体的接触外，其他人可以以任何方式干扰他，玩的人每取出一根冰糕棒，得一分；如果对他人的干扰毫无反应，加一分。
5.依次轮换，最后，谁挑得的棍多即为胜。
24、听写号码本游戏。
数字是一群迷人的小东西，它们可以组成很多有趣的小游戏，不仅可以让小孩子们更好地掌握数学知识，还可以锻炼孩子的很多能力哦，注意力就是其中很重要的游戏，比如，听写号码本游戏。
材料：一本电话号码本、秒表1.任意翻开电话号码本的一页，掐着秒表在一分钟的时间以较快的速度让孩子听写上面的电话号码。
2.提醒孩子认真听，时间一到马上停，然后由孩子核对正误。
3.每天训练一次，每次只训练十分钟。
如果连续三次全对，提前结束训练。
温馨提示：1.训练时间一定不要长，在孩子意犹未尽时就结束最好。
2.训练不必设置奖品，父母陪同训练，负责掐表和念数字，成功后孩子的成就感和爸爸妈妈的欢呼、鼓励，就是最好的奖品，而且还可以进行一次亲子大pk，孩子的兴致会更高。
3.这个小游戏不仅可以锻炼孩子的注意力，还可以培养孩子的倾听能力哦。
25、一分钟游戏。
一分钟真的很短，短得让孩子觉得什么也做不成，短得让孩子不管什么要求都可以答应，反正，“一分钟”耽误不了玩的时间。
所以，不妨利用孩子的这种心理，搞个一分钟竞赛的小游戏哦，让孩子在快乐与刺激中爱上学习、爱上读书，同时，还可以锻炼孩子集中注意力的能力呢。
这个游戏其实很简单，就是家长和孩子一起比一比，看看谁在一分钟里做的事情最多，比如读书、背诗、写字等等。