关于体育开题报告范文
体育教学实践开题报告(3篇)
第1篇一、选题背景与意义随着我国教育事业的不断发展，体育教育作为素质教育的重要组成部分，越来越受到社会各界的关注。
体育教学实践是体育教育的重要组成部分，对于提高学生的身体素质、培养良好的运动习惯和团队协作精神具有重要意义。
本课题旨在通过体育教学实践，探讨如何提高体育教学质量，培养学生的综合素质，为我国体育教育事业的发展提供有益的参考。
二、研究目的与内容1. 研究目的（1）探讨体育教学实践中的有效教学方法，提高体育教学质量。
（2）分析体育教学中存在的问题，为改进体育教学提供理论依据。
（3）研究体育教学与素质教育的关系，培养学生的综合素质。
2. 研究内容（1）体育教学实践的现状分析（2）体育教学实践中的有效教学方法研究（3）体育教学中存在的问题及对策研究（4）体育教学与素质教育的关系研究三、研究方法与技术路线1. 研究方法（1）文献研究法：查阅国内外相关文献，了解体育教学实践的研究现状。
（2）调查研究法：通过问卷调查、访谈等方式，收集体育教学实践的相关数据。
（3）案例分析法：选取具有代表性的体育教学实践案例，进行分析研究。
（4）比较研究法：对比国内外体育教学实践的成功经验，为我国体育教学实践提供借鉴。
2. 技术路线（1）确定研究主题，明确研究目的和内容。
（2）收集相关文献资料，了解体育教学实践的研究现状。
（3）进行调查研究，收集体育教学实践的相关数据。
（4）选取具有代表性的体育教学实践案例，进行分析研究。
（5）对比国内外体育教学实践的成功经验，为我国体育教学实践提供借鉴。
（6）总结研究成果，撰写论文。
四、研究进度安排1. 第一阶段（1-3个月）：确定研究主题，查阅相关文献，了解研究现状。
2. 第二阶段（4-6个月）：进行调查研究，收集数据，选取典型案例进行分析。
3. 第三阶段（7-9个月）：对比国内外体育教学实践的成功经验，提出改进措施。
4. 第四阶段（10-12个月）：总结研究成果，撰写论文。
五、预期成果1. 完成一篇关于体育教学实践的开题报告。
体育小课题开题报告范文
体育小课题开题报告范文体育小课题研究是中小学体育教师以自己在教、学、研、训、赛、考、培等实践中遇到的具体问题为研究对象,以问题的解决为研究目标,由教师个人或几个人合作,在不长的时间内共同研究,取得结果,服务于实践的校本教研形式。
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体育小课题开题报告范文篇1：以学科整合为抓手，进行大课间体育活动的研究开题报告课题提出的背景以《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》为指导，坚持突出特色、全员参与、陶情益智、快乐健体原则，立足校内资源，丰富内容，活化形式，从而深入推进中学大课间体育活动，促进学生身心健康、和谐发展。
大体育课间活动是近几年在课间操基础上发展和创造的一种学校体育新的组织形式。
与课间操相比，大课间体育活动时间长，活动内容多，组织形式活，练习强度适宜，它不仅可以对师生紧张的工作学习起到调剂作用，而且对促进师生身心健康有明显的实效。
我校专职体育教师3名。
每周开设3节体育课，每天上午两节课后30分钟的大课间活动，下午三节课后为课外体育活动课，上下午各有5分钟的眼保健操。
活动器材的制约，活动安全的高压都直接影响学生参与体育活动的积极性，也直接体现在学生各项身体素质很差，活动技能很低，缺乏体育兴趣的恶性循环中，课外活动开发的不是很充分，部分时间被其他老师临时占用，进行体育活动的班级少，即使有活动也是在无序的状态下进行。
因此，作为体育教师的我们深知：体育大课间活动的全面推广，是深化课程改革和全面实施素质教育的有效途径。
开展本课题的研究将会提高我校学生的身体综合素质，促进学生的全面发展和健康成长。
国内外同一研究领域的现状与趋势分析全民健身在我国已深入人心，校园群众性体育运动的开展更是百花开放，但各校在组织竞技性体育运动会的背后，也不同程度地存在全民健身活动不经常，活动内容死板老套，参与者有压力等方面不足。
而体育大课间活动已经许多城市开展和研究过，但大部分都没有形成系统完整的体系。
关于体育的开题报告范文2500字（通用5篇）
关于体育的开题报告范文2500字（通用5篇）绝大多数成功的人都离不开辛苦付出的实践，在我们的平时工作生活中，我们一般都需要写报告。
只有平时写好报告，我们才能在职场里脱颖而出。
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关于体育的开题报告范文篇1一、选题背景及研究意义1.选题背景世界排球运动发展的一百年中，排球竞赛规则在不断改革，如今每球得分制，使得排球比赛发生了巨大的变化，发球技术成为得分的重要手段;比赛过程中既有高点进攻，也有立体进攻体系，网上争夺仍然是比赛的焦点，运动员的个人技术更加全面，跳发球和后排进攻是当今竞技战术的新潮流;自由人的出现使比赛来回球增加，使比赛更加精彩。
总之，排球运动仍是集高度、速度、对抗战术为一体的集体运动，要求我们在选材时，要根据当今实际情况选择适合该运动发展的运动员，这样才能保证球队始终具有竞争性，先进性。
当今世界竞技体育水平发展迅速，世界纪录频频刷新，竞技体育的竞争日趋激烈。
运动员除了具备极高的运动素质与运动天赋外还要经过科学合理的刻苦训练，才有可能在世界立足，竞技水平的竞争中突出了天才运动员的竞争。
各国的训练手段，训练方法差异日趋缩小，训练条件也日趋一致，运动员的先天竞技条件显得更加重要，要反超世界体育先进水平，必须做好运动员的科学选材工作。
青少年排球运员是排球事业发展的基石，中国排球要想长盛不衰，最主要是看后备力量是否雄厚。
这就要求我们必须做好后备力量的培养工作，而后备力量培养的关键因素是选材，做好运动员的科学选材等于成功了一半。
随着现代科学技术的发展，国际先进训练理论方法已伴随着全球化信息资源网的构建成功实现了世界性资源共享。
在全球各种训练理论，训练方法，条件，甚至发展水平基本相一致的情况下各国运动员之间的水平竞争转化为运动员天赋的竞争，因此青少年排球运动员的选材工作显得至关重要。
当今排球运动正朝着速度快、技术娴熟、战术多变、各有特点、人有专长、身材高大、体能过硬、对抗激烈的全面化方向发展。
【热】关于体育的开题报告精选5篇
【热】关于体育的开题报告精选5篇写报告要注意哪些方面呢？对于结束的一项工作任务，就需要撰写报告。
报告的格式要规范、准确，必要时应该借鉴相关资料，的编辑为您准备了一些有关“关于体育的开题报告精选”的内容，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏！关于体育的开题报告精选篇1一、选题目的和意义：随着我国经济水平的提高，人们生活水平的不断改善。
体育场地，设施的逐渐完善，以及健康意识的提高，《全国健身计划》的全面实施，还有离我们不远的2008年北京奥运的举办。
体育活动越来越受到人们大众和在校学生们的青睐。
参加体育活动的人数和次数也大为增加。
而作为普通人民大众，由于缺乏必要的专业健身和保健指导，并且思想上也没有高度重视运动损伤的危害性。
对于他们来讲，他们本身体育基础，身体素质都相对差，这也是引起运动损伤发生的一个重要原因。
所以他们在参加运动中经常会发生运动损伤。
运动损伤的发生不仅会对人们的工作和学习带来诸多不便，造成不必要的影响。
严重的还可造成残疾，瘫痪，甚至危及生命安全。
还有对人的身心健康的伤害，对参与者的积极性和自信心的打击，造成严重心里障碍。
使社会和家庭遭受不必要的损失和经济负担，甚至影响家庭的和睦团结，以及社会的秩序。
篮球运动作为一项基础体育项目，不仅能全面的提高人体的运动能力和运动素质，而且能对培养人和塑造人起到重要作用。
因此在学校体育，社会体育和竞技体育中均有显著地位。
而跳跃和身体对抗又是篮球运动中的重要组成部分，其具有的教育价值，健身价值和竞技价值，更是受到人们的追捧。
激烈的竞争气氛，火爆的感官视觉冲击，极强的观赏性等特点，也使得越来越多的人爱上了篮球运动。
而篮球项目的技术特点决定其在篮球运动中是损伤发生的“宠儿”，所以研究篮球项目的运动损伤发生的原因及预防，意义重大。
研究篮球项目运动损伤的原因和预防，避免不必要的运动损伤，提高预防运动损伤的意识，加强思想教育和解说，是我们每个体育工作者的责任。
这对学校体育，社会体育和竞技体育工作的开展和运动员，学生及广大群众终身体育的形成，都有着非常重要的'意义。
体育课题开题报告(精选6篇)
逻辑思维发展的过渡阶段，特殊
是小学低、中段的儿童，
他们的思维仍以详细形象思维为主要形式，他们的抽象思维需要在感
性材料的支持下才能进行。
蒲老师在体育活动中重视了培养学生动手、动脑、动口的良好习
惯的培养，让学生通过看一看、仿一仿、做一做、讲一讲来猎取新知。
她在低段教学立定跳远时，让学生想青蛙是怎么跳的，仿照青蛙
3.培养了良好的学习习惯与养成习惯 （1）培养了学生从小养成积累良好的习惯 蒲文娟老师在这一实施过程中，做到了“两手抓”，一手抓训练 “早”，另一手抓“牢”。因为孩子认知能力差，意志力薄弱，积累动 作技术时假如不给他指引方向，学生就无从下手，或者只知道仿照， 形成的技术运动只是表面的（或是变了形的），这样很不利学生对动 作技术的把握。蒲老师还设计了“看谁做得最标准（评价）大行动”。 有了这根杠杆，学生从课外（借助网络、电视、图书）、课内（老师 的指导、挂图、多媒体）全方面的对技术动作的把握。 （2）培养了学生手脑结合，注重实践操作的好习惯 心理学研究表明：小学生的思维正处在详细形象思维向抽象思维、
（3）将激励机制贯穿整个教育教学过程，努力发觉学生的闪光 点。
（4）老师始终是教学活动的引导者、指导者和参与者，众多活 动尽量启发学生人人争当组长，组长组织自己编排，小组合作学习， 小组猎取信息和处理信息。
（5）合作学习试验范畴不仅在课堂教学体现，亦可在课外加以 研究，各项评比均以小组为单位。
九、研究成果 通过三年的实践，小组合作学习在小学体育教学实践中取得了较 抱负的效果，现总结如下： （一）课堂教学中注重了实质性合作，实施了有效的教学策略。
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组合作的规章：每次合作都是合理分工，并让学生明确个人责任，对 组长、记录员、报告员等，采取轮番制。组长负责组织、管理工作； 记录员负责合作过程的记录、统计工作；报告员负责写学习报告，作 为小组的“代言人”，向全班展示小组合作学习的成果。
体育开题报告范文2500字（精选7篇）
体育开题报告范文2500字（精选7篇）体育开题报告范文【篇1】一、课题的提出有人说世界上最可怕的力量是生活习惯，世界上最宝贵的财富也是生活习惯。
小到一个班集体，一个企业，大到一个国家，一个民族都是如此。
对于一个人的一生来说，更是如此。
生而为人，每个人都需要踏踏实实地做人，而良好的做人生活习惯正是帮助我们构建成功人生所必需的。
好生活习惯是一个人终身的财富。
生活习惯是一个人的资本，你有了好生活习惯，你一辈子都有用不完的利息，你有了坏生活习惯，你一辈子有偿还不了的债务。
管得住自己，你是生活习惯的主人，管不住自己，你是生活习惯的奴隶，做主人还是做奴隶，全在于自己的选择。
行为养成生活习惯，生活习惯形成性格，性格决定命运。
可见，中学生良好的学习生活习惯的养成至关重要！所谓生活习惯，就是经过重复练习而巩固下来的思维模式和行为方式。
学习生活习惯，就是在不间断的学习实践中养成的那种自自然然表现出来的学习上的习性。
学习生活习惯一旦养成，他便会以情不自禁、不期而至的方式持续下来，犹如物理学中的惯性力量。
良好的学习生活习惯是一种自觉的学习行为，因而能提高学习效率。
通过营造良好的学习氛围，使学生的学习动机更广泛的来源于有趣的教学内容和有吸引力的教学活动，激励学生不断处于较佳的学习状态之中，让学生对体育教学乐学、善学、会学、学而忘我，乐此不疲。
因此，体育教学手段必须不断更新，用灵活多样的教学方法，组织学生进行实践活动，通过多种手段激发学生实践的热情，参与的热情，加强对学生学习兴趣的培养，让学生变兴趣为参与实践的能力，并且能够将所学的知识用来解决生活实际中的一些问题。
为此，我进行了营造学习氛围，提高学习兴趣的课题研究。
二、研究的目标、内容与重点1、体育教学中兴趣培养的具体目标：通过本课题的研究，促使教师与学生在体育教学中建立良好的师生关系，营造良好的学习氛围，培养学生的学习兴趣，树立自信心，耐心而细致地训练学生的不怕苦，不怕累的意志。
体育的现状与对策研究开题报告3篇
体育的现状与对策研究开题报告3篇下文是我为您精心整理的《体育的现状与对策研究开题报告3篇》，您浏览的《体育的现状与对策研究开题报告3篇》正文如下：体育的现状与对策研究开题报告第1篇一：选题1：现状：竞争力强的现当前的社会形式，国际间的竞争力永不停息，而健康则成为保持国家竞争力的保障力量，成为国与国之间的竞争力资本，休闲运动则是余暇生活中的有很大乐趣，具有刺激性和传统性的休闲方式，而在现实生活中不仅是一种健康行为方式，更是在紧张的工作压力下缓解精神压力，促使从生活同体魄都得到很好的调节，就国内形式来看：我们都要充分利用和把握好加入WTO和兴办奥运的时机，都是将国内休闲体育活动带来体制*的良好外部环境，且能促进国民经济收入的提高，及社会治安等起到稳定作用。
湘西少数民族地区是以土家，苗族为主的少数民族区域，有着悠久的民族文化，也有很多的民族传统文化，在生活中人们都用各种形式的休闲方式进行休闲娱乐，而随着中国特色的*开放和中国特色*市场经济的发展，人民生活水平也有了相对的提高，空闲时间越来越多的前提条件下，各种休闲文化也层出不穷，特别是一些西方国家的休闲文化也相继传入中国，如*、桌球、保龄球等项目。
体育活动作为消闲娱乐的一种手段，日益成为现代文明生活中的一项时尚享受。
休闲体育是人们在余暇时间进行的一种娱乐性极强身体活动，它既是一种对心理的娱乐，也是一种对身体的锻炼。
国际间的竞争力永不停息，而健康则成为保持国家竞争力的保障力量，成为国与国之间的竞争力资本。
休闲运动在余暇生活中有很大乐趣，具有刺激性和传统性的休闲方式。
2：意义：休闲可以通过行为，思维，情感活动等方式来创造文化氛围，传递文化信息，够建文化意境，愉悦身心，调节情绪，能达到人的身心全面发展。
而在现实生活中不仅是一种健康行为方式，更是在紧张的工作压力下缓解精神压力，促使从身体上和体魄上都能得到很好的调节,*良好的外部环境中去,不但促进国民经济收入的提高，而且能起到维护社会治安稳定的作用。
体育开题报告（实用10篇）
体育开题报告（实用10篇）每当我们完成任务后，都需要撰写报告，以便更全面地分析事物。
但是，一提到写报告，您是不是就感到头昏脑涨呢？别担心，今天我为您呈上一份特别的“体育开题报告”，希望能给您带来不同的体验。
相信在阅读本文后，您一定会有所收获。
体育开题报告篇1期间，在国家经济社会以及体育事业快速发展的大背景下，我国体育产业乘势而上，规模不断扩大，呈现出较快的发展态势。
年全国体育产业从业人员达到317万人，实现增加值1555亿元，较年增长16%，明显快于国内生产总值的增长速度。
体育市场体系逐步完善，产业结构进一步优化，体育市场主体日趋成熟，呈现投资主体多元化的发展趋势。
《国务院办公厅关于加快发展体育产业的指导意见》的出台标志着体育产业由各方面自行发展，向国家主导、各部门和全社会联合推动发展转变。
各级政府认真贯彻落实《指导意见》取得积极进展，部分省市通过设立体育产业发展引导资金等政策，有效推动了地方体育产业的发展。
体育产业统计等基础性工作取得重大进展，完成了第一次全国体育及相关产业专项调查，摸清了体育产业基本情况。
创办体育旅游博览会，以展会为平台，进一步带动了体育与旅游业的融合发展。
先后建立了深圳、成都温江、福建晋江、北京龙潭湖、浙江富阳和山东乐陵等6个国家体育产业基地，有效地调动了地方发展体育产业的积极性，也进一步发挥了体育产业服务社会经济发展、服务产业结构调整的作用。
以北京奥运会为代表的重大体育赛事极大地带动了文化、娱乐、旅游、建筑、通信等相关行业的发展，充分体现了体育产业的辐射效应。
以高危险性体育项目为重点的体育市场监管体系初步建立，保证了体育市场的规范发展。
体育彩票销量持续增长，期间共实现销售额2428亿元，提取公益金728亿元。
虽然我国体育产业在期间取得了较好的发展，但从总体上看，体育产业规模还比较小，在国民经济中所占的比重还比较低，尚未充分发挥出新兴产业的潜力和优势；体育产业结构不尽合理，体育服务业在体育产业中的比重较低，区域发展不够平衡；体育产业发展面临的体制机制性矛盾仍然较为突出，市场机制在体育资源配置中的基础性作用尚未得到充分发挥；体育市场尚不成熟，产品有效供给不足，消费观念有待引导，市场监管有待加强；体育产业各项基础工作还比较薄弱，体育产业政策体系亟待完善，高素质的体育产业人才匮乏。
体育专业毕业论文开题报告
体育专业毕业论文开题报告体育专业毕业论文开题报告4篇随着个人素质的提升，我们使用报告的情况越来越多，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。
一起来参考报告是怎么写的吧，下面是小编帮大家整理的体育专业毕业论文开题报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
体育专业毕业论文开题报告篇1论文题目：浅谈中学体育激励教学法的运用1、激励手段运用的时机新的课堂改革要求学生充分发挥自己的主动性，做学习的主人，在学习中要学会探究，通过自己的思考发现问题、解决问题，从而达到掌握知识的目的，在学习中还要学会全作，与同伴共同学习，共同完成学习任务。
实际上，学生在我们体育教师给学生提供自主、合作、探究式的学习机会就是对学生的学习激励，学生具备了这样的意识，才会主动的学习，并在学习通过自己的思考与探究进行创造性的学习，从而激发学生的体育学习热情。
2、激励手段的种类激励手段在体育教学中的显示是丰富多样的，教师要善于对学生的学习进行激励，而不是吝啬。
激励的方法很多也很有科学性，所以在激励的运动时也要做到科学有效，在平时的教学中就注意自己的激励艺术，让学生时时刻刻感受到教师对自己的激励。
激励的方法有很多，下面就对常用的激励方法进行介绍。
2.1运用目标激励每节课都有一定的目标，对每个学生的学习也有制定一定的目标，只有学生在了这习目标的情况下，学生才能有了动力，在学习中为了完成目标而努力学习，这种目标对学生而言本身就是一种激励，激励他们主动学习。
在目标的制定时，要让学生能通过自己的努力达成目标，所以不同的学习目标有所差异，这也符合素质教育的要求。
学生有了明确的目标之后，在教师的激励下，以目标为动力推动学生学习，这种动力就成为了一种动机，不断朝这个方向而努力。
2.2树立榜样进行激励在体育教学中给学生树立榜样，其作用是不可小觑的，能激励学生的学习，转化为学生学习的一种内在的动力。
树立榜样有很多方面可以影响学生，比如给学生树立体育方面的明星，刘翔、姚明等都是学生心中的体育明星，这些明星的事迹可以多介绍给他们，也激励他们用自己的努力为国家争光。
体育教学开题报告(3篇).pptx
新课改后，小学体育教学以培养学生的兴趣为中心，很少顾及他们的动作是否标准，导致传统教学中的技能训 练逐
渐淡出了人们的视线，这就会使其很容易出现伤病，最终影响学生未来的发展。教师在日常体育教学中，应当 依据强度适宜、难度适中的原则开展科学训练，改造一些训练方法和模式，帮助学生拓展运动技能，培养他们形成 拼搏、顽强的运动作风，使其在面对困难的环境时能够战胜困难，从而为学生以后的发展打下坚实的身体基础。学 生在体育训练中要积极地配合体育教师，努力把技术动作做的标准，避免运动过程中产生的不必要的伤病，提高身 体的敏捷性和协调性，养成科学锻炼的习惯。
总之，小学生身体素质的发育不仅关系着个人的健康，更关乎着国家和民族的未来。因此，在农垦教育学会“十 三五”教育研究课题的引导下，小学体育教师在教学中既要注重学生身体素质的训练，又要培养他们的体育精神，使 其能够成长为一名拥有健康体魄和健全人格的人。
参考文献：
［1］吕时珍体育教学中培养学生健全人格的途径［J］体育成人教育学刊，20xx(03)
如，笔者在体育课上设计了“托起明天”的这一趣味活动：大球两个、一组5名学生按身高分别托住大球。笔者发 令后，学生托住大球迅速向前奔跑，中途球不得落地，以最后一人最先通过终点者为胜。还有就是“推动火箭”这一 活动，每个小组有12人，协商分工，有的扶住“火箭”，有的推动滑板，有的准备在循环往返地搬运轨道开路
制的改革二。应该说，高校的后勤社会化是在当前市场经济条件下的一个趋势，高校后勤的社会化是符合当今 时代的发展要求的。后勤集团经过近几年的快速发展，也取得了丰硕的成果。五、研究对象本文以太极拳对聊城大 学后勤集团员工身心健康的影响为研究对象进行研究。
体育教学开题报告篇3
一、综述国内外对本课题的研究动态，说明选题的依据和意义:随着高校体育教学的改革，体育舞蹈作为一项新 兴的体育运动,在社会上已广泛流传、由于其独特的社交功能和健身效果，已经越来越受到大学生的青睐，高等院校 学生掌握了体育舞蹈方面的知识，不但使之终身受益，还有助于培养跨世纪人才的社会交往能力，同时在学生步入 社会后，还可为带动全民体育的开展。
关于体育的开题报告7篇
关于体育的开题报告7篇关于体育的开题报告11、本课题国内外研究现状我校《小学体育课堂教学引进民间体育游戏的研究》课题是在体育与健康新课程标准理念指导下提出的。
目前美国、英国和日本等发达国家的小学体育教学都非常重视继承和发扬本国的民间传统体育游戏，把其作为重要的体育教育教学的主要内容之一。
我国上海、浙江等地区对在小学体育教学中如何引进民间体育游戏的研究比较多，也很全面，但是对在小学体育课堂中引进民间体育游戏的专门研究还有不够。
当前我市各中小学教师对这一领域的应用和研究严重不足，虽然在平时的课堂教学中有所渗透，但是普遍缺乏系统的研究与开发。
通过本课题的.研究与实验，将为我校体育课堂教学带来实质性的指导，为深化推进体育课程改革，优化课堂教学，提高课堂质量，提供经验借鉴。
2、当前我市小学体育课堂教学现状随着体育新课程改革在我市的深化实施，“以生为本，健康第一”的指导思想得到有效落实。
《体育与健康课程标准》把课堂教学内容的选择权交给了教师，对教学内容没做硬性要求，教师可自主选择能达成教学目标的、健康向上的内容进行授课。
因此，小学体育课堂教学花样尽出，各式各样的、新颖的优质课和公开课层出不穷，教师精心设计的课堂教学，气氛活跃，学生参与活动的情绪高涨，确实达到了新课程改革的预期效果。
但是在达成效果的背后，教师的工作量成倍增长，为了上好一节课，我们通常是绞尽脑汁，各显神通。
甚至部分男性教师和上了年纪的体育教师就有点无所适从，难以适应。
对此，我们想通过在体育课堂教学中引进既受孩子们喜爱、又能锻炼身心的民间体育游戏活动，发挥其教育和课程功能，丰富教学内容，让孩子们在玩中学，在学中玩，为促进孩子们的健康成长服务。
3、小学体育课堂教学改革的要求教材改革是体育教学改革的关键。
《体育与健康课程标准》指出：“为了适应学生的身心特征，提高学生的学习兴趣，可以对一些竞技运动项目进行适当的改造；也可以根据实际情况，在课堂教学中引入一些学生喜爱的新兴运动项目；还应该挑选、整理一些民族民间体育活动项目引入课程教学，以增加学生对民族传统文化的了解程度和自豪感”。
关于体育的开题报告范文系列7篇
关于体育的开题报告范文系列7篇关于体育的开题报告范文(篇1)研究方法：问卷调查法：在课题实施阶段，采用问卷的方法适时向学生和老师进行问卷调查，获得学生和老师对体育大课间活动开展的效果，并征求他们的意见和建议，根据结果及时调整课题实施的方式方法。
经验总结法：课题组成员经常学习加强研究，提出更加合理的大课间活动主题，对每一阶段实施的情况进行反思，不断总结，撰写论文，根据课题研究进行的具体情况及时总结经验教训。
研究措施：时间保障。
调节学校作息时间，明确规定大课间活动，任何教师不得挤占大课间活动时间，若遇阴雨天就改在室内进行，如：室内游戏等活动。
制度保障。
制定大课间活动班主任、体育教师的职责，建立了领导督查制、班主任现场督促制、艺体教师指导制、活动评比制。
人力、物力保障。
学校要求大课间活动师生全员参与，活动中教师既是活动的组织者、指导者、保护者，同时也是活动者。
体现全面健身，融洽了师生关系。
大课间活动器材原则上由学校购置，部分师生自制。
安全保障。
加强安全宣传和管理，按类别划定活动区域，师生必须在指定活动范围内活动。
所有场地均安排教师进行现场活动指导，并督促学生安全。
组织保障。
学校为成立大课间活动领导小组，加强该项活动的领导，使大课间活动真正落到实处，促进该项活动高质量进行。
关于体育的开题报告范文(篇2)《初中体育教育现状的问题与对策研究》实验课题，于20__年5月批准为区级课题。
根据课题进程安排，经学校和课题小组研究决定，今天开题，我代表课题研究组，将本课题的有关情况向各位领导和老师们汇报如下：课题名称本课题名称为《初中体育教育现状的问题与对策研究》实验课题。
一、课题提出的背景：基础教育课程改革的不断发展，通过课程改革促使教师的教育方式和学生学习方式发生根本转变，培养学生终身学习的能力，为学生进一步获取知识并获得终身发展创造条件，使学校教学工作真正走上素质教育的轨道。
然而，有一个现实的情况即农村学生体育技能多数不是在学校学到的，这使我们农村的体育教师为之困惑。
体育开题报告
体育开题报告体育开题报告（一）系别：***专业名称：体育教育届别：***学号：***学生姓名：丁晓龙指导教师姓名（职称）：***论文（设计）题目：论高校篮球队训练计划中的体能训练安排本课题研究目的：体能水平是篮球运动的技术基础和战术基础。
充沛体能是进行高强度、高对抗篮球比赛的前提条件,它关系到运动员的技战术水平、全队战术是否能够正常发挥的关键。
因此,制定科学合理的体能训练计划非常必要的。
通过文献资料和调查研究等方法对高校篮球队的体能训练现状进行分析,发现高校篮球运动员体能训练存在重视程度不足、缺乏专门体能教练、训练强度低、手段单调、检测与恢复不完善等问题。
为此提出改变训练计划,完善训练方法等措施,进一步提高我国高校篮球运动员的体能水平提供参考。
本课题研究的主要内容（提纲）1、摘摘要2、关键词3、前言4、我国高校篮球运动员体能训练现状5、高校篮球运动员体能训练方法与创新6、结论与建议我国高校篮球运动员体能训练缺乏专门体能教练,重视程度不足。
我国篮球运动训练存在重技战术训练轻体能训练现象。
首先,作为我国篮球教练员培养重要基地的体育院校,600-700个课时篮球专项课只有2个课时的身体训练理论课,有的甚至没有开设。
思想上与理论上的不重视直接影响我国高校篮球运动水平的提高,重技战术训练轻体能训练是我国各级篮球队普遍存在的现象。
其次,通过调查发现：我国普通高校高水平篮球队目前还没有一只球队配备专门的体能教练,运动员体能训练的工作一般由主教练负责。
高校篮球队的主教练一般身兼多职既负责技战术训练,又负责身体素质训练和管理全队日常生活,而且许多篮球教练员认为体能训练在技战术训练中实施就行了。
由于大学生篮球运动员体能基础训练得不到保证,因此在一定程度上影响到运动员体能水平提高。
我国高校篮球运动员体能训练方法不科学,训练强度低。
我国篮球体能训练中普遍存在训练方法手段简单化与盲目加大训练负荷问题。
体能训练方法手段简单化反映在训练方法单一,如力量训练以杠铃为主。
体育研究开题报告(精选4篇)
体育研究开题报告（精选4篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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体育类开题报告
体育类开题报告体育类开题报告篇1选题的目的、意义(理论意义、现实意义)：海拔差异就是利用海拔差，针对要进行参加竞赛、参加体育的考生进行的赛前和考前的集训。
本课题研究的是世居高原的体育考生(冷环境的刺激)、通过短时间的训练。
下到达比世居海拔要低的高海拔进行考试。
丽江相对于昆明来说、就相当于高原、丽江体育考生在每年的三月份都统一上昆明参加体育专业分考试(__省统一进行)。
然而高原训练是当前运动训练中的一个热点。
与相对低的高原相比，它具有一定的特别性和难度，作为一种特别的训练方法，对竞技体育的开展和体育考生的成绩将起到巨大的作用，但还有许多方面值得进一步探讨，只有在实践中不断积存经验，掌握它的规律性才能运用成功。
针对海拔差异对丽江体育考生成绩的影响。
能够让丽江带训体育考生的教练有一定的关心。
让前人的经验来更进一步的提醒和引导。
让丽江体育考生能到达一个新的高度而努力。
海拔高度让我们占据了重要地理位置，还有就是天气也给我们创造了有力条件。
让云南体育重新审视我们丽江体育考生的成绩；让中国乃至世界认识丽江海拔高度创造的运动成绩；让我们的体育考生考出更好的成绩。
然而当高原世居者从高原到达次高原，即脱离低气压、低氧环境，进入到正常大气压，正常氧含量的环境时，适应了高原环境的生理机能需要作重新的调整以适应新的环境。
此间可出现心率减慢，心搏量增加，过度通气消逝等，这种改变称为低原反响或脱适应。
这种“脱适应”反响，可能出现疲劳、无力、嗜睡、胸闷、头昏、腹泻等症状，还会出现血红蛋白含量降低、心率缓慢、心排血量和血容量增加、肺动脉高压逆转等症状，对身体造成不良后果。
对于世居高原体育考生来说，专业考试在次高原进行，机体从习惯的低压、低氧环境到相对的高压、高氧环境，这种外环境的改变必定对运发动的运动能力产生影响。
次高原的高压、高氧环境对运发动的身体机能是否会出现次高原反响(脱适应反响)，怎样影响世居高原体育考生的运动水平；怎样依据次高原考试时间和运发动下高原后身体机能的变化而确定下高原的时间等，这些都是高原教练员所关注的问题。
体育开题报告（通用5篇）
体育开题报告体育开题报告（通用5篇）在现实生活中，报告的使用成为日常生活的常态，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。
那么报告应该怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的体育开题报告，欢迎大家分享。
体育开题报告篇1一、题目来源社会实践二、研究目的和意义体育兴趣是人们力求积极认识和优先从事体育活动的心理倾向。
它是与参与体育活动的需要相联系的意向活动。
如果一个人对体育活动感兴趣，他就会积极参加，热心投入，活动的结果将是需要的满足并由此得到充分的情绪体验，所以体育兴趣是体育参与的基本动力之一。
在体育课越来越受重视的今天，还有学生不喜欢上体育课，每到上体育课和课外活动时间，总会找出种种借口向老师请假不上课或根本不到课堂上课。
但如果学生对参加体育活动有了兴趣，他们就会把学习与体育锻炼作为自身的需要，积极参与体育活动，克服主观困难，以利于提高体育教学质量和养成良好的体育锻炼习惯。
本课题的研究能够为广大体育教师寻找学生缺乏体育兴趣的原因提供参考，同时对于采取有效措施激发和培养学生的体育兴趣，调动学生在体育课或体育活动中的积极主动性具有一定的意义。
三、阅读的主要参考文献及资料名称[1]马启伟。
体育心理学[m].北京：高等教育出版社。
1996[2]苏梅青，卢勤。
浅谈学生体育兴趣的培养[j].山西师大体育学院学报。
2000，4（35）[3]续志红。
浅谈体育教学中如何激发学生的运动兴趣[j].延安教育学院学报。
2004，4（18）：77-78[4]谢月芳。
关于中学生不喜欢体育课的调查分析[5]顾久贤。
谈如何培养学生的体育兴趣[j].机械职业教育。
2004年第4期[6]丁文武。
培养中学生对体育课的兴趣。
北大附中深圳南山分校网博雅刊第二期[7]罗士达，王立冲。
如何培养中学生对体育课的兴趣[j].体育成人教育学刊。
2003，2（19）：107-108[8]浅议中学生对体育课的兴趣。
121学校体育网（理论研究）[9]缪本海，叶条凤。
体育研究开题报告
体育研究开题报告体育研究开题报告「篇一」四、研究步骤(一)准备阶段：主要开展：资料、信息的收集、相关研究的借鉴、设计研究思路、过程、内容等这些工作，吴老师、黄老师形成较厚实的理论基础。
(二)实施阶段1、以学期为单位，期初制定每学期的具体实施计划，明确阶段研究目标及研究方法。
2、期末进行测量、分析，做好个案研究、分析。
3、重视研究资料的积累。
(三) 总结阶段：我们将用问卷调查法、分析研讨、行动研究法等研究方法来验证。
做好测后统计，整理资料，完成课题研究报告。
五、课题研究的成果形式1、女生足球兴趣培养和训练的方案、典型案例、课例和课程等。
2、女生对足球兴趣的培养方法与技巧。
3、学生对足球兴趣的培养方法与技巧。
六、课题组成员及分工行政主持人：谭奕军负责课题的组织工作。
业务主持人：梁玉根具体负责课题研究的实施和管理。
课题组成员：承担课题的具体研究任务。
●第三部分:本研究存在的问题与困惑一、实现目标需研究的问题1、小学阶段女生对足球的兴趣的培养设计运用对教师素质提出更高的要求。
2、选择教学内容时需要符合学生的年龄、心理特点。
3、教学方法、手段需要不断创新、合理运用。
二、研究的难点1、转变女生原来对足球的思想认识观念。
2、对不同年龄阶段的学生，所采用不同的教学方法和手段。
小学体育课题研究开题报告》》相关文章推荐：1.硕士研究生毕业论文开题报告范文2.垫片冲裁模具设计及制造开题报告3.开题报告如何写4.考研课题开题报告范文5.荔湾区教师小课题开题报告表格6.20xx年教师小课题开题报告表格7.中小学课题研究开题报告8.课题研究开题报告怎么写体育研究开题报告「篇二」我负责的是体育课堂的研究，我们的课题是《如何搞好小学趣味性体育游戏》下面我从课题的背景、课题研究的目标，内容及方法、研究的步骤、课题假设预设成果六个方面对我们的课题作以说明!一、问题的提出的背景实施素质教育要求学生全面发展素质教育有两个最基本的特点，就是面向广大学生和学生的全面发展。
体育毕业论文开题报告
体育毕业论文开题报告【篇一】论文题目：中学体育课程改革对学生体质健康的影响研究一、研究背景和意义随着社会经济的发展和科技的进步，体育课程在中学教育中的地位日益凸显。
作为培养学生身体素质和促进综合素质发展的重要手段，体育课程在保障学生体质健康、提高学生学业水平、塑造学生良好人格等方面发挥着重要作用。
然而，随着社会化教育管理方式的推动和体育改革的深入进行，中学体育课程改革已经成为一个不可回避的问题。
体育课程改革是为了提高体育课程传统教学模式的滞后性和单一性，适应培养全面发展人才的需要。
改革的核心是要求教师将传统的教学方法转变为根据学生的兴趣、特长和需求开展差异化教学，提高学生参与体育活动的积极性和主动性。
然而，由于中学体育课程改革的初衷、实施过程和现阶段实施效果方面存在一定问题，因此有必要对中学体育课程改革进行深入研究，探讨其对学生体质健康的影响，为进一步完善中学体育课程改革提供借鉴和参考。
二、研究目标和内容本研究的目标是通过对中学体育课程改革的调查与分析，探讨中学体育课程改革对学生体质健康的影响，以期为进一步完善中学体育课程改革提供理论支持和实践借鉴。
具体研究内容包括：1.中学体育课程改革的背景、目标和实施情况。
2.中学体育课程改革对学生体质健康的影响评价。
3.分析中学体育课程改革存在的问题和原因。
4.提出完善中学体育课程改革的建议和对策。
三、研究方法和技术路线本研究采用问卷调查、实地观察和文献分析相结合的研究方法，以提高研究的科学性和全面性。
1.问卷调查：通过设计统一的问卷，对中学体育课程改革的实施状况、学生体质健康状况、学生对体育课程改革的感知和评价等进行量化调查，获取相关数据。
2.实地观察：到实际中学进行实地观察，了解中学体育课程改革的具体实施情况、学生参与程度和体质健康水平等。
3.文献分析：通过查阅相关文献、教材和研究报告，了解和总结中学体育课程改革的历程、理论依据和实施背景等。
四、研究预期成果通过本研究的实施，预期达到以下成果：1.揭示中学体育课程改革对学生体质健康的影响。
体育教研活动开题报告(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，体育教育在素质教育中的地位日益凸显。
为了提高体育教学质量，促进体育教师的专业成长，我校决定开展一次体育教研活动。
本次教研活动旨在通过共同研讨、交流和实践，提升体育教师的教学水平，推动学校体育教育的发展。
二、活动目标1. 提高体育教师的教学能力，使他们在教学方法、教学设计、课堂管理等方面得到提升。
2. 促进体育教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
3. 推广和应用先进的体育教育理念和技术，提高体育教学质量。
4. 激发学生的学习兴趣，培养学生的体育素养和健康意识。
三、活动内容1. 专题讲座：邀请知名体育教育专家进行专题讲座，分享先进的教学理念和方法。
2. 课例研讨：组织教师观摩优秀体育课例，分析其教学特点，探讨改进措施。
3. 教学设计交流：教师围绕某一教学主题，进行教学设计交流，互相学习、借鉴。
4. 课堂教学实践：组织教师进行课堂教学实践，通过实际操作检验教学设计的可行性。
5. 体育科研论文交流：鼓励教师撰写体育科研论文，分享研究成果。
6. 体育课程资源开发：组织教师共同开发体育课程资源，丰富教学内容。
四、活动时间本次体育教研活动定于2022年9月20日至10月20日，为期一个月。
五、活动安排1. 第一周：专题讲座，邀请专家进行体育教育理念和方法讲座。
2. 第二周：课例研讨，组织教师观摩优秀体育课例，并进行研讨。
3. 第三周：教学设计交流，教师围绕某一教学主题进行教学设计交流。
4. 第四周：课堂教学实践，教师进行课堂教学实践，检验教学设计。
5. 第五周：体育科研论文交流，教师撰写体育科研论文，进行交流。
6. 第六周：体育课程资源开发，教师共同开发体育课程资源。
六、活动组织1. 成立体育教研活动领导小组，负责活动的组织、协调和实施。
2. 明确各部门职责，确保活动顺利进行。
3. 制定详细的活动方案，明确活动时间、地点、内容等。
4. 联系专家，邀请他们进行专题讲座。
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名称要准确、规范。
准确就是课题的名称要把课题研究的问题是什么，研究的对象是 什么交待清楚，比如我们现在有一个课题名称叫“佛山市教育现代化 进程研究”，这里面研究对象就是佛山市，研究的问题就是教育现代 化问题。有时候还要把研究方法写出来，比如鸿业小学的“小学生心 理健康教育实验研究”，这里面研究的对象是小学生，而不是中学生 或者大学生，研究的问题的心理健康教育，研究的主要方法是实验研 究，这就说的很清楚，别人一看就知道这个课题是研究什么。而有些 课题名称则起的不是很准确，比如，“学科教学中德育渗透的研究” 这个名称，就没有把研究的对象、问题说清楚，你是中学生或者说是 小学生、大学生，是所有的学科或者是单指语文、数学等。再比如， “集中识字口语突破”这个名称，我想，别人只看题目，就无法看出 研究的是什么问题，好象是语文，又好象是英语，是中学或者是小学， 是小学高年级或者是小学低年级更没办法看出来。后来我看了一下内 容，知道是小学英语教学方面研究，我想能不能改为“集中识字口语 突破”小学英语教学模式研究。总之，课题的名称一定要和研究的内 容相一致，不能太大，也不能太小，要准确地把你研究的对象、问题 概括出来。
关于体育开题报告范文
[体育开题报告范文]课题研究方案主要包括以下几个方面：
（一）课题名称
课题名称就是课题的名字，体育开题报告范文。这看起来是个小 问题，但实际上很多人写课题名称时，往往写的不准确、不恰当，从 而影响整个课题的形象与质量。这就是平常人们所说的“只会生孩子， 不会起名字”。那么，如何给课题起名称呢？
常见存在问题是：不写研究目标；目标扣题不紧；目标用词不准 确；目标定得过高,对预定的目标没有进行研究或无法进行研究。
确定课题研究目标时，一方面要考虑课题本身的要求，另一方面 要考虑课题组实际的工作条件与工作水平。
（六）课题研究的基本内容
我们有了课题的研究目标，就要根据目标来确定我们这个课题具 体要研究的内容，相对研究目标来说，研究内容要更具体、明确。并 且一个目标可能要通过几方面的研究内容来实现，他们不一定是一一 对应的关系。大家在确定研究内容的时候，往往考虑的不是很具体， 写出来的研究内容特别笼统、模糊，把研究的目的、意义当作研究内 容，这对我们整个课题研究十分不利。因此，我们要学会把课题进行 分解，一点一点地去做。
第二，名称要简洁，不能太长。
不管是论文或者课题，名称都不能太长，能不要的字就尽量不要， 一般不要超过20个字。这次各个学校课题申报表中，我看名称都比较 简洁，我就不再多说了。
（二）现状（文献综述）。
规范些应该有，如果是小课题可以省略。一般包括：掌握其研究 的广度、深度、已取得的成果；寻找有待进一步研究的问题，从而确 定本课题研究的平台（起点）、研究的特色或突破点。参考总课题报告。
第一篇小学体育教学工作措施
一、指导思想：坚持“以人为本”的理念，倡导务实、创新的精 神，牢固树立“健康第一”的指导思想，不断深化体育新课程改革， 关注学生主体地位的落实，关注体育运动技能教学认识的提高，关注 学生学习方式的转变，关注体育教师的专业发展。继续推进体育课程 开发与教研工作的深入开展，进一步规范体育常规教学管理，加强对 体育教学评价和学生综合素质评价的研究。切实把服务于教师，服务 于学校的理念落实到实处。二、目标策略：1、注重教研方式的转变， 关注教研的互动性与实效性，研究提高教研实效的方法与策略。2、树 立正确的运动技能教学观，体育教师要有意识加强自身相关运动技能 水平的提高，要注重自身学科素养的不断提高，以适应体育教学改革 的需要。3、关注学生学习过程的表现，注意体育教学评价的研究，因 地制宜构建有本校特点的体育教学评价方案。要突出简便易行、可操 作性强。4、重视个人教学反思，重视教学经验的积累与总结，主动探 索研究体育教学中存在的问题及解决策略，以问题意识的培养，不断 提升自己的教育教学能力，形成自己独特的教学风格，努力向科研型 教师转变三、目标任务：1、扎实推进体育课改工作，促进驾驶更好地 理解与把握新课标的内涵，树立正确的体育运动技能教学观，做到有
（四）课题研究的指导思想
（五）课题研究的目标
课题研究的目标也就是课题最后要达到的具体目的,要解决哪些具 体问题，也就是本课题研究要达到的预定目标：即本课题研究的目标 定位，确定目标时要紧扣课题,用词要准确、精练、明了。相对于目的 和指导思想而言,研究目标是比较具体的，不能笼统地讲，必须清楚地 写出来。只有目标明确而具体，才能知道工作的具体方向是什么，才 知道研究的重点是什么，思路就不会被各种因素所干扰。
的放矢的开展课改工作。2、抓好体育教学常规管理，规范课堂教学， 规范备课。
第二篇体育顶岗实习总结报告范文
第三篇体育器材购销合同
购货单体育器材购销合同位：（以下简称甲方）供货单位：（以下简 称乙方）为了增强甲乙双方的责任感，加强经济核算，提高经济效益， 确保双方实现各自的经济目的，经甲乙双方充分协商，特订立本合同， 以便共同遵守。第一条产品的名称、品种、规格和质量2.产品的质量 要求、技术标准：根据厂家提供的企业标准和国家相关标准。供方对 质量负责的条件：乙方将合格产品运至采购方单位，提供产品质量合 格证（质保书）及相关合格报告及证书。达到采购单位要求。项目最终 验收后，在质量保证或期限内，乙方应对提供的设备由于设计、工艺 或材料缺陷而发生的任何不足或故障负责，费用由供应商负责。第二 条包装要求纸箱包装，包装纸箱不回收。第三条装运时间：交货时间： 乙方必须：1.负责将所订货物在本合同中所规定期内按买方所通知的 任何日期运送买方所指定地点。2.负责提供商业发票，合格证。甲方 必须：1.负责支付运费。2.取得行业许可证或其他官方证件，办理相 关手续。第六条产品的验收货到工地现场，由甲方根据相关质量标准 进行验收，甲方在验收中，如果发现产品的品种、型号、规格和质量 不合规定，应当面提出异议;如质量存在缺陷或问题，甲方有权拒付不 符合合同规定部分的货款。如验收无质量问题，准予安装。第七条产 品的安装乙方负责安装技术指导，并认真解决。