《送元二使安西》课件[1]
合集下载
统编版教材小学六年级语文下册《古诗词诵读：送元二使安西》精品课优质课件
同学们，再见！诗的前两句描写了什么内容?
前两句明写春景,暗写离别,“轻尘”“客 舍”巧妙地点明了送别的地点和环境。
如果将前两句诗描绘的情景画成一幅画, 那么你会怎么画?你会为这幅画取一个什么名字?
雨后美景图
劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人。
“劝君更尽一杯酒” 中的“更”换成 “饮”好不好,为什么?
不好,因为“更”字说明酒已经劝了多次， 饮了多杯,把依依惜别之情表现得更浓。而 “饮”字表现的只是饮酒的动作,不能说明饮 酒的次数。
统编版教材小学六年级语文下册
古诗词诵读
《送元二使安西》
资料推送
作者简介
王维（701年—761年），字摩诘，号摩诘居士 。河东蒲州（今山西运城）人，祖籍山西祁县。 唐朝诗人、画家。王维参禅悟理，学庄信道，精 通诗、书、画、音乐等，以诗名盛于开元、天宝 间，尤长五言，多咏山水田园，与孟浩然合称“ 王孟”，有“诗佛”之称。
王维
送元二使安西 指唐代安西
秦时咸阳城，汉代改称 渭城，在陕西咸阳东北，
都护府。
[唐]王维
位于渭水 河北岸。
渭(wèi)城朝雨浥(yì)轻尘,
古关名，
客舍青青柳色新。
湿润，沾湿。
故址在今 劝君更尽一杯酒,
甘肃敦煌 西南。
西出阳关无故人。
精读课文
渭(wèi)城朝雨浥(yì)轻尘, 客舍青青柳色新。
前两句明写春景,暗写离别,“轻尘”“客 舍”巧妙地点明了送别的地点和环境。
如果将前两句诗描绘的情景画成一幅画, 那么你会怎么画?你会为这幅画取一个什么名字?
雨后美景图
劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人。
“劝君更尽一杯酒” 中的“更”换成 “饮”好不好,为什么?
不好,因为“更”字说明酒已经劝了多次， 饮了多杯,把依依惜别之情表现得更浓。而 “饮”字表现的只是饮酒的动作,不能说明饮 酒的次数。
统编版教材小学六年级语文下册
古诗词诵读
《送元二使安西》
资料推送
作者简介
王维（701年—761年），字摩诘，号摩诘居士 。河东蒲州（今山西运城）人，祖籍山西祁县。 唐朝诗人、画家。王维参禅悟理，学庄信道，精 通诗、书、画、音乐等，以诗名盛于开元、天宝 间，尤长五言，多咏山水田园，与孟浩然合称“ 王孟”，有“诗佛”之称。
王维
送元二使安西 指唐代安西
秦时咸阳城，汉代改称 渭城，在陕西咸阳东北，
都护府。
[唐]王维
位于渭水 河北岸。
渭(wèi)城朝雨浥(yì)轻尘,
古关名，
客舍青青柳色新。
湿润，沾湿。
故址在今 劝君更尽一杯酒,
甘肃敦煌 西南。
西出阳关无故人。
精读课文
渭(wèi)城朝雨浥(yì)轻尘, 客舍青青柳色新。
六年级上册西师大版语文17课古诗两首-送元二使安西课件
执 子 之 手 ， 与 子 偕 老
相 见 时 难 别 亦 难
更 于 何 人 说
便 纵 有 千 种 风 情 ，
应 是 良 辰 好 景 虚 设 。
此 多 去 更 情 经 自 哪 年 古 堪 ， 伤Biblioteka 冷 落 离 清 别 秋 ， 节
虚 写 离 别 后 的 痛 苦
伤离别
离别前 （心理） 话情 离别时 （情态） 依依 不舍
1）
欣赏
骤对 寒 雨长 蝉 初亭 凄 歇晚 切 。， ，
雨后长亭
烟 波 江 上 使 人 愁
日 暮 乡 关 何 处 是 ，
暮念 霭去 沈去 沈， 楚千 天里 阔烟 ，波 ，
今宵酒醒何处？ 杨柳岸晓风残月。
才 下 却 眉 上 头 心 头 。
此 情 无 计 可 消 除 ，
我 心 伤 悲 ， 莫 知 我 哀 。
痛苦 离别后 （心理）－－ 思念
情景交融,字字是情
阳关三叠
《送元二使安西》
王维
客 舍 青 青 柳 色 新 。
渭 城 朝 雨 浥 轻 尘 ，
西 出 阳 关 无 故 人
劝 君 更 进 一 杯 酒
离别相思最苦
1、浮云游子意，落日故人情。挥手自 兹去，萧萧班马鸣（李白《送友人》） 2、剪不断，理还乱，是离愁。别是一 般滋味在心头。（李煜《相见欢》）
3、离恨恰如春草，更行更远还生。 （李煜《清平乐》） 4、蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明
行 道 迟 迟 ， 载 渴 载 饥 。
今 我 来 思 ， 雨 雪 霏 霏 。
昔 我 往 矣 ， 杨 柳 依 依 。
殷 勤 更 向 水 中 吹 。
唯 有 春 风 最 相 惜 ，
立 马 烦 君 折 一 枝 。
教科版三年级语文上册《9.古诗三首-送元二使安西》课件
教科版三年级语文上册
劝君(jūn)更尽一杯酒，西出阳关无故人。
更尽：再饮完。 “更”字表明酒已 劝了多次。
阳关：在今甘肃敦煌 西南古董滩附近，是 古代通西域的要道。
故人：老朋友。
请您再饮完这杯美酒吧，出了阳关，
可就再也见不到老朋友了。
教科版三年级语文上册
整体感知 这是一首送别的名曲。一题作《渭城曲》。赴安 西必经阳关，即今甘肃敦煌。诗的前两句点明送别的 时令、地点、景物；三、四句写惜别。前两句为送别 创造一个愁郁的环境气氛，后两句再写频频劝酒，依
依离情。
教科版三年级语文上册
送元二使安西 [唐]王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 写景 抒情
前两句写出送别的时间、地点、环境气氛。清晨，渭 后两句是抒情，“劝”“更尽”写出了好朋友之间话 城客舍，客舍周围、驿道两旁的柳树，这看似平常的景物， 语的亲近，诗人将朋友离别的感受，依依惜别的深情都化
9 古诗三首
渭城曲
[唐]王维
助读资料
字词精讲
初读感知
品读释疑
结构主旨
送完二使安西
[唐]王维
渭城朝雨浥(yì)轻尘，客舍青青柳色新。
劝君(jūn)更尽一杯酒，西出阳关无故人。
教科版三年级语文上册
1.学习字词。
2.朗读古诗并熟读成诵。结合注释弄懂古诗大意。 （重点） 3.想象诗中描绘的送别情景，体会诗人的情感。 （难点）
读起来却清新迷人，抒情气息浓郁。“朝雨、客舍、柳色” 作“更尽一杯酒”。“无故人”将诗人对好友的眷恋展现
构成了一幅色调清新明朗的图景，为这场送别提供了典型 出来，表现出和好友的难舍难分。 的自然环境。
教科版三年级语文上册
劝君(jūn)更尽一杯酒，西出阳关无故人。
更尽：再饮完。 “更”字表明酒已 劝了多次。
阳关：在今甘肃敦煌 西南古董滩附近，是 古代通西域的要道。
故人：老朋友。
请您再饮完这杯美酒吧，出了阳关，
可就再也见不到老朋友了。
教科版三年级语文上册
整体感知 这是一首送别的名曲。一题作《渭城曲》。赴安 西必经阳关，即今甘肃敦煌。诗的前两句点明送别的 时令、地点、景物；三、四句写惜别。前两句为送别 创造一个愁郁的环境气氛，后两句再写频频劝酒，依
依离情。
教科版三年级语文上册
送元二使安西 [唐]王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 写景 抒情
前两句写出送别的时间、地点、环境气氛。清晨，渭 后两句是抒情，“劝”“更尽”写出了好朋友之间话 城客舍，客舍周围、驿道两旁的柳树，这看似平常的景物， 语的亲近，诗人将朋友离别的感受，依依惜别的深情都化
9 古诗三首
渭城曲
[唐]王维
助读资料
字词精讲
初读感知
品读释疑
结构主旨
送完二使安西
[唐]王维
渭城朝雨浥(yì)轻尘，客舍青青柳色新。
劝君(jūn)更尽一杯酒，西出阳关无故人。
教科版三年级语文上册
1.学习字词。
2.朗读古诗并熟读成诵。结合注释弄懂古诗大意。 （重点） 3.想象诗中描绘的送别情景，体会诗人的情感。 （难点）
读起来却清新迷人，抒情气息浓郁。“朝雨、客舍、柳色” 作“更尽一杯酒”。“无故人”将诗人对好友的眷恋展现
构成了一幅色调清新明朗的图景，为这场送别提供了典型 出来，表现出和好友的难舍难分。 的自然环境。
教科版三年级语文上册
完美版《送元二使安西》PPT课件
送元二使安西 唐 王维
渭 城 朝 雨 浥 轻 尘， 客 舍 青 青 柳 色 新。 劝 君 更 尽 一 杯 酒， 西 出 阳 关 无 故 人。
.
21
.
22
我们是这样学习古诗的
解诗题 知诗人 读诗句 明诗意 悟诗情 背诗歌
.
23
别董大 高适
千里黄云白日曛， 北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己， 天下谁人不识君。 赠汪伦
.
13
劝 西 诗句意思： 君 出 朋友，请你再喝
更 阳 完这杯美酒吧，
尽 关 等你西行出了阳
一 无 关之后，就再也
杯 故 没有我这样的老
酒 人 朋友了。
，。
.
14
安西
阳关 渭城
西 出 阳 关 无. 故 人 15 返回
.
16
.
17
.
18
.
19
这首诗表达了 作者与朋友的 依依惜别之情
.
20
李白 李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。
黄鹤楼送孟浩然之广陵 李白
故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流。
山中送别 王维
山中相送罢， 日暮掩柴扉。 春草年年绿， 王孙归不归？
.
24
.
25
.
6送元二Biblioteka 安西wèi zhāo yì 唐 王维
渭城｜朝雨｜浥轻尘，
shè
客舍｜青青｜柳色新。
jūn gèng
劝君｜更尽｜一杯酒，
西出｜阳关｜无故人。
.
7
送元二使安西
安西
阳关
渭城
.
8
小组合作,理解诗意
《古诗两首—送元二使安西》课件(共22张PPT)
学校、生播活放等范方读面录选音择自，己引熟导悉学的生材认料真，这听样读能，够感更受好古地诗把握的主韵题味，和写情出感有真。情实感 的文章。二、初步感知
关注细节：选择具有细节的材料，可以让文章更加生动有趣。例如，可以选择一些自
引导学生自读课文，读准字音，读得字正腔圆。
己亲身经历的小故事、场景等，通过细节描写来表现主题和中心思想。
学生提前预习课文，了解作者及背景。
公开课教案
教学过程： 一、导入新课
总结技巧（一）
下载后此页可删除 掉 也可编辑修改
小学升初引中导的学作生文回选忆材技已巧学如过下的：关于送别的古诗，如《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《别董大二首》 等，激发他们的学习兴趣。
深入挖掘介：绍对《于送小元学二升初使中安的西学》生的来背说景，选和择作自者己王熟维悉的的材生料平非，常引重导要学。生可以进从入家学庭习、情境。
送元二使安西
【唐】王维
渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。
渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。
这是一杯
的酒 。
劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。
劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。
送元二使安西
【唐】王维
渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。
qì 十日过沙碛，终朝风不休。 马走碎石中，四蹄皆血流。
-----------【唐】岑参
渭城
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2024年3月6日
下课！ 同学们再见！
2024 课件
公开课教案
《送元二使安西》公开课教案 教学目标：
总结技巧（一）
下载后此页可删除 掉 也可编辑修改
引导学生理解《送元二使安西》的诗意，感受诗人送别朋友去西域守护边疆的深情厚谊。 小学升初培中养的学作生文的选文材学技鉴巧赏如能下力：和朗读能力。
关注细节：选择具有细节的材料，可以让文章更加生动有趣。例如，可以选择一些自
引导学生自读课文，读准字音，读得字正腔圆。
己亲身经历的小故事、场景等，通过细节描写来表现主题和中心思想。
学生提前预习课文，了解作者及背景。
公开课教案
教学过程： 一、导入新课
总结技巧（一）
下载后此页可删除 掉 也可编辑修改
小学升初引中导的学作生文回选忆材技已巧学如过下的：关于送别的古诗，如《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《别董大二首》 等，激发他们的学习兴趣。
深入挖掘介：绍对《于送小元学二升初使中安的西学》生的来背说景，选和择作自者己王熟维悉的的材生料平非，常引重导要学。生可以进从入家学庭习、情境。
送元二使安西
【唐】王维
渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。
渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。
这是一杯
的酒 。
劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。
劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。
送元二使安西
【唐】王维
渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。
qì 十日过沙碛，终朝风不休。 马走碎石中，四蹄皆血流。
-----------【唐】岑参
渭城
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2024年3月6日
下课！ 同学们再见！
2024 课件
公开课教案
《送元二使安西》公开课教案 教学目标：
总结技巧（一）
下载后此页可删除 掉 也可编辑修改
引导学生理解《送元二使安西》的诗意，感受诗人送别朋友去西域守护边疆的深情厚谊。 小学升初培中养的学作生文的选文材学技鉴巧赏如能下力：和朗读能力。
《古诗三首-送元二使安西》 省优一等奖课件
坚持做好每个学习步骤
武亦文的高考高分来自于她日常严谨的学习 态度，坚持认真做好每天的预习、复习。 “高中三年，从来没有熬夜，上课跟着老师 走，保证课堂效率。”武亦文介绍，“班主 任王老师对我的成长起了很大引导作用，王 老师办事很认真，凡事都会投入自己所有精 力，看重做事的过程而不重结果。每当学生 没有取得好结果，王老师也会淡然一笑，鼓 励学生注重学习的过程。”
上海 2006 高考 理科 状元-武亦 文
武亦文 格致中学理科班学生 班级职务：学习委员 高考志愿：复旦经济 高考成绩：语文127分 数学142分 英语144分
物理145分 综合27分 总分585分
“一分也不能少”
“我坚持做好每天的预习、复习，每 天放学回家看半小时报纸，晚上10： 30休息，感觉很轻松地度过了三年 高中学习。”当得知自己的高考成 绩后，格致中学的武亦文遗憾地说 道，“平时模拟考试时，自己总有 一门满分，这次高考却没有出现， 有些遗憾。”
孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师 的复习要求，往往一个小时能完成别人两三个小 时的作业量，而且计划性强，善于自我调节。此 外，学校还有一群与她实力相当的同学，他们经 常在一起切磋、交流，形成一种良性的竞争氛围。
谈起自己的高考心得，杨蕙心说出了“听话” 两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师 的脚步。“老师介绍的都是多年积累的学习方法， 肯定是最有益的。”高三紧张的学习中，她常做 的事情就是告诫自己要坚持，不能因为一次考试 成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中，她的 成绩一直稳定在年级前5名左右。
王维
字摩诘，盛唐时期的著名诗人，崇 信佛教。善画人物、丛竹、山水， 可惜至今已无真迹传世。他是唐代 山水田园派的代表。其诗、画成就 都很高，尤以山水诗成就为最，与 孟浩然合称“王孟”，晚年专诚奉 佛，故后世人称其为“诗佛”。
部编人教版小学五年级语文下册古诗三首凉州词送元二使安西课件一
译文：
何必用羌笛吹起那哀怨的《折杨柳》曲子，去埋怨春光迟迟不来呢。
赏析：
折柳赠别的风俗在唐时最盛，所以说“杨柳”与离别有更直接的关系。 人们不但见了杨柳会引起别愁，连听到《折杨柳》的曲子也会触动离恨。将士 们怀着这种心情听曲，似乎笛声也在“怨杨柳”，流露的思乡情是强烈的。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关
•
7、对王之涣《凉州词》一诗分析不当的一项是：()(全
诗描写了戍边将士的乡愁和凄苦)
•
A、前两句描绘了塞外荒凉寒冷壮阔的景象。
•
B、第三句透露出征人久戍思家的哀怨。
•
C、第四句一语双关，显得委婉含蓄深刻。
•
D、全诗描写了远征将士慷慨激昂的气概。
• 8词.诗语的回前答两)。句写所见： 、 、 、 ;第三句写所闻： (均用诗中
客渭 舍城 青朝 青雨 柳浥 色轻 新尘 。，
渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。
秦置咸阳县，汉代改称 渭城县，唐时属京兆府 咸阳县辖区，在今陕西 咸阳市东北，渭水北岸。
朝雨：早晨的雨。
客舍：旅店。
柳色：即指初春嫩 柳的颜色。
浥：（yì）：湿润。
渭城清晨的一场小雨，湿润
了路上的尘埃，旅店旁的棵棵 绿柳，被雨水冲洗得翠色欲滴 ，焕然一新。
古诗三首
凉州词 送元二使安西 秋夜将晓出篱门迎凉有感
凉州词
作者简介
• 王之涣（688—742），字季凌，
盛唐著名诗人，祖籍晋阳（今山 西太原）。以善于描写边塞风光 著称，其边塞诗与王昌龄、高适 等齐名。现仅存绝句六首。代表 作有《黄鹳雀楼》、《凉州词》 等。
春羌一黄
风笛片河
不何孤远
度须城上
玉怨万白 门杨仞云 关柳山间 。，。，
何必用羌笛吹起那哀怨的《折杨柳》曲子，去埋怨春光迟迟不来呢。
赏析：
折柳赠别的风俗在唐时最盛，所以说“杨柳”与离别有更直接的关系。 人们不但见了杨柳会引起别愁，连听到《折杨柳》的曲子也会触动离恨。将士 们怀着这种心情听曲，似乎笛声也在“怨杨柳”，流露的思乡情是强烈的。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关
•
7、对王之涣《凉州词》一诗分析不当的一项是：()(全
诗描写了戍边将士的乡愁和凄苦)
•
A、前两句描绘了塞外荒凉寒冷壮阔的景象。
•
B、第三句透露出征人久戍思家的哀怨。
•
C、第四句一语双关，显得委婉含蓄深刻。
•
D、全诗描写了远征将士慷慨激昂的气概。
• 8词.诗语的回前答两)。句写所见： 、 、 、 ;第三句写所闻： (均用诗中
客渭 舍城 青朝 青雨 柳浥 色轻 新尘 。，
渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。
秦置咸阳县，汉代改称 渭城县，唐时属京兆府 咸阳县辖区，在今陕西 咸阳市东北，渭水北岸。
朝雨：早晨的雨。
客舍：旅店。
柳色：即指初春嫩 柳的颜色。
浥：（yì）：湿润。
渭城清晨的一场小雨，湿润
了路上的尘埃，旅店旁的棵棵 绿柳，被雨水冲洗得翠色欲滴 ，焕然一新。
古诗三首
凉州词 送元二使安西 秋夜将晓出篱门迎凉有感
凉州词
作者简介
• 王之涣（688—742），字季凌，
盛唐著名诗人，祖籍晋阳（今山 西太原）。以善于描写边塞风光 著称，其边塞诗与王昌龄、高适 等齐名。现仅存绝句六首。代表 作有《黄鹳雀楼》、《凉州词》 等。
春羌一黄
风笛片河
不何孤远
度须城上
玉怨万白 门杨仞云 关柳山间 。，。，
最新统编部编版语文五年级下册《送元二使安西》教学课件
写作背景
此诗是王维送朋友去西北边疆时作的 诗，诗题又名“赠别”。它大约作于安史 之乱前。这位姓元的友人是奉朝廷的使命 前往安西的。
送/元二/使/安西 唐·王维
渭城/朝雨/浥轻尘， 客舍/青青/柳色新。 劝君/更尽/一杯酒， 西出/阳关/无故人。
秦时咸阳城，汉改渭城，在长 安西北，渭水北岸。
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
2 送元二使安西
助读资料
王维（约701—761）： 字摩诘，唐代诗人、画家。祖籍太原祁县（今属山西） 。官至尚书右丞，故世称“王右丞”。诗与孟浩然齐名， 世称“王孟”。在中国诗歌史上，王维以擅长描写山水田 园而著称。他的山水田园诗幽静恬适，且体物精细，状 写传神，极具诗情画意。苏轼评价他： “味摩诘之诗， 诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。” 主要作品： 《相 思》《山居秋暝》《九月九日忆山东兄弟》等。
湿润，沾湿。
译文：清晨的细雨打湿了渭城的 浮尘，青青的旅店和周围的柳树 都显得格外清新明朗。
劝君ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ尽一杯酒， 西出阳关无故人。
古关名，故址在今 甘肃敦煌西南。
译文：请你再饮一杯离别的酒吧，（因为） 你向西出了阳关之后，就见不到老朋友了。
古诗赏析
前两句写送别的时间、地点、环境气氛。朝雨浥尘，客舍青青 ，柳色如洗，环境越美，越让人不忍离别，也就更衬出依依惜别的 情绪。三、四两句剪取了饯行宴席上一刹那间的情景，这“一杯酒 ”代表了自己珍贵的感情，是友谊的象征，同时多饮一杯，就是多 挽留对方一刻。诗人把一种具有普遍性的感情——友谊，表现得极 其饱满深挚，自然朴素，使这首诗获得了永久的艺术生命力，成为 送别曲、友谊曲，更成为离筵别宴的绝唱。
【回顾总结】
本节课你收获了什么？
最新部编人教版语文六年级下册 古诗词诵读 2.《送元二使安西》PPT课件
赏析
诗的前两句点明了送客的时间和地点。诗中用“浥” 字形容雨湿尘埃，用“新”字形容柳色翠嫩，准确生动 地抓住了事物的特点。诗的后两句，诗人把深沉的情感 融入平淡的话语中，更增添了感人的力量，成为千古传 诵的名句。
层次梳理
主旨归纳
这首诗通过写细雨中为 远行的朋友饯行时劝酒的情 景，表达了诗人对朋友的依 依惜别之情。
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
这两句诗写出了与朋友告别的时间、地 点和环境。时间是清晨，地点是渭城的
旅店，环境清爽宜人
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
这两句诗写出了告别时的情景。诗人 不写饮酒的场面，也不写依依惜别的心情， 只写一句酒桌上劝慰的话，来表达对朋友 的留恋，以及对朋友孤身去荒僻之处的同 情、关切，也是劝慰朋友旅途珍重。
2
课前预习
1
王维
出使。 送元二使安西
[唐]王维
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
wèi
yì
渭浥
jūn
shè
君舍
旅店。
湿润，沾湿。
渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。
再。
本文指饮完，喝干 。
古关名，故 址在今甘肃 敦煌西南。
劝君更尽一杯酒， 西出阳诗写 了些什么。
从渭城到安西有3000多公里，古时候没有汽车、火车，飞机， 就是用上最快的交通工具骑马去也要用上半年时间。从渭城到安 西要经过阳关。它和玉门关都是古时通往西域的必经之路。
译文：渭城的清晨，一场小雨湿润了路上的尘 土，旅店旁的棵棵杨柳被雨水冲洗得更加青翠欲 滴。真诚地奉劝我的朋友再干一杯美酒，等你西 行出了阳关之后就再也没有老朋友了。
拓展延伸
山中送别
送元二使安西优秀PPT课件
互动问答
邀请学生扮演唐朝使臣、西域商人等 角色，模拟历史场景进行对话和表演， 增加课堂趣味性。
设置与送元二使安西相关的知识问答 环节，鼓励学生积极参与，巩固所学 知识。
小组讨论
引导学生围绕送元二使安西的历史意 义、文化影响等主题进行小组讨论， 培养学生的思辨能力和合作精神。
深入浅出的讲解方式
故事化叙述
分析诗歌中的情感表达 和思想内涵，引导学生 体会诗人的情感世界
通过比较阅读等方法， 拓展学生的文学视野， 提高学生的文学素养
教学方法与手段选择
01
02
03
04
使用ppt课件辅助教学，通过 图文并茂的方式呈现教学内容 ，提高学生的学习兴趣和积极 性
使用ppt课件辅助教学，通过 图文并茂的方式呈现教学内容 ，提高学生的学习兴趣和积极 性
思想感情与人文关怀
思想感情
表达了诗人对友人离去的不舍 之情，以及对友人的深切关怀 和祝福。
人文关怀
体现了诗人对友人人格的尊重 和赞美，以及对友情、爱情的 珍视和追求。
社会意义
通过送别诗的创作，传递了人 类社会中普遍存在的离别情感 ，以及对生命、时间和空间的 深刻思考。
04
课件特色与亮点
丰富的图片和视频素材
加强技术支持
可以加强对课件制作的技术支 持，如提供更丰富的多媒体素 材、优化课件制作工具等，以 方便教师制作更高质量的课件 。
THANK YOU
感谢聆听
意境
全诗以洗尽雕饰、明朗自然语言抒发别情，写得情景交融，韵味 深永，具有很强的艺术感染力，落成之后便被人披以管弦，殷勤 传唱，并成为流传千古的名曲
03
诗歌赏析与解读
诗歌结构分析
题目解读
《送元二使安西》课件教学内容
认识王维
我知道
• 这是一首送朋友去西北边疆的诗。安西， 是唐中央政府为统辖西域地区而设的安 西都护府的简称，治所在龟兹城（今新 疆库车）。这位姓元的友人是奉朝廷的 使命前往安西的。唐代从长安往西去的， 多在渭城送别。渭城即秦都咸阳故城， 在长安西北，渭水北岸。
词语解释
• 安西：指唐代为统辖西域地区而设的安西都 护府的简称，在今新疆维吾尔自治区：再喝完。
• 朝（zhāo)：早晨
送元二使安西
唐 王维 渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。
• wèi
• 渭城 君子
yì 浥浥 舍得 宿舍
渭城朝雨浥轻尘， 客舍清清柳色新。
渭城清晨一场如酥 小雨，湿润了路上的尘 埃，旅店旁的棵棵绿柳， 被雨水冲洗得翠色欲滴。
这句诗点明了送别的 地点、时间和环境气氛。
劝君更进一杯酒， 西出阳关无故人。
朋友，请再喝尽这杯醇香 的美酒吧，等你西行出了 阳关之后，就再也没有一 个交情深厚的老友了。
这两行诗由写景转入送别。 “更”字表明酒已劝了多次 尽了多杯，这依依惜别之 情虽只字未提，但都见于 言表。
西劝客渭
出 阳
君 更
舍 清
莫
天 下 谁 人 不 识 君
愁 前 路 无 知 己 ，
。
城 朝
送
关进清雨元
无一柳浥二
故杯色轻使
人酒新尘安
。，。，西
《送元二使安西》是关于友情的 一首诗，你还知道哪些关于友情 的诗句呢？
又 送 萋王 萋孙 满去 别， 情 。
劝
西 出 阳 关 无 故 人
君 更 尽 一 杯 酒 ，
海 内 存天 知涯 己若 ，比
邻
浮
落 日 故 人 情
我知道
• 这是一首送朋友去西北边疆的诗。安西， 是唐中央政府为统辖西域地区而设的安 西都护府的简称，治所在龟兹城（今新 疆库车）。这位姓元的友人是奉朝廷的 使命前往安西的。唐代从长安往西去的， 多在渭城送别。渭城即秦都咸阳故城， 在长安西北，渭水北岸。
词语解释
• 安西：指唐代为统辖西域地区而设的安西都 护府的简称，在今新疆维吾尔自治区：再喝完。
• 朝（zhāo)：早晨
送元二使安西
唐 王维 渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。
• wèi
• 渭城 君子
yì 浥浥 舍得 宿舍
渭城朝雨浥轻尘， 客舍清清柳色新。
渭城清晨一场如酥 小雨，湿润了路上的尘 埃，旅店旁的棵棵绿柳， 被雨水冲洗得翠色欲滴。
这句诗点明了送别的 地点、时间和环境气氛。
劝君更进一杯酒， 西出阳关无故人。
朋友，请再喝尽这杯醇香 的美酒吧，等你西行出了 阳关之后，就再也没有一 个交情深厚的老友了。
这两行诗由写景转入送别。 “更”字表明酒已劝了多次 尽了多杯，这依依惜别之 情虽只字未提，但都见于 言表。
西劝客渭
出 阳
君 更
舍 清
莫
天 下 谁 人 不 识 君
愁 前 路 无 知 己 ，
。
城 朝
送
关进清雨元
无一柳浥二
故杯色轻使
人酒新尘安
。，。，西
《送元二使安西》是关于友情的 一首诗，你还知道哪些关于友情 的诗句呢？
又 送 萋王 萋孙 满去 别， 情 。
劝
西 出 阳 关 无 故 人
君 更 尽 一 杯 酒 ，
海 内 存天 知涯 己若 ，比
邻
浮
落 日 故 人 情
统编版六年级语文上册精品课件古诗词诵赏：送元二使安西 (12张)
2020/11/28
安西 10
•朋友，请你再喝完这 一杯酒吧，等你西出 了阳关后就再也没有 一个交情深厚的朋友 了。
2020/11/28
11
送元二使安西
谁言寸草心，报得三春晖。 《游子吟》 唐 孟 郊 海内存知己，天涯若比邻《送杜少府之任蜀川》唐 王 勃 丈夫非无泪，不洒离别间。 《别离》 唐 陆龟蒙
送元二使安西
2020/11/28
1
送元二使安西
送元二使安西 唐 王维
渭 城 朝 雨 浥 轻 尘， 客 舍 青 青 柳 色 新。 劝 君 更 尽 一 杯 酒， 西 出 阳 关 无 故 人。
20使安西
客 舍：旅店
尽：完
故 人：老朋友，指元二
2020/11/28
3
送元二使安西
2020/11/28
4
•送元二使安西
•渭城清晨一场小雨湿 润了路上的尘埃，旅 店旁的棵棵绿柳被雨 水冲洗的更加翠绿。
2020/11/28
5
送元二使安西
2020/11/28
6
送元二使安西
2020/11/28
阳关 7
送元二使安西
2020/11/28
8
送元二使安西
2020/11/28
返9回
送元二使安西
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 《别董大》 唐 高 适 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。《赠汪伦》 唐 李 白
2020/11/28
12
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
gèng更尽
更 gēng更改
朝
Zhāo 朝雨
Cháo 朝代
唐 王维
渭 城 朝 雨 浥 轻 尘, 客 舍 青 青 柳 色 新。 劝 君 更 尽 一 杯 酒, 西 出 阳 关 无 故 人。
朝 舍更
渭 城 朝 雨 浥 轻 尘, 客 舍 青 青 柳 色 新。
劝 君 更 尽 一 杯 酒, 西 出 阳 关 无 故 人。
安西
渭城 阳关 长安
送元二使安西 唐 王维 渭 城 朝 雨 浥 轻 尘, 客舍青青柳色新 劝 君 更 尽 一 杯 酒, 西 出 阳 关 无 故 人。
莫 愁 前 路 无 知 己， 天 下 谁 人 不 识 君。
舍
shè客舍
shě舍不得
别董大
【唐】高适
赋得古原草送别
[唐] 白居易
千里黄云白日曛， 北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己， 天下谁人不识君。
离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王孙去，萋萋满别情。
送 别
长亭外 古道边 天之涯 地之角 芳草碧连天 知交半零落 晚风拂柳笛声残 一壶浊酒尽余欢 夕阳山外山 今宵别梦寒
------王维
西 出 阳 关 无 故 人
劝 君 更 尽 一 杯 酒
客 舍 青 青 柳 色 新
渭 城 朝 雨 浥 轻 尘
（ 唐 ） 王 维
送 元 二 使 安 西
朝
舍
更
送元二使安西
送杜少府之任蜀州
[唐]王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾！
王维:（701年－761 年），唐代伟大的诗人， 字摩诘，人称“诗佛”。 苏轼称他“味摩诘之诗， 诗中有画；观摩诘之画， 画中有诗 ”。王维九岁 就负有才名。二十一岁成 进士。曾一度奉使出塞， 此外大部分时间在朝任职。