(北师大标准版)一年级数学下册 小兔请客 课件之三
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北师大版一年级数学下册5.1 小兔请客 课件
还剩下多少个果子？
50 － 10
数一数
50 － 10 40
数一数
50 － 10 40
5个十减1个十得 4个十，是40。
答：还剩下 40 个 果子。
… … …
… … …
认一认。 20 ＋ 30 50 加 加和 数数
50 － 10 40 被 减差 减数 数
课堂练习 看一看，填一填。
30 50 80
90 30 60
算一算。
60＋30＝ 90 50＋20＝ 70 90－20＝ 70 60－50＝ 1070＋20＝90来自4010＋30＋50＝90
80－50＝30
40
90－50－20＝ 20
找孩子。
提出一个数学问题，并解答。
桃和梨一共有 多少个？
答案不唯一
30+40=70（个）
答：桃和梨一 共有70个。
北师大版 数学 一年级 下册
5 加与减（二）
小兔请客
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
情境导入
观察右图，你能 得到什么信息？
探究新知 20 ＋ 30
一共有多少个 果子？
20 ＋ 30 50
十个十个地数
30 40 50
拨一拨
20 ＋ 30 50
2个十加3个十得5 个十，是50。
答：一共有 50 个 果子。
北师大版一年级数学下册《小兔请客》课件
北师大版 一年级下册 第五单元 加与减（二）
20 ＋ 30 50
20 ＋ 30 50
2个பைடு நூலகம்＋3个十＝5个十
50
工具箱
50 － 10 40
50 － 10 40
5个十－1个十＝4个十
40
工具箱
… … …
… … …
加 加和 数数
被 减差 减数 数
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2021年11月2021/11/22021/11/22021/11/211/2/2021 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2021/11/22021/11/2November 2, 2021 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2021/11/22021/11/22021/11/22021/11/2
1.
40 ＋ 20 60
60 － 20 40
2.看一看，填一填。
30 50 80
90 30 60
20 ＋ 30 50
20 ＋ 30 50
2个பைடு நூலகம்＋3个十＝5个十
50
工具箱
50 － 10 40
50 － 10 40
5个十－1个十＝4个十
40
工具箱
… … …
… … …
加 加和 数数
被 减差 减数 数
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2021年11月2021/11/22021/11/22021/11/211/2/2021 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2021/11/22021/11/2November 2, 2021 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2021/11/22021/11/22021/11/22021/11/2
1.
40 ＋ 20 60
60 － 20 40
2.看一看，填一填。
30 50 80
90 30 60
北师大版一年级下册数学第五单元《小兔请客》课件
得几就是几十。
3
+
=
(个)
30
20
50
一共有多少个果子?
加数
和
加数
4
3
50
－
10
40
50
10
40
16
3
4
50
10
40
16
1
4
50 – 10 ＝
40
5个十– 1个十＝4个十
70 – 40 ＝
7个十– 4个十＝3个十
30
0 － 0 ＝
0
5
1
5
1
4
0 － 0＝
20
＋
30
50
20个
2个十
30个
3个十
30
20
50
一共有多少个果子?
30
20
50
一共有多少个果子?
30 ＋ 20 ＝
40 ＋ 50 Hale Waihona Puke ＝4个十＋5个十 ＝ 9个十
90
2个十
3个十
＋
＝ 5个十
50
0＋ 0 ＝
0
3
2
3
2
5
0＋ 0 ＝
4
4
5
5
9
0
整十数加整十数，
把十位上的数字相加，
十位相加/相减，个位添0。
加数+加数=和
这节课你们都学会了哪些知识？
课堂总结：
7
7
4
4
3
0
整十数减整十数，
把十位上的数字相减，
得几就是几十。
-
=
(个)
50
10
40
3
+
=
(个)
30
20
50
一共有多少个果子?
加数
和
加数
4
3
50
－
10
40
50
10
40
16
3
4
50
10
40
16
1
4
50 – 10 ＝
40
5个十– 1个十＝4个十
70 – 40 ＝
7个十– 4个十＝3个十
30
0 － 0 ＝
0
5
1
5
1
4
0 － 0＝
20
＋
30
50
20个
2个十
30个
3个十
30
20
50
一共有多少个果子?
30
20
50
一共有多少个果子?
30 ＋ 20 ＝
40 ＋ 50 Hale Waihona Puke ＝4个十＋5个十 ＝ 9个十
90
2个十
3个十
＋
＝ 5个十
50
0＋ 0 ＝
0
3
2
3
2
5
0＋ 0 ＝
4
4
5
5
9
0
整十数加整十数，
把十位上的数字相加，
十位相加/相减，个位添0。
加数+加数=和
这节课你们都学会了哪些知识？
课堂总结：
7
7
4
4
3
0
整十数减整十数，
把十位上的数字相减，
得几就是几十。
-
=
(个)
50
10
40
5.1《小兔请客》(教学课件)一年级 数学下册 北师大版
30 50 80
90 30 60
达标练习
2.
30+20=50 40+50=90 90-60=30 50-10=40 60+20=80 80-50=30
达标练习
3. 6 ＋3 ＝ 9 60＋30＝ 90
9 － 2＝ 7
90－20＝ 70
－
4＋2＝ 6 40＋20＝ 60 8 －5 ＝ 3 80－50＝ 30
达标练习
4.开火车计算： 30+20 50 -10 40 +30 70 -50 20 +60 80
90-30 60 -40 20 +50 70 +10 80 -60 20
达标练习
5.试一试，你准行！
50 60 70 80 90
达标练习
6.试一试，你准行！
50 40
30 20 10
课后作业
作业：
北师大版·第五单元
小兔请客
小学数学·一年级（下）
学习目标
在具体情境中，经历提出问题、解决问 01 题的过程，进一步体会加减法的意义。
探索并掌握整十数加减整十数的计算方法。
02
认识加减算式中各部分的名称。
03
重点 难点
重点 难点
掌握100以内的整十数加整十数的计算方法。 灵活运用所学知识解决实际问题的能力。
答：还剩下40个果子。
探索新知
5 － 10 = ? (个)
被减数 －减数 = 差
探索新知
认一认
20+30＝ 50（个） 50－10＝ 40（个）
加加 和 数数
被 减差 减数 数
探索新知
活动三
小兔要给小猴送两盘苹果，还剩多少个苹果呢？
最新北师大版一年级数学下册《小兔请客》教学课件
答：一共有50个果子。
探索新知
问题一：一共有多少个果子？
方法二：用计数器计算。
答：一共有50个果子。
20
＋Hale Waihona Puke 3050探索新知
问题一：一共有多少个果子？
方法三：用数数的方法。
十个十个地数，10,20，30,40,50。
探索新知
问题一：一共有多少个果子？
方法四：利用数的组成计算。
2个十加3个十得5个十，就是50, 2+3=5,20+30=50。
课时达标册本课练习习题。
下课啦！
谢
谢
指
导
2022
90-20= 80-50= 60-50=
10+30+50= 90-50-20=
学以致用
4.提出一个数学问题，并解答。
学以致用
找孩子（连线）。
学以致用
课后总结
1
2
学生：同伴之间相互交流学习心得。
师生：共同归纳本课学习知识。
作业
1
2
教科书本课课后习题。
一年级 数学 下册
北师大版
五 加与减（二）
5.1 小兔请客
1.理解和掌握整十数加减整十数的口算方法。
2.能运用所学知识解决实际问题。
3.培养观察、分析、解决问题及语言表达能力。
学习目标
你能提出什么数学问题？
情境导入
20
＋
30
50
问题一：一共有多少个果子？
方法一：用小棒摆一摆。
2个十＋3个十＝5个十
－
10
40
问题二：还剩下多少个果子？
方法三：利用计数器计算。
探索新知
…
加数
探索新知
问题一：一共有多少个果子？
方法二：用计数器计算。
答：一共有50个果子。
20
＋Hale Waihona Puke 3050探索新知
问题一：一共有多少个果子？
方法三：用数数的方法。
十个十个地数，10,20，30,40,50。
探索新知
问题一：一共有多少个果子？
方法四：利用数的组成计算。
2个十加3个十得5个十，就是50, 2+3=5,20+30=50。
课时达标册本课练习习题。
下课啦！
谢
谢
指
导
2022
90-20= 80-50= 60-50=
10+30+50= 90-50-20=
学以致用
4.提出一个数学问题，并解答。
学以致用
找孩子（连线）。
学以致用
课后总结
1
2
学生：同伴之间相互交流学习心得。
师生：共同归纳本课学习知识。
作业
1
2
教科书本课课后习题。
一年级 数学 下册
北师大版
五 加与减（二）
5.1 小兔请客
1.理解和掌握整十数加减整十数的口算方法。
2.能运用所学知识解决实际问题。
3.培养观察、分析、解决问题及语言表达能力。
学习目标
你能提出什么数学问题？
情境导入
20
＋
30
50
问题一：一共有多少个果子？
方法一：用小棒摆一摆。
2个十＋3个十＝5个十
－
10
40
问题二：还剩下多少个果子？
方法三：利用计数器计算。
探索新知
…
加数
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北师大版一年级数学下册
教学目标
1.在实际情境中，进一步体会加减法的意义， 探索并掌握整十数加减法的计算方法，体 会计算方法的多样性，并能正确计算。
2.通过动手操作、合作交流，初步经历在具 体情境中提出问题和解决问题的过程，发 展解决实际问题的意识和能力。
3.在生动活泼的情境中，激发同学们学习的 兴趣和主动探索的意识。
做
加
试一试， 你准行！
法
50 60 70 80 90
做
减
试一试， 你准行！
法
50 40 30 20 10
30＋4
跷跷板
90－50
20＋40
70－10
60－10
40＋20
60＋20
60－20
算一算并说一说你是怎样算出 来的：
80＋10＝ 30＋40＝ 70－30＝ 80－40＝
80－70＝ 40＋60＝
50＋30＝ 30＋10＝ 40＋50＝ 20＋30＝ 30＋50＝ 60＋40＝
口算
50－30＝ 30－10＝ 60－40＝ 40－30＝ 60－50＝ 100－40＝
购 物 广 场
30元
（1）买这两样东西一共 要花多少钱？
（2）羽毛球拍比乒乓球 拍贵了多少钱？
60元
60元
（1）买这两件物品一共 需要多少钱？
本课总结
掌握整十数加、减的计算 方法，并能够正确的计算 其结果。
谢谢大家
谢谢大家
再谢见谢
谢谢大家
一共有多少个 果子?
20 + 30 = ? (个) 加数 + 加数 = 和
? 20＋30＝50 (个)
2个十＋ 3个十 ＝ 5个十
也可以这样算：
20＋30＝5?0 (个)
还剩下多少 个果子?
我拿走10 个果= 差
？ 50－10＝ 40 (个)
(2)篮球比钟贵多少钱?
40元
小红的妈妈有100元钱，要在下面衣 服中买一件上衣和一条裤子，她可以怎 样买？应该付多少钱？
60元
50元
40元
30元
50元
算一算
80-40-10 8+7-9 8+60-30
20+30+9 60+20+8
90-30+20 50+30+7 70-40+5 27-7+60 90-50-30
5个十－ 1个十 ＝ 4个十
也可以这样算：
？ 50－10＝40 (个)
拆数游戏
把文字描述的数学写在括号里。
7个十 3个十 4个十 10个十
（ 7）0 ；
（ 30）； （ 40）； （ 100）。
拆数游戏
把下面各数拆成整十数
80，50，40, 90, 100.
80里面有8个十。 50里面有5个十。 40里面有4个十。 90里面有9个十。 100里面有10个十。
教学目标
1.在实际情境中，进一步体会加减法的意义， 探索并掌握整十数加减法的计算方法，体 会计算方法的多样性，并能正确计算。
2.通过动手操作、合作交流，初步经历在具 体情境中提出问题和解决问题的过程，发 展解决实际问题的意识和能力。
3.在生动活泼的情境中，激发同学们学习的 兴趣和主动探索的意识。
做
加
试一试， 你准行！
法
50 60 70 80 90
做
减
试一试， 你准行！
法
50 40 30 20 10
30＋4
跷跷板
90－50
20＋40
70－10
60－10
40＋20
60＋20
60－20
算一算并说一说你是怎样算出 来的：
80＋10＝ 30＋40＝ 70－30＝ 80－40＝
80－70＝ 40＋60＝
50＋30＝ 30＋10＝ 40＋50＝ 20＋30＝ 30＋50＝ 60＋40＝
口算
50－30＝ 30－10＝ 60－40＝ 40－30＝ 60－50＝ 100－40＝
购 物 广 场
30元
（1）买这两样东西一共 要花多少钱？
（2）羽毛球拍比乒乓球 拍贵了多少钱？
60元
60元
（1）买这两件物品一共 需要多少钱？
本课总结
掌握整十数加、减的计算 方法，并能够正确的计算 其结果。
谢谢大家
谢谢大家
再谢见谢
谢谢大家
一共有多少个 果子?
20 + 30 = ? (个) 加数 + 加数 = 和
? 20＋30＝50 (个)
2个十＋ 3个十 ＝ 5个十
也可以这样算：
20＋30＝5?0 (个)
还剩下多少 个果子?
我拿走10 个果= 差
？ 50－10＝ 40 (个)
(2)篮球比钟贵多少钱?
40元
小红的妈妈有100元钱，要在下面衣 服中买一件上衣和一条裤子，她可以怎 样买？应该付多少钱？
60元
50元
40元
30元
50元
算一算
80-40-10 8+7-9 8+60-30
20+30+9 60+20+8
90-30+20 50+30+7 70-40+5 27-7+60 90-50-30
5个十－ 1个十 ＝ 4个十
也可以这样算：
？ 50－10＝40 (个)
拆数游戏
把文字描述的数学写在括号里。
7个十 3个十 4个十 10个十
（ 7）0 ；
（ 30）； （ 40）； （ 100）。
拆数游戏
把下面各数拆成整十数
80，50，40, 90, 100.
80里面有8个十。 50里面有5个十。 40里面有4个十。 90里面有9个十。 100里面有10个十。