预防冬季传染病主题班会PPT
合集下载
冬季常见传染病预防知识主题班会ppt课件
04
冬季传染病预防建议
定期进行体检
总结词
定期体检是预防传染病的重要手段，可以及时发现潜在的健康问题，采取相应的 措施。
详细描述
通过定期体检，可以了解自己的身体状况，及早发现潜在的疾病或感染，从而及 时采取相应的预防和治疗措施，避免病情恶化或传染给他人。常见的冬季传染病 如流感、肺炎等，在早期发现并及时治疗的情况下，康复的可能性更大。
合理饮食和休息
保持合理的饮食和充足的休息可以提高身体免疫力，增强对病毒的抵抗力。
冬季气候寒冷，人们往往更倾向于摄入高热量、高脂肪的食物来保暖。然而，过量的脂肪和糖分摄入 可能降低身体免疫力。建议保持均衡的饮食，多吃蔬菜水果，适量摄入蛋白质和脂肪，避免过度油腻 和辛辣的食物。同时，保证充足的睡眠时间，避免熬夜和过度疲劳，有助于提高身体免疫力。
冬季常见传染病预防知识主题班会ppt课件
汇报人：可编辑
2023-12-23
目录 Contents
• 冬季常见传染病介绍 • 传染病传播方式及预防措施 • 个人防护和健康生活习惯 • 冬季传染病预防建议 • 班会总结与答疑
01
冬季常见传染病介绍
流感
流感概述
流感是由流感病毒引起 的一种急性呼吸道传染 病，具有高度传染性。
症状
鼻塞、流涕、打喷嚏、喉咙不 适等，严重时可引起肺炎、心
脏疾病等并发症。
预防措施
保持良好的个人卫生习惯，勤 洗手、戴口罩，增强免疫力。
肺炎
肺炎概述
肺炎是指肺部受到感染而引发 的炎症，是一种常见的呼吸道
传染病。
传播途径
主要通过飞沫传播，也可通过 接触污染物体表面传播。
症状
发热、咳嗽、气短、胸痛等， 严重时可引起呼吸衰竭、心脏 疾病等并发症。
冬季传染病防护小学班会PPT课件
冬季传染病防 护小学班会 PPT课件
目录 引言 了解冬季传染病 预防冬季传染病 面对冬季传染病 总结
引言
引言
欢迎词：尊敬的老师和同学们，大 家好！今天我们要一起学习冬季传 染病的防护知识，让我们共同健康 度过寒冷的冬天。
了解冬季传染 病
了解冬季传染病
什么是传染病：传染病是指由 病原体引起的、能够通过空气 、水、食物等途径传播的疾病 。
总结
希望大家能够健康、快乐地度过冬 天。
谢谢您的观赏聆听Βιβλιοθήκη 冬季常见传染病：流感、感冒 、水痘等。
了解冬季传染病
传播途径：空气飞沫、接触传 播、食物污染等。
预防冬季传染 病
预防冬季传染病
勤洗手：用肥皂和流动的水洗 手，特别是在接触到公共场所 、动物或有病人接触时。
注意保暖：穿好衣服，戴帽子 、口罩和手套，避免受凉感冒 。
预防冬季传染病
健康饮食：多吃富含维生素和矿物 质的食物，增强抵抗力。 室内通风：保持室内空气流通，减 少细菌和病毒滋生的机会。
面对冬季传染 病
面对冬季传染病
发现症状：如果感觉身体不适 或出现发热、咳嗽等症状，要 及时告诉家长和老师。
暂时隔离：病人在家休息，避 免与他人接触，减少传播风险 。
面对冬季传染病
就医治疗：如果症状严重或持 续时间较长，及时就医寻求专 业医生的帮助。
总结
总结
冬季传染病防护知识的重要性 。
通过正确的预防措施，我们可 以减少冬季传染病的发生。
目录 引言 了解冬季传染病 预防冬季传染病 面对冬季传染病 总结
引言
引言
欢迎词：尊敬的老师和同学们，大 家好！今天我们要一起学习冬季传 染病的防护知识，让我们共同健康 度过寒冷的冬天。
了解冬季传染 病
了解冬季传染病
什么是传染病：传染病是指由 病原体引起的、能够通过空气 、水、食物等途径传播的疾病 。
总结
希望大家能够健康、快乐地度过冬 天。
谢谢您的观赏聆听Βιβλιοθήκη 冬季常见传染病：流感、感冒 、水痘等。
了解冬季传染病
传播途径：空气飞沫、接触传 播、食物污染等。
预防冬季传染 病
预防冬季传染病
勤洗手：用肥皂和流动的水洗 手，特别是在接触到公共场所 、动物或有病人接触时。
注意保暖：穿好衣服，戴帽子 、口罩和手套，避免受凉感冒 。
预防冬季传染病
健康饮食：多吃富含维生素和矿物 质的食物，增强抵抗力。 室内通风：保持室内空气流通，减 少细菌和病毒滋生的机会。
面对冬季传染 病
面对冬季传染病
发现症状：如果感觉身体不适 或出现发热、咳嗽等症状，要 及时告诉家长和老师。
暂时隔离：病人在家休息，避 免与他人接触，减少传播风险 。
面对冬季传染病
就医治疗：如果症状严重或持 续时间较长，及时就医寻求专 业医生的帮助。
总结
总结
冬季传染病防护知识的重要性 。
通过正确的预防措施，我们可 以减少冬季传染病的发生。
预防冬季传染病PPT课件
体温异常或疑似症状的人员，立即启动应急预案，将其隔 离并安排就医，同时对相关场所进行消毒处理。
及时发现并隔离疑似患者
建立疫情报告机制
鼓励师生员工主动报告自己或他 人的疑似症状，设立专门的疫情 报告电话和邮箱，确保信息畅通。
实施隔离措施
对确诊或疑似患者进行隔离治疗， 同时对其密切接触者进行排查和
临床表现与诊断方法
临床表现
不同类型的冬季传染病有不同的 临床表现，如发热、咳嗽、流涕 、皮疹等。
诊断方法
根据病史、临床表现和实验室检 查结果进行综合诊断，如血常规 、病毒分离等。
02
个人防护措施
增强免疫力，保持健康生活方式
01
02
03
均衡饮食
合理搭配蛋白质、脂肪、 碳水化合物等营养素，多 摄入新鲜蔬菜和水果，保 证身体所需的各种营养。
加强师生员工培训
对学校医护人员、班主任、辅导员等进行冬季传染病防控知识培训，提高他们的防控能力 和应急处置水平。
建立健全晨检、午检制度
设立晨检、午检点
在学校或单位入口处设立晨检、午检点，对进入人员进行体温检 测和症状询问，及时发现疑似患者。
完善晨检、午检记录
对晨检、午检结果进行详细记录，包括检测时间、体温、症状等， 以便追踪疑似患者的行踪和接触史。
加大投入力度
政府应加大对传染病防控工作的投入力度，包括 资金、人力、物力等方面的支持，确保防控工作 的顺利开展。
加强监管和督导
政府相关部门应加强对传染病防控工作的监管和 督导，确保各项措施得到有效落实。
医疗机构提供专业指导和服务
加强预检分诊和发热门诊管理
01
医疗机构应严格落实预检分诊制度，设立发热门诊，对疑似患
通风换气的方法
及时发现并隔离疑似患者
建立疫情报告机制
鼓励师生员工主动报告自己或他 人的疑似症状，设立专门的疫情 报告电话和邮箱，确保信息畅通。
实施隔离措施
对确诊或疑似患者进行隔离治疗， 同时对其密切接触者进行排查和
临床表现与诊断方法
临床表现
不同类型的冬季传染病有不同的 临床表现，如发热、咳嗽、流涕 、皮疹等。
诊断方法
根据病史、临床表现和实验室检 查结果进行综合诊断，如血常规 、病毒分离等。
02
个人防护措施
增强免疫力，保持健康生活方式
01
02
03
均衡饮食
合理搭配蛋白质、脂肪、 碳水化合物等营养素，多 摄入新鲜蔬菜和水果，保 证身体所需的各种营养。
加强师生员工培训
对学校医护人员、班主任、辅导员等进行冬季传染病防控知识培训，提高他们的防控能力 和应急处置水平。
建立健全晨检、午检制度
设立晨检、午检点
在学校或单位入口处设立晨检、午检点，对进入人员进行体温检 测和症状询问，及时发现疑似患者。
完善晨检、午检记录
对晨检、午检结果进行详细记录，包括检测时间、体温、症状等， 以便追踪疑似患者的行踪和接触史。
加大投入力度
政府应加大对传染病防控工作的投入力度，包括 资金、人力、物力等方面的支持，确保防控工作 的顺利开展。
加强监管和督导
政府相关部门应加强对传染病防控工作的监管和 督导，确保各项措施得到有效落实。
医疗机构提供专业指导和服务
加强预检分诊和发热门诊管理
01
医疗机构应严格落实预检分诊制度，设立发热门诊，对疑似患
通风换气的方法
冬季传染病预防主题班会PPT课件
机会。接触过病人要观察21～28天。
04
经常开窗通风，保持空气清新。教室 、活动室、寝室要勤开窗保持空气流通。接种水痘疫 苗，提高免疫力。接种水痘疫苗是最有效的预防手段。
关注健康预防季节性疾病
第三小节
手足口病
要注意随温度变化选择衣物，注意保暖，增加户外活动，增强体质，提高抵抗力。 多饮水、多吃水果，适当补充维生素，要注意幼儿个人卫生，要勤洗手。
❸ 咳嗽 ❹眼膜充血、口腔粘膜疹及全身斑丘疹
7 麻疹
麻疹预防措施
控制传染源，早发现、早隔离、早治疗， 隔离患者治疗后5天。 增强免疫力，可肌注丙种球蛋白或麻疹疫 苗。 注意开窗通风，保持室内空气的新鲜。
关注健康预防季节性疾病
第八小节
冬季预防传染病要点
要注意随温度变化选择衣物，注意保暖，增加户外活动，增强体质，提高抵抗力。 多饮水、多吃水果，适当补充维生素，要注意幼儿个人卫生，要勤洗手。
注意通风，居家每天开窗通风半小时到一个小时，尽量避免幼儿出入公共场所...
1 感冒
流行性感冒的防治
简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，主要传染源为患者和病毒携带者，在发病前的最初三 天，传染性最强。病毒随打喷嚏、咳嗽或说话喷出的飞沫传播。
主要表现：
❶ 呕吐 ❷ 鼻塞 ❸ 高热 ❹ 头痛
❺ 腹泻等消化道症状 ❻ 咽痛和干咳 ❼ 起病急骤 ❽ 畏寒
注意通风，居家每天开窗通风半小时到一个小时，尽量避免幼儿出入公共场所...
4 诺如病毒
诺如病毒
诺如病毒又称诺瓦克病毒，形态较好看，像小糖球。 每年10 月到次年3月是诺如病毒暴发流行的高发季节。 诺如病毒变异 快，传播速度也很快，虽然各年龄段的人都易感，但儿童属于
冬季传染病预防小知识主题班会PPT演示课件
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
为了御寒，人们习惯把门窗关得很严，这样， 室内外的空气很难交换，在空气相对静止的室
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
呼吸道传染病
传播途径
病原体从呼吸道感染侵入、传播而引起的疾病。
由于冬春季寒冷，人们在外边活动减少，多集 中在室内，这更增加了传染机会。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
冬季常见传染病预防知识宣传PPT课件
1 手足口病
患儿有轻微的发烧，口腔内部出现水泡， 有时会伴有疼痛感，形成口腔的浅表溃疡。 病后1—2天，患者的手脚上会出现水泡(多 见于患者手指、手背和脚背的皮肤表面)， 但不痒不痛。
1 手足口病的预防
做好环境、食品卫生和个人卫生，饭前便后 01
要洗手，预防病从口入。 02 尽量少到拥挤公共场所，减少被感染机会。
离治疗后5天。 02 增强免疫力，可肌注丙种球蛋白或麻疹疫苗。 03 注意开窗通风，保持室内空气的新鲜。
第二部分
预防传染病的 注意事项
2 预防传染病的注意事项
避免受凉。人体受凉时，呼吸道血管收缩，血液供 01
应减少，局部抵抗力下降，病毒容易侵入。 净化环境、保持室内空气清新。应定时开窗通风， 02 保持空气流通，让阳光射过室内。 03 注意生活规律，保证充足睡眠。 04 增加营养。适当增加水分和维生素的摄入。
注意营养、休息，防止过度疲劳，降低机体 03
抵抗力
1 麻疹
麻疹是由麻疹病毒引起的一种急性呼吸道传染 病，以发热、咳嗽、流涕、眼膜充血、口腔粘 膜疹及全身斑丘疹为主要特征，麻疹通过呼吸 道飞沫传播，病人是唯一传染病，患病后可获 得持久免疫力。
1 麻疹的预防
控制传染源，早发现、早隔离、早治疗，隔 01
1 普通性感冒
主要表现：咽喉痛、鼻塞和流鼻涕、流眼泪、 打喷嚏、轻度发热、头痛和咽痛，很少出现 发高热和全身酸痛的症状，发病周期短。
1 流感和普通感冒的防治
要注意随温度变化选择 衣物，注意保暖； 01
增加户外活动，增强体 质，提高抵抗力； 02
让幼儿多饮水、多吃水 果，适当补充维生素C； 03
注意通风，居家和教室 04 每天开窗通风半小时到
目 录
冬季常见传染病预防知识主题班会ppt课件
流行性感冒
病原体
流感病毒。
传播途径
主要通过飞沫传播，也可通过接触污染物体表 面传播。
症状
发热、头痛、咳嗽、喉咙痛、肌肉疼痛、乏力 等。
手足口病
01
病原体
肠道病毒。
02
传播途径
主要通过粪口途径 传播，也可通过飞
沫传播。
04
预防措施
注意个人卫生、勤
03
洗手、不喝生水、
不吃生冷食物等。
症状
发热、手足口等部 位出现疱疹、口腔
预防措施
接种疫苗、保持室内通风、注意 个人卫生、避免抓挠水疱等。
02
冬季传染病传播途径及危害
空气飞沫传播
1 2
3
呼吸道飞沫
患者通过咳嗽、打喷嚏或谈话时产生的飞沫传播病毒。
空气悬浮微粒
病毒可附着在空气中的微小颗粒上，长时间悬浮并传播。
密闭环境风险
在密闭、通风不良的环境下，病毒更容易传播。
接触传播
避免去人群密集场所，减少感染机会
减少外出
尽量避免去人员密集的场所，如 商场、超市、电影院等。
保持距离
在公共场所与他人保持1米以上的 距离，减少飞沫传播的风险。
避免接触有症状者
尽量避免与有发热、咳嗽等症状的 人接触，以免被传染。
04
家庭和学校防控策略与实践
家庭环境整治及消毒工作指导
室内空气流通
定期开窗通风，保持空气新鲜， 减少病毒在室内空气中的浓度。
提供心理支持
对于出现焦虑、恐慌等情绪的家长和学生，学校应提供必要的心 理支持和辅导，帮助他们缓解情绪压力。
06
总结回顾与展望未来工作重 点
本次主题班会成果展示
知识普及
《秋冬季节,传染病预防》主题班会课件(共19张PPT).ppt
如何预防？
2.切断传染源途径
1）养成戴口罩的好习惯 2）养成会洗手 勤洗手的好习惯：勤用流动水洗手，
不仅饭前便后洗手，每次进食前都要洗手
六部洗手法：
1.搓手掌 2.搓手背
3.搓手指头缝
4.搓手心
5.抓抓手心
6.转转大拇指
6
秋流季行常性见护易感人群 1. 早晚记得添衣服，更要温度，
秋季常见常传染病
秋冬季常见疾病：分为呼吸道传染病和 消化道传染病
流行性感冒及普通感冒
秋季腹泻
秋流季行常性见感常传冒染及病普通感冒
流行性感冒是由流感病毒引起的急性呼吸道
传染病，主要传染源为患者和病毒携带者，病毒 随打喷嚏、咳嗽或说话喷出的飞沫传播。
症状：高热、畏寒、头痛、肌肉关节酸痛，全身
乏力、鼻塞、咽痛和干咳，少数患者可有恶心、呕 吐、腹泻等消化道症状。 普通性感冒：咽喉痛、鼻 塞和流鼻涕、流眼泪、打喷嚏、轻度发热、头痛和 咽痛，会影响我们学习。
症状：
秋季腹泻发病急，初期常伴有上呼吸 道感染症状，如咳嗽、鼻塞、流涕，多数 是低热，很少高热。随后开始拉肚子，拉 出的大便像水或蛋花汤一样，量多无腥臭 味，而且每天可达数次。另外，有些同学 会出现呕吐症状，多发生在患病的初期， 一般不会超过三天，及时治疗很快会缓解。
秋季秋常季见常腹传染泻病
预防措施：
同学们，你们知道吗？ 秋冬季是疾病特别是感冒的 多发季节，你它们是怎样传 播的？春季常见的传染病的 预防措施有哪些？这次班会， 我们就一起来讨论这些问题。
目 录1
2
秋冬季常见传染病 常见的预防措施
秋季常见常传染病
温馨提示：
进入秋季，气温变化比较大，天气比较干燥，是感冒 高发季节，而同学们更是处于爱美的年龄，宁愿要风度， 也不愿要温度，很容易着凉感冒。
2.切断传染源途径
1）养成戴口罩的好习惯 2）养成会洗手 勤洗手的好习惯：勤用流动水洗手，
不仅饭前便后洗手，每次进食前都要洗手
六部洗手法：
1.搓手掌 2.搓手背
3.搓手指头缝
4.搓手心
5.抓抓手心
6.转转大拇指
6
秋流季行常性见护易感人群 1. 早晚记得添衣服，更要温度，
秋季常见常传染病
秋冬季常见疾病：分为呼吸道传染病和 消化道传染病
流行性感冒及普通感冒
秋季腹泻
秋流季行常性见感常传冒染及病普通感冒
流行性感冒是由流感病毒引起的急性呼吸道
传染病，主要传染源为患者和病毒携带者，病毒 随打喷嚏、咳嗽或说话喷出的飞沫传播。
症状：高热、畏寒、头痛、肌肉关节酸痛，全身
乏力、鼻塞、咽痛和干咳，少数患者可有恶心、呕 吐、腹泻等消化道症状。 普通性感冒：咽喉痛、鼻 塞和流鼻涕、流眼泪、打喷嚏、轻度发热、头痛和 咽痛，会影响我们学习。
症状：
秋季腹泻发病急，初期常伴有上呼吸 道感染症状，如咳嗽、鼻塞、流涕，多数 是低热，很少高热。随后开始拉肚子，拉 出的大便像水或蛋花汤一样，量多无腥臭 味，而且每天可达数次。另外，有些同学 会出现呕吐症状，多发生在患病的初期， 一般不会超过三天，及时治疗很快会缓解。
秋季秋常季见常腹传染泻病
预防措施：
同学们，你们知道吗？ 秋冬季是疾病特别是感冒的 多发季节，你它们是怎样传 播的？春季常见的传染病的 预防措施有哪些？这次班会， 我们就一起来讨论这些问题。
目 录1
2
秋冬季常见传染病 常见的预防措施
秋季常见常传染病
温馨提示：
进入秋季，气温变化比较大，天气比较干燥，是感冒 高发季节，而同学们更是处于爱美的年龄，宁愿要风度， 也不愿要温度，很容易着凉感冒。
预防冬季传染病班会课件ppt
主要症状： 以低热、上呼吸道轻度炎症、全身散布红色斑丘疹及耳后、枕部淋巴结
肿大为特征.
易感人群： 好发于1-5岁儿童，育龄
妇女；成人偶见感染。
预防措施： 预防风疹最可靠的手段是接种风疹疫苗。在春季风疹高发期，尽量少到人群
密集的场所，如商场、影院等地，避免与风疹病人接触。保持室内开窗通风，空 气流通，增加户外活动，加强体育锻炼，讲究个人卫生。
传播途径： 病人是唯一的传染源，主要通过飞沫传染，少数通过用具间接传染，传
染性强。
主要症状： 本病大多数起病较急，有发热、畏寒、头痛、咽痛等全身不适症状。患
者一侧或双侧耳下腮腺肿大、疼痛，咀嚼时更痛。并发症有脑膜炎、心肌炎、 卵巢炎或睾丸炎等。整个病程约7-12天。
易感人群： 多见于５到１５岁的儿童和青少年。一次感染后可获终生免疫。
流行性感冒
水痘
风疹
流行性腮 腺炎
手足口病
流行性感冒
传播途径： 以空气飞沫直接传播为主，
也可通过被病毒污染的物品间接 传播。
流行性感冒
主要症状： 有发热、全身酸痛、
咽痛、咳嗽等症状。
流行性感冒
易感人群： 人群对流感普遍易感，病后有一定的免疫力，但维持的时
间不长，病毒不断发生变异，可引起反复感染发病。
的尘土、衣服、用具等也可能被传染。
主要症状： 水痘病毒感染人体后，经过大约2周的潜伏期，患者可出现头痛、全身
不适、发热、食欲下降等前期症状，继而出现有特征性的红色斑疹，后变为 丘疹、再发展为水疱、常伴有瘙痒，1-2天后开始干枯结痂，持续一周左右痂 皮脱落。皮疹躯干部最多，头面部次之，四肢较少，手掌、足底更少。
10、人体所需营养素有哪些？ 答：有蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质、水和纤维素等七大类。 11、正常成年人的血 压值是多少？答：正常成年人的血压应该是收缩压90－140mmHg（12--18.7kPa），舒张压60－ 90 mmHg（8－12 kPa）。 12、正常人的脉搏是多少？ 答：正常人每分钟为60－70次（运动后或情绪激动时，都应以休息以后再数）。 13、肥胖的人主要容易患哪些疾病？ 答：易患心脑血管方面的疾病，如脑卒中、高血压、冠心病及糖尿病等。 14、如何做到合理营养？ 答：食物要多样化，粗细粮、荤素食物搭配；多吃富含蛋白质的食物和蔬菜、水果；油脂适量、食盐 限量、少吃甜食。 15、为什么食用盐要坚持选用碘盐？ 答：碘盐可预防成人缺碘引起的“大脖子病”（即单纯性甲状腺肿）、胎儿期和婴儿期缺碘引起的生 长发育障碍（即呆小病）。
冬季传染病预防小知识主题班会PPT授课课件
寒冷的空气会使鼻黏膜的血管收缩，降低呼吸 道的抵抗力，
主 要 原 因
流行性腮腺炎
主 要 特 点
一般一生只患一次。隔离期限应从发病始
至腮腺肿大完全消退为止，约3周
忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。
忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。
通过飞沫传染。病毒由呼吸道侵入 人体，引起腮腺或颌下腺肿胀。
传 播 介 质
忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。
要害怕传
要
忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。
做 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。
忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。
主 要 原 因
流行性腮腺炎
主 要 特 点
一般一生只患一次。隔离期限应从发病始
至腮腺肿大完全消退为止，约3周
忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。
忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。
通过飞沫传染。病毒由呼吸道侵入 人体，引起腮腺或颌下腺肿胀。
传 播 介 质
忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。
要害怕传
要
忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。
做 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。
忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
谢谢您的聆听！
预防传染病
预防艾滋病任重道远
世界卫生组织（WHO）提出， 阻止艾滋病传播的三条有效方法： 1.固定一个忠实的、未被感染的性伙伴。 2.不接受被污染的血液和血液制品的输入。 3.不接受不洁针头的注射和皮下穿刺。
正确对待艾滋病患者要能做到： 1.不歧视和不孤立艾滋病患者 和艾滋病携带者，与他们和谐 相处。 2.给他们关爱，给他们以精神 和心理的支持以及力所能及的 帮助。
PART 04
结
束
语
结束语
养成好习惯
讲卫生
勤洗手每天刷牙，保持清洁通风！
不讲卫生
随地吐痰，饭前不洗手，与别人共用碗筷！
结束语
有效预防传染病要做到：
1、养成良好的卫生习惯，提高自我防病能力。 2、 加强体育锻炼，增强对传染病的抵抗力。 3、 按规定进行预防接种，提高免疫力。 4、 搞好环境卫生，消灭传播疾病的蚊、蝇、鼠、蟑螂等 害虫。 5、 传染病人要早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治 疗、防止交叉感染。 6、 传染病人接触过的用品及居室均严格消毒。
1. 根据致病的病原体，传染病可以分为 三种类型：
细菌性传染病 病毒性传染病 寄生虫性传染病。
认识传染病
传染病的分类有哪些？
2. 根据传播途径不同，传染病可以分为 四种类型：
消化道传染病 呼吸道传染病 血液传染病 体表传染病
认识传染病
常见的传染病有哪些?
传染病种类
呼吸道传染病
常见的传染病
预防冬季传染病
CCOONNTTEENNTTSS
目录
认识传染病
Your Tittle Here, Your Tittle Here
传染病的传播途径
Your Tittle Here, Your Tittle Here
预防传染病
Your Tittle Here, Your Tittle Here
结
束
语
Your Tittle Here, Your Tittle Here
PART 01
认识传染病
认识传染病
下列疾病哪些是传染病？
1 流感、麻疹、水痘、肺结核、近视眼、结膜炎、 贫血、龋齿、蛔虫病、乙型脑炎、冠心病、乙 肝、灰指甲
2 传染病：流感、麻疹、水痘、肺结核、结膜炎、 蛔虫病、乙型脑炎、乙肝、灰指甲
3 非传染病：冠心病、龋齿、贫血和近视眼
认识传染病
传染病的分类有哪些？
梅毒、淋病、艾滋病、软下疳和性病性淋巴肉 牙肿
主要通过接触传播 主要通过性行为传播
认识传染病
近视眼和结膜炎有哪些区别？
二者的病因大不一样。 近视眼是由于患者自身眼部 结构发生变化引起的，不能传染。 结膜炎是由外来的致病细菌引起的，具有传染性。
还有什么会引起 传染病？
引起传染病的细菌、病毒和寄生虫 等生物，称为病原体。
认识传染病
近视眼
据近日中国、美国、澳大利亚合作开展的防治儿童近视研究项目前期调查显示，中国青少年近视发病率 高达50%—60%，全国近视眼人数竟已近4亿。
认识传染病
讨论：
这些病原体分别能引起什么疾病？
PART 02
传染病的传播途径
传染病的传播途径
两种传染病传播的共同点？
第一
都是散布病原体者
第二
流感是通过空气传播；肝炎是通过餐具传播
第三
都是传染给易患此病的人群
流感和肝炎
传染病的传播途径
传染病流行的3个环节
传染源
散播病原体的人或动物
传播途径
病原体离开传染源到达健康 人的途径
易感人群
对某种传染病缺乏免疫力而容 易感染该病的人群
PART 03
预防传染病
预防传染病
传染病预防措施有哪些？
控制传染源
肺结核、流行性感冒、麻疹、流行性腮腺炎、 流行性脑脊髓膜炎、白喉、百日咳
传播途径
主要通过飞沫、空气传播
消化道传染病
疟疾、流行性乙型脑炎、丝虫病
主要通过吸血节肢动物（蚊虱、蚤） 传播
血液传染病
甲型肝炎、细菌性痢疾、伤寒、蛔虫病、蛲虫 病、脊髓灰质炎
主要通过饮水和食物传播
体表传染病 性传播疾病
血吸虫病、狂犬病、破伤风、沙眼、疥疮和癣
让感冒患者吃药、住院、 戴口罩等
2.切断传播途径
室内煮醋、病人用过 的东西消毒等
3.保护易感人群
没得病的人打疫苗、避免 接触患病者、锻炼身体等
预防传染病
传染病预防该怎么做？
早发现，早报告，早隔离，早治疗。 饭前、便后要洗手，做好个人卫生和
环境卫生。常开窗、通风好，空气爽、 病菌跑。正确使用消毒液。 加强身体锻炼，充足休息，消除恐惧 心理，以增强自身的抗病能力，积极 参加计划免疫