中小学生学习测试完整版
中小学生交通安全知识测试题
中小学生交通安全知识测试题一、填空题。
1、交通安全标志中的指示标志是指示车辆、行人行进的标志，其形状为（圆形、长方形和正方形），标志的颜色为蓝底、白图案。
2、穿越马路时，行人要走（斑马线、行人天桥）或（人行地下道）。
3、列队在道路上通行时，应成两列纵队，紧靠车行道（右）侧边行进，遇车行道狭窄时，应自觉地将两列纵队改为（一）列纵队。
4、乘坐公共汽车时，遇单门车先下后上，遇双门车先由前门上车，（后门）下车。
5、在地铁月台上候车时，应站立在（安全线）内，不可走进月台或将头手伸出月台外东张西望。
二、单项选择题。
1、交通标志中白底黑字是（D）标志A、指示B、禁令C、警告D、辅助2、禁令标志中白底红圈表示（A）A、禁止驶入B、单行道C、准允驶入D、禁止停车3、凡在道路上通行的车辆驾驶人、行人、乘车人以及在道路上进行与交通有关活动的人员（A）A、都必须遵守《中华人民共和国道路交通安全法》B、有时可以不遵守《中华人民共和国道路交通安全法》C、只有车辆必须遵守《中华人民共和国道路交通安全法》4、非机动车是指（A）A、自行车、电瓶自行车、人力车、畜力车、残疾人专用车B、滑雪车C、轻便摩托车5、驾驶车辆必须遵守（A）A、右侧通行原则B、左侧通行原则C、中间通行原则6、交警指挥手势动作中，左手上举，掌心向前表示（B）A、直行B、停止C、后退D、靠边7、交警指挥手势中，单手（左或右）侧手举，掌心向前表示（A）A、直行B、停止C、后退D、靠边8、交通信号灯黄灯闪烁时，车辆、行人应（B）A、不准通行，但已越过停止线的车辆和已进入人行横道的行人可以继续通行B、在确保安全的原则下通行C、加速通行9、制定《中华人民共和国道路交通安全法》目的是为了（C）A、使车辆按规定速度行驶B、圆满完成运输任务C、保障道路交通的有序，安全和畅通D、保障行人的安全10、下列哪些行为是错误的（ABCD）[此题多项选择]A、在道路上玩滑板B、追车、抛物击车C、在道路上学骑自行车D、在车行道内坐卧、停留、嬉闹三、判断题。
2022年开中小学生交通安全知识测试题及答案
中小学生交通安全知识测试题学校年级班姓名家长签名评分一、填空题1、横过设有交通信号灯旳路口时，自行车、行人要从渠化道和（斑马线）通过。
2、列队在道路上通行时，应成两列纵队，紧靠车行道（右）侧边行进，与车行道狭窄时，应将两列纵队改为（一）列横队。
3、乘坐公车时，遇单门车先上后下，遇双门车先由前门上车，（后门）下车。
4、道路上旳标线依其功能可分为（严禁、警告）指示。
5、每年（12）月（2）日是我国交通安全日，提醒我们要注意交通安全。
二、单项选择题1、我国在道路上行驶旳车辆，必须遵守（A、右侧通行旳原则）A、右侧通行旳原则B左侧通行旳原则C中间通行旳原则2、我们骑车横过渠化道、斑马线时，要怎样做呢？（B推车过去）A、慢慢骑过去B推车过去C、随便3、雨天骑自行车所穿旳雨衣，颜色最佳旳是（C、黄色）A、灰色B、黑色C、黄色D、绿色4、骑自行车必须年满（D 、12周岁）A、9周岁 B 、10周岁 C 、11周岁 D 、12周岁5、行人应当在人行道走，没有人行道旳靠（C、右侧路边1米内）行走。
A、车行道，非机动车道B、机动车道，机动车道C、右侧路边1米内D、人行道，路中间6、乘坐两轮摩托车应当（A、正向骑坐）A、正向骑坐B、背向骑坐C、侧向骑坐D、以最舒适旳姿势骑坐7、交通信号灯中，黄灯表达（D、警示）A、可以通行B、严禁通行C、没故意义D、警示8、骑自行车在没有设非机动车道旳道路时应在。
（A、紧靠慢车道右侧行驶）A、紧靠慢车道右侧行驶；B、慢车道上：C、行驶快车道上行驶；9、机动车右转向灯亮表达（A、右转弯、D、靠边停车）｛此题多选｝A、右转弯B、左转弯C、危险报警闪光D、靠边停车10、在没有交通信号灯旳路口横过马路上，应当（A、从交通警察指挥B、认安全后通行）{此题多选}A、从交通警察指挥B、认安全后通行C、冲直撞D、加速跑过道路。
三、判断题（× √）1、红灯表达严禁通行，绿灯表达准许通行，黄灯表达警示（√）2、道路划分为机动车道、非机动车道和行人道旳、机动车、非机动车、行人实行分道通行。
中小学生素养测试题及答案
中小学生素养测试题及答案测试题1：阅读理解阅读下面的短文，然后根据短文内容回答问题。
夏天是一个炎热的季节，许多人都选择去游泳池消暑。
然而，游泳池也存在一些安全隐患。
下面是一些建议，帮助你在游泳池中保持安全。
1. 摸清水深：在进入游泳池前，先摸清水的深度。
这样你就可以了解自己是否有能力在水中游泳。
2. 不要在深水区游泳：如果你不确定自己的游泳能力，最好避免进入深水区。
始终待在自己能立足的水域。
3. 学会基础救生知识：如果你经常前往游泳池，最好学习一些基础的救生知识，以便在紧急情况下能够采取正确的措施。
4. 注意周围环境：进入游泳池后，要时刻关注周围的环境。
如果发现有人出现危险状况，应立即报警或向救生员求助。
5. 不要单独游泳：最好不要单独去游泳，特别是对于中小学生来说。
建议在有家长或监护人陪同的情况下游泳。
问题：1. 为什么有人选择去游泳池消暑？2. 在游泳池前，我们应该做什么？3. 为什么不要在深水区游泳？4. 当我们在游泳池中发现有人出现危险状况时，应该怎么做？5. 中小学生应该在什么情况下去游泳？答案：1. 因为夏天炎热，游泳池是一个可以消暑的场所。
2. 在游泳池前，我们应该摸清水的深度。
3. 不要在深水区游泳，是因为如果我们不确定自己的游泳能力，进入深水区可能会面临危险。
4. 当我们在游泳池中发现有人出现危险状况时，应该立即报警或向救生员求助。
5. 中小学生应该在有家长或监护人陪同的情况下去游泳。
测试题2：语文知识测试根据课文内容，选择正确的答案。
《窗外的麻雀》窗外的麻雀，在电线杆上多嘴。
一句话小伙计，听到了就回答。
简单的一问一答，可以在无聊时消遣很久。
(1) 麻雀在哪儿？A. 电话线上B. 电线杆上C. 树上(2) 麻雀为什么会多嘴？A. 它们喜欢和人交流B. 它们无聊C. 它们需要帮助(3) 麻雀和人的对话方式是什么？A. 问答B. 聊天C. 打电话(4) “简单的一问一答，可以在无聊时消遣很久。
中小学生防溺水安全教育测试试题带参考答案
中小学生防溺水安全教育测试试题(带参考答案)一、选择题1.游泳是一项十分有益的体育锻炼，为了保证安全，应该做到：A. 想去哪游就去哪游。
B. 下水前，一定要做好充分的热身准备。
C. 可以去水深的地方游泳，比较刺激。
D. 可以去水深的地方游泳，那里游泳高手比较多。
1.B2.下水时切勿太饱，太饿。
饭后（）小时，才能下水，以免抽筋。
A.1小时B.2小时C.3小时D.4小时2.A3.下水前试试水温，谨防抽筋等。
游泳的水温最适宜的是（）。
A.8摄氏度B.18摄氏度C.28摄氏度D.38摄氏度3.C4.游泳时，正确的做法是（）;A.游泳时，可以先下水适应，不适应再上岸。
B.只要水性好，任何地方都可以游泳。
C.学生可以潜泳，相互比一比谁潜水的时间更长。
D.以上都不对。
答案.D5.下水前观察游泳处的环境，若有（），则不能在此游泳;A.危险警告。
B.安全标志。
C.青山绿水。
D.以上都不对。
5.A6.以下哪些地方适合游泳？（）A.水流湍急的水域。
B.自然水库。
C.水深未知区域。
D.有人看护的游泳池。
6.D7. 当发现有人落水时，你会怎么做？A.大声呼救，向周边人求助。
B.打110、120。
C. 如有漂浮物就及时扔给落水者。
D. 以上都对。
7.D8.游泳前一定要做好（）运动。
A.暖身。
B.剧烈。
C.呼吸。
D.以上都不对。
8.A9．游泳前应考虑身体状况，如果太饱、太饿、或过度（）时，不要游泳。
A.兴奋。
B.忧伤。
C.疲劳。
D.以上都不对。
9.C10.抢救溺水者时不正确的做法（）A.尽量从后面接近。
B.溺水者浮在水面时，可以向他抛投木板、竹竿等。
C.无论是否危险，都要马上跳下去救人。
D.采用正确的方法救人。
10.C11、游泳前应（）A.首先要看有无安全保障。
B.应考虑身体状况。
C.做好暖身运动。
D.以上都正确。
答案D12、同伴叫我去河边游泳，说那边很好玩，而且去过好几次都没事，我应（）A.一同前往。
B.多叫几个会游泳的人一同前往。
2021年中小学生安全知识六年级测试卷及答案(共5份)
2021年中小学生安全知识网络答题试题及答案（共5份)六年级第1份一、单选1. 玻璃屑等异物进入眼睛时，正确做法是（A ）A. 不能乱动，及时就医B. 手忙脚乱C. 转动眼球D. 用手擦揉2. 在春游、秋游过程中，可以用酒精灯、煤油炉作为燃具搞野炊活动吗？（ C ）A. 在野营帐篷中可以用B. 在草地上可以用C. 不可以，非常危险D. 完全可以3. 为避免遭遇校园抢劫，你不应该（D ）A. 放学后不在学校逗留玩耍到很晚B. 不要显露出过于胆怯的神情C. 放学后结伴而行D. 向别人炫耀随身携带的贵重物品4. 剧烈运动后（A ）大量饮水。
A. 不可B. 可C. 口渴就可以D. 以上都对5. 除经政府（C ）部门依法登记的宗教活动场所外，其他场所一律不得组织、举行宗教活动，不得接受宗教性捐赠。
A. 民政B. 旅游C. 宗教事务D. 文物6. 防范网络、短信、电话诈骗应做到（A ）A. 不随意将个人信息泄露给他人B. 相信陌生人的电话C. 在网吧转账D. 在公用电脑上保留个人帐号信息7. 当预警发生溪沟上游发生泥石流的通知时，溪沟两岸人员应当（ C ），以躲避灾害。
A. 往下游跑B. 往上游跑C. 往山坡高地跑D. 躲在家里不出门8. 我国的（D ）规定，如果公民发现危害国家安全法的行为，应当及时向国家安全机关报告。
A. 宪法B. 刑法C. 保密法案D. 国家安全法9. 如果发生被恐怖分子劫持事件，下列做法中不正确的是（ B ）A. 保持冷静，不要反抗，相信政府B. 奋起与恐怖分子搏斗C. 不对视，不对话，趴在地上，动作要缓慢D. 注意观察恐怖分子人数、头领，便于事后提供证言10. 在防止诈骗中应注意的事项不包括（B ）A. 不借巨大金额给陌生人B. 不讨价还价C. 不占小便宜D. 不与陌生人随意搭话二、判断11. 行人横过马路时，应当从人行横道天桥或地下通道通过。
（ A ）A. 对B. 错12. 角色扮演可以促进学生对他人的理解。
中小学生防溺水安全常识测试题含答案
中小学生防溺水安全常识测试题学校名称：班别：姓名：一、填空题1.预防溺水“六不准”要求是：一、；二、；三、；四、；五、；六、。
2.不会游泳者，下水游泳，未成年人无救助技能贸然下水救助溺水者，应大声呼救，向周边的人求助。
二、单项选择题1.游泳时，正确的做法是（）;A.游泳时，可以先下水适应，不适应再上岸。
B.只要水性好，任何地方都可以游泳。
C.学生可以潜泳，相互比一比谁潜水的时间更长。
D.以上都不对。
2. 当发现有人落水时，你会怎么做（）？A.大声呼救，向周边人求助。
B.打110、120。
C.如有漂浮物就及时扔给落水者。
D.以上都对。
3.同伴叫我去河边游泳，说那边很好玩，而且去过好几次都没事，我应（）；A.一同前往。
B.多叫几个会游泳的人一同前往。
C.满着家长前往。
D.以上都不正确。
4.天气很热，很会游水的家长叫我去深水的河边游泳，我应（）；A.劝阻家长。
B.带上电话前往，以防万一有危险可以打电话求助。
C.带上泳衣前往。
D.放心前往。
5.同伴邀请你去陌生的地方游泳，并且大胆保证没有危险，正确的做法是（）;A.带上电话前往，以防万一有危险可以打电话求助。
B.劝阻前往。
C.带上泳衣前往。
D.多叫几个同学前往。
6.在游泳时，若发生抽筋险情，正确的是（）；A.对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止。
B.若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直。
C.要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。
D.以上都正确。
7.游泳小常识，正确的是（）；A.必须在家长（监护人）的带领下去游泳。
B.单身一人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长（成年人），在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。
C.恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳。
D.以上都正确。
上海市中小学生学业水平测试小学语文四年级试卷
上海市中小学生学业水平测试小学语文四年级试卷时间90分钟）一、基础（20分）1 将下面这段话抄写在横线上。
（4分）那笛子简直就是一只有灵性的小鸟，一只能唱歌的小鸟。
它时而像在无限清幽的深谷里啼鸣；时而仿佛在春天的林木深处喧噪；时而又变为群鸟的啁啾……2 选择合适的词语填写在括号里。
（5分）五光十色色彩缤纷落叶纷飞寒风凛冽桃红柳绿烈日炎炎我爱月季花，不仅因为它香气扑鼻，（），更重要的是它年年月月盛开不败。
不管是（）的冬天，还是（）的夏天；不管是（）的春天，还是（）的秋天，它都怒放着。
3 把下面句子补充完整。
（5分）（1）小鸟在森林里过着无忧无虑的生活，它们它们。
（2）一场突如其来的大雨把我浇成了“落汤鸡”，我冷得4 把下面古诗句补充完整。
（6分）（1）问渠那得清如许，（2）南朝四百八十寺，（3），明月来相照。
二、阅读（40分）（一）温暖（18分）有个男孩养了只小乌龟。
在一个hán lěng 的冬天，小男孩想让这只乌龟探出头来，用劲了他能想到的所有bàn fǎ,却怎么也未能如愿。
他试着用手拍打它，用棍子敲打它，然而，任凭他怎么拍、怎么敲，乌龟就是连动也不动，气的他zhěng ti ān 噘着那张小嘴，显得很不开心。
后来他的祖父看到了，笑了一笑，帮他把那只乌龟放到了一个暖炉的上面。
过了一会儿，乌龟感到很暖和，渐渐地把头、四肢和尾巴伸出了壳外。
男孩见了开心地笑了。
于是，他的祖父对小男孩说：“你要记住，……”给予人温暖，你将会得到意想不到的jié guǒ.1 圈出带点字的正确读音。
（3分）暖和（hé huo）给（jí gěi）予用尽(jìn jǐn)2 根据拼音写出汉字。
（4分）hán lěng bàn fǎ zhěng tiān jié guǒ( ) ( ) ( ) ( )3 根据文章内容填空。
（6分）小男孩气得噘嘴是因为。
中小学生安全测试题答案
中小学生安全测试题答案一、选择题1. 当你独自在家时，有人敲门称来修理水管，你应该怎么办？A. 立即开门让他们进来B. 先通过门镜观察，询问清楚情况后决定C. 告诉对方父母马上就回家，请求他们稍后再来D. 忽略敲门声，继续做自己的事情答案：C2. 遇到陌生人向你询问家庭情况，你应该如何回答？A. 详细告诉对方家庭情况，包括父母工作、经济状况等B. 保持警惕，不透露任何家庭信息C. 适当回答一些基本问题，但避免透露过多私人信息D. 告诉对方自己不知道，引导对方离开答案：B3. 如果在学校遇到欺凌，你应该如何处理？A. 默默忍受，避免引起更多注意B. 以暴力反抗，让对方知道你不好欺负C. 告诉老师或者家长，寻求帮助和支持D. 找机会报复对方，让他们也尝尝被欺凌的滋味答案：C4. 你在互联网上遇到陌生人邀请你见面，你应该怎么做？A. 欣然接受邀请，认为这是一个交朋友的好机会B. 拒绝邀请，并且不再与对方联系C. 邀请对方到自己熟悉的地方见面D. 告诉父母或者监护人，让他们陪同前往答案：B5. 当你发现家中有火灾迹象时，你应该怎么做？A. 尝试自己扑灭火源B. 立即拨打火警电话119，并迅速撤离现场C. 寻找父母或者其他成年人帮助D. 等待火势自然熄灭答案：B二、判断题1. 遇到陌生人向你求助，你应该毫不犹豫地提供帮助。
（错误）2. 过马路时，即使没有车辆，也可以不遵守交通信号灯。
（错误）3. 个人隐私信息包括家庭住址、电话号码等，不应该随意透露给他人。
（正确）4. 遇到校园欺凌，应该以暴制暴，让对方害怕。
（错误）5. 互联网是一个虚拟世界，可以随意透露自己的真实姓名和照片。
（错误）三、简答题1. 请简述如何预防网络诈骗。
答：预防网络诈骗的方法包括：不随意点击不明链接，不向陌生人透露个人信息，不轻信网络上的中奖信息，对于任何涉及金钱交易的事情保持警惕，遇到可疑情况及时向家长或老师报告。
2. 描述在公共场合与父母走失时应该怎么办。
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学习积极性测试本测试共32道题目，请在与自己情况相符的题目后打“√”号，不相符的打“×”号。
请仔细阅读每一道问题并如实回答。
1．上课老师提问时，我喜欢听同学回答问题和老师的总结。
2．我的学习成绩比别人差，就会感到难过。
3．做功课和接待朋友这两件事，我更喜欢后者。
4．每天晚上和星期日的学习时间，我都安排得井井有条。
5．我觉得学习真是一种苦差事。
6．作业中遇上难题，我喜欢自己动脑筋思考去解决。
7．我很少预习。
8．假期里我也是每天学习，从不赶作业。
9．不感兴趣的课程，我就不愿花很大的精力去学。
10．我喜欢和别人讨论学习中的问题。
11．学习成绩好不好，我不在乎。
12．我听课时从不走神，总是尽量领会老师讲的内容和讲课的意图。
13．我总是在考试前临阵磨枪。
14．即便是我特别想看的电视节目，在没做完功课前也不看。
15．老师留的选做题太难了，我一般都不做。
16．就是想多学一点知识，考试不考试无关紧要。
17．我在学习上有忽冷忽热的毛病。
18．我喜欢琢磨习题的多种解法。
19．上课没听明白的问题，也不愿意问老师或同学。
20．我不埋怨老师讲得好不好，主要靠自己努力。
21．我喜欢解答能从教材中找到答案的问题。
22．偶尔一次考不好，我也不气馁，相信自己总会赶上的。
23．我在学习时，有点噪音就学不下去了。
24．不管老师布置不布置作业，我都有自己的学习内容。
25．现在学习的东西，将来用不上，不是白学了吗？26．平时有个小病小灾的，我从不耽误学习。
27．每次发下试卷，只要听明白老师的试卷分析就不再改正自己试卷中的错误。
28．当天的功课当天完成，我从不拖拉。
29．我不喜欢看课外参考书。
30．有问题时非弄个水落石出不可。
31．每天课后写完作业，我就觉得踏实了。
32．每次考试后，分析自己的试卷，找到知识中的缺陷。
评分方法：偶数题选择“√”记1分，选择“×”记0分；奇数题选择“√”记0分，选择“×”记1分。
将各题分数相加，算出总分。
总分在29分以上，你的学习积极性很强；22—28分，学习积极性较强；16—21分，学习积极性一般；15分以下，学习缺乏积极性。
学习习惯测试本测试共16道题目，每题都有三个备选答案：A、是 B、有时如此（或不一定）C、否请认真阅读每一道问题并如实回答。
1．在固定的时间进行学习吗？2．学习时周围必须很安静吗？3．是否经常查用辞典、字典等工具书？4．学习时有下意识动作吗？5．是否在按自己制订的计划学习？6．在学习中有经常沉迷于空想的时候吗？7．学习结束后，收拾书桌吗？8．有一边听广播或看电视一边学习的时候吗？9．发回的试卷，自己能认真总结、分析缺陷吗？10．是否平时不烧香，考前抱佛脚？11．你认为自己的预习效果不错吗？12．不感兴趣的课程就不愿下大力气去学吗？13．对所学的知识能够立即复习吗？14．即使有不明白的问题，也不愿去办公室向老师请教吗？15．即使有你喜爱的电视节目，是否也要坚持完成当天的学习任务再去看？16．是否经常有对书本毫无兴趣而浪费时间的现象？评分方法：奇数题选A记2分，B记1分，C记0分；偶数题选择A记0分，B记1分，C记2分。
将各题分数相加，得出总分。
总分在27分以上，表明你的学习习惯非常好；22—26分，学习习惯较好；16—21分，学习习惯一般；15分以下，你的学习习惯很差，需要改正。
学习方法测试本测试共28道题目，请在你认为符合自己情况的题后回答“是”，反之则回答“否”。
请认真阅读每一个问题并如实回答。
1．每天是否提前做好上学的准备？2．是否经常迟到？3．每天的学习时间是否一定？4．是否经常感到睡眠不足？5．能否在规定的地点、时间进行学习？6．起床时间与就寝时间是否毫无规律？7．是否拥有切实可行的学习计划？8．游玩时间是否经常挤占学习时间？9．坐在桌前是否能迅速进入学习状态？10．学习时同学相邀去玩，是否欣然答应？11．除了运用公式、定理，你还深入探究它们是如何推导出来的吗？12．你对书中的观点、内容从来不加怀疑和批评吗？13．是否经常去图书馆和阅览室？14．学习除了书本还是书本吗？15．遇到不明之处，是否有查阅字典、参考书的习惯？16．是否一边看电视或听收音机，一边学习？17．是否爱护教科书、参考书？18．是否有一边拿着点心或饮料，一边学习的陋习？19．上课或自习你都能聚精会神、很少开小差吗？20．是否对弱科、不感兴趣的学科就不愿去学？21．能否与同学互相学习、互相帮助？22．是否不愿在家学习，而经常去同学家学习？23．你能见缝插针，利用点滴时间学习吗？24．一次考试成绩不良是否总是挂念于心？25．考试时是否仔细工整地回答问题？26．考试后是否听完老师的讲评就对试卷置之不理？27．受到老师表扬后，是否就更喜欢学校生活，并对这位老师的课也兴趣培增？28．一经批评，是否就耿耿于怀，愁眉不展？评分方法：奇数题选择“是”记1分，选择“否”记0分；偶数题选择“是”记0分，选择“否”记1分。
将各题分数相加，算出总分。
总分在50分以上，说明你的学习方法优良；40—49分，学习方法较好；28—39分，学习方法一般；28分以下，学习方法较差，需要改正。
学习安排测试本测试共14题，每题都有三个备选答案：A、是 B、有时如此（或不一定）C、否请认真阅读每一道问题并如实回答。
1．你是否拥有一份切实可行的学习计划？2．你是否能完成当天的学习任务和作业？3．你是否每个星期都安排有趣的休息活动？4．你是否有一个明确具体的学习目标？5．你是否能够按自己的学习计划安排自己的学习？6．在假期是否编制特殊的功课表？7．你是否作完功课才离开书桌？8．在学习时，你是否不去看电视，接电话？9．是否能恰当分配各门功课的学习时间？10．考试时能否合理分配答题时间？11．你是否保持充足的睡眠？12．欣赏音乐时，你是否索性就不念书，尽情地欣赏？13．你是否经常运动，以保持身体健康？14．你是否努力排除一切足以影响读书的干扰？15．你是否经常检查自己的学习计划并进行适当的调整？16．你对自己的学习是否有一定的奖惩措施？评分方法：每题选A记2分，B记1分，C记0分。
将各题分数相加，得出总分。
总分在27分以上，表明你的学习安排得非常好；22—26分，安排较好；16—21分，安排一般；15分以下，你的学习安排得很差，需要改正。
学习环节测试本测试共20题，每题都有3个备选答案：A、很符合自己的情况 B、有点符合自己的情况 C、很不符合自己的情况请认真阅读每一道问题并如实回答。
1．重视预习特别是自己薄弱学科的预习。
2．认为自己的预习效果不错。
3．预习中认为重要的或需要记住的地方，就划上线或做上记号。
4．上课时能积极回答老师的问题。
5．重视老师在课堂上的板书。
6．认为重要的内容，就格外注意听讲和理解。
7．听课时遇到不明白的地方先跳过去，以便能跟上老师的讲课思路。
8．做笔记时，能用自己的话进行归纳总结。
9．对课堂上所学的知识，尽可能当堂掌握。
10．每天晚上都把当天所学的知识再看一遍。
11．对需要记牢的公式、定理等反复进行记忆。
12．注意利用参考书和习题集。
13．每隔一定的时间整理一下笔记。
14．复习时若有不懂的地方，非弄懂不可。
15．注意归纳并写出学习中的要点。
16．能及时自觉的独立完成作业。
17．在做作业前一般先复习所学的内容。
18．动笔解题前，先有个设想，然后抓住要点解题。
19．如果实在不能独立解出习题，就看答案或向别人请教后再做。
20．对做错的题目能认真思考出错的原因。
评分方法：每题选A记为2分，B记为1分，C记为0分。
把各题分数相加，算出总分。
总分在34分以上，说明你在学习的各个环节上都做得非常优秀；28—33分，良好；20—27分，一般；20分以下，表明你在学习的各个环节上很差，需要改正。
进取心测试本测验共28道题，每题有三个备选答案：A、很符合自己的情况 B有点符合C、完全不符合自己的情况请仔细阅读每一道问题并如实回答。
1．碰到阻力或困难时，不改变既定的主意。
2．凡事求平和，不出乱子，过得去。
3．在正当的生活竞争中，总想争个高低，比比强弱。
4．处事待人不大触及是非，甚至躲避是非。
5．相信事在人为，人定胜天，不愿任其自然。
6．有矛盾时往往采取让一让的态度。
7．别人能办到的事，坚信自己也能办到。
8．在两难问题面前，往往是取功效小但难度也小的方案。
9．礼要守，但事也要办，礼服于事。
10．讲礼貌和周到，宁愿把事情办得慢一些。
11．对班级内能办而不能办的事敢于挑刺。
12．讲恭敬和温和，把批评降低到最低程度。
13．为实现某个理想目标，不怕吃苦，以苦为乐。
14．只讲待人以诚，连必要的防卫也忽视了。
15．不怕打击，敢于孤立。
16．凡事只求规范，不办出格的事。
17．在困难面前有忍耐和承受的意志力。
18．事不关己，高高挂起。
19．有独到的见解，没有成见，在有些人眼里是个骄傲的人。
20．怒而不争，总是以和为贵。
21．不安于现状，总想改变点什么，在有的老师看来是不大安分的人。
22．只管三尺门里，不管三尺门外。
23．对力量有一种崇敬的感情。
24．不求有功，但求无过。
25．对强者有一种敬意。
26．学习上爱和差生相比。
27．有点倔强、坚持和抗争的脾气。
28．认为当将军和元帅是和自己不沾边的事。
评分方法：奇数题选择A记2分，选择B记1分，选择C记0分；偶数题选择A记0分，选择B记1分，选择C记2分。
将各题分数相加，算出总分。
总分在50分以上，你的进取心非常强；40—50分，进取心较强；28—40分，进取心一般；27分以下，你的进取心较差。
阅读习惯测试本测验共18道题目，每题有三个备选答案：A、是 B、有时如此 C、否请仔细阅读每一道问题并如实回答。
1．你认为自己是一个善于阅读的人吗？2．你在阅读时始终怀有一个明确的阅读目的吗？3．你在阅读时专门想到文章的段落吗？4．对一个熟悉的专题中的任何一段文章，你能迅速而准确地区分其主要论点和支持论据吗？5．你扫视一眼就能看到一连串词吗？6．读完一本兴趣一般的书，你能对别人讲解该书的要点吗？7．你能根据阅读目的和读物性质而变换自己的阅读速度吗？8．对非小说类读物，你是否试图找到其主题和论证方法，从而帮助你更有效地阅读这类材料？9．读书时你常常考虑作者们不同的写作风格吗？10．阅读时你感到头脑中有许多问题冒出来吗？11．你认为标点常识和语法知识会帮助你准确地把握意义吗？12．你认为自己对所读内容有良好的记忆力吗？13．你是重在理解词语表达的意义而不死抠字眼的吗？14．你能够不回视而读完长长一节文字吗？15．你阅读时能全神贯注而不想入非非吗？16．你是词汇量丰富的人吗？17．你把阅读看成是生活中不可缺少的组成部分吗？18．你视阅读为乐事吗？通过对18个问题的回答，会使你了解到自己的阅读状态。