“两学一做”学习教育专项问题整改“三张清单”【模板】
两学一做党员个人整改清单【三篇】
两学一做党员个人整改清单【三篇】篇一一、指导思想以马列主义、*思想、*理论和”三个代表”重要思想为指导，对照自身党性分析材料，按照边整改边完善逐步提升的整改要求，针对个人存有的问题和不足，持续修正错误，纠正缺点，学习先进，取长补短，真正达到提升觉悟，增强党性，履行职责，以身作则，创新发展的目的，争做新时期*员的先进模范。
1、政治坚定性不强（1）对党的群众路线理解不深，宗旨观点有所淡化，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为群众服务的公仆意识。
（2）党员模范的带头作用不够，对于纪律观点意识较淡薄，自己的思想行动与党的要求还有一定的距离。
（3）在理论学习上不够自觉。
没有把政治理论学习放在一个重要的位置，对学习的重要性理解不足、感受不深、要求不严。
（4）在提升思想觉悟上随大流，缺乏创新，理论联系实际不够，没有有效发挥理论的指导作用。
整改措施：针对自己存有的问题和不足，我将在以后的工作和学习中认真反思，做到善于学习、敢于创新、勇于奉献，不抱怨、不计较、不拈轻怕重，整体提升自己综合素质。
具体做到以下几点：增强理论知识学习，持续提升自身的综合素质。
制定系统的学习计划，树立终身接受学习教育的思想观点，任何时候都不放松学习，全面提升自身的整体素质。
整改期限：在短时间内增强学习的自我约束机制，促动自身素质全面提升。
2、政治敏锐性不强：党的理想信念、宗旨观点松动。
整改期限：利用一学期的时间增强理论学习提升政治敏锐性，提升自己对大势是非的判断水平。
3、政治鉴别力不强：有时犯自由主义。
看到社会上的少数不良现象，不分场合乱发牢骚，放松了自我要求整改措施：遵守党的章程，严守党的纪律，遵守公司的各项规章制度，自觉维护企业形象。
整改期限：从现在起一定要严格要求自己，时刻保持清新的头脑不开说的一定不能乱说，非说不可的一定要态度鲜明的表明自己的观点。
政治执行力不够：党的理想信念、宗旨观点松动。
忽视了自我约束、自我监督，想问题办事情依赖于服从分配，完成了上级交办的任务，在积极主动、创造性地工作，强化自我约束、自我监督方面有所忽视。
党支部两学一做清单及整改措施
党支部两学一做清单及整改措施【篇一：党支部“两学一做”学习教育问题清单】“两学一做”学习教育专题研讨问题清单（党支部班子）党支部（盖章）：党支部填表时间：年月日说明：每次研讨后，根据研讨情况如实填写，并及时公开。
按照党组织隶属关系，党支部留存一份，并报上级党组织备案。
“两学一做”学习教育专题研讨问题清单（党员）党支部（盖章）：党支部填表时间：年月日说明：每次研讨后，根据研讨情况如实填写，并及时公开。
按照党组织隶属关系，党支部留存一份，并报上级党组织备案。
“两学一做”学习教育专题研讨问题清单（党员）党支部（盖章）：填表时间：年月日并报上级党组织备案。
说明：每次研讨后，根据研讨情况如实填写，并及时公开。
按照党组织隶属关系，党支部留存一份，【篇二：党支部两学一做问题清单】【篇三：基层党组织“两学一做”学习教育问题清单】基层党组织“两学一做”学习教育问题清单开展“两学一做”，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。
应该说，经过前期的深入研判，各级党组织和广大党员干部对这项重大政治任务有了较为充分的思想准备和工作准备，但需要严防四种倾向。
严防精神懈怠。
近年来，中央出台了各种规定和政策，从“八项规定”、“六项禁令”到《新准则》和《新条例》;推出了一系列整治活动，从群众路线教育实践活动到“三严三实”专题教育。
这些“整改之风”继续有力，让很多党员干部有点“吃不消”，产生了“缓口气”、“歇歇脚”、“放放松”的懈怠情绪。
这种精神懈怠万万要不得，一旦精神松弛，开展“两学一做”的效果就会大打折扣。
所以，全体党员要打好预防针，做好心理准备，防止懈怠思想。
、“包装”成新措施、新制度。
严防学做脱节。
开展“两学一做”学习教育，基础在“学”，关键在“做”。
“学”不是简单地读读书、看看报，而要带着问题去深学、细学。
“做”也不是简单地说一说，而要针对问题去真改。
“两学一做”问题清单及整改措施【三篇】
“两学一做”问题清单及整改措施【三篇】工作站位还不够高、宗旨意识还不够浓、工作视野不够开阔，工作谋化、思考、推进的高度、宽度、深度与党的要求和标准存在差距;全心全意为人民服务的意识还没有达到100%，体现在工作、学习、作风上标准还不够高、要求还不够严、责认还不够强。
工作方法有待改善，创新意识有待增强。
有时对问题做深层次的分析，思考不够深刻，习惯于“经验主义”“老办法老套路”，思想不够解放，面对当前的新形势、新任务、新要求、创新意识不浓。
二、整改措施1、讲学习、学理论，不断提高自身政治素养，始终保持政治上清醒坚定。
2、讲党性、遵党章、重品行、作表率。
3、讲规矩、改作风、务实求实，忠诚可靠。
4、讲奉献、重清廉、勤为民、有作为、树形象。
“两学一做”问题清单及整改措施篇二开展“两学一做”学习教育，是关于加强党员教育的重要实践，同时也是推动广大党员思想政治觉悟的重要部署，要有针对性的将党的思想建设放在首位，增强党员的政治意识、大局意识;使广大党员进一步树立清风正气，勇于担当，无论在学习、工作、生活中都能起到模范带头作用。
就我社区党员以及党建工作目前的实际情况提出以下几点整改措施：1、平时的学习讨论不能解决实际问题。
要将个人自学和集体学习相结合，明确党员学习要求，要有计划、有目的的进行党员学习教育，会前做准备，会后做报告，不搞形式主义，以党支部为单位集中学习，会后要自我学习写汇报材料，以确保党员每次学习后的高效率，并且就此次会议组织安排党员党内活动，确保党员带头践行社会主义核心价值观，保持良好的生活方式，真正提高认识，明确作为一名党员所努力的方向。
2、不搞形式主义，民主生活会做到真实有效。
支部班子及成员对照职责要进行真实有效的党性分析、查摆在思想，组织，作风，纪律等方面存在的问题。
要面向党员强制性的征求意见，严肃认真的开展批评与自我批评，并提出相应的整改措施。
鼓励全体党员对支部班子的工作和作风问题进行评议。
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两学一做,整改清单
篇一：“两学一
做”学习教育突出问题整改清单(合集)
“两学一做”学习教育突出问题整改清单
篇二：两学一做整改清单党支部
“两学一做”学习教育问题整改清单
篇三：两学一做问题清单及整改措施
“两学一做”学习教育查摆问题清单
单位（党组织章）：海运学院。
两学一做存在问题清单及整改措施两学一做查摆问题
两学一做存在问题清单及整改措施两学一做查摆问题【两学一做存在问题清单及整改措施】贯彻落实两学一做教育学习活动的总体要求，按照党委部署，支部对于“四风”问题开展自查，经过全体同志共同讨论，查找出四个方面的十条主要问题，并针对问题进行整改，提出整改方案如下：一、查摆的主要问题(一)形式主义方面的主要问题1、政治学习不够深入，缺少主动深入学习的热情，政治理论水平和务实的工作能力有待于进一步提高;2、对于创新性工作思考的不多，缺乏创造性工作思维;3、工作经验总结不足，调研积极性不高、能力不强;(二)官僚主义方面的主要问题1、在加强和发挥专业工作优势和能力等方面，深入基层主动了解调研不够;2、村干部对个别具体工作要求不严，村干部自觉性不足，存在拖沓现象，影响部分工作进度。
(三)享乐主义方面的主要问题1、有贪图安逸的心理，存在“庸懒散奢”的现象，纪律作风有要求不严的情况等;2、思想上存在“人到码头船靠岸”的消极懈怠的心态，工作缺乏激情;3、工作中抱着完成任务的想法比较多，缺乏高标准、严要求，工作长远发展的意识还要进一步加强。
(四)奢靡之风方面的主要问题1、在生活和工作中对奢靡等问题思想麻痹、抵制不足，有些方面还存在迎合的情况;2、对于勤俭节约传统美德重视不够，厉行节约意识不强。
二、整改方案(一)开展学习讨论，统一思想，提高认识，研究整改措施。
先后召开支部委员会统一全体支委的思想认识，进行专题研究，明确支部组织开展查摆、整改的方向和重点。
召开全体党员会集中学习，统一全体党员的思想，提高对教育实践活动的理解和认识;召开民主组织生活会，开展批评和自我批评，深入查摆;召开整改研讨会，集思广益，听取意见，研究整改措施。
(二)本着边查边改、先易后难、边整边改边完善的思路，尽快解决突出问题，并从完善机制入手逐步克服和解决“四风”方面的问题。
主要从三个方面入手：一是坚决克服形式主义，二是坚持摒除官僚主义，三是防止和杜绝享乐主义、奢靡之风。
两学一做”学习教育问题整改清单
1
2
牢固树立 党的意识 、党员意 识方面
3
强化党的 宗旨意识 方面
4
5
在推动改 革发展关于“两学一做”学习安排的具体方案》（见临组发„2016‟48号文件），对全体党员“五个重点解决”的问题进行了明确； 2.具体整改措施栏，能够量化的要量化，做到可操作、可监督、可检查； 3.完成时限栏，要针对整改措施逐一明确完成时间。
“两学一做”学习教育全体党员问题整改清单
党组织名称： 重点解决 序号 的问题 坚定共产 党人理想 信念方面 姓名： 自查的问题 整改措施 1.…………… 2.…………… 3.…………… …………… 1.…………… 2.…………… 3.…………… …………… 1.…………… 2.…………… 3.…………… …………… 积极践行 社会主义 核心价值 观方面 1.…………… 2.…………… 3.…………… …………… 1.…………… 2.…………… 3.…………… …………… 责任领导 整改时限 年 月 整改进展 日 备注
两学一做查找问题清单【三篇】
两学一做查找问题清单【三篇】下面是小编为大家带来的两学一做查找问题清单，希望能够帮到大家！更多两学一做查找问题清单请关注实用资料栏目！【两学一做查找问题清单一】***同志“四风”问题清单第一，形式主义方面存在的问题1.思想不解放，缺乏创新意识。
表现为：工作按部就班，开展工作机械的按照领导的指示去做，在推进工作中唯唯诺诺，存在就工作落实工作的的盲从心理。
比如，在负责全镇项目工作中，没有认真分析项目的可行性和可研究性，导致部分项目没有及时落实。
2.理论学习不深，学习上存在应付思想，联系实际不紧密。
表现为：主要表现在学习不主动、缺乏自觉性。
学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论等不认真、走马观花式的浏览一下，没有达到学以致用的目的。
比如，在全镇组织的理论中心学习过程，自己没有用心学、用心听，相反还去处理其他项目上的事情。
3.开展批评与自我批评不够。
表现为：批评自己的时候，多是发牢骚，没有针对性的对自身存在的问题进行深入的剖析。
批评别人的时候，害怕得罪人，不敢直面指出，一团和气，老好人思想存在，奉行你好、我好、大家好的思想。
比如，在抓项目办的管理工作中，对部分同志应付工作，捻轻怕重、斤斤计较等轻滑的工作态度和作风没有面对面的指出，生怕说了别人对自己有想法。
4.锦上添花的事搞得多，雪中送炭的事做的少，主要表现为年度新农村建设项目申报时，关注边远山区基础设施建设不够，更多考的是虑经济基础好的坝区，而忽视了基础设施建设较滞后的山区村庄的基础设施建设项目申报。
比如：****年申报的新农村建设项目，其中***山区的基础设施建设项目个数只报了两个，且项目资金所占比例也不到****%。
第二，官僚主义方面存在的问题1.唯上不唯下，机械式开展工作。
表现为：在项目的落实上，更多的是考虑上级领导对落实此事的态度，领导重视，就加紧落实，领导不满意，就先摆一摆，放一放，忽视了社情民意，忽视了群众的利益诉求，不怕群众不满意，就怕领导不比如意。
两学一做问题清单“两学一做”个人整改方案
“两学一做问题清单‘两学一做’个人整改方案”清晨的阳光透过窗帘洒在书桌上，我泡了一杯清茶，准备写下这份整改方案。
思绪如潮水般涌来，我尽量让它们自然流淌，不拘泥于格式，也不拘泥于传统的束缚。
一、问题清单1.学习态度不端正：过去在“两学一做”学习教育中，我存在一定的应付心理，没有真正做到入脑入心。
2.实践能力不足：学以致用方面存在差距，有时理论知识不能很好地指导实际工作。
3.自律意识不强：在日常生活和工作中，有时会忽视细节，不能做到严格要求自己。
4.交流沟通不畅：与同事、群众交流时，有时表达不清，导致误解和矛盾。
5.团队协作不积极：在团队工作中，有时过于保守，不能充分发挥自己的作用。
二、整改措施1.端正学习态度：提高对“两学一做”学习教育的认识，将其作为提升自身素质的重要途径，真正做到学有所思、学有所得。
2.增强实践能力：将学到的理论知识与实际工作相结合，做到学以致用，提高自己的工作能力。
4.提高交流沟通能力：学会倾听，尊重他人意见，提高自己的表达能力和沟通技巧。
5.积极参与团队协作：充分发挥自己的优势，积极参与团队工作，为团队的整体发展贡献力量。
三、整改计划1.短期计划（1-3个月）（1）每周至少完成一篇关于“两学一做”的心得体会，以提高自己的学习认识。
（2）主动参与单位组织的各类活动，提高自己的实践能力。
（3）与同事、群众多交流，了解他们的需求，提高自己的沟通能力。
2.中期计划（3-6个月）（2）在团队工作中，积极发挥自己的作用，为团队的整体发展贡献力量。
（3）通过学习党的理论知识，提高自己的政治觉悟，树立正确的世界观、人生观、价值观。
3.长期计划（6-12个月）（2）不断提高自己的综合素质，为单位的各项工作贡献自己的力量。
四、整改效果预期1.学习态度得到明显改善，对“两学一做”学习教育的认识更加深刻。
2.实践能力得到提高，能够更好地将理论知识运用到实际工作中。
3.自律意识得到加强，日常工作和生活中的表现更加规范。
党员 两学一做问题整改清单
责任人：陈千诰
序号 查摆问题方面 问题具体表现
职务：教师
整改时限 整改主要措施
1
是否坚定共产党人理想信念
自加入中国共产党，我理想信念坚定
2
是否牢固树立党的意识、党员意 识
我树立牢固党和党员意识，积极维护党的荣誉
3
是否强化党的宗旨意识
我认真学习党的理论，强化党的宗旨意识
4
是否积极践行社会主义核心价值 观
认真践行社会主义价值观，但仍需进一步努力
10——11月
进一步学习党的理论，领悟社会主义 价值观的核心思想，努力做践行社会 主义价值观的标兵。 站稳三尺讲台，既教书又育人，为学 生成长当好引路人。
5
是否在推动改革发展稳定实践中 建功立业
响应党的号召，遵循党的方针，积极传递正能量，自 觉推动党的发展稳定工作。
10——11月
6
7
8பைடு நூலகம்
基层党组织“两学一做”问题以及整改措施清单
序号 党组织名称 问题清单 整改清单 督促本地党员尽量参加 活动，活动前做好计 划，丰富活动内容 责任清单 整改时限 整改进度
1
XXX
党员固定日活动制度执行不够严 格，活动内容不够丰富
XXX（支部成员）负责 村情联系、资料收集、 XXX 问题整改；XXX（驻村 干部）协助其台账整理
根据党支部所在村居实 际情况，选择村民反响 党员志愿者队伍组织不够好，活动 好的活动开展。领导干 开展效果不理想 部做好带头，督促全体 党员参加 严格落实入党程序规范 性，加强公开公正透明 党员发展工作不够理想，积极分子 度，党员干部以身作 推荐渠道单一，群众参与率不高 则，不搞小团体，落实 监督制度。 党支部全体党员，特别 是领导干部应当积极参 在带领村集体创造更好生活的方 与到村集体建设上去， 面，党支部没有充分发挥先锋模范 当好排头兵。对内与村 作用，参与度不高 内能人名人多沟通，对 外积极协调上级单位和 严格按照相关制度要 对流动党员的管理不够严格，对流 求，通知流动党员参加 支部组织活动，及时通 动党员的学习教育不够上心 知他们学习中央最新指 示精神
党支部战斗力不强，凝聚力不够
做好交心谈心，解除成 员之间的心结，领导干 部要一身作则，树立先 锋模范作用
组织民主生活会时不够严肃
严格落实民主生活会相 关要求，切实开展好批 评和自我批评，对敷衍 了事的党员着重教育
党支部委员理论功底不扎实，学习 对不合格的党支部委员 党章、条例、系列讲话热情不高。 进行批评教育，督促其 没有起到带头作用 做好表率作用。
“两学一做”学习教育问题清单式样
“两学一做”学习教育专题研讨问题清单（党支部班子）
党支部（盖章）：填表时间：年月日序号查摆的主要问题整改措施完成时限责任人备注
说明：每次研讨后，根据研讨情况如实填写，并及时公开。
按照党组织隶属关系，党支部留存一份，并报上级党组织备案。
“两学一做”学习教育专题研讨问题清单（党员）
党支部（盖章）：填表时间：年月日党员姓名职务
序号查摆的主要问题整改措施完成时限备注
说明：每次研讨后，根据研讨情况如实填写，并及时公开。
按照党组织隶属关系，党支部留存一份，并报上级党组织备案。
两学一做学习机关党支部教育查摆问题整改工作清单3篇
两学一做学习机关党支部教育查摆问题整改工作清单3篇一、围绕四个“?”，形成学习共识。
镇党委结合党政联席会和支部党员座谈会研究明确四个“?”，即为什么学、学什么、怎么学、学成什么样。
突出解决在一些党员干部中存在的“出工不出力、遇到问题绕道走、矛盾握在手里上交、刀打豆腐两面光”等问题，彻底整治工作中“慵、懒、浮、腐、慢、散”等现象，着力提倡“废寝忘食、奋不顾身、夙夜在公、舍生忘死”四种境界的干部，加强党员党性修养，争当先锋模范，永葆共产党员的先进性和纯洁性。
二、围绕“提问+对答”，创新学习方式。
结合中心组理论学习、道德讲堂、干部点名会、党员月例会、组织生活会等时机，实行“提问+对答”的学习模式，由主讲人根据学习内容的范围，列出相关问题提问，随机抽取党员对答，回答不正确的党员下次学习会上做陈述。
此种“提问+对答”的学习模式，既提高了党员干部学习的主动性，也提高了学习的实际成效。
三、围绕“两个清单”，明确学习目标和方向。
镇党委要求每个党员干部根据党委学习行事历列出个人学习责任清单和问题清单，划定学习“作战图”，明确完成时限，对图销账。
所有党员干部的两个学习清单一律上报党委，实行“五天一调度，十天一排名”，对于学习认真，学习成效较大的党员干部给予通报表扬，对于不按时学习，学习不踏实的党员干部，责令限期完成，并根据学习材料，手写5000字心得体会。
四、围绕“回头看”，查摆自身差距。
学有所成、学有所获，是学习的根本目的。
镇党委要求所有参学党员干部，对照两个责任清单，对照“狮子型”干部要求，对照优秀党员标准，把自己摆进去、把职责摆进去、把思想和工作摆进去，看看自己落实上级决策部署是否从严、勇于担当责任是否尽心、善于管理是否尽责、坚持原则是否到位、严于律己是否从深。
查找不足，明确差距，对照“课标”，完善措施，落实整改，确保学习取得实实在在的成效，让全体党员干部补好“钙”加足“油”。
党员个人两学一做学习教育问题查摆及整改清单通过这次党的群众路线教育实践活动，我深刻认识到作为一名党员肩负的使命和责任，自觉把参加教育实践活动的过程，变成自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程。