21大气层精品PPT课件
合集下载
浙教版科学八年级上册_大气层21页PPT
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、有 久久不会退去的余香。
浙教版科学八年级上册_大气层 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、有 久久不会退去的余香。
浙教版科学八年级上册_大气层 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
大气层-PPT全文课件
11.今天我们提倡的创新，并不是要抛 开先哲 时贤的 成果另 起炉灶 ，而是 要站在 前辈的 肩膀上 一步一 个脚印 地前进 ，并努 力超越 前人。 12．微笑像和煦的春风，微笑像温暖 的阳光 ，它蕴 涵着一 种神奇 的力量 ，可以 使人世 间所有 的烦恼 都焕然 冰释。
3. 中国古代的石建筑并不像欧洲那样 发达， 一直到 明清时 代，在 技术条 件完备 且有需 求的 情况下，石建筑在中国依然很少出现 。
4．多样性意味着差异，我国的民族多 样性决 定了以 民族为 载体的 文化的 多样性 ，这种 文化的 多样性 也意味 着各民 族文化 的差异 。 5．从自然生态的角度来看，生态平衡 的维护 就是要 维护其 生物物 种的多 样性， 所以维 护社会 和谐的 基础也 就是文 化的多 样性。
对流层
1.是大气的底层，两极地区厚度约为8千米，赤道增 大到17~18千米。 2.对流层集中了地球约四分之三的大气质量和几乎全 部的水汽、固体杂质。 3.对流层最显著的特点是有强烈的对流运动。
实验一
你观察到的现象是_水__会__由___酒__精__灯__加___热__的__地__方___向__上_ _流__动__，___然__后__管__的___另__一__端__的__水___会__流__过__来___补__充__，__形__成__ _水__的__对___流。
中间层 平流层
1.民航客机（大气平流运动 为主；水汽少能见度高）
2.臭氧层位于平流层
对流层
云、雨、雪、雷电等主要的 天气现象都发生在这一层
地球存在生命小天体的撞击
大
大气的温度
气 层
大气的温度
垂直分布图
大气温度垂 直分布规律
第五层 外 层
谢谢聆听！
3. 中国古代的石建筑并不像欧洲那样 发达， 一直到 明清时 代，在 技术条 件完备 且有需 求的 情况下，石建筑在中国依然很少出现 。
4．多样性意味着差异，我国的民族多 样性决 定了以 民族为 载体的 文化的 多样性 ，这种 文化的 多样性 也意味 着各民 族文化 的差异 。 5．从自然生态的角度来看，生态平衡 的维护 就是要 维护其 生物物 种的多 样性， 所以维 护社会 和谐的 基础也 就是文 化的多 样性。
对流层
1.是大气的底层，两极地区厚度约为8千米，赤道增 大到17~18千米。 2.对流层集中了地球约四分之三的大气质量和几乎全 部的水汽、固体杂质。 3.对流层最显著的特点是有强烈的对流运动。
实验一
你观察到的现象是_水__会__由___酒__精__灯__加___热__的__地__方___向__上_ _流__动__，___然__后__管__的___另__一__端__的__水___会__流__过__来___补__充__，__形__成__ _水__的__对___流。
中间层 平流层
1.民航客机（大气平流运动 为主；水汽少能见度高）
2.臭氧层位于平流层
对流层
云、雨、雪、雷电等主要的 天气现象都发生在这一层
地球存在生命小天体的撞击
大
大气的温度
气 层
大气的温度
垂直分布图
大气温度垂 直分布规律
第五层 外 层
谢谢聆听！
浙教版科学八上2.1《大气层》ppt课件1
如果没有大气层， 地球将会怎么样？
大气的作用
没有没大有气大层气，层地，球声上音将将没无有法风传雨播雷电 如果没有大如气果层没，有地大球气表层面，会昼被夜陨温石差撞很击大出现很多陨石坑
大气的成分：由氮气(78%)、氧气(21%)、二 氧化碳(0.03%)、稀有气体(0.93%)、臭氧、水 蒸气以及悬浮在其中的固体杂质等物质组成。
平流层
12 ～ 55
大气温度随高度 增加而升高
中间层
55 ～ 85
大气温度随高度 增加而降低
暖层
85～ 500
大气温度随高度 增加而升高
外层
>500
大气温度随高度 增加而升高
大气层的各层 暖层
有什么特点？
外层
电话信息和电视图象通过卫星来传送
暖层
中间层 平流层
85千米 55千米
对流层
又称电离层,完成远距离无线电通讯 流星体大部分在这燃尽,是气象研究的上界 下部的臭氧层吸收紫外线使温度升高，
大气的存在
大气的作用——地球的“”外衣 大气的温度——随高度的变化有规律的变化
大气的分层： 1.主要依据：大气温度的垂直变化 2.将大气分为五层：对流层、平流层、中间层、
暖层、外层
对流层——强烈的对流运动
小试牛刀 ：
1、如果地球上没有大气，__D___仍然存在
A、彩虹
B、流星
C、下雪
D、地震
2、有复杂的天气现象的是___B____层。
A、平流层
B、对流层
C、中间层
D、暖层
• 3、下列是关于大气对流层特点的描述：①气温
随高度增加而递增；②空气对流运动显著；③低
纬地区厚度大于高纬地区；④天气现象复杂多变。
大气的作用
没有没大有气大层气，层地，球声上音将将没无有法风传雨播雷电 如果没有大如气果层没，有地大球气表层面，会昼被夜陨温石差撞很击大出现很多陨石坑
大气的成分：由氮气(78%)、氧气(21%)、二 氧化碳(0.03%)、稀有气体(0.93%)、臭氧、水 蒸气以及悬浮在其中的固体杂质等物质组成。
平流层
12 ～ 55
大气温度随高度 增加而升高
中间层
55 ～ 85
大气温度随高度 增加而降低
暖层
85～ 500
大气温度随高度 增加而升高
外层
>500
大气温度随高度 增加而升高
大气层的各层 暖层
有什么特点？
外层
电话信息和电视图象通过卫星来传送
暖层
中间层 平流层
85千米 55千米
对流层
又称电离层,完成远距离无线电通讯 流星体大部分在这燃尽,是气象研究的上界 下部的臭氧层吸收紫外线使温度升高，
大气的存在
大气的作用——地球的“”外衣 大气的温度——随高度的变化有规律的变化
大气的分层： 1.主要依据：大气温度的垂直变化 2.将大气分为五层：对流层、平流层、中间层、
暖层、外层
对流层——强烈的对流运动
小试牛刀 ：
1、如果地球上没有大气，__D___仍然存在
A、彩虹
B、流星
C、下雪
D、地震
2、有复杂的天气现象的是___B____层。
A、平流层
B、对流层
C、中间层
D、暖层
• 3、下列是关于大气对流层特点的描述：①气温
随高度增加而递增；②空气对流运动显著；③低
纬地区厚度大于高纬地区；④天气现象复杂多变。
大气层(PPT课件(初中科学)27张)
对流层
平流层
中间层
暖层
外层
（2） 气温随高度上升而升高的大气层是_________、_______、_______。
平流层
暖层
外层
知识点3 对流层 难点
1.对流层的概况对流层是大气的底层。对流层在两极地区的厚度约为8千米，到赤道则增大到17～18千米。对流层集中了地球约四分之三的大气质量和几乎全部的水汽、固体杂质。
题型4 空气的对流运动
典例8 在对流层中，气温随着海拔的升高而降低，使得空气对流运动显著。
（1） 请在“空气对流运动”模型（如右图）中，用箭头表示出空气的运动方向。
（2） 根据对流原理，室内的取暖装置应安装在房间的_______（选填“上部”或“下部”）效果更好。
下部
（1）（2）下部思路点拨空气受热膨胀上升，降温收缩下沉。室内的取暖装置是给空气加热的，空气受热会膨胀，密度变小而上升，所以为了能更好增温，使整个房间的空气都变暖，应该将取暖装置安装在房间的下部。
C
[解析] 狂风暴雨、电闪雷鸣、蓝天白云、春暖花开都与大气有关；火山喷发是地球内部岩浆活动的结果，与大气无关；昼夜温差一定存在，大气只是减小了昼夜温差。
题型2 大气的分层
角度1 大气各层的气温变化特点
典例5 关于大气层的气温特点，下列表示不正确的是( )
2.教材第49页活动：空气对流运动
实验装置
实验操作
用酒精灯加热对流管的一端
点燃一段线香，横插在橡皮泥上，把一只大号烧杯或其他玻璃器皿倒扣在桌面上，线香置于中间
实验现象
水会由酒精灯加热的地方向上流动，然后对流管内另一端的水会流过来补充，形成水的对流
2.教材第48页活动：大气分层根据大气的温度、密度和物质组成等特点，可以把地球大气层分为五层，即对流层、平流层、中间层、暖层和外层，具体如下：
平流层
中间层
暖层
外层
（2） 气温随高度上升而升高的大气层是_________、_______、_______。
平流层
暖层
外层
知识点3 对流层 难点
1.对流层的概况对流层是大气的底层。对流层在两极地区的厚度约为8千米，到赤道则增大到17～18千米。对流层集中了地球约四分之三的大气质量和几乎全部的水汽、固体杂质。
题型4 空气的对流运动
典例8 在对流层中，气温随着海拔的升高而降低，使得空气对流运动显著。
（1） 请在“空气对流运动”模型（如右图）中，用箭头表示出空气的运动方向。
（2） 根据对流原理，室内的取暖装置应安装在房间的_______（选填“上部”或“下部”）效果更好。
下部
（1）（2）下部思路点拨空气受热膨胀上升，降温收缩下沉。室内的取暖装置是给空气加热的，空气受热会膨胀，密度变小而上升，所以为了能更好增温，使整个房间的空气都变暖，应该将取暖装置安装在房间的下部。
C
[解析] 狂风暴雨、电闪雷鸣、蓝天白云、春暖花开都与大气有关；火山喷发是地球内部岩浆活动的结果，与大气无关；昼夜温差一定存在，大气只是减小了昼夜温差。
题型2 大气的分层
角度1 大气各层的气温变化特点
典例5 关于大气层的气温特点，下列表示不正确的是( )
2.教材第49页活动：空气对流运动
实验装置
实验操作
用酒精灯加热对流管的一端
点燃一段线香，横插在橡皮泥上，把一只大号烧杯或其他玻璃器皿倒扣在桌面上，线香置于中间
实验现象
水会由酒精灯加热的地方向上流动，然后对流管内另一端的水会流过来补充，形成水的对流
2.教材第48页活动：大气分层根据大气的温度、密度和物质组成等特点，可以把地球大气层分为五层，即对流层、平流层、中间层、暖层和外层，具体如下：
大气层(PPT课件(初中科学)22张)
知识归纳 1.大气层：指在地面以上到1000千米左右的高度内,包围着地球的空气层。 2.大气层的作用：A、造成天气变化；B、有声音；C、免受陨石侵袭；D、温差较小；E、保护地球； F、提供资源 3.大气的分层：根据大气温度垂直散布的特点及大气的密度、物质组成，可以把大气分为5层----对流层、平流层、中间层、暖层、外层。 4.对流层：是大气的底层，与人类的生活和生产关系最密切的一层。 A、对流层最显著的特点------有强烈的对流运动， 空气对流运动的规律：热空气上升，冷空气降落 B、各种复杂的天气现象（如云、雨、雪、雷电等）都产生在对流层； C、热原：地热 D、集中地球3/4的大气质量和几乎全部水汽、固体杂质。 E、两级地区厚度8千米，赤道地区厚度17～18千米。 5.平流层：A.大气温度随高度的增加而逐渐增高（热原：紫外线） B、气流安稳，利于高空飞行。 C、内有臭氧层，能吸取紫外线，对人类起保护作用。 6、中间层： A、温息和电视图象通过卫星 来传送
又称电离层,完成远距离无线 电通讯
流星体大部分在这燃尽,是气 象研究的上界
下层的臭氧层吸取紫外线使温 度升高，且天气现象少，合适 高空飞行
雨、雪、暴雨和大部分云等天 气现象
高度/千米
85 55
12 0
层序 高（千 米）
对流层 0-12
温度散布特点
温度随高度的 增加而降低
的 温
大气温度随高度增加而降低
度 55
垂
直
大气温度随高度增加而升高
散
布 12
图 0
大气温度随高度增加而降低
-100 -80 -60 -20 0 20 50 温度/OC
大气层进行分层的根据是什么？
大气温度在垂直方向上的变化是 对大气进行分层的主要根据。
大气层(PPT课件(初中科学)21张)
平流层12-55千米，温度随高度上升而升高
中间层55--85千米温度随高度上升而降低 暖层 85-500千米温度随高度上升而升高 外层大于500千米温度随高度上升而升高
对流层在两极地区的厚度约为8千米，到赤道则增大 到17~18千米。
对流层集中了地球约四分之三的大气质量和几乎全 部的水汽、固体杂质。
C．①③ D．①④
2．如图，下列说法不正确的是( C )
A．A 层占了大气质量的 3/4 和几乎全部的水汽 B．B 层的下方有臭氧层，能吸取太阳光中的紫外线 C．C 层风平浪静，合适飞机飞行 D．D 层叫暖层，其温度随高度的升高而升高
3．苏轼《水调歌头·几时有》有言：我欲乘风归去，又 恐琼楼玉宇，高处不胜寒。（1）苏东坡说的是大气的 哪一层？______，这一层的特点是______。（2）“高 处不胜寒”是否一定正确？______，理由是______。
我们在爬山时，常会感到越爬到高处，气温越低。你知道这是为什么吗?
大
气
温
度
大气温度在垂直方向上的
的 垂
变化是我们对大气进行分 层的主要根据。
直
散
布
根据大气的温度、密度和物质组成等特点， 可以把地球大气层分为五层，即对流层、平 流层、中间层、暖层和外层
大气的分层
对流层 0--12千米，温度随高度上升而降落
太阳光中有红外线、可见光、紫外 线等。长期暴露在过量的紫外线辐射下， 会影响人和其他生物的健康，甚至会导 致动物患上皮肤癌。臭氧层吸取了太阳 光中大部分紫外线，因此地球上的生物 才能健康苗壮地生长。
巩固练习
1．如果没有大气层 ，下列哪些现象可能在地球上产生（ D ） ①地球上到处都是陨石坑 ②地球上的重力明显减小 ③天空仍 然是蔚蓝色 ④ 生命都从地球上消失A．①② B．②③
浙教版科学八年级上册2.1《大气层》(共52张PPT)
12
大气温度随高度增加而降低
0
温度（OC）
层序 对流层 平流层 中间层
暖层 外层
大气的分层
高度 0--17千米
温度分布特点 随高度增加而降低
17---50千米 随高度增加而升高
50---80千米 随高度增加而降低
80--500千米 随高度增加而升高
500-1000千米 随高度增加而升高
巩固一下
1、写出各字母所代表的 大气层名称。 2、大气中随高度上升温 度逐渐下降的是__B__和 __C___。
4、如果地球上没有大气,那存在的现象是（ ）
A. 到处是陨石坑 B. 雷电交加 C. 天空背景变成黑色 D. 没有水 E. 生命消失
A.C. D.E
6、如果没有大气层，下列现象不会在地球上
存在的是 （ ② ③ ⑤ ⑦ ⑧ ）
①遍地的阳光 ②细雨绵绵 ③绵延的长江 ④雄伟的喜马拉雅山 ⑤声音 ⑥地震 ⑦雨水 ⑧生命
暖层 中间层
平流层 对流层
1、如果地球上没有大气，__D___仍然存在
A、彩虹 C、下雪
B、流星 D、地震
2、有复杂的天气现象的是___B____层。
A、平流层 C、中间层
B、对流层 D、暖层
3、如果没有大气，下列不会发生的是(C )
A、天空不再湛蓝 B、世界不再有风和雨 C、火山、地震不会发生 D、人面对面无法交谈
1、如果地球上没有大气， C 仍然存在
A．狂风暴雨 B．雷电交加 C．火山喷发 D．碧海蓝天 2、大气分层的主要依据是 大气温度在垂直方向上的变化
大气中随着高度上升气温逐渐下降的是 对流 层和 中间 3、受对流运动的影响，热的地方空气的垂直运动呈 上升
冷的地方空气的垂直运动呈 下沉 。层。 ，4、什么说对流层与人类关系最为密切？
科学 八年级上 第二章 21大气层PPT课件
1、在0－12千米 之间气温随高度的 增加而降低。 2、在12－55千米
探究五: 根据大气温度垂直分布的特点
,可以把大气层分成几层?把结果填入下表
第一层 第二层 第三层 第四层 第五层
0--17千米 17--50千米 50--80千米 80-- 500千米 500-1000千米
随高度增加而降低 随高度增加而升高 随高度增加而降低 随高度增加而升高 随高度增加而升高
大气对流产生的 条件怎样满足的？
大气的对流运动：
遇
冷
上
收
升
缩
受
遇 冷 收 缩
下
热
降
膨
胀
下 降
对流运动
对流层：
从赤道上空17～18千米，到南北 两极的约8千米的范围内几乎包含了整 个大气层四分之三的质量和几乎全部 的水汽、固体杂质。
是天气现象的发生地。
寻找对流层温度变化规律的证据：
我们去登山时要 注意保暖
北京奥运圣火珠峰
传递登山队成功登顶珠 峰并点燃 “祥云”火炬
寻找对流层温度变化规律的证据：
日本富士山
高3776米
珠穆朗玛峰
高8844.43米
哈勃望远镜在约600千米高空要穿一件 银白色的“外衣” ，可以极大的反射掉 阳光，避免过热。
大气的温度：
探究四：
请设计一个方案， 能测量出不同高度的 大气温度。
温度 （℃）
100
高度 （km）
85
55
50
0
-50 -100
高度 （km）
85
12
55
12
-100
-50
0
50
100
温度 （℃）
温度 （℃）
探究五: 根据大气温度垂直分布的特点
,可以把大气层分成几层?把结果填入下表
第一层 第二层 第三层 第四层 第五层
0--17千米 17--50千米 50--80千米 80-- 500千米 500-1000千米
随高度增加而降低 随高度增加而升高 随高度增加而降低 随高度增加而升高 随高度增加而升高
大气对流产生的 条件怎样满足的？
大气的对流运动：
遇
冷
上
收
升
缩
受
遇 冷 收 缩
下
热
降
膨
胀
下 降
对流运动
对流层：
从赤道上空17～18千米，到南北 两极的约8千米的范围内几乎包含了整 个大气层四分之三的质量和几乎全部 的水汽、固体杂质。
是天气现象的发生地。
寻找对流层温度变化规律的证据：
我们去登山时要 注意保暖
北京奥运圣火珠峰
传递登山队成功登顶珠 峰并点燃 “祥云”火炬
寻找对流层温度变化规律的证据：
日本富士山
高3776米
珠穆朗玛峰
高8844.43米
哈勃望远镜在约600千米高空要穿一件 银白色的“外衣” ，可以极大的反射掉 阳光，避免过热。
大气的温度：
探究四：
请设计一个方案， 能测量出不同高度的 大气温度。
温度 （℃）
100
高度 （km）
85
55
50
0
-50 -100
高度 （km）
85
12
55
12
-100
-50
0
50
100
温度 （℃）
温度 （℃）
2.1大气层(共19张PPT)
总之，大气层对人类很重要，象一件“外衣”一样保 护着地球。如果没有大气就没有生命，也有很多美丽的风 景我们将看不到。
为什么山脚和山顶的气温相差如此之大？
5896米高的乞力马扎罗不仅 仅是非洲最高的山，更以独特的 地理风貌著称世界。笼统地说， 乞力马扎罗可以分成四层，最下 面一层是热带雨林，中间的腰部 有一条沼泽地带，再上面是高原 沙漠，而顶部，超过了雪线以上 的地方则是高山雪峰。
2、大气分层：根据大气的温 度、密度和物质组成等特点， 可以把地球大气层分为五层， 即对流层、平流层、中间层、 暖层和外层。
课本P48活动：
根据大气温度垂直分布特点，可以把大气分成几层？ 把讨论结果填入下表。
层 序 又称电离层，完成远距离无线电通讯
6、如图：（1）各字母所代表的大气层名称是A
高、
度
4、对流层最显著的特点:强烈的对流运动。天气现象复杂多变， 与人类关系最密切。
课本P49
受热处液体上升，上面温度较 低处的液体下沉，即热水上升， 冷水下降，形成水的对流。 空气受热也会形成对流
课本P49
受热处空气上升，两侧温度较 低处的空气下沉，即热空气上 升，冷空气下降，形成空气的对流。
请在下图中用箭头表示出空气对流运动的规律:
如果没有大气就没有生命，也有很多美丽的风景我们将看不到。 下部的臭氧层吸收紫外线使温度升高，且天气现象少，适合高空飞行
A、平流层 B、对流层 C、中间层 D、暖层 高层温度高，太阳辐射强，这层外壳主要可以反射热辐射，避免高温下，外壳熔化。
6、如图：（1）各字母所
代表的大气层名称是
A 平流层 、 B中间层、C对流层、
请在下图中用箭头表示出空气对流运动的规律:
5、在垂直方向上，暖空气上升，冷空气下降； 在水平方向上，空气从冷的地方流向热的地方。
为什么山脚和山顶的气温相差如此之大？
5896米高的乞力马扎罗不仅 仅是非洲最高的山，更以独特的 地理风貌著称世界。笼统地说， 乞力马扎罗可以分成四层，最下 面一层是热带雨林，中间的腰部 有一条沼泽地带，再上面是高原 沙漠，而顶部，超过了雪线以上 的地方则是高山雪峰。
2、大气分层：根据大气的温 度、密度和物质组成等特点， 可以把地球大气层分为五层， 即对流层、平流层、中间层、 暖层和外层。
课本P48活动：
根据大气温度垂直分布特点，可以把大气分成几层？ 把讨论结果填入下表。
层 序 又称电离层，完成远距离无线电通讯
6、如图：（1）各字母所代表的大气层名称是A
高、
度
4、对流层最显著的特点:强烈的对流运动。天气现象复杂多变， 与人类关系最密切。
课本P49
受热处液体上升，上面温度较 低处的液体下沉，即热水上升， 冷水下降，形成水的对流。 空气受热也会形成对流
课本P49
受热处空气上升，两侧温度较 低处的空气下沉，即热空气上 升，冷空气下降，形成空气的对流。
请在下图中用箭头表示出空气对流运动的规律:
如果没有大气就没有生命，也有很多美丽的风景我们将看不到。 下部的臭氧层吸收紫外线使温度升高，且天气现象少，适合高空飞行
A、平流层 B、对流层 C、中间层 D、暖层 高层温度高，太阳辐射强，这层外壳主要可以反射热辐射，避免高温下，外壳熔化。
6、如图：（1）各字母所
代表的大气层名称是
A 平流层 、 B中间层、C对流层、
请在下图中用箭头表示出空气对流运动的规律:
5、在垂直方向上，暖空气上升，冷空气下降； 在水平方向上，空气从冷的地方流向热的地方。
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
-80 -60 -20 0 20 50 温度/摄氏度
为什么我们去登山时要注意保暖
生活在0-12千米的区域内，大气温度 只是随高度增加而降低，在登山时，
人登得越高，大气温度越低。
为什么哈勃望远镜要穿一件银白色的“外衣”？
高层温度高，太阳辐射强，这层外壳 主要可以反射热辐射，避免高温下，
外壳熔化。
三、大气的分层
3、臭氧层防止紫外线的伤害 4、水蒸气能成云致雨 (固体杂质)
5 、使地球昼夜温差较小、能听到声音等。
二、大气的温度
在同一时间，同一地区，高度不 同的地方，气温一样吗？怎样变 化呢？
大气温度的垂直分布图
高度/千米
85
55 12 0
大气温度的垂直分 布有规律吗？有什 么规律呢？
二、大气温度的垂直分布规律 0～12千米， 气温逐渐降低 12～55千米， 气温逐渐升高 55～85千米，气温逐渐降低 85千米以上，气温逐渐升高。
①没有天气变化（风、霜、雨、雪等） ②听不到任何声音，世界一片寂静 ③易受陨石的侵袭 ④气温白天很 高，晚上很低
⑤氢气球不能升空
⑥抽水机不能抽水 ⑦电风扇可以转动，但没有风
人和动物由于不能呼吸空气而无法生存
一、大气的重要性： 1、保护地球，如避免流星的袭击 2、为人类提供不可缺少的资源(氧气、 二氧化碳)
讨论：根据大气温度垂直分布 的特点，可以把大气分成几层？ 把讨论结果填入下表。
层次 高度 温度分布特点
1、0-12千米 随高度增加而降低 2、12-55千米随高度增加而增加 3、55-85千米随高度增加而降低 4、85-千米 随高度增加而增加
三、大气的分层
外层
依据： 大气的温度、密度、 物质组成
暖层 层次 高度 温度分布特点
怎样流动？
热水上升， 冷水下沉
②点燃线香，倒扣上烧杯，线香的烟怎样运动?
受热处空气上升，两侧温度低空气下沉.
3、结论：根据上面两个实验， 你能得出空气对流运动的规律吗？
对流是由于空气冷热不均引起的， 热空气上升，冷空气下沉
【想一想】对流层的温度特点，对形成对流有利吗？
气温随高度的增加而降低 的温度特点有利于对流的形成。
500千米 电话信息和电视图象通过卫星来传送 通信卫星在外层绕地球转动
大气分层
暖层 （电离层）
又称电离层,完成远距离无线电通讯 气体电离、反射无线电波、产生极光
85千米 中间层
55千米 平流层
12千米 对流层
流星体大部分在这燃尽, 是气象研究的上界
下部的臭氧层吸收紫外线使温度升 高，且天气现象少，适合高空飞行
雨、雪、暴雨和大部分云
500千米以上的大气层,气温高达 1000℃以上，为什么在其中运行 的人造卫星不会被烧毁？
因为该层大气稀薄，卫星从中吸收的、 与之摩擦产生的热量都有限。
四、对流层的特点
1、对流层 是大气的底层。
2、两极厚度约 8千米 ，赤道约17－18千米。
3、 天气 复杂多变 :对流层集中了地球的大气 质量 四分之三 和几乎全部的水汽、固体杂质。
6．读大气垂直分层示意图（图中A、B、C、D 代表各层），回答下列问题：
（1）空气产生对流运动 的是大气的___C___层和 ____B__层。
（2）水汽几乎集中在 ___C___层。
（3）太阳活动强烈时， 会扰乱__D____层，影响 地面无线电短波通讯。
这节课你有什么收获？
一、地球上的大气层对人类非常重要， 它象一件外衣一样，保护着地球。
二、大气温度在垂直方向上的分布是不均匀的， 在不同的高度温度的变化规律不同。
三、根据大气温度垂直分布的特点， 可以把大气层分为五层：对流层、平流层、 中间层、暖层和外层。
四、对流层的显著特点是强烈的对流运动， 对流是由于空气冷热不均引起的。 对流层与人类的关系最为密切。
大气层
大气就在我们身边
大地气 球的 周成 围分被：一由层氮很气 厚的(78空%气)、包氧围气着(2，1%它)一、直二延氧伸化 碳到(500.003千%米)、的稀高有空气(主体要(0.集93中%在)、1臭00氧0千、米水的蒸高气度以) 及 悬浮在其中的固体杂质等物质组成。
没有大气，地球还会这么美吗？
85千米 对流层 0-12千米随高度增加而降低 中间层 平流层 12-55千米随高度增加而增加
55千米
平流层 中间层 55-85千米随高度增加而降低
暖层 85-500千米随高度增加而增加
外层 500- 大气变得十分稀
对流层
5000千米薄，密度很小
分层的主要依据：大气温度的垂直分布。
三、大气的分层
外层
冷藏室的冷凝管为什么要安装在室的上部？
制冷空调应该怎样装? 形成对流，达到制冷效果。
请在下图中用箭头表示出空气对 流运动的规律
冷
暖
冷
讨论：
为什么云、雨、雪、和雷电等主要的天 气现象都发生在对流层？
近地面的热量、水汽和固体杂质通过对流 运动，向上输送，在上升过程中随气温降 低冷却凝结成云致雨.
各种天气变化影响着生物的生存和行为， 所以对流层与人类的关系最为切。
练练习习
1、如果没有大气层，下列现象会在地球上存在的
是（
）
A 遍地的阳光 B 细雨绵绵 C 绵延的长江
D 雄伟的喜马拉雅山 E 动听的音乐 F 火山地震
G 雷电交加 H 蓝天白云 I天空背景变成黑色
2、对大气分层的主要依据是_大_气__温__度__在_垂__直_，方向上的变化
地球大气层气温随高度上升而下降的的层次是 _对__流___层______中__间__层
3、受对流运动的影响，热的地方空气的垂直运动呈 上升 ，
冷的地方空气的垂直运动呈 下沉 。
4、气象探空气球可以从地面上升到30000米的高空， 气球在上升过程中一路遇到的情况可能是（ ） A 气温越来越高 B 气温越来越低 C 一直处于对流层 D 可到达对流层和平流层
5、为什么说对流层与人类关系最为密切？ 答：因为人类就生活在对流层的底部；与人们生活和生产 活动紧密相关的各种天气现象都发生在对流层。
4、对流层最显著的特点: 强烈的对流运动 。 上部 冷 ，下部 热 ，利于空气 地面；每升高1千米，气温降低 6℃，
空气对流是怎样形成的呢？
1、假设：对流可能是空气的冷热不均引起的
2、实验：①在对流管中加入适量的水，用酒精灯加热，对流
管中的水会流动吗？
会流动