描写人物优秀作文400字
关于描写人物的作文范文400字7篇
关于描写人物的作文范文400字7篇关于描写人物的作文范文400字（精选篇1）我有一个好朋友，它就是一只可爱的小狐狸狗。
小狐狸狗是我家的宝贝。
它有一个尖尖的小鼻子，小小的嘴，可爱的小眼睛盯着你看，还有一对招人喜爱的小耳朵，什么都听得清楚。
小狐狸狗的速度飞快，这都是因为它有四只灵活的小脚，可以像流星一样从你身边“飞”过。
每次玩捉迷藏它都会飞快地跑到远处，可都因为一条大尾巴而失败了。
小狐狸狗的生活习性很特别。
早晨，我去叫它起床，它就是不起来，直到我送饭过来，它就被饭的香味吸引过来了。
它吃过早饭后，就要我带它去散步，它东跑跑，西跳跳，累了才停下。
吃过了午饭，它又回到窝里，干什么呢?当然是去睡觉了呀!哎!真受不了它，早上睡懒觉，晚上精神好，我的小狐狸狗就是这样。
吃过晚饭，它就开始了，一会儿跳竿，一会儿玩皮球，就像一个运动员。
我的小狐狸狗也很贪玩。
瞧，这不又来叫我和它玩了吗?我们已经玩过了许多游戏，今天我和它要一起玩接飞盘。
我家就有很多飞盘，我们来到了花园里，它来接我来仍，我们站好了位置，我仍了一个蓝色的飞盘，它开始飞快地跑起来，哎，没接到，我仍了一个又一个，经过多次的练习，再扔最后一个的时候，奇迹出现了，它灵巧一跳，“接”住了飞盘，我高兴地拍手，它就跑过来和我一起回家休息了。
经过我的讲述，你是否对我家的小狐狸狗又有了一点了解呢?你要不要也养一只呢?那你可要有心理准备喔!小狐狸狗可是人见人爱、花见花开的，小心你被它的可爱给迷倒了，那么可就要羞羞了!哈哈哈……关于描写人物的作文范文400字（精选篇2）一个红扑扑的脸蛋，镶嵌着一双水汪汪的眼睛，一个樱桃小嘴，看上去很文静，她每天都扎着一束“马尾”。
这就是我的表姐——静姐姐。
静姐姐在我们的学校里，她的名字可谓人尽皆知。
因为她爱读书的事迹传遍了我们学校的每一处。
记得有一次，静姐姐来我家玩，她没和我聊上几句话就直奔我的书房，拿起书津津有味地看起来。
而我在一旁也津津有味地看起电视，当我看到电视情节有趣时，我就点头哈腰地笑起来，顺手把电视音量调高。
人物描写小作文400字5篇
人物描写小作文400字5篇人物描写小作文400字篇1我要为给我们带来一个美丽又干净的世界的人和天天教我们科学知识的人喝彩。
你猜他们是谁呢？他们是让我们敬爱的清洁工叔叔阿姨和我们和蔼可亲的老师。
每当我们还在睡梦中的时候，清洁工叔叔阿姨们就在为着城市的美丽干净而辛辛苦苦的劳动着，每当我们假期或星期天出去玩耍时，而清洁工叔叔阿姨还在筋疲力尽的干着活。
每当我们都在吃饭的时候，而叔叔阿姨们还在为干净而工作着，无论春夏秋冬……他们是为了让我们的城市更加美丽和干净！难到它们不是我们最可敬的人吗？所以我们要爱护环境，从我做起，珍惜叔叔阿姨们的功劳成果。
还有让我们最敬佩最可亲的人，是谁天天教我们科学知识掌握科学本领。
让我们变成对社会和对国家有用的人。
又是谁那么认真的为我们批改作业到深夜。
又是谁为了让我们学好每一门功课。
耐心又认真的为我们讲解。
又是谁让我们的学习成绩提高的那么快，而采用各种方法那就是伟大可亲的老师。
我们要努力学习，考出好成绩来回报老师。
作个对社会有用的人。
难道我们不应该为他们喝彩和骄傲吗？我要祝他们身体健康。
工作顺利！人物描写小作文400字篇2他，一个可敬的人他，一个默默无闻、无私奉献的人。
他，就是每天起早贪黑的环卫工人。
原来，我总是很讨厌他们。
他们总是坐在一辆臭烘烘的垃圾车旁全身黑黑的，穿着一件黄色的外衣，龟裂的手指布满了皱纹。
每次放学回家，我只要一见到他，就厌恶的躲开了。
直到那一天。
那是一个寒冷的早上，路上空无一人，偶尔几个晨练的人匆匆跑过，一切等现得冷清极了。
冬季寒冷的北风呼呼的吹着，像一把锋利的尖刀向我刺来，我不由的将脖子缩进了衣领，但还是被冻得瑟瑟发抖。
妈妈和我正要去接马上要出差回来的爸爸。
我踏着满地的落叶跳来跳去，希望可以暖和一点，就在这时我隐约的看见，在昏暗的路灯下，一位环卫工人正在认真的工作着，扫把发出“沙沙”的声响。
他喘着粗气，手冻得通红，北风把落叶吹的到处乱飞，但他不厌其烦，默默无闻的人在清扫着每一片垃圾。
人物描写作文400字优秀(5篇)
人物描写作文400字优秀（5篇）大伙儿对作文也不生疏吧，作文是历经人的观念考虑到和语言表达机构，根据文本来表述一个主题风格实际意义的记叙方法。
为了更好地让您在写作文时更为简易便捷下列是我用心梳理得人物描写作文400字出色【范文5篇】，热烈欢迎大伙儿参考与参照，期待对大伙儿有一定的协助。
我有一个既好看又心地善良的最好的朋友，她的名字叫沈萌柯。
她有一双光亮的大眼，很像二颗在夜里闪耀着光辉的星辰，又像二颗黑紫色的红提嵌入在雪白的天然珍珠里边。
她的鼻部有点尖，看起来挺小巧玲珑的。
她的小嘴就好像鲜红色的大樱桃，但见她谈起话来，牙白唇红，巧舌如簧，像歌唱一样悦耳。
她的脸蛋儿十分白里透红，看上去像成熟了的iPhone。
她的耳朵里面并不大，但听起课来分外用心。
她的五官看起来这般好看、讨人喜欢，多么的合适她名称中的“萌”字。
还记得有一次，我前脚刚进校门，她后脚就跟回来，告知我讲：“静雯，你的钱丟了吗？”我一边惦记着：“我的钱为什么会丢呢？”一边门把伸入袋子。
天哪！原先我的钱确实丟了！萌柯见我着急的模样，对我说：“我就知道你粗心大意把钱弄丢了，多亏我捡到，让你！”我接到钱兴奋地说：“我的好姐姐，谢谢你了！”也有一次，大家已经院校跑操，老师说使我们绕操场跑五圈。
我刚跑了三圈就有点坚持不懈不下来了。
这时候，我的好朋友沈萌柯跑过来激励我讲：“静雯，你一定能坚持到底的！加油啊！”听了她得话，我终于强忍跑完后剩余的两圈。
这就是我好看、心地善良的最好的朋友、好姐姐，我忘不掉她一件事的协助和激励。
自小我也尤其喜爱动物，母亲很支持我饲养动物，还记得七岁时买来两只小兔子，我每天给他们吃青菜，他们很可爱，有一身讨人喜欢的毛皮，雪白雪白的，摸起来十分舒适，溫暖，但是它不上一年就去世了;八岁时买来2个小乌龟，我经常拿一些小鱼虾或肉给他们吃，养了一段时间就放走了他;之后在外婆家拿回一只小花猫，我每日给它吃鱼、吃荤，它看起来好快，还会继续自身到洗手间大、小解，我回家了时它会在大门口迎来，但是之后它一不小心抓到我了，母亲就把它送走了。
四年级描写人物的作文400字【六篇】
四年级描写人物的作文400字【六篇】【篇一】四年级描写人物的作文400字教我的老师很多，但我印象最深刻的是：现在的语文老师——林老师。
林老师不肥不瘦，高挑的身材，有一张能说会道的嘴巴，高高的鼻子上架着一副金边的眼镜。
虽然她平时很严肃，但她是一个和蔼可亲的老师。
记得有一次上语文课，同学们都坐得端端正正地听课，唯独我在抽屉里津津有味地搭模型飞机。
老师提出的问题，同学们异口同声地回答着，我也随便地附和着。
正在我搭得兴致勃勃的时候，林老师严肃地走过来，小声地对我说：“下课到我办公室来。
”下课后，我提心吊胆地去办公室找老师。
心想：我上课不认真听课，老师会怎样地批评我呢?会不会打电话告诉家长呢?我小心翼翼地来到老师的身旁，老师看到我来了，她和蔼可亲地摸了摸我的头说：“你搭得模型飞机真好看!长大后，老师相信你能成为一位优秀的飞行员，但是一位优秀的飞行员也需要科学文化知识啊!所以你上课的时候更加需要认真听课，掌握好知识，你能做到上课认真听讲吗?我低着头说：“知道了，我下次上课一定认真听讲。
”在回教室的路上，我心里激动地说着：“这是一位多么和蔼可亲的老师啊!”林老师真是一位好老师呀!我喜欢你!【篇二】四年级描写人物的作文400字我教过许许多多的同学，但是的要数黄智泽了。
虽然我们两个是刚升入四年级到时候认识的.，可是我们俩交往的还是很融洽。
黄智泽他长着一对小巧玲珑的眼睛，下面是一个“迷你小鼻”再下面还有一个小嘴巴，加上满头的平头发!他以前是一名督导员，可是他当了一段时间，又撤了。
我多次询问他，说：“你为什么撤了啊，这是多么光荣的称呼啊，别人想当还当不上啊”可他每次都说：“哎呀，太麻烦了!”没办法，我只能换一个话题再说。
最后，他和另一个人参加了足球队，因此，他每天都带着足球专用的护膝，对于我来说，就更加喜欢他了。
他的学习也不错，最重要的是，我每次遇到不会做的题，他就会耐心的为我讲解。
可是我们之间也会有闹矛盾的时候：有一次，我偷偷的把他的笔袋给藏起来了结果他当了真，就不理我了，幸好我把我心爱的笔送给了他，我们俩又和好了，而且，比以前还好一百倍呢!每次学校组织的活动，我俩都在一起;我们还齐心协力为班级争光，也会互相帮助我们交往的还会越来越友好。
描写人物的初三作文400字（通用11篇）
描写人物的初三作文400字描写人物的初三作文400字（通用11篇）相信许多人都写过作文吧，尤其是作文中不可忽视的写人作文，写人作文是通过记叙人物的具体活动，来反映人物的某个方面的特点的文章。
这类型的作文应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的描写人物的初三作文400字（通用11篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
描写人物的初三作文400字1我的弟弟，十分调皮，经常表里不一。
有一次，我买回来了一大袋糖。
一进门，他就帮我拿来了拖鞋，扯住我的衣袖，用他一根小手指着我那袋白花花的糖，睁着大大的眼睛，小嘴巴里一直念着：哥哥哥哥没办法，我只好妥协，无奈地说：“那你每天只能吃一颗哦。
”他立马抢过我手中的奶糖，以专业的方式迅速拿出一颗糖，奔向房间。
走时，眼睛还向那一大袋奶糖瞟了一眼。
我吃了几颗糖后，害怕弟弟出来偷，于是向四处望去，最后锁定在了柜子的保险箱上。
我把糖放进保险箱里，关上保险箱，又把锁匙放在了顶天立地的衣架上，心想这下就万无一失了。
可我刚走，一个矮小的身影就从弟弟房间出来，手中拿着他的万能椅子。
他先到衣架前，爬上旁边的床，踩上万能椅子，取下钥匙，又奔向了保险柜，踩上万能椅子，用钥匙把保险柜打开。
他把小头探进了保险柜，看到了自己想要的东西后，就隐藏了蛛丝马迹，回到了他的房间。
当然，这一切都被我看在眼里。
虽然弟弟有时调皮，表里不一，但他还是挺讨人喜欢的，我还是喜欢他。
描写人物的初三作文400字2我的奶奶她是个普通人，钱并不多，退休金也刚够花销，每天穿着朴实的衣裳，经常走下楼和邻居去聊天，就这样过着晚年生活。
可她身上却有着一个鲜明的特点，那就是——节俭。
每次吃饭的时候，我有时吃着吃着会掉饭粒，或者菜没夹牢，掉在桌上，奶奶总会说：“菜掉在桌子上就脏了，别再吃了，一会儿我去扔掉。
”可说是扔掉，她还是偷偷地趁大家不注意，自己吃了，还总说：“人要懂得讲卫生，不管家里再穷，也要讲卫生。
”还有一次，我在吃大鸡腿，结果掉在了地板上，奶奶没注意到，我便去捡这个鸡腿，结果还是被她望见我这副饿疯的样子，马上拦住我的手，说：“几天没吃饭呐？连掉地上的鸡腿都吃，还要不要脸啊？鸡腿多的是，都给你吃，不要装着这副饿疯的乞丐样！”说完，便自己捡起了鸡腿，躲进厨房洗了洗，塞进了自己的嘴里，用手遮住大口大口地吃了起来，还以为我没发现，那可爱的吃相我却看得一清二楚。
人物描写作文400字（通用6篇）
人物描写作文400字人物描写作文400字（通用6篇）在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的人物描写作文400字（通用6篇），欢迎阅读与收藏。
人物描写作文400字1如果有人问我：“你最敬佩的人是谁?”我会不假思索地说：“那当然是我们的班长——陈禹燊。
”陈禹燊个子和我差不多，一米五左右，浓浓的眉毛下面一双黑珍珠似的眼睛充满了智慧。
有一天，我和妈妈去外婆家，回来的时候，落下了许多课程。
陈禹燊知道这事以后，当天吃过晚饭就来到我家帮我补习，我遇到不会的题，他就耐心地为我讲解，一遍不会，就给我讲两遍，直到我弄懂为止。
当遇到一道附加题时，他被难住了，算了很久都没有算出来，我一看时间已经九点多了，我对陈禹燊说：“时间不早了，你还是先回去吧!”可是，陈禹燊说：“我们怎么能被一个小小的问题难倒呢?而且，我们做事情不能半途而废啊!”接着，陈禹燊又在草稿本上算了起来，过了很久，这道题终于被陈禹燊算出来了，他又一遍一遍地给我讲解，直到我完全掌握为止，当他要回家的时候，已经十点多了。
陈禹燊不仅爱帮助人，还是一个学习认真的同学。
他上课的时候，总是积极地回答问题，认真听讲，他做作业的时候，总是细心地完成。
每次考试，他的成绩都是在班上数一数二的。
如果谁学习上遇到了什么难题，找他解决准没错。
陈禹燊不管在生活还是学习上，都是我学习的好榜样，他是我最敬佩的人。
人物描写作文400字2要说班里的“摇滚巨星”那肯定非祝嘉辉莫属。
他那一双肉嘟嘟连指关节都快看不见的小手，还有那胖胖的肚子，谁会想到他精通各种乐器。
不过他最得意，也最拿手的就是架子鼓了，那胖嘟嘟的手在打鼓时会显得非常的强劲有力。
终于到了一年一度的元旦了，元旦是新的一年的开头，所以我班举办了元旦联欢会。
这时，你就会看见祝嘉辉的爸爸和一群人抬着架子鼓来了，这可是本次联欢会的重点啊。
人物描写400字精选作文三篇
人物描写400字精选作文三篇我们生活中要跟人打交道。
每一个人都是不一样的，有的身高不一样，有的人长相不一样...下面是人物描写400字精选作文三篇，欢迎阅读！人物描写精选作文（一）我的语文教师姓陈，可在我们的心目中，她姓“美”。
我们都称她为美教师。
我们的“美”教师长得美。
长长的头发，娟秀的脸庞，水灵灵的眼睛，嘴巴大大的。
就因为她有一张大嘴巴，所以我们在背后给她起了一个绰号，叫：“大嘴教师”。
我们的“美”教师声音美，每次上课的时候，她的声音都特别清脆，很多同学都喜欢听她的课。
“美”教师一点也不凶，上课总是带着一副笑容。
当我们做错事的时候，她不会批评我们，而是面带浅笑地给那个做错事的学生讲道理，直到那个学生改正错误。
我们的“美”教师笑容美，每次自习课，教师都会让同学们活泼起来，讲讲笑话什么的。
逗得她哈哈大笑，她的笑容总是那么和蔼，像天上的繁星。
我们的“美”教师心灵美。
只要我们遇到困难了，她总会第一时间伸出援教之手；只要学生生病了，她就会第一时间去看望。
怎么样？我们班的“美”教师美吗？人物描写精选作文（二）我们的陈教师，不高的个头，微胖的身体，一张庄重的面孔上有一双不大，但却十清楚亮的眼睛。
一头乌黑发亮的短发利落地扎在脑后。
陈教师有一项让那些淘气蛋“闻风丧胆”的绝招，那就是—罚考试试卷，可千万别小看了这考试试卷的威力，瞧！这不，陈教师又抱着一叠考试试卷走进教室。
()方才还无精打采的同学立马像充了电似的，挺直了腰板，睁大了眼睛。
生怕那惹人厌的考试试卷会从天而降。
不过，陈教师还是十分谅解学生的，只有万不得已时，陈教师才会使用这一“必杀技”。
不但如此，陈教师敬业，爱学生的精神也令我敬仰。
为了给成绩不好的学生讲习题目，改作业，每天，陈教师总是最晚离开学校。
第二天，却又顶着黑眼圈来学校，我猜：陈教师一定又背课背到深夜了。
为了让同学们的成绩提高更快，陈教师往往连早餐都来不及吃。
当我们不争气时，陈教师又会暴跳如雷。
关于描写人物的作文400字（通用60篇）
关于描写人物的作文400字（通用60篇）相信大家都写过作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的写人作文，写人作文是通过记叙人物的具体活动，来表现人物特点、性格、道德品质、精神风貌及思想感情的。
那么什么样的写人作文才是好的呢？下面是小编整理的关于描写人物的作文400字（通用60篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写人物的作文400字篇1我班里有一个爱骗人的同学，他个子不算很高，看起来瘦瘦的，头小小的，头发黑黑的，眼睛小小的，嘴巴也小小的，什么都是班里最小的，但他最喜欢骗人了。
有一次上美术课的时候，我没有带笔，他借了我一支笔，我从内心感激他，我们美术课上完了，我去把笔还给他，他对我说：“这个笔送你了。
”我听到了，心里美滋滋的，对他说：“谢谢你。
”我心里想：这个同学真好，真大方。
可是出乎我意料。
又一次美术课他没有带笔，于是，他对我说：“上次美术课，我不是给你一支笔吗？我要给你要回来。
”我心里很生气，想：这个同学真是太骗人了。
没办法，我只好又将笔给他了。
还有一次，他对我说：“我给你几个本子，下一个星期五，我给你。
”我对他说：“好呀，说好了，下一个星期五给我。
”于是我满心期待地等到了下一个星期五，我一大早就对他说：“你不是对我说这个星期五给我几个本子吗？这一天已经到了你快点给我。
”他装作惊讶状，说：“我有这么说吗？”我心里想：气死我了，你这个人。
你已经骗我两次了。
我对他说：“我再也不信你了。
”这个就是我那爱骗人的同学。
描写人物的作文400字篇2说到咱班的特长生真是数不胜数，有会做机器人的万浩诚、会弹一手好古筝的壮星怡、画画超棒的张灏……但让我最佩服的是我的哥们儿刘泽宁。
他是我们班跑步的象征。
有一次我找他玩，他正在休息，我向他“宣战”跑步，他爽快地答应了。
比赛开始，我以我最快的速度冲了出去，刘泽宁去不慌不忙，定定心心地跑了起来，我才跑了几米就累得上气不接下气，不一会刘泽宁就超过了我，很快就拉开了距离，刘泽宁在终点看着我说：“菜鸟，怎么不跑了？”我真想找个地洞钻进去再也不出来。
三年级人物描写优秀作文400字【六篇】
【导语】人物描写的运用很普遍，人物描写的目的是刻画人物的性格，表现人物的精神面貌，这同时也能更深刻地表达文章的中心。
人物描写应力求具体生动，能做到绘声绘色地再现“人物”，让读者如见其人，如闻其声。
为大家提供《三年级人物描写优秀作文400字【六篇】》，欢迎阅读。
【篇一】三年级人物描写优秀作文400字一个乖巧听话的女孩，一个成绩优异的女孩，她就是我的同桌姚思妍。
姚思妍长着大眼睛，小嘴巴，尤其是那小嘴巴，别看它小，在姚思妍管理班级的时候，那可是她的独门秘技，喊出来的声音震耳欲聋，作为她的同桌，我听力也在直线下降。
她的小嘴巴在上音乐课时，也会发出甜美动听的声音，可以让人排忧解难。
姚思妍什么都好，就是有一点撒娇，当然这也不能全怪她，谁让她不仅是舞蹈队队员，还是大队长，整天忙来忙去，没个休息的时候。
我曾经在暑假里的时候，看过她的作息表，19号是舞蹈初赛，21号友谊赛，8号复赛……要是是我的话，肯定早疯了。
不过姚思妍一直参加比赛，学习一点也没落下，成绩总是名列前茅。
姚思妍做我的同桌，也让我有了一些变化。
以前的早读读课和课前诵读我每次都是捧着书，张着嘴巴，想蒙混过关。
自从姚思妍当我的同桌后，她每次早读和课前诵读声音响亮，非常认真时，我就想：我堂堂男子汉大丈夫，怎么能被女生给比下去呢？于是我每次早读和课前诵读一次比一次声音响亮，一次比一次认真，慢慢地，这就成了我的习惯。
姚思妍，谢谢你帮助我，你是我们学习的好榜样。
【篇二】三年级人物描写优秀作文400字我的弟弟今年两岁半，他非常可爱。
他有一双水灵灵的大眼睛，黑黑的眼珠滴溜溜的转来转去，特别是一笑起来更可爱。
我每次跟他玩的时候，他总喜欢玩皮球。
把皮球放在地上，一脚给我踢过来，我又一脚给他踢过去。
别看他人小，踢起球来可有劲了。
妈妈说他是个“鬼精”。
他特别贪吃。
只要看见别人嘴巴动，两个眼睛就盯着人家一动不动地看，有时还咽两下唾沫，弄得我们大家哈哈大笑。
他也很能干，吃饭从来不让人喂，自己用小勺子挖着吃，每次都吃的满脸都是，掉一地的饭渣。
人物描写作文400字（精选36篇）
人物描写作文人物描写作文400字（精选36篇）在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的人物描写作文400字（精选36篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
人物描写作文1在我们班里，有一个阳光老师，我们的班主任——梁老师。
梁老师经常提醒那些上课不听讲，说话的同学。
她常常扎着马尾辫，长着瓜子脸，眉毛像柳叶一样，眼睛水汪汪的，如一潭清澈的泉水，鼻子高高的，似个鹰钩一般。
她的嘴巴红润的，犹如两片玫瑰花瓣，一笑起来嘴角绽放出两个小酒窝，像花一样。
她的脸色红通通的像个大苹果。
脸蛋不仅白白嫩嫩的，而且还很光滑，比果冻更光滑。
她身高一米六五左右，身材中等，喜欢穿一件短袖上衣和一条长裤。
我的爸爸是一名警察，我为我的爸爸骄傲过。
他是一个嬉皮笑脸的人。
他并不喜欢打我。
所以，我的朋友来我家，只要爸爸一说话，就会有笑声。
爸爸把头发剪成平头，有着一面瓦刀似的脸，眉毛宛如卧蚕一般，眼睛小得跟绿豆差不多，但却很明亮，鼻梁高高的朝着天空，我的嘴唇像爸爸——厚嘴唇，脸色红通通地像个红苹果，皮肤却很粗糙，因为他的胡子，比荔枝还要粗糙，长着一对顺风耳。
身高一米七左右，虽然他很胖，但我还是觉得他长得玉树临风。
它一般穿着制服，因为要上班。
如果不上班，他就会穿一件运动短袖上衣和一条运动短裤。
人物描写作文2我家的“糊涂虫”今年四十岁，眼睛大大的，有一头浓密的短发，还有一张大大的嘴。
现在，你一定要问：我家的这个“糊涂虫”到底是谁？我来告诉你吧！这个“糊涂虫”就是我的老爸。
老爸就是糊涂在上班丢三落四。
今天忘记带手机，过几天忘记带公文包，再过几天又忘记带笔记本电脑……害得我一到节假日就当老爸的“快递员”。
暑假的一天，我正在做作业，突然，我的手机响了，我不耐烦的看了看电话号码，按了通话按钮，生气的大声吼道：“‘糊涂虫’又干什么？”老爸却不紧不慢的说：“幺儿，我忘记带手机了，你帮我拿到东门来。
五年级人物描写400字作文【六篇】
【导语】⼈物描写的运⽤很普遍，⼈物描写的⽬的是刻画⼈物的性格，表现⼈物的精神⾯貌，这同时也能更深刻地表达⽂章的中⼼。
⼈物描写应⼒求具体⽣动，能做到绘声绘⾊地再现“⼈物”，让读者如见其⼈，如闻其声。
⽆忧考为⼤家提供《五年级⼈物描写400字作⽂【六篇】》，欢迎阅读。
【篇⼀】五年级⼈物描写400字作⽂ 我有⼀个弟弟，叫余荣皓，但我习惯叫他皓皓。
他长着⼀双⽔汪汪的⼤眼睛，就像两颗晶莹剔透的葡萄，皓皓的⿐⼦很⼩，他的嘴巴则有点⼤。
皓皓是⼀个古灵精怪、调⽪⼜可爱的⼩*孩。
有⼀次，我和皓皓在玩玩具，他拿了两个可以变怪兽的圆球打来打去，说了⼀声：“可恶，美国队长太厉害了，得让猪猪侠来帮我。
”当时他⽤蚊⼦般很⼩的声⾳⾃⾔⾃语着，不过我还是听到了，就问他说什么，皓皓很⼩声的说：“猪猪侠是也。
”⼩不点敢撒谎！“你不说实话我就把你的直升机扔掉！”我威胁道。
他终于把原话说了⼀遍，我听了后捧腹⼤笑。
你们说我这个弟弟是不是很可爱呀！ 都说孩⼦的脸就像这七⽉的天，时⽽晴，时⽽⾬，说变就变。
这⼀点在我的弟弟⾝上也体现的淋漓尽致。
⼀天晚上，我、皓皓和奶奶去⼴场上玩，路上，皓皓在⼀块被我踩过的⽯礅⼦上发现了⼀张贴纸，撕下来玩了起来，我说：“这个很脏，扔了！”他不听，继续拿着玩，我⼀把抢过来扔进了旁边的垃圾桶，他很⽣⽓，⼏乎快哭了，我见不妙，忙给他讲了⼀个笑话，还真没想到，他居然被我逗笑了，可没过⼗五秒，他⼜变回了原来那个表情，唉！ 看！这就是我的弟弟，是不是既可爱⼜调⽪呢？【篇⼆】五年级⼈物描写400字作⽂ 我在以前的学校有⼀个好朋友——卫佳圆，这个假期我⼜可以见到她了，我们俩都⾮常开⼼。
你⼀定很好奇她是个怎样的⼥孩吧？那就请听我慢慢道来吧。
卫佳圆，⼈如其名，脸圆圆的、眼睛圆圆的、就连发型也圆圆的。
她乐于助⼈，有着⼀颗热情的、善良的⼼。
她是中队长兼班长，成绩很好，我想这都和她爱看书有直接的关系吧。
说起看书，这是我们的共同爱好，所以认识没多久，我们俩就成了好朋友。
五年级人物描写400字作文【六篇】
五年级人物描写400字作文【六篇】【篇一】五年级人物描述400字作文我有一个弟弟,叫余荣皓,但我习气叫他皓皓。
他长着一双水汪汪的年夜眼睛,就像两颗晶莹剔透的葡萄,皓皓的鼻子很小,他的嘴巴则有点年夜。
皓皓是一个古灵精怪、淘气又心爱的小屁孩。
有一次,我以及皓皓正在玩玩具,他拿了两个能够变怪兽的圆球打来打往,说了一声：“可爱,美国队长太凶猛了,患上让猪猪侠来帮我。
”事先他用蚊子般很小的声响喃喃自语着,不外我仍是听到了,就问他说甚么,皓皓很小声的说：“猪猪侠是也。
”小没有点敢扯谎！“你没有说假话我就把你的直升机抛弃！”我要挟道。
他终究把原话说了一遍,我听了后哄堂大笑。
你们说我这个弟弟是否是很心爱呀！都说孩子的脸就像这七月的天,时而晴,时而雨,说变就变。
这一点正在我的弟弟身上也表现的极尽描摹。
一天早晨,我、皓皓以及奶奶往广场上玩,路上,皓皓正在一块被我踩过的石礅子上发明了一张贴纸,撕上去玩了起来,我说：“这个很脏,扔了！”他没有听,持续拿着玩,我一把抢过去扔进了中间的渣滓桶,他很朝气,简直快哭了,我见没有妙,忙给他讲了一个笑话,还真没想到,他竟然被我逗笑了,可没过十五秒,他又变回了本来阿谁脸色,唉！看！这便是我的弟弟,是否是既心爱又淘气呢？【篇二】五年级人物描述400字作文我正在从前的黉舍有一个好冤家——卫佳圆,这个假期我又能够见到她了,咱们俩都十分高兴。
你必定很猎奇她是个怎么样的女孩吧？那就请听我渐渐道来吧。
卫佳圆,人如其名,脸圆圆的、眼睛圆圆的、就连发型也圆圆的。
她乐于助人,有着一颗热忱的、仁慈的心。
她是中队长兼班长,成果很好,我想这都以及她爱看书有间接的干系吧。
提及看书,这是咱们的配合喜好,以是看法没多久,咱们俩就成为了好冤家。
正在进修之余,咱们常常一同看书,相互借阅,分享书中出色的片断。
除进修这方面之外,她对于此外工作也很热情。
常常协助同窗们排难解纷。
有次课间,我看她心花怒放,就问：“卫佳圆,怎样啦？”她悄悄的叹了口吻：“秦时月都抱病两天没来了,听她妈妈说是她住院了,还要再过多少天赋能来黉舍,她落了这么多课怎样办呢？胡诗雯,你帮我一同想一想方法好吗？”我略微想了想：“要没有你带上你的讲堂条记,有空的时分过来帮她补补课？”她高兴的说：“好方法,就这么决议,到时分你也以及我一同往帮她好吗？”见我摇头容许后,她的懊恼仿佛被抛到无影无踪,舒展的眉头伸展开来,酿成了绚烂的愁容,如许的笑容衬的她的脸更圆了,就像一朵怒放的向日葵。
描写人物作文400字
描写人物作文400字（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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写人物描写的作文400字
写人物描写的作文400字写人物描写的作文400字7篇写人物描写的作文会写吗？人物描写要指把人的容貌包括脸型、五官、神情、身体形态、衣饰、姿势、风度等方面的某一部分或几个部分，用生动具体的语言描述出来。
下面是小编给大家带来的写人物描写的作文400字7篇，希望大家喜欢！写人物描写的作文400字【篇1】人的一生中有很多朋友，总有一个会让你念念不忘。
她的头发乌黑柔顺，优雅地披在肩上，把皮肤衬托得更加白里透红，一双眼睛水灵灵的，像黑色的大葡萄，一幅楚楚可怜的样子。
但这样一个美丽的女孩，却有一个致命的弱点——粗心。
上完英语课回家，要坐的二十九路车迟迟没有来。
我急得在原地直打转，她却不紧不慢地立在站台上。
不一会儿，一辆三十三路车开了过来。
人群“呼啦”一下围了上去，她抬头一看，人们都争先恐后往车上挤，就挥舞着双臂，着急地大喊大叫：“车来了，车来了……快上啊。
”她三步并作两步就冲上了车。
我一脸疑惑，她这是要去哪里啊?今天是要去做客吗?她看着一脸不解的我，又望了望周围的人，眉头一皱，满脸的惶恐，颤抖地问：“这几路车啊?”忽然，她发出一声惊叫，嘴巴随之张成了O型，可车门“吱呀”关上了，向下一站开去。
考试了，她的妈妈一只手掐着腰，一只手点着她的脑门：“考试要细心，仔细阅读，不要有漏题，会做的都不要错……”他鸡啄米似的点着头，考完试，她鹅一般昂着头，一脸兴奋：“我这次超级认真，分一定比你高!”分数出来了，却令人大吃一惊，十五分的作文一个字也没有写，这次牛又被她吹上了天!什么?你问我她是谁?她就是大名鼎鼎的陈雪婷。
写人物描写的作文400字【篇2】时光荏苒，我的班主任朱老师已经陪伴我走过了六年的小学时光。
回首这六年的点点滴滴，有一件事至今还印在我的脑海中，每次回想起来，我的内心都感到很温暖。
那是在我一年级的时候。
一天，上写字课，朱老师布置我们写习字册。
虽然外面很吵，但是教室里却鸦雀无声，只能听见铅笔的“刷刷”声和朱老师温柔的声音。
描写人物的作文400字（通用36篇）
描写人物的作文400字（通用36篇）描写人物的作文400字（通用36篇）相信许多人都写过作文吧，特别是应用极广的写人作文，写人作文要在叙事的过程中，对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写。
那么问题来了，写人作文应该怎么写？以下是小编整理的描写人物的作文400字（通用36篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写人物的作文1我的爸爸是家里的“开心果”，不管是怎样的事情，只要经过他就会大事化小，小事化了。
有一次，妈妈气冲冲地跑回家，抱怨：这年头的人可真坏，竟然偷人的钱。
我出门的时候带了500元，可当我买了要之后，发现钱只剩下300元了，你说气人不气人！这时爸爸过来了，说：“这是怎么了，天气阴沉沉？”妈妈大喊道：“我丢了200元！”爸爸大吃一惊，说："你不必担心，它只是跑出去散散步，一会儿就回来了！难道他还能长翅膀飞出去？”妈妈一听气消了，做饭去了。
有一次，我没有考好，妈妈数落了我一顿，我大哭了起来。
爸爸闻声赶来，吃惊的说：“这是怎么了？外边是大晴天，里边怎下雨了？一定是有人在房顶上恶作剧，我要上去看看。
”我和妈妈听了以后，气消了，爸爸一看奇怪的说：“我还没上去看呢，雨怎么就停了。
”我和妈妈听了哈哈大笑。
还有一次，爸爸和他的同事老王出去吃饭。
爸爸和老王边吃饭边谈事。
老王的嘴边不小心沾上一滴油，爸爸笑着说：“老王，你真是油嘴滑舌啊！”这顿饭就这样笑着吃过去了。
怎么样，我爸爸是不是很风趣呢？描写人物的作文2我的爸爸白白的，胖胖的，眼睛小小的，笑起来眼睛两边顿时出现两把打开的折扇，有趣极了！虽然爸爸胖乎乎的，可他自我感觉好极了！有一天当我坐在床上脱衣睡觉时，爸爸“噔噔噔”地跑过来，兴奋地说：“悠悠，‘戴帽子是先生，不戴帽子是将军。
’打一字。
”我说：“是什么字呀？”这时爸爸摆了个很酷的“pose”，得意得说：“看看你爸爸的样子，就能猜出这个字啦！”我说：“胖！”“No！”爸爸头狂摇。
五年级人物描写的作文400字【七篇】
【导语】人物描写的运用很普遍，人物描写的目的是刻画人物的性格，表现人物的精神面貌，这同时也能更深刻地表达文章的中心。
为大家提供《五年级人物描写的作文400字【七篇】》，欢迎阅读。
【篇一】五年级人物描写的作文400字我的妈妈爱时尚。
她一头卷发，如果要吃卷菜，随时可以摘。
胖胖的她，圆圆的脑门上架着一副椭圆形的眼镜，浓浓的眉毛，长长的睫毛下是一对小小的眼睛。
又高又挺的鼻子，尖尖的嗓门，两条粗粗的大腿像两根柱子，妈妈还坚持说自己很苗条。
有一次，我和妈妈母女俩准备一起逛超市。
老妈迈着轻盈的脚步走到化妆台前坐下来，拿起化妆品，画画眉毛，翘翘睫毛，涂涂口红，抹抹胭脂，喷喷香水……戴上金光闪闪的耳环，戴上银光发亮的项链。
又在高大的衣柜前“地毯”似的搜查。
终于，妈妈的目光落到一条粉红色连衣裙上，妈妈穿上后还很臭美的走了几个猫步，这才满意。
我们刚要出门，妈妈还自言自语地说：“要配哪双鞋子好呢？”说着试了又试，终于下决心拿出了一双橘红色的平底鞋。
我们终于出门了。
这就是我家爱时尚的妈妈。
【篇二】五年级人物描写的作文400字我的奶奶是一个爱干净而又快乐的老太太。
在我奶奶的字典里干净两个字是最重要的了。
有一次，舅舅带小表弟和小表妹一起来奶奶家玩。
一来到奶奶家，小表弟和小表妹就往床上跳。
奶奶看了可不得了，马上跑过去对这她俩说：“两个小祖宗啊，快点下来吧！”说着她俩就从床上下来到舅舅身边。
奶奶放下手里的活儿把床单收起来，打了又打，拍了又拍，我在旁边看的分明，床单并不脏，只是有点皱。
奶奶把床单放入盆里，在那又搓又洗，过了好久，奶奶终于把床单洗干净了，再看那块新买来的肥皂都快被奶奶用完了。
看见了吗？这就是我的爱干净的奶奶。
看在心里，真是既心疼又无奈，只能在心里默默地说：“爱干净的奶奶，您不要以为床单一蹭就脏。
这样是不对的。
如果这样想会对您的身体不好，也会浪费水资源。
所以为了您的身体健康和宝贵的水资源，您就将就些吧！”【篇三】五年级人物描写的作文400字在我的生活中，我见过许多人，大部分都只是匆匆过客，不会有太多的记忆，而有一个人却给我留下了永不磨灭的印象。
五年级人物描写作文400字【三篇】
五年级人物描写作文400字【三篇】大家心里都有一个值得被尊重和信任的人吧，亲戚、朋友、同学，无忧考网为大家提供《五年级人物描写作文400字【三篇】》，欢迎阅读。
【篇一】“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
我用这句名言来形容我最爱的老师，殷老师，她是我在四年级认识的，最敬佩的老师，同学们敬爱她，因为殷老师教学方法好，负责任，幽默，对我们好等等。
殷老师在我们心中是女神。
殷老师的头发很长，每次我们班的捣蛋鬼还摸殷老师的头发，老师也没生气，还像我们微笑了一下，老师有时下课还跟我们跳皮筋，从这点我们知道了殷老师平易近人，温柔，慈爱。
有一次。
学校发了一张纸，上面写了我们每个人名字，还发给老师许多徽章，有语文学习好徽章，数学等等，我很想得，开始必须要举手回答问题，对于从来不举手的我，真是很困难，我觉定我要在殷老师上课时举手回答问题，这天，殷老师提出了一个问题，我的心跳的很快，我举手了，老师看到我举手立刻叫我起来回答，我回答对了，而且答案比其他同学还要好，老师给我一个徽章，并鼓励我，从这一刻，我找到了自信，从此，我开始举手发言了。
老师，我感谢您让我找到了自信，我在用一个名言来赞美您“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”。
不说了，妈妈说要吃饭了，拜拜。
【篇二】你的身边是否有这样的两个人，两个都希望你以后过得好，都希望你有个好成绩，都是一样的温柔，一样的为你着想，一样的不想伤害你，一样的无奈。
我的身边就有这样的两个人，她们让我充满信心。
我们的顽皮，我们成长的艰辛，我们与生俱来的弱点，我们异于常人的天赋……我们从小到大最详尽的档案，我们失败与成功每一次的记录，都储存在她宁静的眼中。
没错，她就是我的妈妈。
一次，我的成绩并不好，我怕妈妈看到了，会骂我，可是，没想到的是，妈妈却平静地说：“尽力就行，加油，下次突破极限吧。
”我惊呆了，但这让我的下一次考了个好成绩。
她是除了妈妈，最了解我的人，她的温柔让我铭记，她是我的第二个妈妈——我的语文老师，申老师。
小学生人物描写优秀作文400字【五篇】
【导语】人物描写的运用很普遍，人物描写的目的是刻画人物的性格，表现人物的精神面貌，这同时也能更深刻地表达文章的中心。
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【篇一】小学生人物描写优秀作文400字我有一个老哥，他长的特别黑，还有一副眼镜，但哥哥他是个特别爱玩和不爱在家里的人，每一次他回家里的时候，就是要个钱就出去了。
就是有一次哥哥回到了家里，哥哥中午回来了，我以为哥哥中午回来是要吃饭的，但是我没有想到他却是来为妈妈要钱的，我就这样给哥哥说：“哥哥你能不能不能不出去了。
”但是他肯定是不会在里待着，因为他只喜欢出去玩，就是不喜欢在家里面待着，然后妈妈就不会给他钱让他再买别的，但是他还是会买东西的，我和妈妈真的是他没有办法。
有一次妈妈让我练字，但是哥哥却在电脑那里玩了一天的大话西游，我就给妈妈说：“老妈哥哥一直玩游戏，不去干活”妈妈就叫哥哥在哪里练字，就是因为他写的字不好看，妈妈说他写的字就像是狗爬的一样，甚至有时候比这个还难看，然后我就说：“老哥老妈让你练字了。
”哥哥说“我在玩一会儿游戏在练字。
”我只好给妈妈说了，但是我心里面是知道的哥哥只是口头上说练字，他是肯定不会的。
看我老哥是不是特备贪玩呢？【篇二】小学生人物描写优秀作文400字我的妈妈在我眼里最漂亮。
她中等个，虽然经常简单地扎着一个马尾辫，但她的嘴巴小小的，鼻子不高不低，眼睛黑黑亮亮的，看上去很有神。
妈妈很关心我。
每天早晨当我还在睡梦中，妈妈就已经起床为我准备早饭了。
我不爱吃蔬菜，妈妈就把菜切的很碎给我包饺子、烙饼。
有一次，天气非常闷热，我们正在吃饭的时候突然停电了，我热得满头大汗，也没了食欲，妈妈赶快找来扇子不停地给我扇着，就为了让我多吃一口饭。
妈妈不但关心我的生活，还关心我的学习。
当我在学习中遇到难题的时候，妈妈总是先让我仔细地读两遍题，然后在帮我分析这道题应该怎么做，从哪里入手，教我一些解题方法。
在每次考试前妈妈还会帮助我复习，教我复习方法。
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描写人物优秀作文400字
写人为主的记叙文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物，下面给大家分享描写人物优秀作文，欢迎借鉴！
篇一：描写人物优秀作文“咦？那个黑黑、胖胖的男人是谁？”他就是我的爸爸，名叫葛云健，今年35岁，属蛇。
有一头乌黑的短发，剑眉下一双炯炯有神的大眼睛，可惜，眼睛上还带了一副眼镜，不过，看起来像一位很有学问的人。
高高的鼻子下有一张能说会道的嘴巴。
虽然他有许多缺点，比如：打牌，抽烟，喝酒······但是他也是一位称职、和蔼可亲的爸爸，更是一位温柔的爸爸。
有一次，妈妈不在家，他为了工作在外面应酬，很晚才到家，第二天早晨，我以为爸爸不会起来烧早饭给我吃了，只能拿钱去外面吃早饭了。
刚想到这，房门轻轻地打开了，原来，是爸爸叫我起床了。
丰富的早餐又出现在我的眼前，当爸爸拉着我的手，送我去学校时，感到一股暖流流遍全身。
还有一次我语文只考了85分，我迈着沉重的脚步，回到了家，妈妈大发雷霆，我被狠狠地批评了一顿，还差一点动了手，我真的害怕爸爸回家也会批评我，我心里就像有一只小鹿在心里乱撞，爸爸回来了，我低着头、红着脸把试卷拿了出来，出乎我意料的是，爸爸并没有批评我、打我，只是用手抚摸着我说：“佳雯啊，你一定要努力，下次一定要加油。
”我的那只小鹿终于不乱撞了，我感到一股暖流又流遍全身。
从此，我改掉了许多坏毛病。
我就像是一只小鸟，爸爸就像是一棵大树。
我想夸夸我的爸爸，我爱我的爸爸。
篇二：描写人物优秀作文我的爸爸是一个平易近人，和蔼可亲的人，他长着一双乌黑发亮的大眼睛，一个不大不小的鼻子和一张能说会道的嘴，爸爸还有一头黑乎乎的头发，眼睛上总是架着一副老花镜来帮助他。
我爸爸在这一天中也十分辛苦。
早上，我爸爸5点30分就起来，给我做丰富的早餐，吃完饭，还要送我去上学。
下午4点，接我回家，又给我做美味可口的晚饭。
还要陪我一起做作业，我又不会的题，让爸爸教我，我写完作业，爸爸又要给我检查作业，帮助我一起预习明天要学习的内容。
我预习好后，爸爸还会帮我准备一些习题，把我不会的题目抄下来，再让我订正。
在这里，我要夸夸我的爸爸：爸爸，您能每天这样陪我写作业，您真了不起，谢谢您，我亲爱的爸爸。
有一次，我感冒了，爸爸带我去了医院，要打两瓶吊瓶，需要两个半小时。
刚刚开始打，爸爸就来了一个电话，是一个生意上的客户给他打的电话，要一些布，可是爸爸却说：“对不起，我今天下午没有时间，你明天再给我打电话吧！再见！”又来了两个电话，爸爸也是同样的回复，我对爸爸说：“爸爸，你是不是有事啊？要不你先回去吧，一会儿打完了我自己回去。
”爸爸说：“没关系的一点小事而已。
”在这里，我也要夸夸我的爸爸，我的爸爸因为我生病，所以，没有做好生意，我要谢谢我的爸爸。
我的爸爸总是一直陪我写作业，帮我复习，还因为我没有做生意，我要谢谢我最亲爱的爸爸，谢谢您！
篇三：描写人物优秀作文我有一位爱唠叨的妈妈，每当和她在一起，耳边是不是就会传来唠叨声，不信，听了下面的事，你就会相信了。
“起床了，宝贝，快一点，再不快就要迟到了。
”每天一大早，妈妈的唠叨声准会在我耳边响起，也从这一刻起妈妈的唠叨声便响起了。
我很不情愿的起了床，刷牙洗脸，完成这一切以后，我又在妈妈的唠叨声中开始吃早饭。
妈妈不厌其烦的说：“上课要认真听讲，多举手发言，对了，冬天到了，天气渐渐冷了起来了，我在你书包里放了一件外套，冷了记得穿起来，生病了可不好。
还有课本都带齐了吗？语文、数学和英语都带齐了吗······？”我一边吃一边不情愿的回答道：“哦，我都知道了，课本已经带齐了。
”
终于我们出发了，一路上，妈妈又不停的说：“上课要认真听讲，不要开小车，哦，对了，天气开始干燥了，在你书包的左边我放了一瓶白开水，是温的，记得多喝一点，才可以保暖，下课了不要和同学打搞，要在教室里好好休息，才有精神上下一节课······。
”
这一阵唠叨声在我走进校园以后才渐渐消失了，有时我会很厌烦，可是，有时我坐下来静静地想：其实，妈妈的唠叨声中是对我无限的关爱，在这唠叨声中，我在一点一点的成长，也正是在这唠叨声中，让我渐渐地学会了如何面对生活、学习······
篇四：描写人物优秀作文我的妈妈今年36岁了。
她中等身材，浓浓的眉毛下面嵌着一双大大的和善的眼睛，长着白嫩的皮肤，她既漂亮又善良。
平时，妈妈总是唠唠叨叨的。
每当晚上，我看电视不想睡觉的时候，妈妈就唠叨着说：“别看了，明天还要上学呢！”每当我写字的时候，耳边又是一声：“写字姿势要正确，预防近视眼！”还有什么课上要注意听讲啦，要认真写作业啦，要诚实啦，自己的事情自己做啦……一天唠叨的没完没了。
一听到妈妈的唠叨声我就心烦。
可后来妈妈对我唠叨却有了新认识。
那是临近期末考试的时候，头几天妈妈就把要注意的事项对我说了几遍。
到考试那天，妈妈又唠叨着对我说：“要认真审题，字迹要工整，做完题要仔细检查。
到了考场，等卷子发下来时，我看题很简单，就急急忙忙写完了，随后看了几遍，看见第三小题写错了，就急忙把它改过来。
于是，我又检查了几遍，然后才交卷。
这次我得了100分，是妈妈的唠叨使我克服了马虎的坏毛病。
我感谢妈妈对我的唠叨，正是这唠叨，千百次地督促我，使我健康地成长起来。
篇五：描写人物优秀作文我的妈妈今年36岁，她中等身材，浓浓的眉毛下面长着一双明亮的眼睛。
平时妈妈总是唠唠叨叨。
每当晚上，我看电视不去睡觉的时候，妈妈就唠唠叨叨地说：”别看了，明天还得早起上学呢！“每当我写字的时候，耳边又是一声：”写字姿势要正确，要不会近视的！“还有上课时要认真听讲啦，要认真写作业啦，要诚实啦，自己的事情自己做啦……一天到晚唠叨个没完了。
一听到妈妈的唠叨声，我就心烦。
可到了后来，我对妈妈的唠叨却有了新认识。
那是临近期中考试的时候，头几天妈妈就把考试要注意的事项对我说了好几遍。
等至好考试的那天，妈妈又唠叨着对我说：”考试时别慌张，要认真审题，字迹要工整，做完题要仔细检查。
“我心想：我考试，我都没有紧张，她着急个什么劲儿？到了考场，等到卷子发下来的时候，我一看，试题都很简单，就飞快地答题。
不一会儿，就答完试题了，我刚想交卷，忽然想起妈妈的”唠叨“，于是，我又检查起来，当检查到第四题时，发现由于马虎第一小题答错了。
我急忙把它改过来，为了防止再出错，我又重新检查了一遍，直到认为没有一点儿错了的时候才交卷。
宣布成绩了，我得了满分，我高兴极了，是妈妈的唠叨使我得了满分，也让我克服了马虎的坏毛病。
我感谢妈妈的唠叨，正是这些唠叨，千百次的督促我，让我健康地成长。
哦，我现在才知道，原来妈妈的唠叨也是有用的。
我非常感谢您，我的妈妈。