备稿六步
备稿六步
备稿六步在朗读中，从书面文字到有声语言的符号转换并不仅仅是文字和语音的简单对应。
这就要求朗读者在朗读之前，必须做好一系列的准备工作。
只有做到正确解读朗读文本、准确把握朗读目的、清晰定位朗读对象，才能熟练运用朗读技巧、顺利实现朗读任务。
一、准确解读朗读文本解读文本，就是传统朗读学及播音学所说的“备稿”，即准备稿件。
备稿是为了深入解读文本，准确掌握朗读内容；备稿是为了更好的“形之于声，及于受众”。
朗读者要将文字材料转化为清晰、准确、生动、感人的有声语言，必须深入到朗读文本中去，运用文本细读法，从形式到内容，正确解读文本。
在朗读前，对朗读文本既要做宏观上的把握，也要做中观上的分析，还要做微观上的细读。
（一）“备稿六步”朗读初学者要会运用“备稿六步”法，这六个步骤是：划分层次、概括主题、联系背景、明确目的、分清主次、确定基调。
其中，划分层次、概括主题、分清主次是从微观上解读文本；联系背景、明确目的、确定基调是从宏观上解读文本。
这六步是朗读练习的阶梯，也是朗读艺术的基本功，不能当做是草草了事的过场。
1.划分层次层次是指文本的布局和结构。
层次是对自然段的进一步整理，是对自然段的归并和划分。
归并，就是把内在联系比较紧密的段落归并为一个部分。
划分，是指在一个自然段里把内在联系比较紧密的句子划分为较小的层次。
可以按照文本的逻辑结构来划分层次；也可以按照文本的情感线索来划分层次，但是，逻辑的划分要服从表情达意的需要。
归并、划分完层次，还要简明扼要地概括出段落大意。
2.概括主题主题，就是文本的中心思想。
主题的概括要切中题旨，言简意赅。
不同类型的文本概括主题的方式也不同，比如，记叙文的主题是从记叙的“六要素”（时间、地点、人物、原因、经过、结果）中提炼出来；议论文的主题是文本的中心论点，是从论点、论据、论证方法中分析出来；说明文的主题是从说明的方法、说明的顺序、说明的结构中总结出来的。
3.联系背景文本的背景要从历时和共时两个轴上去综合分析，既包含文本所反映的时代背景即历史背景，也包含文本的写作背景，还包含朗读的现实背景即朗读背景。
备稿六步是对准备阶段基本规律的精确总结
备稿六步是对准备阶段基本规律的精确总结一、写完后多读几遍，要尽量避免错别字。
二、检查字迹是否工整。
三、用普通话试着读几遍。
四、要背诵，并能默写出来。
五、根据上下文理解句子意思。
六、进行必要的调整，在语言和结构上都要注意保持连贯性。
备稿六步是对准备阶段基本规律的精确总结，是教师“导”与学生“学”的双向对应，两者之间有明显的交叉性，教师为主导，学生为主体。
六步训练是针对学生主体而设计的，它对提高学生口头表达能力起着不可低估的作用。
如果没有六步训练，这六个环节就会相互脱节，只讲准备、只听方法，学生就无法从中得到启示；如果只注重六步中的第三、四、五步，那么第一、二、六步也难以取得好的效果。
1．打基础口头作文，基础在于文章。
写完一篇作文，最重要的就是修改。
但每个人的修改习惯却不尽相同，自己认为很好的地方，别人看了未必就好；而对自己修改多次的地方，别人看来却不然。
因此，除了自己要改好外，还需要别人帮助批改。
2．练熟练打好基础后，就可以把所见所闻所想写成作文了。
练习写作时，一定要学会放开胆量，自由地说话，切忌拘束、扭捏、吞吞吐吐、结结巴巴。
3．会积累积累材料的途径很多，最简单的就是“日记”。
平常写日记，可以随心所欲，想怎么写就怎么写，想写什么就写什么，想写多少就写多少。
但写日记的目的不是为了把日记写得花样翻新，或以它作为发泄私愤的手段，而是为了从中积累素材，掌握写作技巧，提高写作水平。
4．要创新材料既是积累的产物，又是发展的源泉。
所以，在自己积累的素材上要敢于大胆取舍，敢于进行再加工。
在立意构思上要不断求新，做到“人无我有，人有我新，人新我变”，要用逆向思维、横向思维、发散思维去组织材料，做到点面结合，多侧面立体地描述事物。
5．不间断语文实践活动非常重要，这种实践活动能使人眼界开阔，知识丰富，思路敏捷，想象力增强。
因此，学生在学校里所做的口头作文练习，应当坚持不间断。
特别是周末、假期，更要充分利用这些时间，在校内外多观察，多思考，多收集。
1什么事备稿六部
1什么事备稿六部，简述备稿六步的展开过程？备稿六步指的是划分层次、概况主题、联系背景、明确目的、找出重点、确定基调。
1所谓层次是指稿件的布局结构。
从播音的角度对稿件中的自然段进行归并和划分。
归并是吧稿件内容内在联系比较紧密的段落归并为一个大层次。
划分是指在一个自然段内把内在联系较紧密的句子划分为一个小层次。
2主题不是指主要事实是指主要事实中包含的思想含义也称中心思想。
3联系背景主要是指稿件的播出背景。
一方面是指和稿件有关的党和政府的路线方针政策等，另一方面是指国际国内各方面的现实情况及其变化。
4明确目的是指播音员主持人的播出目的，及稿件播出后所达到的社会效果。
5重点一般是直接表现主题，体现目的，抒发情感，感染受众的地方。
找出重点使播讲目的有主有次。
6基调他指的是播讲者对稿件认识感受的整体结果。
，基调的概括要贴切态度鲜明注重整体感。
2停连，重音，语气节奏四者之间的关系？停连，停指停顿，连指连接。
有停顿有连接才能更好的传情达意。
重音，对那些重要的主要的词或词组，播音是要着重强调一下，以便突出的，明晰的表达出具体的语言目的和具体的思想感情，我们着重强调的词或词组就是重音。
语气就是思想感情运动状态支配下语句的播出形式。
节奏是指由全篇稿件发出的播音员思想感情波澜起伏造成的抑扬顿挫轻重缓急的声音形式的回环往复！节奏服从基调！四者之间相辅相成，在播音过程中缺一不可，要想提高播音质量，不在语气上下功夫是不行的。
在语气上下功夫，就要把这四种基本技巧综合运用，而不要顾此失彼。
有些同志习惯于只在稿件上划停连、重音，以为有这两种技巧就够了，就应付播音了，这是不对的，因为停连、重音失去了语气的带动、依托，就会僵硬，失去语言的活力。
3简述从哪几个方面入手培养我们的知识结构？所谓合理的知识结构，就是既有精深的专门知识，又有广博的知识面，具有事业发展实际需要的最合理、最优化的知识体系。
建立起合理的知识结构，培养科学的思维方式，提高自己的实用技能，以适应将来在社会上从事职业岗位的要求。
《语言表达》
语言表达第一节准备稿件的方法备稿有两方面的含义，一是广义备稿，二是狭义备稿。
广义备稿是指平时不断地学习和积累。
播音员、节目主持人是新闻工作者，应该具备较高的政治觉悟和理论水平、广博的文化知识、深厚的专业根本功和艺术修养等。
这都需要在日常的学习实践中日积月累。
广义备稿是播音创作的根底。
狭义备稿，是指播出前具体一篇稿件的准备。
概括起来有六个步骤，简称“备稿六步〞。
他们是：划分层次、概括主题、联系背景、明确目的、找出重点、确定基调。
1、划分层次：1）归并：把稿件容在联系较严密的段落归并为一个层次，并概括大意。
2）划分：在较长的自然段中，把在联系较严密的句子划分成一个小层次，使句子“归堆儿〞“抱团儿〞注意：逻辑的归并和划分要符合表情达意的需要。
2、概括主题〔稿件的中心思想〕：1〕表达文：从人物、事件的发生、开展变化、结局里去挖掘。
2〕议论文：“中心论点〞，从论点、论据和论证方法中去挖掘。
3、联系背景：上情：时代背景所要求的理想境界下情：国际国方面的现实情况与其变化下情里又包括“主流〞“支流〞。
主流指和稿件有关的现实情况与其变化中的成绩方面、好的方面和代表事物开展前进方向的方面。
支流是指和稿件有关的现实情况与其变化中存在的问题和不好的方面。
4、明确目的：目的是指播音员主持人的播出目的，即稿件播出后所到达的社会效果。
他解决的是为什么要播这篇稿件的问题。
注意：播讲目的和稿件主题的区别。
播讲目的在不同时期有不同的侧重和表现；稿件主题是有稳定性和不变性的。
5、找出重点：重点是指直接表现主题、表达目的、抒发感情、感染受众的地方。
分为集中〔较多见〕和分散两种形式。
6、确定基调基调1、定义：我们在备稿过程中，从许多不同角度对稿件进展了深入的分析和具体的感受，我们的感情也随之运动起来，并最终以准确、清晰、富有变化的有声语言传达出去，在备稿过程中，对稿件的感情特点与其变化把握的是否准确，关系到语言表达的效果，关系到播讲目的的能否得到生动表达。
播音创作基础1备稿
备稿的方法（备稿六步）
4、明确目的
目的是稿件播出后所要达到的社会效果。 明确目的可使人的播讲愿望积极，主题鲜明；还能加强与受众的 交流感，把握播讲方式和态度分寸。
5、分清主次
重点是表现主题，体现目的，抒发感情，感染受众的地方
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备稿的方法（备稿六步）
6、确定基调
基调：是指稿件总的感情色彩和分量 ，播音时总的态度倾向，不是指某依 据或某一段的感情色彩和分量，也不 是指声音的高低，它体现的是对稿件 认识，感受的整体结果。 基调有昂扬、凝重、明快、豪放、深 情、风趣 ……
• 备稿的必要性
1、播音不是个人的随意活动 2、从文字到有声语言的转换不是简单的对应过 程 3、稿件内容纷繁，形式多样
1
• 备稿的要求
1、准确、迅速、深刻、精细 2、把稿件变成自己要说的话
2
• 备稿的基础
1、较高的思想政治觉悟和水平 2、广博的文化知识 3、深厚的专业基本功和艺术修养
3
• 备稿的主次 把握基调
“备稿六步”
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备稿的方法（备稿六步）
1、划分层次
所谓层次:是指稿件的布,结构。 归并 ：把内在联系比较紧密的段落归并为一个层 次 划分：把一个自然段里的内容划分为几个小层次 ，使句子“归堆”“抱团儿” 否则语义不清，影 响表达
2、概括主题
稿件的中心思想，有利于调动思想感情 叙述文的主题：从人物稿件的发生，发展变化结 局里去挖 议论文的主题： 即“中心论点”从论点，论据 和论证方法中去挖掘
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备稿的方法（备稿六步）
联系背景
主要是指稿件的播出背景 上情：指和稿件有关的党和政府的路线、方针、政 策等 下情：指国际、国内各方面的现实情况及其变化。 主流：和稿件有关的现实情况及其变化中的成绩方 面，好的方面和代表事物发展前进方向的方面。 支流：和稿件有关的现实情况及其变化中存在的问 题和不好的方面。分析背景是为了更好地把握稿件 中的政策精神和播音的针对性
简述下一备搞的步骤及备稿应注意的问题
一．简述狭义备稿的步骤及备稿应注意的问题。
答：（1）狭义备稿概括为六个步骤，简称“备稿六步”：①划分层次②概括主题③联系背景④明确目的⑤分清主次⑥确定基调（2）备稿应注意的问题：①高度重视，认真备稿。
②准确迅速③不能机械死板④处理好备稿“质”与“量”的关系二．简答临场应变的要求与应变策略。
答：（1）临场应变的要求：①反应迅速，举重若轻。
②恰当得体，自然天成。
③化险为夷，锦上添花。
④情理之中，意料之外。
（2）临场应变的策略：①借题发挥，自圆其说。
②欲抑先抑，顺势而发。
③善解人意，及时调整。
④有意岔题，峰回路转。
⑤以攻为守，合理“冲撞”三．简答串联语的功能。
答：节目的需要决定串联语的功能，串联语的功能可以分为四个方面：①衔接转换的功能②补充完善的功能③阐发和点化的功能④沟通和交流的功能四．情景再现的展开过程可分为哪四部？答：播音员主持人在具体的语言创作过程中，运用情景在线可以按以下四个步骤来调动自己的思想感情：1.第一步：清理头绪2.第二步：设身处地3.第三步：触景生情4。
第四步：现身说法五．在播音发声中，气息运用的事项有那几个方面？答：1.把握气息的激发因素-----思想感情的运动。
气生于情而融于声，气随情动，声随情走。
2.注意开源节流——呼和吸是一对矛盾，但护旗手矛盾的主要方面。
因为有声语言的表达过程是在乎气过程中完成的，所以加强呼气发生时的控制能力更重要。
3.要注意播音发声中呼吸控制知识综合状态的一个方面，还需要加强和其他方面（如：口腔控制、喉部控制、共鸣控制等）的配合。
4. 注意练习的科学性和实用性。
五．简述综艺娱乐类话题主持的基本要素。
答：综艺娱乐类话题主持的基本要求有：1.了解党和国家的大政方针、具有民族使命感，同时具有全面的艺术素养。
2.语言轻松、生动、活泼，言之有物，言之有趣。
3.积极创新，形成丰富个性的风格。
4.遵循科学的创作道路，把握正确的创作方向，其具体要求包括：①避免低俗，正确理解娱乐性②熟悉节目所涉及各种素材和相关专业知识③发声和遣词造句符合规范，不盲目模仿境外主持人的风格④加强语言基本功的训练使得有声语言的表达独具魅力⑤与搭档默契配合，避免争抢⑥精心准备，能够恰当的临场应变六、简述广播电视即兴口语表达的原则。
备稿六步是对准备阶段基本规律的精确总结
备稿六步是对准备阶段基本规律的精确总结所谓“成也萧何，败也萧何”，即便是再完美的文章，如果不把“怎么写”这个问题弄明白，就难免会留下“千里之行始于足下”的遗憾。
然而，历来有不少人未能正确对待备稿这件事，把它当成学生作文的负担，认为只要按照老师教的那些方法去操练，就能写出好文章来。
实际上，对于一篇作文而言，除了基本的立意、选材和结构外，语言的锤炼和技巧的运用更是重中之重，这些在平时训练时大都会涉及到，但往往不被人们注意，有意无意地将其忽视了。
第一步是研究总纲、重要段落、主题句，掌握其特点与内涵。
也许大家对于总纲和重要段落这两个概念比较陌生，其实它们是比较简单而又实用的写作规律，我们在日常习作中可以经常看到。
比如在记叙文中，文章的开头段往往是总纲，是文章主题思想的提炼，重要段落则是作者在这篇文章中想说的话或者重点表达的思想感情，一般多为主体部分。
至于主题句，它虽然没有前两者的地位，却同样具有举足轻重的作用。
第二步是明确主体和表现手法。
主体是文章的核心内容，是作者在文中要表达的思想感情；表现手法则是指在文章中采用的手法。
就拿叙事类文章来说吧，大致可分为记叙、描写、议论、抒情四种。
若要让文章表达得充分而深刻，就应该善于将记叙、描写和议论等多种手法融合起来使用，做到详略得当，主次分明，并通过必要的修辞手法来润色，才能取得最佳的效果。
第三步是准备相关素材，多读多看名家作品。
每个人都有自己喜欢的作家或作品，也都有一颗热爱文学的心。
在日常生活中多接触些相关的资料，可以拓宽你的视野，丰富你的语言积累，使你的作文增添光彩。
第四步是尝试创新和求异。
创新和求异，即要敢于脱离前人的思维定势，突破思维模式，给人耳目一新的感觉。
当然，要想进行创新和求异，除了大量阅读课外书籍外，还要勤于动笔写，因为这是最好的途径，我们只有通过不断的写，将看到、听到、想到的东西运用到自己的文章中去，才能渐渐养成创新的习惯。
第五步是培养高超的语言驾驭能力。
白杨礼赞播音备稿六步分析
白杨礼赞播音备稿六步分析(1)第一步——划分层次。
对创作依据进行划分和归并，并概括各层次的“大意”。
(2)第二步——概括主题。
主题是中心思想，概括主题要切中题旨，言简意赅。
(3)第三步——联系背景。
背景包括三个层面：一是文本内容涉及的历史背景，二是写作背景，三是播音背景。
要特别重视播音背景。
播音背景，特指两个方面。
一是指“上情”：党的纲领路线、方针政策。
二是指“下情”：国际国内形势，各个方面的现实情况及其变化。
对“下情”，一定要心明眼亮，分清主流和支流，把握有声语言创作的针对性。
(4)第四步——明确目的。
播讲目的，主要是指在德、智、体、美方面所要实现的社会意义和作用，所要达到的预期效果，所要遵从的引导方向。
我们传播的总的目的是为了维护国家利益，捍卫文化安全，弘扬民族精神，传承先进文化。
每一篇稿件、每一个话题都应在这个总的传播目的统帅下进行，不可与之相悖。
(5)第五步——找出重点。
由层次、主题到背景、目的，好像是离创作文本远了，实际上却是使我们的理解和感受更深了。
再返归于文本，落实到文本的词语篇章里去，而重点，正是日的落实的关键环节。
创作文本的各个部分、段落、小层次，都不会是同等重要，其中，最集中、最典型的表现主题的地方，最得力、最生动地体现目的的地方，最凝重、最浓重的抒发情感的地方，最直接、最深切地感染受众的地方，就是重点。
(6)第六步——确定基调。
基调，指播音主持有声语言表达中总的感情色彩和分量。
比如，有的昂扬有力，有的深沉坚定，有的豪情舒展，有的细腻清新，有的悲愤凝重，有的喜悦明快，有的热情赞扬，有的愤怒批判……学习播音创作的备稿六步，一定要具体实践，每一篇稿件，每一个话题，都应该严格按照六步进行备稿，按部就班的一步一步认真写出分析笔记，养成良好的备稿习惯。
备稿六步的方法与运用技巧
备稿六步的方法与运用技巧
备稿六步的方法与运用技巧是：
1. 确定主题：明确演讲的主题和目的，以便在备稿过程中保持焦点。
2. 搜集资料：收集与主题相关的信息、数据、案例等，以支持演讲内容。
3. 组织结构：根据主题和目的，设计演讲的结构框架，包括开头、主体和结尾。
4. 撰写稿件：按照结构框架，撰写演讲稿，注意语言简洁明了，逻辑清晰。
5. 修改完善：对稿件进行反复修改和完善，确保内容准确无误。
6. 排练演练：通过多次排练和演练，熟悉稿件内容，提高演讲技巧。
这些步骤可以帮助您更好地准备演讲稿。
在运用技巧方面，您可以考虑以下几点：
- 使用生动形象的语言，让听众更容易理解和接受您的观点。
- 适当运用幽默感，增加演讲的趣味性。
- 注意控制语速和音量，确保听众能够清楚地听到您的讲话。
- 与听众互动，例如提问或邀请他们参与讨论，以增强演讲
效果。
备稿六步基调分类
备稿六步基调分类备稿是指在新闻报道、演讲、会议等场合中，事先准备好的文字稿件，目的是为了提高发言的质量和效果。
要撰写一篇准确、具有说服力的备稿，需要经过六个基调的分类处理。
第一基调：清晰、简洁在备稿中，清晰、简洁是最基本的要求。
要使备稿清晰、简洁，需要注意以下几点：1、保持语言简单明了，不使用过于复杂的词汇和句子结构，尽可能使用常用的词汇和易于理解的句式。
2、语言精炼，并力求简洁明了。
在措辞上要尽可能简洁明了，避免重复和冗长。
3、注意段落分明，突出重点。
要按照逻辑顺序划分出有关的内容，突出每个内容的特点和要点，使整篇文章条理清晰、重点鲜明。
第二基调：客观、真实1、对事实的客观描述，不偏颇。
不要带有个人情感、兴趣和主观意见，以客观、公正的态度报道。
2、准确、权威的引用资料。
要引用资料前应做充分的调研和核实，确保所引用的资料准确无误，并具备可信度。
3、尽可能保持情况的真实性。
在备稿过程中，要力求真实客观的反映情况，不夸张、不虚构，不要为了迎合观众、上级的口味而改变事实。
第三基调：简单、明了在备稿中，简单、明了是为了易于理解和接受。
要做到简单、明了，需要注意以下几点：1、尽可能使用通俗易懂的语言。
要根据听众的背景和知识水平出发，使用适当的词汇，尽量做到浅显易懂。
2、语言量不宜过多。
在备稿中，要注意避免使用过多的修辞和文艺性语言，而是要选择简单的语句和表述方式。
3、重点要突出。
在备稿中，要突出重点，避免在过多的细节中迷失方向，而是要重点突出，以达到最大的效果。
第四基调：有信心、有力度在备稿中，有信心、有力度是为了增强话语的说服力。
要做到有信心、有力度，需要注意以下几点：1、表情要丰富。
在备稿的表达上，要注意表情和肢体语言的运用，适当加强语调和语气，增强自信和说服力。
2、话语要有力度。
在备稿的表达上，要注意让自己的话语有力度，使用简短有力的语句，凸显重点和要点。
3、语言要流利。
在备稿的表达上，要注意让自己的语言流畅自如，提高自己的说话能力和表达能力。
感恩大地备稿六步
感恩大地备稿六步
稿件是宣传目的的载体，是传播和创作的依据。
1、划分层次：所谓层次是指稿件的布局、结构。
（1）归并，是把稿件内容内在联系比较紧密的段落归并为一个大层次（2）划分，是在一个自然段内把内在联系比较紧密的句子划分成一个小层次。
注意：逻辑的划分要服从表情达意的需要。
2、概括主题：也是稿件的中心思想，概括主题既要揭示出深刻的思想含义，又要有利于调动插讲人的思想感情。
3、联系背景：主要是指稿件的播出背景，分析背景是为了更好的把握稿件中的政策精神和播音的针对性，联系背景一定要从稿件的具体内容出发，切合具体稿件的实际。
4、明确目的：目的是稿件作者意图的升华，而我们要明确的目的是指播出目的，即稿件播出后达到的社会效果。
明确目的对播音起统帅作用，它可以使播讲人的播讲愿望积极、主题明确，还能加强与受众的交流感，也能根据目的的正确把握播讲方式和态度分寸。
5、找出重点：重点一般是直接表现主题、体现目的、抒发感情、感染受众的地方。
6、确定基调：基调是指稿件总的感情色彩和分量、播音时总的态度顿向，它体现的是播讲者对稿件认识、感受的整体结果。
备稿技巧
备稿六步：1、通读全稿2、查生僻字、多音词3、作者背景和创作背景4、划分层次5、加入技巧6、融入情感技巧：1）字断气不断2）层层递进时语调为1231，如：北国（1）风光，千里（2）冰封，万里（3）雪飘（1）2、朗诵：有理解的有声语言表达（朗：声音状态，诵：有韵律、有情感）有声语言的技巧:内三外四五交流五意识1、内部三技巧：1）内在语2）对象感3）情景再现1）内在语：文字背后隐藏的更深层次的第二含义，它是感情的指导基础。
例：男孩走到女孩面前对她说：你真好看！（我喜欢你）女孩跺着脚娇气的说：你真讨厌！（好的，你可以喜欢我）2）对象感：讯息传递给受众，受众接受后，加以反馈，产生的交流。
①实物型对象：眼睛中能看到的实物，产生的真实交流例：这个灯很刺眼②虚拟型对象：现场没有实物，但是脑海里确实存在有这样的意象，在眼神中呈现出来。
例：爱情是美丽的鲜花交流眼神：①凝视：眼睛看着，真实的焦点与焦点的交流（点对点）②环视：自己的眼睛和所有受众面（点对面）③虚视：现场没有实物，但是脑海里确实存在有这样的意象，在眼神中呈现出来，虚视瞬间，实视长久，虚实结合。
例：爱情是美丽的鲜花（说到鲜花时，眼神要虚视）3）情境再现：用有声语言将情景再现出来。
2、外部四技巧：1）重音2）语调3）停连4）节奏1）重音：根据语句目的、感情需要而需要强调的词语或短句。
例：娶她为妻，你愿意吗？“我愿意！”（问的是状态，我愿意，重音放在“愿”字上。
重音十大类：①并列性：并列关系，重音不分主次；。
例：世界上有两种人，男人和女人②对比性：情调对比结果例：我有两件毛衣，一件白色一件黑色，白色的是毛线，黑色的是棉线。
③呼应性：线索性重复出现的词语例：我有两件毛衣，一件白色一件黑色，白色的是毛线，黑色的是棉线。
白色的贵些，黑色的便宜些④递进性：递进后的关键词作为重音例：今天天气很好，明天估计会更好。
⑤转折性：转折后的关键词作为重音例：我很丑，但是我很温柔⑥肯定性：重音放在肯定或否定词上例：我是人，我不是神⑦强调性：重音放在强调词上。
播音主持备稿六步
播音主持备稿六步
播音主持备稿是一份有条理、流畅的文稿，用于在广播或电视节目中进行播报或主持。
以下是制作播音主持备稿的六个步骤：
第一步：确定主题和目标 - 选择一个适合的主题，并明确播报的目标和要传达的信息。
主题可以是音乐节目、新闻报道或采访等。
第二步：收集和整理信息 - 搜索相关资料、新闻、音乐等资源，收集与主题相关的
信息。
整理这些信息，以便在稿件中逻辑清晰、层次分明地表达。
第三步：编写开场白 - 开场白是主持人引入内容的一段话。
它应该简洁明了、吸引
观众注意力，并让他们对主题产生兴趣。
可以使用一些引人注目的事实、统计数据或轻松
活泼的语言。
第四步：撰写正文 - 在向观众传递主题的核心信息。
可以逐步展开，并使用清晰明
了的语言和有吸引力的事例或故事来阐述观点。
要注意语言简洁、表达流畅，避免过于长
篇大论，以免使观众失去兴趣。
第五步：编写过渡和衔接语句 - 当主题发生变化时，需要使用一些过渡语句或衔接
语句，以平稳地将不同的内容连接起来。
这样可以使整个节目在听众中保持连贯性和流畅性。
第六步：总结和结束语 - 在总结部分，对刚才的内容进行简明扼要的总结，并表达
一些总结思考或建议。
用一句简短有力的结束语作为结束，以留下深刻印象。
播音主持知识点汇总
播音主持知识点汇总集团企业公司编码：（LL3698-KKI1269-TM2483-LUI12689-ITT289-播音主持知识点汇总一、播音主持中的备稿六步：“备稿六步”是狭义备稿六个步骤的简称。
狭义备稿是播音员主持人播出稿件的具体准备方法、要求和步骤。
可概括为六个步骤：1、划分层次；2、概括主题；3、联系背景；4、明确目的；5、分清主次；6、确定基调。
二、主持人临场应变的要求及应变策略：1、临场应变的要求：1）反应迅速，举重若轻；2）恰当得体，自然天成；3）化险为夷，锦上添花；4）情理之中，意料之外。
2、临场应变的策略：1）借题发挥，自圆其说；2）欲扬先抑，顺势而发；3）善解人意，及时调整；4）有意岔题，峰回路转；5）以攻为守，合理“冲撞”。
三、播音主持创作中情景再现的内涵：1、情景再现的定义：情景再现就是播音员主持人以语言内容为依据展开再造想象，使其中的人物、事件、情节、场面、景物、情绪等在自己的脑海里不断浮现，形成连续的活动的画面，并不断引发相应的态度、感情的过程。
2、可以从四个方面来把握情景再现的内涵：1）情景再现属于一种联想、想象活动，是对播音员主持人再造想象特点的概括。
2）播音员主持人的联想与想象必须以语言内容为依据，以符合稿件的需要为前提，必须遵循稿件规定的目的、性质、范围、任务，不能信马由缰，任意驰骋。
3）依据语言内容想象出的画面应是连续的、活动的、有内在联系的，而不是孤立的、静止的。
4）播音员主持人进行联想、想象的目的应该是引发相应的态度、感情。
需要强调的是，情景再现一定要产生于具体感受中，要以情为主。
播音员主持人通过对语言内容的具体感受，要引发相应的态度、感情，进而激发强烈的播讲愿望，而不能只满足于“画面”清晰，只重视景而忽视情。
四、在播音中气息运用的方法：在播音发声中，气息的运用要注意以下几个方面：1、把握气息的激发因素——思想感情的运动。
气生于情而融于声，气随情动，声随情走；2、注意开源节流——呼和吸是一对矛盾，但呼气时矛盾的主要方面。
六步备稿法的朗诵技巧
六步备稿法的朗诵技巧朗读是一项口头语言的艺术，需要创造性地还原语气，使无声的书面语言变成活生生的有声语言的创作活动。
如果说写文章是一种创造，那么朗读则是一种再创造。
下面是小编为大家收集关于六步备稿法的朗诵技巧，欢迎借鉴参考。
第一步：规范字音朗读和说话不同。
朗读任何一篇文章，除了要求朗读者忠于作品原貌，不添字、漏字、改字外，还要求朗读时在声母、韵母、声调、轻声、儿化、音变以及语句的表达方式等方面都符合普通话语音的规范。
1、注意普通话和自己方言在语音上的差异。
普通话和方言在语音上的差异，大多数的情况是有规律的。
这种规律又有大的规律和小的规律，规律之中往往又包含一些例外，这些都要靠自己去总结。
单是总结还不够，要多查字典和词典，要加强记忆，反复练习。
在练习中，不仅要注意声韵调方面的差异，还要注意轻声词和儿化韵的学习。
2、注意多音字的读音。
一字多音是容易产生误读的重要原因之一，我们必须十分注意。
多音字可以从两个方面去注意学习。
第一类是意义不同的多音字，要着重弄清它的各个不同的意义，从各个不同的意义去记住它的不同的读音。
第二类是意义相同的多音字，要着重弄清它的不同的使用场合。
这类多音字大多数情况是，一个音使用场合“宽”，一个音使用场合“窄”，只要记住“窄”的就行。
3、注意由字形相近或由偏旁类推引起的误读。
由于字形相近由甲字张冠李戴地读成乙字，这种误读十分常见。
由偏旁本身的读音或者由偏旁组成的较常用的字读音，去类推一个生字的读音而引起的误读，也很常见。
所谓“秀才认字读半边”，闹出笑语，就是指的这种误读。
4、注意异读词的读音。
普通话词汇中，有一部分词(或词中的语素)，音义相同或基本相同，但在习惯上有两个或几个不同的读法，这些被称为“异读词”。
为了使这些读音规范，国家于50年代就组织了“普通话审音委员会”，并对普通话异读词的读音进行了审定。
历经几十年，几易其稿。
1985年。
国家公布了《普通话异读词审音表》，要求全国文教、出版、广播及其他部门上、行业所涉及的普通话异读词的读间、标音，均以这个新的《审音表》为准。
备稿六步-资料类
备稿六步－资料类关键信息项：1、备稿目的2、资料来源3、资料筛选标准4、资料整理方法5、分析要点6、应用场景7、版权与引用规范8、审查与更新机制11 备稿目的明确本次备稿的主要目的和预期达到的效果。
这可能包括为演讲、写作、报告等提供准确、丰富且有说服力的内容支持。
111 具体目标设定例如，是为了向特定受众传达专业知识，还是为了引发情感共鸣，或者是为了提供解决方案。
112 目标与受众需求的匹配确保备稿目的与目标受众的需求和兴趣相契合，以提高稿件的吸引力和实用性。
12 资料来源详细列举可能获取资料的渠道和途径。
121 图书馆资源包括各类专业书籍、期刊、杂志等。
122 网络资源涵盖权威网站、数据库、在线学术平台等。
123 实地调研如访谈、观察、问卷调查等方式获取的一手资料。
124 内部资料如公司或组织内部的报告、文件、案例等。
13 资料筛选标准确立筛选资料的原则和标准，以保证所选用资料的质量和相关性。
131 准确性资料中的信息必须真实可靠，有权威来源或经过多方验证。
132 时效性优先选择最新的资料，以反映当前的研究成果和实践情况。
133 相关性与备稿主题紧密相关，能够直接支持论点或回答关键问题。
134 权威性出自知名专家、权威机构或有良好声誉的研究者。
135 完整性资料应包含足够的细节和信息，避免片面或残缺不全。
14 资料整理方法描述如何对收集到的资料进行有效的分类、归纳和组织。
141 分类方式可以按照主题、时间顺序、资料类型（如文字、图片、图表）等进行分类。
142 建立索引为每类资料建立清晰的索引，便于快速查找和引用。
143 数字化管理利用电子工具如笔记软件、数据库等进行资料的存储和管理。
15 分析要点说明对资料进行分析的关键方面和方法。
151 内容解读深入理解资料的核心观点、论据和结论。
152 比较与对比对不同来源的资料进行对比，找出异同点和趋势。
153 逻辑推理检查资料中的论证逻辑是否严密，有无漏洞或矛盾之处。
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狭义备稿
划分层次, 概括主题, 联系背景, 明确目的, 找Fra bibliotek重点, 确定基调.
1,划分层次
所谓层次,就是指稿件的布局,结构.拿稿 后,先看它按什么序列完成的,搞清楚稿件 的布局结构.对稿件的句,段进行整理,即 归并和划分. 归并就是把稿件中联系比较紧密的段落归并 为一个大层次; 划分就是在稿件的自然段中将联系比较紧密 的句子划分为一个层次,划分时,逻辑的划 分要服从表情达意的需要.
5,找出重点
重点一般是直接表现主题,体现目的,抒发 感情,感染受众的地方.重点一般有两种存 在形式,一种是集中,一种是分散. 集中,是指重点集中在某一或几个自然段. 分散,是指重点分散在全篇稿件中,重点的 分散,也不是平均的分散.没有重点就没有 目的,但都是重点也就没有了重点.
6,确定基调
基调是指稿件总的感情色彩和分量,播音时 总的态度倾向,不是指某一句或某一段的感 情色彩和分量,也不是指播音时声音的高低. 它体现的时播讲者对稿件的认识,感受的整体 效果.基调的概括要贴切,态度要鲜明,要 注意整体感.
3,联系背景
上情:和稿件有关的党和政府的路线,方针, 政策等; 下情:国际,国内各方面的现实情况及其变 化. 主流是指和稿件有关的现实情况及其变化中 的成绩方面,好的方面和代表事物发展前进 方向的方面. 支流是指和稿件有关的现实情况及以其变化 中存在的问题和不好的方面.
4,明确目的
明确的目的就是指播音员,主持人的播出目 的,即稿件播出后要达到的社会效果.
2,概括主题
主题是指主要事实中包含的思想含义,即 "中心思想". 概括主题既要揭示出深刻的思想含义,又要 有利于调动播讲人的思想感情.叙述文的主 题,是从人物,事物的发生,发展变化,结 构里面去挖掘.议论文的主题就是"中心论 点",是从论点,论据和论证方法中去挖掘 的.主题的概括要有利于调动播出情感.
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