党员目标管理制度实施方案(讨论)0902

党员目标管理责任制实施方案（讨论稿）为了进一步加强党员管理，提高党员综合素质，通过采取有效的措施巩固开展党员优秀性教育活动取得的成果，充分发挥出支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，本学期我们经济管理学部试图在党员

中试行党员目标管理制度。

一、指导思想

认真贯彻党的十七大精神以及中国特色社会主义理论，着眼培养高素质人才，抓住高举旗帜、听党指挥这个根源，发挥党员的优秀模范带头作用，激发党员工作学习的积极性，提高党员工作效率，营造支部优良的发展氛围，为学生整体素质的提高奠定坚实的基础。

二、党员目标责任制的含义和内容

1、党员目标管理的含义

所谓党员目标管理，就是以支部为单位，将党员的权利和义务以及作为学生应当完成的学习、工作转化为具有数量、质量、时限要求的详尽目标、经党员自定、小组评定，支部审定后付诸实施。通过党员目标考评，既可为表彰优秀党员提供客观标准，也可为妥善处置不合格党员提供确凿依据。

2、制定目标的依据

科学制定目标是搞好党员目标管理的基础。我们在制定目标时坚持以党的十七大精神为指导，按照《党章》中规定党员必须履行的义务以及《学生手册》的要求为依据，紧紧围绕学校的根源任务和中心工作，详尽规定每一个学生党员在本学期应该承担的工作数量、质量及日常管理目标，行为准则目标等。

3、目标的内容

为便于党员的自我检查和支部考核、监督，我们从实际出发，制定“学生党员目标管理协议书”，其基本内容主要由以下五个方面构成：

（1）思想政治方面

（2）学习方面

（3）寝室管理方面

（4）日常管理方面

（5）在其他各项工作中所起的作用方面

通过详尽的量化指标，使党员的行动有明确的指引，哪些应该做、怎样做、做到的效果怎么样等，一目了然，充分调动党员们自我管理的自觉性和积极性，也使党员进一步解放思想、更新观念、转变作风，增强党员的党员意识、服务意识和纪律意识。

三、制定目标坚持的原则

1、优秀性与可行性相结合

学生党员制定目标必须以《党章》、《学生手册》以及党员优秀性的详尽要求为依据,要体现高标准、高起点、高要求,要提倡奉献精神,坚持优秀性。同时,又要坚持实事求是,使目标切实可行,以最大限度地挖掘党员潜力。

2、共性与个性相结合

党员应有共同的目标,但在制定详尽目标时要注意根据例外学生的例外特点,制定相应的目标,考虑其个人实际能力、思想文化素质和年龄等因素,以调动学生党员的积极性。

3、完整性与针对性相结合

目标的制定,一方面要体现完整性,应对党员所具备的全面素质(如思想政治要求、集体组织观念、学生基本行为准则、先锋模范作用等)有所体现；另一方面又要突出某一阶段的中心任务和重点目标,有针对性地提出努力的方向。

四、实施党员目标管理制度的详尽步骤

主要分为宣传启动，初期工作落实、阶段性工作考评、中期工作落实、终期工作考评、总结表彰六个阶段。

㈠宣传启动阶段(2月中旬)

1.详尽考评目标制定后，召开党员大会，对开展实施党员目标管理工作进行动员，统一思想，提高认识。

2.明确实施这项工作重要性和意义，宣传讲解内容，营造优良的氛围，使支部的全体党员达成共识，提高对实施党员目标管理制度的责任感和自觉性，从而积极参与这项目工作。

㈡初期工作落实阶段（3月初-4月末）

1.以各党支部为单位，制定适合本支部的目标方案，并详尽到适合支部各个党员情况的目标，做好统一整理，以便及时明确目的，提高党员的积极性。

2.形成支部内部各党小组的监督机制，通过彼此监督来促进党小组成员的工作效率的提高，从而实现党员目标管理制度实施的真正意义。

㈢阶段性工作考核（5月上旬）

1．总结上一阶段党员目标管理制度的落实情况。

2．各党支部书记与学生党员谈话，了解党员实现目标情况，发现问题及时研究

分析、以确保党员目标管理制度的实现。

3．拟定下一阶段工作改进计划，从而进一步实现学期目标。

㈣中期工作落实阶段（5月-6月中旬）

1．各党小组党员定期总结自己目标完成情况，以督促自己工作效率的进一步提

高。2．各党支部每月定期召开党员目标管理制度情况总结大会，通过党员之间的彼

此讨论、彼此交流，加强对目标的了解，从而各党员可以发现自己的优势和不够，通过自我激励，自我提升，提高自己的整体素质。

㈤学期末总体考核阶段（6月下旬）

考评采取个人自评与支部考评相结合，报学工组和党总支审定。多方评价打分，确保考评工作顺利进行。

1.由党员个人对照目标考评标准进行自我总结，并自我打分；使党员自己做出对自己的客观评价。

2.由支委会根据平时了解掌握情况，收集群众意见，对每一位党员完成目标情况进行逐项考评、综合评定，考评坚持以实绩为主，以平时的检查了解为依据；为每个党员做出公正、公平的评价。

㈥总结表彰阶段(6月底-7月初)

1．总结党员目标管理制度实施的整体情况，把工作经验系统化，为党支部建设

做下一步规划。

2．表彰通过考核并且成绩优秀、工作业绩突出的党员，提高全体党员的工作积

极性，为以后支部工作的顺利开展注入更多的力量。

3．党员目标管理制度的实施为党员整体素质的进一步提高奠定基础，为党员培

训工作提供指导，更好地发挥党员的模范带头作用，创造优良的党支部发展氛围。

华中科技大学文华学院经济管理学部

二〇〇九年二月二十六日2010年读书节活动方案

一、活动目的：

书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每

一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成心爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！

二、活动目标：

1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。

2、通过活动，在校园内形成心爱读书的优良风气。

3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。

4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。三、活动实施的计划

1、做好读书登记簿

（1）每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，详尽格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可合适作读书笔记。

（2）每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。

（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。

2、举办读书展览：

各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成优良的读书氛围。

3、出读书小报：