《团队培训游戏规范大全》

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十个团队小游戏及其规则

十个团队小游戏及其规则

十个团队小游戏及其规则1. 传递纸杯- 人数:不限- 道具:纸杯,吸管- 规则:所有队员排成一列,用嘴咬住吸管,通过吸管传递纸杯到下一位队员的吸管上,直到传到最后一个人。

中途掉落需从头开始。

最快传完的队伍获胜。

2. 绑腿跑- 人数:每组2人- 道具:绳子- 规则:每组两人把内侧腿绑在一起,合作跑到终点。

最先到达终点的队伍获胜。

3. 猜词语- 人数:不限- 道具:纸条,笔- 规则:每组派一人抽取纸条并用肢体语言描述纸条上的词语,其他队员猜词。

限定时间内猜对最多词语的队伍获胜。

4. 水球大战- 人数:不限- 道具:水球- 规则:将水球扔到对方区域内,尽量让对方队员被水球砸中。

时间结束时,未被水球砸中的队员最多的队伍获胜。

5. 盲人走迷宫- 人数:每组2人- 道具:眼罩,障碍物- 规则:一个人戴上眼罩,另一个人用语言指挥其通过设置好的障碍物到达终点。

最快完成的队伍获胜。

6. 乒乓球运水- 人数:不限- 道具:乒乓球,水杯,勺子- 规则:用勺子将乒乓球从装满水的水杯中舀出,传递到指定地点的另一个水杯中。

规定时间内运送最多乒乓球的队伍获胜。

7. 搭塔比赛- 人数:不限- 道具:扑克牌或积木- 规则:用扑克牌或积木搭建塔,限定时间内塔最高的队伍获胜。

8. 气球保卫战- 人数:不限- 道具:气球,绳子- 规则:每人脚踝系一个气球,在规定区域内尽量踩破别人的气球同时保护自己的气球。

最后气球未破的队伍获胜。

9. 接力赛跑- 人数:不限- 道具:接力棒- 规则:每组队员依次完成赛程并交接接力棒,最先全队完成的队伍获胜。

10. 知识竞赛- 人数:不限- 道具:问题卡,计时器- 规则:每队轮流回答问题卡上的问题,回答正确得分,错误无分。

限定时间内得分最多的队伍获胜。

这些游戏不仅可以活跃气氛,还能增进团队成员之间的默契和合作精神。

十个团队小游戏及其规则

十个团队小游戏及其规则

10个团队小游戏及其规则1. 热身问答规则:- 所有队员站成一圈。

- 每个人轮流回答一个问题,如“你最喜欢的电影是什么?”- 每个人回答完问题后,选择下一个人回答新的问题。

2. 气球接力规则:- 将队员分成两队,每队排成一列。

- 每个队员用膝盖夹住一个气球,然后传给下一个队员。

- 气球不能用手,只能用膝盖夹住传递。

- 先完成传递的一队获胜。

3. 猜词游戏规则:- 将队员分成两队。

- 一队派出一人站在前面,背对屏幕。

- 屏幕上显示一个词语,其他队员用肢体语言和描述帮助其猜出词语。

- 每队在规定时间内猜对最多词语的获胜。

4. 团队塔楼规则:- 将队员分成几组,每组提供相同数量的积木或纸杯。

- 在规定时间内,哪组搭建的塔楼最高且最稳固的获胜。

5. 盲人画画规则:- 将队员分成两队,每队派出一人蒙上眼睛。

- 每队给蒙眼者一个简单的图形描述,如“画一个房子”。

- 其余队员通过言语指导蒙眼者完成绘画。

- 最接近描述的图获胜。

6. 板砖过河规则:- 将队员分成两队,每队获得一定数量的板砖(例如四块)。

- 队员要用板砖搭桥,通过一个“河流”区域。

- 全队员都通过后,最快完成的一队获胜。

7. 损友传话规则:- 队员排成一列,第一个人耳语一个句子给下一个人。

- 句子通过耳语传递到最后一个人。

- 最后一个人说出句子,看看与原句相差多少。

- 句子相差最少的一队获胜。

8. 动物园规则:- 将队员分成几组,每组分配一个动物的名称。

- 每个队员模仿这种动物的叫声和动作。

- 其他队伍猜出是哪种动物,最快猜出最多的队伍获胜。

9. 筷子传乒乓球规则:- 将队员分成两队,每队排成一列。

- 每个队员用筷子夹一个乒乓球传给下一个队员。

- 乒乓球不能用手触碰,掉落要重新开始。

- 先完成传递的一队获胜。

10. 跳绳接力规则:- 将队员分成两队,每队排成一列。

- 每个队员跳绳到指定地点,然后跑回起点交给下一个队员。

- 全队完成后,最快的一队获胜。

十个团队小游戏及其规则

十个团队小游戏及其规则

10个团队小游戏及其游戏规则1. 破冰之旅- 规则:团队成员围成一圈,每个人依次说出自己的名字和一个关于自己的有趣事实。

其他成员需要记住这些信息。

游戏结束后,随机抽取几名成员,让他们重复其他成员的名字和有趣事实。

2. 纸塔建造- 规则:将团队分成若干小组,每组分发相同数量的报纸和胶带。

小组需要在限定时间内用这些材料建造一个尽可能高的纸塔。

时间到后测量各组纸塔的高度,最高的团队获胜。

3. 无声排序- 规则:团队成员站成一排,不允许说话。

根据主持人指定的某一标准(如生日、身高等),成员们需要通过手势和其他无声的方式重新排序,直到正确排列为止。

4. 猜词接龙- 规则:将团队分成若干小组,每组一个人抽取词语卡片,通过肢体语言和动作向队友表演词语,队友需要猜出词语。

每组在限定时间内猜出最多词语的队伍获胜。

5. 三条谎言与真话- 规则:每个团队成员依次说出三条关于自己的谎言和一条真话,其他成员需要猜出哪一条是真话。

猜对最多的成员或小组获胜。

6. 合作画画- 规则:将团队分成若干小组,每组提供一张白纸和几支彩笔。

小组成员轮流在纸上画一部分图画,但不能与其他成员交流。

最终看看各组的合作画作,并评选出最有创意的作品。

7. 找伙伴- 规则:每个成员背后贴一个标签,上面写着一种动物。

成员们需要在不看标签的情况下,通过模仿标签上的动物声音或动作找到自己的同伴。

8. 气球竞走- 规则:将团队分成若干小组,每组成员两两一组,背对背夹住一个气球,从起点走到终点。

过程中气球不能掉落或用手扶,最快到达终点的小组获胜。

9. 人椅- 规则:所有成员围成一圈,相邻两人紧贴站立。

然后依次坐在后一个人的腿上,形成一个圆形“人椅”。

需要保持平衡,坚持最长时间的团队获胜。

10. 盲人迷宫- 规则:在地面上用胶带布置一个迷宫。

将团队分成若干小组,每组一人蒙上眼睛,其他人通过口头指挥帮助蒙眼者走出迷宫。

最先走出迷宫的小组获胜。

这些游戏不仅可以促进团队合作,还能增进成员之间的了解和信任。

十个团队小游戏及其规则

十个团队小游戏及其规则

10个团队小游戏及其规则1. 盲人摸象规则:- 需要的物品:眼罩、几个小障碍物(椅子、桌子等)。

- 玩法:给每个队员戴上眼罩,让他们在一个设置了障碍物的区域内通过声音指引完成一定的任务,如找到某个物品或通过障碍物到达指定位置。

2. 猜词游戏规则:- 需要的物品:纸片、笔、一个容器。

- 玩法:每个人写一个词或短语,放入容器中。

游戏开始后,队员轮流抽取一个词,通过描述、表演等方式让队友猜出该词,限时内猜出最多词的队伍获胜。

3. 接龙故事规则:- 需要的物品:无。

- 玩法:一个人先说一句话,接下来每个人依次补充一句话,形成一个完整的故事。

可以设定时间限制或轮次数限制,看看最终能讲出多长的故事。

4. 谁是卧底规则:- 需要的物品:卡片(普通身份卡、卧底卡)。

- 玩法:所有玩家抽取卡片,卡片上会写有相似但不同的词,除了一个人是“卧底”,他的词与大家不同。

通过描述和讨论,每轮投票淘汰一人,直到找出卧底。

5. 团队解码规则:- 需要的物品:谜题或线索卡片。

- 玩法:将团队分成小组,每组需要解开一系列谜题或找到隐藏的线索,最先解开谜题的团队获胜。

6. 纸杯传水规则:- 需要的物品:纸杯、水。

- 玩法:每个队员用嘴叼着纸杯,从一端传水到另一端,过程中不能用手,最终传输最多水的团队获胜。

7. 气球接力规则:- 需要的物品:气球。

- 玩法:将团队分成两队,每队队员依次用肚子顶着气球,从起点跑到终点再跑回起点,把气球传给下一个队员,最快完成的队伍获胜。

8. 团队拼图规则:- 需要的物品:拼图。

- 玩法:将团队分成小组,每组需要在限定时间内完成一副拼图,最快完成拼图的团队获胜。

9. 跳绳接力规则:- 需要的物品:跳绳。

- 玩法:每个队员依次跳绳,从起点跳到终点再跳回起点,把跳绳传给下一个队员,最快完成的队伍获胜。

10. 纸桥承重规则:- 需要的物品:纸张、胶带、剪刀、小重物(如硬币)。

- 玩法:将团队分成小组,每组用纸张和胶带制作一座桥,在桥上放置小重物,承重最多的桥获胜。

四十个早会或培训游戏规则

四十个早会或培训游戏规则

游戏1:不管三七二十一游戏规则:1、主持人请每区派一名选手上台。

2、主持人讲解游戏规则:从1开始报数,每逢7和7的倍数不能说出。

速度要快,犯规者淘汰出局。

最终胜出的人为获胜者。

3、主持人宣布开始,大家监督,报错者出队站到旁边。

剩下的人接着报。

直到胜出者产生。

4、主持人给获胜者颁发奖品。

游戏2:“抱团打天下”规则:1、让全体人员肩膀搭肩膀围成一圈,或站成一排。

2、主持人站在台中。

3、公布游戏规则,比如我说5,大家要迅速凑成5人5人的组合,这5个人要抱得紧紧的,不许外来人员侵入;说9,要凑成9人组合。

4、每次都请被挤出局的人站在一边。

5、团队成员都蹲下,一二三看哪个组起得快。

6、玩过几次之后,请两个始终被抱在团队中的人上场。

7、主持人请出局和未出局的人谈一下感想;请起得最快的团队谈一下感想,根据他们说的,总结游戏后的感悟。

游戏3:“现场模仿秀”规则:1、主持人请5-6参与者及一名表演嘉宾上场。

2、先由表演嘉宾演示要模仿的内容。

例如:一段黄梅戏、一段舞蹈等。

3、接下来由参与者逐一模仿表演。

4、由现场观众投票选出最佳模仿奖。

游戏4:含沙射影游戏规则:1、主持人请3-4名参与者上台。

2、被询问者背对白板站立。

3、主持人在白板上写出题目,如:上厕所、谈恋爱、洗澡等日常活动。

4、主持人将白板推过面对观众。

5、主持人问以下几个问题:⑴这件事你愿不愿意做?⑵你喜欢每天做几次?⑶你喜欢一个人做还是和谁一起做?⑷你喜欢白天做还是晚上做?⑸你喜欢在家里做还是在外面做?对于每个问题,回答者都必须选择其中一个答案。

最后,主持人请回答者自己看看黑板上的主题,回答的最搞笑者胜出。

游戏5、添字游戏规则:1、主持人将一个\"口\"字写到黑板上,然后将每个参赛组的名字排列写在黑板上。

2、游戏方法:在\"口\"的基础上添上两笔,形成另外一个字。

3、每个小组为一个竞赛单位,从第一个小组开始,不能重复,30秒钟之内说出,如果在指定的时间内说不出,或和以前的重复,即被淘汰。

培训游戏-第一章

培训游戏-第一章

第一章团队培训游戏1一、破冰游戏快乐颂形式:16~50人以内,人数不宜过少类型:破冰船时间:10分钟材料:2~5颗软性(或毛线球)安全球(以一手可掌握为佳)场地:室内或室外平坦的场地均可活动目的:藉由初步的肢体接触,打破人际关系的距离透过活动让学员可以在短时间内增进熟识度、融入课程操作程序:1、一开始可由训练员或由一位学员自愿,担任“魔法师”,并发给一颗球施法2、魔法师施法时,所有伙伴开始行进躲避,活动中,只要被魔法师拿着球碰触到就会变成石头3、避免被魔法攻击必须找到另一位伙伴,手勾着手在原地合唱一首歌,就可以形成保护罩,但歌曲如果重复就无效,一样会变成石头4、行进期间除躲避攻击外,不可和其它人手勾手5、过程当中,不可以跑步,只可以快步走,避免学员产生碰撞、跌倒6、活动进行几分钟后,魔法师可改变方式,把被碰触的学员,一样变成魔法师,并给予一颗球执行任务活动分享:短暂的暖身活动,通常不做分享,时间也不宜过长,主要让学员情绪可以高起来,并投入活动中即可。

四分之一感觉目的:使学员在刚刚开始的时候就能够主动同别人接触交流,达到相互熟悉增进了解的目的。

准备:卡片操作过程:1、大家在进入会场时,领到了一张卡片,但只是四分之一张卡片,进入会场后,需要去寻找其他三位会员手中的卡片,将其拼合成一副完整的图片。

2、大家要积极地寻找陌生人,询问、展示、合作,最终才能达成“联盟”,只有找到其他的三位朋友,才可以找一个位置坐下来。

3、把组合成的图片放置到桌面前方。

并要迅速熟悉本小组成员。

二团队游戏默契报数目标:体验团队的默契规则:1、谁都可以开始;2、同一个人不可连续重复报数;3、成员间不可以沟通、提醒、暗示或使眼色;4、若有两人同时或多人共同报数,则重来;5、以不超过三十分钟为原则;6、每组五到十五人;操作:1、让所有成员围成一个大圆圈;2、所有人同时面向圆心,分别往圆内走五步,碰到人则让开继续走,可根据情况走(比如两步);3、走完五步则立定,然后开始报数,从1开始(以上为混乱顺序的方式,也可以请所有人以逛大街的方式,随处走动)4、不限制报数的前后顺序,一切由彼此默契决定;5、若有成员报相同数目则重来;6、直到所有数目都被报过且没有重复,则任务完成;引导讨论:1、你刚刚有什么感觉吗?A、适时勇敢报数;B、找到自己的位置,就像1-7的数字到后来都有固定的人报;2、过程中,你感受到什么?A、聪明!因为从1-7固定之后的数字,大家都不敢乱喊。

培训部游戏汇总

培训部游戏汇总

培训部游戏汇总一、大西瓜、小西瓜游戏规则:A和B面对面站立,A说:“大西瓜”,B就做“小西瓜”的手势。

或者B说:“小西瓜”,A就做“大西瓜”的手势。

以五次为界,错者淘汰,最后未被淘汰者为胜。

注意:1、此游戏由主持人发出信号,员工一起做。

2、可别选一些词语,如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏。

3、也可改为说鼻子不指鼻子指眼睛或耳朵或嘴的游戏。

二、三人抱团规则:每次参加活动为10人,在音乐中听主持人的口令“三人抱成团”,参与者在最短的时间内找到两人抱好,这样就会剩下一人被淘汰,最后剩余三人为胜利者。

三、吸啤酒或饮料游戏道具:啤酒或饮料或水数杯,每人配备吸管二条,透明胶带一段规则:1、必须将二条吸管连接在一起后开始啤酒或饮料或水。

2、手不允许碰杯子。

3、最快吸完者获胜。

六、亲密无间游戏规则:1、主持人从每组学员中各请一对男女选手上台相互面对面并排而立,拿出事先准备好的充足气的气球。

2、主持人讲解游戏规则,告知每对选手只能用鼻子或嘴巴将气球夹住由起点向终点(间距最少10米)进发,全程夹住并最先到达者胜出,可与助手示范一次。

3、各对选手准备好之后,由主持人统一发号开始进行。

4、由助手及现场观众监督,主持人注意控制现场秩序。

5、主持人宣布获胜者,请领导颁奖。

八、全体人员游戏规则:1、每人在白纸上写出一个动词2、主持人说出“我在厨房或在卫生间、或在洞房”3、每人要把主持人说出的字加上说一遍“我在厨房上窜下跳”九、无名游戏规则:1、每组上台一人2、主持人在白板上写出题目,如上厕所、谈恋爱、洗澡等日常活动。

3、参与者背对白板面向观众,回答主持人以下几个问题:这件事你愿不愿意做?你喜欢每天做几次?你喜欢一个人做还是和谁一起做?你喜欢白天做还是晚上做?你喜欢在家做还是在外面做。

十二、集体游戏活动:在会场中间拉很多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去,然后这些人蒙住眼睛,工作人员把绳子去掉,看参赛人员的表现。

(道具:布置会场彩条即可)十四、可怜的小猫方法:1. 全体围坐成圈,一人当小猫坐在中间。

培训师课堂游戏实战精选

培训师课堂游戏实战精选

培训师课堂游戏实战精选1. 团队合作游戏:传球接力游戏规则:将学员分成若干个小组,每个小组站成一队。

每队按照顺序站好,第一个人手拿一个球,用手将球传给下一个队员,如此循环传递,直到最后一个人将球传给领队。

领队接到球后,整个小组再按原路线将球传递回到第一个队员手中。

比赛时间结束后,传球次数最多的队伍获胜。

游戏目的:通过这个游戏可以培养学员的团队合作精神和沟通协作能力,增强团队凝聚力。

2. 智力游戏:盲人画画游戏规则:将学员分成两人一组,其中一人戴上眼罩成为“盲人”,另一人是“指挥官”。

每组的指挥官向盲人描述一个简单的图案,例如一个家的形状,然后盲人根据指挥官的描述用手指在画板上完成图案。

时间结束后,比赛评选最接近正确图案的队伍获胜。

游戏目的:通过这个游戏可以增强学员的沟通能力和团队合作精神,培养学员的观察力和记忆力。

3. 逻辑推理游戏:密室逃脱游戏规则:将学员分成若干个小组,每个小组被关在一个“密室”中,密室中放置一些线索和道具。

学员需要在规定时间内通过观察、推理和合作来解开谜题,找到密室的钥匙并成功逃脱。

游戏目的:通过这个游戏可以培养学员的逻辑推理能力和合作沟通能力,增强学员对问题的分析解决能力。

4. 创意思维游戏:故事接龙游戏规则:每个学员依次讲述一个自己经历或者听说的有趣故事,每个故事结束时必须以一个悬念或者问题结尾,下一个学员接着上一个故事的结尾继续讲述,如此往复,直到故事接龙完毕。

游戏目的:通过这个游戏可以激发学员的创意思维和表达能力,培养学员的想象力和故事编织能力。

5. 汇报演练游戏:模拟销售演练游戏规则:将学员分成两个小组,一组扮演销售员,一组扮演客户。

销售员需根据给定的产品和销售场景,在规定时间内进行销售演练,客户需扮演购买者的角色进行沟通交流。

观众评选最佳销售员和最佳客户代表。

游戏目的:通过这个游戏可以训练学员的销售技巧和沟通能力,增强学员的表达能力和自信心。

以上是一些培训师课堂游戏实战的精选,这些游戏设计能够充分调动学员的积极参与性和合作性,提高学员的专注度和学习效果,是培训师在课堂中常用的教学方式。

团队小游戏

团队小游戏

团队游戏及其规则1. 扔沙包:- 规则:将团队分成两组,每组站在距离一定的距离处,轮流用沙包投掷到对方的区域。

当一个团队的沙包落在对方区域后,对方团队的成员要尽快将其投回。

游戏时间结束后,沙包数量少的一方获胜。

2. 拼图竞赛:- 规则:给每个团队一张未完成的拼图,要求他们尽快完成。

但每个团队只能有一位团员在任何时候处理拼图,其他团员只能提供建议。

第一个完成拼图的团队获胜。

3. 口令传递:- 规则:团队站成一排,第一个人被告知一个口令,然后必须在不透露口令的情况下将其传递给下一个人。

这样一直传递到最后一个人,最后一个人将口令告诉全组。

然后检查最后一个人听到的口令是否与原始口令相同。

4. 盲人接力:- 规则:将团队分成几个小组,每组选出一个"盲人"。

其他成员指导盲人通过一个障碍物赛道,但盲人必须闭上眼睛。

第一个完成的小组获胜。

5. 沙滩排球:- 规则:团队分成两组,在沙滩上玩排球。

规则和正常排球相似,但每个团队只能用一次触地的机会,否则对方得分。

6. 磁铁链:- 规则:每个团队成员被赋予一个角色,并在他们之间连接一根绳子。

他们必须在不断变化的环境中协作,保持连接,以完成指定任务,如通过一系列障碍物。

7. 独木桥:- 规则:团队必须通过一个虚拟的或真实的独木桥,但每次只能有一个人通过。

其他团队成员必须提供指导,以确保每个人都安全通过。

时间最短的团队获胜。

8. 建立纸塔:- 规则:给团队一定数量的纸张和胶带,要求他们建立尽可能高的塔。

塔必须稳固,能够支撑自身。

最高的塔获胜。

9. 解密任务:- 规则:给团队一系列暗示和密码,他们必须合作解密以完成任务。

这可能涉及在特定地点找到隐藏的物品或解开谜题。

10. 漂流木救生:- 规则:团队被模拟成遇险漂流的人员,必须在一定时间内设计和建造一艘能够容纳所有成员的漂流木。

然后测试漂流木是否能在水中保持稳定,并且所有团队成员都能登上去。

团队合作中游戏和规则

团队合作中游戏和规则

团队合作中游戏和规则
导语:我们是一个团队,我们要拧成一股绳!以下是小编整理适合团队的游戏有适合团队玩的互动游戏的资料,欢迎阅读参考。

1、丑小鸭赛跑
道具:气球
游戏规则:用膝盖夹住气球,进行接力赛跑,快者为胜。

球不能落地,不能夹破。

吹牛皮大比拼
道具:气球四个。

游戏规则:在一分钟内吹气球,以气球吹爆或大婿胜。

限时一分钟。

2、穿拖鞋
道具:拖鞋
参加人员:分成若干组
游戏规则:各队轮流派出1人。

把拖鞋放在起点前方5步的地方。

回到起点蒙眼旋转三次以后出发。

能够准确前进5步,第6步穿到拖鞋教多的一组获胜。

参考:进行中对方可以用错误的指示来扰乱。

3、快乐呼啦圈
规则:由两人上场比拼,一边摇着呼啦圈,一边穿着手中的别针,双方中的任何一方先穿够10枚别针,就算胜利!(哗啦圈、别针、塑料绳)
4、心有灵犀猜成语
规则:以两人为一组。

一个用肢体动作或语言(但不能说出成语中的任何一个字)向同伴提示!(纸片a4、成语)
5、三人抱成团
规则:每次参与活动为10人,在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”,参与者在最短的时间内找到两人抱好,这样就剩一人被淘汰!主持人可按实际情况喊口令!
6、动作接龙
规则:由两人上场比试,由一方先做一个动作,对手跟着做,再加上自己的一个新动作,以次类推!接不上,忘记者出局!。

十个团队小游戏及其规则

十个团队小游戏及其规则

10个适合团队的小游戏及其规则1. 破冰船规则:- 每个人依次介绍自己,讲述自己的名字、职位、兴趣爱好等。

- 介绍完毕后,每个人需要记住其他团队成员的名字和一些基本信息。

- 进行一个快速的记忆测试,主持人随机点名,让大家说出被点名者的名字和一个兴趣爱好。

2. 猜猜我是谁规则:- 每个参与者在一张纸上写下一个自己鲜为人知的事实。

- 把所有的纸条放在一个盒子里混合。

- 主持人逐一读出纸条内容,大家猜测纸条是谁写的。

3. 分组建塔规则:- 将团队分成若干小组,每组发给相同数量的积木或纸牌。

- 规定时间内,哪组搭的塔最高且最稳定,哪组获胜。

- 每组可以讨论和设计塔的结构,但必须在规定时间内完成。

4. 盲人画画规则:- 分组进行,每组选出一名成员蒙上眼睛。

- 给出一个简单的图案,其他成员只能用语言指挥蒙眼者画出图案。

- 最终图案最接近原图的组获胜。

5. 谜语大赛规则:- 主持人准备一系列谜语,每个谜语对应一个分数。

- 团队成员分组回答谜语,答对得分。

- 最后得分最高的组获胜。

6. 传纸条规则:- 所有成员排成一列,第一个人得到一个简短的消息,用耳语的方式传递给下一个人。

- 最后一人说出自己听到的消息,与最初的消息对比,看有多大差异。

7. 办公室寻宝规则:- 主持人事先在办公室的不同角落藏好一些小物品,并为每个物品编写提示卡。

- 分组寻找,哪组找到的物品最多且最快获胜。

8. 成语接龙规则:- 团队成员轮流说出一个成语,后一个人必须接上一个成语,其开头字与前一个成语的结尾字相同。

- 谁无法接上成语或重复成语,即被淘汰,最后剩下的人获胜。

9. 心有灵犀规则:- 分组进行,每组派两名成员上场。

- 一人比划,另一人猜测,比划者不能说话,只能用动作表示。

- 在规定时间内,猜对的词语最多的组获胜。

10. 真心话大冒险规则:- 团队成员轮流转瓶子,瓶口指向谁,谁就必须选择回答一个真心话问题或接受一个大冒险任务。

- 真心话可以是关于个人的隐私问题,大冒险任务可以是一些有趣但不危险的任务。

公司团队游戏

公司团队游戏

公司团队游戏1. 传递口令:- 规则:团队成员排成一列,第一个人将一句口令或信息耳语给第二个人,第二个人再传给第三个,以此类推,直到最后一个人。

最后一个人将口令说出来,看是否与最初的口令一致。

2. 纸杯塔:- 规则:团队成员使用纸杯堆叠成塔,每个人只能用一只手,并且不能直接接触到纸杯,只能通过上面的纸杯来搭建。

比赛时间结束后,最高的塔稳定性最好的团队获胜。

3. 盲人画家:- 规则:团队成员分成两人一组,其中一人闭上眼睛,另一人给他描述一幅图画,让他根据描述来画出图画。

时间结束后比较各组的画作。

4. 团队拼图比赛:- 规则:将一幅大拼图分成若干小块,每个小组得到一部分拼图,并且不能看其他小组的拼图。

比赛开始后,各小组尽快拼出完整的图画。

5. 突破障碍:- 规则:在一个区域设置各种障碍物,例如绳网、废墟等,团队成员需要一起克服这些障碍物,到达目的地。

6. 记忆接力:- 规则:团队成员排成队列,第一个人看一段图文信息,然后转述给第二个人,第二个人再传给第三个,以此类推,直到最后一个人。

最后一个人将信息写下来,与原始信息对比,看是否一致。

7. 口袋里的团队:- 规则:每个团队成员从自己的口袋里拿出一个物品,并给其他成员解释它在工作中的象征意义。

8. 模拟公司任务:- 规则:将团队分成几个不同的部门,模拟公司运营中的各种任务,如销售、市场、生产等,让各部门合作完成任务。

9. 解救团队成员:- 规则:在一个模拟的“危机”场景中,有一名团队成员被困,其他成员需要合作解救他,需要制定计划、分工合作等。

10. 人生地图:- 规则:团队成员将自己的人生经历绘制成地图,然后分享给其他成员,让大家更加了解彼此,促进团队的凝聚力。

这些游戏可以在公司团建活动中使用,既可以增进团队成员之间的互动,又可以提升团队的协作能力和沟通能力。

十个团队小游戏及其规则

十个团队小游戏及其规则

10个团队小游戏及其规则1. 解手链- 人数:10-15人- 规则:1. 所有人站成一个圈,随机伸出手握住对面或旁边人的手。

2. 大家需要在不松手的情况下解开这个“手链”,最后形成一个大圈。

3. 过程中可以进行适当的调整,但必须始终保持握住的手不松开。

2. 传递气球- 人数:10人左右- 规则:1. 分成两队,队员站成一排。

2. 每个队伍的第一个人用嘴夹住气球,然后传给下一个队员,不能用手。

3. 传到最后一个人时最先完成的队伍获胜。

3. 寻宝游戏- 人数:不限- 规则:1. 在场地中事先隐藏好若干小物品(“宝物”)。

2. 分成若干队伍,每队给出一张包含线索的地图。

3. 队伍根据线索找到所有宝物,最先找到所有宝物的队伍获胜。

4. 袋鼠跳- 人数:10人左右- 规则:1. 每个队员拿一个麻布袋,跳入袋中并用手提起袋口。

2. 从起点跳到终点并返回,接力给下一个队员。

3. 最先完成的队伍获胜。

5. 你画我猜- 人数:8-12人- 规则:1. 分成两队,每队每轮派出一人画图,一人猜。

2. 画图者根据给定的词语画出图画,但不能说话或写字。

3. 猜图者在规定时间内猜出图画所表示的词语,猜对最多的队伍获胜。

6. 气球塔- 人数:10人左右- 规则:1. 每队分配若干气球和胶带。

2. 在规定时间内,用气球和胶带建造尽可能高的塔。

3. 时间结束后,塔最高且稳定的队伍获胜。

7. 盲人摸象- 人数:10-15人- 规则:1. 分成若干队伍,每队选出一名“盲人”,用布蒙住眼睛。

2. 其他队员需要口述指引“盲人”去摸到指定的物品。

3. 最先摸到物品的队伍获胜。

8. 抢椅子- 人数:10人左右- 规则:1. 摆放比参与人数少一张的椅子,围成一圈。

2. 播放音乐,参与者围着椅子走动,音乐停止时要迅速坐下。

3. 每轮移走一张椅子,未找到椅子的淘汰,最后剩下的一人获胜。

9. 人椅子- 人数:10人左右- 规则:1. 所有人围成一圈,面对前一个人的背。

团队小游戏

团队小游戏

团队游戏及其规则1. 热土豆(Hot Potato):- 人数:至少3人以上。

- 规则:参与者围成一个圈,一枚“土豆”(可以是任何东西,比如球)从一人开始传递,当音乐响起时传递,当音乐停止时,手中有“土豆”的人出局,直到最后一人胜出。

2. 扑克牌排列(Human Knot):- 人数:4人以上。

- 规则:参与者站成一个圈,每个人伸出一只手,与其他任意一人握手,然后尽可能解开纠结的手,但是不能释放对手的手。

目标是尽快解开“人类纠结”。

3. 两队拔河(Tug of War):- 人数:至少4人以上,分为两队。

- 规则:两队各站在一条绳子的两端,争夺拉绳子的控制权,目标是将对手拉向自己一边。

4. 捉迷藏(Hide and Seek):- 人数:3人以上。

- 规则:一名玩家被选为“找者”,其他人躲藏起来。

找者数到指定数字后开始寻找其他人。

被找到的人成为下一轮的找者。

5. 团队拼图比赛(Team Puzzle Race):- 人数:4人以上,分为若干个团队。

- 规则:每个团队收到一张相同的拼图,并尽快将其组合成完整的图片。

第一个完成的团队获胜。

6. 传球比赛(Pass the Parcel):- 人数:3人以上。

- 规则:参与者围成一个圈,一枚“包裹”(可以是包装好的礼物或其他东西)从一人开始传递,当音乐响起时传递,当音乐停止时,手中有“包裹”的人打开一层包装,直到包裹被完全打开,内含的惊喜是胜者的奖励。

7. 团队足球(Team Soccer):- 人数:11人以上,分为两队。

- 规则:两队之间进行足球比赛,尽力将球踢进对方球门。

队伍得分最多的一方获胜。

8. 团队绳索跳(Team Jump Rope):- 人数:3人以上,需要至少两个人摇绳子。

- 规则:参与者排成一行,两个人摇绳子,其他人跳过旋转的绳子。

看看团队能够达到多高的跳跃次数。

9. 团队橡皮筋(Team Rubber Band):- 人数:4人以上。

团队建设-团队培训游戏集锦 精品

团队建设-团队培训游戏集锦 精品

团队培训游戏集锦一、交通阻塞1、道具:比参加人数多一个塑胶地垫2、说明:1)将塑胶地垫呈一字型在地上铺开,让学员全部站在地垫上,留中间一个地垫不站人;2)学员分成两边相对而站,通过中间的空格进行移动,3)移动的方式是只能前进一格或跳一格,不能后退4)完成两边人的互换,并且大家维持同一个方向。

3、规则:1)学员只能前进不能后退,只要有人后退就要重来2)当有人知道答案时,我们要每个人都知道答案二、迷失丛林1、形式:先以个人形式,之后再以5人的小组形式完成2、类型:团队建设3、时间:30分钟4、材料及场地:迷失丛林工作表及专家意见表,教室及会议室5、适用对象:所有学员6、活动目的:通过具体活动来说明,团队的智慧高于个人智慧的平均组合,只要学会运用团队工作方法,可以达到更好的效果。

7、操作程序1)培训师把“迷失丛林”工作表发给每一位学员,而后讲下面一段故事:你是一名飞行员,但你驾驶的飞机在飞越非洲丛林上空时飞机突然失事,这时你必须跳伞。

与你们一起落在非洲丛林中有14样物品,这时你们必须为生存作出一些决定。

2)在14样物品中,先以个人形式把14样物品以重要顺序排列出来,把答案写在第一栏。

3)当大家都完成之后,培训师把全班学员分为5人一组,让他们开始进行讨论,以小组形式把14样物品重新按重要顺序再排列把答案写在工作表的第二栏,讨论时间为20分钟。

4)当小组完成之后,培训师把专家意见表发给每个小组,小组成员将把专家意见转入第三栏。

5)用第三栏减第一栏,取绝对值得出第四栏,用第三栏减第二栏得出第五栏,把第四栏累加起来得出一个个人得分,第五栏累计起来得出小组得分。

6)培训师把每个小组的分数情况记录在白板上,用于分析:小组全组个人得分团队得分平均分12347、培训师在分析时主要掌握两个关键的地方:1)找出团队得分低于平均分的小组进行分析,说明团队工作的效果(1+1大于2);2)找出个人得分最接近团队得分的小组及个人,说明该个人的意见对小组的影响力。

公司聚会集体游戏

公司聚会集体游戏

公司聚会集体游戏内容预览:一、“齐心协力运福娃”: 10人一组, 每人嘴里叼一支吸管, 第一个人在吸管上放一个“福娃”钥匙环, 当比赛开始时, 大家不能用手接触吸管和钥匙环, 而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人, 直到传到最后一个人嘴叼的吸管上, 中途钥匙环掉地须再从头传起。

二、“团结一心转圈圈”: 10人一组, 手拉手围成一个封闭的圆圈, 在其中一人手臂上套上一个呼啦圈, 比赛开始时, 2个小组同时运动, 在不许用手的情况下, 把呼啦圈穿过每个人的身体, 最后传一圈, 最先完成的一组胜出。

呼啦圈不能太大, 否则穿越的时候太容易, 也不能太小, 让大家都穿不过去。

三、吸啤酒比赛: 每队派2个人用吸管吸啤酒, 最先吸完的可……四、组合变变变所有人员分为两个方阵(或分为四个方阵, 两两对应), 每个方阵抽出四个人发给问题纸, 写出答案, 收集起来, 相互之间不准通气每个方阵四个人问题各有不同: 甲, 任意写出对方方阵一个成员的名字乙, 任意写出一个关于表情动作的形容词丙, 任意写出一个动作丁, 任意写出一个时间(不超过2分钟)将四个人的合起来, 就是命令对方方阵那个被写到名字的人将要做的动作。

收集所有的问题后组合, 让两个方阵(或四个方阵)分别开始表演。

比如: 甲, 哭笑不得的, 学蛙跳, 88秒五、快乐呼啦圈规则:由两人上场比拼, 一边摇着呼啦圈, 一边穿着手中的别针, 双方中的任何一方先穿够10枚别针, 就算胜利!(哗啦圈、别针、塑料绳)六、心有灵犀猜成语规则: 以两人为一组。

一个用肢体动作或语言(但不能说出成语中的任何一个字)向同伴提示!(纸片A4.成语)七、夹波珠规则: 由两人上场比拼, 同在一个小盆中夹波珠, 看谁在最短的时间内夹的波珠的数量多, 多者获胜!(小塑料盆、波珠、纸杯、卫生筷)八、占领阵地规则:每队六人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上, 各人身体的任何部位, 不得碰地, 成功后再撕去一半报纸站, 接着再撕去一半……直至失败……九、猜数字游戏规则: 猜数字(1~100)每猜一次范围缩小, 最后猜中的人倒霉挨罚先由一个人来写一个数字, 然后大家在1~100间进行猜测。

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目录沟通1.我的期望2.我是记者3.生日线4.撕纸5.三分钟测试6.猜名人游戏7.空方阵团队建设8.迷失丛林9.蜘蛛网10.电网11.小泰山12.全体离地13.核弹头信任14.风中劲草15.信任空中飞人16.信任百步行创造力17.呼啦圈18.高空飞蛋19.建大桥20.建塔21.飞行器领导力22.建绳房23.他的授权方式24.个人发展盾形图破冰25.踩轮胎26.怪兽27.9个圆点的问题28.寻人游戏29.进化论30.寻宝游戏31.扑克组合相合认识指寻学习32.踢足球33.对掌推34.自我SWOT分析35.学习的障碍36.不考试的测试解决问题37.解手链38.囊中失物39.瞎子摸号自我挑战40.飞虎队“计划团队”任务指令及程序1.培训师现在发给“计划团队”的其中4位队员每人一个装有魔板的信封并告诉“计划团队”这4个信封中的魔板拼在一起会是一个空方阵。

2.培训师告诉“计划团队”从现在开始,你们有25分钟的时间做出如何指挥“执行团队”拼出空方阵的计划并且让“执行团队”执行该计划,整个计划及执行的时间为25分钟。

3.“计划团队”在任何时候都有可以给“执行团队”口头指导,但只要“招待团队”开始动手工作时,“计划团队”将不允许再作任何指导。

“计划团队”工作时的规则1.你信封中的魔板只可以摆在你自己的面前,也就是说不能动别人的魔板,也不能把所有的魔板混合起来。

2.在计划和指导阶段,你都不能拿其他队员手中的魔板或相互交换魔板。

3.在任何时间都不能直接说出或展示图形答案。

4.在任何时间都不能把空方阵组合出来,这要留给执行团队去做。

5.不能在魔板或信封上做任何记号。

6.执行团队必须监督你们遵守上述规则。

7.当执行团队开始装拼魔板时,计划团队不能再进行任何指导,但要留下来观察执行团队如何装配。

“执行团队”任务指令及程序1.培训师告诉“执行团队”:你们的任务是按照“计划团队”下达的指令来执行任务。

计划团队可以随时叫你们过去接受任务及计划指导,如果他们不叫你过去,你们也可以主动去向他们汇报工作。

你们的任务必须在25分钟内完成。

现在已经开始计时了。

但你们开始动手执行任务时,“计划团队”是不允许给予任何指导了。

2.你们要尽可能迅速地完成所分配的任务。

3.在你们等待计划团队下达指令时,可以先讲座一下问题:●等待接受一项未知的任务时,你心中有什么感受和想法呢?●你们会怎样组织自己以一个团队的形式去执行任务?●你们对“计划团队”有些什么看法?4.请把以上问题的讨论结果记录下来,以便完成任务之后参加小组讨论。

“观察团队”任务指令及程序培训师告诉“观察团队”的4位观察员,他们将分别对4个不同的小组进行观察并作出记录:1.你将观察一项团队练习,在这项练习中有2个团队参加活动,一个“计划团队”和一个“执行团队”,他们将共同努力拼16块魔板,如果拼排正确,将会排出一个空方阵。

2.计划团队必须决定如何将这些魔板拼在一起,然后指导“执行团队”按计划将魔板拼在一起。

3.“计划团队”只能提供一些建议和大致的拼排轮廓,但不能亲自动手做,只用言语指导,让“执行团队”来完成整项任务。

当“执行团队”开始动手执行任务时,“计划团队”将不能再作任何指导。

4.作为观察员,你们需要观察整个活动过程并写出观察报告。

以下列出了7个问题,在你们的观察中要留心考虑这些问题。

针对“计划团队”的问题1.你们对自己的需求,“执行团队”的需求以及环境因素了解的准确程度如何?2.他们是否能大概地把握问题的关键?●计划团队是怎样定义这个问题●你是如何为该问题定性的,即:“这个练习中的基本问题是……?”3.计划者有没有努力尝试转化这个问题?4.计划者是否有制定可操作的目标?●他们的计划及组织效果如何●他们是否有评估现有的资源●他们是否受到“假设限制”的制约●他们是否预料到一些可能会出现的问题5.他们用什么方法来衡量整个任务的执行过程?6.他们的工作效果如何?7.在这次练习中,他们是否很成功?针对“执行团队”的问题8.观察员要观察“执行团队”在不同阶段时的情绪变化及行为表现心脏你本人对“执行团队”在不同阶段中的印象。

团队建设8.迷失丛林9.蜘蛛网10.电网11.小泰山12.全体离地13.核弹头迷失丛林活动目的通过具体的活动来说明,团队的智慧高于个人智慧的平均组合只要学会运用团队工作方法,可以达到更好的效果。

操作程序1.培训师把“迷失丛林”工作表发给每一位学员,而后讲下面一段故事:“你是一名飞行员,但你驾驶的飞机在飞越非洲丛林上空时飞机突然失事,这时你必须跳伞。

与你们一起落在非洲丛林中有14样物品,这时你们必须为生存作出一些决定。

2.在14样物品中,先以个人形式把14样物品以重要顺序排列出来,把答案写在第一栏。

3.当大家都完成之后,培训师把全班学员分为5人一组,让他们开始进行讨论,以小组形式把14样物品重新按重要次序再排列,把答案写在工作表的第二栏,讨论时间为20分钟。

4.当小组完成之后,培训师把专家意见表发给每个小组,小组成员将把专家意见转入第三栏。

5.用第三栏减第一栏,去绝对值得出第四栏,用第三栏减第二栏,得出第五栏,把第四栏累加起来得出一个个人得分,第五栏累计起来得出小组得分。

67●找出团队得分低于平均分的小组进行分析,说明团队工作的效果(1+1>2●挑出个人得分最接近团队得分的小组及个人,说明该个人的意见对小组影响力有关讨论●你所在的小组是以什么方法达成共识的?●你的小组是否有出现意见垄断现象,为什么?第七步团队得分(第五步的总和)第八步最低个人得分(小组中)第九步个人得分低于团队得分的总和第十步个人得分的平均数专家的选择1.大砍刀2.打火机3.蜡烛4.一张防水毛毯5.一瓶驱虫剂6.药箱7.7个大的绿色垃圾袋8.一盆轻便食物9.一个热水瓶(空的)10.蛇咬药箱11.3支高尔夫球杆12.手枪13.手提收音机14.指南针(罗盘)9.蜘蛛网活动目的让学员们体会计划的重要性及团队合作精神。

操作程序1.培训师先找一位领导及一位观察员,而后单独向领导交待任务并给他一份说明书:●全体人员必须从网的一边全部过到网的另一边●在整个过程中,都有不得触网●每个洞只能被过一次●你们的获取最高分2.由领导回到小组中传达培训师的指令。

3.培训师及观察员开始观察小组在听领导分配任务时间的反应,以及他们的计划能力。

4.观察员记录小组在执行任务的过程中都有出现些什么问题,包括计划方面,沟通方面。

有关讨论●你对计划的重要性都有什么认识,及你认识这次活动的计划做得怎样。

●该游戏最难的地方是那里,下次你会怎样改进。

●活动过程中,你感觉团队的合作精神怎样,是否有信任感。

蜘蛛网计分单10.电网活动目的体会计划的重要性,执行计划时的团队合作精神.操作程序培训师先挂起一条绳子代表的是监狱的电网,而你们将要进行胜利逃亡,也就是说全体小组成员都要从电网的一边越过电网的另一边,最后一名队员要把竹子也带走。

有关讨论●在你们接到任务之后,所做的第一件事是什么?●整个游戏中最困难的部分又是什么?●整个小组团队合作精神发挥得最好的一面在哪里?11.小泰山活动目的小组成员之间的传教能力,计划能力以及团队合作精神。

操作程序1.培训师告诉小组的全体组员,他们要从悬崖的一边带上一桶水,借助这条麻绳,跳到另外一面(在全过程中,水不能洒出来及人不可掉入悬崖)。

有关讨论1.回忆这项任务是怎么开始的,谁出的注意,大家为什么接纳他的主意。

2.谁来做最艰巨的任务(带水桶),安排在什么时候,为什么安排在这个时候?3.怎样使小组中的每位组员都有学会了荡泰山绳的技巧?4.该游戏中你的感受是什么?12.全体离地活动目的让学员体会自己的团队在接到任务后,如何进行计划,分派工作,沟通及合作,以最快的方法来完成。

操作程序1.培训师发给每组9条粗竹子和9条小白绳。

2.该小组必须在20分钟内建起一个架构,核架构可以使全体的组员都同时离地3分钟。

有关讨论●你们的小组是怎样开始行动的,有没有进行脑力风暴来收集最好的建议?●是否每位组员都参与了整个过程,并对所需要执行的任务很清楚?●在配合过程中都出现了什么现象,你认为应该怎样进行改进?13.核弹头活动目的让学员体验自己团队解决问题的能力,计划能力及团队合作精神。

操作程序1.培训师让学员们把25米的绳拉成一个圈,并把水桶装9成满的水放在圆圈的中间,用砖头把水桶垫起来。

2.培训师开始给学员们讲下面一段故事:“在伊拉克的一个山村中有一枚没有爆炸的核弹头,给该地区造成了威胁。

你们作为美国的特工人员将去该地区取得核弹头,并进行引爆。

圆圈内为辐射区,所有人员都不得进入圈中,2条20米长的绳子及2条竹子为防辐射物品,帮助可以进入辐射区,但不能碰到地上。

”3.全团成员必须在30分钟内把水桶提出,水不能洒出来。

有关讨论●全队中共出现过多少个主意,为什么采纳了现在所使用的主意来执行任务?●在全过程中你认为最佳的表现在哪里,团队的合作精神体现在哪里?●团队在解决问题时,采取的是什么步骤,这些步骤有什么地方可以改进?信任14.风中劲草15.信任空中飞人16.信任百步行14.风中劲草活动目的帮助学员体会信任的建立,取决于自己对团队成员的信心,相互之间的沟通是树立这种信心的基础,一旦信任完全建立,你会感觉到团队的工作气氛是那么的轻松,愉快。

操作程序1.培训师让每组学员围成一个向心圆,而培训师自己站在中央来做示范。

2.培训师双手绕在胸前,作出以下的沟通对话。

培训师:“我叫……(自己的名字),我准备好了,你们准备好了没有?全体团队成员回答:“准备好了”。

培训师:“我倒了?”全体团队成员:“倒吧!”3.这时培训师整个身体完全倒在团队成员的手中,这时团队成员把培训师顺时针推动两圈。

4.在培训师做完了示范之后,小组中的每位成员都要来试一试。

有关讨论●该游戏最难的地方是那里,下次你会怎样改进。

●在活动过程中,你感觉团队的合作精神怎样,是否有信任感。

15.信任空中飞人活动目的这是一个震动力很大的游戏,目的为挑战自我的安全区,建立对团队队员的信任,感受这种信任给你带来的个人突破。

操作程序这是一项带有危险性的活动,一定要有专业的拓展教练在场指挥才能进行。

1.首先让全组人员站成对面的两排成操作指导图形中的形状。

2.让准备做空中飞人的队员站在墙上,背向队友。

3.当专业教练确认团队队员们都站好位置,并做好接人的准备时才让站在墙上的队员从空中落下。

4.这项活动对某些人来说难度很大,尽量用说服及鼓励的方法去鼓励他,使他对自己的队员们产生信任,从而跨越心理障碍,完成空中飞人的任务,但千万不要勉强。

有关讨论●当你站在墙上的时候,心理感觉如何?●当你跨越心理障碍、完成了挑战之后的感觉如何?●在这项活动中,你认为最关键的地方在哪里?怎样才能帮助队友跨越心理障碍,做到他认为自己不可能完成的事情。

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