江苏对比认定中级职称资格考试认证教育专区
2024年江苏省连云港市职业技能认定考评员考核试题答案(最全)
2024年江苏省连云港市职业技能认定考评员考核试题答案（最全）1、单选题（共100题）1. 第三次技术等级标准修订工作，将技术工人的八级技术等级制度调整为( A )的职业资格等级制度。
A 、三级B 、五级C 、六级D 、十一级2. 高级考评员必须具有（A）或者高级专业技术职务的资格。
A、高级技师B、技师C、高级工D、高级管理人员3. 职业标准分为知识和技能两个部分，技能从特征去划分大致有操作型、心智型和( C )型三个类型。
A 、识记B 、应用C 、技巧D 、能力4. ( D ) 是考评人员职业道德的特色。
A 、廉洁公正B 、爱岗敬业C 、尽职尽责D 、精益求精5. 层次属性一般用（ A ）方式表示。
A 、鉴定点代码B 、鉴定要素C 、鉴定细目表D 、鉴定试题6. 认识层次中的（ B ）是指人脑对过去所经历的事物的反映。
A 、应知B 、记忆C 、理解D 、应用7. 我国的职业技能鉴定制度在 1978 年至 1987 年，经历了一个（ B ）阶段。
A 、初创B 、恢复C 、调整D 、转轨8. （ A ）反映了基础知识和每一项工作内容的相关知识在培训考核中应占的比例。
A 、理论知识比重表B 、操作技能比重表C 、基础知识比重表D 、技能操作比重表9. 下列属于职业技能鉴定证书管理的内容有（ B ）。
A 、实行区域统一的证书编码方案 B、地区、行业证书编号的编制办法C 、核定鉴定标准，办理证书程序D 、建立证书编码系统10. 《劳动法》第六十九条规定：“国家确定职业分类，对规定的职业制定职业技能标准，实行（ D ）制度。
”(A)培训证书 (B) 学历文凭 (C) 职业资格证书 (D) 就业准入11. 国家职业标准由（ C ）组织制订并统一颁布。
A 、国家科学技术部B 、国家职业技能鉴定指导中心C 、劳动和社会保障部D 、国家商务部12. （ A ）是构成技能的重要因素。
A 、智能B 、心态C 、脑力D 、态度13. 职业技能鉴定的考试是( C )。
2024年江苏省苏州市职业技能认定考评员考核试题答案(单选、多选、判断)
2024年江苏省苏州市职业技能认定考评员考核试题答案（单选、多选、判断）1、单选题（共300题）1. 以下选项中哪项是职业技能鉴定的对象（ C ）。
A 、职业技能B 、劳动者C 、社会劳动者D 、科学专利2. 以靠政府权威力量推行的证书制度的国家有( B )。
A 、美国B 、日本C 、英国D 、法国C 、职业技能鉴定组织管理人员D 、职业技能鉴定组织管理人员、考评人员、监考员3. 考核对象的相应等级（D）进行检测和评价。
A、理论知识B、操作技能水平C、鉴定结果D、理论知识、操作技能水平和鉴定结果4. 职业技能鉴定理论知识部分采用( C )的执行标准进行评判。
A 、常用B 、适用C 、通用D 、实用5. 职业技能鉴定是按照国家规定的（ C ），对劳动者的专业知识和技能水平进行客观公正、科学规范地评价与认证的活动。
A.职业标准，通过集团公司职业技能鉴定指导中心B.岗位规范，通过集团公司批准的企业鉴定中心职业标准，通过政府授权的考核鉴定机构D.技术等级标准，通过政府授权的考核鉴定机构6. 职业技能鉴定是以（ B ）为依据，来衡量劳动者是否达到职业或岗位要求的标准。
A 、参照性的职业技能等级标准B 、既定的职业技能等级标准C 、综合性的职业标准D 、既定的职业技能标准7. 以下哪一项制度属于职业技能鉴定发展初期阶段的内容（ D ）。
A 、建立工人技术等级制度B 、建立职业资格证书制度C 、建立职业资格等级制度D 、建立考工定级和考工晋级制度8. 操作技能考试时，现场每个项目考评员不得少于（ C ）人。
A.1B.2C.3D.49. 职业技能鉴定标准理论考场分为 30 个座位和（ D ）个座位。
A. 21B.22C.23D.2410. （ C ）用于评价试题或试卷对考生实际技能水平的区分程度或鉴别能力。
A 、信度评价B 、难度评价C 、区分度评价D 、等值性评价11. （ A ）承担全国工作网的规划、协调、指导及国家级工作网建设的组织实施和运行管理。
南京中级职称评定条件及流程2023
第一部分：南京中级职称评定条件1.1 了解南京中级职称评定的基本情况在南京，中级职称评定是指晋升到中级职称的过程，是对职称申报者所取得的学术、科研、教学、技术等各方面业绩的综合评定。
申报者需要符合一定的条件和标准，才能顺利通过评定，并获得中级职称。
1.2 南京中级职称评定的基本条件南京中级职称评定需要申报者符合以下基本条件：- 申报者应当具有正式编制的南京市高校教师、具有中级专业技术职务的南京市事业单位专业技术人员，或者在南京市工商企业单位担任技术职务，且已连续工作满6年以上。
- 申报者在本科教学、科研和工程技术等方面应当取得一定的成绩，并具有较高的综合素质。
- 申报者在职称评定前，需要通过南京市组织的专业技术职务资格变更考试。
1.3 提交材料的要求在申报南京中级职称时，申报者需要准备一系列的材料，包括个人简历、代表作、业绩材料等。
这些材料需要详实、完整，且符合评定要求，以便评审专家对申报者的业绩进行全面评定。
第二部分：南京中级职称评定流程2.1 评定流程的基本步骤南京中级职称评定的流程大致分为申报、初审、评审、公示、考核等几个环节。
申报者需要按照规定的流程逐步提交材料，并接受组织的评审和考核。
2.2 初审和评审的要点初审和评审是整个评定流程中的关键环节。
初审主要是针对申报者提交的材料进行资格审查，是否符合评定条件。
评审主要是专家按照一定的标准和规定对申报者的业绩进行评定和打分。
2.3 公示和考核的重要性公示是对评审结果的公开和透明，申报者和社会公众可以了解评定结果。
考核则是对通过初审和评审的申报者进行面试或答辩，以检验其业绩和综合素质。
第三部分：个人观点和理解3.1 对南京中级职称评定的看法南京中级职称评定作为对中级专业技术人员的一种认可和肯定，是对他们多年来工作业绩的综合评定。
通过这样的评定机制，可以更好地激励人们在各自领域中不断进取，不断提高综合素质和业绩水平。
3.2 对于申报者的建议在申报南京中级职称时，申报者需要充分准备个人材料，真实反映自己的学术、科研、教学、技术等方面的业绩。
南京申请中级职称条件
南京申请中级职称条件全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：南京是一座历史悠久、文化繁荣的城市，拥有着众多优秀的教育和科研人才。
在这样一个人才辈出的城市中，申请中级职称成为许多人追求的目标。
那么，南京申请中级职称的条件是什么呢？申请中级职称需要符合相关的学历要求。
根据国家相关规定，申请中级职称的人员需要具有硕士学位或相当于硕士学位的学历。
在南京，许多大学和研究机构提供了硕士研究生培养计划，为申请中级职称的人员提供了学历支持。
申请中级职称需要具备一定的工作经验。
根据国家相关规定，申请中级职称的人员需要在相关领域有一定的工作经验。
在南京，许多企业和科研机构为员工提供了良好的发展平台，让他们在工作中不断积累经验，为申请中级职称打下坚实基础。
申请中级职称还需要具备一定的学术成果。
申请中级职称的人员需要在相关领域有一定的学术研究成果，包括发表学术论文、参与科研项目等。
在南京，有许多知名的学术研究机构和学术期刊，为申请中级职称的人员提供了展示自己学术成果的平台。
申请中级职称还需通过相关的评审机构审核。
在南京，有专门的评审机构负责审核申请中级职称的人员的资格和条件是否符合规定。
只有经过评审机构审核通过的人员，才能获得中级职称的认定。
南京申请中级职称的条件包括学历要求、工作经验、学术成果和通过评审机构审核。
只有具备这些条件的人员，才能顺利申请到中级职称，为自己的职业发展打下坚实基础。
希望广大申请中级职称的人员能够认真准备，努力提升自己的学术水平和专业能力，早日实现自己的职业目标。
第二篇示例：南京是中国四大古都之一，历史悠久，文化底蕴深厚。
在这座历史名城中，职称评定一直是广大教育工作者和科研人员追求的目标之一。
中级职称是许多教师和科研人员的梦想，但要想获得这一荣誉，就必须满足一定的条件。
南京申请中级职称的条件有哪些呢？接下来将为大家详细介绍。
申请中级职称的教师或科研人员必须具备相应的学历背景。
在南京，申请中级职称的人员通常需要具有硕士学位以上的学历。
江苏省高等学校教师资格认定申请通知及流程
XX省高等学校教师资格认定申请XX及流程一、申请对象范围承担教学计划内临床、护理理论课程教学任务的临床教学人员；具有中级以上卫生专业技术职称。
二、总体流程申请高等学校教师资格的申请人请登录XX教师教育网（或）,在“教师资格”栏目中的“教师资格认定”页面中下载相关表格(共计6张）,再登录中国教师资格网（)XX 申请.三、网上2021年9月12日至２１日。
四、网上XX流程及注意事项１．进入中国教师资格网(），选择“未参加全国统考申请人XX入口”进入教师资格网上申报系统，进行申请人XX。
注意：若选择“参加全国统考申请人XX入口”则不能成功申报.2。
根据，确认网上申报协议，选择认定机构、任教学科与确认点，阅读注意事项.注意:“资格种类"“XX省”；认定机构选择“XX”；“申请任教学科”床医学或口腔医学等)3.依次填写申请人身份信息、登录信息、申请信息、个人简历等.注意:所填姓名应与身份证一致;“毕业学校”按毕业证书填写，如果系统中检索不授、自考、网络等）及学历层次（研究生、本科、大专等）.网上提交的照片应为近4。
核对所填XX信息,确认无误后点击“提交”按钮上报XX信息。
注意：若不点击“提交”,直接按“退出”,则不能成功XX申报.改。
８。
申请人每次登录系统后,请点击“退出”按钮或关闭浏览器，以免信息被他人更改，产生不必要的麻烦。
五、现场确认所需材料的准备备注：按照江大要求写明递交原件的均要求递交原件！否则视无效处理!1．《教师资格认定申请表》A3纸打印一式二份；理冲印，不能用电脑打印。
3.身份证原件和复印件;４。
最高学历证书原件和复印件；注意：电大、夜大、函授、自考、网络教育等非全日制学历者申请教师资格，均需提供中国学生信息网（学信网XX）XX的《XX学历证书电子XX备案表》。
国（境)外学历学位需提供XX留学XX出具的国（境)外学历学位认证证明原件和复印件。
5.申请人思想品德鉴定表；注意：文档最后有此模版格式，请参照格式填写!红笔标注部分请本人填写完成!6。
苏州市教育局关于做好2022年度苏州市中小学（幼儿园）教师职称评审工作的通知
苏州市教育局关于做好2022年度苏州市中小学（幼儿园）教师职称评审工作的通知文章属性•【制定机关】苏州市教育局•【公布日期】2022.06.22•【字号】苏教师〔2022〕18号•【施行日期】2022.06.22•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文关于做好2022年度苏州市中小学（幼儿园）教师职称评审工作的通知各县级市（区）教育局（教体文旅委），各直属（代管）学校（单位）：根据《省教育厅省人力资源社会保障厅关于做好2022年度全省中小学和中职校教师职称评审工作的通知》（苏教师函〔2022〕24号），结合我市中小学（含幼儿园，下同）实际，现就做好2022年度我市中小学教师职称评审工作有关事项通知如下。
一、指导思想学习贯彻习近平总书记关于新时代教师队伍建设的重要论述，全面落实国家和省深化新时代教育评价改革、加强教师队伍建设的重要举措，贯彻执行人社部、教育部关于深化中小学教师职称制度改革的指导意见和省人力资源社会保障厅《关于开展基层事业单位在职在岗专业技术人员“定向设岗、定向评价、定向使用”的通知》（苏人社发〔2022〕152号，以下简称152号文）等要求，进一步简政放权、服务基层、立足实际、化解难题，充分调动广大教师教书育人的积极性。
二、基本原则（一）坚持统筹全局激发活力。
针对不同学段、不同学科的特点，鼓励开展分类评审，统筹各评审组中、高级职称评审比例。
取消申报人员所学专业、教师资格证学科和所教学科一致的要求（教师资格证任教学段不低于职称申报学段，幼儿园教师须取得幼儿园教师资格证）。
取消中小学教师获得规定学历后重新计算职称任职年限（资历）要求。
教师接受继续教育情况列为职称晋升的重要条件之一。
认真总结推广同行专家评审的成功经验，积极探索社会和业内认可的实现形式，采取说课讲课、面试答辩、专家评议等多种评价方式，杜绝简单用学生升学率、考试成绩及其他不合理限制条件评价教师。
2024年江苏省无锡市职业技能认定考评员考核试题答案大全
2024年江苏省无锡市职业技能认定考评员考核试题答案大全1、单选题（共100题）1. 国家规定职业资格证书由（ A ）统一印制。
A 、人力资源和社会保障部B 、各级劳动和社会保障行政部门C 、国家各有关行业主管部门D 、各级人民政府2. 我国的职业共分为（ C ）个大类。
A 、6B 、7C 、8D 、93. 2017年国家职业资格目录清单，共计140项。
技能人员职业资格共有（B）项目。
A、45B、81C、198D、1404. 如果用符号表达职业、工种和岗位的关系，以下表述正确的是（ A ）。
A 、职业≥工种≥岗位B 、岗位≥工种≥职业C 、工种≥职业≥岗位D 、职业=工种=岗位5. 考评人员在同一鉴定所不能连续鉴定（B ）。
A. 两次B. 三次C. 四次D. 五次6. 每( A )鉴定结束后，职业技能鉴定管理部门都应对考试的结果进行必要A 、次B 、月C 、半年D 、年7. 职业标准分为知识和技能两个部分，技能从特征去划分大致有操作型、心智型和( C )型三个类型。
A 、识记B 、应用C 、技巧D 、能力8. 以下选项中不属于职业技能鉴定命题质量评价的目的的是（ B ）。
A 、对试题和试卷进行定性和定量的分析B 、确定试题和试卷质量C 、为试题的修改与更新提供科学依据D 、促进职业技能鉴定工作整体发展9. 考务管理的基本原则是公正性、( B )、保密性、相制约性。
A 、标准化B 、程序化C 、规范化D 、制度化10. 考评人员的职责是在规定的职业（工种）、等级和类别范围内对职业技能鉴定对象进行（B）和评审。
A、培训B、考核C、认证D、教育11. 鉴定比重是依据（ B ）来确定的。
A 、职业活动内容B 、国家职业标准C 、鉴定工种的内容D 、职业工作流程12. 职业技能鉴定是按照国家规定的（ C ），对劳动者的专业知识和技能水平进行客观公正、科学规范地评价与认证的活动。
A.职业标准，通过集团公司职业技能鉴定指导中心B.岗位规范，通过集团公司批准的企业鉴定中心职业标准，通过政府授权的考核鉴定机构D.技术等级标准，通过政府授权的考核鉴定机构13. 职业资格工作网的系统按照（ A ）层结构进行开发。
中级职称考试参考试题
中级职称考试试题一、单项选择题(每小题1分，共100分)1.空载高压长线路的末端电压比始端电压( A )。
A.高B.低C.相等2.电力线的形状是( C )。
A.一段曲线B.封闭曲线C.放射线3.断路器的跳闸辅助触点应在( B )。
A.合闸过程中, 合闸辅助触点断开后接通B.合闸过程中, 动、静触头接触前接通C.合闸终结后接通4.断路器液压机构中的压力表指示的是( A )。
A.液体压力B.氮气压力C.空气压力5.断路器的跳、合闸位置监视灯串联一个电阻的目的是( C )。
A.限制通过跳闸线圈的电流B.补偿灯泡的额定电压C.防止因灯座短路造成断路器误动作6.用手触摸变压器的外壳时, 如有麻电感, 可能是( C )。
A.线路接地引起B.过负荷引起C.外壳接地不良7.电容中储存的能量是( A )。
A.电场能B.磁场能C.热能8.并联谐振的总电流比分支电流( B )。
A.大B.小C.相等9.发生非全相运行时应闭锁( B )。
A.零序Ⅱ段保护B.距离Ⅰ段保护C.高频保护10.晶闸管的控制角为P, 则导通角为( A )。
A.180°-PB.180°+PC.P-180°11.变压器瓦斯保护动作原因是变压器( C )。
A.电压过高B.套管闪络C.内部故障12.金属导体的电阻值随温度的升高而( A )。
A.增大B.减小C.不变13.将额定电压为220V的灯泡接在110V电源上, 灯泡的功率为原来的( B )。
A.1/2B.1/4C.1/814.全电路欧姆定律的表达式是I=( C )。
A.U/RB.E/RC.E/(R+r内)15.照明负荷采用的是( A )。
A.三相四线制接线B.星形接线C.角形接线16.电压源与电流源的等效变换是对( B )。
A.内电路而言B.外电路而言C.全电路而言的17.一般设备铭牌上标的电压和电流值, 或电气仪表所测出的数值都是( C )。
A.瞬时值B.最大值C.有效值18.有两个正弦量, 其瞬时值的表达式分别为：u=220sin(ωt-10°)V, i=5sin (ωt-40°)A, 那么( B )。
2024年江苏省盐城市职业技能认定考评员考核试题答案(教材精选)
2024年江苏省盐城市职业技能认定考评员考核试题答案（教材精选）1、单选题（共100题）1. 国家职业技能鉴定实行( A )命题原则。
A 、国家统一B 、全省统一C 、行业统一D 、鉴定所统一2. 职业院校毕业生职业技能鉴定过程中，承担考评任务的教师应经过考评人员资格培训，需要取得（ A ）。
A 、考评人员资格证卡B 、考评人员审批卡C、考评人员培训卡 D 、考评人员准入资质3. 层次属性一般用（ A ）方式表示。
A 、鉴定点代码B 、鉴定要素C 、鉴定细目表D 、鉴定试题4. （ B ）是我国第一部系统地对职业进行科学分类的权威性文献，具有国家标准的权威性。
A、中华人民共和国职位分类大典 B 、中华人民共和国职业分类大典C 、中华人民共和国职业分类标准D 、中华人民共和国职业分类细则5. 国家职业技能鉴定工作体系中的政策法规与行政管理系统包括:( A )。
A 、职业技能鉴定法律法规系统、行政管理系统B 、职业分类与职业标准、培训大纲与培训教材、国家题库与鉴定指导C 、职业技能鉴定质量保证体系、职业资格证书核发系统D 、职业技能鉴定中心、职业技能鉴定所站、考评人员与专家队伍、考务管理与鉴定方法6. 职业分类中，大类的编码为（ A ）位数码。
A 、1B 、2C 、3D 、47. 以下（B ）特征不属于操作技能的基本特征。
A 、形式多样化B 、内容的丰富化C 、要求的动态性D 、观测的关联性8. 关于鉴定测评工具体系描述不正确的是( C ) 。
A 、确定了职业标准中所要求考核的能力结构B 、确定了职业标准中具体要求范围和水平C 、确定了职业标准中具体考试项目和技术D 、使培训内容和鉴定内容有对照的参照系9. 试卷正文中各题型的顺序结构是按（ A ）的顺序排列。
A. 填空—选择—判断—简答—计算—论述—绘图B. 判断—填空—选择—简答—计算—论述—绘图C. 判断—选择—填空—简答—计算—论述—绘图D. 填空—选择—判断—简答—计算—绘图—论述10. 试卷中难度系数为 0.3 以下的题不要超过总题量的（ A ）为佳。
2024年江苏省南通市职业技能认定考评员考核试题答案完整解析版
2024年江苏省南通市职业技能认定考评员考核试题答案完整解析版1、单选题（共100题）1. （ C ）是最小不可分割的独立可鉴定的要素。
A 、鉴定内容B 、鉴定操作题C 、鉴定点D 、鉴定知识2. （ B ）鉴定点库建立了详细具体的定量化考核标准。
A 、考核试题库B 、鉴定点库C 、职业鉴定结构表D 、考核内容结构表3. 考评人员在执行考评任务时，必须坚持亲属、师生、师徒（C）。
A、协作制度B、互助制度C、回避制度D、监督制度4. 为保证职业技能鉴定能够客观公正、科学规范地评价劳动者的职业技能水平，必须真正落实“统一标准、（ B ）、统一认证和考核与培训分离”的原则（简称“五统一，一分离”原则）。
(A)统一命题、统一考评员、统一评卷 (B) 统一考纲、统一命题、统一考务管理(C) 统一命题、统一考评员、统一考务管理 (D) 统一考纲、统一考评员、统一考务管理5. 以下哪一项不属于国家职业标准制定技术规程（ C ）。
A 、成立国家职业标准制定专家组B 、确定标准制定程序C 、薪资调查D 、职业调查和职业分析6. 职业技能鉴定工作质量分析要从( A )到考务过程结束全过程，收集整理鉴定分析信息。
A 、鉴定计划B 、考生报名C 、考场安排D 、监考人员的聘用7. 职业技能鉴定准考证编码采取（D ）位数字代码。
A. 16B.17C.18D.198. 职业技能鉴定是按照国家规定的（ C ），对劳动者的专业知识和技能水平进行客观公正、科学规范地评价与认证的活动。
A.职业标准，通过集团公司职业技能鉴定指导中心B.岗位规范，通过集团公司批准的企业鉴定中心职业标准，通过政府授权的考核鉴定机构D.技术等级标准，通过政府授权的考核鉴定机构9. 1998 年，我国正式确定了国家职业资格证书制度的等级设置为（ D ）级别。
A 、二个B 、三个C 、四个D 、五个10. （ B ）是指从事某一职业专业知识、职业技能和工作能力的起点标准。
江苏省初级、中级青少年科技辅导员专业水平认证实施细则
附件1：江苏省初级、中级青少年科技辅导员专业水平认证实施细则（2020年3月修订）本细则根据中国青少年科技辅导员协会《青少年科技辅导员专业水平认证办法（试行）》编制。
第一条认证组织管理江苏省初级、中级青少年科技辅导员专业水平认证组织工作由江苏省青少年科技教育协会（下面简称协会）秘书处负责，评审工作由江苏省青少年科技辅导员专业水平认证专家委员会负责，认证监督委员会负责监督认证过程的公平公正。
1.专家委员会由协会理事会、专业委员会、秘书处、单位会员共同推荐产生。
专家委员会由不同学科的科技专家、科学教育专家组成，主要负责认证工作标准制定、笔试命题、对申报者业绩及成果评审、在线答辩评审等。
2.监督委员会由协会监事会3名监事担任，主要负责认证工作的监督，受理认证工作中的投诉。
第二条报名条件参照中国青少年科技辅导员协会《青少年科技辅导员专业水平认证办法（试行）》，结合江苏实际情况，制定以下认证报名条件。
（一）初级青少年科技辅导员认证报名条件1.拥护中国共产党的领导，热爱祖国，遵纪守法；热爱青少年科技教育事业，具备良好的职业道德和敬业精神。
2.连续从事青少年科技辅导员工作2年以上（含兼职）或作为高校学生在青少年科技教育学科领域中学习2年以上。
3.本人参加省级以上（含）青少年科学教育专业线上或线下培训时间，培训总时长不少于24学时（其中科协系统的培训不少于12学时），并获培训合格证书或市级以上（含）青少年科学教育专业线上或线下培训时间，培训总时长不少于48学时（其中科协系统的培训不少于24学时）。
4.具备以下3项条件中任意1项：4.1近三年内，作为指导教师指导学生参加江苏省青少年科技教育协会和省青少年科技中心主办的科普活动、科技竞赛并获奖。
4.2近三年内，在市级以上（含）青少年科技教育相关课程开发或专业评比活动获奖，如科技教育活动方案、教具研发、科普剧汇演等；获得市级以上（含）优秀科技辅导员的表彰奖励，如省青少年科技教育协会、省青少年科技中心主办的省级竞赛优秀科技辅导员，省优秀少年科学院辅导员。
2021年江苏省中级职称资格条件
江苏省建设专业工程师(建筑师、都市规划师)资格条件(试行)苏职称[]2号第一章总则第一条资格原则掌握专业基本理论和专业技术知识，理解有关专业知识，熟悉本专业原则、规范、规程，理解本专业最新技术状况和发展趋势，能将新技术成果应用于工作实践；有较丰富专业技术工作经验，能解决本专业较复杂、疑难技术问题，业绩较明显，获得一定价值科技成果或在技术创新中获得较好效果；刊登、出版本专业有一定水平论文、著作等；有指引初级专业技术人员工作能力；具备外语和计算机应用能力；有良好职业道德和敬业精神。
第二条合用范畴本资格条件合用于从事建设工程涉及城乡规划、建筑学、建筑构造、装饰装潢、岩土工程、给水排水、供热通风与空调、风景园林、都市道路与交通、都市燃气、电气、建筑智能化、建筑材料等专业科研、勘察、设计、施工、检测、质量监督、工程监理、建筑经济、技术开发、征询服务、科技管理等工作技术人员。
第二章申报条件第三条政治素质、职业道德规定遵守国家法律和法规，有良好职业道德和敬业精神。
获得助理工程师资格后，度考核均为合格(称职)以上。
获得助理工程师资格后，浮现如下状况之一，在规定年限上延迟申报。
(一)年度考核基本合格(基本称职)及如下或受警告者，延迟1年以上申报。
(二)受记过以上处分者延迟2年以上。
(三)伪造学历、资历，伪造申报材料，抄袭她人成果等弄虚作假者，延迟3年以上。
(四)重大工程质量事故重要负责人，延迟3年以上。
第四条学历、资历规定必要备具下列条件之一：(一)符合下列条件者，可申报工程师资格：大学本科毕业(学士学位)或大学专科学历，获得助理工程师资格后，从事本专业技术工作4年以上。
(二)获本专业或有关专业如下学历(学位)者，经考核合格，可初定工程师资格：1、博士研究生学历(博士学位)。
2、研究生研究生学历(研究生学位)，从事本专业技术工作3年以上。
第五条继续教诲规定获得助理工程师资格后，按照《江苏省专业技术人员继续教诲暂行规定》等有关规定，结合实际专业技术工作需要，参加继续教诲，达到规定规定。
2024年江苏省镇江市职业技能认定考评员考核试题答案(单选、多选、判断)
2024年江苏省镇江市职业技能认定考评员考核试题答案（单选、多选、判断）1、单选题（共100题）1. 为保证职业技能鉴定能够客观公正、科学规范地评价劳动者的职业技能水平，必须真正落实“统一标准、（ B ）、统一认证和考核与培训分离”的原则（简称“五统一，一分离”原则）。
(A)统一命题、统一考评员、统一评卷 (B) 统一考纲、统一命题、统一考务管理(C) 统一命题、统一考评员、统一考务管理 (D) 统一考纲、统一考评员、统一考务管理2. 评价层面中内容层面的人员构成主要是（ C ）。
A 、考生B 、培训教师C 、命题专家D 、工作人员3. 建立一个（ A ）的职业标准体系是保证职业培训和技能鉴定工作适应社会经济发展需要的前提。
A 、以职业活动为导向，以职业技能为核心B 、以职业活动为起点，以职业技能为核心C 、以职业活动为核心，以职业技能为导向D 、以职业活动为核心，以职业技能为起点4. 以下关于职业选择说法中，正确的是（ B ）。
A 、职业选择是个人的事，与社会发展要求无关B 、人们有选择职业的自由，但不等于可以随心所欲地选择职业C 、职业选择自由与“干一行，爱一行，专一行”相矛盾D 、树立职业理想容易导致人们在择业上不顾社会需求。
5. 命题的基本步骤主要包括( D )。
A 、分析职业标准----确定考核内容结构---制定鉴定要素细目表----编制试题B 、制定鉴定要素细目表----编制试题，标注试题特征参数----制定组卷计划或组卷模型----生成或编制试卷C 、分析职业标准----确定考核内容结构---制定鉴定要素细目表----编制试题----生成或编制试卷D 、分析职业标准----确定考核内容结构---制定鉴定要素细目表----编制试题，标注试题特征参数----制定组卷计划或组卷模型----生成或编制试卷6. 职业分类需考虑我国的信息统计，人口普查，劳动力管理，职业教育，职业指导和就业服务等工作的实际需要，这体现了职业分类的（ B ）原则。
2024年江苏省常州市职业技能认定考评员考核试题答案最全解析版
2024年江苏省常州市职业技能认定考评员考核试题答案最全解析版1、单选题（共100题）1. 以下哪项（ A ）的标准是能够运用基本技能独立完成本职业日常可预见性的工作。
A 、国家职业资格五级B 、国家职业资格四级C、国家职业资格三级 D 、国家职业资格二级2. 职业技能鉴定以（ C ）为基础。
A.第一方认证B. 第二方认证C. 第三方认证D. 双方认证3. 职业技能鉴定命题质量评价系统中试题纠错和优化模块,( A )调整试题参数。
A 、计算机自动B 、命题专家C 、出题专家D 、人工4. （B）年劳动人事部门的《工人技术等级考核暂行条例（试行）》颁发，标志着工人技术等级制度的建立。
A、1978B、1983C、1984D、1987先培训，后上岗”是在（C）中提出的。
A、《关于工资改革的决定》B、《红人技术等级考核暂行条例》C、《中共中央关于教育体制改革的决定》D、《劳动法》5. 职业资格证书制度的建立发生在我国职业技能鉴定发展历程中的（ A ）阶段。
A 、转轨B 、恢复C 、调整D 、初创6. 高级考评员应当具有高级技师或高级专业技术职务的资格，具有丰富的考评经验，并取得考评员资格（B）年以上。
A、半B、一C、二D、三7. 职业技能鉴定工作质量保证体系主要包括（ B ）方面。
A 、六个B 、五个 C、四个 D 、三个8. 职业技能等级认定工作，由（B）对劳动者进行职业能力水平评价。
A、用人单位B、第三方评价机构C、用人单位和第三方评价机构D、人力资源和社会保障部门9. 国家职业资格的等级分为（ C ）等级。
A 、初、中、高级B 、技师、高级技师C、初、中、高级、技师、高级技师 D 、初、中、高级、技师10. （ B ）是指深入研究本职业技术知识和操作技能。
A、爱岗敬业 B 、钻研技术 C 、公平公正 D 、尽职尽责11. 考评人员在同一职业技能鉴定所（站）内连续从事考评工作不能超过（B）次。
A、两B、三C、四D、五12. 考评人员是职业技能鉴定活动的（C）。
江苏南京比照认定工程师职称文件
我在网上找不到可比照认定申报表，我该怎么申报呀？答：从首页“网上申报”栏目进入，选择“比照认定申请”，进入并填写相栏目，填写完毕打印，即得可比照认定申报表，该表应有单位盖章，持上你份证、毕业证书、以及职业资格证书等原件、复印件前往市职称评介中心申核。
一般程序6到10月份受理，11到12月审核、行文、发放职称资格证书注意的是并不是持有“职业资格”栏目中一二批目录中所列职业资格就可以认定为相应职称资格。
大体在比照中和一般职称资格晋升的学历、资历要求如持有目录所列职业资格证书，本科毕业，至申报年的上一年度底满5年；满7年；中专毕业满10年并具备后学历大专后满4年，如后学历是本科则无要求。
个别职业资格对申报人员所属的单位性质还有一定要求，在企业则可事业则不可，如执业药师。
关于印发第一批国家职业资格可比照认定为相应职称资格的目录的通知各有关单位：职业资格制度在国家、省、市各部门的共同努力下，已稳步在我国许多行业得到推广。
职业资格与职称资格的贯通将有力地促进人才评价事业的进一步发展。
由国家人事部主管的专业技术人员职业资格，分为从业资格和执业资格。
从业资格是专业技术人员从事某种专业技术性工作的学识、技术和能力的起点标准，通过学历认定或考试取得，由各省市人事部门会同当地业务主管部门组织实施。
执业资格是政府对某些责任较大，社会通用性强，关系公共利益的专业技术工作实行的准入控制，是专业技术人员依法独立开业或独立从事某种专业技术工作学识、技术和能力的必备标准，通过国家统一考试取得，证书全国有效。
近年来，省、市人事部门参照国家《职业资格证书制度暂行办法》，也陆续推出了多种系列的地方职业资格，执业范围分别为江苏省或南京市。
同时，劳动部门也对技术性职业(工种)实施了职业资格证书制度，作为劳动者具备从事某种职业所必备的学识和技能证明。
根据国家、省、市职业资格管理的发展现状，为促进我市职称资格和职业资格的互动发展，进一步沟通各职业资格与职称资格之间的内在联系，更好地指导各类企事业单位做好专业技术职务聘任工作，我们将分批整理确定两大资格的对应目录并向社会公布。
南京市教育局2022年南京市高中、中职和中职实习指导教师资格认定公告
南京市教育局2022年南京市高中、中职和中职实习指导教师资格认定公告文章属性•【制定机关】南京市教育局•【公布日期】2022.04.14•【字号】•【施行日期】2022.04.14•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文2022年南京市高中、中职和中职实习指导教师资格认定公告根据《教师法》《教师资格条例》《〈教师资格条例〉实施办法》等精神，现将南京市2022年面向社会认定高中、中职和中职实习指导教师资格有关事项公告如下。
一、认定机构与受理范围根据规定，高级中学、中等职业学校和中等职业学校实习指导教师资格，由市教育局认定。
幼儿园、小学和初级中学教师资格，由各区教育局认定，请关注各区教育局公告。
未达到法定退休年龄的中国公民，符合以下任意一项条件的，可在我市相应的教师资格认定机构申请认定教师资格：1.具有我市户籍；2.在我市居住，并持有江苏省有效居住证（申领地住址为南京市，居住证受理证明不予认可）；3.在我市高校（含分校区和科研院所）全日制就读的应届毕业生、在读研究生和专升本学生；4.驻我市部队现役军人或武警；5.持有我市公安机关发放的有效的港澳台居民居住证的港澳台居民，持港澳居民来往内地通行证、5年有效期台湾居民来往大陆通行证的在我市参加中小学教师资格考试合格的港澳台居民。
二、认定基本条件在我市申请教师资格认定，应具备以下基本条件：（一）遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德。
被撤销教师资格的，自撤销之日起5年内不得重新申请认定教师资格；受到过剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能申请认定教师资格；根据《最高人民检察院教育部公安部关于建立教职员工准入查询性侵违法犯罪信息制度的意见》，申请人员经认定机构查询有性侵违法犯罪信息的，不予认定教师资格。
认定机构将对申请人的违法犯罪情况进行核查。
（二）具有良好的身体素质和心理素质，能适应教育教学工作的需要。
2024年江苏省常州市职业技能认定考评员考核试题答案汇总
2024年江苏省常州市职业技能认定考评员考核试题答案汇总1、单选题（共100题）1. 为了保证考务管理工作质量,应从( D )方面入手进行管理。
A 、六个方面B 、七个方面C 、八个方面D 、九个方面2. 职业资格考试成绩评定按理论知识考核成绩和操作技能考核成绩中（A ）的成绩确定。
A.较低B. 较高C. 平均分D. 综合分3. 细类的划分在坚持工作性质同一性的基础上，按顺序逐一考虑了（ A ）。
①工艺技术的同一性②使用工具、设备的统一性③使用主要原材料的统一性④产品用途和服务的统一性A 、①②③④B 、②①④③C 、①②④③D 、③④①②4. ( B )是依据事先确定的职业活动内容及其水平标准对考生职业技能进行评定。
A 、职业技能鉴定的特点B 、职业技能鉴定的测量学特点C 、测量学的特点D 、职业技能鉴定的考试学特点5. 鉴定要素一般（ B ）可逐级分为多个层次。
A 、由小至大B 、由大至小C 、由上至下D 、由左至右6. 考评人员在同一鉴定所不能连续鉴定（B ）。
A. 两次B. 三次C. 四次D. 五次7. 职业分类是以从业人员能从事的工作性质的( B )为依据。
A 、统一性B 、同一性C 、现实性D 、特殊性8. 《招用技术工种从业人员规定》的发布时间是（ A ）。
(A)2000 年 3 月 (B)2000 年 9 月 (C)2000 年 7 月 (D)2000 年 5 月9. 职业技能鉴定以（ C ）为基础。
A.第一方认证B. 第二方认证C. 第三方认证D. 双方认证10. 试题的层次参数使试题具有了（ A ），提高了试题资源的有效价值。
A 、可复用性B 、可参照性C 、可对比性D 、可实践性11. 鉴定比重主要反映（ B ）在试卷中所占分值比例。
A 、鉴定点代码B 、鉴定要素C 、鉴定细目表D 、鉴定试题12. 国家职业技能鉴定专家委员会实行（ B ）制。
A 、世袭制B 、聘任制C 、选举制D 、聘用制13. 考评人员在理论知识考试前（C）分钟，积极召开考前会议。
2024年江苏省南京市职业技能认定考评员考核试题答案(国编)
2024年江苏省南京市职业技能认定考评员考核试题答案（国编）1、单选题（共100题）1. 省级或行业职业技能鉴定指导中心，必须在（C）的人员中聘用考评人员。
A、取得大专以上学历证书B、取得高级工以上资格C、取得考评人员资格证书D、取得专业技术职务资格2. 针对不同的工种领域和鉴定对象，国家职业技能鉴定采取（ D ）的原则。
A 、统一指导B 、分时段指导C 、按需指导D 、分类指导3. （ C ）用于评价试题或试卷对考生实际技能水平的区分程度或鉴别能力。
A 、信度评价B 、难度评价C 、区分度评价D 、等值性评价4. 职业资格证书制度的生命力根植于企业的（ D ）。
A 、效率提高B 、现实情况C 、追求利益D 、实际需求5. 职业资格考试成绩评定按理论知识考核成绩和操作技能考核成绩中（A ）的成绩确定。
A.较低B. 较高C. 平均分D. 综合分6. （ B ）是指职业活动必须符合国家法律和社会道德规范，符合特定生产技术和技能规范的要求。
A 、社会性B 、规范性C 、群体性D 、稳定性7. 从职业技能鉴定的本质来分析，我们得出的结论是（ A ）。
A 、职业技能鉴定是标准参照性考试B 、职业技能鉴定是常模参照考试C 、职业技能鉴定是绩效评价考核D 、职业技能鉴定是业绩评价考核8. 经过高级技师资格考评合格者，都可获得国家职业资格（ D ）证书。
A 、四级B 、三级C 、二级D 、一级9. 职业技能等级认定工作，由（B）对劳动者进行职业能力水平评价。
A、用人单位B、第三方评价机构C、用人单位和第三方评价机构D、人力资源和社会保障部门10. 《工人考核条例》于（C）经国务院批准，以劳动部部令颁布。
A、1984B、1988C、1990D、199211. 职业院校毕业生职业技能鉴定过程中，承担考评任务的教师应经过考评人员资格培训，需要取得（ A ）。
A 、考评人员资格证卡B 、考评人员审批卡C、考评人员培训卡 D 、考评人员准入资质12. 工人技术等级标准的特点是它与（ B ）紧密结合。
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江苏对比认定中级职称资格考试认证教育专区
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关于公布苏州市第一批国家、省职业资格可比照认定为相应职称资格的目录的通
知
各市、区职称办，市各有关单位：
职业资格制度在国家、省、市各部门的共同努力下，已在我国许多行业得到推广。
职业资格与职称资格的贯通将有力地促进人才评价事业的进一步发展。
由人力资源和社会保障部主管的专业技术人员职业资格，分为从业资格和执业资格。
从业资格是专业技术人员从事某种专业技术性工作的学识、技术和能力的起点标准，通过学历认定或考试取得，由各省、市人力资源和社会保障部门会同当地业务主管部门组织实施。
执业资格是政府对某些责任较大，社会通用性强，关系公共利益的专业技术工作实行的准入控制，是专业技术人员依法独立开业或独立从事某种专业技术工作学识、技术和能力的必备标准，通过国家统一考试取得。
近年来，江苏省人力资源和社会保障厅参照国家《职业资格证书制度暂行办法》，也陆续推出了多种系列的地方职业资格。
根据国家、省、市职业资格管理的发展现状，为促进我市职称资格和职业资格的互动发展，进一步沟通各职业资格与职称资格之间的内在联系，更好地指导各类企事业单位做好专业技术职务聘任工作，我们将分批整理确定两大资格的对应目录并向社会公布。
现依据原国家人事部《职业资格证书制度暂行办法》及各类职业资格管理暂行规定的附则要求，将苏州市第一批国家、省职业资格可比照认定为相应职称资格的目录（见附件）整理印发给你们。
请按以下要求遵照执行。
一、在与职称资格贯通方式上引入“可比照认定”原则。
即已取得国家职业资格证书的专业技术人员均视同已获得相对应的职称资格。
专业技术人员可根据需要，持职业资格证书和《苏州市职业资格比照认定职称资格登记表》，向市职称主管部门申请相应职称资格证书。
二、各单位对通过比照认定取得职称资格证书人员，可根据本人申请，聘任相应专业技术职务。
三、专业技术人员也可持市职称主管部门按“可比照认定”原则发放的职称资格证书，对照相关专业或系列职称申报评审的条件与要求，申报同专业或系列高一级别的专业技术资格。
附件：1、第一批国家职业资格可比照认定为相应职称资格的目录
2、第一批省职业资格可比照认定为相应职称资格的目录
3、苏州市职业资格比照认定职称资格登记表
苏州市职称领导小组办公室
二○一○年四月二十六日
附件一
第一批国家职业资格可比照认定为
相应职称资格的目录
附件二
第一批省职业资格可比照认定为
相应职称资格的目录
备注：1.上述国家、省职业资格均可比照认定为相应职称资格（相应申报人员的学历、资历应与职称晋升条件相一致）。
2．具备可比照条件的专业技术人员可登录苏州市人力资源保障网下载《苏州市
职业资格比照认定职称资格登记表》填写，经有关单位审核盖章后报送市职称办审批。
3．申报附件：职业资格证书、毕业证书、身份证复印件各一份（均为
A4），报
送时应携带相应原件供审核。
附件三
苏州市职业资格比照认定职称资格登记表
注：1.本表存入本人档案，不得复印；
2.用蓝色或黑色钢笔（水笔）填写，一式二份；
3.“资格取得时间”，以资格证书上的时间为准。