小学体育自查报告范文

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小学体育的自查报告

小学体育的自查报告

小学体育的自查报告小学体育的自查报告随着个人的素质不断提高,我们使用报告的情况越来越多,报告成为了一种新兴产业。

那么你真正懂得怎么写好报告吗?以下是小编精心整理的小学体育的自查报告,希望对大家有所帮助。

小学体育的自查报告1为了深入贯彻落实国务院颁发的《学校体育工作条例》,及地区教委的关于开展学校体育工作与提高学生体质健康的精神,全面推进学校的体育工作,增进学生的身心健康,促进学生全面、健康、和谐发展,现将我校自检自查情况报告如下:一、统一思想,形成共识,全面加强学校体育建设。

体育教育是素质教育的重要组成部分。

我校全面树立健康第一思想,提出了“健康第一”、“我运动、我健康、我快乐”等口号,全校教师统一思想,形成共识,牢固树立人才培养新理念。

1、提高认识,加强领导。

我校虽人只有一位专人体育老师,可我们从领导开始,动员全体老师,在制定学期计划时,都把体育工作列为重中之重,并有明确的内容和要求,还在教师会议上学习,提高全体教师对体育工作改革的认识。

我校还成立体育教育工作领导小组,由校长担任组长,教导助理具体负责工作,做到专项管理,专人负责,规范体育工作。

2、齐抓共管,健章立制。

为了使体育教育开展的扎实有效,我们一来这几年校内施工阶段,二来本来就是山沟里的一所乡村小学,条件不是很好,即没有体育器材室更没有体操房,但是学校还制定了相应的常规体育管理制度,还制定出有利于学校体育教育改革创新的管理制度,如《学生健康和体质评价与班主任岗位制度》,《广播操、眼保健操评比制度》。

将体育、卫生教师、班主任统一纳入体育专项考评管理中,统一评比成绩,统一实施评定考核。

二、增加投入,创造条件,创设良好的体育环境。

一年来,学校不断加强对体育设施的建设,在原有160米土质操场的基础上扩修了土质跑道,今年在上级的重视下配置2副新篮球架。

羽毛球,乒乓球台4张……,学校另外还有单杠、爬杆等,体育基础设施较好,给学生创设了良好的体育环境。

小学体育自查报告(精选多篇)

小学体育自查报告(精选多篇)

小学体育自查报告(精选多篇)第一篇:小学体育自查报告为了深入贯彻落实《学校体育工作条例》及《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神,全面推进学校的体育工作,增进学生的身心健康,促进学生全面、健康、和谐发展,现将我校自检自查情况报告如下:一、统一思想,形成共识,全面加强学校体育建设。

体育卫生工作是素质教育的重要组成部分。

我校全面树立健康第一思想,提出了“健康第一”、“我运动、我健康、我快乐”等口号,全校教师统一思想,形成共识,牢固树立人才培养新理念。

1、提高认识,加强领导。

校长、政教处主任、体育教研组长在制定学期计划时,都把体育工作列为重中之重,并有明确的内容和要求,还在行政会议、教研组长会议及教师会议上学习,提高全体教师对体育工作改革的认识。

我校还成立体育卫生工作工作领导小组,由校长担任组长,政教处具体负责工作,做到专项管理,专人负责,规范体育工作。

2、齐抓共管,健章立制。

为了使体育卫生工作开展的扎实有效,我们制定了相应的《体育课常规管理制度》、《体育器材管理制度》,《体育器材使用制度》等,还制定出有利于学校体育卫生工作改革创新的管理制度,如《实施体质健康标准制度》,《广播操、眼保健操评比制度》。

将体育、卫生保健教师、班主任统一纳入体育专项考评管理中,统一评比成绩,统一实施评定考核。

3、重抓教师能力,提高体育教师业务水平。

我校现有专职体育教师1人,兼职教师5人。

为了提高体育教师的专业理论水平,学校充分利用政治、业务学习时间,组织体育教师学习现代教育理论,学习新课程标准等有关课改方面的资料。

在资金比较紧张的情况下,仍然鼓励和支持教师们外出学习,组织教师参加市、县的教科研活动。

同时关注体育教师道德修养,严禁体罚学生。

学期结束,通过学生问卷及根据《学生体质健康标准》对学生体育进行测试,实行体育教师师德修养、教学业务水平、学生体质健康测试情况三位一体的奖励机制。

二、增加投入,创造条件,创设良好的体育环境。

2024年小学生体质达标情况自查报告(3篇)

2024年小学生体质达标情况自查报告(3篇)

2024年小学生体质达标情况自查报告一、引言随着现代社会的发展,人们的生活方式发生了巨大的变化,对人们身体健康提出了新的挑战。

体育锻炼是保持健康的重要途径之一,对于小学生来说尤为重要。

为了了解2024年小学生的体质状况及达标情况,特开展了本次自查报告。

二、调查方法本次调查采用问卷调查的方式,共有30所小学参与,每所学校选取10名学生作为样本,共计300名学生参与。

三、调查结果1. 身高体重情况通过测量身高体重,我们发现小学生普遍存在身材偏瘦或者肥胖的情况。

根据BMI指数的计算,发现有30%的学生营养不良,15%的学生存在超重或肥胖现象。

2. 饮食情况调查发现,有30%的学生早餐没有按时吃或者没有吃,其中有10%的学生选择吃垃圾食品。

午餐和晚餐饮食情况相对良好,但仍有10%的学生存在暴饮暴食的情况。

3. 运动锻炼情况调查结果显示,有20%的学生没有参加任何形式的体育运动。

在参加体育活动的学生中,70%的学生参加体育课程活动,但缺乏课外锻炼的机会。

4. 电子产品使用情况调查显示,有80%的学生每天使用电子产品超过2小时,其中有30%的学生每天使用电子产品超过4小时。

长时间使用电子产品不仅会导致学生缺乏运动锻炼,还会对视力和心理健康产生负面影响。

5. 学生运动兴趣调查显示,学生对体育运动的兴趣普遍较低,对于传统体育项目如跑步、跳绳、篮球等的兴趣不高。

相反,他们对电子游戏、电视等虚拟娱乐活动的兴趣较大。

四、问题分析通过对调查结果的分析,我们可以看到小学生体质存在以下问题:1. 营养不均衡:小学生早餐习惯不良和选择垃圾食品的问题,导致了一部分学生存在营养不良或超重肥胖的情况。

2. 运动不足:有30%的学生缺乏体育运动,缺乏课外锻炼的机会,导致体育锻炼量不足。

3. 电子产品使用过多:小学生长时间使用电子产品对健康产生了负面影响,不仅缺乏运动锻炼,还可能导致视力问题和心理健康问题。

4. 对传统体育项目兴趣不高:小学生对传统体育项目的兴趣不高,可能与电子产品的普及、虚拟娱乐活动的兴盛有关。

小学体育工作评估自查报告

小学体育工作评估自查报告

小学体育工作评估自查报告小学体育工作评估自查报告在人们素养不断提高的今天,报告与我们的生活紧密相连,报告根据用途的不同也有着不同的类型。

我敢肯定,大部分人都对写报告很是头疼的,下面是小编帮大家整理的小学体育工作评估自查报告,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学体育工作评估自查报告1尊敬的各位领导;为了深入贯彻落实《学校体育工作条例》及《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神,全面推进学校的体育工作,增进学生的身心健康,促进学生全面、健康、和谐发展,现将我校体育工作自查情况汇报如下:一、基本情况:xx县xx镇第一小学是一所办学历史悠久的完全小学。

在职教职工人,有基本足球场1块、篮球场4块、体育器材室2个学生器械活动区1块。

学校现有教学班37个,在校学生2400余人,有体育专职教师4人.多年来学校坚持“健康第一”的教育理念,认真落实体育工作条例,大力开展阳光体育运动,学校体育工作取得了显出成绩。

近几年通过全校师生的共同努力,学校先后获得“云南省文明单位”、“云南省文明学校”、“曲靖地区素质教育示范学校”和“云南省体育先进学校” 等荣誉称号。

二、建立制度,强化管理体育卫生工作是素质教育的重要组成部分。

我校全面树立健康第一思想,提出了“健康第一”、“我运动、我健康、我快乐”等口号,全校教师统一思想,形成共识,牢固树立人才培养新理念。

特别是近几年,学校历任领导都非常关心支持学校体育工作。

做到校长领导下的学校体育工作领导小组,实行校长——分管领导——体育教师一条线,做到专项管理,专人负责,规范体育工作。

对每一次大型体育活动的组织开展形成体育组教师讨论制定———学校行政会议讨论———教师会议学习,提高全体教师对体育工作改革的认识。

从而为我校体育工作的顺利开展奠定了坚实的基础,为我校体育成绩的不断突破提供了可靠的保障。

为了使体育卫生工作开展的扎实有效,我们体育组都会利用开学初制定出相应的《xx镇第一小学体育课堂常规要求》、《xx镇第一小学学生体育成绩考试评价制度》、《xx镇第一小学学生体质健康管理数据上报制度》、《课间操检查评比制度》,《xx一小体育器材管理制度》等制度组织学习。

2023年小学体育工作自查报告15篇

2023年小学体育工作自查报告15篇

2023年小学体育工作自查报告15篇小学体育工作自查报告1滥坝小学为一所村级完全小学,现有6个教学班,在校学生155人,教职工8人。

根据省、市、县关于做好学校体育卫生艺术工作专项督导检查自查工作的通知要求,我校对本校体育、卫生与艺术教育工作进行了认真自查,现将自查情况报告如下:一、高度重视,提高认识学校领导充分利用教师政治业务学习时间,组织全体教师认真学习相关文件精神和《学校艺术教育工作规程》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》等法律法规,通过组织学习,从而使全体教师认识到体卫艺工作专项督导检查是贯彻党的教育方针,促进和加强学校体卫艺教育工作的重要措施,使大家提高了认识,统一了思想,决心共同把体卫艺教育专项检查工作做好。

二、制定方案,开展工作我校一贯把体育卫生艺术教育工作纳入到学校整体工作计划之中,建立校长领导下的学校体育卫生艺术教育工作领导小组,实行分管负责制。

工作流程为:校长—分管领导—体育卫生艺术教师一条线。

学校领导组织相关教师积极学习国家体育、卫生、艺术教育工作政策和法规。

学校每学年的工作计划和年终工作总结中,都把体育卫生艺术教育工作的内容作为重要的一项。

学校还有专项的体育、卫生、艺术教育工作计划和专项工作总结,从而为这项工作的顺利开展奠定坚实的基础,提供可靠的保障。

三、学校体育卫生艺术工作开展情况:(一)、学校体育工作开展情况:1.严格执行课时计划,确保正常教学秩序。

我校严格执行国家教育课程管理计划,按要求开足开齐体育课,并按课标的要求授课,充分发挥体育课堂的主阵地作用。

1—2年级体育每周4节,3—6年级每周3节,学校不以任何理由挤占、挪用体育课时间,同时开展大课间活动,学校的体育场地、设施免费开放,保证学生每天一小时的体育活动时间,确保了阳光体育锻炼的实施。

2.班主任掌握学生体质状况、督促学生积极参加体育活动、严格学生体育活动的考勤记载,并把体育作为评选先进集体和个人的重要条件之一。

2024年小学体育的自查报告(3篇)

2024年小学体育的自查报告(3篇)

小学体育的自查报告(3篇)小学体育的自查报告(通用3篇)小学体育的自查报告篇1指导思想全面贯彻党的教育方针,坚持以健康第一、育人为本为指导,根据《__市中小学体育发展三年行动计划》的文件精神,学校有组织有计划地开展体育教学、科研活动。

积极改革学校体育管理制度,大力推进体育新课程实验,不断创新体育活动方式、方法,全面提高我校体育教育水平,促进学生素质的全面发展。

遵照学生身心发展规律,让学生体验合作学习的快乐,享受体育活动的乐趣。

结合学校实际,对体育工作进行自查,自查过程中存在问题汇报如下:一、组织和管理(一)领导重视管理到位1.我校成立以校长郭建新为组长,副校长孙锦钧为副组长的体育工作小组,认真组织有关人员认真学习《__市中小学体育发展三年行动计划》文件精神,结合学校的实际情况,制定学校体育工作计划,把学校体育工作列为学校的重点工作来抓,做到有计划、有检查、有总结。

2.学校主管领导和分管领导定期检查体育课堂教学,了解实际情况,并且结合学校情况制定好体育工作实施细则,把体育工作开展落到实处。

二、各项工程实施进展良好(一)体育课提升工程我们学校严格按照国家《体育与健康课程标准》和市《体育与健康课程教学指导意见》国家课程要求体育课(小学1-2年级每周4课时,小学3-6年级和初中每周3课时。

课堂教学规范,教学质量有保障。

每学期开展课程教学质量监控,强化课堂教学和大课间活动安全教育。

保证每节体育课学生的体能素质与运动技术都能够得到发展,我镇积极开展运动技能比赛活动,以检验学生的技能掌握情况。

每节课体育课必须安排5-8分钟身体素质练习内容,课的练习密度达到60%以上;小学阶段平均心率达到130±5次/分,在课堂教学中有部分教学内容的练习密度不能达到60%,平均心率不能达到130±5次/分,以后要加强教学课程的研究,构建合理化课堂教学模式,改进教学方法和手段,提高课堂教学的效率。

引导我们的体育课堂向素质型、技能型的转变。

小学学校体育工作自查报告

小学学校体育工作自查报告

小学学校体育工作自查报告小学学校体育工作自查报告「篇一」一、基本情况我校是一所农村九年一贯制学校,现有45个教学班,学生1632人,下辖三所村级完小,有专职体育教师5名,兼职体育教师9名,体育教师缺额6人,本部有200米田径场一块,篮球场地一块,器械体操区100多平方米,相关体育器械安装到位,还有一些必要的辅助性体育器材。

体育器材、场地的'管理有专人负责,设置有体育器材室,每学年对体育器材的数量品种、添置、损耗有明确的记载。

村小黄河小学、七岭小学运动场地能满足学生体育运动的正常开展,花园小学运动场征地正在进行中。

二、具体做法1、加强体育卫生工作组织领导长期以来,我校坚持全面贯彻教育方针,重视学校体育卫生工作,使学校体育卫生工作不断发展。

特别是近几年来,我校不断加强体育工作组织领导,争取经费保证、计划落实,围绕加强学生体育,增强学生体质,认真搞好学校体育卫生工作,推动了学校的建设与发挥。

把“健康第一”、“安全第一”作为学校的基础工作,做到每学期专门研究1—2次学校体育卫生工作,并狠抓落实。

体育卫生工作需要解决的问题,学校行政会都要进行专题研究,即时妥善解决问题。

学校体育卫生工作实行校长负责制,成立了体育卫生工作领导小组,校长挂帅,主管校长负责,部门主任和体育组,政教处狠抓落实。

每年制定体育卫生工作学年计划,明确当年的工作任务、工作重点和工作思路,提出学校体育卫生工作的近期日程和要求。

体育组制定相应的计划和具体安排并付诸实施,确保学校体育卫生工作落到实处。

2、扎实落实学校体育工作要求我校认真执行国家课程标准,开好体育课程,保质保量上好体育课。

小学一二年级体育课每周4节,三至六年级每周3节,初中各年级每周开设体育课3课时。

按照集体体育锻炼教学计划每天开展一小时以上体育课外活动。

实行大课间体育活动制度,学校每天上午安排25~30分钟大课间体育活动。

坚持两操制度,学校安排专任教师带队,师生同活动、同锻炼,学生出勤率高。

学校体育工作自查报告(共15篇)

学校体育工作自查报告(共15篇)

学校体育工作自查报告(共15篇)篇1:学校体育工作自查报告根据《宁阳县中小学体育卫生专项督导评估方案》要求,近期我校对体育卫生工作进行了认真自查自评,具体总结如下。

一、自评工作开展情况学校领导一班人,统一了思想,充分认识到学校教育工作水平的提高,能更好地贯彻落实国家的教育方针,进一步深化教育改革,全面推进素质教育发展,促进学校均衡发展,不断提高办学质量和效益。

一直认为,做好教育工作自评工作,更能促进学校正确评价自身的教育工作水平,真正弄清学校取得的成绩,存在的问题和不足,认清发展方向,为学校教育工作科学发展提供可靠依据。

学校成立了以校长任组长,副校长、教导主任、教研组长、骨干教师任成员的自评工作领导小组:组长:xxx副组长:xxxxx成员:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、努力做好卫生工作,确保师生身心健康1、大力开展爱国卫生运动,彻底改善校园环境。

20xx年,学校高度重视卫生工作。

学校做到了一系列卫生工作制度,制订了《xxxx卫生评比细则》,成立了卫生检查小组负责每天两次检查校园卫生、量化评定各班卫生情况。

开学初,校园内杂草丛生,校园主干路两旁、花圃内、草坪里到处一片荒芜,特别是操场上更是一片草原,学校集中精力师生齐动,经过一个星期的努力,彻底清除了校园内的'杂草,使得校园又恢复了往日的容貌。

在此基础上,全体师生又进行了彻底的卫生扫除,重点对教室、办公室、厕所和校园卫生死角进行了整治。

做到了校园干净整洁、无字纸垃圾、无卫生死角;教室、办公室做到了墙壁、灯具无灰尘,玻璃明亮,室内张贴整齐规范,课桌椅排列整齐,卫生工具摆放有序。

厕所有专人负责,每天清扫、消毒。

2、认真开展健康教育,培养学生良好卫生习惯。

学校全面落实健康教育实施细则,严格上好健康教育课,加强常见病、传染病预防与治疗知识宣传教育,普及甲型H1N1流感预防知识。

学校于9月12日召开了以“关爱健康严防甲流感”为主题的专题家长会,向全体家长宣传甲流感防控知识、发放宣传材料、解答家长提出的相关问题,起到了较好效果;学校制作了专题宣传栏,集中宣传传染病防控知识;各班发动学生制作防控传染病专题手抄报、专题黑板报;通过以上措施,向学生传授了疾病预防知识,提高了防病能力。

小学体育工作自查自评报告

小学体育工作自查自评报告

小学体育工作自查自评报告小学体育工作自查自评报告篇1我校坚持树立“健康第一”的指导思想,把面向全体学生,全面推进素质教育,增强学生体质,促进学生身心健康协调发展作为工作目标,认真贯彻两个条例、全面实施《学生体质健康标准》,根据有关文件精神,我校充分组织体育教师认真学习自查评估细则,针对学校实际情况逐项进行了自查。

现将自查情况汇报如下:一、领导重视制定规划学校领导十分重视体育、卫生工作,把该项工作作为学校工作中的一件大事来抓。

成立体育健康工作领导小组,分管校长专人负责。

对于学校举行和参加的重大体育活动,则给予人力、物力、时间上的保证。

平时校长除了亲自抓以外。

学校还安排专人亲自督促检查全校“两操、二课”的进行,对《学生体质健康标准》检测结果纳入绩效考核。

以推动学校的体育工作进一步发展。

学校、教导处在制定工作计划和工作总结时,把体育健康和卫生工作列为重要内容。

教学常规管理中切实落实两操、二课、运动队训练、体育大课间等活动。

学校还严格执行课程计划,开足、开齐、开全体育课程,并按课程标准的要求进行授课,充分发挥体育课堂的主阵地作用。

学校不以任何理由挤占和挪用体育课时间,同时开展大课间活动,保证了阳光体育锻炼的实施,确保了正常教学秩序。

二、加强管理提升素质(一)严格落实学校体育工作1、认真执行国家课程标准,开全开足课时,1--2每周4课时,3—6年级每周3课时,确保上课质量。

2、开展大课间活动。

做到“定时间、定人员、定内容、定责任”,安排每天下午放学后进行,同时安排当天没有体育课的班级为体育活动班级。

确保每天一小时的体育活动时间,内容丰富,落实到位。

3、学校每年召开一次春季运动会,并因地制宜地开展阳光体育活动及以班级为单位的学生体育活动和竞赛,做到人人有项目、人人有器械、班级有活动,年级有特色。

4、让学生在各项竞赛中展现自己的才能。

我校每年都要开展形式多样的体育比赛,如:“田径运动会,乒乓球比赛,跳绳比赛”等,其主要目的是面向全体学生,让他们感受自身的价值,树立自信心、感受体育给他们带来的欢乐,从而增强他们的集体主义精神和团结合作精神,在活动的时间安排上,基本上做到每学期有活动内容,并且在各种竞赛的内容上有新意创新激发学生的兴趣,使学生的参与率达到90%以上。

小学体质健康自查报告

小学体质健康自查报告

小学体质健康自查报告小学体质健康自查报告(7篇)我们眼下的社会,报告使用的次数愈发增长,其在写作上具有一定的窍门。

你还在对写报告感到一筹莫展吗?以下是小编整理的小学体质健康自查报告,希望对大家有所帮助。

小学体质健康自查报告1为贯彻落实学校体育“健康第一”的指导思想,切实加强学校体育工作的具体体现,我校十分重视《学生体质健康标准》实施和测试工作,对全校学生进行了体育项目测试,并将测试数据上报,现将实施工作总结如下:一、积极宣传,加强培训,提高工作质量开学初,组织各年级体育教师进行培训,明确各年级测试项目,测试步骤和操作细则,并要求体育教师对各班进行《标准》的测试项目及锻炼方法的宣传教育,让他们认识《标准》实施办法的`重要性和必要性,学校还把《标准》工作方案复印给各班,让学生了解测试达标要求来督促自已平时积极主动地锻炼身体二、组织测试,保障安全1、在测试前,对学生进行身体健康情况的摸底调查,有计划、有组织地安排测试,并对测试仪器调试、场地、设施以及环境的布置和安排进行排查,制订详细的测试细则和安全措施,指导受试者做好充分的预备活动等。

2、对各年级的测试项目都做了统一的规定,身高、体重为各年级的必测项目,其他年级测试项目为:一、二年级测试50米、坐位体前屈、一分钟跳绳。

三、四年级为一分钟仰卧起坐、一分钟跳绳、50米、坐位体前屈。

五、六年级为肺活量、坐位体前屈、400米、一分钟仰卧起坐、一分钟跳绳。

在测试过程中,充分发挥体育骨干的作用,使学生能安全有序地完成测试任务。

对成绩不合格和请假学生进行补测工作。

3、在测试过程中,学生态度端正,认真测试,各项测试成绩很正常。

但是也有一小部分学生抱着好玩的心态。

高年级学生对耐力项目400米的测试有偷懒的现象,导致400米的成绩较低,但学生对绳感兴趣,成绩较好,总的成绩还是能够达到98%的及格率三、数据整理上报在测试全部结束后,对数据进行整理、分析并上传,实事求是地向学生反馈,所有工作按时完成,测试数据真实、准确无误并及时完成数据的上报工作。

小学体育自查报告

小学体育自查报告

小学体育自查报告小学体育自查报告「篇一」为深入贯彻国家、省、市教育主管部门关于开展学校体育工作与增强学生体质的有关文件精神,全面推进学校的体育工作,促进学生全面、健康、和谐发展,现将我校体育工作自查情况汇报如下:一、提高认识,加强领导。

体育教育是素质教育的重要组成部分。

领导充分认识到体育运动对新时代人才的特殊作用,增强青少年体质,对全面贯彻教育方针,全面实施素质教育,具有重要意义。

因此,学校教导处、体育教研组在制定学期工作计划时,都把体育工作作为重要内容,并有明确的内容和要求。

二、按照国家规定开足体育(健康)及活动课时,保证学生的体育锻炼时间。

1、体育课。

1~2年级每周4课时;3~6年级3课时。

2、两操。

广播体操(《初升的太阳》)每天1次;眼保健操每天1次。

3、大课间活动。

每天1次(20分钟)。

4、运动会每学年一次。

三、增加投入,创造条件,创设良好的体育环境。

学校自开办以来,不断加大投入,加强对体育设施的建设。

今年暑假,又新建了4张乒乓球台,配置了1副新玻璃钢篮球架和一副新羽毛球网,为学生正常开展体育活动提供了保障,给学生创设了良好的体育环境。

四、重抓教师能力,提高体育教师业务水平。

我校现有专职体育教师6人,学历达标率100%。

为提高体育教师的专业理论水平,学校充分利用政治、业务学习时间,组织体育教师学习现代化教育理论和新课标等有关资料;开展体育优质课评比。

而且还将学生体质健康测试作为体育教师考评的依据之一。

同时还关注体育教师的师德修养,严禁体罚学生。

五、开展各类体育竞赛,丰富校园文化生活。

根据学校的实际情况,我校每学期举行班际广播体操比赛、高年级篮球赛、乒乓球擂台赛、跳绳比赛、羽毛球比赛等一系列比赛,让学生感受快乐、合作、拼搏的体育精神,增强了学生的体质,同时也丰富了校园文化生活。

六、存在问题与对策。

我校注重体育常规工作方面的管理,并做到有效落实,体育工作得到有效发展,但在体育特色方面还比较逊色,所以学校努力寻求体育特色之路,找到适合学校实际、适合不同年龄层学生乐于参与的体育项目,并能根据特色要求制定出“抓普及----出特色----创品牌”的学校体育发展之路。

小学学校体育工作自查报告(精选12篇)

小学学校体育工作自查报告(精选12篇)

小学学校体育工作自查报告(精选12篇)小学学校体育工作自查报告(精选12篇)随着个人的文明素养不断提升,越来越多人会去使用报告,报告中涉及到专业性术语要解释清楚。

在写之前,可以先参考范文,下面是小编帮大家整理的小学学校体育工作自查报告,欢迎阅读与收藏。

小学学校体育工作自查报告篇1我校坚持树立“健康第一”的指导思想,把面向全体学生,全面推进素质教育,增强学生体质,促进学生身心健康协调发展作为工作目标,认真贯彻两个条例、全面实施《学生体质健康标准》,根据有关文件精神,我校充分组织体育教师认真学习自查评估细则,针对学校实际情况逐项进行了自查。

现将自查情况汇报如下:一、领导重视制定规划学校领导十分重视体育、卫生工作,把该项工作作为学校工作中的一件大事来抓。

成立体育健康工作领导小组,分管校长专人负责。

对于学校举行和参加的重大体育活动,则给予人力、物力、时间上的保证。

平时校长除了亲自抓以外。

学校还安排专人亲自督促检查全校“两操、二课”的进行,对《学生体质健康标准》检测结果纳入绩效考核。

以推动学校的体育工作进一步发展。

学校、教导处在制定工作计划和工作总结时,把体育健康和卫生工作列为重要内容。

教学常规管理中切实落实两操、二课、运动队训练、体育大课间等活动。

学校还严格执行课程计划,开足、开齐、开全体育课程,并按课程标准的要求进行授课,充分发挥体育课堂的主阵地作用。

学校不以任何理由挤占和挪用体育课时间,同时开展大课间活动,保证了阳光体育锻炼的实施,确保了正常教学秩序。

二、加强管理提升素质(一)严格落实学校体育工作1、认真执行国家课程标准,开全开足课时,1--2每周4课时,3—6年级每周3课时,确保上课质量。

2、开展大课间活动。

做到“定时间、定人员、定内容、定责任”,安排每天下午放学后进行,同时安排当天没有体育课的班级为体育活动班级。

确保每天一小时的体育活动时间,内容丰富,落实到位。

3、学校每年召开一次春季运动会,并因地制宜地开展阳光体育活动及以班级为单位的学生体育活动和竞赛,做到人人有项目、人人有器械、班级有活动,年级有特色。

小学体育自查报告(精选3篇)

小学体育自查报告(精选3篇)

小学体育自查报告(精选3篇)小学体育篇1为深入贯彻落实《学校体育工作条例》及《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神,全面推进学校的体育工作,增进学生的身心健康,促进学生全面、健康、和谐发展,现将我校体育工作自查情况汇报如下:一、基本情况:第一小学是一所办学历史悠久的完全小学。

在职教职工119人,有基本足球场1块、篮球场4块、体育器材室2个学生器械活动区1块。

学校现有教学班37个,在校学生2400余人,有体育专职教师7人.多年来学校坚持“健康第一”的教育理念,认真落实体育工作条例,大力开展阳光体育运动,学校体育工作取得了显出成绩。

近几年通过全校师生的共同努力,学校先后获得“云南省文明单位”、“云南省文明学校”、“曲靖地区素质教育示范学校”和“云南省体育先进学校” 等荣誉称号。

二、建立制度,强化管理体育卫生工作是素质教育的重要组成部分。

我校全面树立健康第一思想,提出了“健康第一”、“我运动、我健康、我快乐”等,全校教师统一思想,形成共识,牢固树立人才培养新理念。

特别是近几年,学校历任领导都非常关心支持学校体育工作。

做到校长领导下的学校体育工作领导小组,实行校长——分管领导——体育教师一条线,做到专项管理,专人负责,规范体育工作。

对每一次大型体育活动的组织开展形成体育组教师讨论制定———学校行政会议讨论———教师会议学习,提高全体教师对体育工作改革的认识。

从而为我校体育工作的顺利开展奠定了坚实的基础,为我校体育成绩的不断突破提供了可靠的保障。

为了使体育卫生工作开展的扎实有效,我们体育组都会利用开学初制定出相应的《仁德第一小学体育课堂常规要求》、《仁德第一小学学生体育成绩考试评价制度》、《仁德第一小学学生体质健康管理数据上报制度》、《课间操检查评比制度》,《仁德一小体育器材管理制度》等制度组织学习。

为确保学生活动需要学校每年坚持从紧张的办公经费中划出部分资金用于改善和添购体育器材。

2023年小学体育工作自查报告合集10篇

2023年小学体育工作自查报告合集10篇

2023年小学体育工作自查报告合集10篇小学体育工作自查报告篇1为深入贯彻国家、省、市教育主管部门关于开展学校体育工作与增强学生体质的有关文件精神,全面推进学校的体育工作,促进学生全面、健康、和谐发展,现将我校体育工作自查情况汇报如下:一、提高认识,加强领导。

体育教育是素质教育的重要组成部分。

领导充分认识到体育运动对新时代人才的特殊作用,增强青少年体质,对全面贯彻教育方针,全面实施素质教育,具有重要意义。

因此,学校教导处、体育教研组在制定学期工作计划时,都把体育工作作为重要内容,并有明确的内容和要求。

二、按照国家规定开足体育(健康)及活动课时,保证学生的体育锻炼时间。

1、体育课。

1~2年级每周4课时;3~6年级3课时。

2、两操。

广播体操(《初升的太阳》)每天1次;眼保健操每天1次。

3、大课间活动。

每天1次(20分钟)。

4、运动会每学年一次。

三、增加投入,创造条件,创设良好的体育环境。

学校自开办以来,不断加大投入,加强对体育设施的建设。

今年暑假,又新建了4张乒乓球台,配置了1副新玻璃钢篮球架和一副新羽毛球网,为学生正常开展体育活动提供了保障,给学生创设了良好的体育环境。

四、重抓教师能力,提高体育教师业务水平。

我校现有专职体育教师6人,学历达标率100%。

为提高体育教师的专业理论水平,学校充分利用政治、业务学习时间,组织体育教师学习现代化教育理论和新课标等有关资料;开展体育优质课评比。

而且还将学生体质健康测试作为体育教师考评的依据之一。

同时还关注体育教师的师德修养,严禁体罚学生。

五、开展各类体育竞赛,丰富校园文化生活。

根据学校的实际情况,我校每学期举行班际广播体操比赛、高年级篮球赛、乒乓球擂台赛、跳绳比赛、羽毛球比赛等一系列比赛,让学生感受快乐、合作、拼搏的体育精神,增强了学生的体质,同时也丰富了校园文化生活。

六、存在问题与对策。

我校注重体育常规工作方面的管理,并做到有效落实,体育工作得到有效发展,但在体育特色方面还比较逊色,所以学校努力寻求体育特色之路,找到适合学校实际、适合不同年龄层学生乐于参与的体育项目,并能根据特色要求制定出“抓普及----出特色----创品牌”的学校体育发展之路。

关于小学体育自查报告范文4篇

关于小学体育自查报告范文4篇

关于小学体育自查报告范文4篇On the model of primary school physical education self examination report编订:JinTai College关于小学体育自查报告范文4篇小泰温馨提示:自查报告是一个单位或部门在一定的时间段内对执行某项工作中存在的问题的一种自我检查方式的报告文体。

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本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:小学体育自查报告范文2、篇章2:小学体育自查报告范文3、篇章3:小学体育自查报告范文4、篇章4:小学体育自查报告范文体育卫生工作是素质教育的重要组成部分,下面是小泰为大家收集了关于小学体育自查报告,供大家参考借鉴。

篇章1:小学体育自查报告范文为深入贯彻落实《学校体育工作条例》及《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神,全面推进学校的体育工作,增进学生的身心健康,促进学生全面、健康、和谐发展,现将我校体育工作自查情况汇报如下:一、基本情况:xx第一小学是一所办学历史悠久的完全小学。

在职教职工119人,有基本足球场1块、篮球场4块、体育器材室2个学生器械活动区1块。

学校现有教学班37个,在校学生2400余人,有体育专职教师7人.多年来学校坚持“健康第一”的教育理念,认真落实体育工作条例,大力开展阳光体育运动,学校体育工作取得了显出成绩。

近几年通过全校师生的共同努力,学校先后获得“云南省文明单位”、“云南省文明学校”、“曲靖地区素质教育示范学校”和“云南省体育先进学校” 等荣誉称号。

二、建立制度,强化管理体育卫生工作是素质教育的重要组成部分。

我校全面树立健康第一思想,提出了“健康第一”、“我运动、我健康、我快乐”等口号,全校教师统一思想,形成共识,牢固树立人才培养新理念。

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小学体育自查报告范文为了深入贯彻落实《学校体育工作条例》及《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神,全面推进学校的体育工作,增进学生的身心健康,促进学生全面、健康、和谐发展,现将我校自检自查情况报告如下:一、统一思想,形成共识,全面加强学校体育建设。

体育卫生工作是素质教育的重要组成部分。

我校全面树立健康第一思想,提出了“健康第一”、“我运动、我健康、我快乐”等口号,全校教师统一思想,形成共识,牢固树立人才培养新理念。

1、提高认识,加强领导。

校长、政教处主任、体育教研组长在制定学期计划时,都把体育工作列为重中之重,并有明确的内容和要求,还在行政会议、教研组长会议及教师会议上学习,提高全体教师对体育工作改革的认识。

我校还成立体育卫生工作工作领导小组,由校长担任组长,政教处具体负责工作,做到专项管理,专人负责,规范体育工作。

2、齐抓共管,健章立制。

为了使体育卫生工作开展的扎实有效,我们制定了相应的《体育课常规管理制度》、《体育器材管理制度》,《体育器材使用制度》等,还制定出有利于学校体育卫生工作改革创新的管理制度,如《实施体质健康标准制度》,《广播操、眼保健操评比制度》。

将体育、卫生保健教师、班主任统一纳入体育专项考评管理中,统一评比成绩,统一实施评定考核。

3、重抓教师能力,提高体育教师业务水平。

我校现有专职体育教师1人,兼职教师5人。

为了提高体育教师的专业理论水平,学校充分利用政治、业务学习时间,组织体育教师学习现代教育理论,学习新课程标准等有关课改方面的资料。

在资金比较紧张的情况下,仍然鼓励和支持教师们外出学习,组织教师参加市、县的教科研活动。

同时关注体育教师道德修养,严禁体罚学生。

学期结束,通过学生问卷及根据《学生体质健康标准》对学生体育进行测试,实行体育教师师德修养、教学业务水平、学生体质健康测试情况三位一体的奖励机制。

二、增加投入,创造条件,创设良好的体育环境。

一年来,学校不断加强对体育设施的建设,在原有200米操场的基础上,今年暑期又新建了水泥篮球场1个,配置1副新篮球架。

学校另外还有联合器械、单杠、爬杆等,体育基础设施较齐全,给学生创设了良好的体育环境。

三、深化改革,阳光体育,营造快乐的体育氛围。

体育改革创新的唯一宗旨,就是以增强学生体质为主,就是要营造寓教于乐,趣味健身,陶冶情操的教学氛围。

1、体育器械让学生快乐起来。

我们把现有的固定体育器械进行定期改造和维修,充分利用好这些体育器材所能发挥的作用。

强调每个学生人手一件随身携带的小体育活动器材,有橡皮筋、跳绳、毽子、乒乓球、沙包等,使学生随时随处都可以健身,确保学生每天一小时体育活动时间。

学校还不断添置一些体育器材,每学期都有所投资,还落实体育器材管理员一名并做好记录。

2、课堂教学让学生身心愉悦。

学校严格执行县教育局印发的《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》,在课表上落实“三课两操两活动”,并严格要求专课专用,不许占课,教导处随机抽查。

每星期三节体育课是快乐体育的主渠道。

以转变观念,实施“快乐教育”为突破口,增强体育教学的趣味性、娱乐性、健身性、实效性。

体育教研组老师深入钻研教材、精心备课、以加强教材建设为着眼点,使学生全面掌握新课程所规定的各项健康常识及体育技能,以改革教学方法和组织形式为基本途径,不断优化课堂教学。

两活动是这学期体育改革的大举措,我校在班级数不多,体育老师师资不足的前提下,安排了一节由体育老师集体安排,班主任老师负责管理的全校性大活动课,内容主要有学跳集体舞,韵律操,队列训练等。

还有一节体育活动课大多由其他老师执教,活动内容、活动器材由体育组安排提供。

体育组设计一系列活动内容,制成表格,减少了非体育老师上活动课的后顾之忧。

还有在开学初教导处安排一名体育教师上了一节体育活动示范课,让非体育老师对活动课有更多地认识。

3、阳光体育运动让学生喜闻乐见。

(1)创设宽松、和谐的兴趣活动氛围。

我校组建篮球、乒乓、短绳等体育兴趣活动小组,主要以培养学生体育运动的兴趣,增强学生体质为主要宗旨,喜欢体育运动的学生都能参加。

(2)经常开展体育竞赛活动。

学校每学年召开两次运动会,两次广播操比赛和一次校园集体舞表演,邀请学生家长参加,让家长关心孩子的体质,支持学校体育工作。

通过以上体育竞赛,使学生不断增强体质,不断产生竞争意识,培养了学生的进取精神。

3、牵一发而动全身。

学校中一些学生在学习上本来是一般化,平凡得很。

但由于开发了他们的运动领域,使他们在体育方面成为姣姣者,这就自然带动了他们学习的勇气,使他们智、体同步发展。

这些学生在学习上的进步,是由体育上的兴趣爱好得以充分的发展所带来的,因此,是体育卫生工作开发了他们的智力。

四、存在问题与对策多年来我校注重体育常规工作方面的管理并做到有效落实,体育工作得到有效发展,但在体育特色方面逊色些,所以学校努力寻求一条体育特色之路,找到适合学校实际,适合不同年龄层学生乐于参与的体育项目。

并能根据特色制定出抓普及的学校体育发展规划。

同时学校在体育硬件添置方面还存在资金紧张的困扰,体育师资配备方面也不足,有待今后不断补充与完善。

小学体育自查报告范文二:为了深入贯彻落实国务院颁发的《学校体育工作条例》,及地区教委的关于开展学校体育工作与提高学生体质健康的精神,全面推进学校的体育工作,增进学生的身心健康,促进学生全面、健康、和谐发展,现将我校自检自查情况报告如下:一、统一思想,形成共识,全面加强学校体育建设。

体育教育是素质教育的重要组成部分。

我校全面树立健康第一思想,提出了“健康第一”、“我运动、我健康、我快乐”等口号,全校教师统一思想,形成共识,牢固树立人才培养新理念。

1、提高认识,加强领导。

我校虽人只有一位专人体育老师,可我们从领导开始,动员全体老师,在制定学期计划时,都把体育工作列为重中之重,并有明确的内容和要求,还在教师会议上学习,提高全体教师对体育工作改革的认识。

我校还成立体育教育工作领导小组,由校长担任组长,教导助理具体负责工作,做到专项管理,专人负责,规范体育工作。

2、齐抓共管,健章立制。

为了使体育教育开展的扎实有效,我们一来这几年校内施工阶段,二来本来就是山沟里的一所乡村小学,条件不是很好,即没有体育器材室更没有体操房,但是学校还制定了相应的常规体育管理制度,还制定出有利于学校体育教育改革创新的管理制度,如《学生健康和体质评价与班主任岗位制度》,《广播操、眼保健操评比制度》。

将体育、卫生教师、班主任统一纳入体育专项考评管理中,统一评比成绩,统一实施评定考核。

二、增加投入,创造条件,创设良好的体育环境。

一年来,学校不断加强对体育设施的建设,在原有160米土质操场的基础上扩修了土质跑道,今年在上级的重视下配置2副新篮球架。

羽毛球,乒乓球台4张--,学校另外还有单杠、爬杆等,体育基础设施较好,给学生创设了良好的体育环境。

三、深化改革,阳光体育,营造快乐的体育氛围。

体育改革创新的唯一宗旨,就是以增强学生体质为主,就是要营造寓教于乐,趣味健身,陶冶情操的教学氛围。

1、体育器械让学生快乐起来。

我们把现有的固定体育器械进行定期改造和维修,充分利用上这些体育器材所能发挥的作用。

强调每个学生人手一件随身携带的小体育活动器材,有橡皮筋、跳绳、毽子、乒乓球、沙包等,使学生随时随处都可以健身,保证学生每天一小时体育活动时间。

学校还不断添置一些体育器材,每学期都有所投资,还落实体育器材管理员一名并做好记录。

2、课堂教学让学生身心愉悦。

学校严格执行地区教委印发的《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》,在课表上落实“三课两操两活动”,并严格要求专课专用,不许占课,教导处随机抽查。

每星期三节体育课是快乐体育的主渠道。

以转变观念,实施“快乐教育”为突破口,增强体育教学的趣味性、娱乐性、健身性、实效性。

体育专任老师深入钻研教材、精心备课、以加强教材建设为着眼点,使学生全面掌握新课程所规定的各项健康常识及体育技能,以改革教学方法和组织形式为基本途径,不断优化课堂教学。

两活动是这学期体育改革的大举措,我校在班级数不多,体育老师师资不足的前提下,安排了一节由体育老师集体安排,班主任老师负责管理的全校性大活动课,内容主要有学新的锅庄舞形式的课间操,队列训练等。

还有一节体育活动课大多由其他老师执教,活动内容、活动器材由体育组安排提供。

体育组设计一系列活动内容,制成表格,并设计一个大转盘,只要学生转动大转盘,指针转向什么内容,该班级就开展此项活动。

此举措既激发学生兴趣,又减少了非体育老师上活动课的后顾之忧。

还有在开学初教导处安排一名体育教师上了一节体育活动示范课,让非体育老师对活动课有更多地认识。

3、阳光体育运动让学生喜闻乐见。

(1)创设宽松、和谐的兴趣活动氛围。

我校组建篮球、乒乓、短绳等体育兴趣活动小组,主要以培养学生体育运动的兴趣,增强学生体质为主要宗旨,喜欢体育运动的学生都能参加。

(2)随时随地开展小型竞赛活动。

5月份学校开展了以“我运动、我健康、我快乐”为主题的体育月活动,活动器材以自制为主,每周六下午体育大联赛,项目有短跑,花样跳橡筋、跳绳、接力(利用废旧物自制高跷)。

每年学校还召开一次运动会,邀请学生家长参加,让家长关心孩子的体质,支持学校体育工作。

通过以上体育竞赛,使学生不断增强体质,不断产生竞争意识,培养了学生的进取精神。

四、存在问题与对策一年来我校(包括各教学点)注重体育常规工作方面的管理并做到有效落实,体育工作得到有效发展,但在体育特色方面逊色些,所以学校努力寻求一条体育特色之路,找到适合学校实际,适合不同年龄层学生乐于参与的体育项目。

并能根据特色制定出抓普及--出特色的学校体育发展规划。

同时学校在体育硬件添置方面还存在资金紧张的困扰,体育师资配备方面也不足,有待今后不断补充与完善。

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