记一次猜谜语活动

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记一次猜谜语作文

记一次猜谜语作文篇一《趣味猜谜乐无穷》说到猜谜语，那可真是趣味横生的活动。

就在上个周末，我去参加了社区组织的猜谜大会。

一进入活动场地，那场面真是热闹非凡。

大红灯笼高高挂着，每个灯笼下面都垂着一张纸条，纸条上就写着谜语呢。

我看到周围的大人小孩都仰着脑袋，眼睛紧紧盯着那些纸条，嘴里还念念有词，仿佛那些纸条是什么稀世珍宝一般。

我凑到一个灯笼底下，上面的谜语写着“弯弯藤儿架上爬，串串珍珠上边发(打一植物)”。

我歪着脑袋开始琢磨，这植物得是藤蔓类的，还得像一串串珍珠。

我第一反应就是葡萄，那紫莹莹的葡萄不就像一串串珍珠挂在藤上嘛。

我兴高采烈地跑到工作人员那说出答案，工作人员笑着告诉我答对了，还送了我一个小奖品，一个可爱的卡通本子，我的心里就像吃了蜜一样甜。

接着我又去挑战下一个，这个谜语有点难度，“小小诸葛亮，独坐军中帐。

摆成八卦阵，专抓飞来将(打一动物)”。

我想了半天，诸葛亮很聪明，这个动物肯定很机灵。

军中帐那应该是网之类的东西吧，能抓飞来的东西。

我突然灵光一闪，蜘蛛啊，蜘蛛织网不就像八卦阵一样嘛，专等着飞虫飞到网上。

我又答对了，周围的人都投来羡慕的目光。

这次猜谜语大会，我在那些有趣的谜语中穿梭，使劲开动我的小脑袋。

我沉浸在这个充满智慧挑战的氛围里，不知不觉几个小时就过去了。

这次活动让我觉得，猜谜语就像一场充满惊喜的探险，每猜出一个谜语就像是找到了一个宝藏，真希望以后还能有这样欢乐又有趣的活动。

篇二《猜谜大会：智慧与欢乐的碰撞》记得在学校的那次猜谜比赛，那可真是一场智慧和欢乐的大碰撞。

那天，老师把我们带到了教室外的走廊，只见两边的墙上贴满了五颜六色的纸条，上面写满了各种各样的谜语。

同学们都有点按捺不住兴奋的心情，都想赶紧大展身手。

我首先看到一个谜语是“一根柱子好些梁，没有门窗没有墙，好象一座小亭子，用它挡雨遮太阳(打一用具)”。

我心里琢磨着，柱子上有梁，能挡雨遮太阳，还像小亭子，那肯定是伞啊。

那撑开来的伞不就像个小亭子嘛。

有趣的猜谜活动作文6篇

有趣的猜谜活动作文6篇有趣的猜谜活动作文6篇在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的有趣的猜谜活动作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

有趣的猜谜活动作文1一个星期天的上午，少年宫兴趣班的上课铃声响过之后，洪老师一手拿起课本。

快步的走上台，说：“今天我们的这堂课搞一次猜谜活动好吗？”第一个谜语是：“一个人的力量大无边，一手推倒一座山。

”同学们回答说：“是一个扫字”，第二个谜语是：“一点一横长，一撇向左方，并排两课树，栽在石头上。

”我一听怎么有怎么多句，我绞尽脑汁终于想出了，原来是个“磨”字，我立刻举起手来，老师请我来说。

我说是：“磨”。

老师说对。

老师又说了第三个谜语是：“从前，有一个秀才要上山找一位好朋友，遇上了大雾大气，山上云雾缭绕。

他走着走着，不只不觉的迷了路。

正在这时，迎面走来的是一位白发苍苍的老爷爷”，秀才连忙施礼：“老前辈，我要去山上找一位姓张的好朋友，不小心迷了路，不知怎么走的，请老前辈指点。

”老爷爷听了他的话，走到一大石头后面，蹲下来，只露出一个头，秀才看了，连声说“谢谢”，然后，便向老爷爷指的方向走去。

猜谜语是我们最喜欢的活动，因为这样的.活动让我们的大脑都活动了起来，锻炼了我们的思维能力。

有趣的猜谜活动作文2在我家里发生过许许多多有趣的活动。

比如说：老鹰捉小鸡、跳绳吃西瓜、动脑筋吃巧克力……其中最让我难以忘怀的是“动脑筋吃巧克力”。

那是星期五的晚上，我正在津津有味地看《西游记》，二姑妈就下班回来了，我急忙关上了电视机，三步并着两步走到了饭桌旁。

饭桌有和蔼可亲的二姑妈、有爱说爱笑的姑父、有年长的宋婆婆，还有一个可爱、顽皮的我。

我们吃完饭，收拾完桌上的零零碎碎以后，我兴高采烈地说：“我们来玩“动脑筋吃巧克力”，好吗？”他们异口同声地说：“OK！”我不禁心花怒放，因为我可是动脑筋高手，与我作战，只有当我的手下败将。

篇记一次猜谜活动作文5

篇记一次猜谜活动作文5
猜谜大狂欢。

哇，今天的猜谜活动简直嗨翻了！操场上人山人海，大家都在忙着猜谜。

“这个谜语有点难啊，‘外表绿油油，里面红彤彤，切开尝一尝，酸甜好味道’，到底是啥呀？”我挠了挠头，一脸迷茫。

旁边的哥们儿眼睛一亮，大喊，“这不就是西瓜嘛！”我一拍大腿，对啊，这么简单我怎么没想到！
看那边，一群女生围在一起叽叽喳喳，像是在讨论什么。

我凑过去一听，原来是在猜一个关于动物的谜语。

“头小颈长四脚短，硬壳壳里把身安，别看胆小又怕事，要论寿命大无边。

”一个女生眼睛一亮，兴奋地说，“我知道了，是乌龟！”大家纷纷点头，表示赞同。

不远处，一个老师正在给一群小朋友讲解谜语。

“‘麻屋子，红帐子，里面住着白胖子’，这个你们应该都猜过吧？”小朋友们异口同声地说，“是花生！”老师笑着点头，夸他们真聪明。

时间过得真快，转眼间活动就要结束了。

我手里拿着几个猜对的小奖品，心里美滋滋的。

今天的猜谜活动真是太有趣了，不仅锻炼了我们的思维，还让我们感受到了团队合作的乐趣。

希望以后还能有这样的活动！。

一次有趣的猜字谜比赛600字作文

一次有趣的猜字谜比赛600字作文示例文章篇一：《一次有趣的猜字谜比赛》“哈哈，这个我知道！”“哎呀，怎么这么难呀！”教室里传来一阵又一阵的欢声笑语和懊恼叹息声，这是怎么回事呢？原来呀，我们正在进行一场超级有趣的猜字谜比赛呢！我一走进教室，就看到黑板上写满了各种各样的字谜。

老师站在前面，脸上带着神秘的笑容，就像一个掌握着无数宝藏秘密的大魔法师。

同学们呢，一个个都摩拳擦掌，跃跃欲试，眼睛里闪烁着兴奋的光芒，仿佛即将踏上一场奇妙的冒险之旅。

比赛开始啦！老师第一个念出字谜：“弯弯藤儿架上爬，串串珍珠上边发。

”我一听，脑子就像飞速旋转的小陀螺。

我想，什么东西是弯弯的藤儿还能挂着像珍珠一样的东西呢？突然，我的脑海里蹦出了葡萄的样子，那弯弯的藤，一串串的葡萄可不就像珍珠嘛。

我赶紧举起手，大声说：“是葡萄！”老师笑着摇摇头说：“这是字谜，要用字来回答哦。

”我这才反应过来，脸一下子就红了，就像熟透的苹果。

旁边的小明这时候站了起来，自信满满地说：“是‘葡’字吗？”老师还是摇了摇头。

这时候，小红站了起来，她的声音清脆得像百灵鸟在唱歌：“是‘葫芦’的‘芦’字，葫芦藤是弯弯的，葫芦就像珍珠。

”老师笑着说：“答对了！”小红开心得像一只得到了香蕉的小猴子，一蹦一跳地坐下了。

接下来的字谜可就更难了。

老师又念出一个：“守门员。

”这个可把我给难住了，我皱着眉头，苦着脸，眼睛紧紧盯着黑板，仿佛答案就藏在黑板的缝隙里。

我心里想，守门员，和门有关，难道是“门”字？可是又觉得不太对。

这时候，平时不爱说话的小刚站了起来，他小声地说：“是‘闪’字吗？因为守门员站在门里呀。

”老师眼睛一亮，说：“太对了！”小刚的脸一下子红了，不过我能看出来，他心里可高兴了，就像挖到了宝藏一样。

轮到我出题了，我想了一个字谜：“一人一张口，口下长只手。

”同学们都开始沉思起来，有的托着下巴，有的歪着头，就像一群可爱的小木偶。

我的好朋友小丽问我：“是‘拿’字吗？一个人加上一张口，下面再有一个手，组合起来就是‘拿’字呀。

猜字谜活动作文（通用53篇）

猜字谜活动作文猜字谜活动作文（通用53篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的猜字谜活动作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

猜字谜活动作文篇1从五（6）班传来激烈的叫喊声，原来我们班正在进行猜字谜活动。

老师先向我们介绍了谜语的猜法。

然后让我们每个小组找出5个字谜，让全班同学猜。

一阵讨论后，第一个由陶舒展这一组上台。

陶舒展说了五个字谜，显然很简单，同学们一下子猜出来了，他只好垂头丧气地下了台。

第二个轮到我们组了，由我上台给大家猜。

我先读了一个：倒看八十九，顺看九十八。

大家坐在坐位左右嘀咕了一会儿，但还是想不出，于是用笔在本子上画着，就在大家冥思苦想的时候，一只小手有力地举了起来，是陶柯名，他笑着说：是杂，杂粮的杂。

因为杂从下面往上看是八十九，从下面看就是九十八。

对了。

我失望地说。

第二个字谜：有心无善意，有口不讲话；有气不想出，排行第二家。

我充满信心地说，因为这字谜他们肯定猜不出来。

大家互相议论着，笔划着，但说出来的都是错误答案。

看着大家思考的样子，胜利的笑容持在了我嘴旁，是亚！我公布出了答案，大家都瞪大了眼睛，因为亚加上心就是恶，加上口就是哑巴的哑，加上气就是氩，在冠亚季军中，亚军排第二。

太简单了！对啊！同学们都议论纷纷，觉得太简单了。

我们又说了几个后是王俊昱这一组，第一个是黑黑，这字谜可真有趣，只有一个字，教室里静了一会儿，又小手如林，但答案却各式各样，有地就白，有的说明，有的说暗，却都送了一个大叉，后来才知道正确答案是皈意思是黑地反义词是白，所以白加反是皈。

王俊昱这组猜了几个，我们都绞尽脑汁却什么也猜不出来，让他们这么容易就得了20分，大家都灰心丧气。

我，我，我！猜字谜活动还在激烈地进行着，像一根魔术棒把我们带入激情。

这节课真有意思！猜字谜活动作文篇2像每天一样，上课铃一响，我们都回到自己的位置，等老师来给我们讲课。

记一次猜谜语活动,有趣的活动作文450字

记一次猜谜语活动,有趣的活动作文450字记一次猜谜语活动,有趣的活动作文450字在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的记一次猜谜语活动,有趣的活动作文450字，欢迎大家分享。

记一次猜谜语活动,有趣的活动作文450字1众人坐在各自的电脑前，一边思索着，一边上网寻找资料。

空气中洋溢着咖啡的气息，一切都在有序地进行着……这，就是我想像中的综合实践活动。

可现实是残酷的。

大家匆匆忙忙地在电脑上搜索资料，邹雨格一脸严肃地做着ｐｐｔ，李珂琰正努力地寻找资料，一找到心仪的，便十万火急地发给邹雨格。

在这看似严肃的准备中，还发生了一件趣事。

在准备工作进行到一半时，李珂琰忽然发出一阵轻咳：“嗯哼！列位呵，不知你们的诗歌作品发给我了吗？”闻言，大家都一愣，随即纷纷回应：“嗯嗯！”可李珂琰知道必定有人“鱼目浑珠”，就想这么地浑过去。

于是她严肃地在电脑上校对着姓名。

见此情景，立马有人从实招来“我还没发，可我没时间呀，最近又很忙……”这样一来，又是一阵诉苦风波的到来。

李珂琰两手一挥，果断地制止了她们的“吐糟”。

眼睛溜溜地转着，还皱起眉头，忽然她的眼睛中闪现出一丝狡诈的光芒，随即又渐渐淡下。

李珂琰清了清嗓子，对她们说：“那你们现在有空余时间吗？”众人不知是计，纷纷回答：“有！”“那你们现在就写吧！”江心一脱口而出：“好！”说完，江心一便后悔自己的莽撞，连忙说：“额！我一个人写太寂寞了，要不谁陪我吧！”再看众人连连摆手，纷纷向后退去，大有“您请”的意思，还不忘对江心一投去同情的目光。

最终在江心一的带领下，我们结束了有趣的综合实践活动。

记一次猜谜语活动,有趣的活动作文450字2星期二上午，我们班开展了汉字游戏活动。

老师主持这次活动。

首先，老师宣布第一项活动是猜字谜。

活动开始了，杨航拿着自制的卡片走上讲台后，大声地说：“一口咬掉牛尾巴。

五年级作文一次有趣的猜谜语活动

五年级作文一次有趣的猜谜语活动全文共8篇示例，供读者参考篇1【五年级作文一次有趣的猜谜语活动】大家好,我是小明。

今天我要和大家分享一次非常有趣的猜谜语活动。

那是个阳光明媚的星期六,我刚吃完妈妈做的美味早餐,心情特别好。

突然,妹妹小红跑过来对我说:"哥哥,今天下午学校有个猜谜语比赛,你要不要和我一起去参加啊?"我当然二话不说就答应了。

到了下午,我和小红迫不及待地赶到学校操场。

哇,操场上人山人海啊!原来全校的同学都被这个有趣的活动吸引过来了。

我看到舞台前面坐着几个老师,他们手里拿着写着各种谜语的牌子,就等着我们这些小朋友去猜了。

比赛一开始,老师就叫出一个很有难度的谜语:"白日行千里,夜宿在草根。

"大家你一言我一语地猜,有的说是风,有的说是流星,还有的说是鬼火。

可是都猜不对。

我突然想起爸爸给我讲过这个谜语,赶紧高高地举起手来。

老师点了点头,我就大声说:"这是月亮!"对了,正是月亮白天在天空中穿行,晚上就躲在草丛里休息了。

大家都为我喝彩,老师也很高兴地给了我一块巧克力作为奖励。

我高高兴兴地吃着巧克力,心里美滋滋的。

接下来的谜语可就难住我们这些小朋友了。

"躲在门缝里的是谁"、"晶莹剔透无瑕疵"、"两手空空,能把房子搬走"还有"生下来白又白,渐渐就黑了"。

这些谜语可真是费脑筋啊!好在现场有很多聪明的同学,终于把谜底一一猜了出来。

原来"门缝里躲着的"是风,门缝虽小,可风能从里面钻出来;"晶莹剔透无暇疵"是说的水滴;"两手空空,能把房子搬走"的谜底是梦;"生下来白又白,渐渐就黑了"说的是头发。

这些精彩的猜谜过程让我获益匪浅,又学到了很多新奇有趣的知识。

我发现猜谜语不仅好玩,而且能锻炼思维,开阔视野,真是一举多得啊!就这样,在老师们的引导下,在互相合作探讨中,我们渐渐猜出了所有的谜语。

猜字谜活动周记200字作文7篇

猜字谜活动周记200字作文7篇字谜，有制谜人和猜谜人，顾名思义就是制谜人造谜，谜一定要巧妙，然后由猜谜人解谜。

同学们玩过猜字谜的游戏吗?让我们写一篇周记记录一下我们猜字谜活动吧!下面是小编为你带来的猜字谜活动周记，欢迎阅读。

猜字谜活动周记1星期五下午第三节课，我们班举行了一次猜谜活动。

随着音乐声，凌老师走进了教室。

凌老师说：“我宣布，猜谜比赛现在开始。

”教室里鸦雀无声，大家都在静静的等待比赛开始。

比赛开始了，方艺倩首先站到台上出一个迷语，谜面说完后，同学们都争先恐后地说着迷底。

这个谜语很快就被猜出来了!之后，轮到王涵韵出谜语了，她说：“小时层层包，大时节节高!”猜一植物。

我想：应该是竹子，因为竹子小时候是竹笋，竹笋是层层包的，像穿了一件件的衣服。

长大了是竹子，竹子是一节节很高的。

我还没等同学们反应过来，就争先把迷底说了出来。

王涵韵笑着说：“恭喜你，答对了。

”后来，张吉也上台了，他给大家出的迷面是：“红公鸡，绿公鸡，一头钻在地底下。

”打一植物。

大家都眉头紧锁，低头冥思苦想，可是，最后还是没人猜对。

张吉见大家都猜不出来。

就得意洋洋得告诉大家迷底是大蒜。

我觉得这个谜面说得不够形象，所以大家都猜不出来。

由于时间关系，我们就在位子上自由猜谜，教室里的同学们你一言，我一语，像小鸟一样叽叽喳喳地讨论着。

这次猜谜活动真好玩，不仅开动了我们的脑筋，还让我们学会了思考。

我希望以后多举办这种游戏活动。

猜字谜活动周记2这个星期，班上组织了一次有关汉字的综合性练习。

大家异常兴奋，手舞足蹈，也各自准备自己的任务，力争为小组出一份力。

我们组也不例外。

大家都分完工后，却有一个问题挡住了进展。

用哪种纸写?大小又是多少?正在我们一筹莫展时，王雅茹开口了：“你们不是可以用我们家的广告纸做吗?”广告纸有了，人手也够了，我们便开始了各自的工作。

我煞费苦心，在网上搜集到一些有趣的字谜。

带到学校，再由两个人进行删改增减，最后誊在一张大纸上，就大功告成了。

猜谜语作文6

猜谜语作文【必备】猜谜语作文汇编7篇无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法.为了让您在写作文时更加简单方便，以下是为大家整理的猜谜语作文7篇，欢送大家分享.猜谜语作文篇1今天我们玩了一个有趣的游戏，叫猜谜语.老师首先给我们说了游戏规则：我们分为两组，左边一组，右边一组.如果是左边的一组的一位成员猜对谜语，老师会给他一张5积分的卡，同时获胜者可以用“蜘蛛侠大力锤〞砸右边一组被罚的一个人.游戏开始了，我们有一些冲动.题目一出来，洪一芮立刻向前冲，冲到了最前面，孙梓轩也往前面挤.题目是中秋菊花〔打—成语〕，大家冥思苦想，终于冲到前面的洪一芮大声叫喊：“是花好月圆〞老师说：“太棒了，猜对了.〞话音刚落、老师从他的透明文件夹里拿出5积分，递给了洪一芮，洪一芮拿起〞蜘蛛侠大力锤〞，冲向陆俊贤，狠狠地砸了陆俊贤三下，陆俊贤无奈地防守.老师说：“好了，开始下一题.〞题出来了，嫦娥下凡〔打一花名〕.我和徐雅洁用手表查了一下，“是月季〞我大声喊道，结果被武晨雪抢先了一步，5积分是她的了.今天，我收获了很多知识，也收获了很多快乐.猜谜语的游戏真是太好玩了.猜谜语作文篇2今天，我兴致勃勃地来到学校.为什么呢？因为最近我们上课时总要进行一些有趣的小活动.上课了，老师告诉我们今天要举行猜谜语的活动.一听到“猜谜语〞这三个字，我的劲头来了.同学们也眉飞色舞的，看起来非常快乐.首先，老师让我们猜物谜.前两个我都猜出来了，就是没敢举手.唉，我的胆子也太小了吧.第三个谜语的难度就有点儿大了，谜面是这样的：“红的瓜，绿的瓜，一条藤儿下面挂，藤儿断了瓜不落，飞上天空不回家.〞我脑子里一片空白，绞尽脑汁也想不出谜底是什么，有这样的东西吗？藤长在瓜下面，藤断了瓜还飞了呢！这时，老师提醒我们：“这是谜语，瓜不一定是真正的瓜，藤也不一定是真正的藤.〞听到这话，有一位同学立即站起来说：“热气球！〞其他同学一听就觉得不正确，因为这个答案只符合“飞上天空〞这个条件.“氢气球！〞又一位同学站起来说.大家都认同这个答案，因为氢气球下面都有一根线，线断了，氢气球就飞走了，再也飞不回来.目前为止，我一个谜语也没有说出口，可要加油了呀！物谜猜完后，老师又让我们猜字谜.第一道字谜是这样的：“有一有二又有三，中间一笔连成串，农民伯伯有了它，不愁吃来不愁穿.什么字是可以让农民伯伯既不愁吃又愁穿呢？只有让庄稼丰收喽.对了就是“丰〞字.“丰〞字里包含着一个三，三里又包含着一和二；“中间一笔连成串〞指的是一竖把三横串起来.“老师，是丰收的丰.〞我立即站起来说.生怕被别人抢先.老师笑着点了点头.啊，我差点儿蹦到楼顶，别提有多快乐了.最难的要数“七十二小时〞这个字谜了.别看它只有短短的五个字，可难猜极了.好一会儿没人发言.有的同学锁着眉头，苦苦思索；有的同学抓耳挠腮，急得像热锅上的蚂蚁；有的想让起来又坐下，欲言又止.我呢？只知道七十二小时是指三天，可三个“天〞字合起来是什么字呀.就在这时，聪明的赵益爽站起来说：“晶，亮晶晶的晶.〞对呀，一“天〞就是一“日〞，三个日不就是晶吗？唉，我刚刚怎么就想不到呢.猜谜活动在大家的欢声笑语中结束了..放学后，我要把这些谜语讲给妈妈听，看她能猜出来多少.如果没有我猜得多的话，我就可以炫耀一番了，嘻嘻.猜谜语作文篇3今天是星期六，阳光明媚，蔚蓝色的天空中没有一丝云彩，今天我要去上作文班.上课前，老师让我们猜谜语，同学们快乐得手舞足蹈.我想：“我得赶快猜呀!要不同学们就把谜语猜完了!〞同学们争先恐后地来到老师所提供的谜语的前面.我看见了很多谜语，有军事的、人体名称的、物品的，还有自然谜的等等.同学们七嘴八舌地说出了谜底，老师把一颗颗糖奖励给大家.我看见了一条谜语上面写着：“宝塔尖，一堆草，人人数不了.〞这不是“头发〞吗?我告诉了老师，老师笑着说，猜的对!也把一颗甜甜的糖奖励了我，我非常快乐!随后，我又猜对了“剥掉我的皮，我不会哭.可是你会哭!我是什么?〞“我有牙齿，却不能吃东西?我是什么?〞“我有城市但没有房屋，我有森林但没有树木，我有河流但没有水.我是什么?〞等谜语.我喜欢猜谜，因为它可以寓教于乐，让我们展开更多的联想，使我们的脑子更加灵活，变得更加灵活.猜谜语作文篇4在我五岁的时候，发生了一件非常有趣的事，这还是姑姑说给我听的呢！有一天吃晚饭的时候，姑姑说：“楠楠，我让你猜个谜语.〞“好啊！好啊！〞我兴奋地说.姑姑说：“有圆有方又有长，花花绿绿纸盒装，有奶有花有水果，小孩吃得甜又香.这个谜底是什么？〞我左思右想，怎么都想不出来.“我猜不着.〞我摸摸小脑袋，忍不住奇怪地问姑姑，“这是什么呀？〞“这是蛋糕呀！〞姑姑摸了摸我的头，笑着说.这时候，姑父走了过来，我连忙喊：“姑父，我让你猜个谜语吧！〞姑父笑呵呵地说：“好啊！〞“有圆有方又有长，花花绿绿纸盒装，有奶有花有水果，小孩吃得甜又香.〞我大声地说出谜面.只见姑父想啊想，怎么也想不出来.可是我还是担忧姑父会猜着.于是，一只手捂着嘴巴，另一只手拼命地摇着，说：“不是蛋糕！不是蛋糕！〞“啊？你怎么说出来了呀！〞姑姑笑着说.大家听了，都哈哈大笑.猜谜语作文篇5“太好了，我们赢了！〞咦，今天作文课上怎么这么热闹？原来是刘老师带我们玩猜字谜的游戏呢！程晓先出字谜，只见她拿着本子，不紧不慢地说：“皇帝新衣.〞这谜可真难，会是什么呢？我心里想.有的同学托着下巴冥思苦想;有的耸耸肩，一副无奈的样子.我百思不得其解，会是什么呢？这时，一个同学举起了手：“是杯！〞“不！〞这时，又有一个同学说：“是悲？〞程晓笑着摇了摇头说：“不，我公布答案吧.是袭.〞我顿时想起了古代皇帝是龙，“袭〞就是龙衣啊！这些字谜中，最难的要属申嘉出的谜了：一点一点又一点，一撇之后又三点，扭扭捏捏又一点，一横一撇又一点.申嘉得意洋洋地看着大家愁眉苦脸的样子.同学们都说是：“洲.〞但被她否认了.大家你看看我，我看看你.有的同学疑心没这个字;有的同学交头接耳起来.“申嘉，公布答案！〞刘老师说话了.“是小溪的溪！〞我恍然大悟想：一点一点又一点，不就是三点水吗？一撇之后又三点，扭扭捏捏又一点，一横一撇又一点.不就是溪的另一半吗？“二小姐！〞看殷博涛也出招了.这招可真简单，他以前和我说过.我脱口而出“姿！〞“答对了！〞他对我扮个鬼脸，本想卖个关子的他，被我一下子就报了谜底.这一次猜字谜活动，我们二组大获全胜，大家欢呼雀跃地跳起来.猜字谜真有趣，我要把这些字谜给爸爸妈妈猜一猜.猜谜语作文篇6今天的下午第三节班会，我班举行了一次猜字谜比赛.老师首先宣布猜谜的要求，每个谜面各猜一个字，猜出来的同学请举手答复，猜对的，请掌声鼓励.接着猜谜比赛便开始了.老师出示第一个谜面：二山相连，猜出便错.我们看了觉得太容易了，同学们几乎是异口同声地说：“出〞字.老师摇了摇头，说：“后半句是怎么说的呢？〞咳！猜出便错，我们怎么这么糊涂.同学们又低下头冥思苦想，突然，小英同学站起来说：“是‘仙’字〞.老师问：“为什么呢？〞小英说：“仙字的单人旁是二笔，表示二山相连.〞同学们听了哈哈大笑.老师说：“这是山边有人.〞我想着想着，顿时恍然大悟，马上站起来答复：“老师，是打击的‘击’字〞.老师微笑地点了点头.教室里顿时响起了热烈的掌声.同学们猜谜的兴趣更浓了.第二个谜面是：一木口中栽，不是困杏呆.这有点难，同学们顿时沉默了，教室里鸦雀无声.过了一会儿，有人说是困难的“困〞，也有人说是杏树的“杏〞，呆住的“呆〞……我觉得猜得有道理，但后半句说不是困杏呆，一定是错的.老师听了果然摇了摇头.过了一会儿，班长泽华同学站起来大声说：“我猜出来了，是花束的‘束’字〞.老师问他为什么？他说：“‘口’字放在‘木’字的中间，不是‘束’字吗？〞老师听了脸上露出了笑容，带头鼓起掌来.教室里掌声不断，这声音飞出了教室，飞出了学校……下课铃响了，可是我们还沉浸在猜谜比赛中.我觉得这次猜谜真有趣.猜谜语作文篇7记一次猜谜语活动星期五下午，我们在教室里举行了一次别开生面的猜字谜活动.活动开始了.同学们屏住呼吸，教室里鸦雀无声，连一根针掉在地上的声音都听得见，等待着主持人倪姝书出谜面.“鸟落山头不见脚，四处皆水无处找.〞倪姝书一边在黑板上用粉笔写出谜面，一边背出谜面.“这是什么字呀?〞我心想，“‘鸟落山头不见脚’，一定是‘鸟’和‘山’组合而成的〞我仔细的分析着，“那么就是‘岛’字了!〞我喜出望外，刚想举手，裴美婷却比我抢先了一步.倪姝书指着她喊：“裴美婷，你说吧〞“是‘岛’字.〞裴美婷不紧不慢地说.“恭喜你，答对了!〞倪姝书微笑着答道.“唉，怎么被她抢先了.〞我暗暗叹息.第二个谜面是“他俩差点都当兵.(打两个字)〞“是‘乒乓’二兄弟.他俩各补一点就当‘兵’啦!〞我暗想.我连忙举手，想抢先答复.倪姝书的目光投向了我这边.“选我，选我!〞同学们都争先恐后，可倪姝书选了我的同桌李柯薇，她娇羞的答道：“应该是‘乒乓’两个字吧!〞同学们热烈的鼓掌，倪姝书也提高了嗓门，快乐的说：“答复正确.〞第三个谜面是：“以后负重任〞.这个可真难呀!有的同学和同桌小声讨论着，有的同学紧盯黑板，有的同学拿着笔在纸上画着……倪姝书的目光在同学们的脸上得意的扫了一遍，似乎在说：“找到谜底了吗?〞我绞尽脑汁，冥思苦想，可还是不知道.这时，倪姝书提示道：“谜底是谜面里的一个字去掉三画，再和里面的另一个字组合.〞“我知道了〞同学们的目光都投向了那个同学，“是‘赁’，租赁的赁〞原来是张利民，他显得很兴奋.“祝贺你，答对了!〞教师里又一次响起了热烈的掌声.坐在我后面的徐豪却小声的嘀咕道：“不算，不算，这个字还没学呢.〞我们几个同学都笑了起来.……。

猜谜语作文四百字

猜谜语作文四百字作文一：有趣的猜谜语活动。

在课间，我们班经常玩猜谜语的游戏。

有一次，小明出了个谜语：弯弯藤儿架上爬，串串珍珠上边发。

我一听，就开始想。

我想到了葡萄，那弯弯的藤在架子上，葡萄就像串串珍珠。

我大声说出答案，小明笑着说对了。

还有一回，小红出的谜语是：小小诸葛亮，独坐军中帐。

摆成八卦阵，专抓飞来将。

我挠挠头，脑海里出现了蜘蛛在网里的样子。

蜘蛛就像诸葛亮，网就是八卦阵，专捉飞虫呢。

我说出蜘蛛，大家都给我鼓掌。

猜谜语可好玩啦。

它能让我们的脑袋转得更快，还能让我们学到好多东西。

每次猜中一个谜语，就像打了一场胜仗，心里可高兴了。

我盼着下次课间还能玩猜谜语的游戏。

作文二：猜谜语的乐趣。

猜谜语就像一场奇妙的冒险。

记得那天，老师在课堂上给我们出了个谜语：耳朵长，尾巴短。

红眼睛，白毛衫。

三瓣嘴儿胆子小，青菜萝卜吃个饱。

我闭上眼睛，想象着这个小动物。

长长的耳朵，那肯定是兔子呀。

我赶紧举手回答，老师夸我聪明。

又有一次，我和小伙伴在院子里猜谜语。

小伙伴出的是：一个小姑娘，生在水中央。

身穿粉红衫，坐在绿船上。

我想啊想，水里的植物，粉红色的花，坐在像船一样的绿叶上，那是荷花呀。

当我说出答案，小伙伴眼睛都亮了。

猜谜语的时候，我感觉自己的脑子像小马达一样转个不停。

每猜出一个，就像发现了一个小宝藏，心里满是欢喜。

这就是猜谜语的乐趣，它让我的课余生活变得特别有意思。

作文三：我爱猜谜语。

猜谜语是我超爱的游戏。

有一次在家庭聚会上，叔叔出了个谜语：弯弯树，弯弯藤，藤上挂着水晶铃。

我看着周围的东西想。

突然我想到了葡萄，弯弯的藤和树，葡萄就像水晶铃。

我说了答案，叔叔给我一个小糖果。

在学校里，我们小组也玩猜谜语。

有个同学说：麻屋子，红帐子，里面住个白胖子。

我一下就想到花生了。

花生壳是麻屋子，花生米是白胖子，那层红皮就是红帐子。

我说出答案，小组同学都对我竖起大拇指。

猜谜语的时候，我会特别兴奋。

就像打开一扇神秘的门，门后面藏着惊喜。

我想我会一直爱猜谜语，因为它总是给我带来很多欢乐。

记一次猜谜语活动的作文550字左右

记一次猜谜语活动的作文550字左右全文共8篇示例，供读者参考记一次猜谜语活动的作文550字左右篇1今天，我上世纪星上课。

老师来到班级说：“我们今天来猜字谜。

”我们很疑惑难道今天不写作文了吗?老师接着说：“今天我们的作文题目就是好玩的猜字谜。

”于是，老师在黑板上写道：“一半阴，一半阳，一半短，一半长，短的白天亮，长的夜发光。

”同学们开始思考起来，一会儿，金泓希说是“阴。

”老师摇摇头，说：“不对。

”孙铁峰说：“是阳。

”老师又说不对。

王梓桐说：“是明。

”老师说：“对了，王梓桐真聪明!”老师又在黑板上写了一个谜语：“上有二十万大军，下有四个小兵，打开北边城门，中间一口大井。

”我们想啊想啊，这个谜语有点难啊。

我说：“是革。

”老师说：“不对，有点接近。

”这时有个同学说是燕子的“燕”。

老师说对了。

老师又笑着说：“我不信难不倒你们。

”老师又在黑板上写：“一手推倒一座山。

”我们左思右想，我说是打，老师说不对。

过了一会儿，我又把手举了起来，说：“是扫。

”老师说：“恭喜你，答对了!你来给大家讲一讲。

”我说：“手就是扌，山呢倒了就是彐了，两个加在一起就是扫地的扫。

”老师说：“你说得非常好!”猜谜课可真有意思!记一次猜谜语活动的作文550字左右篇2标题:猜谜语乐趣多大家好!我是小学四年级的小明。

上个星期,我们班组织了一次猜谜语活动,让我们感受到了猜谜语的乐趣。

一大早,老师就把我们叫到了操场上。

操场中央摆着一张长长的桌子,桌子上摆放着各式各样的小礼物,有文具盒、画笔、小玩具等等。

老师笑着对我们说:"今天我们要进行一个特别有趣的活动——猜谜语!猜对的同学可以从这里选一份小礼物哦!"我们都来了精神,因为猜谜语不仅锻炼了我们的思维能力,而且还能获得奖励,真是一举两得啊!老师先给了我们几个简单的例子,我们都轻松猜对了。

接着难度就渐渐加大了。

"一个和尚挑一个水桶,分量不重但很费力。

"老师念出了一个谜面。

有趣的猜字谜活动作文（12篇）

有趣的猜字谜活动作文无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的有趣的猜字谜活动作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

有趣的猜字谜活动作文1“叮铃铃……”上课了，彩虹老师飞快地踏进教室，正在讲台上大声地宣布:“同学们，今天我们举行一次有趣的猜字谜游戏。

”顿时整个教室沸腾起来，炸开了锅。

老师郑重地说:“有请出题的人上台！”小聪同学慢慢地走了上台，满怀自信地说:“一半满，一半空……”小聪同学还没说完，李恺同学嗖的一声站了起来回答:“江！”“回答正确！”小聪同学激动地说。

第二场猜字谜开始了，只听小涵同学幽默地说:“圣旨到……”然后开始出题:“草上飞！”我还没反应过来，小智同学就和刚才李凯同学一样，快速地站起来回答:“早！”“对了！”我们都目瞪口呆，原来是“早”字……接着小泉同学神秘地提了一个字谜:“衣服伸出了一只手。

”我心想，是什么字呢？怎么想都想不出来，好难呀！结果这一圈同学跟老师说答案的时候，被我们偷听了，我们异口同声地说:“是‘神’！”教室里顿时充满了同学们的笑声。

第三场是猜广告语卖什么东西，非常有趣。

小聪同学抢先一步，他选择了“默默无蚊。

”“默默无蚊，卖的就是蚊香呀。

”他自信满满地说。

接下来小智同学快刀斩乱麻，选了“一明惊人”，“一鸣惊人，卖的就是灯！”“也可以是眼镜呀！”同学们议论纷纷，七嘴八舌。

“叮铃铃……”下课了。

通过这次活动，我体会到了，中国汉字的奇妙，也感受到了中国人的智慧，我们要把汉字传承下去，让祖国越来越强大！有趣的猜字谜活动作文2“叮铃铃……”，上课铃响了。

老师神秘兮兮地对我们说：“同学们，今天我要给你们一个惊喜。

”老师的话音刚落，我们个个瞪大眼睛，嘴巴张成“O”字形。

老师接着说：“今天我们来举行一个猜字谜活动。

”我们一听，高兴得手舞足蹈。

老师给我们讲了活动规则，把我们的名字写到黑板上，接着打开了电脑。

关于谜语的日记(精选12篇)

关于谜语的日记（精选12篇）谜语的日记1上午，阳光明媚，妈妈和我一起去濮阳市图书馆参加猜字谜大赛。

我兴冲冲的跑向图书馆一楼，人非常多。

图书馆的屋顶上挂着一条条谜面，都写着序号。

我们看了规则：答对一道题可到领奖台任选一个奖品，领奖台这边墙上贴着二张大红纸，写着序号，猜过的谜语就不能再猜，猜对了也不会有奖品，已经划掉了许多序号，看来我们来晚了。

大厅里的人很多，有大人、有小孩、也有老人，有的人认真猜谜语，有的打电话询问或在手机上查找，有的人兑奖品，热闹极了。

时间一分一秒的过去了，转眼间接1个小时过去，我也猜了很多谜底都在本子上记着，结果只有一个是可以兑奖的，其它都猜过了。

登记序号的阿姨给了我一张兑奖纸条，我冲向兑奖处，我挑了一个小本子。

可惜我当时还不知道许多小本子下面有一个小猫样的铅笔盒。

猜谜语游戏结束了，每人都开心地回家了。

谜语的日记2今天，我和爷爷玩猜谜语比赛。

我们爷孙俩就在《学习与评价》这本练习册上面找到了一个谜语，看谁猜得快。

谜底是：“左边是女，右边是男，站在一起，人人称赞。

”爷爷想了一下说谜底是“子”字，我想了一下说谜底是“好”字，爷爷很肯定的说是我猜错了，我马上分析给爷爷听，我说：“好字的左边是女字，好字的右边是男，男也就是代表子，他们俩站在一起，人人称赞，那么就是好字”，爷爷听了以后，会心地点了点头。

谜语的日记3这个星期三我们二年级组织了猜谜语活动，先两个班来猜，另外两个班在上课。

我一到楼下看到周围，挂着几百条各式各样的谜语，我一一地寻找我会的谜语，我找到了我会的谜语，“头小颈短四脚短，硬壳壳里把身安，别看胆小又怕事，要论寿命大无边（打一动物），我知道答案是龟。

猜完了我们就回班里了，这次活动我收获了书本上没有的知识，是一场非常有意义的活动！谜语的日记4今天上午，我和妈妈玩猜字谜语。

我先问妈妈：“一个人，两个人。

一个在前，两个跟。

”妈妈想了一会儿，很快就答：“是众字吧。

”妈妈真厉害，这么快就猜到。

记一次有趣的猜字谜500字

第一篇:《小学作文：记一次有趣的猜字谜游戏》记一次有趣的猜字谜游戏“铃铃铃”上课了，林老师飞快地踏进了教室，站到讲台上，开门见山地对我们说：“同学们，今天我们将在这节语文课上举行一次有趣的猜字迷游戏！”“yeah”同学们听到这个消息，都高兴地欢呼起来。

老师打了一下手势，让我们安静下来后，便说：“同学们，现在你们先各自在小组里面进行游戏，等一下再在班里进行。

”游戏开始了，我们先在小组里进行。

“我先来问，”明辉自告奋勇地对我们说，“请问…高爷爷的头、李爷爷的脚、郑爷爷的耳朵‟是什么字？”我想了想，大声地回答：“简单，是…郭‟！”“对了”明辉说。

然后，又轮到我来提问。

我慢手慢脚地站了起来，说：“…守门员‟，打一字。

”“…守门员‟？组长家亮皱着眉头，不解地问。

“守门员！”我重复了一遍。

小组里的同学费了九牛二虎之力，把脑细胞全都去思考，可怎么也想不出来。

于是，我卖了一下关子，说：“想不想放弃啊？”“好吧，你说答案吧。

”家亮代替大家说。

看见他们都想不出来，于是我说：“你瞧！一个门里面有一个人在挡，不就是…门+人=闪‟吗！”等我提问完，又排到晓贤提问了。

只见黄晓贤一本正经地说：“…四方来合作，贡献大一点‟打一字。

”我一听，发现这条字谜我在网上看过，不假思索地回答：“是个…器‟字，对吧！”黄晓贤竖起大拇指，用佩服的语气，说：“恭喜你，答对了！”“yea”我的脸上露出了喜悦的笑容……在小组里进行猜字谜游戏后，老师又让我们在班上进行问答。

黄紫钰先行举手，进行提问。

只见“菜鸟”慢吞吞地站了起来，笑眯眯地说：“…点心‟是什么字？”“点心”，什么意思，我们都疑惑不解，像一群迷失方向的小鸟叽叽喳喳地在下面议论着。

见此情形，林老师急中生智，在黑板上写了“点心”这两个字，并引导我们思路。

这时，俊斌站了起来，说：“点的中心是个口字吧！”“菜鸟”对俊斌说：“答对了！”接着，奕楷又上前提问：“…大于小于等于‟是什么字？”这下可难了，同学一连猜了好几个，可都被奕楷一一回绝了。

记一次猜谜语活动的作文五百五十字

记一次猜谜语活动的作文五百五十字全文共9篇示例，供读者参考记一次猜谜语活动的作文五百五十字篇1”叮铃铃“紧张的气氛立刻感染了在座的每一位同学，因为这节语文课要举行一个别开生面的”字谜“比赛，而且每个小组都要跟别的小组比赛比谁的字谜猜的多。

这时，胡老师一进来，顿时安静了像菜市场一样热闹的教室。

胡老师说：”现在每个小组在自己组的字谜上标上号！标好之后推选出一名你们组专门的管理人员。

他只负责对答案，不参加猜字谜。

答案如果被猜的人猜对了，那张纸就给猜对的人。

而且自己组的人不能猜自己组的字谜。

管理人员也不能去猜别的组的`谜语。

“胡老师说完宣布字谜比赛开始。

胡老师一声令下，我们就一窝蜂地出去了，那热闹跟菜市场没什么两样！我先奔往一号组里去。

乍一看，一张字谜挺有趣的：”一人一张口，口下有只手。

“我心想：”人“加”口“是”合“，再加一只”手“不就是”拿“了吗？于是，我脱口而出：”拿！“”恭喜你，答对了！这张归你！“我环顾了一下，看到第二组挺热闹的，于是快速走了过去。

我好不容易挤进了拥挤的人群，顺手拿了一张：”十三点。

“我脑袋一歪低头沉思，眼睛滴溜溜地转：只听说过十二点，二十四点，偏偏就是没听说过十三点！那么简单的字谜我怎么能…唉那不是威信扫地嘛！我开始搜肠刮肚、顺藤摸瓜、愁眉苦脸、绞尽脑汁、想破脑袋…最后居然心慌、心焦、手心——出汗，但还是没有成功地从脑库里跃出最佳答案，我只好放弃，无可奈何把纸扔，灰溜溜地往其它组走去…来到张泽峰组，只见韩雨琪站在那里低头沉思，大有如我刚才的势头…我站在旁边也为她着急，唉！可惜竞争激烈，爱莫能助也！我对着她扮个鬼脸，心里在说：不要怪我袖手旁观哦！时间过的真快，我才猜出了六个字谜马上就统计票数了。

我们组——18票，第一名！我们相视一笑，继而互相击掌开怀大笑！字谜比赛就在我们的笑声中结束了，这场字谜比赛真有趣！！记一次猜谜语活动的作文五百五十字篇2自从陈老师取消一切活动后，同学们个个萎靡不振，搞木死灰。

记一次猜字谜活动450字

《记一次猜字谜活动》“哈哈，太有趣啦！”教室里传来阵阵欢声笑语，原来是我们正在举行一场别开生面的猜字谜活动。

活动一开始，老师就在黑板上写下了一个字谜：“一口吃掉多半截。

”同学们立刻陷入了沉思。

我也在心里默默地想：这会是什么字呢？我绞尽脑汁，突然灵光一闪，“多”字的一半被吃掉，那不就是“夕”字嘛！我赶紧举起手，大声说道：“老师，我知道，是‘夕’字！”老师微笑着点了点头，我的心里别提多高兴了。

接着，老师又出了一个字谜：“山上还有山。

”这可把大家难住了。

有的同学皱着眉头，有的同学咬着笔头，还有的同学小声地讨论着。

我想了想，山上还有山，那不就是两个“山”字叠在一起嘛，是“出”字！我兴奋地站起来回答，又猜对啦！后来，又有一个字谜：“一人一张口，口下长只手。

”这个字谜可真难啊！我苦思冥想了好久，还是没有头绪。

这时，同桌小声地说：“是‘拿’字。

”我仔细一想，还真是！一人一张口是“合”，口下长只手，合起来就是“拿”。

猜字谜活动在大家的欢笑声中结束了。

这次活动不仅让我们感受到了汉字的魅力，还让我们的思维更加活跃。

我真希望以后能多举行这样的活动！《记一次猜字谜活动》“哎呀，到底是什么字呀？”教室里热闹非凡，原来是在进行猜字谜活动。

老师在黑板上写下了“守门员”三个字，让我们猜一个字。

大家都瞪大眼睛，认真思考起来。

我想：守门员，守着门，那是不是“闪”字呢？我刚想举手，就看到小明已经站起来说：“老师，我猜是‘闪’字。

”老师笑着说：“答对啦，真聪明！”接下来，又一个字谜出现了：“一口咬掉牛尾巴。

”这可把大家难住了。

我想了半天，突然想到，咬掉牛尾巴，那不就是把“牛”字下面的一竖去掉，再加上一个“口”字，是“告”字！我连忙举手回答，老师夸我真会动脑筋。

还有一个字谜特别有意思，“需要一半，留下一半。

”同学们七嘴八舌地讨论着，有的说“需”字的一半，有的说“留”字的一半。

最后，还是小红想到了，是“雷”字，因为“需”字的一半是“雨”，“留”字的一半是“田”，合起来就是“雷”。

记一次猜字谜活动作文加评语

记一次猜字谜活动作文加评语记一次猜字谜活动。

哇！今天真是太好玩了！我们班举行了一场猜字谜活动，大家
都超级兴奋！老师拿出一张张字谜纸条，我们就迫不及待地开始猜了。

“一人一口，打一字。

”这个谜题一出来，大家都陷入了沉思。

我试着在纸上画了一下，发现好像是个“合”字！赶紧举手，没想
到真的猜对了！哈哈，感觉自己好像变成了个小侦探！
“两点天上来，打一字。

”这个谜题听起来有点难啊。

不过，
我同桌一下子就猜出来了，是个“关”字！他得意地笑了笑，仿佛
在说，“看我多厉害！”。

活动进行得如火如荼，大家都跃跃欲试。

有的谜题简单，一下
子就能猜出来；有的谜题难一些，需要大家集思广益。

但不管结果
如何，大家都玩得很开心。

最后，活动结束了，但我们的笑声还回荡在教室里。

这次猜字
谜活动真是太好玩了，不仅让我们动了脑筋，还增进了同学之间的友谊。

下次还要再玩一次！
评语：
这篇作文以口语化的语言描述了猜字谜活动的欢乐氛围，展现了同学们的热情和积极参与。

文章语言活泼，表达自然流畅，让读者感受到了猜字谜的乐趣和同学们的互动。

每个段落都独立成篇，语言特点各异，展示了作者多样化的表达能力。

整篇文章充满了轻松愉快的氛围，是一篇生动有趣的作品。

记一次猜谜语活动作文400字左右

记一次猜谜语活动作文400字左右
阳光照得教室亮堂堂的，大家聚一起准备猜谜语，脸上都写着“快点开始吧”！
老师手上拿着个纸条，开始念，“绿衣服，肚子里都是水，生
出来的孩子还都是黑脸。

”哈哈，这谜语有意思！大家你一言我一
语地讨论，小明突然跳起来，“我知道，是西瓜！”全班都笑了，
给他鼓掌。

又来了个新谜语，“白天陪着你玩，晚上得放兜里。

一天都不
离身，还是好兄弟。

”这啥玩意儿啊？小刚想了想，一拍大腿，“哦！是袜子！”大家都笑了，这谜语真逗！
谜语越来越难，但大家兴致更高了。

老师又念，“数不清的线，掉到水里就不见了。

”教室里一下子安静了，大家都在想。

然后小
红慢慢站起来，小声说，“是雨吧？”哇，猜对了！大家都给她点赞。

这次猜谜语真是太好玩了，不仅考验了我们的脑筋，还让大家
更亲近了。

每个人都笑哈哈的，这回忆可真美好啊！。