猜谜语活动方案

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六一“猜谜语”游园活动方案

六一“猜谜语”游园活动方案六一国际儿童节是孩子们期待已久的节日，为了给孩子们带来欢乐和乐趣，我们计划举办一场“猜谜语”游园活动。

时间和地点：时间：六一国际儿童节当天地点：学校操场及周边区域活动内容：1. 谜语展示区：在操场周边设置谜语展示区，展示各种有趣的谜语。

谜语可以涉及文字谜、图形谜、动物谜等，既考验孩子们的智力，又增加了趣味性。

2. 猜谜比赛：在指定的时间段内，组织猜谜比赛。

参赛者可以自愿报名，每个人有一定的时间来回答谜语。

回答正确的人可以获得奖品。

3. 寻宝游戏：在操场内设置若干个寻宝点，每个点上设置一个谜语，通过猜谜解答可以找到下一个寻宝点，最终找到宝藏。

这个游戏不仅考验孩子们的智力，还可以锻炼他们的团队合作能力。

4. 儿童舞台表演：在活动现场设置一个小舞台，邀请孩子们自愿报名进行表演。

他们可以唱歌、跳舞、朗诵等，展示自己的才艺。

5. 亲子互动游戏：为了增加家长的参与度，我们还准备了一些亲子互动游戏，让家长和孩子们一起参与。

这些游戏可以增进亲子关系，让家庭更加和谐快乐。

活动流程：1. 开幕仪式：在活动开始前举行简短的开幕仪式，宣布活动正式开始。

2. 谜语展示和猜谜比赛：孩子们可以自由参观谜语展示区，并选择参与猜谜比赛。

3. 寻宝游戏：孩子们组成小队，按照谜语的提示进行寻宝，找到最后的宝藏。

4. 儿童舞台表演：孩子们轮流上台表演，展示自己的才艺。

5. 亲子互动游戏：家长和孩子们一起参与亲子互动游戏，增进亲子关系。

6. 颁奖和闭幕仪式：对猜谜比赛的获奖者进行颁奖，并举行简短的闭幕仪式，宣布活动结束。

活动准备：1. 谜语展示区：准备足够数量的谜语，制作展示牌并设置展示区。

2. 奖品准备：准备丰富多样的奖品，可以是小礼品、奖杯等。

3. 寻宝游戏准备：准备寻宝游戏所需的谜语和宝藏。

4. 小舞台准备：搭建小舞台，并准备音响设备和舞台道具。

5. 亲子互动游戏准备：准备亲子互动游戏所需的道具和材料。

安全措施：1. 设置安全警示牌，提醒参与者注意安全。

闹元宵猜灯谜活动方案8篇

闹元宵猜灯谜活动方案8篇闹元宵猜灯谜活动方案1一、活动概要1、活动介绍活动主题：《闹元宵，砸大奖》活动对象:活动口号：其乐融融庆元宵, 喜气洋洋砸金蛋活动时间:__年2月11日举办场地：正阳县正阳广场主办单位：__社区承办单位：__社区2、活动背景农历正月十五日，是中国的传统节日元宵节。

正月为元月，古人称夜为“宵"，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节，又称为"上元节"。

按中国民间的传统，在一元复始，大地回春的节日夜晚，天上明月高悬，地上彩灯万盏，人们观灯、猜灯谜、吃元宵合家团聚、其乐融融。

为了进一步促进社区文化及节日氛围(商场则为吸引人流，带旺人气，借元宵之际开展元宵旺场活动)开展本次活动。

3、活动目的通过开展晚会活动，能提高群众对于新社区的好感;以大家喜闻乐见、形通俗易懂的游戏节目内容、营造成一个充满节日氛围的“欢乐大舞台”，充分体现群众与元宵节同欢、同庆、同喜、同乐，激情沸腾的热烈场景，使整场元宵晚会的气氛达到最高潮，是更多的群众认识了解新社区。

二、活动现场布置：1、布置效果：具有中国元素的新春元宵气氛，欢快、热烈，以灯笼、灯谜、窗花、鞭炮等等物品装饰，烘托出温馨喜庆的元宵气氛。

2、现场将放置传统元宵节风俗介绍展板，活动场地周边悬挂与元宵节相关的介绍等(诗句、故事);3、活动现场播放元宵节喜庆音乐。

4、搭建舞台，全新红地毯，显眼活动主题背景，突显节日喜气洋洋的气氛。

5、提前释放出活动信息。

6、广场入口粘贴活动海报。

三、活动内容1、关注新社区微信账号，送红包。

游戏规则：现场节目开始前，观众可以通过关注新社区的微信账号与会场大门处获得现场赠送的红包，红包有三百个，只有进入会场且关注新社区的微信账号的前三百名观众可获得红包，一个账号只能获得一个红包，经现场服务人员验证后领红包者签字领取，送完为止。

注：每个人只有一次获得红包的机会，同一个人多个微信账号也只能获得一个红包。

猜灯谜活动策划15篇

猜灯谜活动策划15篇猜灯谜活动策划1一、活动目的通过猜灯谜的活动获得元宵节的相关知识，进一步了解元宵节的历和风俗习惯。

二、活动时间：下午第三节三、活动地点：各班走廊四、活动内容1．各班学生自创灯谜，并制作灯谜卡片，要求如下（1）A4彩色卡纸的1/2大小（2）裁剪成灯笼形状：开开心心猜灯谜活动方案-20__级1班-__宁夏路小学20__级1班（3）正面写谜面，并写制作人姓名，低年级同学可以用拼音写也可以请家长帮忙（4）反面写谜底，制作人写一句祝福的话2各班日中午在班级走廊墙上布置“灯谜互动墙”，透明胶粘灯笼头，贴主题，各班自定，1:20大队部巡查。

3下午第三节，任老师组织学生猜灯谜。

猜出，询问制作人谜底，如果正确可以撕下谜语卡片，留作纪念。

4班主任拍照发博客。

五、活动补充1大队部信息总结2信息部拍照猜灯谜活动策划2为了迎接元宵佳节，营造喜庆祥和的气氛，增进业主间及业主与物业公司之间的交流，拟举办“灯谜有奖兑猜”活动。

具体实施方案如下：一、活动时间：20__年2月19日：10：00～17：30（贯穿元宵节整天，奖品兑完即止）二、活动地点：小区主入口（六号楼与七号楼之间喷水池前）三、组织单位：小区物业服务中心四、参与人员：小区业主、住户五、活动内容：猜灯谜活动，猜出谜底者将获得精美奖品。

六、人员具体分工：1、管理组（1）整个活动协调由__负责，__协助。

（2）负责采购活动物资。

（3）兑奖处（物业服务心中心前台），8：00前将兑奖处所用表格及奖品物资摆放到位。

（4）__负责灯谜现场布置工作（挂灯笼、谜语张贴工作及现场其它布置等）9：30前布置完毕。

（5）全体工作人员统一穿制服、工服。

（6）活动结束后，协调保洁员清理现场。

2、维修组__负责现场（悬挂横幅、饰品、灯笼）的安装，协助做好场地布置工作。

3、安管队（1）__负责当天活动的安全防范、现场秩序、现场布置工作。

（2）协助综合组中途灯谜的悬挂。

4、保洁员：（安排2名保洁员保洁）保洁员要及时清理现场的垃圾，保持场地清洁。

猜灯谜的活动策划方案（通用5篇）

猜灯谜的活动策划⽅案（通⽤5篇）猜灯谜的活动策划⽅案（通⽤5篇）为确保活动⾼质量⾼⽔平开展，通常需要提前准备好⼀份活动⽅案，活动⽅案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。

我们该怎么去写活动⽅案呢？下⾯是⼩编为⼤家收集的猜灯谜的活动策划⽅案（通⽤篇），仅供参考，希望能够帮助到⼤家。

5 ⼀、活动⽬标： 1、了解我国元宵节挂花灯，猜灯谜等风俗习惯； 2、丰富领旗员⼯的⽣活，体验过节的热闹与欢乐的⽓氛； 3、了解中华民族传统节⽇，感受传统⽂化的熏陶，深刻体会中华民族传统⽂化的博⼤精深。

⼆、活动形式： 1、领旗全体员⼯在企划部的组织领导下，围坐在公司⼤会议室的周围进⾏猜谜活动。

2、其它5个部门在⾏政部的组织下，开展丰富多彩的闹元宵活动。

三、活动准备：（⼀）企划部、⾏政部： 1、收集各种灯谜。

2、准备各种奖励员⼯的带有纪念意义的⼩礼品。

3、场地布置：在领旗⼤会议室内将元宵节灯笼悬挂好并将灯谜贴在上⾯。

4、了解元宵节的来历，元宵节的习俗，元宵节诗词。

（⼆）企划部负责⼈负责在整个活动中员⼯猜谜时的秩序，⾏政部挑选⼀名员⼯负责做好员⼯猜谜的统计记录⼯作。

（三）场地布置：⾏政部⾳响布置：⾏政部拍照留念：企划部四、活动时间：企划部：20xx年2⽉28⽇中午12：00——13：00 （其他部门：各部门负责⼈根据实际⼯作情况⾃⾏安排）五、活动规则：（企划部） 1、11：55分企划部负责⼈以及企划部全体员⼯在⼤会议室集中。

2、为了让更多的员⼯有机会参与猜谜游戏，每⼈回答灯谜个数不限，每个部门回答最多的前三名员⼯获得⾳乐花灯⼀个，另外的获奖者将得到领旗⾏政部送出的⼀份精美礼品。

3、每位员⼯带好⼀⽀笔，⼀个笔记本，猜出谜语后把谜语的序号和谜底写在本⼦上，到相应的`负责⼈那⾥排队对答案。

答对者，负责⼈将在他的本⼦上敲⼀个⼤拇指。

4、谜语共300条： 1-80条谜⾯：企划部⼀号员⼯负责对答案 81-160条：⼆号员⼯负责对答案 161-240条：三号员⼯负责对答案 241-300条：四号员⼯负责对答案 5、巡视⼈员负责把员⼯队员猜出正确谜⾯的谜语拿下来，逐条理好。

猜谜语活动策划方案仅供参考

__猜谜语活动策划方案-仅供参考猜谜语活动策划方案猜谜语活动策划方案范文（精选8篇）为了确保活动顺当进行，我们须要提前起先活动方案制定工作，一份好的活动方案肯定会注意受众的参加性及互动性。

活动方案应当怎么制定才好呢？以下是我帮大家整理的猜谜语活动策划方案范文，希望能够帮助到大家。

猜谜语活动策划方案1一、活动背景传统文化是民族内在的灵魂和血脉，是民族的身份证明，是维系国家统一和民族团结的精神纽带。

而我们当代高校生作为中国将来的建设者更应当回来我们的传统文化，在我们民族的崛起灵魂中找到出路。

二、活动目的希望促进高校生对中国传统文化的了解，营造高校文化氛围。

扩____学们对中国字迷文化的了解，提高同学们的素养，同时加强同学们之间的沟通。

三、活动时间12月22日下午四、活动地点三食堂二楼五、主办单位化生院学生会文体部六、宣扬工作活动前三天在教超处的宣扬栏贴____报1、在人流量大的路口贴上地贴2、通知各班班长在班级宣扬七、活动形式1、在三食堂二楼的四根柱子上系上绳子，在绳子上挂上灯笼（示意性的），在绳子上系上写有灯谜的纸条，每根绳子上粘上50张写有谜语的纸条。

参与猜谜的同学将自己才出来的谜语撕下，并拿到兑奖处登记，在活动接近尾声时集体颁奖。

八、活动分工文体部一共11人，5人负责兑奖处，剩下的6人中2人负责现场秩序，4人分别负责4边的谜语九、风险及规避方法1、参与人数低于预期可以利用____群加强宣扬，让各班班长帮忙宣扬2、谜语不够用事先多打算一些备用谜语，假如参与人数比较多，谜语不够用就刚好答应并粘在绳子上3、奖品不够或多余在活动进行中时，先不兑奖，把赢得奖品的同学记录下来，在活动接近尾声时集体颁奖十、经费预算1、海报：1×30=30元2、大白纸：1×2=2元3、打印谜语：200×0.1=20元4、奖品：10×15=150元合计：202元猜谜语活动策划方案2一、活动主题感受传统文化的熏陶，丰富师生的生活，增进师生间的情感沟通。

猜谜语活动方案

猜谜语活动方案
活动背景：
猜谜语是一种既有趣又能锻炼大脑的活动，能够增加人们之间的交流和互动。

为了丰富员工的业余生活，增强团队凝聚力，我们特举办猜谜语活动，让大家在轻松愉快的氛围中共度美好时光。

活动内容：
1. 谜语比赛，我们将准备一些有趣的谜语，分成若干轮进行比赛。

每轮比赛都会有不同的主题，如动物、植物、成语等，参与者可以组队或个人参加。

每个谜语都会有一定的分数，比赛结束后，根据得分情况进行评选优胜者。

2. 创意谜语，鼓励参与者创作自己的谜语，并在活动现场分享给大家。

最有创意的谜语将获得奖品。

3. 猜谜互动环节，除了比赛，我们还将设置猜谜互动环节，让大家在活动中不断猜谜、交流思维，增进彼此之间的了解。

活动时间：
本次活动将安排在周末或下班后的时间进行，以确保大家都能参与进来。

活动地点：
我们将在公司的会议室或者室外场地进行活动，根据参与人数和天气情况进行灵活安排。

活动奖励：
我们将准备丰厚的奖品，以鼓励大家积极参与活动，并为优胜者提供一定的奖励。

通过这次猜谜语活动，我们希望能够拉近员工之间的距离，增进团队合作意识，同时也让大家在工作之余能够有一个放松愉快的时光。

让我们一起期待这次活动的到来，共同享受猜谜的乐趣吧！。

元宵节猜灯谜活动方案【必备6篇】

元宵节猜灯谜活动方案【必备6篇】社区元宵节猜谜语活动方案篇1在元宵节来临之际，社区统筹规划、精心组织、开展“浓浓邻里情、欢乐闹元宵”趣味游园活动。

现将元宵节趣味活动安排如下：一、活动主题浓浓邻里情、欢乐闹元宵二、活动时间20__年2月__日__时三、活动地点__社区工作站广场四、参加人员居民小组干部，企业工会主席，居民等等。

五、活动程序1、介绍领导、来宾。

2、领导致辞。

3、节目表演：4、游戏活动：5、猜灯迷（约100张猜迷条，舞台场外进行）6、现场抽奖六、人员安排人事后勤部负责：舞台背景，音箱，圆桌（15张），长桌（8张），椅（180张），炉灶（4个），汤圆料，抽奖礼品，抽奖箱（2个）等等。

宣传策划部负责：与服务中心交接，主持人，现场煮汤圆人员，部分表演节目，游戏安排等等。

服务中心人员：部分节目，灯迷（100条外场），抽奖卷（300张），游戏小礼品购买等等。

治保部门负责：协助活动物资移动，活动当天安保及突发事件处理。

其它工作人员：服从活动当天工作安排。

【节目表】1、《丰收》舞蹈。

2、抽取欢乐奖80名（0—9抽取二个尾号，共80份）3、三等奖抽取15名4、《三步踩》舞蹈5、抢凳子游戏6、马上来钱（派发300张福利彩票7、《印度舞蹈》8、二等奖抽取10名9、《太极拳》10、踩汽球游戏11、一等奖抽取5名现场刮刮乐）【趣味活动游戏】1、抢凳子活动道具：9张凳子活动细则：10人一组，抢9张凳子，以此类推，谁抢到最后一张为胜。

2、猜谜语（舞台内外）活动道具：彩色打印纸100张、绳子一根。

活动细则：谜语写到彩色纸片上并悬挂于绳上，能解答者取下谜语到解密者处揭晓答案，对则领奖。

3、夹汤圆活动道具：汤圆30颗、一米长筷子6双、盆子6个。

活动细则：三组上，每组3人，选出一人夹汤圆，站在50公分远的地方，将汤圆从盆中夹出，喂两人吃，用3分钟时间内夹的最多，吃得最多的队为胜。

4、踩汽球活动道具：汽球一袋、绳子30根。

开展猜灯谜闹元宵活动策划方案(6篇)

开展猜灯谜闹元宵活动策划方案（6篇）开展猜灯谜闹元宵活动策划方案篇1一、活动对象：标准化一车间全体员工二、活动组织团队：标准化一车间党工团三、活动时间及地点：__月__日(元宵节当天)12:30—13:00承装AB单元A线线头(含分装、各科室)12:15—12:45焊装AB单元段长室门口12:30—13:00路试交车单元交车屋内四、活动内容：现场设置一定数量的灯笼，在灯笼下方粘贴不同类别(字、成语、人名、动物、日用品等)的灯谜，每个灯谜均编排序列号，员工在现场按照灯谜的谜面猜出所对应的结果之后，直接前往现场设置的领奖处报出谜面所对应的序列号，核对谜底的正确与否，结果正确即可获得精美纪念品一份，。

具体猜谜程序为：1、按照现场设置参与猜灯谜活动。

2、猜出谜底后，记住谜面对应的序列号前往领奖处核对谜底。

3、谜底正确领取奖品;结果错误继续参加活动。

五、猜谜规则1、请各部门根据当天上班员工人数领取“马年闹元宵猜灯谜活动邀请券”(以下简称“邀请券”)，保证每人一券，当天有效。

12日13:00—17:00到前台领取。

2、员工凭“马年闹元宵猜灯谜活动邀请券”(以下简称“邀请券”)参加猜谜活动，必须现场猜谜，不得将谜面摘下带走。

3、参加者有了自己选择的灯谜的谜底后，记住该灯谜的编号并马上前往“谜底咨询核对处”按先后顺序由工作人员予以核对，核对时应当出示一张“邀请券”，若谜底猜不对，“邀请券”不回收，员工可继续参与活动;若答案正确，则工作人员将在“邀请券”盖中奖章。

同时工作人员将该灯谜的答案公布，表示该灯谜已经被猜中，不可再猜。

4、员工凭发放的盖中奖章的“邀请券”到“抽奖处”按顺序抽奖取奖品。

凭盖中奖章的`“邀请券”只有一次抽奖机会(中奖率100%)，抽出写有数字的乒乓球，领取对应的奖品，奖品发完为止。

若对应号码奖品已领完则停止抽取该种奖品。

5、部分灯谜相关资料将提前发布在“多彩三安”微信公众平台上，供学习、参考。

猜谜语活动方案

猜谜语活动方案
活动时间，周末下午。

活动地点，学校操场或者室内多功能厅。

活动人数，20-30人。

活动内容：
1. 猜谜语游戏，准备一些经典的谜语，可以是文字谜语、图形
谜语或者动作谜语。

将参与者分成若干小组，每组轮流出题给其他
组猜，猜对的组获得相应的奖励。

2. 制作谜语手册，在活动开始前，让参与者分组制作谜语手册，包括谜语的题目和答案，可以在手册上添加一些有趣的插图或者装饰，作为活动的纪念品。

3. 谜语挑战赛，设立一些谜语关卡，参与者可以自由选择挑战，每个关卡有不同的难度和奖励，挑战成功的人可以获得相应的奖励。

4. 谜语表演，鼓励参与者自己编写一些谜语并进行表演，可以是小品、歌曲或者舞蹈，让大家在欢笑中学习谜语知识。

5. 谜语分享，活动结束前，让每个小组选出最有趣的谜语进行分享，让大家在轻松愉快的氛围中结束活动。

活动收尾：
在活动结束后，可以颁发一些小奖品给表现突出的参与者，例如最佳谜语编写奖、最佳表演奖等。

同时，可以准备一些小点心和饮料，让大家在交流中放松身心。

通过这样一次猜谜语活动，不仅可以增进参与者之间的交流和互动，还可以在娱乐中学习到一些谜语知识，是一次既有趣又有意义的活动。

猜谜语活动方案

猜谜语活动方案谜语是一种富有趣味和智力挑战的游戏，可以激发思维，增加乐趣。

为了提供一次有趣的猜谜体验，我们制定了以下猜谜活动方案。

一、活动概述本次活动将为参与者提供一系列谜语，包括文字谜、图形谜和音频谜，涵盖各个领域。

参与者将有机会猜出正确答案并获得奖励。

二、活动准备1. 谜语筛选：精心筛选并准备一系列有趣的谜语，确保涵盖不同难度级别，以满足不同参与者的需求。

2. 奖品准备：准备丰富多样的奖品，包括奖状、小礼品等，以激励参与者积极参与活动。

3. 活动场地：选择一个适宜的场地，确保能够容纳所有参与者，并提供足够的空间供他们思考和讨论。

三、活动流程1. 开场介绍：主持人向参与者介绍活动的概况和规则，并呼吁他们积极参与到猜谜的过程中来。

2. 提供谜语：逐个呈现谜语，参与者可以通过纸笔记录他们的答案，并在规定时间内给出答案。

3. 对答案：主持人逐个公布谜底，参与者可根据自己的答案进行对照，并记录自己答对的谜语数量。

4. 颁发奖品：根据参与者猜对的谜语数量进行排名，为前几名颁发奖品，并在现场予以表彰。

5. 总结回顾：活动结束后，主持人可对整个活动进行总结回顾，对参与者的积极性给予肯定，并鼓励他们在以后的活动中继续参与。

四、活动注意事项1. 谜语设置：要确保谜语的难度适中，既不过于简单而失去挑战性，也不要过于复杂而让参与者感到沮丧。

2. 奖品设置：为了激励参与者积极参与，奖品的丰富多样性以及与活动主题相关性很重要。

3. 时间掌控：每道谜语的展示时间和参与者答题的时间都应该掌控好，既要给予足够思考的时间，又要确保活动进度紧凑。

4. 活动氛围：通过音乐、灯光等元素营造活动的欢乐氛围，让参与者感受到活动的乐趣和紧张感。

5. 安全保障：在活动现场应确保安全，防止意外发生。

通过以上猜谜活动方案，我们相信能够为参与者带来一次有趣的、充满挑战和刺激的活动体验。

谜语的解答过程将会启发智力思维，提高逻辑推理能力。

让我们一起猜猜看，探寻谜底的乐趣吧！。

猜谜语活动方案

猜谜语活动方案目录1. 活动介绍1.1 什么是猜谜语活动1.1.1 活动背景1.1.2 活动目的1.2 活动规则1.2.1 参与方式1.2.2 奖励设置2. 活动流程2.1 报名阶段2.1.1 报名时间2.1.2 报名方式2.2 比赛阶段2.2.1 竞猜规则2.2.2 评比标准3. 活动收获3.1 参与者收获3.1.1 惊喜奖励3.1.2 提升智力3.2 主办方收获3.2.1 宣传效果3.2.2 社群建设活动介绍什么是猜谜语活动猜谜语活动是一种旨在锻炼逻辑思维和语言能力的趣味活动。

参与者需要根据谜底的线索，猜出隐藏在文字背后的意义，展现自己的智慧和观察力。

这样的活动既寓教于乐，又能拉近人与人之间的距离。

活动背景猜谜语活动源自古代的谜题游戏，是中华传统文化的一部分。

经过现代化的包装和推广，猜谜语活动已经成为了一种受欢迎的社交娱乐形式，深受各年龄段人群喜爱。

活动目的通过猜谜语活动，可以促进参与者之间的交流和互动，增加乐趣，同时也可以提升参与者的智力水平和团队合作能力。

活动规则参与方式参与者可以在活动报名通道填写个人信息，等待主办方通知参与猜谜环节。

奖励设置根据活动的结果，参与者将有机会获得丰厚的奖励，例如礼品卡、纪念品等。

活动流程报名阶段在指定的时间内，参与者可以通过线上或线下方式报名参加猜谜语活动，填写相关信息等待审核。

报名时间报名时间通常会提前在社交媒体和官方网站公布，参与者需在规定时间内完成报名。

报名方式报名方式灵活多样，可以通过填写表格、扫描二维码等方式完成。

比赛阶段在活动举行的特定时间，主办方公布谜语题目，参与者需要尽快给出答案。

竞猜规则竞猜规则简单明了，参与者需要在规定时间内给出自己对于谜语的解释。

评比标准主办方会根据参与者的答案进行评比，并选出表现优秀者进行奖励。

活动收获参与者收获参与者不仅可以获得奖励，还能提升自己的智力水平，增加交友机会，享受乐趣。

惊喜奖励部分优秀参与者还有机会获得额外的惊喜奖励，提高了活动的趣味性和期待感。

儿童猜灯谜活动方案(精选17篇)

儿童猜灯谜活动方案（精选17篇）篇1：猜灯谜活动方案为进一步弘扬灯谜艺术，促进吴地谜友与海内外灯谜师友的交流，回报广大师友谜友对吴地灯谜发展的支持和厚爱，经研讨，常熟灯谜群。

从1月1日开始，继续举办群灯谜有奖竞猜活动(以下简称“本活动”)，活动将由苏州宋国荣先生所在的苏州市华侨灯谜会、苏州特不同塑胶有限公司友情赞助。

部分方案调整如下：一、本活动每月举行1次，时间安排在每月8日20:00开始，每次谜题52则(其中2题备用)。

二、本活动采用年度积分制(每次猜射得分累加)，年度根据积分情况统计名次，对积分榜前5名进行奖励，分别给予100元奖励(给予手机充值话费)。

三、每月邀请相关灯谜协会、谜社进行主擂。

本群将在年末进行一次佳谜评佳，评出佳谜10则，对获得佳谜者给予奖励100元。

四、猜谜规则：1、本群实行实名制猜谜，每次谜会打1抢猜，主持人报名字后方可报底，谜底不得出现错别字。

2、手机猜谜，允许先打首字，但必须迅速补全。

3、对于猜错的谜友，主持人直接点下一位谜友答题，如前5位谜友未猜中，或谜题刷出2分钟后无人打1抢猜，在主持提示“开蒙”后，可开蒙直接报底。

4、对于没打1抢猜直接报底的或者主持人点名后慢答的，均按答错处理，扣10分。

5、如果出现求列中情况，则由谜主判底;如果谜主不在场，由现场协调员判断。

有求列中情况需尽早提出，如果其他谜友已猜中原底，则不予列中。

五、计分规则：每场谜会，每题猜中加10分，猜错扣10分，开蒙加5分，我们将对每一场分数(包括负分)进行统计。

六、为保证本活动顺利推进，组建活动组，人员如下：总监：露兵活动协调：审稿：陈雪江主持计分：七、本活动将专门在常熟灯谜微信公众号开设专栏，用于整理发布每期谜题，年度积分及佳谜评选。

八、本方案由活动组负责解释。

常熟灯谜群篇2：猜灯谜活动方案一、活动主题：感受传统文化的熏陶，丰富广大教职工的生活，体验过节的热闹与欢乐的气氛。

二、活动地点：xx中心小学一（4）班教室三、活动时间：3月5日下午放学后四、活动负责人：支部、工会五、参加人员：中心小学全体教职工、每村小两名教师代表六、场地布置：总务处负责，悬挂100条灯谜。

猜谜语活动方案

猜谜语活动方案
活动背景：
猜谜语是一种古老的传统游戏，通过猜测文字或图片的谜底来
锻炼逻辑思维和语言能力。

在现代社会，猜谜语活动成为一种受欢
迎的团建和娱乐方式，能够增进团队之间的沟通和合作，同时也能
够增加参与者的乐趣。

活动目的：
通过猜谜语活动，增进团队成员之间的沟通和合作能力，培养
逻辑思维和语言表达能力，增加团队凝聚力，提升工作效率。

活动方案：
1. 准备谜语，活动组织者事先准备一些谜语，可以是文字谜语、图片谜语或者音频谜语，谜底涵盖各个领域，如动物、植物、历史、科技等，确保参与者有足够的选择余地。

2. 分组竞猜，将参与者分成若干个小组，每个小组轮流猜谜语。

每个小组有一定的时间来思考并给出答案，答对的小组可以得到相
应的奖励或者积分。

3. 互动环节，在猜谜语的过程中，可以设置互动环节，如猜谜
语者可以向其他小组提出问题，或者借助提示来解答谜底，增加活
动的趣味性和互动性。

4. 结合奖励，为了增加参与者的积极性，可以设置一些奖励机制，如猜对谜语的小组可以得到小礼品或者团队建设基金，鼓励大
家积极参与活动。

5. 总结交流，活动结束后，可以进行总结交流环节，让参与者
分享他们在猜谜语活动中的体会和收获，同时也可以对活动进行评价，为下一次活动做准备。

通过以上活动方案，可以让参与者在轻松愉快的氛围中增进团
队之间的沟通和合作能力，提升团队凝聚力，达到活动的预期目的。

猜灯谜活动方案流程

猜灯谜活动方案流程1. 活动简介猜灯谜是一种传统的中国习俗活动，让参与者通过猜谜语来增加欢乐和互动。

本文档提供了猜灯谜活动的详细流程方案，以帮助组织者顺利执行这一活动。

2. 活动准备在正式举办猜灯谜活动之前，需要做好以下准备工作：2.1 策划与预算确定活动的目标、主题和预算，并由相关负责人进行策划。

确保活动的规模和预算能够满足参与者的需求。

2.2 场地选择与布置选择一个适合举办猜灯谜活动的场地，如室内大厅或露天广场。

根据活动主题和规模，进行场地布置，包括设置灯谜展示区、座位等。

2.3 灯谜准备选择一些符合主题的灯谜，并编写谜底。

根据活动预算，可以购买现成的灯谜册子或自行编写。

确保灯谜的内容有趣且适合参与者的年龄和兴趣。

2.4 活动宣传通过各种渠道进行活动宣传，如社交媒体、传单、海报等，以吸引更多的参与者。

宣传内容需要包括活动的时间、地点、主题、参与条件等信息。

2.5 奖品准备根据预算准备一些奖品，如小礼品或奖金，以鼓励参与者积极参与和解答灯谜。

确保奖品的种类和数量能够满足参与者的预期。

3. 活动流程3.1 活动开场在活动开始之前，向参与者介绍活动规则和奖项设置。

让参与者明白解答灯谜的方式和奖品的分配方式。

3.2 灯谜展示展示准备好的灯谜，在灯谜展示区正中央以适当的方式进行展示。

可以将灯谜展示在墙上、纸板上或大屏幕上。

3.3 灯谜解答参与者可根据自己的解谜能力，选择自己感兴趣的灯谜进行解答。

解答可以采用个人或小组形式，根据参与者的喜好和活动安排进行组织。

3.4 答案确认为了公平公正地确认答案的准确性，活动组织者需要设置一个专门的答案确认小组。

该小组负责核对参与者的答案，并记录正确答案的参与者。

3.5 奖项颁发根据参与者的答题情况和活动规则，将奖品颁发给答对灯谜的参与者。

可以设置多个奖项，如第一名、第二名、幸运奖等。

3.6 活动结束在颁发奖品后，向参与者致谢并宣布活动结束。

可以提供一些小吃和娱乐活动，让参与者继续享受活动的欢乐。

猜灯谜教案11篇

猜灯谜教案11篇作为一名无私奉献的老师，很有必要精心设计一份教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。

那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编为大家收集的猜灯谜教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

猜灯谜教案1一、活动目标1、让幼儿知道猜灯谜是我国元宵节的一种习俗。

2、激发每一位幼儿尝试动脑筋猜灯谜，让幼儿产生对猜灯谜的兴趣。

二、活动准备1、花灯若干。

分别贴有灯谜或画谜。

2、幼儿用书第1册第22页。

三、活动建议1、在老师的引导下，请幼儿自由赏灯，发现灯谜，激发猜谜的兴趣。

2、玩猜灯谜游戏。

有教师说出灯谜，幼儿猜出后悄悄告诉教师，答对了则获得一盏精美的小灯笼。

3、阅读幼儿用书第1册第22页，比比那个小朋友猜得又对又快。

4、教师引导幼儿学习自己喜好的谜语。

四、活动延伸1、教师请幼儿将自己学会的谜语说给爸爸妈妈听，让他们来猜谜底。

2、教育幼儿在日常生活中和家长、教师、同伴玩猜谜语的游戏。

附灯谜麻屋子，红帐子。

里头睡个白胖子。

(花生)红公鸡，绿尾巴，脑袋藏在地底下。

(胡萝卜)妈妈有腿没有尾，孩子有尾没有腿。

孩子能变成妈妈样，掉了尾巴长出腿。

(青蛙)年纪并不大，胡子一大把，不论见了谁，开口叫妈妈。

(山羊)头戴红帽，身穿红袍，高声一叫，大家起早。

(公鸡)猜灯谜教案2活动目标：了解灯谜的由来、种类和结构，积极参与赏灯猜谜活动，感受灯谜的主要特点，学习猜谜的方法，体验竞猜的快乐。

让学生了解节日的习俗。

让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。

活动准备：园内展出各种各样的花灯和灯谜。

活动建议：1．参观花灯展，欣赏花灯的外形、色彩、图案。

2．交流对灯谜的认知经验，丰富对灯谜由来、种类和结构的认识。

3．积极参与赏灯猜谜活动，老师对优胜者给予适当的奖励。

4．请猜谜有困难的幼儿提出自己的问题，师幼共同研究帮助的方法。

幼儿园教案：《猜灯谜》5活动目标：1、知道猜灯谜是我国元宵节的一种习俗。

2、产生对猜谜活动的兴趣。

猜谜活动方案

猜谜活动方案
活动背景：
猜谜活动是一种寓教于乐的方式，通过猜谜语的形式，可以增
加参与者的思维能力和团队合作能力。

同时，猜谜活动也可以增加
活动现场的互动性和趣味性，让参与者在轻松愉快的氛围中学习和
交流。

活动目的：
通过猜谜活动，增强参与者的团队合作意识和沟通能力，培养
他们的逻辑思维和解决问题的能力，提高他们的学习兴趣和参与度。

活动内容：
1. 准备一些有趣的谜语，包括字谜、词语谜、成语谜等。

可以
根据参与者的年龄和兴趣来选择适合的谜语。

2. 将参与者分成若干个小组，每个小组派出一名代表来猜谜。

3. 主持人向代表出题，代表需要在规定的时间内给出答案。

4. 如果代表答对了，小组将获得相应的奖励，如果答错了，其他小组可以尝试回答。

5. 活动结束后，可以根据答对谜语的数量和速度来评选出优胜小组，并颁发奖品。

活动准备：
1. 准备足够的谜语和奖品，确保每个参与者都能有机会参与和获得奖励。

2. 确定活动地点和时间，保证活动的顺利进行。

3. 邀请一位幽默风趣的主持人，保证活动现场的气氛活跃。

4. 宣传活动，吸引更多的参与者。

活动效果：
通过猜谜活动，参与者可以在愉快的氛围中学习和交流，增强
团队合作意识和沟通能力。

同时，活动也可以提高参与者的学习兴趣和参与度，达到寓教于乐的效果。

希望通过这样的活动，可以为参与者带来一次愉快而有意义的体验。

猜谜语活动方案

猜谜语活动方案猜谜语活动方案（通用11篇）为保障活动顺利开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。

怎样写活动方案才更能起到其作用呢？下面是小编为大家收集的猜谜语活动方案（通用11篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

猜谜语活动方案篇1一、活动目的为了丰富我校同学的校园生活，丰富校园文化，活跃学习氛围，给同学们营造一个真正快乐、和谐的校园环境，我校将组织开展猜谜语活动。

二、活动内容1、本次猜谜活动要尽量结合各学科知识，切合学生的学习和生活实际。

2、谜语包括字谜、动物谜、日用品谜、植物谜、水果谜等。

三、活动方式1、猜谜游戏分两轮进行，第一轮：各代表轮流答题，由抽签决定出场顺序。

第二轮：抢答，由最先举起答题牌者答题。

2、本次比赛实行淘汰制，按猜出谜语多少决定获奖者。

四、活动对象每班先在本班进行一次小型的猜谜游戏，后推荐5名代表参加学校的比赛。

五、活动时间：6月15日下午六、活动地点：校园猜谜语比赛规则：第一轮必答题：1、本轮所猜的谜语分三个主题，分别是动物谜、植物谜、生活用品谜，这些主题都是大家所熟悉的。

2、轮流答题时，每名代表先上场抽谜面，然后将谜面交给主考官，由主考官读完题宣布开始，方可答题。

3、猜对加分，猜错或猜不出来时请台下的本班同学抢答，猜对有小礼品赠送。

4、每名代表必须在规定的30秒钟内答题，答题时班级里的其他人员或观众不得提醒或告诉其答案，否则，视为无效答题。

第二轮抢答题：1、主持人读题之后，台上各代表举牌抢答，最先举牌者答题。

2、抢答时每人有三次猜谜机会，猜对加分，猜错重新抢答，三次都没有猜对就算猜谜失败。

3、若台上代表实在猜不出来时，可让台下同学抢答。

4、在主持人读完题目宣布开始抢答时各队才可以抢答，犯规队没有此题的答题权。

猜谜语活动方案篇2一年一度的中秋如期而至，看着天上皎洁的圆月，你会想起谁?海日生明月，天涯共此时，小学中秋节猜灯谜活动方案。

猜谜语活动方案

猜谜语活动方案猜谜语是一种极具趣味性的活动，对于提升学生的思维能力、智力水平，拓展学生的知识面起到了积极地作用。

在课堂教学、校园文化活动中，猜谜语也常常被广泛应用。

下面，本文将介绍一些关于“猜谜语活动方案”的具体内容。

一、猜谜赛猜谜赛是一种竞技性很强的猜谜活动，可以分为班级比赛和学校比赛两个级别，可以采取答对多少达到一定分数或者答对时间最短的方式进行排名。

在竞赛中，可以设置多种谜语类型如字谜、斯德哥尔摩综合症、无厘头谜语等进行考验。

比赛的结果可以获得奖励，如奖金、书籍、文具等小礼物。

二、谜语展示谜语展示是让同学们猜谜语，也可以是展示谜语的艺术，如运用软件制作视频，投影仪展示谜语，实现文艺性与互动性的结合，使猜谜活动更具趣味性。

此外，在展示猜谜谜语时，也可以注重文化底蕴，通过传统谜语、姓氏谜、诗句谜等丰富展示的内容。

这不仅可以让同学们接触到不同类型的谜语，也可以深入学习中国文化，加深对中华文化的认识。

三、猜谜大会猜谜大会类似于电视台的综艺节目谁是卧底，通过选择一些同学站队，其中有一个或一些人站在中间，然后抽取一个谜语进行解答或者我们也可以让中间的人猜一道谜语，大家轮流猜谜语。

抢答正确即可获得分数，最后获得最高分数的人获胜。

通过这种方式，可以让大家互相扶持，交流知识，同时也可以加强班级之间的团队协作，增强班级凝聚力。

四、借助互联网在科技发达的今天，我们也可以利用互联网平台进行猜谜活动，如利用微信或QQ群体对谜语进行测试，也可以采用答题软件进行在线猜谜等。

这种活动的好处是更具互动性，更为方便快捷，同时也可以增加课外锻炼的机会。

总之，猜谜活动既可以锻炼同学们的智力和思维能力，也可以增进他们之间的互动交流，不仅能促进同学们的成长发展，同时也能丰富校园文化，增添校园生活的乐趣。

因此，我们应该更为重视猜谜活动，充分挖掘其教育和娱乐价值，创造更多更好的猜谜形式，营造更加生动有趣的校园氛围。