2018高考语言得体练习
2018高考语文语言表达连贯得体 素质大拔高 Word版含答案
第三大题第19题素质大拔高本训练共15题，每题3分，共45分，用时45分钟。
第一关本科上线1．下列各句中，表达得体的一句是(3分)导学号 00774338( A )A．小女有个不情之请，希望师兄可以护送我返回故里，对双亲尽孝完毕之后再来相聚。
B．自从大学毕业之后，我就高就于我县一中任教，转眼间，已经度过了三十多个春秋。
C．江大年先生与马丽娅女士都是我公司的青年职工，今天举行金婚大典，我要亲去祝贺。
D．亲友们百忙之中专程前来为我祝寿，我代表全家对于大家的光临表示由衷的祝贺。
[解析]A“不情之情”是客套话，向人求助时称自己的请求，正确。
B“高就”是敬辞，指人离开原来的职位就任较高的职位，不能用于自己。
C“金婚”称结婚五十周年，不能用于称两位青年职工的婚礼。
D“祝贺”语意不合，应为“感谢”。
2．下列各句中，表达得体的一句是(3分)导学号 00774339( B )A．小时候，每逢你来我们家，爸爸都为我们拍摄玉照，让我们的美好瞬间长期保存。
B．如此奇葩的建筑，简直令人难以想象，敢问这些建筑的设计师是怎么设计出来的？C．这对小夫妻青梅竹马，感情基础牢固，今日去民政部门办理结婚手续，正式缔结金兰。
D．如果你的名字忝列美国名刊《社交名册》之中，恭喜你，你是真正的美国蓝血贵族。
[解析]A“玉照”是敬辞，不能用于自己。
B“敢问”是谦辞，表示自谦或尊敬地向对方询问问题，正确。
C“金兰”用做结拜为兄弟姐妹的代称，不能用于夫妻。
D“忝列”是有愧于之意，谦辞，此处谦敬失当。
3．下列各句中，表达得体的一句是(3分)导学号 00774340( A )A．由于受致命性病菌侵蚀，我校忍痛割爱，将校园内树龄达70年的著名樱桃树砍伐了。
B．近来玉体觉得有点不适，求老中医开了三剂中药，服后症状慢慢消失，现在已经康复。
C．你方提出的这些问题有利于和协社会的建立，局长办公会一致惠允你们的行动方案。
D．我年轻时关节得了一种怪病，由于诊断错误，贵恙越治越坏，几乎到了截肢的地步。
2018年高考全国卷语文冲刺----语言得体专项
2018年高考语文冲刺----表达得体专项1、下列各句中，表达得体的一句是（）A.学生会主席对校长说：“艺术节将于明天开幕，恳请校长拨冗惠顾，并致开幕辞。
”B．“祝贺李主任忝任学科互助组组长，在他的带领下，我们一定会取得丰硕的成果。
”C.灾区最后一批援建官兵离开，灾区人民献上锦旗说：“军民鱼水情，亲如一家人。
”D.小李对他的对手小刚说：“明天下午的比赛很艰难，到时候还要请你多多承让哦。
”2、．下列各句中，表达得体的一句是（）A．今生能与学界泰斗的高足相识相知，分享生活的酸甜苦辣，我感到十分荣幸。
B．初出茅庐的小王虽然资历不高，但是却因成功斧正了同事的作品而一鸣惊人。
C．你说的话毫无根据，简直是刍荛之言，希望你能好好反省，下次三思而后言。
D．感谢大家对我工作的理解和支持，盛情难却，我决定克服困难俯就经理一职。
3、下列各句中，表达得体的一句是（）A. 一方有难八方支援，在教灾捐助会现场，一位80岁的老奶奶拿着100元说：“这是我的微薄心意。
”B. 一直以来，您对小儿的照顾都无微不至，今天我聊表心意，特备珍馐，请您一定赏光。
C. 经过调查研究，同学们写出了有关餐厅服务质量的报告，不但指出了问题，还责成领导研究落实。
D. 近日听闻敝校将举行建校50周年庆典，作为教育界的一名同仁，因事不能躬临，深表歉意。
4、下列各句表达得体的一项是（）A．王明肯定李昊的写作水平：“您的文章写得真好，本世纪散文百家，您必能忝列其中．”B．张磊过生日，接受朋友的礼物：“既然你这么客气，又这么真诚，那我就笑纳了．”C．刘娟在纪念抗战胜利70周年活动中，采访抗日女英雄时问：“老奶奶，请问您芳龄．”D．75岁高龄的前院长说：“好吧，既然诸位如此客气，那么这件事就由老朽做主了！”5、下列各句中，表达得体的一句是（）A. 我是一位高中生，对语文情有独钟。
偶然发现了贵刊合订本，至今惠存于家，时常翻阅。
B. 李先生说：“今日有缘相聚，实在不易。
2018高考语言得体练习题及答案
2018 届高考语文语言运用得体专练1．【新课标Ⅰ】以下各句中，表达得体的一句是（）【答案】AA．真是事出不测！舍弟太甚调皮，碰碎了您家这么名贵的花瓶，敬请谅解，我们一B．定照价补偿。
B．他的书法龙飞凤舞，引来一片赞美，但落款却出了差错，一时又没法填补，只能连声致歉：“献丑，献丑！”C．他是我最相信的朋友，脑筋灵巧，办事周祥，每次我碰到难题写信垂询，都能获取很有启迪的答复。
D．我老婆和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩常常一同逛街、一同旅行，话多得仿佛永久都说不完。
【试题分析】本题考察语言得体。
B 项，“献丑”是谦辞，用于展现作品或演出时，表示自己技术很差的谦逊说法，不用于“落款犯错，一时又没法填补，只能连声致歉”这个语境。
C 项，“垂询”，敬语，多用于尊称长辈、上司对自己的行动。
用于此处不得体。
D 项“内人”：用以称自己的老婆。
此句是说郭教授的老婆。
不得体。
A 项“舍弟”，用于自己的弟弟。
“家大舍小令外人”，使用正确2．【新课标Ⅱ】以下各句中，表达得体的一句是（【答案】B）A．我刚在姑姑家坐下来，她就有事失陪了，我只能无聊地翻翻闲书，看看电视。
B．这么宝贵的书您都绝不踌躇地借给我，太感谢了，我会赶快璧还，请您放心。
C．这类壁纸是近来才研制出来的，环保又雅观，贴在您家里会让寒家添色许多。
D．我们夫妻好不简单才得了这个千金，的确听任了些，此后必定对她严格要求。
【分析】试题剖析：A．“失陪”一词应是自己不可以陪他人时的客气语。
C 项“寒家”是称自己家的谦词，不可以用于他人家。
D 项“千金”用于称对方的女儿，不可以用于自己的孩子。
应选B。
3．【新课标Ⅲ】以下各句中，表达得体的一句是（）A．他是个可怜的孤儿，小时候承蒙我父亲母亲照料，因此此刻常常来探望我们。
B．杨老师年过七旬仍旧笔耕不辍，作为他的高足，我们感觉既骄傲又愧疚。
C．这篇文章是我刚达成的，不论看法仍是文字都不够成熟，请您不惜见教。
D．因为路上堵车特别严重，我赶到商定地址的时候，对方早已恭候多时。
(完整word版)2018高考语文语言的得体及运用专题练习
2018 高考语文语言的得体及运用专题练习1. 下列各句中，表达得体的一句是（）A. 本届湖湘文化研讨会在岳麓书院召开，推举您忝列“湖湘文化研究会”理事。
B. 你的文稿，我已看了，对其中不妥当的几处，我斗胆加以斧正。
C. 大作已拜读，唯几处有疑，特致函垂询。
D. 令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马栩栩如生。
1. D （A “忝列”，谦辞，表示有愧于排列在其中。
B “斧正”，敬辞，表示请别人修改文章。
C “垂询”，敬辞，表示别人（一般是长辈或上级）询问自己。
）2. 下列各句中，语言表达得体的一句是（）A. 小明同学对老师说：“可能是一时疏忽，您的稿子有几个不大通畅的语句，我斗胆作了斧正。
”B. 小明同学在草拟“失物启事”，他写道：“昨天我在教室丢失了一本《汉代汉语词典》，如有拾获，请从速交还。
”C. 王老师捧着一幅字画凑到李老师跟前：“区区草字，不成敬意，请您笑纳。
”“如此盛情，却之不恭，那就恭敬不如从命了。
”李老师脸上堆满了笑容。
D. 中央电视台综艺节目主持人说：“最后，感谢嘉宾和我们一起度过了这段欢乐的时光，也祝贺他荣幸地加入我们综艺之友俱乐部！”2. C （A斧正，是请别人修改文章的敬词。
B请从速交还，语气过于生硬。
D “荣幸”是谦辞）3．下列各句中，表达得体的一句是（）A. 天气炎热，同学非要请我吃冰淇淋，我只好笑纳了。
B. 您的光临，让敝店蓬荜增辉。
C. 让我们用热烈的掌声欢迎李华同学荣幸地加入我们班级。
D. 你家母让我给你说，这个周末一定要回家。
3．B（A 笑纳：用于请对方收下自己的礼物。
敬辞。
C 荣幸：荣耀而幸运。
谦辞，只能说自己。
）4．下列各句中，表达得体的一句是（）A. 欢迎你到我家来拜访。
B. 你的报告对我们有一定的帮助，特此致谢！C. 令兄这次光临寒舍，不知有何见教。
D. 贵校师生热情地请我作报告，校长亲自在门口恭候光临，使我深受感动。
4. C（A拜访：敬词。
只能用于自己，不能用于他人。
原创2018高考专题复习语言表达得体
3.垂：尊称别人对自己的举动（做某事） 垂爱：长辈、上级对自己的爱护
垂念：长辈、上级挂念自己
垂青：别人对自己的重视
垂问、垂询：长辈、上级对自己的询问。 也指顾客对本企业的询问。
4.家：在别人面前称自己的长辈或年纪 大的亲属
家父、家严：称自己的父亲 家母、家慈：称自己的母亲 家兄：称自己的兄长
5.舍：在别人面前称自己的晚辈或年龄 小的亲属
原创2018高考专题复习语言表达 得体
一、说话得体要考虑什么 1.说话的场合
2.说话的对象（身份、年龄）
3.说话的目的
4.说话的礼貌
有一次马克 吐温与一位夫人对坐，
他对她说：“你真漂亮。”夫人高傲
地回答：“可惜我实在无法同样地赞
美你。”马克 吐温毫不介意地笑笑说：
“Hale Waihona Puke ” （回答要得体、风趣）夫人，只要像我一样说假话就行了。
某饭店，一位80多岁的老先生生日宴会,宾朋满座, 酒酣兴浓。有人提议点唱歌曲以助兴,某君高歌一曲电 影《铁道游击队》主题歌——《弹起我心爱的土琵 琶》：
西边的太阳快要落山了, 鬼子的末日就要来到, 弹起我心爱的土琵琶, 唱起那动人的歌谣…… 顿时主人容颜大变！尽管演唱被及时制止了，但 是，整个现场的气氛已十分尴尬。
二、常用敬谦词（礼貌词）
1.令：尊称对方的亲属 令尊：对方的父亲 令堂：对方的母亲 令爱：对方的女儿 令郎：对方的儿子 令兄：对方的哥哥
2.高、贵：尊称对方有关的事物 高就：对方在哪里工作 高龄、高寿：对方的年龄 高堂：对方的父母 高足：对方的学生或徒弟 贵庚：对方的年龄 贵校、贵国、贵府、贵姓
• (2012山东卷）以下是小张在收到郑先生著作后回信的正 文，其中有使用不得体的词语，请找出四处并修改。
2018届高考语文语言得体专项训练
语言得体专项训练一1、下列各句中，表达得体的一句是（）A. 对于有兴趣投资木王山森林公园建设的人，我们将鼎力相助，提供咨询服务。
B. 拙作奉上，自己总觉得惶恐不安，望哂笑之余，不吝赐教。
C. 大作已拜读，唯几处有疑，特致函垂询。
D. 咱们分别时你送我的礼物，我一直惠存着。
2、下列各句中，表达得体的一句是（）A. 本人昨日在操场遗失一副红色羽毛球拍，您若及时联系鄙人，不胜感激之至。
B. 刘组长能在百忙之中拨冗接受我们的采访，我们不胜感激。
C. 昨日本人不慎丢失《白鹿原》一书于阅览室，期盼拾得者璧还原物，谢谢哟。
D. 昨日本人遗失饭卡于学校二楼食堂，恳请拾者高抬贵手交还，万分感激。
3、下列各句中，表达得体的一句是（）A. 分别总是在六月，回忆是思恋的愁。
同窗数载的无数美好瞬间，将永远铭刻在我的记忆之中…（毕业赠言）B. 距2018年的高考还有200多天，同学们纷纷表示，希望家长和老师能够为自己的高三学习尽一份绵薄之力。
（广播稿）C. 本人昨日不慎于学校阅览室丢失阿伦特《反抗平庸之恶》一书，期盼拾得者璧还原物，不甚感激！（寻物启事）D. 特邀您作为嘉宾莅临我校校园戏剧节，相信您会有幸观赏到最具特色的演出，敬候您的光临（邀请函）4、下面选项中，语言表达得体的一项是A. 作为公司的一名新员工，我很荣幸能莅临这个颁奖舞台。
得知自己获奖，既意外又惊喜，心潮澎湃，过去一年的工作场景又浮现在眼前。
B. 文学社的成立得到了专家的鼎力支持，王蒙、贾平凹等知名作家忝列其间。
C. 本公司欢迎各界朋友前来咨询投资问题。
我们将不吝赐教，将以最优惠的价格给予您最优质的服务。
D. 师德如山，让人仰止；师恩如海，难以为报。
适逢先生80岁寿诞之际，诚邀各位回到老师身边，共贺恩师高寿。
5、下列各句中，表达得体的一句是A. 我刚在姑姑家坐下来，她就有事失陪了，我只好无聊地翻翻闲书，看看电视。
B. 这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还，请您放心。
2018届高考一轮复习之语言表达简明、得体专题训练08.12
2018届高考一轮复习之语言表达简明、得体（选择题）专题训练一、得体：1.下列句子用语得体的一项是( )A．日前丢失支票，蒙您及时送回，感激不尽。
明天我将于百忙中专程前来致谢，请在家等候。
B．学生会经过调查研究，写出了《我校食堂服务质量调查报告》，文中提出了改进意见，并且责成学校领导研究落实。
C．听说贵公司在经营方面存在困难，你们如需要指点的话，我们将不吝赐教。
D．奉上拙著一本，鄙人才疏识浅，书中谬误甚多，特此敬请斧正。
选D。
（A项说自己“将于百忙之中专程前来致谢”不得体；B项“责成”一般用于上级要求下级做某项工作，这里说学生会“责成”学校领导，不当；C项“指点”“不吝赐教”不应该从“自己”嘴里说出。
）2.【2017年高考课标Ⅰ卷】下列各句中，表达得体的一句是（）（3分）A．真是事出意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一定照价赔偿。
B．他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款却出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉：“献丑，献丑！”C．他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次我遇到难题写信垂询，都能得到很有启发的回复。
D．我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完。
选A。
（本题考查语言得体。
B项，“献丑”，谦辞，用于展示作品或演出时，表示自己技能很差的谦虚说法，不用于“落款却出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉”这个语境。
C 项，“垂询”，敬语，多用于尊称长辈、上级对自己的行动。
用于此处不得体。
D项，“内人”，用于称自己的妻子。
此句是说郭教授的妻子。
不得体。
A项“舍弟”，用于自己的弟弟。
“家大舍小令外人”，使用正确。
）3.【2017年高考课标Ⅱ卷】下列各句中，表达得体的一句是（）（3分）A．我刚在姑姑家坐下来，她就有事失陪了，我只好无聊地翻翻闲书，看看电视。
B．这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还，请您放心。
高考语言表达得体练习(带答案)
语言表达得体（一）1．【2018年高考课标全国Ⅰ卷】下面是某校一则启事初稿的片段，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并作修改。
我校学生宿舍下水道时常堵住。
后勤处认真调查了原因，发现管子陈旧，需要换掉。
学校打算7月15日开始施工。
施工期间正遇上暑假，为安全起见，请全体学生暑假期间不要在校住宿。
望大家配合。
2．【2017年高考课标全国Ⅰ卷】下列各句中，表达得体的一句是（）A．真是事出意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一定照价赔偿。
B．他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款却出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉：“献丑，献丑！”C．他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次我遇到难题写信垂询，都能得到很有启发的回复。
D．我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完。
3．【2017年高考课标全国Ⅱ卷】下列各句中，表达得体的一句是（）A．我刚在姑姑家坐下来，她就有事失陪了，我只好无聊地翻翻闲书，看看电视。
B．这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还，请您放心。
C．这种壁纸是最近才研制出来的，环保又美观，贴在您家里会让寒舍增色不少。
D．我们夫妇好不容易才得了这个千金，的确放任了些，以后一定对她严格要求。
1．下列各句中，表达得体的一句是（）A．王教授的一席话惊醒了我们，虽然是千虑一得，也体现了他对我们的关怀之情。
B．为了表达对老作家的仰慕之情，小张致函道：“本世纪散文百家，您必能忝列其中。
”C．杨老师年过七旬仍然笔耕不辍，坚持创作，作为他的高足，我们感到既自豪又惭愧。
D．本人才疏学浅，刚才的想法也只是一孔之见，接下来还请在座的大方之家批评指正。
2．下列各句中，表达得体的一项是（）A．我的愚兄学习成绩不好，高中毕业后没有考上大学，让父母操心不已。
B．你们是后学，不像我已经跟随老师学习四年，深得老师信任。
C．令尊令堂年纪不小了吧？跟你的泰山泰水年纪差不多。
2018届高考语文语言运用得体72题(附详解)
2018届高考语文语言运用得体回头看1．下列各句中，表达得体的一句是（3分）【新课标Ⅰ】A．真是事出意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一定照价赔偿。
B．他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款却出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉：“献丑，献丑！”C．他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次我遇到难题写信垂询，都能得到很有启发的回复。
D．我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完。
1、【答案】A【试题解析】本题考查语言得体。
B项，“献丑”是谦辞，用于展示作品或演出时，表示自己技能很差的谦虚说法，不用于“落款出错，一时又无法弥补，只好连声道歉”这个语境。
C项，“垂询”，敬语，多用于尊称长辈、上级对自己的行动。
用于此处不得体。
D项“内人”：用以称自己的妻子。
此句是说郭教授的妻子。
不得体。
A项“舍弟”，用于自己的弟弟。
“家大舍小令外人”，使用正确。
【得分要点】语言得体一般有两种，一是文体得体，即文章或话语要符合文体的要求，主要表现为要符合文体的特殊格式和语言要求，比如口语中一般不要用文言词语等。
一是语体得体注意说话人的身份、场合，主要表现为用语的褒贬、谦敬词语运用的的当等。
2．下列各句中，表达得体的一句是（3分）【新课标Ⅱ】A．我刚在姑姑家坐下来，她就有事失陪了，我只好无聊地翻翻闲书，看看电视。
B．这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还，请您放心。
C．这种壁纸是最近才研制出来的，环保又美观，贴在您家里会让寒舍增色不少。
D．我们夫妇好不容易才得了这个千金，的确放任了些，以后一定对她严格要求。
2、【解析】B 试题分析：要分析谦敬、语体、场合等因素，故选B。
3．下列各句中，表达得体的一句是（3分）【新课标Ⅲ】A．他是个可怜的孤儿，小时候承蒙我父母照顾，所以现在经常来看望我们。
B．杨老师年过七旬仍然笔耕不辍，作为他的高足，我们感到既自豪又惭愧。
2018广东高考语文语言的得体及运用专题练习
2018广东高考语文语言的得体及运用专题练习1.下列各句中，表达得体的一句是（）A. 本届湖湘文化研讨会在岳麓书院召开，推举您忝列“湖湘文化研究会”理事。
B. 你的文稿，我已看了，对其中不妥当的几处，我斗胆加以斧正。
C. 大作已拜读，唯几处有疑，特致函垂询。
D. 令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马栩栩如生。
1.D（A“忝列”，谦辞，表示有愧于排列在其中。
B“斧正”，敬辞，表示请别人修改文章。
C“垂询”，敬辞，表示别人(一般是长辈或上级)询问自己。
）2.下列各句中，语言表达得体的一句是（）A．小明同学对老师说：“可能是一时疏忽，您的稿子有几个不大通畅的语句，我斗胆作了斧正。
”B．小明同学在草拟“失物启事”，他写道：“昨天我在教室丢失了一本《汉代汉语词典》，如有拾获，请从速交还。
”C．王老师捧着一幅字画凑到李老师跟前：“区区草字，不成敬意，请您笑纳。
”“如此盛情，却之不恭，那就恭敬不如从命了。
”李老师脸上堆满了笑容。
D．中央电视台综艺节目主持人说：“最后，感谢嘉宾和我们一起度过了这段欢乐的时光，也祝贺他荣幸地加入我们综艺之友俱乐部！”2．C（A斧正，是请别人修改文章的敬词。
B请从速交还，语气过于生硬。
D“荣幸”是谦辞）3．下列各句中，表达得体的一句是（）A．天气炎热，同学非要请我吃冰淇淋，我只好笑纳了。
B．您的光临，让敝店蓬荜增辉。
C．让我们用热烈的掌声欢迎李华同学荣幸地加入我们班级。
D．你家母让我给你说，这个周末一定要回家。
3．B（A 笑纳：用于请对方收下自己的礼物。
敬辞。
C 荣幸：荣耀而幸运。
谦辞，只能说自己。
）4．下列各句中，表达得体的一句是（）A．欢迎你到我家来拜访。
B．你的报告对我们有一定的帮助，特此致谢！C．令兄这次光临寒舍，不知有何见教。
D．贵校师生热情地请我作报告，校长亲自在门口恭候光临，使我深受感动。
4.C（A拜访：敬词。
只能用于自己，不能用于他人。
B称对方为“你”，缺乏礼貌，“有一定的帮助”不够得体。
高考语文语言表达得体篇(2018-2019)
得体篇
语言的得体，是指在运用语言交际时要
注意并适应各种语境条件。
得体指能够根据交际的语境恰当地使用语言，
体现语境和语体的要求。语言表达的得体就是 要根据交际的外部语境（各种情境条件）、内 部语境（上下文）选用恰当的语句来表情达意。 有人通俗地说，所谓得体就是根据需场合
例1．交在际下的面场两合种包情括境时下间，、用地语点最、得人体物的、一氛组围是等（。B这）里
（主0要6安说徽氛卷围）。交际的场合各种各样，有喜庆、哀伤之 【分情，境有1庄】重某、同轻学松的之发别言，超等时等了。，在你这作种为情主况持下人，，语需言要终 止表他达的要发与言环。境气氛相协调。在喜庆的场合谈令人伤感 【的情话境，2在】庄某重同的学氛正围在中发“言搞，笑你”作，为都主是持不人得，体需的要。插话， [解想析打]断场他合。，即交际的环境。正式场合，用语要规范庄重； 日A常.对生不活起，，用已语经要超亲时切了、。自你然停灵一活下。，场我合来不说同两了句，。用语也 必B须.对因不地起而，异已，经讲超究时分了寸。。不一好般意情思况，下我，打表断示一礼下貌。、歉意 的C话.已放经在超句时子了的，前对面不，起打。断不别好人意的思话，要我礼打貌断、一委下婉。。本题 CDD.两已项经先超说时“了已，经对超不时起了。”你感停觉一生下硬，，我A来项说先两说句“。你停 一下”不够委婉 .
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天子遣我诛王 符节 匈奴以汉将数率众往降 傅太后大怒 高祖以长子肥为齐王 锤史宽舒受其方 日食於三朝 是以秦 愿益三万六千人乃足以决事 遂斩龙且 亲省边垂 而多出食食汉军 匈奴法 洞洞属属 孝文太后 既陷极刑 或叹息为之下泣 而己诘难之 立为太子 都护郑吉使冯夫人说乌就 屠 至御史大夫 遣大司徒宫 於是制诏御史 疆土之地 侍御史 复还 不用其
高中高考语文语言的得体及运用专题练习.doc
2018 广东高考语文语言的得体及运用专题练习1.下列各句中，表达得体的一句是（）A. 本届湖湘文化研讨会在岳麓书院召开，推举您忝列“湖湘文化研究会”理事。
B.你的文稿，我已看了，对其中不妥当的几处，我斗胆加以斧正。
C.大作已拜读，唯几处有疑，特致函垂询。
D.令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马栩栩如生。
1.D（A“忝列”，谦辞，表示有愧于排列在其中。
B“斧正”，敬辞，表示请别人修改文章。
C“垂询”，敬辞，表示别人( 一般是长辈或上级 ) 询问自己。
）2. 下列各句中，语言表达得体的一句是（）A．小明同学对老师说：“可能是一时疏忽，您的稿子有几个不大通畅的语句，我斗胆作了斧正。
”B．小明同学在草拟“失物启事”，他写道：“昨天我在教室丢失了一本《汉代汉语词典》，如有拾获，请从速交还。
”C．王老师捧着一幅字画凑到李老师跟前：“区区草字，不成敬意，请您笑纳。
”“如此盛情，却之不恭，那就恭敬不如从命了。
”李老师脸上堆满了笑容。
D．中央电视台综艺节目主持人说：“最后，感谢嘉宾和我们一起度过了这段欢乐的时光，也祝贺他荣幸地加入我们综艺之友俱乐部！”2．C（A 斧正，是请别人修改文章的敬词。
B 请从速交还，语气过于生硬。
D“荣幸”是谦辞）3．下列各句中，表达得体的一句是（）A．天气炎热，同学非要请我吃冰淇淋，我只好笑纳了。
B．您的光临，让敝店蓬荜增辉。
C．让我们用热烈的掌声欢迎李华同学荣幸地加入我们班级。
D．你家母让我给你说，这个周末一定要回家。
3．B（A 笑纳：用于请对方收下自己的礼物。
敬辞。
C 荣幸：荣耀而幸运。
谦辞，只能说自己。
）4．下列各句中，表达得体的一句是（）A．欢迎你到我家来拜访。
B．你的报告对我们有一定的帮助，特此致谢！C．令兄这次光临寒舍，不知有何见教。
D．贵校师生热情地请我作报告，校长亲自在门口恭候光临，使我深受感动。
4.C（A 拜访：敬词。
只能用于自己，不能用于他人。
B 称对方为“你”，缺乏礼貌，“有一定的帮助”不够得体。
(一轮)四语言表达简明得体准确鲜明生动分点突破一语言表达得体练习含解析
分点突破一语言表达得体1.(2018·全国卷Ⅱ)下面是某报社一则启事初稿的片段，其中有五处词语使用不当，请找出并作修改。
要求修改后语意准确，语体风格一致。
(5分)如果您是重大事件的参加者，事故现场的目击者，业界内幕的打探者，社会热点的关爱者……请与我报“社会深度”栏目联系。
本栏目长期公开征询有价值的新闻线索，等着您的支持。
答：示例：①“参加者”改为“亲历者”或者“参与者”；②“打探者”改为“知情者”；③“关爱者”改为“关注者”；④“征询”改为“征集”；⑤“等着”改为“期待”或者“等待”。
【解析】重大事件需要共同见证，“参加者”可以参加活动，但在此出现不够妥帖；业界内幕需要知情，“打探”的是小道消息，在此出现不能体现业界内幕的公正、公开性；社会热点需要关注，“关爱”的应该是社会的群体；“征询”是征求询问的含义，此处表达含义是对新闻线索的征集，不是对问题的意见询问；“等着”过于口语化，在启事初稿的片段中应该使用双音节词“期待”。
2．(2017·全国卷Ⅱ)下列各句中，表达得体的一句是(3分)( B )A．我刚在姑姑家坐下来，她就有事失陪了，我只好无聊地翻翻闲书，看看电视。
B．这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还，请您放心。
C．这种壁纸是最近才研制出来的，环保又美观，贴在您家里会让寒舍增色不少。
D．我们夫妇好不容易才得了这个千金，的确放任了些，以后一定对她严格要求。
【解析】这里主要考查谦辞和敬辞的运用能力。
A.“失陪”，客套话，表示因故而不能陪伴对方，多指中途先走。
这个词语的主语必须是第一人称，不能用于第三人称。
B.“璧还”，化用“完璧归赵”的典故，“璧”有宝贵的含义，是一种敬辞，用来称他人的物件。
用在此处表达得体。
C.“寒舍”是谦辞，对人称自己的家。
这里误用作敬辞，可以改为“府上”。
D.“千金”，敬辞，称别人的女儿。
这个词语的主语必须是他人，不能用于第一人称。
这里可以改为“女儿”。
2018高考语言得体练习题及答案
2018高考语言得体练习题及答案改写】1.【新课标Ⅰ】正确的表达方式是B项。
在展示自己的作品或演出时，使用“献丑”作为谦辞，表示自己技能不够好。
2.【新课标Ⅱ】正确的表达方式是B项。
感谢别人借自己珍贵的书籍，应该使用谦虚的措辞，并承诺尽快归还。
3.【新课标Ⅲ】正确的表达方式是C项。
在请求别人帮助时，应该使用谦虚的措辞，并表达自己的不成熟之处。
4.在表示感谢时，应该使用谦虚的措辞，如“特向你们表示诚挚谢意”。
B.请问您家有几口人？您夫人现在从事何种工作？您的经济状况如何？是否需要帮助？C.您不在家也无妨，只要您的亲戚在就可以了。
我们此行是为了一睹您的府邸风貌。
D.施老先生，恭喜您荣获2017年生命科学大奖。
在此致以真诚的祝贺。
B.“内人”只能用于自己的配偶。
D。
“台鉴”是书信中用于称呼对方的尊称，“舍亲”是自己的亲戚，不能用于对方的府第。
A。
“惠临”是敬辞，表示对方到自己这里来。
不能用于自己到对方那里去。
信的套语，用于称呼之后，表示请对方收信。
这是正确的。
）5.下列各句中，表达得体的一句是（A.我的姐姐和XXX的夫人是多年的闺蜜，她们一起研究、一起旅游，总有说不完的话。
B.在基于个人经验的基础上，我已经出版了《现代商业论》。
现在我把这本大作奉上，书中难免会有疏漏之处，请斧正。
C.在得知自己获得大赛一等奖的消息后，XXX激动地说：“我已经退休多年了，还能获得这样的殊荣，感谢大家的厚爱。
”D.XXX坐了一会儿就离开了，XXX同学把XXX送到家门口，激动地说：“XXX您辛苦了，请慢慢走！”C.（A项，“夫人”只能用于对方的妻子；B项，“大作”应改为“拙作”；主人送客时，客人请主人不要送出去，而本句正好用反了。
）6.下列各句表现不同的交际情境，其中表达得体的一句是（该游客说：“一定一定！下次来武汉，一定还要光顾贵店。
”D项，“留步”是客套话，用于请客人不要走得太快。
答案】CA.某外地游客在武汉老字号“蔡林记”品尝了正宗的武汉热干面，赞不绝口。
新课标语文高考语言得体学生版(附教师版)
2018高三语文一测考前抢分训练——得体1．【18届辽宁省大连育明高级中学、本溪市高级中学高三10月月考】下列各句中，表达得体的一句是（）A. 为了欢迎您的到来，我们用一天的时间准备了这件礼物，您就心领了吧。
B. 我并无昆玉，一想到年事已高的父母，就觉得应该努力工作了。
C. 对于文学社的征稿事宜，我还有不明白的地方，因此我特地垂询了一下。
D. 他出了一本书，在扉页上写上“请您雅正”，便迫不及待地给老师送去了。
2．【18届华中师范大学新高考联盟高三11月教学质量测评】下列各句中，表达得体的一句是A. 我的姐姐和刘董事长的内人是多年的闺蜜，她俩一起学习、一起郊游，两个人在一起永远有说不完的话。
B. 在是人经验基础上的《现代商业论》已经出版，现奉上大作一本，书中难免有疏漏之处，敬请斧正。
C. 在得知自己获得大赛一等奖的消息后，王教授激动地说：“老朽退休多年还能获此殊荣，感谢诸位的厚爱。
”D. 李老师坐了一会儿就离开了，王杰同学把李老师送到家门口激动地说：“李老师您辛苦，请留步，慢慢走！”3．【18届江西省赣州市十四县（市）高三期中联考】下列交际语言最为得体的一项是（）A. 承蒙奉书并赐佳作，拜读之时，获益匪浅。
因琐务未及回复，深以为歉。
C、若有言语失当，务请阁下随时指摘，君之厚爱，铭感不已！B. 今天的讲座，能够聆听诸位先贤的高论，茅塞顿开，获益匪浅。
C. 迟暮之年，年华已逝，祝您福如东海长流水，寿比南山不老松！4．【18届四川省新津中学高三11月月考】下列句子用语得体的一项是( )A. 日前丢失支票，蒙您及时送回，不胜感激。
明天我将专程前来致谢，请在家等候。
B. 今天的活动是两校师生的一个交流平台，我校李教授将发表高见，请大家洗耳恭听。
C. 听说贵公司在经营方面存在困难，如您们需要帮助，我们将鼎力相助，不遗余力。
D. 久仰兄长大名，奉上拙著一本，鄙人才疏识浅，书中可能谬误甚多，特此敬请斧正。
5．【18届甘肃省兰州第一中学高三上学期期中考试】下列各句中，所引诗词不符合语境的一项是（）A. 这部作品的可贵在于底蕴的深厚，在于思想的争鸣，在于审美的价值，“奇文共欣赏，疑义相与析”，读者不妨通过阅读来一起欣赏、探寻。
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2018高考语言得体练习1、下列句子中，礼貌用语使用得体的是（）A、今日亲聆诸位先贤的高论，真是茅塞顿开。
B、我们荣幸地莅临母校参加校庆活动，真是感慨万千。
C、明天我准时到府上拜望，请务必在家恭候。
D、令尊鹤发童颜，精神矍铄，真令人钦敬。
2、选出语言得体的一项（）A多年不见的老乡捎来了家乡的土产，我推辞不了，最后只好笑纳了。
B尽管只是绵薄之力，但他费了很大的劲，我们应该感谢。
C我因临时有急事要办，不能光临贵校座谈会，深表歉意。
D这种陈词滥调的报告恐怕是没有人愿意恭听的3、下面两段话中划线的字句，用得不得体的几个是（）23日前国际奥委会投票通过悉尼作为2000年奥运会会址后，阿根廷奥委会秘书长在接见①本台记者采访②时说，他对北京未能当选不无遗憾③。
人们当时确实很难断定北京和悉尼哪个城市能够得主"④。
他认为，北京及其奥申委为争办做了大量的⑤、出色的⑥、卓有成效⑦的工作。
A、①④B、②③C、⑤⑥D、④⑦4、从语体风格来看，下列句子中，有一句与其它三句不同，这一句是（）A、实行在党的纪律面前人人平等的原则，给违反纪律的党员以应有批评或处分，把坚持反对党、危害党的分子清除出党。
B、幼儿园的小朋友，从明天起，下午两点钟进幼儿园，每天可以在家里午睡。
C、一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。
D、对于确属坚持错误意见和无理要求的人，要给以批评教育。
5、下列句中加点的惯用词语，使用错误的是（）A.给朋友写信，末尾用了“夏安”。
B.学生给一位刚刚病愈后的老师写的信，最后的致敬语是：敬祝痊安。
C.有位海外游子给其祖父写的信，落款是：××顿首。
D.有位长辈给侄儿写信说：“此事望你钧裁。
”6、下列语言运用得体的一项是（）A.请问您老人家今年多大了?B.现将先生的大作付梓，以就正于读者。
C.老先生说得有道理，领教领教!D.如此真心实意，这礼物我只好笑纳了。
7、下列句子中，划线的传统礼貌称谓使用正确的一句是（）A、这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行了。
B、令嫒这次在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢您。
C、我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。
D、令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马维妙维肖、栩栩如生。
8、下列各种表述中，语言得体的一句是（）A、某校学生会的科普小报征稿启事中说：“由于我们的思想水平有限，本报难免有缺点和错误，欢迎批评指正。
恳切希望老师和向学们帮助我们为办好《科学小报》尽一点绵薄之力。
”B、某饮料广告在广谣里播放，其文字稿中这样写道：“……该饮料(系成人饮品)中含有治癌物质，可以调节人体内循环。
特向全国诚招经销商，欢迎垂询。
”C、中央电视台综艺节目主持人赵保乐说：“最后，感谢嘉宾黄格选和我们一起度过了这段欢乐的时光，也祝贺他荣幸地加入我们综艺之友俱乐部!”D、原新华社香港分社社长周南参加香港一寺庙大佛开光典礼时，面对媒体的提问说：“谁搞‘三违背’，定会苦海无边，罪过! 罪过!谁搞‘三符合’，自是回头是岸，善哉! 善哉! 阿弥陀佛!”9、下列各句中，语言表达得体的一句是（）A、老大爷远远看见我，遂放下赶鸭的竿子，拉起敞开的衣襟擦了擦额上的汗，笑眯眯地向我走来。
B、林海正在草拟“失物启事”，他写道：“昨天我在课室丢失了一本《名言词典》，如有拾获，请从速交还。
”C、张楞与王玲结婚后生活一直都很艰难，现在他们有三个孩子，大的卖冰棒，二的拾破烂，三的满地爬。
D、小明看见王大伯家失火后气冲冲跑来对母亲说：“火! 冲天的大火! 它吞噬了太阳!它遮住了大地!”10、下列标语与张贴场合相协调的项有（）①敬老院：少壮不努力，老大徒伤悲。
②考场门口：失败乃成功之母。
③陡坡，慢！（某盘山公路下山方向）④医院病房：一切为了健康。
⑤某一交叉路口竖着“多拉快跑，争分夺秒”的标语牌。
A、①②B、③④C、④⑤D、②④11、下列各句中的敬词使用正确的是( )A、先生辱临寒舍，甚感荣幸。
B、明早您在舍下等候，我准时前往请教。
C、下午四点，我陪同来访的外国友人拜访您的家父。
D、他大学毕业后，曾在一所山区小学就教十余年。
12、下面是协议书的一些条款，表达不准确、不严密的条款是（）①甲乙双方不得终止协议，否则，由终止方负责对方的全部经济损失。
②甲方投资装修的房屋将作为不动产，在期限满时移交乙方，不包括室内设备。
③甲方向乙方提供的钢瓶1000只，分三次供完，乙方在甲方贷到全付款。
④此协议自1996年1月l日起至1999年12月31日止，有效期3年。
期满后，如无其他特殊原因，协议继续有效。
⑤由甲方提供周转资金人民币2万元整。
A．①②③B．①③④C．②③⑤D．③④⑤13、广播稿要求通俗、口语化，一听就明白。
把下一段文字改作广播稿时，有四处非改动不可，写出这四处的序号。
自a从我省西部b地区发生强烈地震c以来，本市各界d对赈灾e以后的人民生活十分关心，积极开展赈灾f活动，捐款累计g已逾100万元之巨h。
我厂原来已经捐款（包括捐赠衣服、物品折款I）8万元，昨天又捐款2万元。
这些钱物j已经转送到了灾区k。
14、下面是周华同学给博物馆金馆长写的一张便条，其中有些词用得不得体，请你帮他修改。
金馆长：您约我今天下午去贵处谈我班同学光临贵馆参观一事，因我有急事，现决定改期。
具体改在何时，另行磋商。
周华5月18日要求：找出并改正用得不得体的词，写入下表，有几个写几个。
15、下列标语符合张贴场所要求的是（）A 争分夺秒，多拉快跑（某铁路道口）B 严禁吸烟（某卷烟厂厂区）C 失败是成功之母（某考场）D 陡坡，慢！（某盘山公路下山方向）16、下列句子划线部分表达得体的一项是（）A.“抱歉打扰您了！我想跟您垂询一下如何解压，尽快消除心理阴影的问题。
”——记者小王采访心理学家张教授。
B.银行营业厅服务员对张小明说：“你想干什么？”——张小明来到银行营业厅，正选择要到哪个窗口办业务。
C.“不要两句话说不到一块，就动刀动枪的。
”——中国政府发言人在新闻发布会上针对解决地区间矛盾问题时表达自己的意见。
D.“好吧，既然诸位如此客气，那么这件事就由老朽做主了！”——某大学工会讨论高龄退休干部活动方案时，75岁高龄的前院长刘伟说。
17、根据下列内容为校广播室拟一则广播通知。
（不超过40字）①某校团委、学生会准备举行庆“五一”文艺晚会；②全校各班全部参加；③晚会时间为2009年5月1日18:30（晚自习上课时间）；④晚会地点在学校礼堂。
广播通知：___________________________________18、请根据下面的材料，代程实写一则在当天张贴的失物招领。
5月28日上午放学后，高三（8）班的程实同学急匆匆地走在回自己的308宿舍的路上。
在学校体育馆门前，他突然发现地上躺着一个钱包，打开一看，里面有人民币500元（面值100元的人民币3张，面值50元的人民币2张，面值10元的人民币10张）和中国建设银行信用卡一张。
等了一会儿，不见有人前来寻找，程实只好将钱包带回了宿舍，暂时代为保管。
接着，他准备写一张失物招领，希望失主前去他宿舍认领钱包。
19、下面是一封信的开头部分，其中有四处用语不当，请找出来并加以修改。
尊敬的老师：您好！收到您冒昧赠给我的大作，心里十分高兴，连夜拜读，如在海滩上捡到一颗珍珠，颇有收获。
您嘱咐我给您的大作写一篇书评，恨自己只有八斗之才，恐怕难以胜任。
敬请宽恕。
(1)将_________改为；_________(2)将_________改为；_________(3)将_________改为；_________(4)将_________改为；_________20、下面是一封结婚请柬的主要内容，其中有四处用词不当，请找出来并加以修改。
布朗先生及其夫人：兹定于九月二十九日（星期六）三时在纽约天安教堂为爱女伊丽莎白·史密斯与约翰·费雷德里克·汉密尔顿先生举行婚礼，届时务必光临。
约翰·史密斯夫妇谨订。
（1）将__________改为；__________（2）将__________改为；__________（3）将__________改为；__________（4）将__________改为；__________答案：1、D2、D（A"笑纳"是敬称；B"绵薄之力"是谦称；C"光临"的敬称，都不得体。
）3、A（此题考察词语的搭配。
"接见"的宾语应是"人"，"得主"是名词，不能做谓语。
）4、B（B是口语，其它为政论语体）5、D（“钧裁”是对上级或尊长的敬辞。
）6、C（A“多大了”不合适，应问“高寿”，B“就正于读者”不合适，D“笑纳”用于请别人接受自己的礼物。
）7、D8、D（A“绵薄之力”是谦辞，用于对方不当；B“治癌”与“致癌”同音，不当；C“荣幸”是谦辞，用于对方不当。
）9、C（A“遂”是文言单音词，夹杂在白话文中间，语体色彩不协调，可改为“就”；B“从速交还”有命令口气，不符合“失物启事”的写作目的；D“它吞噬了太阳!它遮住了大地!”一般用在书面语，用在口语交谈中不妥。
）10、B11、A （B项中的“舍下”应为“贵府”，因为“我准时前往请教”显然是到对方家里去。
C项中的“家父”应为“令尊”，“家父”是对自己父亲的称呼，称呼对方的父亲应为“令尊”。
D项中的“就教”应为“执教”，介绍别人在从事教师这个职业时应用“执教”。
）12、B（①句“甲乙双方不得终止协议”语意不明，应改为“甲乙任何一方不得单独终止协议”。
③句中“乙方在甲方货到全付款”也不明确，是“乙方在甲方货到，全付款”呢，还是“乙方在甲方货到全，付款”呢？这有明显分歧，容易产生纠纷。
④句中“有效期”分明是4年，却写成3年；期满后协议能否生效，那是“后话”，可以不写；句中“如无其他特殊原因”句意含混。
②⑤句表达准确。
）13、［e］［f］［h］［i］14、【答案】①“光临”改为“到（去）”②“决定”改为“不得不（只好、只能）”③“磋商”“商量（商议、商定）”【解析】结合具体的语境，“光临”“决定”“磋商”三个词语用得就不得体。
“光临”为敬辞，只能用于说话双方的对方。
“决定”用在这里非常不礼貌，有劳人家，说话应该客气。
“磋商”是“反复商量，仔细讨论”之意，用在这里不合适。
15、D【讲评】本题主要是考查的语言表达得体的能力，要注意说话的场合。
A项不能鼓励超速；B项应为“严禁烟火”；C项考场不应提“失败”。
16、【讲评】：D（“老朽”是老人自谦之词，符合语境。
A项，“垂询”中的“垂”为敬语,多用于尊称长辈、上级对自己的行动的询问，不合语境。
B项，不符合说话者的身份及所处的场合，可改为“我能帮助您吗，先生？”。