. 文化的内涵与功能 课件-【新教材】高中政治统编版()必修四
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《哲学与文化》
第七课 继承发展中华优秀传统文化
第一框 文化的内涵与功能
学习目标
1.理解文化的内涵和特征。 2.理解文化与文明、文化与经济、政治的关系。 3.理解文化的功能。
一、文化的内涵
文化无时不在、无处不在，文化是普遍存在的
一、文化的内涵
（一）文化的内涵
主体
客体
广义的文化：是指人类认识和改造世界的一切活动及其创客造体的
物质成果和精神成果。
主体
≠物质活动
狭义的文化：是相对于经济、政治而言的人类全部精神现象,
既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的内容,又包括
自然科学和技术等非意识形态的内容。
意识形态：指反映一定社会经济形态、从而也反映一定阶级或社会集团的利益和要求的观念体 系，在阶级社会中具有强烈的阶级性。如：世界观人生观、价值观等。 非意识形态：指不反映一定社会集团的利益和要求的意识形式，不具有阶级性。如：自然科学、 技术、语言和文字等。
一、文化的内涵
经 济
政
文
治
化
社会生活的三个领域
判断下列素材属于哪一领域？ (1)参加村委会或居委会选举 政治 (2)参加自然博物馆的各种展览 文化 (3)到市场上购物，挑选中意的商品 经济 (4)到银行贷款买房或承包一片林地 经济 (5)就交通管理问题向有关部门提出建议 政治 (6)参加一项精神文明共建活动 文化 (7)旁听一次“听证会” 政治 (8)观看《中国好声音》节目 文化
7.1 文化的内涵与功能 课件-【新教材】高中政治统编版 （2019 ）必修 四
一、文化的内涵
（二）文化的特征 思考1：下面的两幅图片中的内容是否属于文化？
泰山日出
老鹰捕食
特征1：文化是人类社会实践的产物，纯粹自然的东西不能成为文化。
7.1 文化的内涵与功能 课件-【新教材】高中政治统编版 （2019 ）必修 四
7.1 文化的内涵与功能 课件-【新教材】高中政治统编版 （2019 ）必修 四
一、文化的内涵
（二）文化的特征
思考1：下面图片中的文化是通过什么形式展现出来的，说明文化有 什么特征。
思想理论体系
影视动画
房屋建筑
特征2：文化需要通过载体呈现出来，文化载体承载、表达和展现着
文化的内容。
7.1 文化的内涵与功能 课件-【新教材】高中政治统编版 （2019 ）必修 四
7.1 文化的内涵与功能 课件-【新教材】高中政治统编版 （2019 ）必修 四
一、文化的内涵 （二）文化的特征
文化载体： （1）含义：文化载体是指文化的记录、记载、标识、传承和表现的物化形式。 （2）作用：文化载体承载、表达和展现着文化的内容。 （3）形式：文化载体是多种多样的,器物、行为、制度、民俗等都是文化的载体。
7.1 文化的内涵与功能 课件-【新教材】高中政治统编版 （2019 ）必修 四
泼水节
月饼
人民代表大会制度
7.1 文化的内涵与功能 课件-【新教材】高中政治统编版 （2019 ）必修 四
一、文化的内涵
（二）文化的特征
特征3：世界观、人生观、价值观是文化的核心,支配和影响着人们 的文化实践与文化生活。
7.1 文化的内涵与功能 课件-【新教材】高中政治统编版 （2019 ）必修 四
树立正确的世界观、人生观和价值观。
7.1 文化的内涵与功能 课件-【新教材】高中政治统编版 （2019 ）必修 四
一、文化的内涵
判断下列素材属于哪一领域？
（三）文化与经济政治的关系 (1)参加村委会或居委会选举 政治
(2)参加自然博物馆的各种展览 文化
经
(3)到市场上购物，挑选中意的商品 经济
济
(4)到银行贷款买房或承包一片林地 经济
政
文
治
化
社会生活的三个领域
(5)就交通管理问题向有关部门提出建议 政治 (6)参加一项精神文明共建活动 文化 (7)旁听一次“听证会” 政治 (8)观看《中国好声音》节目 文化
7.1 文化的内涵与功能 课件-【新教材】高中政治统编版 （2019 ）必修 四
一、文化的内涵 （三）文化与经济和政治的关系
思考2：《战狼Ⅱ》2017年7月 27日晚8点01分正式上映：上 映4个小时过亿，25小时过3亿 ，46小时过5亿，上映5天突破 12亿人民币。2017年10月26日 ，《战狼Ⅱ》以56.81亿人民 币收官，位列全球票房榜第55 名，从文化与经济的角度看， 这说明了什么？
文化与经济相互交融
一、文化的内涵 （三）文化与经济政治的关系
文盲是处在政治之外的，必须先教他们识字。不识字就不可 能有政治，不识字只能有流言蜚语、谎言偏见，而没有政治。
——列宁
思考3：列宁这句话从文化与政治的角度看，这说明了什么？
为了参与政治生活，需要更高的文化素养！
文化与政治相互交融
一、文化的内涵
（三）文化与经济政治的关系
政治、经济决定文化，经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是
经济和政治的反映，一定的文化由一定的经济、政治所决定。
文化反作用于一定的经济、政治,给予经济、政治以重大影响，先
进、健康的文化推动社会发展，落后、腐朽的文化阻碍社会的发展。
文化具有相对独立性。（文化与经济、政治不可能完全同步）
政治
决定 反映
文化
经济
基
正确理解文化与经济、政治的相互影响
文化与经济、政治相互影响,强调文化与经济、政治之间的相互作用。 注意以下三点:
(1)区分决定作用与反作用:经济、政治决定文化,文化反作用于政治、 经济。决定作用是第一位的,反作用是第二位的,不能混淆。
(2)辩证看待“决定作用”:经济、政治决定文化,不代表文化是经济、政 治的附属品,文化有其自身的传承性和相对独立性,可能超前也可能滞后 于经济、政治的发展。
(3)文化的反作用具有两重性:不同的文化对经济、政治的影响不同。 不同民族的文化影响了不同国家和民族各具特色的发展道路。先进的、 健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发 展。
7.1 文化的内涵与功能 课件-【新教材】高中政治统编版 （2019 ）必修 四
一、文化的内涵
（四）文化与文明
思考4：文化与文明有什么关系？
➢ 区别：1.文明与野蛮相对立,是人类进步和开化状态的标志，有物质 文明、精神文明、制度文明、生态文明。只要是文明就是积极向上的。 ➢ 2.文化与自然相对立，则有先进与落后的区分,反映先进的经济和政 治的文化形成了先进文化,反映腐朽落后的经济和政治的文化形成了落 后文化。 ➢ 联系：1.文化与文明都是实践的产物,其创造主体都是人。 ➢ 2.先进文化是人类文明的一项重要内容。
第七课 继承发展中华优秀传统文化
第一框 文化的内涵与功能
学习目标
1.理解文化的内涵和特征。 2.理解文化与文明、文化与经济、政治的关系。 3.理解文化的功能。
一、文化的内涵
文化无时不在、无处不在，文化是普遍存在的
一、文化的内涵
（一）文化的内涵
主体
客体
广义的文化：是指人类认识和改造世界的一切活动及其创客造体的
物质成果和精神成果。
主体
≠物质活动
狭义的文化：是相对于经济、政治而言的人类全部精神现象,
既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的内容,又包括
自然科学和技术等非意识形态的内容。
意识形态：指反映一定社会经济形态、从而也反映一定阶级或社会集团的利益和要求的观念体 系，在阶级社会中具有强烈的阶级性。如：世界观人生观、价值观等。 非意识形态：指不反映一定社会集团的利益和要求的意识形式，不具有阶级性。如：自然科学、 技术、语言和文字等。
一、文化的内涵
经 济
政
文
治
化
社会生活的三个领域
判断下列素材属于哪一领域？ (1)参加村委会或居委会选举 政治 (2)参加自然博物馆的各种展览 文化 (3)到市场上购物，挑选中意的商品 经济 (4)到银行贷款买房或承包一片林地 经济 (5)就交通管理问题向有关部门提出建议 政治 (6)参加一项精神文明共建活动 文化 (7)旁听一次“听证会” 政治 (8)观看《中国好声音》节目 文化
7.1 文化的内涵与功能 课件-【新教材】高中政治统编版 （2019 ）必修 四
一、文化的内涵
（二）文化的特征 思考1：下面的两幅图片中的内容是否属于文化？
泰山日出
老鹰捕食
特征1：文化是人类社会实践的产物，纯粹自然的东西不能成为文化。
7.1 文化的内涵与功能 课件-【新教材】高中政治统编版 （2019 ）必修 四
7.1 文化的内涵与功能 课件-【新教材】高中政治统编版 （2019 ）必修 四
一、文化的内涵
（二）文化的特征
思考1：下面图片中的文化是通过什么形式展现出来的，说明文化有 什么特征。
思想理论体系
影视动画
房屋建筑
特征2：文化需要通过载体呈现出来，文化载体承载、表达和展现着
文化的内容。
7.1 文化的内涵与功能 课件-【新教材】高中政治统编版 （2019 ）必修 四
7.1 文化的内涵与功能 课件-【新教材】高中政治统编版 （2019 ）必修 四
一、文化的内涵 （二）文化的特征
文化载体： （1）含义：文化载体是指文化的记录、记载、标识、传承和表现的物化形式。 （2）作用：文化载体承载、表达和展现着文化的内容。 （3）形式：文化载体是多种多样的,器物、行为、制度、民俗等都是文化的载体。
7.1 文化的内涵与功能 课件-【新教材】高中政治统编版 （2019 ）必修 四
泼水节
月饼
人民代表大会制度
7.1 文化的内涵与功能 课件-【新教材】高中政治统编版 （2019 ）必修 四
一、文化的内涵
（二）文化的特征
特征3：世界观、人生观、价值观是文化的核心,支配和影响着人们 的文化实践与文化生活。
7.1 文化的内涵与功能 课件-【新教材】高中政治统编版 （2019 ）必修 四
树立正确的世界观、人生观和价值观。
7.1 文化的内涵与功能 课件-【新教材】高中政治统编版 （2019 ）必修 四
一、文化的内涵
判断下列素材属于哪一领域？
（三）文化与经济政治的关系 (1)参加村委会或居委会选举 政治
(2)参加自然博物馆的各种展览 文化
经
(3)到市场上购物，挑选中意的商品 经济
济
(4)到银行贷款买房或承包一片林地 经济
政
文
治
化
社会生活的三个领域
(5)就交通管理问题向有关部门提出建议 政治 (6)参加一项精神文明共建活动 文化 (7)旁听一次“听证会” 政治 (8)观看《中国好声音》节目 文化
7.1 文化的内涵与功能 课件-【新教材】高中政治统编版 （2019 ）必修 四
一、文化的内涵 （三）文化与经济和政治的关系
思考2：《战狼Ⅱ》2017年7月 27日晚8点01分正式上映：上 映4个小时过亿，25小时过3亿 ，46小时过5亿，上映5天突破 12亿人民币。2017年10月26日 ，《战狼Ⅱ》以56.81亿人民 币收官，位列全球票房榜第55 名，从文化与经济的角度看， 这说明了什么？
文化与经济相互交融
一、文化的内涵 （三）文化与经济政治的关系
文盲是处在政治之外的，必须先教他们识字。不识字就不可 能有政治，不识字只能有流言蜚语、谎言偏见，而没有政治。
——列宁
思考3：列宁这句话从文化与政治的角度看，这说明了什么？
为了参与政治生活，需要更高的文化素养！
文化与政治相互交融
一、文化的内涵
（三）文化与经济政治的关系
政治、经济决定文化，经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是
经济和政治的反映，一定的文化由一定的经济、政治所决定。
文化反作用于一定的经济、政治,给予经济、政治以重大影响，先
进、健康的文化推动社会发展，落后、腐朽的文化阻碍社会的发展。
文化具有相对独立性。（文化与经济、政治不可能完全同步）
政治
决定 反映
文化
经济
基
正确理解文化与经济、政治的相互影响
文化与经济、政治相互影响,强调文化与经济、政治之间的相互作用。 注意以下三点:
(1)区分决定作用与反作用:经济、政治决定文化,文化反作用于政治、 经济。决定作用是第一位的,反作用是第二位的,不能混淆。
(2)辩证看待“决定作用”:经济、政治决定文化,不代表文化是经济、政 治的附属品,文化有其自身的传承性和相对独立性,可能超前也可能滞后 于经济、政治的发展。
(3)文化的反作用具有两重性:不同的文化对经济、政治的影响不同。 不同民族的文化影响了不同国家和民族各具特色的发展道路。先进的、 健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发 展。
7.1 文化的内涵与功能 课件-【新教材】高中政治统编版 （2019 ）必修 四
一、文化的内涵
（四）文化与文明
思考4：文化与文明有什么关系？
➢ 区别：1.文明与野蛮相对立,是人类进步和开化状态的标志，有物质 文明、精神文明、制度文明、生态文明。只要是文明就是积极向上的。 ➢ 2.文化与自然相对立，则有先进与落后的区分,反映先进的经济和政 治的文化形成了先进文化,反映腐朽落后的经济和政治的文化形成了落 后文化。 ➢ 联系：1.文化与文明都是实践的产物,其创造主体都是人。 ➢ 2.先进文化是人类文明的一项重要内容。