新进员工教育训练办法

员工教育训练实施细则

员工教育训练施行细则主旨：颁发本公司员工教育训练施行细则，希遵照。

说明：第一条为配合本公司之目标并促进人力发展特订本办法。

第二条教育训练为培养各级人员在组织系统上充分发挥其职能，并予启发其知识和技能，进而达到相互协调，提高工作效率，养成合理之思考及培养观察能力，树立民主化之人际关系为基本方针。

第三条教育训练应以指挥系统为原则，凡在组织上各级主管在固定职务上有对部属施予教育训练之义务。

第四条教育训练应以事先之计划与充分之准备施行，并以最有效之方法办理，参加管理发展中心或其他讲习会、研究会等一般管理教育者，其参加人须主持讲演外，应建议有关改善等事项，参加专门教育者，须提出心得报告外，应建议有关改善等事项，并与有关部门检讨其成果以书面通知人事室。

第五条组训部负责教育训练事务并办理下列有关教育训练事项。

一订定本公司教育方针及全年度教育训练计划。

二协助各部实施教育训练。

三检讨所有教育训练实施情况，并将其成果加以分析呈报总经理。

第六条教育训练之内容分类如下：一督导人员教育训练。

二管理人员教育训练。

三经营管理者教育训练。

四专门（专业）人员教育训练。

五新进人员教育训练。

六素养教育训练。

第七条督导人员教育训练之目的在于给工作现场之基层督导人员或三职等主管（领班、组长）学习在执行职务上所必要之知识和技能。

第八条管理人员教育训练之目的在于给一般管理人员或四职等主管（副理、主任）学习必要之管理知识及技术。

第九条经营管理人员教育训练之目的在于给一般经营管理人员或六职等主管（含经理）以上人员，研修科学化及合理化的经营管理方法。

上述管理人员须接受公司指定之教育课程，将视其对象及应施予训练加强之内容分参加各种研习会或研究会。

第十条专门（专业）教育训练之目的是给一般员工学习在执行职务上必要之专门知识及技术，并视其对象及应施予训练之内容分别举办，给予参加各种讲习或研究会等，其训练实施内容如下：一关于品质管制的知识和技能。

二关于会计及成本管制的知识与技能。

员工教育训练办法

员工教育训练办法为加强人力资源开发与管理，全面通过提高员工综合素质，打造学习型、创新型团队，满足企业经营与发展需要，特制定本办法。

本办法适用于本公司各部门、派出机构、关联企业及各工程项目部。

一、职责权限（一）公司对员工进行教育训练的归口部门是人力资源部，并由人力资源部负责教育训练计划编制与费用预算、学习安排与组织、外训机构遴选与参训人员申报、以及各类资质报考与管理等日常工作。

（二）公司财务部负责有关员工教育训练费用的审核和监督，并按照公司规定进行教育训练费用的列支与分摊，严格执行财务报销制度。

（三）各职能部门根据公司教育训练安排做好学习人员组织，并根据自身业务需要提出参加相关教育训练的意见和建议。

二、教育类别（一）入职培训1.凡公司新入职员工，应进行岗前培训，并根据各期入职人员情况，采取集中或个别培训方式；2.公司人力资源部负责员工行为规范培训，主要内容包括公司沿革、企业文化、规章制度等管理常识，培训时间一般在1天以内；3.有关职能部门负责、人力资源部协助员工技能训练，主要内容包括与入职岗位相关的技能、政策、法规、标准、规范、流程等业务知识，培训时间一般为1～2天或根据实际情况决定，必要时可由公司确定专门机构承担培训任务。

（二）在职内训1.公司根据经营管理及业务发展需要，采取定期或不定期方式，对在岗员工进行以内训为主要方式的教育训练，以提高全员素质和企业管理水平；2. 定期教育训练（1）月度教育训练：公司每月组织一次中层以上管理人员培训，原则上在周六举行，时间半天或全天，培训内容和组织形式主要由人力资源部拟定；（2）季度教育训练：各职能部门根据业务工作需要，每季度利用周六或周日等业余时间，组织本部门员工进行一次学习教育活动，力求形式多样，注重实效，培训情况报人力资源部备案，并接受公司监督检查；（3）年度教育训练：公司每年度组织不少于两次的全员培训活动，具体时间、形式和内容由人力资源部拟订，报公司批准后施行。

新进员工教育训练办法

新进员工教育训练办法
1. 总则
1.1 制定目的
关心本公司新进人员更快更好地进入工作状态,提高工作效率与品质.
1．2 适用范畴
凡本公司新进人员之教育训练，均依照本方法治理。

1.3 权责单位
⑴治理部负责本方法制定、修改、废止之起草工作。

⑵总经理负责本方法制定、修改、废止之核准。

1.4 治理部门
人事部为本方法之治理单位。

2 新进人员教育训练
2.1 施行宗旨
要使新进人员了解本公司概况、公司规章制度，并熟知本职务工作内容，使其能胜
任以后之工作。

2.2 把握内容
⑴认识新同事。

⑵公司之历史传统与差不多方针。

⑶公司之组织及业务概况。

⑷公司治理规则。

⑸职员守则。

⑹所担任工作之有关事项或制造过程。

⑺工业安全卫生事项，福利措施。

3 附件
【附件】AG02-1《新职员培训打算表》
新职员培训打算表
说明:1\正式上岗之培训打算
2总时刻一周至一个月不等.。

公司员工培训实施方法

第十条各部由主管拟定教育计划，会同总务科各排日程并邀请各单位干部或聘请专家协助讲习，以期达成效果。
第十一条本定期教育训练依其性质、内容分为普通班(一般员工)及高级班(股长以上干部)但视实际情况可合并举办。
第十二条高级干部教育训练分为专修班及研修班，由董事长视必要时随时设训，其教育的课程进度另定。
第九条训练课程的编排及时间，得依实际需要另行制订。
第十条本纲要经董事长核准后施行，修改时亦同。
第十三条普通事务班其教育内容包括一般实务(公务概况、公司各种规章、各部门职责、事务处理程序等)，本公司营业公民(待客接物的礼节及陶冶品格)等精神教育以及新进
人员的基本教育。
第十四条普通技术班其教育内容应包括一般实务外，并重视技术管理，专修计算机各种知识。
第十五条高级事务班以其教育内容为具有业务企划，使得经营管理企业，善领导、统卸部属，贯彻执行业务等有关主管必修的知识与技能。
公司员工培训实施方法
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公司员工培训实施方法
一、公司员工教育实施办法
□ 总则
第一条本办法依据本公司人事管理规则第一一○条第二项的规定制订。
第二条教育实施的宗旨与目的如下：
(一)兹为加强人事管理，重视教育训练而提高员工的素质，施予适切的教育训练，以培养丰富的知识与技能，同时养成高尚的品德，处理业务能达成科学化，成为自强不息的从业人员。
第十六条高级技术班教育内容为通晓法规，了解设计，严格督导，切实配合工作进度，控制资材节省用料，提高技术水准等并视实际需要制订研修课题。
第十七条各级教育训练的课程进度另定。
第十八条各单位主管实施教育训练的成果列为平时考绩考核纪录，以作年终考绩的资料，成绩特优的员工，可呈请选派赴国外实习或考察。

某某公司员工教育训练办法

某某公司员工教育训练办法某某公司一直重视员工的教育培训工作，不断推进员工技能和知识水平的提升，为公司的发展保驾护航。

本文介绍某某公司所采用的员工教育训练办法，并分析该办法的优势和不足。

一、员工教育训练的形式1.线上培训某某公司在公司内部设立了在线学习平台，员工可以通过电脑、平板或手机登录该平台进行线上培训。

在线学习平台设置丰富多彩的课程，包括产品知识、销售技巧、管理知识等方面，并且每个课程都有详细的讲解和案例分析。

员工可以根据自己的工作任务和职位要求选择相应的课程进行学习。

学习过程中还可以互动交流、完成测验及作业，查看学习进度和学习成果。

2.内训和外部培训相结合某某公司还邀请行业专家和企业顾问进行内部培训，例如市场营销专家、法律专家、人力资源专家等，这样可以让员工深入了解相应领域的知识、经验和趋势，有助于提高判断力和决策能力。

通过外部培训机构还可以接受更为系统化、专业化的知识和技能培训。

3.岗位培训岗位培训是公司根据员工的具体岗位、职责和工作内容而开设的训练课程。

每位新员工上岗前都要经过相应的岗位培训，以确保员工了解相关工作流程、规范和要求。

在实际工作中，某某公司还设置了岗位实习的机会，让新员工能够亲身感受工作的实际操作，从而更好地适应工作岗位和职责。

二、员工教育训练的优势1.提高员工的综合素质某某公司采取多种培训形式，对员工进行全方位的知识学习和技能提升，使员工的综合素质得到显著提高，能够更好地胜任各种工作；2.提高员工的职业发展空间通过培训，员工将不断拓宽自己的视野和思维，了解不同的管理和营销方法，增强职业发展的动力和信心。

3.提高企业的竞争力某某公司通过对员工进行广泛和深入的培训，培养了一批高素质的员工队伍，为产品和服务的创新提供了坚实的支持，让企业在激烈的竞争中更具有优势。

三、员工教育训练的不足1.培训内容管理较为分散某某公司虽然在内部设立了在线学习平台、内部培训机构和岗位实习等机制，但培训环节还需要统筹管理，以实现培训质量的可控和提升。

教育训练管理制度

1．目的：为验证本公司员工的资格并提供必要的培训，以确保提升公司全员素质，提高工作效率，进而达到人力资源的可持续发展。

2．适用范围：本公司所有员工的教育训练均适用3．定义：3．1本公司之教育训练分为：3．1．1新进员工职前培训：即新进员工进厂报到时由行政部人事培训人员实施2-4小时以上的职前培训，使其了解公司政策及各种规章制度并认识公司环境。

3．1．2 新进员工试用培训；即新进员工试用期间由其直属主管作工作指导培训使其熟悉作业技能。

3．1．3 员工在职培训：即经试用期满合格的正式员工培训，可分为专业培训和一般性培训两种。

3．2培训实施可分为：3．2．1厂内培训：由公司主管自任讲师或外聘讲师到工厂培训。

3．2．2 厂外培训：由公司委派员工厂外的培训机构或学校接受培训。

3．3培训需求可分为：3．3．1新员工入厂培训需求。

3．3．2 各岗位培训需求。

3．3．3 各特殊工种培训需求。

3．3．4 其他培训需求。

3．4 试用期限：新进员工一般均应试用三个月，试用期满应由行政部人事员通知其直属主管，如其主管无不适用信息返回则自动转为正式员工。

员工如试用期间表现特殊，得由其直属主管建议申请缩短试用期限，并报行政部审核。

3．5 新进员工招聘进厂或新的机器设备、新技术引进，可由各部门主管提出临时培训需求，经行政部审核后，按顺序分别纳入周、月度培训计划。

3．6 被指派担任特定工作的人员或主管，得视其以往所受过的培训、学历、经历、语言或其他方面的技能，并由其上级主管鉴定其资格，记录在人事资料档案上。

4．职责：4．1 各部门主管：负责提报本部门年度培训需求计划或临时性的培训需求并督导执行。

4．2 人事培训员：4．2．1负责审查各部门的培训需求。

4．2．2负责年度员工培训计划的汇总及确认。

4．2．3 负责新进员工培训及公共类技能课程培训4．2．4 负责主办或协办培训成绩的考核4．2．5 负责培训成绩的登录及记录保存与维护。

员工教育训练实施细则制度格式

员工教育训练实施细则制度格式一、总则为了提高员工的专业技能和业务水平，增强员工的工作热情和自信心，公司制定了员工教育训练实施细则，旨在规范员工教育训练工作的开展。

二、培训目标公司的员工教育训练目标是：1.提高员工的专业技能，使其能够胜任当前工作；2.增强员工的综合素质，提升员工的综合能力；3.培养员工的职业操守和责任心，促使员工不断成长；4.激励员工的个人发展，使员工更加积极主动地投入工作。

三、培训内容公司的员工教育训练内容包括但不限于以下几个方面：1.专业知识技能培训：针对员工各自的工作岗位和职责，进行相关专业知识和技能的培训；2.业务流程培训：介绍公司的业务流程和规范操作，提高员工的工作效率和质量；3.综合素质提升培训：培养员工的团队合作能力、沟通能力、领导能力等综合素质；4.职业操守和责任心培训：加强员工的职业操守和责任心，树立正确的职业道德观念。

四、培训方式公司的员工教育训练方式包括但不限于以下几种：1.内部培训：由公司内部专业人员或外部专业培训机构进行针对性的培训；2.外部培训：公司委托专业培训机构组织员工参加相关培训课程；3.在职培训：结合员工的实际工作需求，通过现场操作和案例分析等方式进行培训；4.远程培训：利用网络技术进行在线培训，方便员工随时随地学习。

五、培训措施公司为了有效组织和实施员工教育训练1.制定培训计划：根据员工的培训需求和公司的发展需求，确定全年培训计划；2.资源调配：合理调配培训资源，确保培训设施和培训师资力量的充足；3.岗位培训：对新员工进行入职培训，对在职员工进行定期培训和技能培训；4.评估考核：制定培训考核制度，对员工的培训成果进行评估和考核，及时调整培训计划。

六、培训成果公司将定期进行培训成果评估，评估结果将作为员工绩效考核和晋升晋级的重要依据。

员工通过培训提高自身能力和综合素质，公司也将在竞争中占据更有利的位置。

七、其他事项公司将不定期评估员工培训的效果和成果，对培训方案进行及时调整，确保培训工作能够有效落实。

新进人员教育训练办法

审查：
核准：
日期：
新进人员教育训练课程表
附件1年月日
No.
课程
时间
备考
性质
内容
1
一般性
1「本公司」目前组织简介
2「本公司」国内外相关企业
分布及概况
3「本公司」的品质政策
15分钟
1公司简介(附件1-1)
2 PC CHIPS ORGAN-
IZITON CHART
(附件1-2)
2
业务性
1本公司主要产品绍
45分钟
1 (附件1-4)
3
管理性
1公司有关管理规章简介
2人员服务应遵守之事项
50分钟
作息时间、请假规则
奖惩规定、公司福利
(附件1-5)
4
综合讨论
10分钟
让员工提出问题
4.3行政单位承办人员依课程进度，分发有关讲议、资料。
4.4受训完毕时，由行政单位登录于训练记录表（见附表1）上，以作为日后人事
资料上之参考。
5．课程内容：
有关课程表排定如（附件1「总计二小时」）。
6．本办法经呈总经理核准后公布施行，如有修正时亦同。
序号
修订日期
修订内容
修订部门
会审部门
会审签名
编制：
新进人员教育训练办法
文件编号
版次
1.0
页次
1/1
发行日期
1999.4.20.
1．目的：
为使新进人员了解基本理念，有关规定与工作知识，特订定本办法。
2．适用范围：
本办法适用于所有新进人员
3．上课时间
本教育训练以有新进进公司时，始办理之。
4．有关作业规程：
4.1新进人员之训练由总经理室行政负责承办。

企业新进员工的进行的三级安全教育（三篇）

企业新进员工的进行的三级安全教育第一级安全教育：基础知识培训（____字）第一级安全教育旨在为新进员工提供基本的安全知识和培训，使他们了解公司的安全政策和规程，并掌握基本的应急响应能力。

下面是第一级安全教育内容的详细介绍。

1. 安全意识教育：首先，公司需要向新员工强调安全意识的重要性，告诉他们在工作中要时刻保持警觉，并且不轻易触犯安全规定，以保证自己和他人的安全。

2. 公司安全制度介绍：接下来，公司需要向新员工介绍安全制度，包括如何正确使用办公设备、如何保护个人信息和公司机密、如何正确处理危险废物等。

此外，公司还应该向员工介绍公司紧急情况下的应急逃生程序，例如火灾逃生、地震逃生等。

3. 应急响应培训：在了解了公司的安全制度之后，新员工需要接受应急响应培训，学习如何在紧急情况下正确应对。

培训内容包括如何正确报警、如何使用灭火器和急救技能等。

4. 安全设施和装备介绍：最后，公司需要向新员工介绍公司的各种安全设施和装备，例如消防器材、紧急避难场所等，以便员工在紧急情况下能够正确使用这些设施和装备。

第二级安全教育：专业知识培训（____字）第二级安全教育旨在为新员工提供更加深入的安全知识和培训，使他们能够全面了解和掌握各种安全风险和防范措施。

下面是第二级安全教育内容的详细介绍。

1. 常见安全风险介绍：首先，公司需要向新员工介绍常见的安全风险，例如信息安全威胁、物资盗窃、火灾爆炸等，并告诉他们如何识别和应对这些风险。

2. 信息安全培训：接下来，公司需要对新员工进行信息安全培训，包括如何正确使用电脑、如何识别和防范网络钓鱼攻击、如何保护个人隐私等。

3. 安全技术培训：此外，针对公司特定的安全需求，公司还需要向新员工提供相应的安全技术培训，例如安全巡逻、安全监控和安全搜索等。

4. 应急演练：为了提高新员工在紧急情况下的反应能力，公司还可以组织应急演练，让员工在真实的环境中锻炼防范和处理危险的能力。

第三级安全教育：实践操作培训（____字）第三级安全教育旨在通过实践操作培训，使新员工能够掌握并熟练运用安全知识和技能。

新进员工安全教育培训三级教育（三篇）

新进员工安全教育培训三级教育为了保障新进员工的安全，提高其安全意识和应急处置能力，公司决定进行新进员工安全教育培训。

本次培训分为三级，帮助员工逐步掌握安全知识和技能。

以下是对每个级别的教育内容的详细解析。

一、一级教育（基础安全教育）1. 了解安全意识1.1 安全意识的定义和重要性1.2 不同行业的常见安全事故案例1.3 安全文化的培养和推广2. 掌握基本的安全知识2.1 常见的安全标志及其含义2.2 常见的安全疏散通道和出口标识2.3 常见的安全装备和防护设施3. 学习基础的急救知识3.1 常见的急救手续和急救箱的使用3.2 常见的急救方法和技巧3.3 急救的基本流程和注意事项4. 紧急情况下的自救和逃生4.1 火灾事故中的自救和逃生方法4.2 地震等自然灾害中的自救和逃生方法4.3 紧急情况下的组织疏散和求生技巧5. 培养安全习惯和行为5.1 工作场所的纪律和规章制度5.2 个人安全行为的培养和落实5.3 责任意识的养成和发展二、二级教育（专业安全教育）1. 深入了解行业特定的安全风险和预防措施1.1 了解行业内常见的安全风险和安全事故案例1.2 分析安全风险的原因和影响1.3 学习行业内常见的预防措施和安全管理知识2. 掌握行业内安全设备和防护措施的使用2.1 行业内常用的安全装备和安全设施2.2 安全设备的正确使用方法和保养维护2.3 行业内的常见紧急处理方法和技巧3. 学习专业的急救知识和技能3.1 分析行业内常见的疾病和事故情况3.2 学习更高级别的急救方法和技巧3.3 准备专业的急救设备和材料4. 掌握更高级别的灾害防范和紧急处置方法4.1 学习行业内常见的灾害防范和安全管理措施4.2 熟悉紧急情况下的组织疏散和救援流程4.3 学习行业内紧急情况下的领导和指挥技巧5. 加强个人安全意识和自我保护能力5.1 学习行业内事故案例的分析和总结5.2 培养个人主动发现安全问题和隐患的能力5.3 强化个人安全意识和自我保护意识的落实三、三级教育（高级安全教育）1. 深入了解行业内高级安全知识和技能1.1 分析行业内高级安全风险和事故案例1.2 学习高级安全管理知识和技巧1.3 研究行业内先进的安全实践和经验2. 掌握高级的安全设备和防护措施的使用2.1 学习行业内高级安全装备和设施的使用方法2.2 学习高级安全设备的故障排查和维护方法2.3 实践高级安全设备的操作和应用技巧3. 学习高级的急救知识和技能3.1 学习行业内高级的急救方法和技巧3.2 学习高级急救设备和材料的使用方法3.3 掌握高级急救处理的流程和步骤4. 了解国家和行业内最新的安全法规和标准4.1 学习国家和行业内最新的安全法规和标准4.2 掌握最新的安全管理技术和方法4.3 分析最新的安全科学研究成果和应用领域5. 提升个人的安全领导和管理能力5.1 学习高级的安全领导和管理理论和实践5.2 分析个人安全领导和管理的强项和改进空间5.3 培养个人安全领导和管理的实践能力通过以上三级安全教育培训，新进员工可以逐步掌握安全知识和技能，提升其安全意识和应急处置能力。

新员工岗位入职培训方案5篇

新员工岗位入职培训方案5篇为了确保事情或工作安全顺利进行，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是在案前得出的方法计划。

怎样写方案才更能起到其作用呢下面小编带来新员工岗位入职培训方案，希望大家喜欢。

新员工岗位入职培训方案1为了满足公司发展需要,打造一支高素质,高效率,高执行力团队;使公司在激烈的市场竞争中有较强的生命力,竞争能力,特制定本方案。

一、目的:本方案属于新员工入职制度之一,在于帮助新入职员工快速溶入公司企业文化,树立统一的企业价值观念,行为模式,了解公司相关规章制度,培养良好的工作心态,职业素质,为胜任岗位工作打下坚实的基础。

二、培训所需要的态度和培训的意义：1、培训的态度：也许培训真的很糟糕，也许真的对你的工作帮助不大，但你一定要记住：哪怕最“烂”的一堂培训课，或最“烂”的一本书籍中，你也能发现最有价值的“钻石”，关键在于你是否：用心“学习，态度积极。

心若改变，你的态度跟着改变。

态度改变，你的习惯跟着改变。

习惯改变，你的性格跟着改变。

性格改变，你的人生跟着改变。

2、培训的意义：①掌握相应的工作技能、职业道德，从而胜任工作。

②可学到新的知识，多获得经验，从而有机会提升。

③坚持接受培训，可减少工作中的安全事故。

④新、生手变为熟手，老手不断更新工作方法，提高工作效率。

⑤会增强自身对胜任工作的信心。

⑥增强工作能力，有利于未来发展。

三、培训的纪律要求：1.不可迟到、早退，不得请事假(特殊情况除外)，擅自缺席，视为自动离职。

2.进入培训场所，禁止吸烟，不得吃东西，不可大声喧哗。

3.见到上司要主动打招呼，对上司要服从，不可当面顶撞。

4.培训时要保持安静，不可窃窃私语，注意力要集中。

5.培训中同事之间要互相谦让、友爱，不可发生争执、打架;不能拉邦结派，一切不利于团结的事，一律禁止。

6.培训期间必须爱护公共财物，故意损坏公共财物者除照价赔偿外，还将视情况处罚。

7.培训时应认真听课，作好笔记，不得做与培训无关的事。

新进职员培训方案

新进职员培训方案
新进职员培训方案主要包括以下几个方面：
1. 公司文化和价值观：新进职员需要了解公司的历史、愿景和使命，以及公司的价值观和行为准则。

培训可以通过公司介绍、案例分享和团队活动等方式进行。

2. 岗位职责和工作流程：新进职员应该清楚自己的具体工作职责和工作流程，了解各个部门之间的协作关系。

培训可以通过专业讲座、实地考察和岗位导师等方式进行。

3. 专业知识和技能培训：根据新进职员的具体岗位要求，进行相关的专业知识和技能培训。

可以通过内部培训课程、外部培训机构和在线学习平台等方式进行。

4. 沟通和协作能力培养：新进职员需要掌握良好的沟通和协作能力，与团队成员和其他部门进行有效的沟通和协调。

培训可以通过角色扮演、团队合作项目和沟通技巧训练等方式进行。

5. 提升自我管理能力：新进职员需要学会自我管理，合理安排时间和任务，提高效率和工作质量。

培训可以通过时间管理课程、目标设定和反馈机制等方式进行。

6. 公司制度和政策培训：新进职员需要了解公司的各项制度和政策，如考勤制度、绩效评估和福利待遇等。

培训可以通过内部培训课程、员工手册和在线学习平台等方式进行。

7. 心理健康和职业发展：新进职员需要关注自己的心理健康和职业发展，培养积极的心态和职业规划意识。

培训可以通过心理辅导、职业规划咨询和个人成长计划等方式进行。

以上是一个大致的新进职员培训方案，具体根据公司的需求和新进职员的特点进行调整和补充。

培训计划需要既注重理论知识的传授，又注重实践技能的培养，同时结合公司的实际情况和发展目标，帮助新进职员快速融入团队，提高工作水平和绩效。

工厂新员工的培训方法

新进员工的培训在新员工到单位报到后，必须进行入公司教育，称这种教育为“引导”，即对新员工的工作和组织情况作正式的介绍，让他们了解熟悉单位的历史、现状、未来发展计划，他们的工作、工作单位以及整个组织的环境、单位的规章制度、工作的岗位职责、工作操作程序、单位的组织文化、绩效评估制度和奖惩制度，并让他们认识将一起工作的同事等等。

此外。

培训还要建立传帮带的师徒制度，使新职工更快地熟悉环境，了解工作操作过程和技术，让他们知道，如果碰到困难和问题，应该通过什么渠道来解决。

一、踏上工作岗位前的集中训练新来的员工，一般要经过领导人讲话、学习有关本公司知识、实习、集训等集中教育，然后再正式分配到各个部门。

这种集中式的训练一般由人事部门组织，短则一个月，长则半年，也有将近一年的。

这种训练的目的是要解决一些共同的问题，让新员工尽快熟悉和了解公司的基本情况。

可采用通信教育或内部刊物发行的方式来实现。

训练内容应包括三大板块：1.帮助新员工了解公司，培养员工的认同感。

其作法可考虑讲述公司发展史。

主要负责人介绍、有关产品的生产销售状况、经营方针与发展目标等等。

2.要求新员工确定自己的工作态度和人生目标，同时为之提供有关交际、员工常识之类的小册子，帮助其尽快完成角色转换。

3.请新员工讲述对公司的感想，了解新员工在想些什么，想知道些什么，还可让其谈谈对新岗位有何看法，对自己有什么触动，希望公司能提供什么样的工作环境等等。

新进员工教育训练是员工学习公司生活的第一步。

其目的主要是帮助新人成为社会人的朋友，学习与朋友交往的态度、规矩而已。

一般新进员工受训时，须集体住宿，通过共同生活，使彼此有更深一层的了解。

一位新进员工对于这类训练是否持主动的态度去参与，对未来的工作表现有很大的影响力。

主动学习者，以后在工作上必能灵活地学以致用，而以被动心态勉强去学习者，以后将难有发挥。

精神抖擞、一丝不苟、认真模样，亲切有礼，给人的感觉颇为舒畅。

在接受指示时，应该留意以下八点：1.被上司叫到时，要马上回答“是”，而且立刻准备纸张和笔，朝上司的位子移动。

新员工的教育训练--指导新员工的基本步骤

新员工的教育训练--指导新员工的基本步骤新员工是指公司新近录用的人，有时也指转换岗位尚未熟练掌握工作的人。

初入公司，新员工都要度过3~6个月不等的试用期，过了试用期，就成了正式员工。

对于新员工来说，是满怀着美好希望和憧憬进入公司的，但对工作现场却是一无所知，所以往往感到不安和不知所措。

他们一般有以下特征：●不能正确使用礼貌用语；●不能正确表达式自己。

被上司问到时，只会用一些“哦，还行，会一些”的含糊词语回答；●只有在学校学的书本知识，无法展开实际工作；●无法以正确的心态接受指责和批评；●不了解工作的内容，只用简单的直觉判断，不考虑更好的方法；●出现问题时手忙脚乱地补救，或寻找借口，不愿意承担责任，不考虑或不会考虑防止再次发生的方法；●只关注自己手上的工作，不知道整个团队工作进行得怎样；●不知道工资的来源，即使工作做得不好，也觉得领这样的工资是应该的。

新员工的教育训练是基层管理人员最重要的工作。

好的训练方法能够让员工掌握岗位的基本要求，培养端正的工作态度和作风，能够发现和判断品质方面异常，是高品质、高效率生产的基础。

指导新员工有以下基本步骤：第一步消除新员工的心理紧张刚开始时，新员工心里高度紧张，生怕做错了什么，如果培训人员也板着脸的话，那新员工就不知手脚该往哪放好，结果越紧张越错，越错越紧张。

可先找一两个轻松的话题，打消新员工紧张心理。

心理一旦轻松，培训也就成功了一半。

第二步解说和示范将工作内容、要点、四周环境逐一说明，待新员工大致有印象后，实际操作一遍做示范，解说和示范的主要目的是让新员工在脑海里有个印象。

此外，还应留意以下几点：●如有危害人身安全的地方，应重点说明安全装置操作或求生之道。

●尽量使用通俗易懂的语言，如有疑惑时，要解答清楚。

●必要时多次示范。

第三步一起做和单独做做完一步，就让新员工跟着重复一步，每一小步的结果都进行比较，若有差异，要说明原因在哪，反复进行数次后，可单独让其试做一遍，此时，要站在一旁观察，以策万全。

新进人员岗前教育培训制度

新进人员岗前教育培训制度
为了新进职工了解医院的历史和现状，尽快适应工作环境，熟悉工作性质和医院规章制度，树立良好的医德医风和深化为人民服务的思想，强化院兴我荣，院衰我耻，我为医院添光彩的主人翁意识，特制订本制度。

一、岗前教育的对象：引进、调入、公招、招聘及借用的所有新进人员。

二、岗前教育安排
（一）培训安排由人事部与业务部门协调、沟通后决定，围绕岗位需求综合制定本院员工教育训练方针及课程计划。

（二）业务培训由人事部统一安排，业务部门协助完成。

人事部与业务部门综合审议员工教育训练活动的实施情况，评价训练效果。

（三）岗前教育由人事部牵头，相关职能科室参加，院领导和相关人员授课等形式进行。

（四）按照上级有关规定，必须无条件参加上级每年组织的大型岗前培训会。

（五）院内培训时间不少于1天。

三、岗前教育内容
（一）介绍院内的基本概况；
（二）我院管理制度、医德医风、廉洁行医、劳动纪律、岗位规范、继续教育等。

（三）理念培训：医院文化建设、核心竞争力、职工素养、团队精神、阳光心态等。

（四）专业技术相关知识培训：医疗法律法规、护理法律法规和执业规范、院感法律法规和要求、基本公共卫生要求等。

四、岗前教育方式：理论培训、操作培训、参观学习等。

五、培训要求
（一）凡新进的职工均应遵守本管理办法。

（二）接到培训通知后，应准时报到，培训期间不得随意请假，否则以旷工论处。

因公而持有证明者经业务院长、职能科室审批后可批准。

（三）培训期间参照医院奖惩制度进行管理。

六、岗前教育结束后，未参加岗前培训或培训不合格者，不予安排上岗，直到培训合格为止。

教育训练管理办法

教育训练管理办法一、引言教育训练在个人的成长和组织的发展中都具有至关重要的作用。

为了确保教育训练的质量和效果，提高参与者的学习积极性和能力提升，特制定本教育训练管理办法。

二、目的和适用范围（一）目的1、提升员工的专业知识和技能，以适应工作岗位的要求和公司的发展需求。

2、培养员工的综合素质，包括沟通能力、团队协作能力、创新能力等。

3、促进员工的职业发展，增强员工的归属感和忠诚度。

（二）适用范围本办法适用于公司全体员工的各类教育训练活动，包括新员工入职培训、岗位技能培训、职业发展培训、内部培训和外部培训等。

三、教育训练的分类（一）新员工入职培训新员工入职时，应接受公司组织的入职培训。

培训内容包括公司概况、企业文化、规章制度、工作流程等，以使新员工尽快熟悉公司环境，适应工作要求。

（二）岗位技能培训根据员工所在岗位的要求，进行针对性的技能培训，包括专业知识、操作技能、工作方法等方面的培训，以提高员工的工作效率和质量。

（三）职业发展培训为满足员工职业发展的需求，提供晋升、转岗等相关的培训课程，如领导力培训、管理技能培训等。

（四）内部培训由公司内部资深员工或专业讲师进行的培训，充分利用公司内部的资源和经验。

（五）外部培训根据工作需要，选派员工参加外部专业机构或培训机构组织的培训课程。

四、教育训练的规划与安排（一）需求分析每年年初，各部门根据工作目标和员工发展需求，提出本部门的教育训练需求。

人力资源部门汇总并进行综合分析，制定公司年度教育训练计划。

（二）计划制定年度教育训练计划应包括培训课程、培训对象、培训时间、培训地点、培训方式、培训师资等内容。

（三）计划实施人力资源部门按照年度计划组织实施培训，提前通知相关人员参加培训，并做好培训的准备工作，如培训教材的准备、培训场地的安排等。

（四）临时培训如因工作需要，部门或个人提出临时培训需求，经审批后可列入计划并组织实施。

五、教育训练的师资管理（一）内部师资建立内部师资库，选拔具有丰富工作经验和专业知识的员工担任内部讲师，并给予相应的培训和激励。

新进员工培训计划

新进员工培训计划
新进员工培训计划通常包括以下几个阶段：
1. 入职前培训：在新员工正式入职之前，进行一些关于公司文化、价值观、规章制度
等基础知识的培训，让员工对公司有一个初步的了解，并帮助他们尽快适应公司环境。

2. 入职培训：员工正式入职后，进行一些相关岗位的基础培训，包括工作流程、操作
规范、工作职责等内容。

这个阶段的培训旨在让员工快速上手，熟悉自己的工作内容。

3. 岗位培训：在员工熟悉基础工作后，针对具体岗位进行深入培训。

根据员工的岗位
需求，安排一些专业技能的培训课程，提高员工在岗位上的能力。

4. 跨部门培训：为了让员工了解公司全貌和不同部门的工作，可以安排一些跨部门的
培训课程。

这些课程可以让员工了解公司各个部门的职能和工作流程，促进团队合作
和跨部门协作。

5. 管理培训：对于有管理倾向或潜力的员工，可以进行一些管理培训，包括团队管理、沟通技巧、决策能力等内容，帮助他们提升领导力，并为未来的职业发展做准备。

6. 持续学习：培训计划不应只是一个短期的安排，而应该是一个持续的过程。

为员工
提供学习和成长的机会，可以通过内部培训、外部培训、专业认证等方式，不断提升
员工的专业能力和职业素养。

除了以上几个阶段的培训，还可以根据公司的具体情况和员工的需求，灵活调整和补
充培训内容。

同时，培训计划应该与员工的绩效考核和晋升机制相结合，帮助员工实
现个人和公司的共同发展。

新进员工培训计划

新进员工培训计划
一、入职培训。

1. 公司概况。

在入职培训的第一天，我们将为你介绍公司的概况，包括公司的发展历程、组织架构、业务范围等内容，让你对公司有一个全面的了解。

2. 公司文化。

我们将介绍公司的文化和价值观，让你了解公司所倡导的理念和精神，帮助你更好地融入公司的大家庭。

3. 岗位职责。

针对你所从事的岗位，我们将详细介绍岗位的职责和要求，让你清楚自己在公司的定位和责任。

二、业务培训。

1. 业务知识。

根据你所在的部门和岗位，我们将为你提供相应的业务知识培训，让你熟悉公司的业务流程和操作规范。

2. 工作技能。

我们将安排相关的专业人员为你进行工作技能培训，包括工作中常用的软件操作、沟通技巧、团队合作等内容，帮助你快速上手工作。

三、发展规划。

1. 职业规划。

我们将为你提供职业规划指导，帮助你明确自己的职业发展目标和方向，并制定相应的发展计划。

2. 学习机会。

公司将为你提供各类学习机会，包括内部培训、外部培训、专
业证书考取等，帮助你不断提升自己的专业能力和知识水平。

四、考核评估。

在培训结束后，公司将进行一次全面的考核评估，评估你在培训期间的学习情况和工作表现，为你未来的发展提供参考和指导。

以上就是公司为你准备的新进员工培训计划，希望你能够珍惜这次机会，努力学习和工作，为公司的发展贡献自己的力量。

祝你在公司的工作生涯中取得成功！。

新员工入职教育培训方案

新员工入职教育培训方案•相关推荐新员工入职教育培训方案（通用13篇）方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。

下面是小编整理的新员工入职教育培训方案（通用13篇），欢迎大家分享。

新员工入职教育培训方案篇1本着以“快乐、学习、凝聚、团结、安全、创新”作为本公司20xx年度员工培训与开发的基本策略，以“岗位要求”和“员工发展”配合企业发展为中心，以新颖适用的培训内容、灵活多样的培训方式、严格规范的培训过程管理，对员工进行知识、技能、意愿、观念、心理五个层次的培训与培养。

特制定各岗位的培训计划。

一、培训目的1、让员工了解公司发展方向，学习公司规章制度，组织架构，使一线员工清晰的了解公司发展意向，同时也清楚自己的工作环境及要求。

2、让各岗位一线员工熟悉自己岗位职责、工作流程，不断提高岗位技能，对于换岗的员工进行新岗位的技能培训；对于一部分要求进步的员工，除了不断提升技能外，还需做综合素质培训以提高自身应具备的基本素质以提高自己工作的高度。

满足公司发展后备梯队的需要。

3、进行9S现场管理培训，使企业每一位员工都清楚9S管理的目的及实际内容，并落实到工作当中。

二、培训内容1、岗前培训：1）培训对象：针对新进厂员工（入职第一天上午）2）培训方式内容：首先表示欢迎；介绍公司概况，公司的组织架构，工作性质，公司厂规厂纪，工资及福利情况；熟悉员工餐厅、宿舍、打卡情况，目的是让新员工尽快适应新环境，此项内容由人事部培训；其次，指定新员工工作部门的领导或班组带领新员工进入工作现场，培训一线所有岗位的工作流程，了解设备名称，然后针对新员工今后所在岗位的工作内容、岗位责任制，岗位操作程序和对岗位安全教育进行详细培训。

3）培训时间：上岗前2、在岗培训：1）培训对象：一线岗位的老员工及转岗员工2）培训方式内容：利用生产现场，让部门负责人及班组负责人，通过案例分析法、讲授法，演示法、讨论法，比如：互相交流工作中存在的问题，用质量不合格产品做案例，分析原因，加强岗位员工工艺技能提升。

员工职前培训办法及基本原则

.员工职前培训办法及基本原则.公司员工教育实施办法•员工培训与教育管理办法•教育训练委员会组织规程•员工训练的基本原则•培训与全面质量管理•培训与企业战略•培训与企业文化公司员工教育实施办法总则第一条本办法根据本公司人事管理规则第一一。

条第二项的规定制订。

第二条教育实施的宗旨与目的如下：（一）兹为加强人事管理，重视教育训练而提高员工的素养，施予适切的教育训练，以培养丰富的知识与技能，同时养成高尚的品德，处理业务能达成科学化，成为自强不息的从业为了维持团体的与谐，工作场所人际关系的圆满，有些基本礼节是一定要遵守的。

这就是所谓的业务员的基本礼节，在新进员工进来之前，一定要先检查每位旧员工是否已经记住最基本的礼节，同时确实遵守着，假如有尚未确实记住并遵守的旧员工的话就务必加以教育、指导。

特别对被认为已经破坏公司规矩的人要尽早再教育。

2.合作、协调的能力合作、协调是在团体中工作最重要的问题，假如不能主动积极地帮助别人或者与周围的人合作、协调的话，就无法顺利达到公司的目标。

因此，上级、领导人务必注意自己的属下是否有合作、协调的能力。

对缺乏协调性的员工，为了维持团体绩效就务必让他熟悉在团体中每位成员之间能协调的重要性，一定要使他真正地熟悉并改正过来。

假如发现在合作、协调上发生了问题的话，就务必立即分析双方的原因并尽快地恢复，有效地合作、协调。

3.对上司态度要有礼有些年轻人不明白长幼有序的道理，因此常常不将上司当做上司。

也就是说，不懂得尊敬上司，用对待同事一样的态度对待上司，这是很不应该的。

假如旧员工有不将上司当做上司的态度的话，当然新进员工也会跟着学，因此，旧员工对上司的态度务必随时注意并加以指导。

4.同事之间的态度问题公司同事与学校同学或者通常朋友不一样，同事是以工作为目的集合在一起的公司成员。

当然，人与人之间的关系也与同学、朋友的关系不一样，这一点很少人去懂得、认识, 因此与同事之间的态度应该常常提出来检查，假如有不好的地方就要指出来，立刻改进。