员工教育训练管理办法
公司员工教育制度(5篇)
公司员工教育制度□总则第一条本办法依据本公司人事管理规则第一一○条第二项的规定制订。
第二条教育实施的宗旨与目的如下:(一)兹为加强人事管理，重视教育训练而提高员工的素质，施予适切的教育训练，以培养丰富的知识与技能，同时养成高尚的品德，处理业务能达成科学化，成为自强不息的从业人员。
(二)使员工深切体认本公司对社会所负的使命，并激发其求知欲，创造心，使能充实自己不断努力向上，奠定公司基础。
第三条本公司员工的教育训练分为不定期训练与定期训练两种。
第四条本公司所属员工均应接受本办法所定的教育，不得故意规避。
□不定期训练第五条本公司员工教育训练由各部科主管对所属员工经常实施。
第六条各单位主管应拟定教育计划，并按计划切实推行。
第七条各单位主管经常督导所属员工以增进其处理业务能力，充实其处理业务时应具备的知识，必要时得指定所属限期阅读与业务有关的专门书籍。
第八条各单位主管应经常利用集会，以专题研讨报告或个别教育等方式实施机会教育。
□定期训练第九条本公司员工教育训练定期训练每年二次分为上半期(四五月中)及下半期(十、十一月中)举行，视其实际情况事务、技术人员分别办理。
第十条各部由主管拟定教育计划，会同总务科各排日程并邀请各单位干部或聘请专家协助讲习，以期达成效果。
第十一条本定期教育训练依其性质、内容分为普通班(一般员工)及高级班(股长以上干部)但视实际情况可合并举办。
第十二条高级干部教育训练分为专修班及研修班，由董事长视必要时随时设训，其教育的课程进度另定。
第十三条普通事务班其教育内容包括一般实务(公务概况、公司各种规章、各部门职责、事务处理程序等)，本公司营业公民(待客接物的礼节及陶冶品格)等精神教育以及新进人员的基本教育。
第十四条普通技术班其教育内容应包括一般实务外，并重视技术管理，专修计算机各种知识。
第十五条高级事务班以其教育内容为具有业务企划，使得经营管理企业，善领导、统卸部属，贯彻执行业务等有关主管必修的知识与技能。
员工培训教育管理制度范文（3篇）
员工培训教育管理制度范文为规范公司职工教育培训工作，加强人事管理，重视教育训练、提高员工的素质，培养员工掌握丰富的知识与技能，同时培养高尚的品格。
使员工深切认同公司对社会所负使命，并激发其求知欲、创造心，使其能够充实自己不断努力工作，为单位发展奠定基础。
根据国家有关法律法规有关规定，制定本制度。
一、培训原则及范围1、职工教育培训的指导原则是以____和____重要思想为指导，围绕公司总体发展目标，遵循“以人为本”的方针，进行合理的人力资源开发，努力提高职工队伍整体素质，不断增强支队的综合竞争能力。
2、本制度所称的职工教育培训是指支队按照工作需要对职工进行的思想政治、职业道德、管理知识、技术业务、操作技能等方面的教育和训练活动。
3、本制度适用于二选厂在职的所有员工。
二、培训目标职工教育培训的目标是培养一支有思想，会合理组织既定资源，能把单位带向正确方向的的管理人员队伍；有技术有能力、结构合理创新进取的专业技术人员队伍；技术过硬、适应市场精干高效的操作人员队伍。
三、工作职责和组织机构1、职工教育培训工作领导小组是公司职工教育培训的组织管理机构，根据油田公司下达的指导性培训计划，结合公司生产特点和工作实际，制定公司年度培训计划，组织开展实施分类别、分层次、多渠道、多形式的职工教育培训。
负责职工教育经费的管理和使用，保证培训质量和效益。
2、公司设立职工教育培训工作领导小组成员由人事科(党委在组织科)、生产技术科及办公室(党委办公室)有关人员组成。
领导小组下设办公室，具体负责实施职工教育培训工作的日常业务运行工作。
四、培训内容及方式1、岗位培训。
按照岗位工作条件和要求，对职工进行以提高本岗位需要的工作能力或生产技能为主要内容的培训，以达到持证上岗。
2、转岗培训。
在公司调整产业结构过程中，结合“四岗一保障”制度，重点抓好转岗培训。
按照“先培训后就业，先培训后上岗”原则，以岗位工作需求为目的，进行集中脱产培训。
公司员工培训教育管理办法及制度
公司员工培训教育管理办法及制度一、培训教育管理目标公司的员工培训教育旨在提高员工的专业技能、知识水平、职业素养和团队合作能力，以增强员工的竞争力和创新能力，为公司的发展提供有力的人才支持。
二、培训教育计划1.每年制定全年员工培训计划，明确培训的内容、时间、地点和参与人员。
2.参与培训的员工分为必选和自选两类。
必选培训为公司统一组织的基础职业知识和技能培训，自选培训为员工根据自身发展需求选择参与的培训。
三、培训教育资源1.公司配备专职培训师，负责培训课程的开发、组织和实施。
2.公司建立并完善培训资料库，收集和整理与员工培训相关的教材、资料和案例，为培训提供充足的资源支持。
四、培训方式1.培训方式包括内部培训、外部培训和在线培训。
内部培训主要由公司内部的专家、高级管理人员和资深员工负责授课，外部培训可以委托专业培训机构进行，在线培训通过网络平台进行。
2.针对不同岗位的员工，采用不同的培训方式和形式。
如针对管理岗位的员工可以组织管理培训班，针对销售岗位的员工可以进行销售技能培训班等。
五、培训评估和考核1.培训结束后，将进行培训效果的评估，包括培训的目标是否达到、参与员工的满意度等。
2.培训后，将对参训员工进行考核，根据培训内容和目标进行综合评价，评估员工在培训中的学习成果和应用能力。
六、培训记录和档案管理1.公司将建立并健全员工培训的记录和档案管理制度，对每一次培训进行详细的记录，包括培训的内容、时间、地点和参与人员等。
2.员工的培训档案将纳入到人事档案管理系统中，作为员工培训记录的重要依据。
七、培训费用支持1.公司将为员工提供培训费用支持，根据不同培训类型和级别进行相应的报销。
2.员工申请参加自选培训时，需提前向所在部门进行申请，经批准后方可报销相关费用。
八、违规处理1.对于未报备或违规参加培训的员工，将进行相应的纪律处分，包括警告、记过、降低绩效评级等。
2.对于虚假报销培训费用的员工，一经查实将取消培训资格，并视情况给予相应的处理。
员工教育训练管理办法
制度及操作程序Policies & Procedures附件一东莞市金田纸业有限公司教育训练请假单东莞市金田纸业有限公司教育训练请假单在职培训心得报告在职培训签到表附件四东莞市金田纸业有限公司_______月份培训计划表附件五：东莞市金田纸业有限公司第_______期业余培训学员推荐表附件六：东莞市金田纸业有限公司外训申请单附件七东莞市金田纸业有限公司员工培训服务协议书甲方：东莞市金田纸业有限公司乙方：____ 部门职位经甲乙双方平等协商,同意签订本协议,并共同遵守执行下列条款:一、甲方的责任、权利、义务：1、由于甲方业务发展的需要，安排乙方参加学习与培训，并提供培训费用为元。
培训时间为_____天，折合费用为_______元，费用合计为_____________元。
2、甲方保证乙方在学习与培训期间享受规定的待遇，并有权对乙方的学习情况进行检查监督。
3、甲方有权要求乙方自培训证件发放之日或培训结束后起必须为甲方服务以上，即由年月日至年月日结束。
4、甲方应妥善保管乙方经培训所取得的证件，乙方在离职时约定服务期已满或已按规定支付培训费用甲方应退还相关培训证件给乙方。
5、由甲方提出与乙方解除雇用关系的，乙方不用支付学习培训费用即可取得培训证件或立即离职。
二、乙方的责任、权利、义务：1、在学习与培训期间，自觉遵章守纪，努力学习，完成培训任务。
2、乙方学习培训期满，应将相关证书交行政部保管。
3、如乙方培训不及格的，也应按照公司提供的培训费用签署协议书。
4、在培训结束之后，按照培训协议规定的年限为公司服务。
若不能完成，乙方需取回培训证件的或离职的，应按公司为乙方提供的培训总费用全额支付给甲方。
三、本协议一式两份，甲乙双方各执一份，自签字之日起生效。
甲方（盖章）：乙方（签字）：年月日年月日。
员工教育训练管理制度
第一章总则第一条为提高公司整体员工素质，增强团队凝聚力和战斗力，适应公司发展战略需要，特制定本制度。
第二条本制度适用于公司全体员工，包括新员工、在职员工和各类专业技术人员。
第三条员工教育训练制度遵循以下原则：1. 实用性原则：培训内容紧密联系实际工作，提高员工岗位技能和工作效率；2. 针对性原则：根据不同岗位、不同层次员工的需求，开展差异化培训；3. 开放性原则：鼓励员工参与培训，拓宽知识面，提升综合素质；4. 持续性原则：将培训贯穿于员工职业生涯全过程，实现终身学习。
第二章培训内容第四条培训内容主要包括以下方面：1. 职业道德教育：培养员工爱岗敬业、诚实守信、团结协作的职业道德；2. 业务技能培训：针对不同岗位，开展专业技能、操作技能、管理技能等方面的培训；3. 企业文化教育：传承公司文化，增强员工对企业的认同感和归属感；4. 综合素质提升：开展心理素质、沟通能力、团队协作等方面的培训；5. 安全生产教育：提高员工安全意识，确保生产安全。
第三章培训形式第五条培训形式包括：1. 内部培训：由公司内部专业人员进行授课，包括讲座、研讨、案例分析等；2. 外部培训：组织员工参加行业内的专业培训，邀请外部专家授课；3. 在职自学：鼓励员工利用业余时间参加自学，提升个人能力；4. 在职实践：通过实际工作，锻炼员工岗位技能，提高工作效率。
第四章培训管理第六条建立健全培训管理制度，明确培训目标、培训计划、培训效果评估等。
第七条设立培训管理部门，负责制定培训计划、组织实施培训、跟踪培训效果等。
第八条建立培训档案，记录员工参加培训情况，作为员工考核、晋升的重要依据。
第九条定期对培训工作进行总结和评估，不断优化培训内容和方式。
第五章奖惩第十条对积极参加培训、成绩优异的员工，给予表彰和奖励。
第十一条对不参加培训、培训效果不达标的员工，进行批评教育，必要时予以处罚。
第六章附则第十二条本制度由公司人力资源部负责解释。
第十三条本制度自发布之日起实施。
某某公司员工教育训练办法
某某公司员工教育训练办法某某公司一直重视员工的教育培训工作，不断推进员工技能和知识水平的提升，为公司的发展保驾护航。
本文介绍某某公司所采用的员工教育训练办法，并分析该办法的优势和不足。
一、员工教育训练的形式1.线上培训某某公司在公司内部设立了在线学习平台，员工可以通过电脑、平板或手机登录该平台进行线上培训。
在线学习平台设置丰富多彩的课程，包括产品知识、销售技巧、管理知识等方面，并且每个课程都有详细的讲解和案例分析。
员工可以根据自己的工作任务和职位要求选择相应的课程进行学习。
学习过程中还可以互动交流、完成测验及作业，查看学习进度和学习成果。
2.内训和外部培训相结合某某公司还邀请行业专家和企业顾问进行内部培训，例如市场营销专家、法律专家、人力资源专家等，这样可以让员工深入了解相应领域的知识、经验和趋势，有助于提高判断力和决策能力。
通过外部培训机构还可以接受更为系统化、专业化的知识和技能培训。
3.岗位培训岗位培训是公司根据员工的具体岗位、职责和工作内容而开设的训练课程。
每位新员工上岗前都要经过相应的岗位培训，以确保员工了解相关工作流程、规范和要求。
在实际工作中，某某公司还设置了岗位实习的机会，让新员工能够亲身感受工作的实际操作，从而更好地适应工作岗位和职责。
二、员工教育训练的优势1.提高员工的综合素质某某公司采取多种培训形式，对员工进行全方位的知识学习和技能提升，使员工的综合素质得到显著提高，能够更好地胜任各种工作；2.提高员工的职业发展空间通过培训，员工将不断拓宽自己的视野和思维，了解不同的管理和营销方法，增强职业发展的动力和信心。
3.提高企业的竞争力某某公司通过对员工进行广泛和深入的培训，培养了一批高素质的员工队伍，为产品和服务的创新提供了坚实的支持，让企业在激烈的竞争中更具有优势。
三、员工教育训练的不足1.培训内容管理较为分散某某公司虽然在内部设立了在线学习平台、内部培训机构和岗位实习等机制，但培训环节还需要统筹管理，以实现培训质量的可控和提升。
员工教育培训管理办法
员工教育培训管理办法第一章总则第一条为规范公司员工教育培训的基本原则、经费开支、奖惩和各类员工教育培训及外来人员培训实习等的组织领导、工作程序、教学管理和培训的检查考核，特制定本规定。
第二条本规定适用于公司所属各单位员工教育培训。
不适用于公司合资、联营的企业或具有独立法人实体的子公司。
第二章组织领导、指导思想及基本原则第三条员工教育培训工作由公司统一管理，公司人力资源管理部为职能主管部门，全面负责行使其管理职能。
第四条员工教育培训工作本着“面向企业，面向生产，为提高经济效益和两个文明建设服务”的指导思想，以不断开拓创新的精神，多形式，多渠道，有计划、有步骤地开展员工教育培训工作。
以培养有理想、有道德、有文化、有纪律、掌握职业技能，适应集团经营发展需要的各类经营管理、工程技术和生产操作人员为目的，促进集团员工队伍整体素质的提高，为公司提供良好的人力资源保证。
第五条员工教育培训工作贯彻“按需施教、学用结合、定向培训”和“先培训，后上岗”的基本原则，内培为主，外培为辅；注重实效，保证质量。
员工培训工作纳入各单位（部门）主管领导任职目标和经济责任制；培训要围绕公司发展战略，根据人力资源规划和岗位说明书来开展，实行需求、考核、使用、待遇相结合；鼓励员工自学成才。
第三章员工内部培训管理第六条员工内部培训是指在公司内部开展的各类员工岗前培训、岗位提高培训、转（待）岗培训、晋级培训和其他应急性的以岗位业务技能为主的短期培训学习，培训主要形式是集中组织办班、岗位实习、专题研讨、师带徒以及日常业务学习、个人自学等。
第七条内部培训的对象为本公司在职员工和聘用人员。
以提高员工思想、技术、业务水平和履行岗位职责为目的，进行“按需培训”。
第八条内部培训分为三级。
即主管部门负责主办为一级，其他二级机构（各部、厂、矿、公司等）主办为二级，分厂、矿（车间）主办为三级。
（一）一级培训，由主管部门根据年度培训计划和生产经营发展需要负责实施完成的培训任务。
员工教育培训管理办法 模版
员工教育培训管理办法模版员工教育培训管理办法第一章总则第一条为进一步提高公司全体员工的业务水平和综合素质，制定本管理办法。
第二条本管理办法适用于公司全体员工的教育和培训。
第三条公司将不断加强员工的教育培训工作，选拔和培养一批高素质的专业人才，为公司的可持续发展提供源源不断的动力。
第二章培训形式第四条公司将根据不同的岗位要求，组织不同形式的培训活动，包括线上培训、线下培训、学习交流等。
其中，线上培训将以网络视频、网络直播等形式开展，线下培训将以集中授课、项目实践、模拟演练等形式开展，学习交流将以工作经验分享、互动讨论、实操体验等形式开展。
第五条公司将在培训前评估员工的培训需求，明确培训目标和要求，有针对性地制定培训方案和计划。
第六条公司将根据员工的学习情况和反馈，不断完善培训计划和方式，提高培训质量和效果。
第三章培训管理第七条公司将建立培训档案，记录员工的培训情况和成绩，用于评估员工的工作表现和晋升选拔。
第八条培训计划和方案由公司安排，组织实施，培训记录和成绩与员工学习、工作情况结合考核。
第九条公司将以工作体现、专业技能、职业素养为评估依据，通过培训考核和实践项目考核等方式进行综合评估。
第十条公司将根据员工的培训成绩和实际工作表现，设立各类奖励和激励机制，鼓励员工提升自身素质和能力。
第四章保障措施第十一条公司将保障培训资金和培训场地设施的供应，确保培训活动顺利开展。
第十二条公司将制定员工参加培训的奖惩制度，通过奖励优秀员工和惩罚参与度低、培训成绩不理想的员工，提高员工参与培训的积极性和主动性。
第十三条公司将通过建设内部知识分享平台、开展学习经验、知识分享和业务交流活动等形式，促进员工的实际工作和培训学习的结合，提高员工的学习和创新能力。
第十四条公司将加大对教育培训人才的引进和培养力度，建立和完善教育培训师资库，提高师资队伍的专业水平和教学质量。
第五章附则第十五条本办法由公司人力资源部负责解释和修改。
员工培训教育管理办法
员工培训教育管理办法第一章总则第一条为推进员工教育培训工作的规范性，提高员工岗位胜任能力和综合素质，培养和打造一支高素质的专业人才队伍，为公司生产经营提供有力的人才支撑，根据公司战略发展需要，制定本办法。
本办法适用于公司全体员工。
第二章培训原则第二条遵循培训工作服务企业与员工，按需培训、学用结合、力求实效的原则。
第三条专业对口，骨干优先，学以致用的原则。
第四条充分体现员工个人发展与组织需要相结合的原则。
第三章培训目标第五条以提高人才队伍的技能与素质为目标，以岗位培训和继续教育为重点，突出急需高级经营管理人才、高级专业技术人才、高级技能人才、高素质复合型人才的教育培训。
第四章培训方式第六条根据公司业务发展的需要，人力资源部负责根据各部门征集的培训需求编制年度培训计划，并负责员工培训工作的综合协调、管理和实施，相关部门协调配合人力资源部开展员工培训工作。
第七条培训教育包括岗前培训、岗位培训、各类执(职)业资格培训、各类学历教育培训、继续教育培训、名师带徒。
第八条培训采取内部培训和外部培训相结合的方式。
内部培训：重点是岗位培训，由公司相关专业技术人员执教或从外部聘请老师，利用冬闲时间，根据工作需要分批培训。
人员培训也可根据具体情况参加外部的相关培训，填写《培训申请表》经公司领导批准后方可参加。
第九条主要对象是技术骨干、中高级专业技术人员及管理人员，急需短缺工种。
第十条坚持“名师带徒”的人才培养活动，对新员工坚持一对一的“名师带徒”岗位培训，即各部门及各项目实验室根据工作任务，明确师徒关系，进行人才培养，培养期为3年。
对带徒质量最高的师傅，单位给予精神和物质奖励。
第十一条坚持“名师带徒”的人才培养活动，对新员工坚持一对一的“名师带徒”岗位培训，即各部门及各项目实验室根据工作任务，明确师徒关系，进行人才培养，培养期为3年。
对带徒质量最高的师傅，单位给予精神和物质奖励。
第五章培训管理第十一条外部培训各部门负责提出培训申请，经公司相关负责人签字批准后方可实施。
公司教育训练管理制度
公司教育训练管理制度第一章绪论第一条为了提高公司员工的整体素质和专业技能，推动公司的可持续发展，制定本制度。
第二条公司教育训练管理制度是公司内部管理的重要规章制度，旨在规范公司教育训练活动的组织、安排和实施，提升员工的综合素质和业务水平，推动公司的发展目标的实现。
第三条公司教育训练管理制度适用于公司全体员工，包括办公人员、生产人员和管理人员。
第四条公司教育训练的宗旨是全面提高员工的工作能力和水平，培养员工的责任意识和团队合作精神，提升员工的综合素质和专业技能，更好地适应公司的发展需求。
第五条公司教育训练的内容包括业务知识培训、技能技术培训、素质提升培训、团队建设等，针对不同岗位和不同需求的员工制定有针对性的培训计划。
第六条公司教育训练的方式包括课堂培训、在线培训、实践操作、参观交流等多种形式，以确保员工能够全面、系统地掌握所需的知识和技能。
第七条公司将建立健全的教育训练管理机制，明确教育训练部门的职责和权利，确保教育训练工作的有效开展。
第八条公司将建立健全的教育训练评估体系，对教育训练的效果和效益进行评估，并根据评估结果及时调整和优化教育训练计划。
第二章教育训练计划第九条公司将制定年度教育训练计划，根据公司的发展战略和员工的实际需求确定教育训练的内容、方式和时间安排。
第十条公司将根据公司各部门和岗位的实际情况，制定分级分类的培训计划，确保每位员工都能接受到适合自身需求的培训。
第十一条公司将建立教育训练档案，对每位员工的培训情况进行记录和归档，以便对员工的培训成绩和效果进行评估和追踪。
第十二条公司将定期组织教育训练需求调查，了解员工的培训需求和意愿，根据调查结果进行培训计划的调整和优化。
第十三条公司将根据员工的绩效考核结果，确定员工的培训需求，并将培训计划与绩效考核相结合，以激励员工参与培训。
第三章教育训练实施第十四条公司将根据培训计划安排教育训练活动，确定培训内容、授课人员、培训时间和地点等，确保培训的顺利开展。
员工教育训练实施管理方法
员工教育培训实施管理办法【目的】1、规范和促进集团培训工作持续、系统的进行，通过知识、经验、能力的积累、传播、应用与创新，提升员工职业技能与职业素质，使之适应集团业务发展的需要。
【培训原则】2、以符合业务发展与组织能力提升为基本原则，并注意前瞻性和系统性。
【适用范围】3.本办法适用**集团深圳总部公司所有培训活动的规划、实施、效果评价等相关的部门与员工。
各分康、分公司参照此办法另行制定，报** 学院备案。
【类别与组织】10.** 学院提供的培训方式可分为以下9类，由** 学院统一组织。
10.1新员工培训：指新进员工在试用期间须接受的入职培训，包括集团统一组织的集中培训和各部门安排的专业培训。
集团总部的新员工由** 学院统一组织，各分公司、分康的新进员工由其参照总部的培训内容自行安排。
10.1.1** 学院统一组织实施的入职培训内容包括：公司的历史、概况、业务、发展规划、产品及技术概况等公司的经营理念、核心价值观、员工道德规范和行为准则基本人事制度安全与质量职业道德与职业精神职业生涯规划10.1.2由用人部门实施的入职培训内容包括：部门承担的主要职能和责任、规章和制度岗位职责介绍、业务操作流程和作业指导10.2任职能力：指公司为更新/ 扩展员工知识面、提升任职能力和晋升职务准备、增进工作效率所组织的各项培训（含研讨会）。
主要包括：中高层管理人员（包括：集团中层以上领导、各分康中层以上领导、分公司的副总以上人员）：管理技能、领导力提升、决策思维能力等；后备干部培训：角色转变、职业技能提升、管理技能培养等集团研发人员：项目管理培训、项目团队管理培训等；集团市场营销人员：营销管理、销售管理、销售技巧培训售后服务培训：优质客户服务；其他行政部门：职业精神与职业素质技术培训、产品培训、岗位业务技能培训有集团各部门、各事业部自行组织，报**学院备案。
客户培训（公司的战略性合作伙伴）：**文化、营销策略等10.3外派培训：因工作需要且没有安排或不能提供内部培训的，可参加社会上专业培训机构或院校所组织的培训。
员工教育培训管理制度(3篇)
员工教育培训管理制度第一条：为建设适应____发展的高素质职工队伍，规范教育培训工作，根据劳资组关于职工培训的相关规定及相关政策,结合运输生产实际，制定本管理制度。
第二条：本管理制度所称职工教育培训是指____根据生产需要，对从事____工作的在岗职工进行的思想政治、职业道德、安全知识、专业知识和操作技能等方面的教育培训活动。
第三条：职工教育培训工作总的目标是：围绕提高职工队伍整体素质和提高____行业服务质量的需要，通过构建管理规范、功能完善、手段先进、内外结合、讲练结合的职工教育培训体系，有组织、有计划地开展多层次、多形式、多渠道的教育培训活动，逐步使____岗位从业人员成为以高级工为主体、技师为带头人的道德高尚、纪律严明、技能过硬的一流技能人才。
第四条：职工教育培训工作的基本原则是：坚持与安全生产相结合；坚持适应____生产发展；坚持以人为本、按需施教；坚持突出岗位技能，体现实际、实用、实效。
第五条：技能培训内容由理论知识和操作技能二部分组成。
理论知识与操作技能的主要内容以____技能鉴定初、中、高级工题库规定的要求为主，增加与本岗位实际设备有关的知识、《交通安全法》以及厂矿下达的各项规章制度和非正常情况下作业的有关内容。
第六条：培训时间：所有参与培训的职工，培训时间原则上不少于____课时/每年，初期以理论为主理论与实践的培训时间按3：1的比例分配，待题库内容基本掌握后再以实践为主。
第七条：学员培训管理原则：职工在培训期间，必须认真服从培训单位的各项管理规定，严格遵守学习纪律。
职工在培训期间，培训单位依据本管理制度对学员进行考核，并负责对本办法的落实执行情况进行监督、检查和指导。
风险提示：企业规章制度也可以成为企业用工管理的证据，是公司内部的“法律”，但是并非制定的任何规章制度都具有法律效力，只有依法制定的规章制度才具有法律效力。
劳动争议纠纷案件中，工资支付凭证、社保记录、招工招聘登记表、报名表、考勤记录、开除、除名、辞退、解除劳动合同、减少劳动报酬以及计算劳动者工作年限等都由企业举证，所以企业制定和完善相关规章制度的时候，应该注意收集和保留履行民主程序和公示程序的证据，以免在仲裁和诉讼时候出现举证不能的后果。
教育训练管理办法
教育训练管理办法一、引言教育训练在个人的成长和组织的发展中都具有至关重要的作用。
为了确保教育训练的质量和效果，提高参与者的学习积极性和能力提升，特制定本教育训练管理办法。
二、目的和适用范围（一）目的1、提升员工的专业知识和技能，以适应工作岗位的要求和公司的发展需求。
2、培养员工的综合素质，包括沟通能力、团队协作能力、创新能力等。
3、促进员工的职业发展，增强员工的归属感和忠诚度。
（二）适用范围本办法适用于公司全体员工的各类教育训练活动，包括新员工入职培训、岗位技能培训、职业发展培训、内部培训和外部培训等。
三、教育训练的分类（一）新员工入职培训新员工入职时，应接受公司组织的入职培训。
培训内容包括公司概况、企业文化、规章制度、工作流程等，以使新员工尽快熟悉公司环境，适应工作要求。
（二）岗位技能培训根据员工所在岗位的要求，进行针对性的技能培训，包括专业知识、操作技能、工作方法等方面的培训，以提高员工的工作效率和质量。
（三）职业发展培训为满足员工职业发展的需求，提供晋升、转岗等相关的培训课程，如领导力培训、管理技能培训等。
（四）内部培训由公司内部资深员工或专业讲师进行的培训，充分利用公司内部的资源和经验。
（五）外部培训根据工作需要，选派员工参加外部专业机构或培训机构组织的培训课程。
四、教育训练的规划与安排（一）需求分析每年年初，各部门根据工作目标和员工发展需求，提出本部门的教育训练需求。
人力资源部门汇总并进行综合分析，制定公司年度教育训练计划。
（二）计划制定年度教育训练计划应包括培训课程、培训对象、培训时间、培训地点、培训方式、培训师资等内容。
（三）计划实施人力资源部门按照年度计划组织实施培训，提前通知相关人员参加培训，并做好培训的准备工作，如培训教材的准备、培训场地的安排等。
（四）临时培训如因工作需要，部门或个人提出临时培训需求，经审批后可列入计划并组织实施。
五、教育训练的师资管理（一）内部师资建立内部师资库，选拔具有丰富工作经验和专业知识的员工担任内部讲师，并给予相应的培训和激励。
教育训练管理办法
浙江爱仕达生活电器有限公司文件名称：教育训练管理办法版本状态A文件编号：JR111118-001第1页共 7页1 总则1.1制定目的(1)提升本公司从业人员之素质，改善企业体质，提高工作效率与品质。
(2)通过教育训练增强企业凝聚力。
1.2适用范围凡本公司在职员工之教育训练之实施，均依照本办法所规范的体制管理。
1.3权责单位(1)人事部负责本办法制定、修改、废止之起草工作。
(2)总经理负责本办法制定、修改、废止之核准。
1.4管理部门人事部为本办法之管理单位。
2教育训练原则2.1训练施行原则(1)本公司教育训练以通过组织系统实施为原则，各部门各阶主管，有责任对部属施予教育训练。
(2)教育训练应有事先之计划及充分的准备，并应以最有效方法持续性办理。
(3)将所学之知识充分活用到工作中。
(4)实施后应进行成果追踪。
2.2训练作业原则人事部为教育训练管理单位，应负责办理下列有关之教育训练事项：(1)综合调整各部门及工厂之各种教育训练方针及人力资源发展计划，负责推行各种教育训练。
(2)制定年度教育训练计划。
于每年年底预先调查各单位教育训练需求，排订次年开班计划并编列预算。
(3)教育训练实施过程之督导。
(4)检讨教育训练实施，追踪评价教育训练成果，作为改进之参考。
2.3训练计划编订原则本公司教育训练计划编订应依下列原则办理：(1)编订教训计划，要以本公司各部门实际工作需要与公司策略性强调的课题为首选。
(2)训练计划应于每年年底由人事部负责调查各部门需求，并汇总整理编排次年度全公司教育训练开班计划，其内容应含开班日期、地点、学员人数、报名方式、课程、讲师人选、教材、费用预算等。
(3)年度教育训练计划应经本公司常务副总审查通过后方可实施。
2.4训练分类本公司教育训练，概分为职前训练、在职训练、专技训练三类。
各类训练宗旨如下：2.4.1职前训练其宗旨是使新进人员了解本公司概况及公司规章制度并熟知本职务之工作内容，使其能胜任未来之工作。
员工培训与教育管理办法文档模板
工作有关人员培训与教育管控管理办法第1章总则第1条为鼓励工作有关人员参加提高其自身业务水平和技能的各种培训,特制定本办法.第2章范围和原则第2条公司或者机构全体工作有关人员均享有培训和教育的权利和义务.第3条工作有关人员培训是以提高自身业务素质为目标的,须有益于公司或者机构利益和企事业单位形象.第4条工作有关人员培训和教育以不影响本职工作为前提,遵循学习与工作需要相结合、讲求实效,以及短期为主、业余为主、自学为主的原则.第3章有关内容和形式第5条培训、教育形式为：1. 公司或者机构举办的职前培训；2. 在职培训；3. 脱产培训；4. 工作有关人员业余自学教育.第6条培训、教育有关内容为：1. 专业知识系统传授；2. 业务知识讲座；3. 信息传播（讲课、函授、影像）；4. 示范教育；5. 模拟练习（案例教学、角色扮演、商业游戏）；6. 上岗操作（学徒、近岗上岗练习、在岗指导）.第4章培训培育管控管理第7条公司或者机构培训教育规划.1. 公司或者机构根据业务发展需要,由人事部拟订全公司或者机构培训教育规划.每半年制定1次计划.2. 各机构部门根据公司或者机构规划和机构部门业务有关内容,再拟订机构部门培训教育计划.第8条公司或者机构中高级（专业技术）有关人员每年脱产进修时间累计不低于72小时,初级（专业技术）有关人员每年脱产进修时间累计不低于42小时,且按每3年1个知识更新周期,实行继续教育计划.第9条公司或者机构定期、不定期地邀请公司或者机构内外专家举办培训、教育讲座.第10条学历资格审定.工作有关人员参加各类学习班、职业学校、夜大、电大、函大、成人高校的学历资格,均由人事部根据国家有关规定认定,未经认可的不予承认.第101条审核或者签字或盖章原则.1. 工作有关人员可自行决定业余时间参加各类与工作有关的培训教育；如影响工作,则需经主管和人事部批准方可报名.2. 参加业余学习1般不应占用工作时间,不影响工作效率.第102条公司或者机构每半年考核工作有关人员培训教育成绩,并纳入工作有关人员整体考核指标体系.第103条对工作有关人员培训教育成绩优异者,予以额外奖励.第104条对工作有关人员业绩优异者,公司或者机构将选拔到国内或国外培训.第105条凡公司或者机构出资外出培训进修的工作有关人员,须签订协议合同,承诺在本公司或者机构的1定服务期限；1. 脱产培训6个月以上、不足1年的,服务期2年；2. 脱产培训1年以上、不足3年的,服务期3年；3. 脱产培训3年以上、不足4年的,服务期4年；4. 脱产培训4年以上的,服务期5年.多次培训的,分别计算后加总.第106条凡经公司或者机构批准的上岗、在职培训,培训费用由公司或者机构承担.成绩合格者,工资照发；不合格者,扣除岗位津贴和奖金.第107条公司或者机构本着对口培训原则,选派有关人员参加培训回来后,1般不得相关要求调换岗位；确因需要调岗者,按公司或者机构岗位聘用办法处理.第5章培训费用报销和补偿第108条符合条件的工作有关人员,其在外培训教育费用可酌情报销.第109条申请手续：1. 工作有关人员申请培训教育时,填写学费报销申请表；2. 经各级主管审核批准后,送交人事部备案；3. 培训、教育结束,结业、毕业后,可凭学校证明、证书、学费收据,在30天内经人事部核准,到财务部报销.第210条学习成绩不合格者,学费自理.自学者原则上费用自理,公司或者机构给予1定补助.第2101条学习费用较大,某工作有关人员个人难以承受,经总经理批准后可预支使用.第2102条学杂费报销范围：入学报名费、学费、实验费、书杂费、实习费、资料费及人事部认可的其他费用.第2103条非报销范围：过期货款支付、入学考试费、计算器、仪器购置费、稿纸费、市内交通费、笔记本费、文具费、期刊费、打字费等.第2104条工作有关人员在约定服务期限内辞职、解除劳动协议合同的,均应补偿公司或者机构的培训出资费用,其范围为：1. 公司或者机构出资接收的大、中专毕业生、研究生；2. 公司或者机构出资培训的中、高级技工；3. 公司或者机构出资培训的高技术、特殊、关键岗位工作有关人员；4. 公司或者机构出资出国培训的工作有关人员；5. 公司或者机构出资在外办班、专业培训累计超过4个月教育的工作有关人员.不包括转岗再就业、相关领导决定调职、未被聘任落选后调离的情况.第2105条补偿费用额计算公式：已服务年限补偿额=公司或者机构支付的培训费用×（1－）规定服务年限其中,培训费用指公司或者机构支付的学杂费,公派出国、异地培训的交通费和生活补贴等.不包括培训期间的工资、奖金、津贴和劳动福利费用.第2106条补偿费用由调出有关人员与接收单位自行协商其是否共同支付或分摊比例.该补偿费用回收后仍列支在培训费用科目下,用于教育培训目的.第6章附则第2107条本办法由人事部会同财务部执行,总经理办公会议通过后合约生效.。
企业员工训练与继续教育管理制度
企业员工训练与连续教育管理制度第一章总则第一条目的与依据1.为提高企业员工的专业素养和技能水平，促进员工个人发展，提升企业整体竞争力，订立本制度。
2.本制度依据相关国家法律法规、企业发展需求以及员工培训与连续教育的最佳实践。
第二条适用范围1.本制度适用于本企业全部在职员工，包含全职、兼职和实习员工。
2.外聘人员适用本制度的相关规定。
第三条基本原则1.员工培训与连续教育坚持全员掩盖、分类管理、因材施教、有效实施的原则。
2.员工培训与连续教育遵从公开、公平、公正原则，充分发挥员工的主体作用。
3.员工培训与连续教育与企业的战略目标相结合，以提升员工本领为导向，重视培养多元化的人才。
第二章培训与教育计划第四条培训与教育需求分析1.人力资源部门依据企业整体发展需要和岗位需求，定期开展员工培训与教育需求分析，形成培训计划。
2.员工可以通过向上级主管或人力资源部门提出个人培训与教育需求。
第五条培训与教育计划订立1.人力资源部门依据培训与教育需求，订立年度、季度的培训与教育计划。
2.培训与教育计划内容包含培训项目、培训形式、培训时间、培训地方以及参训员工名单等。
第六条培训与教育资源筹办1.人力资源部门负责调查、收集和管理培训与教育资源。
2.确保培训与教育资源的有效利用，合理使用培训预算。
第三章培训与教育实施第七条培训与教育的方式1.培训与教育可采取多种方式，包含但不限于内部培训、外部培训、在线培训、导师制度等。
2.不同岗位、不同层级的员工可依据实际情况选择适合本身的培训与教育方式，并经过许可部门审批。
第八条培训与教育内容1.培训与教育内容涵盖专业知识、技能培训、管理本领提升、安全培训等方面。
2.培训与教育内容依据员工岗位需求和个人发展需求进行分类，实施因材施教。
第九条培训与教育记录1.各部门应对员工的培训与教育情况进行记录和统计。
2.培训与教育记录包含培训内容、培训时间、参训员工、培训效果等信息。
第十条培训与教育效果评估1.人力资源部门负责对培训与教育的效果进行评估，并形成评估报告。
员工教育训练实施管理办法
员工教育培训实施管理办法编号：________1.0目的为规范和促进公司培训工作持续、系统的进行，提升员工职业技能与职业素质，使之适应公司业务发展的需要.2.0 适用范围适用于公司所有与培训的计划、实施、效果评估及培训档案整理等相关的部门与员工。
3.0名词解释3.1培训：为提高员工业务技能及其他综合素质而进行的有目的训练。
主要分为内训（内部培训和外聘培训）和外训（外派培训）两种。
3.2 培训费：一切用于培训的费用，主要包括：教材费、学费、证书费、食宿费、交通费、课程开发补贴、课酬费、教学器材费等。
4.0 工作职责4.1 人事行政部工作职责4.1.1 负责统筹规划公司教育培训，是公司培训的主要责任部门；4.1.2 制定和实施培训计划，并监督各部门培训计划的实施；4.1.3 负责培训资源建设与管理；4.1.4 负责日常培训营运管理；4.1.5 负责培训基础行政工作。
4.2各部门工作职责4.2.1负责本部门培训需求计划的制订，并积极配合人事行政部实施培训工作；4.2.2各部门负责人、各级主管担负本职位接班人及下属的培养责任，应当对下属进行在岗培训；4.2.3对下属的培训内容、时间等作出合理的判断并做好本部门的培训管理；4.2.4检查下属培训效果，督促、协助下属在实际工作中的分享、应用培训知识与技能。
4.3员工职责4.3.1明确自身培训需求,积极参与培训并自觉将培训成果落实到工作中以改善工作绩效；4.3.2受训学员是培训参与的主体，培训的效果与员工的参与态度、投入程度、应用持续时间和频率直接相关。
5.0工作程序5.1培训计划的制定5.1.1制定公司年度培训计划前，人事行政部应组织各部门对培训需求进行调查分析。
各部门应组织人员填写《培训需求申请单》进行培训需求征集并统计分析，作为部门上报培训需求计划的主要依据。
培训需求主要包括以下三个方面。
5.1.1.1公司的经营方针与策略，人力发展规划，可运用资源等；5.1.1.2 各部门日常工作业务培训需求；5.1.1.3 重点岗位所需人才培养需求及员工自身培训需求。
员工的培养教育管理制度
员工的培养教育管理制度第一章总则第一条为规范公司员工的培养教育工作，提高员工的综合素质和工作能力，促进公司的持续发展，制定本管理制度。
第二条公司将员工培养教育视为重要工作之一，将不断提升员工的技能水平和综合素质作为公司的使命。
第三条本制度适用于公司全体员工的培养教育管理工作。
第四条公司将培养教育作为员工工作考核的内容之一，员工应根据公司的培养教育计划，积极参与培训和学习，提高自身的综合素质。
公司将根据员工的培养教育情况，进行相应的激励和奖励。
第五条公司将根据不同岗位的需求，制定相应的培养教育计划，包括技能培训、管理能力提升、职业规划等内容，力求让员工在工作中不断成长。
第六条公司将不定期对员工进行培养教育的需求调查，以了解员工的需求和意愿，更好地开展培养教育活动。
第二章培训管理第七条公司将每年制定员工培养教育计划，包括各部门的专业技能培训、管理能力提升培训、职业规划指导等内容。
计划应详细列出培训内容、时间、地点、培训对象等具体信息。
第八条公司将委托专业培训机构或者内部专家进行培训，确保培训的质量和效果。
同时，公司也鼓励员工在工作之余自行进行学习和培训，公司将提供相应的学习资源和支持。
第九条员工参加培训期间，公司应根据培训内容、时长等情况，给予相应的补贴或者奖励。
培训结束后，公司将对员工的培训成果进行评估，对取得优异成绩的员工，给予相应的奖励和荣誉。
第十条公司将加强对员工培训的跟踪和反馈，了解员工对培训的反馈意见和建议，及时对培训进行调整和改进，以提高培训的效果。
第十一条公司将对员工进行绩效评估，其中培训成绩将作为绩效考核的重要指标之一。
第三章培养教育管理第十二条公司将建立员工培养教育档案，对员工的培养教育情况进行全面记录和归档。
包括员工参加的培训课程、成绩、奖励情况等信息。
第十三条公司将定期对员工进行培训教育成果评估，根据评估结果及时调整员工的培养教育计划，提供个性化的培养教育服务。
第十四条公司将建立员工导师制度，为员工提供个性化的职业发展指导，帮助员工制定职业规划和发展目标。
公司教育训练管理制度
公司教育训练管理制度第一章总则第一条为了规范公司员工的培训管理工作，提高员工岗位技能和综合素质水平，制定本制度。
第二条公司全面贯彻“以人为本、培训激励、人才优先、绩效导向”的方针。
第三条公司进行员工培训管理应遵循“科学规划、全员参与、多样化安排、实效评估”的原则。
第四条员工培训管理应做到规范的计划制定、统一的组织实施、明确的职责分工、落实的后续跟踪。
第五条公司人力资源部门是公司员工培训管理的负责部门。
第六条公司培训需统筹部门之间的协作，促进资源共享、信息互通。
第七条公司将员工培训作为持续发展的重要环节，并将员工发展与公司整体战略相衔接，增强员工的整体素质和绩效，实现个人与公司共同发展。
第二章培训需求分析第八条公司要能够明确员工的培训需求，制定符合实际需求的培训计划。
第九条公司在进行培训需求分析时，要充分考虑员工的实际岗位、技能水平、工作岗位特点等因素。
第十条公司可以通过直接面谈、问卷调查、个人能力评估等方式，收集员工的培训需求信息。
第十一条公司要将员工的培训需求与公司的整体发展需求相结合，实施落地和贯通。
第三章培训计划制定第十二条公司要根据员工的培训需求，制定全面的培训计划。
第十三条公司要根据公司的整体战略目标和发展需求，为员工制定相应的培训计划。
第十四条公司要充分考虑员工的个人发展需求和职业规划，制定符合员工成长需求的培训计划。
第十五条公司要设置不同级别、不同职能的培训计划，根据员工的实际情况进行分类实施。
第十六条公司要及时调整培训计划，根据员工岗位变化和市场需求变化，灵活调整培训方向和内容。
第四章培训实施第十七条公司应当通过内部培训、外部培训，或者其他形式的培训方式来实施员工的培训。
第十八条公司要设立专门的培训团队，确保培训内容的更新和培训质量的把控。
第十九条公司要根据员工的实际情况，制定不同的培训计划和培训时间。
第二十条公司要为员工提供必要的学习工具和学习资源，确保员工能够充分参与培训。
第二十一条公司要定期组织内外部培训讲座、培训班、工作坊等形式，提高员工的综合素质和技能水平。
员工教育训练管理办法
采员工的工作岗位定期或不定期轮调制，由管理部门与职能部门协调，按（员工职务异动管理办法）的规定，经核决权限主管核准后办理。
1.5.管理训练。
针对在职或晋升前员工实施的相关成本控制、内控制度、绿色生产、资源再生与共享、初阶或晋阶管理等教育，由管理部门办理。
2.训练方式
2.1.内训。
管理部门汇整参加员工人数后，开办教育训练，在训练过程中，应办理报到、点名及评估问卷。
4.5.受训记录
员工参加教育训练后，须在十天内撰写（受训报告），经核决权限主管核准后，送管理部门。连同该员工的考试卷、问卷等数据存置于该员工的人事档案内。
5.教育训练与生涯规划
5.1.教育训练与考绩
(1)考绩为极优等员工，其当年度受训时数不得低于全体员工平均受训时数的两倍；
员工教育训练管理办法
文件编号：IW-HR-C019
页次：3
版次：A1发行日期：2003.10.10
(2)考绩为特优等员工，其当年受训时数不得低于全体员工平均受训时数的1.5倍；
(3)考绩为优等员工，应列为加强培训对象。
5.2.教育训练与晋升
除考绩为极优等员工外，员工晋等，必须接受本办法第1条第1.5款规定的管理训练，且培训成绩合格后始得晋等。
6.教育训练排定在下班时间、休息日或法定假日的，不视为加班。
7.自己申请接受外训，经核决权限主管核准后，得按公假申请受训，其费用由申请人自行负担。
8.管理部门应不定期将教育训练与成果分析、评估，并呈核改善。
9.本办法经总经理核准后公布实施，修订时亦同。
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指在公司内部办理的教育训练。由管理部门或职能部门签办，经核决权限主管核准后行文办理。
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制度及操作程序Policies & Procedures
附件一
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教育训练请假单
东莞市金田纸业有限公司
教育训练请假单
在职培训心得报告
在职培训签到表
附件四
东莞市金田纸业有限公司_______月份培训计划表
附件五：
东莞市金田纸业有限公司
第_______期业余培训学员推荐表
附件六：
东莞市金田纸业有限公司
外训申请单
附件七
东莞市金田纸业有限公司
员工培训服务协议书
甲方：东莞市金田纸业有限公司
乙方：____ 部门职位
经甲乙双方平等协商,同意签订本协议,并共同遵守执行下列条款:
一、甲方的责任、权利、义务：
1、由于甲方业务发展的需要，安排乙方参加学习与培训，并提供培训费用
为元。
培训时间为_____天，折合费用为_______元，费用合计为_____________元。
2、甲方保证乙方在学习与培训期间享受规定的待遇，并有权对乙方的学习情况进行检查
监督。
3、甲方有权要求乙方自培训证件发放之日或培训结束后起必须为甲方服务以上，
即由年月日至年月日结束。
4、甲方应妥善保管乙方经培训所取得的证件，乙方在离职时约定服务期已满或已按规定
支付培训费用甲方应退还相关培训证件给乙方。
5、由甲方提出与乙方解除雇用关系的，乙方不用支付学习培训费用即可取得培训证件或
立即离职。
二、乙方的责任、权利、义务：
1、在学习与培训期间，自觉遵章守纪，努力学习，完成培训任务。
2、乙方学习培训期满，应将相关证书交行政部保管。
3、如乙方培训不及格的，也应按照公司提供的培训费用签署协议书。
4、在培训结束之后，按照培训协议规定的年限为公司服务。
若不能完成，乙方需取回培训证
件的或离职的，应按公司为乙方提供的培训总费用全额支付给甲方。
三、本协议一式两份，甲乙双方各执一份，自签字之日起生效。
甲方（盖章）：乙方（签字）：
年月日年月日。