APMS全通纸笔王网上阅卷系统一般流程示意
网上阅卷演示
• 学生答题需注意的事项： • 从试卷扫描来看，好多学生在答题过程中把试卷折了，或 者卷面弄脏了，或者有胶水。客观题好多学生涂错行，漏 涂。主观题部分写字一定要清楚，字尽量写得大些，不能 太密，不能涂改，写方块字，而不是圆圈字。这是在阅卷 过程是反映出来的问题，字小字密划掉涂改都严重影响阅 卷老师的识别,考试时会吃亏。特别是字小、字太密，涂改 涉及的学生面较广。
• 评阅员层面的工作
• 各位参与阅卷的老师在统一好阅卷标准后，根据下发的帐 号和网址登陆阅卷系统，输入分数，按回车即可，输错后 可以点回评进行修改。语文和英语作文采取双评方式，需 要注意最好在集中的时间段进行阅卷，否则阅卷进度会很 慢。
• 关于重评：系统允许在评阅过程中发放评阅员已评阅过的 试卷再次重评，以两次得分情况来衡量评阅员的阅卷质量。 • 关于双评：网上阅卷过程中同一道试题需要通过两位及以 上评卷员评阅后，依据误差控制办法计算最终得分的评卷 方式。
网上阅卷系统简介
丁庄镇中心初中
• 网上阅卷在工作方式及软件使用上分成两部分：网评部分 和扫描部分， • 网评部分包含前期的大量准备工作和后期的阅卷工作及教 研员的进度监控和质量抽查工作， • 扫描部分包含考试完成后的纸质试卷扫描入电脑转变成小 图片的过程。 • 网上阅卷涉及的人员和细节非常多，前期准备工作量非常 大，涉及到各学科的教研员、各学校的教务员、各学校的 评卷员、试卷扫描工作人员以及起到导演作用的系统管理 员，还有答题卡的印刷一定要符合机器的要求。
• TS1000型高速智能扫描仪
• 学校教务员层面的工作：
• 上报编场信息 • 上报评阅教师
• 教研员层面的工作：• Nhomakorabea型设置： • 评阅权限分配： • 正评监控：
网上阅卷流程
网上阅卷流程首先，网上阅卷的流程需要建立一个完善的评卷系统。
评卷系统需要包括试卷上传、评分标准设定、评卷人员分配、评卷过程监控等功能。
试卷上传功能可以实现试卷的电子化，方便评卷人员进行远程评卷。
评分标准的设定可以帮助评卷人员明确评分要求，提高评卷的准确性和公正性。
评卷人员分配功能可以根据评卷人员的专业背景和经验分配试卷，确保评卷的专业性和公正性。
评卷过程监控功能可以实时监控评卷进度和质量，及时发现和解决评卷过程中的问题。
其次，网上阅卷的流程需要建立一套科学的评卷标准。
评卷标准需要包括评分细则、评分要求、评分规则等内容。
评分细则可以对试卷中的各个部分进行具体的评分要求，帮助评卷人员进行准确评分。
评分要求可以对试卷中的各个题目进行具体的评分要求，帮助评卷人员明确评分标准。
评分规则可以对评卷过程中可能出现的问题进行规范，帮助评卷人员进行公正评卷。
再次，网上阅卷的流程需要建立一套严格的评卷管理制度。
评卷管理制度需要包括评卷人员的选拔、培训、监督等内容。
评卷人员的选拔需要根据其专业背景和经验进行选拔，确保评卷的专业性和公正性。
评卷人员的培训需要对其进行专业知识和评卷技能的培训，提高评卷的准确性和公正性。
评卷人员的监督需要对其进行评卷过程的监督和考核，确保评卷的质量和公正性。
最后，网上阅卷的流程需要建立一套完善的数据安全保障机制。
数据安全保障机制需要包括试卷数据的加密、评卷数据的备份、评卷数据的存储等内容。
试卷数据的加密可以保障试卷数据的安全，防止试卷数据泄露。
评卷数据的备份可以保障评卷数据的完整性，防止评卷数据丢失。
评卷数据的存储可以保障评卷数据的长期保存，方便后续的审查和查询。
综上所述，网上阅卷的流程需要建立一个完善的评卷系统，建立一套科学的评卷标准，建立一套严格的评卷管理制度，建立一套完善的数据安全保障机制。
只有这样，网上阅卷的流程才能更加高效、便捷地进行评卷工作，提高评卷的准确性和公正性。
外国语学校网上阅卷系统操作手册.doc
网上阅卷操作手册1.系统概述“全通纸笔王”网上阅卷系统(英文缩写：ＡPMS）是以多年高考网上阅卷系统研发为实践基础，以《教育测量学》、《教学统计学》和《教学评价学》为理论指导，以满足各级各类教育部门和广大中小学校需求为目标而开发的基于普通纸张应用的计算机网上阅卷与分析评价系统。
本系统由高速扫描仪器、数据库服务器及“全通纸笔王”网上阅卷系统软件构成。
1。
１系统特点1.１．１有利于提高阅卷操作公平性、准确性通过自动屏蔽考生信息,引入双评、多评的误差控制机制和成绩数据的自动加分、登分与统计分析系统，确保阅卷过程的客观公正,最大限度降低数据处理的差错率，使评卷结果更加科学、准确。
1。
１。
2 有利于保障教学分析及时性、有效性应用《教育测量学》与《教育统计学》的相关理论进行面向学校、班级、个人的成绩统计并提供针对科目、题目、小题（知识点）的答题分析.不但为教学分析提供了科学依据，也为针对性教学提供了帮助，从而提高教学质量。
１。
1。
３有利于减轻教师阅卷负担通过利用客观题自动阅卷,主观题网上阅卷及成绩自动加分、登分与统计功能，成倍提升阅卷效率，减轻教师负担。
1.1。
4 有利于提高学生应考能力将与高考、中考网上阅卷要求相同的答卷格式、考试规则、答题要求、阅卷模式等方式应用到学校的日常考试，不但能有效实现与高考、中考网上阅卷模式的接轨，而且还可大幅提升考生的应考能力，让学生在仿真环境中得到有效训练,有利于学生养成规范、良好的答题习惯。
１。
1。
５有利于降低考试成本通过应用“题卡合一"模式，网上阅卷系统不但可免去光标阅读机对精致答题卡的依赖，而且还能通过采用70克以上的普通纸张以单面或双面打印、复印、速印或胶印等方式制作答卷。
1。
1。
6 有利于实施教学测量数字化网上阅卷系统在学校教学测评、问卷调查等方面的应用具有明显优势，是目前较为灵活、便捷和高效的教学测量数字化工具。
1。
２应用范围“全通纸笔王”网上阅卷系统自２004年面世以来，至今已在全国30个省市和自治区近20０0个教育局和学校得到了广泛应用,占全国同类产品70％以上的市场份额。
选做题设置说明
APMS网上阅卷系统选做题设置说明一．模板选做题设置：1.如果选做题是在背面，那也要在背面划特征点，如图（1-1）：图（1-1）2.选做题的涂点与客观题设置相似，但字段类型这里要选择Binary类型，其他不用设置。
如图（1-2、1-3）：图（1-2）字段详细定义如图（1-3）图（1-3）二．“导入答卷”时选做题设置注意事项：在“导入答卷”对话框选择字段时选做题字段一定要选到选做题选择字段框内！如图（1）：注意：在点击“下一步”之前请勿必检查一遍“客观题字段”与“选做题选择字段”是否选择对应正确！图（1）三．客观题选做题设置：1.打开客观题设置菜单，点击左下角客观题选做题，出现如图（2）所示界面：2.点击“新增分组”，左边空白框内会出现“客观题选做分组1”字样，然后在右下角试题明细栏里选择“试题”与“选择字段”进行一一对应绑定，如图(3)。
如有多个分组同理增加。
具体操作：a）点击“试题”的下拉选项菜单，从中选择需要设置为选做题的试题。
b）每选择一道试题，从下边“选择字段”下拉菜单中选择对应选做字段。
c）点击新增试题，如有问题可以点击删除试题删掉。
d）在“规则”处输入正确选择规则(系统默认规则是n选1)。
3.此时左边将出现此次客观题每个分组里的所有选做题，完成后如图（3）。
4.如要进行删除可点击删除分组即可。
5.注意：完成对应设置之后请勿必检查一遍试题与选择字段是否对应正确！6.确认无误后点击关闭完成此次设置。
图（2）图（3）四.主观题选做题设置：1.打开主观题设置界面，先画好主观题(每道主观选做题为单独的大题，选做题所框区域相同)，然后点击右上角“主观题选做题”，出现如图所示界面，图（4）。
图（4）2.点击“新增分组”，左边空白框内将出现“主观题选做分组1”字样，然后在右下角试题明细栏里选择“试题”与“选择字段”进行一一对应绑定，如图(5)。
如有多个分组同理增加。
具体操作：a）点击“试题”的下拉选项菜单，从中选择需要设置为选做题的试题。
网上评卷系统操作流程
网上评卷系统操作流程准备工作：建立学生报考名册，电子表格格式要求，不要总标题栏，只要栏目标题就可以了，需要设置如下栏目：地区名、考生姓名、准考证号、学校、年级、班级、文理科，缺一不可。
建立评卷教师名册，格式要求不要标题栏，小标题一次是：教师姓名、科目两栏就可以了，每科分别建立，以考试科目命名文件保存。
建立考试名：双击打开网上评卷系统“management”，点击“登录”按钮，在弹出的对话框中再次点击“登录”，稍等，登录成功。
点击“公共信息”按钮，依次单击“科目管理”——“初始化”——选择需要的科目——确定。
点击“公共信息”按钮，点击“学生管理”，依次打开学生名单，在“对应文本”中对照“导入字段”内容选择对应的栏目，然后点击“导入按钮”，此时学生信息导入系统中，如果有几张学生名单则依次导入。
单击“新建考试”按钮，在“选择年级”栏，选择其中一个年级，在“输入考试名”中填写考试名，为了表示区别，考试名称应该与考试年级相关。
在“选择科目”中选择需要的科目，单击“新考试学生来源”按钮，导入学生后，单击“创建”，新考试建立完成，有几个年级考试就建立几个考试项目，方法同上。
考试项目建立完成后，主界面上出现考试各种信息，接下来就可以进行如下操作。
模板制作：单击某科目“1模板”下“不存在”按钮，在有关栏目下选择分辨率“200”，试卷样式选“2”等在另外的栏目中选择“方框。
”“条码。
”，“90度、270度”等设置，将一张试卷样张放入扫描仪，点击扫描按钮（设置好扫描参数），在模板界面上出现试卷图片，右键单击“第一页”——单击“水平定位器”，用鼠标在试卷图片在一条明显的，无干扰线的水平线上画一个框，单击“编辑应用”，这时框内水平线应该变成一段平直的红色线段。
右键单击“第一页”——单击“垂直定位器”，用鼠标在试卷中选择一条垂直线段画一个框，点击“编辑应用”，是框内线段变成一条红色线段。
右键单击“第一页”——单击“考号区”，用鼠标在考号区画一个框，单击“编辑应用”。
APMS阅卷系统操作使用流程APMS设置
APMS网上阅卷分析系统使用流水操作指南从不懂到懂，从不会到到会，从不理解到理解，这里的点点滴滴记录了从最简单的开始，原则上复杂的思路程序上简单化，繁杂的操作程序流程化，理解运用方能实操胜算。
青岛文通柴昊2011年6月15日整理第六章 APMS设置第一节系统管理和考试管理系统打开APMS选择第一项系统管理和考试管理系统在这个部分我们设置的重定是：项目名称，公共名册，考试科目，用户管理。
四大部分我们能看到一共有6个选项，分别为系统管理，考试管理，网上评卷，成绩统计发布，切换模式，注销登入。
而我们我要的主要流程步骤如下：6.1.1.1创建项目方法：左键单击左侧考试管理，下级菜单项目管理，会弹出一个对话框，点击编辑，新增，输入新建项目名称，如果是高一学生可以使用公共名册，其他分科班级暂不选择公共名册，选择后边的发布查询，方便老师和学生查询成绩，那个完成等项目完成后可以选择（由于后期项目较多不便查找选择后隐藏完成项目）。
6.1.1.2公共名册方法：如果此次考试考生名册使用公共名册，那我们在创建项目的同时选择公共名册即可此时的项目界面左下边的公共名册会可供点击，这里选择了统一名册这里就可以点击导入公共名册此时我们点击公共名册系统又会弹出一个对话框点击导入，会弹出一个导入对话框，点击浏览选择公共名册存放的路径位置，如果没有准备好格式可以点击名册模版，将考生信息导入模版后，全选，格式，文本，另存为excel格式即可，或者根据我们提供的名册导入也可。
可以检查导入后的学生，班级人数是否正确，可以编辑删除修改。
6.1.1.3创建考试科目方法：左键单击左侧考试管理，下级菜单考试科目，会弹出一个对话框，对话框上边的项目名称选择刚才创建的项目：青岛农业大学，然后单击后下边的编辑，单击左下边的新增，点击学科项目的下拉三角选择学科也可在科目名称输入，输入好要考试的科目我们点击保存此时系统又会弹出对话框，我们默认的选择确定即可。
电脑网上阅卷的步骤,具体该如何操作
电脑网上阅卷的步骤，具体该如
何操作
网上阅卷可分成七个步骤：
1、答题卡回收后进行扫描、图像校验与条形码识别，采集考生答题信息，客观题部分由机器自动阅卷和评分；
2、将考生答题信息中的主观题部分按每道题分别切割分发，进入阅卷系统；
3、将数据传送到教师阅卷终端，考生答题图像出现在评卷教师使用的电脑屏幕上；
4、评卷教师阅卷、给分、提交、系统自动回收，同时派发给下一份新的答题图像（如果教师没有给该题的某个得分点给分，就无法完成提交）；
5、教师评阅过程如需回评，可以在25份卷子以内选择要回评的试卷重新给分；如需比较、鉴别雷同卷，也可以专门在雷同卷窗口按规定程序操作；
6、对主观题和客观题分数进行合成与转换；
7.进行必要的人工抽查，处理异常量。
APMS网上阅卷系统操作指南
先看看答题卡的页数（面）、 考号的长度是不是正确，若需 要修改，先点“编辑”。确定 无误之后点“导入”
1.点图中的”浏 览”，
2.导入的模板就是用“扫描模 板设计器”做模板的时候生成 的，和模板是在一个文件夹下 的，如图则为我当时做数学模 板时保存的数学模板的路径
3.导第一页的模板的时候，把 如图“数学.001”导进去，第二 页就把“数学.002”导进去。接
客观题设置
主观题设置 （划主观题）
题组设置 （分题组调界面）
评卷数据管理 （生成答卷数据）
评卷任务分配
成绩统计 参数设置
统计
数据导出
分析报告 （＊）
评卷状态管理
原始成绩导出
答 卷 制 作
答卷制作
操作方法：
▪ 把字体文件“IROOMR.ttf”拷贝到“开始”——“控制面板”——“字体” 中；（重要）
停止评卷之后，这里可以导出该科的分数
成 绩 统 计
5、 成绩统计 统计成绩到系统管理里面
5.1 成绩统计
成绩统计参数设置
在“成绩统计-编辑”里面可以设置统计参数
5.2 统计
第一步：合并分数
第二步：.统计
5.3 数据导出
导出成绩
点“导出”按钮，等提示成功之后，点“浏览”就可 以看到导出来的分数了。
Shift+5
1.2 注意事项 一、答卷纸张及印刷方式
答卷必须采用70克以上胶印、速印或复印等方式印制。
二、答卷印制要求
1、答卷页面上不能存在污点；卡中各 @ 三角形涂点必须印刷清晰； 2、答卷的正反面不能相互看到（即答卷纸不能透明）； 3、答卷不能歪斜，要与母版答卷（样稿）相同或相近； 4、答卷之间不能存在大的误差，四周偏移不得超过2mm。
网上阅卷系统说明
网上阅卷操作过程说明第1章答卷卡设计及制作为了减少网上阅卷的扫描工作量，均采用题卡分离的方式进行，即将试卷与答题卷分开制作。
1.1 答卷制作原则网上阅卷系统要求对答卷一次扫描，在扫描的同时进行客观题识别与主观题切割的办法，采用高速图像扫描仪。
常用的高速扫描仪均是A3及以下幅面的，且由于高考/中考等设计多数采用一张A3/A4答卷，双面答题。
因此纸张设置常用A4单面、A4双面、A3单面或A3双面。
为了避免扫描的不均匀及倾斜，在答卷上需有一个主定位点及2-3个副定位点，这些定位点常用一个小黑块表示，通常分布在答卷四角。
由于要由计算机系统识别答卷，因此，每张试卷上需要一个填写准考证（或学号）的区域；在考号区域中可以采用粘贴条形码或由学生采用涂点方法填入考号，采用OMR涂点方式不需确定是几位考号。
答卷上分为客观题区域及主观题区域。
每个客观题有题号及选择项组成，每个选择项由对应的A,B,C,D或1,2,3,4等组成，选择项可以从2至10个不等，常用的为4个选择项。
对主观题部分，除给出题号外，需要由命题人员确定答题区域的大小，在答卷上预留该部分区域；如果有作图题或参照图形的，也需按要求进行制图。
为了方便切割及阅卷，每个切割区域（如不同试题）用直线进行分割。
有别于人工阅卷，需要在答题纸的周围圈上黑框，并规定在黑框外答题无效。
除此以外，答卷上可增加考试标识、注意事项、填涂实例等。
1.2 制作模板及注意事项为了提高扫描效率及切割的正确率，在试卷四周均需加上黑色的方块，为此预定义了A4 双面，A3双面三栏，A3双面二栏三种预定义模板，可将对应的模板作为答卷的起始模板。
图1-1图1-2客观题可有横向排列及纵向排列两种，如图1-3及1-4所示：图1-3 横向排列图1-4 纵向排列在图1-3和1-4中的左面及上面有两列OMR识别同步黑块，黑块大小与选择项需对齐，为了减少纸张走纸错误，建议客观题上加上同步黑块，注意选择项采用小四号字大小，四周黑块采用3号字大小。
答卷制作重要说明
APMS全通纸笔王网上阅卷系统
答卷制作注意事项
一、答卷印刷方式
答卷必须采用胶印、速印或复印等方式印制。
二、答卷纸张规定
本次试用建议采用80克A4普通复印纸（日常要求70克以上A4普通复印纸即可）。
三、答卷印制要求
1.打开WORD之前必须先安装IROOMR字体，已付上此字体，安装方法：打开控制面板
－>字体，然后将此字体粘到里边。
2.必须保证 这些字体符号是完整的,也就是说不能有断线、断线就会变成两个图形，实心的
必须是实心。
3．答卷上不能有别的污点，也就是说保持卷面整洁。
4. 同一份答卷,必须保证 这些字体符号的字体大小相同的.(非常重要,否则扫描时会出现错误)。
APMS全通纸笔王扫描客户端ScanProII用户手册
Windows 版本 6.1
目
录
1 关于新版 APMS 扫描客户端软件 ScanProII .............. 3 2 系统环境需求 ........................................................ 4
6 设计答题卡 .....................பைடு நூலகம்.................................... 24
6.1 6.2 6.3 6.4 6.5 6.6 6.7 条形码设计规范 ............................................................................ 24 OMR 字段设计规范 ...................................................................... 24 数字 8 码字段设计规范 ................................................................ 25 答题区域设计规范 ........................................................................ 25 定位特征点 .................................................................................... 28 主客观答题卡样本* ...................................................................... 28 答题卡规范 .................................................................................... 33
网上阅卷的具体流程和相关细节
网上阅卷的具体流程和相关细节网上评卷不言而喻，众多考试科目告别“人工”阅卷模式，升级为“计算机”阅卷，旨在提高阅卷质量，从而确保考试评分更加公平、公正。
但记者了解到，时下，仍有不少学生家长对网上阅卷的流程存在一些疑问，日前，网上评卷有关专家再次向记者详细介绍了网上阅卷的具体流程和相关细节。
计算机严控教师评分误差网上阅卷的具体操作流程是：网上阅卷开始前，扫描仪先将考生书写的答案扫入计算机存储，计算机将答案按设计的条块分割成若干部分。
正式阅卷时，计算机将把考生答卷随机发送到阅卷老师的电脑屏幕上，阅卷的一切过程都在计算机网络上进行。
每一题都由两位老师分别评阅，两位老师的评分误差在规定范围内，即取平均值；如果超过规定范围，则计算机会再把试题发送给第三位教师评阅，第三位教师的打分结果，将与前两位教师的平均分作比较，以保证误差控制在设定的范围内。
阅卷质量提高时间缩短网上阅卷的“优势”十分明显：它使学生答卷的保管、传送、登分、加分等步骤一并在计算机网络上进行，这样就能确保整个过程安全、可靠。
可以说，网上阅卷不仅提高了阅卷质量，也给学生带来了实际的好处。
由于原来试卷的登分工作现在都交由计算机完成，大大减轻了工作量，成绩公布与通知书发放都提前。
此外，针对此前有学生家长质疑语文作文网上阅卷是否存在“阅卷时间过短”的疑问，记者也向有关部门进行求证。
据了解，今年上海高考作文网上阅卷的基本要求是保质量，不求速度。
计算机给每篇高考作文的评阅，都设有3分钟的时间下限。
也就是说，如果老师评阅作文的时间低于3分钟，计算机将不会自动翻页。
网上阅卷后不进行科目成绩复核针对网上阅卷，上海市教育考试院也提醒广大考生，在进行相应的科目答题时，应注意以下几点：■在监考老师的指导下，必须将条形码粘贴在规定位置（条码区）；■用2B铅笔填涂选择题答案选项，必须将所选项涂满涂黑。
如要修改，务必擦干净。
考生在书写答题时，必须用黑色字迹水笔或钢笔答题；■必须按照题号顺序在各题目区域内作答，切勿超出黑色边框。
APMS全通纸笔王网上阅卷系统一般流程示意
二、阅卷:
3.点击”评卷”:
4.选择所分题组进入评卷(此处以语文为例)。首先查看所显示题组与你所分题组是否一致,若一致则点击“进入评卷”,正式开始阅卷。
若不一致则报告教研员,由教研员负责解决。
5.根据阅卷标准赋分。提倡用数字键盘操作,输入分数后按键盘最右下角的回车键,方便快捷。
APMS全通纸笔王网上阅卷系统一般流程示意
APMS全通纸笔王网上阅卷系统一般流程示意ห้องสมุดไป่ตู้
一、登陆:
1.(1)解压后安装好,在IE浏览器地址栏中输入阅卷IP:http://10.85.4.30/apms后回车。
(2)下载“APMS_评卷客户端”,解压于桌面,双击桌面上的“APMS全通纸笔王网上阅卷系统”图标:即可进入阅卷终端。
6.阅卷过程中,如果出现没有图像没有题号只有得分框的情况或者出现界面无响应的情况,此时可以把账号注销重新登录,重新进入阅卷状态。注意:一定不能直接退出。
三、退出:
7.阅卷结束后,点注销按钮退出。
四、提示:
若阅卷学科有特殊要求,以教研员布置为准。
阅卷系统操作流程
第一种情况:试卷学号没被识别上的
选择需要纠错的考场，在未识别的试卷中，点击一份,对未识别的试卷进行处理和纠正
学号识别不正确时，点击【学号匹配】按钮，核对一下试卷上的姓名和系统的姓名是否对应上,对应上后点击【确定】按钮
第二种情况：将学生填涂错误考号的试卷分离出来
在已识别的试卷界面上,找到识别错误的试卷,进去后点击【人图分离】,将该试卷分离到未识别的那一列上，重新识别学号
全部设置完成后点击下一步,对下一个批阅块进行设置
如果给分点总分跟批阅块满分分数不一致，将不能跳到下一个批阅块
当所有批阅块设置完成了，点击下面的完成按钮即可完成给分点设置。
(注:如果需要修改给分点设置，点击相应批阅块“给分点”进行修改即可）
（完成效果如左图）
1.4
点击【考试名单下载】
考试名单导入分为【系统导入】、【系统考试导入】和【Excel表格导入】。
扫描流程
1.1
操作步骤：点击扫描——模板信息确认中的【立即开始】
点击【下一步】,可以对模板的各个部分进行内容确认
不断点击下一步，会发现检验的红色区域周围会有黑色边框进行位置的提示,然后检查过后,在状态的位置会以打钩的方式进行标识已经检查过了。
如发现模板中的位置或大小等等有问题，可点击【高级】进行修改。
点击上方工具栏学号区（或右键鼠标，点击【新建学号区】）,填写学号信息
检查学号区框定的信息，无误后，点击上方的【×】退出按钮，退出编辑
第三步：返回界面后，点击右方的【生成crp文件】，生成完毕后，点击下方的【保存并返回】按钮
返回答题卡编辑界面后,点击【完成并上传】，数据提交,并返回答题卡编辑界面
点击上方【刷新】按钮，从服务器获取模板信息，查看刚编辑的客观题信息
网上阅卷流程
网上阅卷流程
首先，网上阅卷的流程通常包括试卷扫描、数据导入、评分规
则设定、阅卷系统操作和成绩生成等环节。
在试卷扫描阶段，教育
机构可以利用专业的扫描设备将纸质试卷转化为电子文档，然后通
过数据导入的方式将试卷信息导入到阅卷系统中。
接下来，需要对
试卷进行评分规则的设定，包括分值设定、评分标准和评分要点等
内容，以确保评分的公正和准确。
在阅卷系统操作阶段，阅卷人员
可以根据评分规则，在阅卷系统中对试卷进行评分和批阅。
最后，
阅卷系统可以根据评分结果自动生成成绩报告，方便教育机构和考
试机构进行成绩管理和统计分析。
其次，网上阅卷流程的优势主要体现在提高阅卷效率、减轻工
作负担、减少人为因素和提高评分准确性等方面。
通过电子化阅卷，可以大大缩短阅卷周期，提高阅卷效率，特别是对于大规模考试来说，可以节约大量的人力资源和时间成本。
同时，电子化阅卷也可
以减轻教师和考官的工作负担，让他们有更多的时间投入到教学和
科研工作中。
此外，电子化阅卷可以减少人为因素对评分结果的影响，提高评分的公正性和准确性，有利于保障考生的权益和评价结
果的客观性。
总的来说，网上阅卷流程是一种现代化的阅卷方式，通过利用先进的技术手段，可以提高阅卷效率，减轻工作负担，减少人为因素对评分结果的影响，提高评分的公正性和准确性。
因此，教育机构和考试机构可以积极推动网上阅卷流程的应用，以促进教育教学质量的提升和考试评价体系的完善。
【学校】全通纸笔王网上阅卷系统操作手册word资料7页
阅卷操作手册1、打开IE浏览器（或其它浏览器），语文、数学老师在地址栏输入http://yj.hzyz，综合和英语老师在地址栏输入http://yj2.hzyz进行阅卷。
2、输入用户名和密码，点击“确定”。
如果发现无法输入密码，则看文本手册最后。
3、在以下界面点击“评卷”。
4、选择你要改的题组，再点击“进入评卷”，开始评卷。
5、评卷界面其中“工具”——“重新调整评卷界面”处可以自己调整评卷界面注意，如果不能输入密码，应该是未安装插件，请参照下面的方法：安装“启动插件”第一次访问系统站点，必须要安装“启动插件”。
“启动插件”负责安装配置系统运行所需要的“客户端组件”，包括实现对“客户端组件”的自动安装、更新升级等。
“启动插件”属于ActiveX插件，默认情况下，由于安全级别的限制，浏览器是阻止该插件的安装的。
可以有三种方法安装“启动插件”：1、通过添加信任站点安装“启动插件”第一次访问系统站点，必须要安装“启动插件”。
“启动插件”属于ActiveX插件，默认情况下，由于安全级别的限制，浏览器是阻止该插件的安装的。
可以通过添加信任站点的方式安装“启动插件”，即把系统的站点加到浏览器的“信任站点”中，从而由浏览器自动完成对“启动插件”的安装。
以下将以“IE 6.0 浏览器”为例做说明。
【1】对于IE浏览，进入“Internet选项”在当前访问了系统站点的“IE浏览器”上（如地址为：http://127.0.0.1/APMS），选择I菜单“工具——Internet选项”。
【2】进入受信任站点管理进入“IE浏览器”的“Internet选项”窗体后，选择“安全——受信任的站点”，然后点击“站点”按钮。
【3】把当前系统站点添加到可信站点中在“可信站点”窗体，可以看到系统的地址（这里例子是：http://yj.hzyz，以实际为准）即将被加到信任站点。
把窗体底部“对该区域中的所有站点要求服务器验证(https:)”的勾选去掉，然后点击“添加”按钮。
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APMS全通纸笔王网上阅卷系统一般流程示意
一、登陆：
1.（1）解压后安装好，在IE浏览器地址栏中输入阅卷IP：http://10.85.4.30/apms后回车。
（2）下载“APMS_评卷客户端”，解压于桌面，双击桌面上的“APMS
全通纸笔王网上阅卷系统”图标：即可进入阅卷终端。
2.输入账号密码后点击“确定”：
二、阅卷：
3.点击”评卷”：
4. 选择所分题组进入评卷（此处以语文为例）。
首先查看所显示题组与你所分题组是否一致，若一致则点击“进入评卷”，正式开始阅卷。
若不一致则报告教研员，由教研员负责解决。
5.根据阅卷标准赋分。
提倡用数字键盘操作，输入分数后按键盘最右下角的回车键，方便快捷。
6. 阅卷过程中，如果出现没有图像没有题号只有得分框的情况或者出现界面无响应的情况，此时可以把账号注销重新登录，重新进入阅卷状态。
注意：一定不能直接退出。
三、退出：
7.阅卷结束后，点注销按钮退出。
四、提示：
若阅卷学科有特殊要求，以教研员布置为准。