划分句子成分1
句子成分1
句子成分一、句子成分（一）句子成分的定义：构成句子的各个部分叫做句子成分。
句子成分有主要成分和次要成分；主要成分：主语和谓语(只要有谓语，就是句子)次要成分：表语、宾语、定语、状语、补足语、同位语和插入语。
（二）主语：主语(Subject)表示句子说的是什么人或什么事.是一个句子所叙述的主体，一般位于句首（除特殊句式外）。
主语可由很多形式来表示。
例如：1.During the 1990s, American country music has become more and more popular. （名词）2.We often speak English in class. （代词）3. Twenty have known the secret.（数词）4.To swim in the river is a great pleasure.（不定式）5.Smoking does harm to the health. （动名词）6.The rich should help the poor. （名词化的形容词）7.When we are going to have an English test has not been decided. （主语从句）8.It is necessary to master a foreign language.（it作形式主语，真正的主语为后面的不定式）总结：主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。
（三）谓语谓语(Predicate) 说明主语所做的动作或具有的特征和状态。
动词在句中作谓语，一般放在主语之后。
谓语的构成如下：1、简单谓语：由一个动词或动词短语构成。
如：He practices running every morning.The plane took off at ten o’clock.2、复合谓语：（1）由情态动词加动词原形构成。
句子成分练习(1)
划分句子成分（1）1、瑞典化学家诺贝尔发明了黄色炸药。
2、这个时期，母亲教给我许多生产知识。
3、佃户的生活自然是艰苦的。
4、诗文中描写的景物往往浸透着作者的真挚情感。
5、那天他们工作很辛苦。
6、人类始终面对着如何与动物相处共存的问题。
7、她的伴侣用手轻轻地抚摸她的头发。
8、句子的主干是把句子的修饰成分去掉后的部分。
9、她永远记得这种神妙世界的奇观。
10、盘子里面摆满了缅桂花。
11、大家都去找这可厌的猫。
12、我们应该学会体会如何运用生动形象的语言写景状物。
13、他们的小眼睛焦急地向四周探索。
14、落日的余晖照在它巨大的翅膀底部。
15、我确实亲眼见过倒挂着还能开花的仙人掌。
划分句子成分（1）1、（瑞典）（化学家）诺贝尔‖发明了（黄色）炸药。
2、[这个时期]，母亲‖教给我（许多）（生产）知识。
3、（佃户的）生活‖[自然]是艰苦的。
4（诗文中描写的）景物‖[往往]浸透着(作者的)(真挚)情感。
5、[那天他们‖工作很辛苦。
6、人类‖[始终]面对着(如何与动物相处共存的)问题。
7、(她的伴侣‖[用手][轻轻地]抚摸(她的)头发。
8、(句子的主干‖是（把句子的修饰成分去掉后的）部分。
9、她‖[永远]记得(这种)(神妙世界的)奇观。
10、(盘子里面‖摆<满>了缅桂花。
11、大家‖[都]去找(这)(可厌的)猫。
12、我们‖应该学会体会如何运用生动形象的语言写景状物。
13、(他们的)(小)眼睛‖[焦急地][向四周]探索。
14、(落日的)余晖‖照<在它巨大的翅膀底部>。
15、我‖[确实][亲眼]见过（倒挂着还能开花的）仙人掌。
句子成分的划分
句子成分：英语的基本成分有七种：主语（subject）、谓语（predicate）、表语（predicative）、宾语（object）、定语（attribute）、状语(adverbial) 和补语（complement）。
英语五种基本句型列式如下：一：Ｓ+ Ｖ（主＋谓）二：Ｓ + Ｖ + Ｐ（主＋系＋表）三：Ｓ+ Ｖ+ Ｏ（主＋谓＋宾）四：Ｓ +Ｖ +ｏ+ Ｏ（主＋谓＋间宾＋直宾）五：Ｓ +Ｖ +Ｏ+ Ｃ（主＋谓＋宾＋宾补）基本句型一：Ｓ+ Ｖ（主＋谓）主语：可以作主语的成分有名词（如boy），主格代词（如you），动词不定式，动名词等。
主语一般在句首。
注意名词单数形式常和冠词不分家！谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。
不及物动词（vi.）没有宾语，形成主谓结构此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。
如：1. We come.2. The moon rose.3. Who cares?基本句型二：Ｓ＋Ｖ＋Ｐ（主＋系＋表）特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。
这类动词叫做连系动词。
系动词分两类：be, look, keep, seem等表示情况；get, grow, become, turn等表示变化。
be 本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用。
其它系动词仍保持其部分词义。
感官动词多可用作连系动词：sound nice/听起来不错,feel good/感觉好，smell bad/难闻如：1. The dinner smells good2. He is growing tall and strong.3. His face turned red.基本句型三：Ｓ＋Ｖ＋Ｏ（主＋谓＋宾）特点：谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语（即动作的承受者）才能使意思完整。
英语句子成分分析1
• 定语 定语为句子的次要成分，起修饰限制名词戒代 词的作用，可分为前置定语和后置定语。一般由 形容词性物主代词、数词、形容词、副词、介词 短语、动词丌定式、分词(短语) 戒句子充当。 His father is a doctor. 他父亲是一名医生。 Mr. Green has two sons. 格林先生有两个儿子。 The girl under the tree is Kate. 在树底下的那个女孩是凯特。 The man downstairs couldn’t sleep well. 楼下的那个人丌能睡好觉。
• 宾语 宾语是行为动作的对象，一般可分为动词宾语 和介词宾语，充当宾语的可以是名词、代词、动 名词、动词丌定式戒整个句子。 I like Chinese food. 我喜欢中国菜。 I bought a ticket for Milan. 我买了一张去米兰的车票。 I enjoyed talking to you. 我和你谈话很高兴。 Have you finished dressing? 你衣朋穿好了吗?
句子成分分析
• 表语 John is captain of the team. 约翰是足球队的队长。 The poor boy was myself. 那个可怜的孩子就是我自己。 The ones who really want it are ourselves. 真正想要它的是我们自己。 All you need do is to take a taxi from the airport. 你只需从机场打个的即可。 My favourite sport is swimming. 我最喜爱的运动是游泳。
句子成分分析
• 谓语 ■丌及物动词作谓语 He left here yesterday. 他昨天离开这儿。 You’re driving too fast. 你开车开得太快了。 The teacher came in, book in hand. 老师走进教室，手里拿着书。 He went abroad in the September of 1988. 他于1988年9月出国。
句子成分 (1)
句子成分百科名片句子的组成成分叫句子成分。
在句子中，词与词之间有一定的组合关系，按照不同的关系，能够把句子分为不同的组成成分。
句子成分由词或词组充当。
汉语：现代汉语里一般的句子成分有六种，即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。
英语：句子的组成部分,包括主语、谓语、宾语、定语、补语、状语、表语七种一、汉语句子成分：主语1、定义：主语是句子陈述的对象，说明是谁或什么。
表示句子说的是"什么人"或“什么事”。
主语是执行句子的行为或动作的主体2、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当。
B、一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。
3、符号：双行线═。
谓语1、定义：用来说明陈述主语。
2、特点：A、经常由动词、形容词充当。
B、一般表示主语“怎么样”或“是什么”。
3、符号：单行线_____。
4、谓语(predicate),是句子中的必不可少的成分.谓语是由简单动词或动词短语(助动词或情态动词+主要动词)构成.谓语分为简单谓语和复合谓语宾语1、定义：表示谓语动词的涉及对象的语言单位。
2、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当。
B、一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。
3、符号：波浪线﹏﹏。
4、凡能愿动词，如“希望、想、能够、说”等词后面的一般都作宾语处理。
定语1、定义：用在主语和宾语前面，起修饰和限制作用的语言单位。
2、特点：A、经常由名词、形容词、动词、代词充当。
B、一般定语与中心词之间有“的”字连接。
3、符号：小括号（）。
状语1、定义：用在动词、形容词谓语前，起修饰和限制作用的语言单位。
2、特点：A、经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当。
B、一般状语与中心词之间有“地”字连接。
3、符号：中括号[ ]。
补语1、定义：谓语后面的附加成分，对谓语起补充说明作用，回答“怎么样”、“多久”、“多少”（时间、处所、结果）之类问题的语言单位。
2、特点：A、经常由动词、形容词副词充当。
高中语文划分句子成分及复句关系知识点总结
高中语文划分句子成分及复句关系知识点总结句子成分的构成：句子有六个成分：主语、谓语、宾语、补语、定语、状语。
1、主语和谓语：主语是句子里被陈述的对象，谓语是用来陈述主语的。
在一般情况下，主语在前，谓语在后。
（1）大伙都散了。
（《分马》）（2）满树浅黄色的小花，并不出众。
（《荔枝蜜》）（3）我最不能忘记的是他的背影。
（《背影》）（4）利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学。
（《大自然的语言》）（5）那壮丽的柱廊，淡雅的色调，以及四周层次繁多的建筑立面，组成了一幅庄严绚丽的画图。
（《雄伟的人民大会堂》）这几句的主语是"大伙""满树浅黄色的小花""我最不能忘记的""利用物候知识来研究农业生产""那壮丽的柱廊，淡雅的色调，以及四周层次繁多的建筑立面"，这几句的谓语是"都散了""并不出众""是他的背，已经发展为一门科学""组成了一幅庄严绚丽的画图"。
把中心词看成是主语和谓语也是能够的。
如：（6）一张简陋的大竹床铺着厚厚的稻草。
（《驿路梨花》)（7）其实这种缩微技术，早在十九世纪普法战争时候就使用过了。
（《从甲骨文到缩微图书馆》）能够认为"竹床""技术"是主语，能够认为"铺""使用"是谓语。
2、宾语和补语：宾语往往表示动作支配的对象，并且总是处在动词的后头。
补语是动词形容词后面的补充成分。
如：（1）桥脚上站在一个人，却是我们母亲。
（鲁迅《社戏》）（2）我最不能忘记的是他的背影。
（《背影》）（3）萧队长说过：先进的要带落后的。
（《分马》）（4）列宁主义认为：资本主义国家的无产阶级要拥护殖民地半殖民地人民的解放斗争，殖民地半殖民地的无产阶级要拥护资本主义国家的无产阶级的解放斗争，世界革命才能胜利。
句子的成分[1]
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<补语 补语> 补语
三、句子的种类
句子分类的标准不同，种类 句子分类的标准不同 种类 也不同，常见的分类标准有两种： 也不同，常见的分类标准有两种： 一是按用途和语气分， 一是按用途和语气分，二是按结 构分。 构分。
（一）按用途和语气分
1、陈述句 、 例如： 例如：（1）我是一名共青团员。 ）我是一名共青团员。 （2）这不是普通的自行车。 ）这不是普通的自行车。 2、疑问句 、 例如：（ ：（1）这个人是谁？ 例如：（ ）这个人是谁？ （2）你有没有拿我的书？ ）你有没有拿我的书？ 3、祈使句：表示命令、请求、催促、劝阻等。 、祈使句：表示命令、请求、催促、劝阻等。 例如：（ ：（1）快把烟扔掉！ 例如：（ ）快把烟扔掉！ （2）时间不早了，快走吧！ ）时间不早了，快走吧！ 4、感叹句 、 例如：（ ：（1）多漂亮的花！ 例如：（ ）多漂亮的花！
举例： 举例
颜色 鲜艳的颜色 喜欢鲜艳的颜色 我喜欢鲜艳的颜色 我越来越喜欢鲜艳的颜色 随着年龄的增长，我越来越喜欢鲜艳的颜色。 随着年龄的增长，我越来越喜欢鲜艳的颜色。
二、句子成分常见的位置及表示符号： 句子成分常见的位置及表示符号：
（定语 主语【状语】 谓语 （定语 宾语 定语） 状语】 定语） 定语 定语
四、练习：判断下列句子是单句还是复句，单句请划 练习：判断下列句子是单句还是复句， 分句子成分，复句请划分句子层次,判断复句类型 判断复句类型。 分句子成分，复句请划分句子层次 判断复句类型。
8、（赵州桥）（高度的）技术水平和（不 、 赵州桥）（高度的）技术水平和（ ）（高度的 朽的）（艺术）价值， 充分】 ）（艺术 朽的）（艺术）价值，【充分】显示了 我国）（劳动人民的）智慧和力量。 ）（劳动人民的 （我国）（劳动人民的）智慧和力量。 9、【在这肆虐无常的南极巨人面前】，谁 、 在这肆虐无常的南极巨人面前】 能保证我们不重演斯科特全军覆灭的悲剧呢？ 能保证我们不重演斯科特全军覆灭的悲剧呢？ 10、我们有这个信心：人民的力量是要胜 、我们有这个信心： 利的，真理是永远存在的。 利的，真理是永远存在的。
句子成分1
33、他此时的姿势，就像一小时前在她面前睡着了的孩子。
34、她的伴侣用手轻轻地抚摩她的头发。
19、在这条路上，我一天比一天更加认识：只有这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。
20、她期望着中国民族解放的成功。
21、母亲沉痛的三言两语的诉说以及我亲眼见到的许多不平事实，启发了我幼年时期反抗压迫追求光明的思想。
22、在这样的年月里，我家也遭受更多的困难。
23、这在母亲心里是多么惨痛悲哀和无可奈何的事情！
修改病句
课型
复习
授课时间
年月日
执笔人
审稿人
总第课时
学习内容
学习随记
用符号法划分句子成分：
1、汽车在望不到边际的高原上奔驰。
2、这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。
3、白杨树象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强，力求上进的精神。
4、它的宽大的叶子也是片片向上。
5、我从小到大一直待在北京。
12、盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。
13、苏州园林在每一个角落都注意图画美。
14、生命在那些终于要凋谢的花朵里永存。
15、张择端的《清明上河图》便是北宋风俗画作品中最具代表性的一幅画。
16、我的祖父是一个中国标本式的农民。
17、当我发现了中国革命的正确道路时，我便加入了中国共产党。
学习随记
18、当我发现了中国革命的正确道路时，我便加入了中国共产党。
24、他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上。
25、我从十二岁起，便在镇口的咸亨酒店里当伙计。
26、孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。
27、在这些时候，源很早。
29、立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。
英语句子成分(1)讲解
4 就是一个谓语，动作型的谓语。 我是英语老师。这里“是英语老师”就说明了主语“我”是什么，所以“是英语老师”是谓语，状态型的谓语。 ★在英语里面也一样 例如： I eat an apple everyday. Eat 就是谓语，动作型的谓语。 I am an English teacher. am an English teacher 就是谓语，状态型的谓语。 动作型的谓语就是由动词构成的。 状态型的谓语就是由“系表结构”构成的。 ★注意：谓语只跟主语有关系，说明主语的情况，跟其他成分没有任何关系。 （一）动作型的谓语 动作型的谓语就是由动词构成的。我们来了解一下动词。 动词的定义：表示动作或心理行为的词语。很多人知道表示动作，但是忽略了心理行为。 表示动作的词语：eat 、drink、 play、 buy ...... 表示心理的词语：think、like、hate、 hope、miss...... 1、简单谓语（由“实义动词/动词短语”构成） 实义动词：就是表示有实际意义的动词。用来区别系动词、助动词、情态动词。 动词短语：就是由动词和另一个单词或者几个单词构成的词组，动词短语虽然有几个词语组成，但是只表示一个动作。 例如：look after look for look at listen to get up 短语动词相当于一个动词的作用。 例如： I love you. Love 是主语 I 发出的动作。 I speak English. Speak 是主语 I 发出的动作。 She looks after her brother. I get up at 6 o'clock. Get up 说明主语I 的都动作。 I cook fish everyday. He teaches English everyday. 2、复合谓语（就是由简单谓语加上其他的词语，共同作谓语的情况） ①情态动词+实义动词/动词短语的原形 1、 I can speak Chinese. 加个can 构成复合谓语。 2、 I can look after her. can 就是一个情态动词， can speak 和 can look after 都是复合宾语。 ②助动词（没有意义的）+实义动词/动词短语原形 例如： 1、I will buy a book tomorrow. （一般将来时） 2、I will get up early tomorrow.
英语句子成分讲解 (1)
英语句子成分讲解一概述：句子成分概念：组成句子的各个部分，即主语、谓语、宾语、表语、宾语补足语、定语和状语，主语和谓语是句子的主体部分。
主语：表示句子所说的是什么人或神秘物，一般由名词、代词或不定式，V-ing 和从句充当。
谓语：说明主语是什么，做什么或怎么样。
由动词充当，主语和谓语在人称和数上必须保持一致。
谓语动词存在多种时态，它是句子的核心。
表语：说明主语是说明或怎么样，由名词、形容词、数词、副词、不定式、介词短语、句子等充当。
宾语:表示动作、行为的对象，由名词、代词、不定式、V-ing、从句充当，和及物动词一起说明主语做什么。
定语：用来修饰名词或代词。
由形容词、代词、数词、介词短语、不定式、从句充当。
单词作定语一般放在被修饰词之前，短语或句子作定语放在被修饰才之后。
状语：用来修饰动词、形容词或副词。
一般表示行为发生的时间、地点、条件、目的、方式、程度等等。
通常由副词、介词短语、不定式或句子充当。
（若在同一句子中出现多个不同状语，常见的4个的顺序为：方式状语、目的状语、地点状语、时间状语。
）Eg.I met my best friend Tom at the station yesterday二详解1.主语主语表示句子主要说明的人或事物。
1).名词例如：A moon cake is a delicious, round cake.The first truck is carrying a few baskets.The temperature will stay above zero.The doctor looked over Mrs. Brown very carefully.China does not want to copy the USA’s example.2).代词例如：It’s a young forest.I don’t know if it will grow.That’s a bit expensive.You’d better buy a new pair.I’m afraid we haven’t got any black shoes.3).数词例如：One and two is three.One is not enough for me. I want one more.One of them is English.Suddenly one of the bags fell off the truck.Two will be enough.4).不定式（常以It’s adj. to do sth. 形式出现）例如：To give is better than to receive =Its better to give.I found it difficult to get to sleep.It’s glad to see you again.It was difficult to see.But it’s good to swim in summer.5).动名词Swimming is interesting.Reading books is good for us.6).名词化的形容词做主语The blind need more help.7).句子作主语What he has said is true.8).It作主语，有如下情况：1)指代刚刚提到的事物：What’s this ? It’s a bus. (指代what)2)指代一个你不知道或判断不清性别的人Who’s knocking the door? It’s me. (指代who)Who’s the baby in the picture? It’s my sister. (指代who)3) 表示时间，天气，距离：What’s the time? It’s eight o’clock. (时间)What’s it going to be tomorrow? It’s going to be rainy.(天气)How far is it? It’s about one kilometer away. (距离)6.there 引起的There be 句型中，be 作谓语，主语位居其后。
汉语句子成分划分举例 [汉语句子成分]
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汉语句子成分从句法结构的关系意义出发，对句子作成分功能或作用分析的方法叫句子成分分析，即用各种方法标出基本成分（主语、谓语、宾语）和次要成分（定语、状语、补语）。
一、主语1、定义陈述或说明的对象的语言单位。
2、特点A 、经常由名词、代词、名词性短语充当。
B 、一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。
二、谓语1、定义说明陈述或说明的对象的语言单位。
单行线。
2、特点A 、经常由动词、形容词充当。
B 、一般表示主语“怎么样”或“是什么”。
三、宾语1、定义表示谓语动词的涉及对象的语言单位。
波浪线~~~~2、特点A 、经常由名词、代词、名词性短语充当。
B 、一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。
3、凡能原动词，如“希望、想、可以、说”等词后面的一般都作宾语处理。
四、定语1、定义；用在主语和宾语前面，起修饰和限制作用的语言单位。
2、特点A 、经常由名词、形容词、动词、代词充当。
小括号（）B 、一般定语与中心词之间有“的”字连接。
五、状语1、定义用在动词、形容词谓语前，起修饰和限制作用的语言单位。
中括号〔〕2特点A 常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当。
B 、一般状语与中心词之间有“地”字连接。
六、补语1、定义谓语后面的附加成分，对谓语起补充说明作用，回答“怎么样”、“多久”、“多少”（时间、处所、结果）之类问题的语言单位。
符号尖括号〈〉2、特点A 、经常由动词、形容词副词充当。
B 、一般补语与中心词之间有“得”字连接。
一般完整的句子成分的排列为定语（修饰主语）主语状语谓语补语定语（修饰宾语）宾语绕口令主谓宾，定状补。
主干枝叶分清楚。
主干成分主谓宾，枝叶成分定状补。
定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
状语有时位主前，逗号分开心有数。
基本成分主谓宾，连带成分定状补。
定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
什么谁称主，做是怎样才充谓；宾语动支配，回答谓语什么谁。
前置状语目（的）时（间）地（点），意义不变能复位。
划分句子成分1
3、表转折：前一个分句和后一个分句意思不同，后一 个分句转到相对或相反的意思。 转折复句的关联词有： ⑴重转(语义前后明显对立):虽然（尽管）……但是 （可是、却、而）…… 、虽然（虽） …… 也 （还）…… (虽是、虽说、尽管、固然)……但是(但、可是、然而、 却) ⑵轻转（语义前后对立不明显）:但是、但、然而、可 是、可、却、不过、然 而、只是、倒、只可惜。
因为......所以...... 只有......才...... 虽然......可是......虽然......但是...... 无论......都...... 与其......不如...... 1．（ 因为 ）小站很小，（ 所以 ）当快车疾驰而过 时，旅客们甚至连站名好像来不及看清楚。 2．（ 虽然 ）小站很小，（ 可是 ）给旅客带来了温 暖的春意。 3．（ 虽然 ）小站很小，（ 但是 ）布置却十分精 美。 4．（ 只有 ）勤奋的人，（ 才 ）有希望做出优 异的成绩。 5．（ 无论 ）遇到什么困难，他（ 都 ）不灰心。
【口诀】： 主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。 定语必居主宾前，谓前为状谓后补。 状语有时位主前，逗号分开心有数。 [状],+（定）主 +[状] 谓 <补>+（定）宾
步骤： 第一步，理解句意分主谓，先把句子分成 主语部分和谓语部分； 第二步，找宾语，动词支配的对象就是宾 语； 第三步，找定、状、补语。定语到主语的 前边和宾语的前边去找，状语在谓语的前 面或主语的前面，补语在谓语的后面。
不仅......还...... 虽然......但是...... 因为......所以...... 无论......都...... 不管......总...... ......因此...... 1．（ 虽然）今天下大雨，（ 但是 ）小红仍然坚 持到少年宫去学习。 2．小红（ 不仅 ）学习好，（ 还 ）爱帮助别人。 3．（ 因为 ）爱帮助同学，（ 所以 ）同学们都很喜 欢她。 4．小红坚持天天写日记，（ 因此 ）作文水平有 了较大的提高。 5．（ 无论 ）前面是刀山火海，解放军战士（ 都 ） 不会坐视不理。 6．（ 不管 ）戈壁滩条件多么恶劣，白杨树（ 总 ） 是长得那么挺拔、苍翠。
《划分句子成分》 (1)
６.补语 补语是动词或形容词后面的连带 成分，一般用来补充说明动作、行为 的情况、结果、程度、趋向、时间、 处所、数量、性状等。 例如： ⑴广大人民干得〈热火朝天〉。 ⑵他写的字比原来好得〈多〉。 ⑶他生〈于１９１８年〉。 ⑷他坐〈在桌子旁〉。 ⑸颜色是那么浓，浓得〈好象要流下 来似的〉。
第一步可先从中分出主语部分与谓语部分； 石拱桥‖ 在世界桥梁史上出现得比较早。
第二步再找出主语部分的中心词——主语 与谓语部分的中心词——谓语； 石拱桥‖在世界桥梁史上出现得比较早。 第三步分析有沒有宾语及定语、状语、补 语等各种成分。 石拱桥〔在世界桥梁史上〕出現得〈比较早〉 ‖
我家的猫最怕陌生人。 我家的猫‖最怕陌生人。
我家的猫‖最怕陌生人。
（我家的）猫‖[最]怕陌生人。
句子成分标识符号
• • • • • • 主语 谓语 宾语 定语 状语 补语 “==== ” “—— ” “～～” “ ( )” “ [ ]” “< >” 划在主语下面 主要 划在谓语下面成分 划在宾语下面 用在定语前后 附加 用在状语前后成分 用在补语前后
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１.主语 主语是谓语陈述的对象，指明说 的是“什么人”或“什么事物”。 例如： ⑴中国人民志气高。 ⑵提高整个中华民族的科学文化水平 是亿万人民群众的切身事业。
祖父正在找五十年前的照片。 祖父‖正在找五十年前的照片。 祖父‖正在找五十年前的照片。 祖父‖[正在]找（五十年前）的照片。
分析下列句子： 1、车间已经完成了全年的任务。
2、薄薄的轻雾浮起在池塘里 。 3、我家忽而遭了一场很大的变故。
4、我已经读过两遍了。 5、天气比屋子里冷得多了。 6、绿色开花的植物有庞大的根系。
划分句子成分： 1.日光的照射特别强烈。 2.总理那高大的形象总是浮现在我的眼前。 3.船长已经不耐烦我父亲的那番话。 4.经过多少世纪的风雨，她仍然立在死海附 近的山坡上。 5.一杯冒着热气的茶放在我左手的桌角上了。 6.这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞 了我。 7.闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。
句子成分(1主语谓语表语宾语)
主语:是一个句子叙述的主题。
Children grow very fast.Nobody knows who took the key.Three plus five equals eight.To see is to believe. Seeing is believing.The blind are well cared for in our country.How to do it well is an important question.It’s great fun rowing a boat.【=形式主语it】What he said is quite true.翻译：1.吸烟对健康有害.2.富人应该帮助穷人.3.掌握一门外语是必要的.4.我们应该掌握一门外语，这一点很重要。
5.他是否参加我们的讨论是很重要的谓语：句子中主语所做的动作，是一个句子的核心部分。
1. Fire burns.2. Some children asked for cold drinks.3. I shall go to see him tomorrow.4. She can swim very fast.5. I must ask her to teach me to swim.6. I’m going to see a friend of my father’s tomorrow.谓语部分有分各种时态和主被动语态，第三人称单数加s/es，需根据句子的情境和上下文适当填选。
表语：放在连系动词be, seem, look, become, appear等之后，可由名词、代词、形容词和分词、数词、不定式、动名词，介词短语、副词、从句充当。
Africa is a big continent.Oh, it’s you.I feel much better today.The match became very exciting.Our teacher was satisfied with my work.She was the third to arrive.Our chief method is to learn English through practice.The patient is out of danger.The sun is up. I must be off now.–Is your father in? –No, he’s out.What surprised us most was that he spoke Chinese so well.宾语：表示动作的对象，是动作的承受者，用在及物动词或介词之后。
现代汉语句子成分解析一
看例句学习现代汉语句子成分解析一第一部分一、主语、谓语1、主语主语可分为名词性主语和谓词性主语。
名词性主语由名词性词语充当，包括名词、数词、名词性的代词和名词性短语，多表示人或事物。
作为被陈述的对象，在句首能回答“谁”或者“什么”等问题。
这种句子能够叫做名词主语句。
例如：（1）今天晚上‖特别冷。
（2）明天这个时候，我们‖就能够走出戈壁滩了。
↓↓↓↓↓主语（偏正短语）谓语状语（时间）主语（代词）谓语主语也能够由谓词性词语和一部分主谓短语充当，谓词性词语包括动词、形容词、谓词性的代词、动词性短语、形容词性短语。
这是以动作、性状或事情做陈述的对象，这种句子能够叫谓词主语句。
例如：（1）笑‖是具有多重意义的语言。
（2）公正廉洁‖是公职人员行为的准则。
↓↓↓↓主语（动词）谓语主语（形容词联合短语）谓语2、谓语谓语通常由谓词性词语充当，在一定条件下也用名词性词语充当，这跟主语的构成材料正好相反。
它的主要作用是对主语的叙述、描写或判断，能回答主语“怎么样”或“是什么”等问题。
用做谓语中心的动词、形容词等通常是句子结构和语义解释的中心，所以认准谓语中心以及它跟前后各成分的结构关系和意义关系就十分重要。
（1）动词性词语经常做谓语。
例如：他‖只答应了一声。
南涧一中‖留下过很多人的梦。
我‖最近去了一趟北京。
↓↓↓↓↓↓主语谓语（状语+ 动词+补语）主语谓语（动词+ 补语+宾语）主语谓语（状+动+补+宾）（2）形容词性词语也经常做谓语。
例如：太阳‖热烘烘的。
人参这种植物，‖娇嫩极了。
说话‖要简洁些。
↓↓↓↓↓↓主语谓语（形容词+的）主语谓语（形容词+补语）主语谓语（状语+形容词+补语）（3）主谓短语做谓语。
例如：这件事‖大家都赞成。
任何困难‖她都能克服。
大家的事情‖大家办。
↓↓↓↓↓↓主语谓语（主谓短语）主语谓语（主谓短语）主语谓语（主谓短语）（4）名词性词语做谓语。
这种情况很少见，有一定的条件限制。
可参考文言文中的判断句。
划分句子成分练习1
1、我们正在做我们的前人从来没有做过的极其光荣的伟大事业。
2、他生动感人的演讲在我心里留下了深深的印象。
3、你们这些战斗在第一线的战士们要牢记党和人民的嘱托。
4、善于思考问题，讲究工作效率，这是老李又一优良的工作作风。
5、各级领导，特别是主要领导，要善于发现有用人才。
6、在十字路口，他迅速拉开车门跳了下来。
7、“振兴中华”的口号被一群姑娘变成了激动人心的现实。
8、拜金主义的泛滥使少数人的心灵日渐变得自私、冰冷和贪婪。
9、即使贡献很大的同志，也不应该骄傲。
10、在这讽刺般的笑声中，我头一次感到自己竟这么傻。
11、那时候，同志们都站在场地外看运动员打球呢！12、这支战斗的曲子永远鼓舞着中国人民奋勇前进。
13、战胜灾难的决心使解放军官兵忘记了饥饿和疲劳。
14、一班班长用几句话就向老师说清楚了班里刚才发生的不愉快的事情。
15、今天夜里路边的灯也许会亮起来吧。
16、我们每一个在思想战线上工作的同志都有责任积极参加清除官僚主义的运动。
17、今天，在车间里，厂长对新工人的产品检查得十分仔细。
18、实现四个现代化已经成为全中国人民的共同奋斗目标。
19、地震发生的时候，四川省安县睢水镇道禧村的普通农村妇女文友会正走在割猪草的路上。
20、战国时候的孔子就非常佩服春秋时期晏子交朋友的态度。
21、在去藏北草原的路上，我一直静静地望着起伏绵延的草原和草原尽头的雪山22、早在2005年，中国就发生过一场关于“要不要敬畏自然”的争论。
23、据说，聪明的老先生曾借助圣人孔子的一句话来说明这个问题。
24、有经验的渔民根据水柱就可以判断鲸鱼的种类和大小。
25、每逢听到孩子们唱歌，我就会想起爸爸第一次教我唱《国际歌》的情景。
26、每天放学后，老师总要站在校门口看一会儿。
27、为了保卫人民生命财产安全，解放军战士与洪水搏斗了三天三夜。
28、80年代中叶，腐败现象、物价上涨和刑事案件激增越来越引起社会的普遍关注。
29、产值增长的速度赶不上人口增长的速度，这是落后的重要原因。
现代汉语里一般的句子成分有八种
定语是名词性词语的修饰成分。
可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任。
如果定语是单个词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词的后面。
状语
1．定义：用在动词、形容词谓语前，起修饰和限制作用的语言单位。
2．特点：A、经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当。
B、一般状
语与中心词之间有“地”字连接。
3．符号：中括号[ ]
状语是动词性、形容词性词语的修饰成分。
可以由副词、短语以及从句来担任。
补语
1．定义：谓语后面的附加成分，对谓语起补充说明作用，回答“怎么样”、“多久”、“多
少”（时间、处所、结果）之类问题的语言单位。
2．特点：A、经常由动词、形容词副词充当。
B、一般补语与中心词之间有“得”字连接。
3．符号：单书名号〈〉
补语是动词、形容词后面的补充成分。
补语都放在中心语后头，除了趋向动词、数量词、介宾结构和一部分形容词可以直接作补语外。
补语多用形容词、数量词、趋向动词、介宾结构来担任，各种关系的词组也常作补语。
中心语
中心语是偏正（定中、状中）短语、中补短语里的中心成分。
定语中心语通常由名词性词语充当，有时谓词性词语也可以做定语中心语。
它跟前面的定语组成偏正短语，多用来做主语，有时也可做宾语等。
英语句子成分1
英语句子成分1英语句子成分由不同词类的单词，按照一定的语法规则组合在一起，能表达一个完整意思的语言单位叫做句子。
一个句子由各个功能不同的部分构成，这些部分叫做句子成分(members of the sentence)。
英语的句子成分有八种：主语、谓语动词、表语、宾语、定语、状语、主语补足语和宾语补足语。
现分述如下：（一）主语主语(subject)是句子所要说明的人或事物，是句子的主体。
主语的位置通常在句首，一般不省略。
注意名词的单数形式常和冠词不分家。
可以担当主语的有名词、代词、数词、动词不定式、动名词和主语从句。
例如：1.名词做主语（1）Walls have ears.隔墙有耳。
（2）The sun rises([raɪz]上升)in the east.太阳从东方升起。
2.代词做主语（1）He will take you(带你) to the hospital.他会带你去医院(2)No one knows for sure, and making predictions（[prɪ'dɪkʃnz]预言）is a risky（[ˈrɪski]冒险的） business（[ˈbɪznəs]生意;商业）.没有人确切知道，做预测是一件冒险的事。
Even more incredible is that some murderers arereleased from prison after three or four years.更令人难以置信的是，一些杀人犯在三四年后被释放出狱。
3.数词做主语（1）Twenty years is a short time in history([ˈhɪstri]历史，历史学) 。
二十年在历史上是短暂的。
（2）Three plus([plʌs]加) four equals([ˈi:kwəl]等于) seven.三加四等于七（3）One of my classmates is from Shanghai.我的一个同学来自上海。
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句子成分
主谓宾，定状补，主干枝叶分清楚。
主干成分主谓宾，枝叶成分定状补。
定语必在主宾前，谓前是状谓后补。
１.主语 主语是谓语陈述的对象，指明说
的是“什么人”或“什么事物”。
主语：名词或代词
例如： ⑴中国人民志气高。 ⑵提高整个中华民族的科学文化水平 是亿万人民群众的切身事业。
例如： ⑴什么叫信息？ ⑵门口围观一群看热闹的。 ⑶马克思认为知识是进行斗争和为无 产阶级解放事业服务的手段。
４.定语 定语是主语、宾语前面的连带成
分，用来修饰名词、代词表示人或事 物性质、状态、数量、所属等。 （定语+主语或定语+宾语） 例如： ⑴（沉甸甸）的稻谷，象一垄垄（全黄） 的珍珠。 ⑵（三杯）美洒敬亲人。 ⑶雪野中有（血红）的宝珠山茶，（白 中隐青）的（单瓣）梅花。 ⑷（中国）的历史有（自己）的特点。
辨析并修改病句
滦平一中
孙丽华
教学重点 1、熟悉各种病句类型。 2、掌握识别病句的方法；
辨析病句的主方法 1、标志法； 2、抽主干法。
理发师的徒弟——从头学起
识别病句，从汉语语法句子成分开始
第一课时
一、句子成分相应概念
1. 什么是句子（定义）
句子是由词或词组构成的，是具有一定语调并表 达一个完整意思的语言运用单位。
例如：火
2、句子的分类
火！
根据用途和语气，句子可以分为陈述句、疑问句、 祈使句、感叹句。
根基本成分是：主语、谓语、宾语。它们被称作句子的 主干。 (2)句子的补充成分是：定语、状语、补语。它们被称作句子的枝 叶。 (3)完整的句子结构是：定语+主语+状语+谓语+补语+定语+宾语
第一步可先从中分出主语部分与谓语部分； 石拱桥‖ 在世界桥梁史上出现得比较早。
第二步再找出主语部分的中心词—— 主语， 谓语部分的中心词——谓语；
石拱桥‖ 在世界桥梁史上出现得比较早。 第三步分析有没有宾语及定语、状语、补 语等各种成分。 石拱桥‖〔在世界桥梁史上〕出現得〈比较早〉
例：我把一盘热腾腾的菜放在桌上。
• ① 句子的基本成分是： • 主语、谓语、宾语。
• 补充成分是： • 定语、状语、补语。 • ② 主语部分和谓语部分之间可用‖划开。
划分句子成分符号 主谓之间双竖线， 主双谓单宾语曲。 定小状中补书名 “的”“地”“得”要分清， 定状补要标明， “的”前定，“地”前状， “得”后一定是补充。
2、具体方法
现实。
• 4、他[像顶天立地的巨人一样]矗立＜在广场南部＞。 • 5、（青岛）主要街道[在山城的脊背上弯弯曲曲]的延伸着。
• 6、母亲那种勤劳简朴的习惯，宽厚仁慈的态度，[ 至今还在我 心中]留有（深刻）的印象。
• 7、几句话[把大家]逗得＜笑出了眼泪＞。
• 8、我们不相信他的鬼话。
• 9、，松鼠在人们心目中的确是一种漂亮的、驯良的、乖巧的 小动物。
成分，一般用来补充说明动作、行为 的情况、结果、程度、趋向、时间、 处所、数量、性状等。（谓语+补语）
例如： ⑴广大人民干得〈热火朝天〉。 ⑵他写的字比原来好得〈多〉。 ⑶他生〈于１９１８年〉。 ⑷他坐〈在桌子旁〉。
⑸颜色是那么浓，浓得〈好象要流下 来似的〉。
.1、划分句子成分的符号
• 主语 = 谓语 － 宾语 ～ 定语（ ） 状语[ ] 补语 < >
２.谓语 谓语是陈述主语、说明主语的。
说明主语“是什么”或“怎么样”。
例如： 谓语：动词或形容词 ⑴满天乌云顿时消散了。 ⑵树叶黄了。 ⑶小王今年十六岁。 ⑷鲁迅是中国现代文学的奠基人。 ⑸明天星期日。 ⑹什么书他都看。
３.宾语 宾语在动词后面，表示动作、行
为涉及的人或事物，回答“谁”或 “什么”一类问题。(动词+宾语）
我‖ 把一盘热腾腾的菜放在桌上。 我‖ 把一盘热腾腾的菜放在桌上。
我 ‖〔把一盘热腾腾的菜〕放〈在桌上〉。
我家的猫最怕陌生人。 我家的猫‖ 最怕陌生人。 我家的猫‖ 最怕陌生人。 （我家的）猫‖ [最]怕（陌生人)。
注意：会划出成分，就抽出了主干
祖父正在找五十年前的照片。 祖父‖ 正在找五十年前的照片。 祖父‖ 正在找五十年前的照片。
划分句子成分(抽出主干）：
1.日光的照射特别强烈。
2.总理那高大的形象总是浮现在我的眼前。 3.船长已经不耐烦我父亲的那番话。 4.经过多少世纪的风雨，她仍然立在死海附 近的山坡上。 5.一杯冒着热气的茶放在我左手的桌角上了。 6.这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞 了我。 7.闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。
５.状语 状语是动词或形容词前面的连带成
分，用来修饰、限制动词或形容词，表 示动作的状态、方式、时间、处所或程 度等。（状语+谓语）
例如： ⑴他[已经]走了。⑵咱们[北京]见。 ⑶歌声[把王老师]带入深沉的回忆。 ⑷科学[终于以伟大的不可抑制的力量] 战胜了神权。
６.补语 补语是动词或形容词后面的连带
祖父‖ [正在]找（五十年前）的照片。
宾语和补语的区别
• 宾语是谓语动词支配的对象,一般由名词代 词充当；补语是补充说明谓语的，一般由 数量词、形容词等充当 。前边一般有“得” 为标志。
例：他要看电影。 这个电影他看了三遍。
• 1、北京‖是（全国政治、经济、文化的）中心。 • 2、（血液在血管里向前流动时对血管壁形成）的压力‖叫血压。 • 3（、人类征服沙漠的远大）理想[在社会主义制度下会更快]的成为