我爱古诗词
六下语文我爱古诗词
六下语文我爱古诗词（一）采薇（节选）昔我往矣，杨柳依依。
今我来思，雨雪霏霏。
行道迟迟，载渴载饥。
我心伤悲，莫知我哀！1、这首诗选自《诗经·小雅》，诗经分为《风》、《雅》、《颂》三部分。
薇，薇菜，植物名。
这段节选描写了戍边战士在还乡路上的心情，通过诗句，我们可以想象他们戍边时的艰苦，对从军生活的厌倦，及对和平的家庭生活的向往和留恋。
2、昔我往矣，杨柳依依。
昔：从前，指出征时。
往：指当初去从军。
依依：形容柳丝轻柔、随风摇曳的样子。
诗意：回想当初出征时，杨柳依依随风吹。
3、今我来思，雨雪霏霏。
思：句末语气词，没有实在意义。
雨雪：指下雪。
“雨”这里读y ù。
诗意：如今回来路途中，大雪纷纷满天飞。
4、行道迟迟，载渴载饥。
迟迟：迟缓的样子。
载：又。
诗意：道路泥泞难行走，又饥又渴真劳累。
5、我心伤悲，莫知我哀！莫：没有人诗意：满腔伤感满腔悲，我的哀痛谁能体会！6、“昔我往矣，杨柳依依”两句诗中，“依依”是形容柳丝轻柔的样子，点明出征时是春天。
既写出柳枝随风飘动，又表现出出征战士展示对家乡的眷恋之情。
7 、“今我来思，雨雪霏霏”是说归来时是冬天。
“霏霏”是形容雨和雪下得很大，似乎表示欢迎，又似乎表示冷漠。
送元二使安西唐代：王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
译文：渭城早上的雨润湿了路面的尘土，客舍旁的柳树显得格外青翠、清新。
老朋友，劝你再干了这一杯酒吧，等一路向西出了阳关，那就再也没有老朋友。
注释：渭城：在今陕西省西安市西北，即秦代咸阳古城。
浥（yì）：润湿。
朝：早上客舍：旅馆。
阳关：在今甘肃省敦煌西南，君：你故人：老朋友使：到某地；出使.1.《送元二使安西》是唐代王维的七言绝句，是古人送别诗的代表作品之一。
2.描写了作者与朋友依依惜别的情景,表达了对友人的分别不舍之情和相见不知期的惆怅，及对朋友前途的担忧。
春夜喜雨唐杜甫好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
我爱古诗词内容大全
我爱古诗词内容大全《我爱古诗词》是一档大型青少年传统文化益智类节目，紧密结合当前中小学生的思想实际，以中小学生必背的75首古诗词为主要内容。
该节目目的在于大力弘扬中华优秀传统文化，进一步带动全社会提高文化素养，坚定文化自信。
以下是关于《我爱古诗词》的内容汇总：唐代温庭筠的《南歌子词二首/新添声杨柳枝词》：诚然，不爱学习，即使大白天睁着眼，也只能两眼一抹黑；只有经常学习，不论年少年长，学问越多心里越亮堂，才不至于盲目处事、糊涂做人。
唐代李商隐的《无题·来是空言去绝踪》：永结无情游，相期邈云汉。
唐代张继的《枫桥夜泊》：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
宋代陆游的《钗头凤·红酥手》：春如旧，人空瘦，泪痕红浥鲛绡透。
宋代苏轼的《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》：十年生死两茫茫，不思量，自难忘。
千里孤坟，无处话凄凉。
先给你几个题目：古诗集锦与诗同行诗林漫步轻叩诗歌的大门诗香满堂诗海世界古诗伴我成长。
寓言故事-活到老学到老。
南南有个篮。
一位爷爷他姓顾。
窝掉下来打着锅。
急煞了六十六岁的陆老头。
十四和四十，四十和十四。
六十六篓油。
盖了六十六间楼。
不剥秕谷壳儿补鼻子。
窝和锅都破。
那是蝉。
吭哧吭哧走。
合欢桃核终堪恨，里许元来别有人。
蝉常在林里唱。
除了上述诗词内容，《我爱古诗词》节目还有更多丰富的内容等待你去探索。
可以观看原节目或者相关回放，了解更多诗词内容和节目精彩瞬间，也可以通过相关图书和网络资源进一步学习古诗词文化。
表达我爱你的古诗词
表达我爱你的古诗词
1换我心，为你心，始知相忆深。
2愿为西南风，长逝入君怀
3君为女萝草，妾作菟丝花
4只愿君心似我心，定不负相思意
5执子之手，与子偕老
6一日不见兮，思之如狂
7相思本是无凭语，莫向花笺费泪行。
8两鬓可怜青，只为相思老
9若似月轮终皎洁，不辞冰雪为卿热
10看朱成碧思纷纷，憔悴支离为忆君
11千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉
12当君怀归日，是妾断肠时
13孤灯不明思欲绝，卷帷望月空长叹。
14相恨不如潮有信，相思始觉海非深
15千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉
16谁料同心结不成，翻就相思结
17感君缠绵意，系在红罗襦
18妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无
19君若清路尘，妾若浊水泥
20恨君不似江楼月，南北东西，南北东西，只有相随无别离。
我爱古诗词作文
我爱古诗词作文(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我爱古诗词作文
我爱古诗词作文我爱古诗词作文1我爱古诗词，是因为它诗句美丽奇丽、意境深厚；我爱古诗词，是因为它富含生活哲理；我爱古诗词，是因为它是中华民族珍贵的文化遗产……在成长路上，我学会的第一首诗，就是《咏鹅》。
记得小时候朗诵时，我咬音不准，竟把“鹅”读成“饿”，惹得家人捧腹大笑时，我仍入情大声地诵读。
每次看到池塘，我都会不由自主大声吟诵《咏鹅》，引得路人驻足观看，连声赞美，这些情景恍如昨日，历历在目。
渐渐地，我爱上吟诵古诗。
在父亲引导下，每个周末，我都会观看几集《中国诗词大会》，我眼界大开，领会了精彩绝伦的古代中国珍宝——古代诗词，让我兴奋不已；评委老师丰富的诗词文化学问和超群的绘画技巧，令我沉醉着迷。
渐渐地我痴迷上了古诗词。
早晨去爬山，一踏进神光山大门，我就望见假山上如瀑布般倾泻而下的'流水，嘴中立即蹦出李白的两句诗：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
”我大步流星地跑向旁边的玻璃桥，站在玻璃桥上，那些如头发似的柳丝在微风的吹拂下翩翩起舞，美极了！这时我又联想到一句诗：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
”爸爸竖起了大拇指，我心里像吃了蜜糖似的。
古人说，不读诗词，不知春秋历史；不读诗词，难品文化精粹；不读诗词，不足以感天地草木之灵。
诗与词，中国独有的文化，是其他国家无法比拟的。
诗词，是现实生活的升华，融入了诗人的美妙情感与奇妙想象。
它源于平凡生活，却高于生活。
我爱古诗词，不仅因为她语言美丽，生动传神，更重要的是她能够纯净我们的心灵，激发我们健康向上的奋斗热忱！我爱古诗词作文2 唐诗宋词，我偏爱宋词较多。
虽说宋词同唐诗一样，读起来朗朗上口，有着较强的节奏性，但，我宠爱宋词，是宠爱词中语言所抒发的情志。
学习宋词，个人认为把握整首词的情感尤为重要。
一首词的情感基调会在这首词中的语句干脆或间接地表现出来。
而你要做的，就是去“抓住”表现情感的地方。
例如辛弃疾的《破阵子》：“可怜白发生！”，从“可怜”和一个感叹号就让人体会到作者那种壮志难酬的'情怀。
小学生——我爱古诗词
33、登 鹳 雀 楼 （唐）王之涣 白 日 依 山 尽， 黄 河 入 海 流。 欲 穷 千 里 目， 更 上 一 层 楼。
34、乡村四月 （宋）翁卷 绿遍山原白满川， 子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少， 才了蚕桑又插田。
35、九月九日忆山东兄弟 （唐）王 维 独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。
39．望天门山 （唐）李白 天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。
40、饮湖上初晴后雨 （宋）苏轼 水光潋滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜。
41．小儿垂钓 （唐）胡令能 蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。
（唐）杜牧
清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有， 牧童遥指杏花村。
23、寻隐者不遇
（唐）贾 岛
松 下 问 童 子， 言 师 采 药 去。 只 在 此 山 中， 云 深 不 知 处。
24、题临安邸
（宋）林升
山外青山楼外楼， 西湖歌舞几时休。 暖风熏得游人醉， 直把杭州作汴州。
25、江南
45、滁洲西涧 （唐）韦应物 独怜幽草涧边生, 上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急, 野渡无人舟自横。
46、三衢道中 （宋）曾几 梅子黄时日日晴， 小溪泛尽却山行。 绿阴不减来时路， 添得黄鹂四五声。
47、清平乐.村居 （宋）辛弃疾 茅檐低小， 溪上青青草。 醉里吴音相媚好， 白发谁家翁媪。 大儿锄豆溪东， 中儿正织鸡笼， 最喜小儿无赖， 溪头卧剥莲蓬。
（宋）苏轼
荷尽已无擎雨盖, 菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记， 正是橙黄橘绿时。
9 、山行
（唐）杜牧
我爱古诗词作文10篇
我爱古诗词作文10篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我爱古诗词范文
我爱古诗词作为一名文艺青年，我一直热爱古诗词，它蕴含着千年历史、博大精深的文化底蕴，是中华文化的瑰宝。
古诗词的美，已经成为我心中难以替代的一种永恒体验。
诗经中有“关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
”这般婉约的词句，引领了我走向了诗歌的殿堂。
唐代时，白居易有“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
”这首《赋得古原草送别》至今仍是许多人耳熟能详的名篇，令人动容。
宋代苏轼的“人生如梦，一尊还酹江月。
”和辛弃疾的“雄州雾列，俊采星驰。
”更是在我心中构筑了一座座关于诗词美的神殿。
独坐星空下，品味古人筑起的诗歌之境，不亦乐乎？亘古传唱间，相识绕指柔情，诤友千里之外，抚琴寄遗憾。
这些美好的场景，总是让我不由得为那些古人流下感慨的泪水。
诗意蕴藏于一方山水，不同的景色会带来不同的灵感。
我将自己沉浸于雪中，寻到了独特的细腻之美；将思想释放于夜月下，找到了典雅的秋夜境界，感悟到了自然界中的凄凉。
由于我深爱古诗词，也养成了写作的习惯。
我从古人笔下的灵感汲取着一份至情至性的倾情。
我的手机上装着《唐诗三百首》和《宋词三百首》App，每当乏力与流年把我推向困难时，我都会先听一曲词句美妙的古典音乐，让心神平和下来，并回顾一下那些诗词名句，这样就能再次振奋起来。
这些文字，千年之后，依然垂馨耳畔。
我坚信，瑰丽的古文化不会被岁月的风蚀所消灭，它们会永存于人民的心中。
我要把这份热爱宣扬出去，并带领身边的人们。
我爱古诗词，不仅是出于尊重古人、向古人致敬，更是因为古诗词承载着我们中华民族的文化基因，是历史和文化的重要保留和传承载体，是中国文化的魂和根。
随着时代的进步，更多的人注重了对于古诗词的研究和传承，我也希望自己能够把这份热爱传递下去，让古诗词再次开花结果。
我爱古诗词
问 世 间 情 是 何 物 ， 直 教 生 死 相 许 。
《 雁 邱 词 》 元 好 问
生查子· 元夕 (北宋) 欧阳修
去年元夜时，花市灯如昼。
月上柳梢头，人约黄昏后。 今年元夜时，月与灯依旧。 不见去年人，泪湿春衫袖。
为强 伊乐 拟 消还 把 得无 疏 人味 狂 憔。 图 悴衣 一 。带 醉 渐， 宽对 终酒 不当 悔歌 ，，
鹊桥仙 秦观
纤云弄巧， 飞星传恨，银 汉迢迢暗度,金 风玉露一相逢， 便胜却、人间 无数。
柔情似水，佳 期如梦，忍顾鹊 桥归路！两情若 是久长时，又岂 在、朝朝暮暮！
来 访 雁 邱 处 。
千 秋 万 古 ， 为 留 待 骚 人 ， 狂 歌 痛 饮 ，
天 也 妒 ， 未 信 与 ， 莺 儿 燕 子 俱 黄 土 。
震 震山 ，无 夏陵 雨， 雪江 ，水 天为 地竭 合， ，冬 雷
命 无上 绝邪 衰！ 。我 欲 与 君 相 知 ， 长
《 上 邪 》
行行重行行
行行重行行，与君生别离。 相去万余里，各在天一涯。 道路阻且长，会面安可知。 胡马依北风，越鸟巢南枝。 相去日已远，衣带日已缓。 浮云蔽白日，游子不顾返。 思君令人老，岁月忽已晚。 弃捐勿复道，努力加餐饭。
《卜算子》 李之仪
我住长江头，君 住长江尾。 日日 思君不见君，共饮 长江水。 此水几时休，此 恨何时已。 只愿 君心似我心，定不 负相思意
于 嗟 洵 兮 ， 不 我 信 兮 。
于 嗟 阔 兮 ， 不 我 活 兮 。
表达爱意的古诗词
表达爱意的古诗词古人太有智慧了，对于爱意的表达总是那么婉转优美，请鉴赏：1、表达：我想你了古诗词：清风知我意，吹梦到西洲。
2、表达：我只爱你古诗词：万花从中过，片叶不沾身。
3、表达：这辈子只爱你古诗词：既许一人以偏爱，愿尽余生之慷慨。
4、表达：我忘不掉你古诗词：此情无计可消除才下眉头，却上心头。
5、表达：你是最好的古诗词：我见从生皆草木，唯有见你是青山。
6、表达：和你永远在一起古诗词：风有约，花不误，年年岁岁不相负。
古诗词：朝暮不依长想思，白首不离长相守。
7、表达：一生只爱你一个古诗词：一城烟雨一楼台，一花只为一树开。
8、表达：你是最美的遇见古诗词：欺人若彩虹，遇上方知有。
9、表达：我越来越喜欢你了古诗词：初见乍惊欢，久处亦怦然。
10、表达：你是我断不了的情丝古诗词：世间安得两全法，不负如来不负卿。
11、表达：或许只有天知道多爱你古诗词：知我意、感君怜，此情须问天。
12、表达：我想你了，你知道吗古诗词：玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知。
13、表达：沉迷美色无法自拨古诗词：春宵苦短日高起，从此君王不早朝。
14、表达：我的眼中再无他人古诗词：取次花丛懒回顾，半缘修道丰缘君。
15、表达：我喜欢你，你却不知道古诗词：情不知所起，一往而深。
古诗词：山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。
16、表达：我想你了古诗词：不知忆我因何事，昨夜三回梦见君。
古诗词：举头望月月不语，垂目思人人不知。
古诗词：同心一人还，坐觉长安空。
古诗词：落日一点如红豆，已把相思写满天。
古诗词：梦中不识路，何以慰相思。
古诗词：别情无处说，方寸是星河。
古诗词：晓看天色暮看云，行也思君，坐也思君。
17、表达：想和你白头到老古诗词：何时权尔看南雪，我与梅花两白头。
18、表达：你美若天仙古诗词：弹羽衣常带烟霞色，不染人间桃李花。
19、表达：认识你真好古诗词：幸得识卿桃花面，从此阡陌多暧春。
20、表达：无论多久，我都会等你古诗词：灯纸上，梨花寸凉，我等风雪又一年。
用古诗词说 我爱你 最优雅而深情的告白
用古诗词说我爱你最优雅而深情的告白
细雨流年，闻梅歌笑，此心甘之如醴，江湖风月千古，但愿人长久，余音萦绕：我爱你！
我爱你：
一、把心吐露凯歌声
今朝黛色共结约，牵挂隔朝不堪记；叹香飘九泉外，把心吐露凯歌声。
二、定情两袖青烟
良辰佳景共碧霄，还有定情两袖青烟；但愿君眉灼灼，暮雪晴天明霁。
三、一见雙相思弥深
樱桃芬芳两鬓新，一见雙相思弥深；湖光山色水面安，梦断长安细对寻。
四、那年相逢想慕然
凤城昔日那年相逢，猩红勾销满面风；溪边浅深几杯酒，想慕然今夕
望前身。
五、今夕何夕今宵何宵
当时意气应满满，嫦娥仙子应容笑；今夕何夕今宵何宵，一销半得在芳草。
六、把你爱情总保持
一见芳容立时神，情深又有谁可言；谁伴离恨今古难託，把你爱情总保持。
七、百般佳丽总情殚
月圆花茂灼如昼，百般佳丽总情殚；凤求凰双宿犹分，连山携手在长空。
八、生生世世情不变
直到临睡思恋处，谁伴梦魂何处结；生生世世情不变，故国从此更有你。
九、把你一再告白
往事隔芳草，你在心头把我搁；多情受尽苦，把你一再告白。
十、此恨或愿有千万年
杏花小雨石榴红，一语天数恨又重；但愿此恨或愿有千万年，悬念也犹消不了。
初中语文《我爱古诗词》课件
二、好诗词大家赏
写作锦囊
a.扩展写作空间 “我读古诗”写自己读古诗的经历，还可以写自己从读古诗中获得的知
识、力量，也就是说古诗对于自己人格修养的培养作用，比如懂得了不少做 人的道理，学习的知识等。 b.与古人对话
即于诗的作者对话，自己于诗人的互动。在对话中，感受诗人的精神；在 对话中，感受时代对诗人的启发；还可以将诗人所处的时代与现在的时代进 行联系，或衬托，或对比，显示不同的时代里的一样或不同的人生，不同的 时代里的一样或不同的人生追求。 c.采用故事体、戏剧体
【我爱古诗词】
谢谢大家！
杜甫名句 白居易名句 苏轼、李白等
3.送别 4.哲理 王维名句
5.边 塞 陆游名句
二、好诗词大家赏
第一、综合分析法 即通过对全诗的整体分析，表达自己的观点。在这种体式
下，较完整的写法是：介绍作者和写作背景，对诗句进行解释， 分析诗句表达的情感、思想和意境，结合诗歌的意象分析艺术 手法，对诗歌内容或艺术特点进行综合评价。有些题目要求不 完整的，可以不介绍作者和写作背景。 第二、主题分析法
片段二 在古诗的天空下，我领略到“看庭前花开花落，望 天外云卷云舒”的那份超然；我感受到“人生如梦，一樽还酹 江月”的那份大气；我想象出“物是人非事事休，欲语泪先流” 的那份凄凉；我还能品味“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏” 的那份美丽；我更难体会“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海” 。”北风劲吹，雪花飞舞，忽然间宛如春风一夜吹来，千树万树洁白的梨花斗 艳盛开，一向迎风招展的红旗却硬硬的垂落着，不能翻动，旗上的冰凌何等厚重，天气如此寒冷，一切都显示这是一个 冰天雪地的世界。诗人和朋友分别时从辕门一直送到轮台东门，真是依依不舍，“去时雪满天山路，”只见白茫茫一片， 路也看不见，这一路可怎么走啊！ （三）
用古诗表达我爱你的诗句
用古诗表达我爱你的诗句跟喜欢的人表白说点什么才显得文雅且爱意浓浓呢？用古诗词来说“我爱你”，下面这些告白名句，你值得拥有！1、死生契阔，与子成说。
执子之手，与子偕老。
——出自先秦《诗经·国风·邶风·击鼓》这是古老而坚定的承诺。
执子之手，看似是句平淡无奇的言语，其中却包含着巨大的勇气。
不为什么，只为是你！执子之手，走完那一段又一段的漫漫长路，在所有的道路上与你携手，我的整个世界都因为有你而变得美丽。
2、山无棱，天地合，乃敢与君绝！——出自汉乐府民歌《饶歌》这是很有艺术感的热烈表白。
除非山河消失、四季颠倒、再度回到最初的混沌世界，我才会与你分开。
3、愿得一心人，白头不相离。
——出自汉代卓文君《白头吟》希望能找到一个心心相印的人，相伴到老永不分离。
和一个人白头到老的愿望简单质朴，并不是过分的奢望。
所以如果你做不到，就请离开。
这句话显得个性爽朗但却感情强烈。
4、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。
——出自唐代元稹《离思》我见过大海、到过巫山，别处的水和云就再难看上眼了。
说白了就是：世界上曾经有那个人出现过，其他人都会变成将就，而我不愿意将就！我走过了许多路，遇见了很多人，唯一让我动心的，就只有你！5、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
——出自李商隐《无题》两地分离，满是怀想之切、相思之苦。
恨只恨自己身上没有五彩凤凰一样的双翅，可以飞到爱人身边。
彼此的心意却像灵异的犀牛角一样，息息相通。
痛苦中有甜蜜，寂寞中有期待，矛盾而奇妙地统一。
最是相爱却不能长相厮守！6、有一美人兮，见之不忘。
一日不见兮，思之如狂。
——出自汉代司马相如《凤求凰》一见钟情，满含倾慕，追求热烈。
言浅意深，感情热烈奔放而又深挚缠绵。
7、一愿郎君千岁，二愿妾身常健，三愿如同梁上燕，岁岁长相见。
——出自五代十国时期冯延巳《长命女·春日宴》一愿郎君你长寿千岁，二愿妾身我身体永远康健，三愿我俩如同梁上飞燕呀，双双对对，永远相伴，幸福无边。
我爱古诗词作文11篇
我爱古诗词作文11篇我爱古诗词作文1我酷爱语文，更喜欢古文，文言文是我喜欢的古文类型之一，而最爱的古文类型就是古诗词了。
我之所以喜爱古诗词，可能是因为表姐。
小时候，我的表姐就钟爱语文，她非常喜欢古文，你别看她最喜欢的是文言文，但是以前她经常给我背诵古诗词，表姐不光背诗句，还给我讲述古诗词的大概诗意和所描绘的意境。
那些古诗词不仅诗句美，连连所描绘的意境也美。
“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺和恰恰啼。
”这是唐代诗人杜甫作的《江畔独步寻花》，我还记得表姐当时给我讲的大概诗意：在江边散步，看见黄四娘家前的小路上鲜花朵朵，把枝头都压弯了，是多么鲜艳，多么美丽啊！就连可爱的蝴蝶也不舍得离开了，在花丛中翩翩起舞，自由自在的小黄莺也在为花儿歌唱：“真美丽啊！真美丽啊！”听着表姐讲述的诗意，我想象到了那种美丽的田园风情，是多么美丽，真是恍若人间仙境！渐渐地，我发现光是诗句、诗意、意境已经远远不能满足我的求知欲了。
我开始想方设法地调查、了解诗人。
“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
”这是唐代文学家、哲学家，刘禹锡所作的《望洞庭》。
刘禹锡字梦得，洛阳（今河南洛阳）人。
刘禹锡的诗内容富于战斗色彩，生活气息浓，其语言通俗清新，善用比兴手法寄托政治内容，是唐代诗坛上的重要诗人，被称为“诗豪”。
刘禹锡与柳宗元同榜进士，交往甚多，人称“刘柳”，也与白居易交谊深厚，世人将其与白居易合称“刘白”。
作品有《刘梦得文集》。
这样优美、瑰丽的古诗词，不仅让我陶冶了自身的情操，还增长了语文知识，真是一举两得啊！我爱古诗词！我爱古诗词作文2中华民族有五千年的悠久历史，有无数灿烂的艺术瑰宝，其中古诗词是一颗耀眼的明珠。
从上学到现在，我在课内外都读了很多古诗。
厚厚的布条包裹着一个人的职业生涯，他的肚子里塞满了诗词书法。
诗歌可以陶冶情操。
它有一种说不出的独特魅力，让人在文学的浩瀚海洋中与之同游。
我爱古诗词_初二优秀作文
我爱古诗词_初二优秀作文我爱古诗词我爱古诗词，那是中国文化的瑰宝，是中华优秀传统文化的结晶。
虽然我只是一个初中生，但是我深深地被古诗词所吸引，并从中受益匪浅。
古诗词是中华文化的瑰宝，它以简练的语言、深刻的意境和丰富的形象，表达了诗人们纯洁的感情和对人生的思考。
每次读到一首好的古诗，我都会被感染，仿佛置身于诗人笔下的世界中，感受他们的喜怒哀乐，感受他们对人生的思考和感慨。
比如李白的《静夜思》，那朴实无华却又深沉的词句，将诗人流露出的思乡之情和对人生的思考表达得淋漓尽致。
阅读这样的古诗词，让我受益匪浅，从中感受到了生活的美好和深刻。
古诗词还经常通过描绘自然景物来表现作者的情感和思想。
每次读到这样的古诗词，我都会被它们独特的意境所吸引。
比如王之涣的《登鹳雀楼》，通过描写楼高处的美景，表达出对人生短暂和世事变迁的思考，给人以启迪和沉思。
读到这样的古诗词，我仿佛进入了一个美丽的世界，感受到了作者的感慨和对人生的思考。
古诗词还有一种独特的韵律美，这种美让我着迷。
每次读到有韵律的古诗词，我都会不由自主地跟着节奏朗读出来，享受这种音乐般的美感。
比如杜牧的《秋夜将晓》和李商隐的《锦瑟》，它们的音乐感非常浓厚，读起来让人陶醉其中。
我常常会尝试自己创作古诗词，虽然水平有限，但是写作过程中的乐趣和收获使我深深爱上了古诗词。
古诗词文化源远流长，它是中华民族的骄傲和自豪。
我希望通过学习古诗词，在自己的文化传承中做出一份贡献。
我会继续阅读和学习古诗词，不仅能提高自己的文学修养，更能让我更好地理解和热爱中华优秀传统文化。
我爱古诗词，它给我带来了无尽的欢乐和启迪。
每当我陷入低谷时，读几首古诗词总能让我重拾信心和动力。
我相信，通过学习古诗词，我可以走进更加丰富多彩的世界，找到更大的快乐和成就。
古诗词我的最爱
古诗词我的最爱唐诗
1.《登鹳雀楼》——王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
欲窮千里目，更上一層樓。
2.《送元二使安西》——王之涣
渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。
3.《登高》——杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
4.《将进酒》——李白
君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
宋词
1.《声声慢》——李清照
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
乍暖还寒时候，最难将息。
三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？
雁过也，正伤心，却是旧时相识。
2.《鹊桥仙·纤云弄巧》——秦观
纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。
金风玉露一相逢，便胜却、人间无数。
柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路！
两情若是久长时，又岂在、朝朝暮暮。
3.《卜算子·汉江临眺》——辛弃疾
月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
把酒祝东风，且共从容。
将欲行，还须借、少年头。
正西风落叶，青楼梦里秋。
唐诗宋词虽然属于古典文学，但其艺术价值和传世意义是毋庸置疑的。
希望读者多多欣赏和传颂这些经典之作。
《我爱古诗词》
《我爱古诗词》
嘿，朋友！你知道吗？古诗词对我来说，那可真是心头爱啊！
就像李白那“天生我材必有用，千金散尽还复来”，多霸气！这感觉就像在黑暗中突然亮起了一盏明灯，照亮了我前行的路。
每当我觉得自己没啥本事的时候，一想到这句诗，就仿佛有个声音在耳边大喊：“怕啥！你肯定有你的价值！”
再说说王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”，哇塞，那画面感，简直绝了！就好像我自己骑着马在那广袤的沙漠中，亲眼看到了那直直的孤烟和圆圆的落日。
这难道不比看一场超级大片还过瘾？
还有李清照的“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，这一连串的叠词，把那种孤独和凄惨的心情描绘得淋漓尽致。
就好比我在一个又冷又黑的夜晚，独自一人走在空荡荡的大街上，心里那股子难受劲儿啊，别提了！
我身边的朋友都不太能理解我为啥这么痴迷古诗词，他们觉得这东西太古板、太枯燥。
我就反问他们：“你们难道不觉得古诗词就像一个装满宝藏的箱子吗？每打开一次，都能发现新的惊喜！”
古诗词啊，它是我的心灵伙伴，是我在这纷繁世界中的避风港。
我就是爱它，爱它的韵味，爱它的深情，爱它带给我的一切美好！。
我爱古诗词作文(10篇)
我爱古诗词作文（10篇）咏鹅骆宾王鹅鹅鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
[注释]1。
咏：用诗、词来叙述或描写某一事物。
《咏鹅》是骆宾王七岁时写的诗。
2。
项：颈的后部。
3。
掌：诗中指鹅的脚掌。
[简析]这首诗从一个七岁儿童的眼光看鹅游水嬉戏的神态，写得极为生动活泼。
首句连用三个“鹅”字，表达了诗人对鹅十分喜爱之情。
这三个“鹅”字，可以理解为孩子听到鹅叫了三声，也可以理解为孩子看到鹅在水中嬉戏，十分欣喜，高兴地连呼三声“鹅、鹅、鹅”。
次句“曲项向天歌”，描写鹅鸣叫的神态。
“曲项”二字形容鹅向天高歌之态，十分确切。
鹅的高歌与鸡鸣不同，鸡是引颈长鸣，鹅是曲项高歌。
三、四句写鹅游水嬉戏的情景：“白毛浮绿水，红掌拨清波。
”“浮”“拨”两个动词生动地表现了鹅游水嬉戏的姿态。
“白毛”“红掌”“绿水”等几个色彩鲜艳的词组给人以鲜明的视觉形象。
鹅白毛红掌，浮在清水绿波之上，两下互相映衬，构成一幅美丽的“白鹅嬉水图”，表现出儿童时代的骆宾王善于观察事物的能力。
骆宾王与王勃、杨炯、卢照邻齐名，被称为“初唐四杰”。
徐敬业起兵讨伐武则天时，骆宾王代他写《讨武檄》。
檄文罗列了武后的罪状，写得极感人。
当武后读到“一抔土之未干，六尺之孤安在”两句时，极为震动，责问宰相为何不早重用此人。
徐敬业兵败后，骆宾王下落不明，有被杀、自杀、逃匿不知所终等传说。
？他，生活在盛唐时代；他，满腹经纶；他，唐代着名浪漫主义诗人；他是被誉为“诗仙”的李白。
李白将要离开京城了，他的朋友们摆酒设宴，为他饯行。
面对着用金杯装着的价格昂贵的美酒，玉盘中盛着的美味佳肴，他想到的却是自己受尽重重阻碍也无法实现的远大理想。
便放下了酒杯，停下了筷子。
朋友们见他这样反常的行为，明白他内心的痛苦，也只能由着他了。
李白忽然问起大有作为的吕尚和伊尹，他们的际遇给了他一线希望：我不甘心！我一定能有所作为，我一定能让他们对我刮目相看，但前路崎岖，歧路甚多，我该怎样做呢？他情不自禁地念出声来：“行路难！行路难！多歧路，今安在？”朋友们顿时停止了说话，都陷入了沉寂。
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我爱古诗词
我爱读古诗词。
静下来舒适的倚在沙发上，捧起书轻声地朗读，细细地品味。
就觉得那是最轻松、最惬意的时刻。
我爱它的磅礴奔放。
苏轼的一首《念奴娇赤壁怀古》“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
”让我感受到长江的汹涌奔腾，一泻千里的气势，以及历史长河中英雄辈出的感慨。
辛弃疾的一句“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
”令人热血沸腾。
仿佛拉弓搭箭催马驰骋在战场奋勇杀敌。
“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
”。
足不出户而游赏祖国山河的壮丽美好。
我爱它的清新朴实。
“绿树村边合，青山郭外斜。
”一幅优美清新的图画呈现在你的面前，让人的心沉静而恬淡。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
”早夏的荷塘生机勃勃，给人以欣喜，给人以希望。
读着这些诗词自己的心灵也得以洗涤。
簌簌衣巾落枣花，村南村北响繅车，牛衣古柳买黄瓜。
、、、、、、当你沉浸在其中时，如沐浴在那温暖的春光中，全身得以放松，温暖舒适。
我爱它的苍凉悲壮。
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
”人生路上不光鲜花还有泪珠，“大漠孤烟直，长河落日圆。
”苍凉的大漠奇异风光给人以力量。
“征蓬出汉塞，归雁入胡天。
”不经风雨怎见彩虹。
经历过孤独寂寞，才会变得坚强。
与它相伴，人生路上走的精彩而充实。
我爱古诗词。
每天渴待那一时刻，在那柔和的灯光下，捧起书，倚在沙发上、、、、、、。