焊工教学大纲中级

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中级电焊工的教学大纲

中级电焊工的教学大纲中级电焊工的教学大纲随着工业的发展，电焊技术在各个领域的应用越来越广泛。

作为一项重要的技术工种，中级电焊工的培养显得尤为重要。

为了确保电焊工的技能和素质能够达到一定的标准，制定一份全面的教学大纲是非常必要的。

一、基础理论知识1.1 电焊的定义和分类电焊是一种利用电弧或电阻加热的方法连接金属的工艺。

根据电源类型的不同，电焊可以分为直流电焊和交流电焊。

学员需要了解电焊的基本概念和分类，以便在实际操作中能够正确选择合适的电焊方法。

1.2 电焊设备和工具学员需要熟悉各种电焊设备和工具的名称、结构和使用方法。

包括电焊机、电焊钳、电焊面罩等。

同时，还需要了解这些设备和工具的维护和保养方法，以确保其正常运转和延长使用寿命。

1.3 电焊材料学员需要了解常见的电焊材料，如焊条、焊丝、焊剂等。

掌握不同材料的特点、用途和操作要点，以便在实际操作中能够选择合适的电焊材料。

二、操作技能培养2.1 安全操作学员需要掌握电焊操作的安全知识，包括防止电击、火灾和爆炸等事故的预防措施。

同时，还需要学习正确使用个人防护装备，如安全帽、防护眼镜等。

2.2 电焊接头的制作学员需要学习不同类型的电焊接头的制作方法，如对接焊、角焊、搭接焊等。

掌握正确的电流和电压调节，以及焊接速度和角度的控制，确保焊接接头的质量和牢固性。

2.3 焊接缺陷的检测和修复学员需要学习常见的焊接缺陷，如气孔、夹渣、裂纹等。

了解不同缺陷的成因和检测方法，并学习相应的修复措施，以提高焊接质量。

三、实践操作能力提升3.1 实际工件的焊接学员需要进行实际工件的焊接操作，将所学的理论知识和操作技能应用到实际工作中。

通过实践操作，不断提高焊接质量和效率。

3.2 复杂工艺的应用学员需要学习一些复杂工艺的应用，如管道焊接、特殊材料的焊接等。

这些工艺要求学员具备一定的专业知识和操作技能，能够应对各种复杂的焊接任务。

3.3 质量控制和质量检测学员需要学习焊接质量控制的方法和要求，了解焊接质量检测的标准和方法。

电焊工培训计划及大纲(初、中级)

二.教学大纲及课时分配
理论知识部分
操作技能部分
内容
总课时
授课
复习
内容
总课时
授课
复习
金属热处理
8
6
2
焊前准备
34
10
24
电工基础知识
4
2
2
焊接
144
24
120
化学基本知识
8
6
2
焊后检查
22
6
16
冷加工基础知识
10
8
2
－
－
－
－
环境保护知识
8
6
2
－
－
－
－
焊工中级工艺理论
100
92
8
－
－
－
－
机动
4
－
－
机动
8
焊后检查
12
4
8
电工基础知识
－
－
－
－
化学基本知识
－
－
－
－
焊接知识
－
－
－
－
安全保护知识
－
－
－
－
焊接初级工艺理论
－
－
－
－
机动
机动
8
总计
总计
常青技校中级电焊工技能培训教学大纲
一.培训目标
通过培训，使培训对象掌握中级焊工的基础理论知识和操作技能。培训完毕，培训对象应能独立完成中等复杂程度的金属结构的焊接作业。
总计
142
120
18
总计
208
40
160
总课时数：350课时。
技校初级电焊工技能培训教学大纲

焊工(中级)实训教学大纲

焊工(中级)实训教学大纲一．课程总学时：188(理论)＋188（实操）课程总课时：376 实训总学时：188 总学分：50必开实训个数：9 选开实训个数：4二．适用专业：焊接、机电一体化三．考核方式及办法：理论考核＋实训操作考核四．配套的实训教材或指导书：《电焊工技能训练》中国劳动社会保障出版社《电焊工》中国劳动出版社五．实训项目：焊条电弧焊的实习操作、气割、气焊、CO2气体保护焊、氩弧焊。

六、目的和要求熟悉焊条电弧焊焊条直径，焊接电流和焊接速度对焊接质量的影响，正确选择焊接电流，焊条直径，独立完成手弧焊的平，立，横，仰位置焊接。

了解气焊气割设备的组成及作用，火焰的种类，调节方法和应用，正确调整火焰，独立完成气焊的平焊焊接。

通过实习使学生达到中级工水平。

七、实训方式集中讲解，集中实训，演示示范，突出重点。

附：课时分配表实训项目讲授实习小计引弧及平敷焊平对接焊平角焊立对接焊立角焊CO2焊气焊、气割实训课题一：引弧及平敷焊实训学时数：16（一）实训类型：必修（二）实训类别：集中式专业训练（三）每组人数：30人（四）实训目的与要求：通过实训,使学生对焊条电弧焊的引弧方法有个全面的认识。

结合理论课程的学习,使学生较好的掌握直击法和划擦法引燃电弧的方法。

（五）考核方式：实训操作考核（六）实训内容：一、了解焊条电弧焊的引弧的基本方法。

二、练习并引燃电弧，保证焊缝头部的质量。

三、掌握平敷焊的基本操作技能。

（七）主要仪器设备及其配套数：15台ZX7—400直流焊机、敲渣锤、钢丝刷、钢板若干块。

（八）实训材料消耗费：每组每学时用焊条1Kg及若干钢板。

实训课题二：运条方法实训学时数：4（一）实训类型：必修（二）实训类别：集中式专业训练（三）每组人数：30人（四）实训目的与要求：通过实训,使学生对焊条电弧焊的运条方法有个全面的认识。

结合理论课程的学习,使学生较好的掌握几种运条方法及应用范围（五）考核方式：实训操作考核（六）实训内容：一、了解焊条电弧焊焊条的几种基本运条方法。

焊工培训计划中级

焊工培训计划(中级)
电焊工中级技术理论教学大纲
一、教学目的和要求本课程是电焊工初级技术理论的一门专业课。

通过教学，使教员掌握焊接基本原理和工艺及设备等方面的基本知识。

具体要求如下：
1.了解电弧焊的基本知识，焊接材料 ,焊接接头及焊缝符号的识别；
2.了解焊接材料的选用、使用的保管常识；
3.了解弧焊电源的基本原理及特点；
4.掌握焊接工艺和操作技术；
5. 掌握掌握电弧焊常见的焊接缺陷的产生原因和预防措施；
6.掌握常用设备及工 ,夹的使用知识；
7 ．熟悉相关工种的的一般知识的安全生产常识。

二、课时分配
内容
焊接电弧及弧焊电源
焊接材料
焊接接头及焊缝形状
焊条电弧焊
埋弧焊
手工钨极氩弧焊
二氧化碳气体保护焊
碳弧气刨
焊接用工、夹具及辅助设备相关工种一般知识
焊接安全生产
计课时
16
20
14
35
23
35
23
12
14
8
10
30
240
课程第一章第二章第三章第四章第五章第六章第七章第八章第九章第十章第十一章综合练习合。

中级电焊工的教学大纲要求

中级电焊工的教学大纲要求中级电焊工的教学大纲要求电焊技术作为一项重要的工艺技能，广泛应用于制造业、建筑业等众多领域。

而中级电焊工作为电焊技术的中级人员，其技能水平和知识储备对于保证焊接质量和安全至关重要。

因此，中级电焊工的教学大纲要求显得尤为重要。

一、理论知识要求中级电焊工的教学大纲要求首先包括理论知识的学习。

学员需要了解电焊的基本原理、电弧焊的工艺流程、焊接材料的特性等基础知识。

此外，还需要学习电焊设备的使用和维护、焊接缺陷的识别与预防等内容。

理论知识的学习不仅有助于学员理解焊接过程中的各种现象，还能够提高其对焊接质量和安全的认识。

二、实践技能要求除了理论知识的学习，中级电焊工的教学大纲要求还包括实践技能的培养。

学员需要通过实际操作掌握电焊技术的各个环节。

首先是焊接设备的正确使用，包括电焊机的开关操作、电流电压的调节等。

其次是焊接材料的准备，包括焊条的选择、清洁和烘烤等。

最后是焊接过程的操作，包括焊接位置的选择、电弧的稳定控制、焊缝的形成等。

实践技能的培养需要学员不断进行实际操作，并及时纠正操作中的错误，以提高焊接技术的熟练程度。

三、质量管理要求中级电焊工的教学大纲要求还包括质量管理的要求。

学员需要了解焊接质量管理的基本原则和方法，掌握焊接质量检测的技术要求。

此外，还需要学习焊接缺陷的分析和处理方法，以及焊接工艺参数的优化调整等内容。

质量管理的要求不仅有助于学员提高焊接质量，还能够培养学员的责任心和综合素质。

四、安全要求中级电焊工的教学大纲要求强调安全意识的培养。

学员需要了解焊接过程中的安全风险和防护措施，学习焊接现场的安全操作规程和应急处理方法。

同时，还需要了解电焊设备的安全使用和维护，以及焊接材料的储存和处理等内容。

安全意识的培养对于保障学员的人身安全和工作环境的安全至关重要。

总结起来，中级电焊工的教学大纲要求包括理论知识、实践技能、质量管理和安全要求等多个方面。

通过系统的学习和实践，学员能够全面掌握电焊技术，提高焊接质量和安全水平。

焊工中级职业技能考证教学大纲

《焊工中级职业技能考证实训》教学大纲课题名称：焊工中级职业技能考证实训课程类别：技能考证实训课课时：120课时（理论培训与实践操作）课程概述：本课程是依据《国家职业标准——焊工》中级的技能和知识要求组织编写。

课程内容包括中级焊工基本要求和技能要求，要求学生在焊前准备、实践熟练操作技能、焊缝外观质量检查、安全文明生产等方面达到职业技能要求。

教学目的：使学生能够全面地掌握中级焊工所应具备的基本理论知识与实践操作技能，通过教学使学生在焊接方面熟练掌握手工电弧焊、二氧化碳气体保护焊、手工钨极氩弧焊及气焊、气割的基本操作办法。

熟悉各种位置的焊接、能熟练掌握点焊、平焊、横焊、立焊、仰焊、角焊、气焊、气割的操作技能，懂的其它一些焊接的方法和操作要领，正确地操作与维护好各种焊接设备、并养成敬业爱岗、团结协作的良好道德风范。

为学生将来走上工作岗位打下良好的基础。

教学方法：本课程采用理论指导实践操作，遵循由浅入深、由易到难的循序渐进原则。

详细介绍常用焊机的种类与组成、构造、原理，并了解常用焊机的性能，气焊、气割操作与用途及各种位置焊接，懂得安全与文明操作，了解低碳钢平板的平焊、横焊、立焊、角焊、仰焊操作要领及气焊气割操作方法，力求通过理论讲解和实践操作让学生以较快的速度掌握焊工的基本知识与基本技能。

教学要求及教学内容：一、焊前准备教学要求：1、掌握职业道德的基本知识，具有良好的职业道德素质。

2、懂得安全与文明操作，养成良好的职业道德风范。

3、掌握常用焊机的种类与组成、构造、原理，了解常用焊机、气焊、气割操作与用途及各种位置焊接的方法与技巧。

教学内容：1、掌握职业道德的基本知识及安全文明生产教育。

2、懂得安全与文明操作，正确地操作与维护好各种焊接设备，熟练使用各种工夹具、量具。

3、了解焊接接头型式和坡口型式，并根据材料的厚度与性能开适合焊接的坡口4、熟练掌握各种位置焊接的方法及工艺参数5、掌握平板对接的单层焊、多层焊和多层多道焊操作方法。

焊工培训大纲中级

焊工培训大纲（中级）一、说明本计划是根据中华人民共和国工人技术等级标准（中级焊工）和中华人民共和国职业技能鉴定规范（考核大纲）编写的。

二、培训目标通过初级技术培训，使学员达到部颁“中级焊工等级标准”，掌握中级焊工所要求的知识要求，掌握中级焊工的技能要求，为以后进一步学习高级技术理论和操作技能打好基础。

三、培训等级焊工（中级）四、培训对象企业员工五、教学模式一体化教学六、教材中国劳动出版社：《机械制图》《公差与配合》《机械基础》《金属材料》《机修钳工工艺学》《焊工职业技能鉴定培训教程》七、课时240八、教学内容第一章焊接电弧及弧焊电源教学要求：1.了解焊接电弧的产生过程及电弧的特性；2.熟悉不同弧焊电源的应用及发展；3.掌握弧焊电源的选用及使用。

教学内容：1. 焊接电弧；2. 弧焊电源的种类；3. 弧焊电源知识；4. 作业辅导第二章焊接材料教学要求：1. 了解常用焊接材料的分类及标准；2. 熟悉和掌握常用焊接材料的特性以及选用、使用和保管方法。

教学内容：1. 焊条；2. 焊剂；3. 焊丝；4．气体和电极；5．作业辅导第三章焊接接头及焊缝形状教学要求：1.掌握接头和坡口形式的相关知识以及焊缝尺寸的标注；2. 熟悉各种焊接位置的特点；了解坡口的加工以及外观缺陷的检验。

教学内容：1. 接头形式及坡口形式；2. 焊接参数对焊缝形状的影响；3. 焊缝符号；4. 焊接位置。

5．作业辅导第四章焊条电弧焊教学要求：1. 掌握焊条电弧焊的基本操作技能；2. 熟悉焊条电弧焊的工艺特点，会选择焊接工艺；3. 了解其使用范围、特点。

教学内容：1. 概述；2. 焊条电弧焊的焊接参数；3. 焊条电弧焊的操作技术；4. 焊条电弧焊操作实例；5. 焊条电弧焊常见缺陷的产生原因及防止措施。

6．作业辅导第五章埋弧焊教学要求：1. 掌握埋弧焊的工艺及操作技能，熟悉设备构造；2. 了解埋弧焊焊接原理。

教学内容：1. 概述；2. 埋弧焊设备；3. 埋弧焊工艺；4. 埋弧焊操作实例；5. 埋弧焊常见缺陷的产生原因及防止措施。

中级焊工中级焊工培训计划与教学大纲(适用岗位技能提升培训)

中级焊工中级焊工培训计划与教学大纲(适用岗位技能提升培训)通过培训，使培训对象掌握电工基础知识，包括电路基本原理、电器安全知识、电器故障检修和维护等方面的知识。

3.2.2教学内容1）电路基本原理1）电压、电流、电阻的概念及其关系。

2）直流电路的基本组成和特点。

3）交流电路的基本组成和特点。

2）电器安全知识1）电器安全常识。

2）电器维护和使用中的安全注意事项。

3）电器故障检修和维护1）常见电器故障的检修方法。

2）电器维护的基本方法和注意事项。

3.3化学基本知识3.3.1教学要求通过培训，使培训对象了解化学基本知识，包括化学元素、化学反应、化学式和化学方程式等方面的知识。

3.3.2教学内容1）化学元素1）元素的概念和种类。

2）元素周期表的组成和作用。

2）化学反应1）化学反应的基本概念。

2）化学反应的类型和特点。

3）化学式和化学方程式1）化学式和化学方程式的概念和作用。

2）化学方程式的平衡及其影响因素。

3.4冷加工基础知识3.4.1教学要求通过培训，使培训对象了解冷加工基础知识，包括冷加工的概念、方法、工艺流程等方面的知识。

3.4.2教学内容1）冷加工的概念和方法1）冷加工的定义和作用。

2）冷加工的方法和工艺流程。

2）冷加工的工艺流程1）冷加工的准备工作。

2）冷加工的加工过程。

3）冷加工的检查和修整。

3.5环境保护知识3.5.1教学要求通过培训，使培训对象了解环境保护知识，包括环境污染的危害、环境保护法律法规、环境保护措施等方面的知识。

3.5.2教学内容1）环境污染的危害1）环境污染的概念和种类。

2）环境污染对人类和自然环境的危害。

2）环境保护法律法规1）环境保护法律法规的概念和作用。

2）环境保护法律法规的主要内容和实施情况。

3）环境保护措施1）环境保护的基本原则和措施。

2）环境保护在焊接过程中的应用。

4.操作技能部分教学要求及内容4.1焊前准备4.1.1教学要求通过培训，使培训对象了解焊前准备的基本要求，包括焊接材料的选择、焊接设备的调试、工件的准备等方面的知识。

焊接工培训计划及大纲(初、中级)汇编

焊接工培训计划及大纲(初、中级)汇编焊接工培训计划及大纲（初、中级）汇编简介本文档旨在提供焊接工培训计划及大纲（初、中级）的汇编，帮助焊接工人提升技能并掌握相关知识。

培训计划初级焊接工培训计划- 培训目标：通过系统的培训，使学员掌握焊接的基础知识和技能，能够熟练操作焊接设备和工具。

- 培训内容：- 焊接工具和设备的基本认识- 焊接材料和焊接方法的介绍- 焊接安全操作规程- 基本焊缝和接头的制作- 基本焊接缺陷的识别和修复- 培训形式：理论研究与实际操作相结合，定期进行练和考核。

- 培训时长：约为3个月。

中级焊接工培训计划- 培训目标：在初级培训的基础上，进一步提升学员的焊接技能，使其具备一定的实践经验和解决问题的能力。

- 培训内容：- 深入研究不同焊接材料和工艺的特点- 复杂焊缝和接头的制作- 高级焊接方法的应用- 焊接质量控制与检验- 培训形式：理论研究、实践演练与案例分析相结合。

- 培训时长：约为6个月。

培训大纲初级焊接工大纲- 理论知识：1. 焊接概述2. 焊接方法和材料3. 焊接设备和安全4. 焊接缺陷和修复- 实践操作：1. 焊接设备的使用和维护2. 焊接电弧和基本焊接缝的制作3. 焊接缺陷的识别和修复中级焊接工大纲- 理论知识：1. 焊接材料和工艺2. 复杂焊接缝和接头的制作3. 高级焊接方法和应用4. 焊接质量控制和检验- 实践操作：1. 不同焊接材料的焊接实践2. 复杂焊接缝和接头的实践3. 高级焊接方法的实践和应用以上即为焊接工培训计划及大纲（初、中级）的汇编。

通过系统的培训和实践，焊接工人可以不断提升自己的技能水平，为实际工作打下坚实的基础。

中级电焊工的教学大纲

中级电焊工的教学大纲中级电焊工的教学大纲随着工业的发展，电焊技术在现代制造业中扮演着重要的角色。

中级电焊工是一个重要的职业岗位，他们负责进行各种焊接工作，确保产品的质量和安全性。

为了培养和提升中级电焊工的技能水平，制定一份全面的教学大纲是非常必要的。

一、基础知识中级电焊工的教学大纲首先应包括一些基础知识的学习。

学员应该了解焊接的基本原理和焊接过程中的安全要求。

他们需要了解不同类型的焊接设备和材料，并学习如何正确使用和维护这些设备。

此外，学员还应学习相关的数学和物理知识，以便能够进行焊接计算和解决相关问题。

二、焊接技术教学大纲中的另一个重要部分是焊接技术的学习。

学员应该学习各种常见的焊接方法，如手工电弧焊、气体保护焊、等离子焊等。

他们需要了解每种焊接方法的特点、适用范围和操作步骤。

此外，学员还应学习如何进行焊接接头的设计和准备工作，以及如何进行焊接缺陷的检测和修复。

三、实践技能除了理论知识和焊接技术的学习，中级电焊工的教学大纲还应包括实践技能的培养。

学员应该有足够的实践机会，通过实际操作来提高他们的焊接技能。

他们应该学会正确使用焊接设备，掌握各种焊接方法的操作技巧，并能够在不同的工作环境中进行焊接工作。

此外，学员还应学习如何进行焊接工艺的优化和改进，以提高焊接质量和效率。

四、质量管理中级电焊工的教学大纲还应包括质量管理的内容。

学员应该学习如何进行焊接质量控制和质量检测，以确保焊接接头的质量符合要求。

他们需要了解各种焊接缺陷的成因和检测方法，并学习如何进行焊接缺陷的分析和修复。

此外，学员还应学习相关的质量管理体系和标准，以提高焊接工作的质量和可靠性。

五、安全意识最后，中级电焊工的教学大纲还应包括安全意识的培养。

学员应该了解焊接工作中的各种安全风险，并学习如何正确使用个人防护装备和遵守安全操作规程。

他们需要了解焊接过程中的火灾和爆炸危险，并学习如何进行紧急救援和灭火工作。

此外，学员还应学习相关的法律法规和标准，以确保焊接工作的安全性和合规性。

中级焊工培训教学计划大纲

中级焊工培训教学计划大纲一、培训目标：1. 帮助学员掌握中级焊工技能，提高焊接质量和效率；2. 培养学员的安全意识和团队合作能力；3. 帮助学员了解焊接工艺和材料特性，提高问题解决能力。

二、培训对象：1. 具有一定焊接基础的焊工；2. 对焊接技术有浓厚兴趣的人士；3. 需要在工作中进行焊接操作的相关人员。

三、培训内容：1. 理论课程（1）焊接原理和工艺；（2）焊接设备和材料的选择；（3）安全生产知识；（4）焊接质量标准和检测方法；（5）焊接缺陷及处理方法。

2. 实践操作（1）电弧焊、气体保护焊、气焊等常见焊接技术的操作练习；（2）不同材料的焊接练习，包括钢材、铝材、不锈钢等；（3）焊接参数的调节和控制；（4）焊接接头的准备和焊接技巧；（5）应急情况处理练习。

3. 软技能培训（1）团队合作意识的培养；（2）沟通能力和协调能力的提高；（3）问题解决能力的培养；（4）安全意识和责任意识的强化。

四、培训时间安排1. 理论课程：45学时2. 实践操作：120学时3. 软技能培训：15学时五、教学方法1. 理论课程采用讲解和互动讨论相结合，注重学员的实际应用能力；2. 实践操作以“师傅带徒弟”模式进行，注重学员的操作技能和经验积累；3. 软技能培训以案例分析和小组讨论为主，引导学员注重团队合作意识。

六、培训工具和设备1. 焊接设备：电弧焊机、气体保护焊机、气焊设备等；2. 焊接材料：各种焊条、焊丝、气体等；3. 安全防护用具：焊接面罩、防护手套、防护服等；4. 理论教学用具：投影仪、白板、讲义等；5. 软技能培训用具：案例分析材料、小组讨论用具。

七、培训师资1. 具有丰富焊接实践经验和教学经验的专业焊工；2. 具备相关焊接资质证书的教师；3. 具备一定团队合作和管理能力的教师。

八、考核评估1. 日常考核：对学员的实践操作进行日常考核，包括焊接质量、操作流程、操作安全等方面；2. 期中考核：对学员的理论知识进行期中考试，考核内容包括焊接原理、材料特性、安全生产知识等；3. 结业考核：结业考核主要包括理论知识和实践操作的综合考核，通过考核合格者可颁发结业证书。

中级焊工中级焊工培训计划与教学大纲（适用岗位技能提升培训）

中级焊工中级焊工培训计划与教学大纲（适用岗位技能提升培训）中级焊工培训计划与教学大纲（适用岗位技能提升培训）编制：审批：中级焊工培训计划1.培训目标1.1 总体目标培养具备以下条件的人员：能够掌握中级焊工的技术理论知识，能运用常规焊接工艺方法完成中等复杂程度的金属结构焊接作业。

1.2 理论知识培训目标根据《焊工国家职业标准》中对中级焊工的理论知识要求，通过培训，使培训对象掌握金属热处理、电工基础知识、化学基本知识、冷加工基础知识、环境保护知识及焊工中级工艺理论。

1.3 技能操作培训目标依据《焊工国家职业标准》中对中级焊工的操作技能要求，通过培训，使培训对象掌握中级焊工应具备的焊条电弧焊、埋弧焊、钨极氩弧焊、二氧化碳气体保护焊、电阻焊、等离子弧焊接与切割等操作技能，能进行珠光体耐热钢、低温钢和奥氏体不锈钢结构的焊接作业，能够控制焊接接头的组织、焊接应力及变形。

2.教学要求2.1 理论知识要求2.1.1 金属热处理2.1.2 电工基础知识2.1.3 化学基本知识2.1.4 冷加工基础知识2.1.5 环境保护知识2.1.6 焊工中级工艺理论2.2 操作技能要求2.2.1 焊前准备2.2.2 焊接2.2.3 焊后检查3. 教学计划安排总课时数：350课时。

理论知识授课：120课时。

理论知识复习：18课时。

操作技能授课：40课时。

操作技能练习：160课时。

机动课时：12课时。

中级焊工培训大纲1.课程任务和说明通过培训，使培训对象掌握中级焊工的基础理论知识和操作技能，培训完毕，培训对象应能独立完成中等复杂程度的金属结构的焊接作业。

在教学过程中，要求培训对象在熟练掌握基本技能的基础上加强操作技能的专项练习，逐步提高焊接水平。

2.课时分配课时分配表总课时数：350课时3.理论知识部分教学要求及内容3.1 金属热处理3.1.1 教学要求通过培训，使培训对象掌握铁碳合金组织和钢的热处理基本知识。

教学重点是介绍焊接结构常采用的高温回火、去应力退火等热处理知识。

焊工教学大纲中级

焊工教学大纲中级一、概述本焊工教学大纲旨在为中级焊工提供全面、系统的理论和技能培训。

通过本大纲的学习，学生将掌握更高级的焊接技能，提高焊接质量，并能够胜任更复杂的焊接任务。

二、教学目标1、掌握各种焊接方法的原理、特点和应用场合。

2、掌握常用焊接设备的结构、性能和使用方法。

3、掌握常见焊接缺陷的产生原因和防止措施。

4、掌握焊接工艺的制定原则和方法。

5、掌握常用金属材料的焊接特性及工艺要点。

6、掌握焊接安全知识和操作规程。

7、掌握焊接检验的基本方法。

三、教学内容1、焊接方法及设备介绍a.电弧焊、气体保护焊、氩弧焊等焊接方法的原理、特点和应用场合。

b.常用焊接设备的结构、性能和使用方法。

2、焊接材料及工艺制定a.焊条、焊丝、保护气体等焊接材料的选用原则和方法。

b.焊接工艺的制定原则和方法，包括预热、层间温度、后热等工艺要求。

3、金属材料焊接技术a.常见金属材料的焊接特性及工艺要点，包括碳钢、合金钢、不锈钢等。

b.异种金属的焊接方法和注意事项。

4、焊接缺陷及预防措施a.常见焊接缺陷的产生原因和防止措施，如气孔、夹渣、裂纹等。

b.提高焊接质量的措施和方法。

5、焊接安全与环保a.焊接安全知识和操作规程，包括个人防护、安全操作等。

b.焊接废弃物的处理和环保要求。

6、焊接检验及质量管理体系a.焊接检验的基本方法，如外观检查、无损检测等。

b.质量管理体系的建立和实施，以确保焊接质量符合要求。

四、教学方法与手段1、采用理论授课和实践操作相结合的教学方法。

2、利用多媒体教学设备展示图片、视频等教学资料，以增强学生的感性认识和理解能力。

3、通过实际操作演示，使学生掌握焊接技能的操作技巧和方法。

焊工教学大纲中级一、概述本焊工教学大纲旨在为中级焊工提供全面、系统的理论和技能培训。

通过本大纲的学习，学生将掌握更高级的焊接技能，提高焊接质量，并能够胜任更复杂的焊接任务。

二、教学目标1、掌握各种焊接方法的原理、特点和应用场合。

2、掌握常用焊接设备的结构、性能和使用方法。

中级焊工培训操作教学大纲

中级焊工培训操作教学大纲第一篇：中级焊工培训操作教学大纲中级焊工实践操作培训课程安排1、熟悉手弧焊的引弧和运条方法4课时2、平敷焊、平对接焊的训练10课时3、熟悉手弧焊的中间连接和如何收尾44、训练立对接焊的基本动作、焊条的角度等105、立对接焊的打底焊基本要领及训练166、立对接焊的填充层焊接的基本要领及训练127、立对接焊的盖面层焊接的基本要领及训练128、综合训练8总计：66课时课时课时课时课时课时课时 2006.11.10第二篇：焊工专业培训教学大纲焊工专业培训教学大纲本专业面向焊接行业，培养德、智、体、美等全面发展，具有与焊接技术专业相适应的文化水平与素质、良好的职业道德和创业精神，掌握本专业必备的理论基础知识、专业知识和基本技能，具备较强的实际工作能力，培养掌握中级焊接理论知识和专业知识，掌握劳动保护与焊接安全必备知识，掌握常用金属材料焊接基本操作方法，掌握焊接质量控制，掌握焊接缺陷防止与焊接质量控制基本方法的中级焊接人才。

本计划是按照校企合作分段式培养双元制“教学模式”进行教学设计和课程安排的。

在专业课的教学安排上，理论教学和实操技能训练学时比例一般应掌握在1 :2。

“ 双元“制，教学模式在理论教学上讲究广而浅，专业技能教学上要求熟而精，学生毕业后具备一广三强”的特点，即知识面广，动手能力强，适应能力强和应变能力强。

专业优势与特点本专业具有良好的就业前景和发展空间，课程设置是按照用人单位的岗位需求，由专业建设指导委员会专家讨论确定，按照工学结合“模式进行实验实训教学，使学”生在进入工作岗位前，就获得职业技能的基本训练。

在专业建设指导委员会的指导下，以机械行业职业岗位能力，素质要求，结合职业资格标准，以企业工作过程为依据，以能力为主线，以应用为主旨和特征，学校与企业共同构建课程体系，课程内容。

建立能满足专业教学，技能培养，职业培训 11及保证学生顶岗实习半年以上的工学结合“的课程体系。

焊工中级培训教学大纲

焊工中级培训教学大纲焊工中级培训教学大纲一、引言在现代工业中，焊接技术被广泛应用于各个领域，从汽车制造到建筑工程，从航空航天到电子制造。

作为一项重要的技能，焊接对于工人的技术水平和安全意识提出了更高的要求。

为了提高焊工的技能和素质，中级焊工培训教学大纲应运而生。

二、培训目标1. 理解焊接的基本原理和工艺流程，掌握焊接的基本操作技巧。

2. 掌握常见焊接材料的特性和选择方法，了解焊接材料的性能要求。

3. 熟悉焊接设备的使用和维护，能够正确操作焊接设备。

4. 掌握常见焊接缺陷的检测方法和处理技巧，提高焊接质量。

5. 培养良好的安全意识和团队合作能力，做到安全高效地完成焊接任务。

三、教学内容1. 焊接基础知识a. 焊接的定义和分类b. 焊接的基本原理和工艺流程c. 焊接的常见术语和标记d. 焊接材料的分类和特性2. 焊接操作技巧a. 焊接设备的选择和使用b. 焊接电流和电压的调节c. 焊接电弧的稳定和控制d. 焊接速度和角度的掌握3. 焊接材料的选择与处理a. 焊接材料的特性和性能要求b. 焊接材料的选择和配比c. 焊接材料的预处理和清洁4. 焊接缺陷的检测与处理a. 焊接缺陷的分类和表征b. 焊接缺陷的检测方法和仪器c. 焊接缺陷的处理技巧和修复方法5. 焊接安全与团队合作a. 焊接安全规范和操作流程b. 焊接现场的安全措施和应急处理c. 团队合作和沟通技巧的培养四、教学方法1. 理论授课：通过讲解、演示和讨论，向学员传授焊接的基本知识和原理。

2. 实践操作：通过实际操作焊接设备和材料，让学员掌握焊接的基本技能。

3. 实例分析：通过分析实际焊接过程中出现的问题和缺陷，培养学员的分析和解决问题的能力。

4. 小组合作：通过小组合作的方式，让学员在实际工作中培养团队合作和沟通技巧。

五、教学评估1. 理论考试：对学员的理论知识进行考核，包括焊接原理、材料特性、缺陷处理等方面。

2. 实际操作评估：对学员的焊接技能进行评估，包括焊接质量、操作规范等方面。

焊工教学大纲

焊工工艺与技能训练教学大纲一说明1．课程的性质和内容本课程是一门专业工艺理论与技能一体化的专业课程。

主要内容包括：常用焊接方法、常用金属材料的焊接、钳工基本操作方面的工艺知识，以及相关的技能训练。

为了培养学生综合分析和解决问题能力，本课程还安排了一些复合作业。

2．课程的任务和要求本课程的任务是使学生掌握中级电焊工应具备的专业理论知识与操作技能、技巧。

通过本课程学习，应达到如下要求：（1）了解常用焊接设备和切割设备的种类、型号、结构、工作原理和使用规则及维护保养方法。

（2）理解产生电弧的条件、电弧构造、温度分布。

掌握电源极性及应用。

（3）了解常用焊接方法的原理、特点及应用范围。

（4）掌握常用金属材料的焊接性、焊接方法、焊接工艺参数和焊接材料的选择。

（5）掌握坡口选择原则，熟悉常用焊接材料（焊条、药皮、焊剂、焊丝）的分类、牌号和选用原则。

（6）了解焊接时的冶金过程和结晶过程，以及热影响区的组织、性的变化。

（7）掌握钢材焊接性的估算方法。

熟悉产生气孔、裂纹的原因并掌握其预防措施。

（8）了解焊前预热、焊后缓冷、后热及焊后热处理的概念和目的。

（9）了解焊接应力与变形产生原因，理解一般焊件的焊接顺序及防止或减少焊接应力及变形的基本工艺方法。

（10）了解常用焊接质量的检验方法及适用范围。

（11）掌握低碳钢和普通低合金结构钢件的平焊、立焊、横焊、仰焊，掌握压力容器的平位、立位、横位的单面焊双面成型操作技术。

（12）掌握低碳钢、普低合金结构钢不同管径管及管板各种位置的焊接。

（13）了解中碳钢、不锈钢、铸铁、有色金属的焊接操作要领。

（14）了解气焊工、钳工、冷做工的基本操作要领。

3．教学中应注意的问题（1）教学过程中，要明确培养目标，突出基本技能训练，重点在于培养学生运用所学的专业知识解决实际问题的能力。

（2）在不降低大纲要求的前提下，各单元、课题的教学顺序和课时安排，可根据本学校实际情况做适当调整。

（3）对个别教学内容，由于受设备、材料方面的限制，可进行示范性教学。

电焊工培训计划及大纲(初、中级)

中卫职业技术学校电焊工培训计划初级（五级）为推动焊工行业职业培训和职业鉴定工作的发展，紧贴标准，以职业技能为核心的指导思想突出职业培训鉴定特色：1、焊工培训及技能指导。

2、理论培训和实际操作培训。

3、焊工焊接工艺的指导和贯通，以及制定工艺规范。

4、焊接设备、场地、焊材以及板材的准备工作。

5、焊工的技能鉴定和新焊工鉴定的考核。

为了完成焊接培训和鉴定的光荣任务，我们做出以下的计划：（一）场地的要求和设备的准备1、我们现有焊接实训车间一个占地面积1000平方米，国家正规焊接工位20个焊条电弧焊焊机43台，分别：直流20台，交流23台；氩弧焊机43台，分别：高频40台，短路3台；二氧化碳气体保护焊机共30台。

2、每台焊机有独立的专用焊位；3、每个焊机制作一个专用的焊机架。

1.培训目标1.1 总体目标培养具备以下条件的人员：掌握初级焊工的技术理论知识，能运动基本技能独立完成本职业简单金属结构的焊接作业。

1.2 理论知识培训目标依据《焊工国家职业》中对初级焊工的理论知识要求，通过培训，时培训对象掌握职业道德的基本知识、识图知识、金属材料知识、电工基础知识、化学基本知识、焊接知识、安全保护知识及焊工初级工艺理论。

1.3 操作技能培训目标依据《焊工国家职业标准》中对初级焊工的操作技能要求，通过培训，使培训对象掌握初级焊工应具备的气焊、气割、碳弧气刨、焊条电弧焊等操作技能，能进行低碳钢、低合金刚结构的简单焊接作业。

2.教学要求2.1 理论知识要求2.1.1 职业道德2.1.2 识图知识2.1.3 金属材料知识2.1.4 电工基础知识2.1.5 化学基本知识2.1.6 焊接知识2.1.7 安全保护知识2.1.8 焊工初级工艺理论2.2 操作技能要求2.2.1 焊接准备2.2.2 焊接2.2.3 焊后检查3.教学计划安排总课时数：290课时理论知识授课：92课时理论知识复习: 16课时操作技能授课：18课时操作技能练习：152课时机动课时：12课时初级电焊工培训大纲1、课程任务和说明通过培训，使培训对象掌握初级焊工的基础理论知识和操作技能。

焊工(中级)实训教学大纲

焊工(中级)实训教学大纲一、课程概述本课程是为焊接专业学生提供的中级实训课程，旨在通过教学实践，提高学生的焊接技能和实际操作能力。

本课程主要涉及以下方面的知识和技能：•焊接材料的选择和准备•电焊机的操作和维护•焊接常见缺陷的诊断和纠正•不同焊接位置的技术要求•常用焊接工艺的应用和特点通过本课程的学习，学生将掌握中级焊接技能，具备初步的焊接工程实践能力。

二、教学内容2.1 焊接材料的选择和准备•焊接材料的种类和特点•焊接材料的选择和质量控制•焊接材料的预处理和加工2.2 电焊机的操作和维护•电焊机的基本原理和工作原理•电焊机的种类和特点•电焊机的安全使用方法•电焊机的维护保养2.3 焊接常见缺陷的诊断和纠正•焊缝的质量评判标准•焊接常见缺陷的种类和特点•焊接缺陷的诊断和纠正方法2.4 不同焊接位置的技术要求•焊接位置的分类和特点•不同焊接位置的焊接技术要求和注意事项2.5 常用焊接工艺的应用和特点•常用的焊接工艺及其特点•焊接工艺的选择和适用范围•焊接工艺的实际操作中的应用方法和注意事项三、教学方法•集中授课：通过教师讲解、PPT展示等方式教授焊接材料选择、电焊机操作维护等相关知识；•实验操作：学生将通过实验室实践操作电焊机，选择不同的焊接材料，进行焊接不同位置的焊缝；•实践性项目：根据学生实际操作情况，提出实践性项目，让学生实际操作中进行维护和修理现场实际问题，提高学生的实际操作能力。

四、考核和评价•平时成绩：出勤率和实验操作和练习得分等。

•考试成绩：末期实习考试，内容涉及本课程的全部知识和技能。

•实践性评价：每个实践项目评分，并对完成好的实践绩效进行加分。

五、参考教材•《焊接技术》•《电焊机使用技能指导》•《焊接常见缺陷的诊断和纠正方法》六、备注本教学大纲内容仅供参考，根据实际情况，具体的教学安排和内容可能会有所调整和修改。