新人教版三年级(上)《第31课 给予树》同步练习卷

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新人教版三年级(上)《第31课时 给予树》同步练习卷(2)

新人教版三年级(上)《第31课时 给予树》同步练习卷(2)

新人教版三年级上册《第31课时给予树》同步练习卷(2)一、填空题(共3小题,每小题0分,满分0分)1.课内语段阅读。

我紧紧地拥抱着金吉娅。

这个圣诞节,她不但..送给我们棒棒糖,还.送给我们善良、仁爱、同情和体贴,以及..一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。

(1)这段话中的“我”指的是,“她”指的是。

(2)根据意思写词语。

①能同情、爱护和帮助人。

②细心忖度别人的心情和处境,给予关切、照顾。

③愿望实现了。

(3)仿照这段话,用加点词写一句话。

(4)下面对这段话的理解正确的是A.金吉娅不但送给我们礼物,还把她那可贵的精神品质送给了我们。

B.金吉娅觉得送棒棒糖太寒酸了,所以又把几个词送给了我们。

C.金吉娅没有像样的礼物送给我们,只能对我们表示体贴和关爱,而我们也很同情她。

2.课外类文阅读。

给予的故事从前有个人在沙漠中迷失了方向,他饥渴难忍,快要支持不住了。

他仍然(拖托)着沉重的脚步,一步一步地向前走,终于找到了一间废弃的小屋。

这间屋子已经很久没人住了,风吹日晒中摇摇欲坠。

在屋前,他发现了一个吸水器,就用力抽水,却一滴水也没有。

他失(望忘)到了极点。

忽然,他看见吸水器旁边有一个水壶,壶口被木塞紧紧地塞住了。

壶上有一张纸条,上面写着:你要先把这壶水灌到吸水器中,然后再打水。

但是,请在你走之前一定要将水壶装满。

他小心翼翼地打开水壶塞,里面果然有满满一壶水。

这个人面(临邻)着艰难的抉择,要不要按纸条上说的,把这壶水倒进吸水器里?如果倒进去后吸水器不出水,岂不白白浪(废费)了这壶救命之水?相反,要是把这壶水喝下去,就会保住自己的生命。

他思索再三,最后,他下决心照纸条上说的做,吸水器中果然涌出了泉水!他痛痛快快地喝了个够。

休息了一会儿,他重新把水壶装满,塞上壶塞,在纸条上加了两句话:“请相信我,纸条上的话是真的。

你只有把一己之利置之度外,才能尝到甘甜的泉水。

”(1)找出短文中括号里用得正确的字。

(2)照样子,写词语。

痛痛快快小心翼翼(3)将短文中画浪线的句子改成陈述句。

人教版(新课程标准)小学语文三年级上册第八组31给予树同步练习B卷

人教版(新课程标准)小学语文三年级上册第八组31给予树同步练习B卷

人教版(新课程标准)小学语文三年级上册第八组31给予树同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础练习 (共5题;共25分)1. (4分)给多音字组词。

盛shènɡ________chénɡ________铺pū________pù________2. (4分)在横线上填写合适的词语,使句子更具体。

①打开窗户,________的空气迎面扑来。

②太阳是个________的向导,它在天空给你指点方向。

③为了能________地走路,航天员都穿鞋底带钩的鞋子。

④这岩石一层一层的,不就像一本________的书吗?3. (5分)修改病句。

①经过大家的耐心帮助,使我认识到自己的缺点。

②昨天中午刮了一天的风。

③我们小队实施并制定了暑假计划。

4. (5分)照样子,写句子。

梧桐树叶像手掌。

5. (7分)课外阅读彩虹桥雨停了,天上有一座美丽的桥。

爸爸,如果我提着你那把浇花用的水壶,走到桥上去,把水洒下来,不是我在下雨吗?我把雨洒在山上的药圃里,你就不用挑水去浇了,你高兴吗?妈妈,如果我拿着你梳头用的那面圆圆的镜子,走到桥上去,天上不是多了一个月亮吗?我拿着月亮照你梳头,你高兴吗?哥哥,如果我把你系在门前树上的秋千,拿去挂在桥上,我坐着秋千荡来荡去,我的花裙子不是变成了一朵彩云,飘来飘去吗?你看见了,高兴吗?(1)选一选,把序号填在括号里。

①文中美丽的桥指的是()。

A.拱桥 B.云彩 C.彩虹②文中小作者走到彩虹桥上打算帮爸爸(),帮妈妈()。

A.帮爸爸浇药圃。

B.让天上多一个月亮。

C.让爸爸妈妈也到彩虹桥上去。

D.拿着小圆镜照着妈妈梳头。

(2)根据短文内容填空。

我还想把________挂到彩虹架起的桥上去,这样就能坐在上面荡来荡去,我的花裙子就能变成________彩云,飘来飘去。

人教版(新课程标准)小学语文三年级上册第八组31给予树同步练习(II )卷

人教版(新课程标准)小学语文三年级上册第八组31给予树同步练习(II )卷

人教版(新课程标准)小学语文三年级上册第八组31给予树同步练习(II )卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础练习 (共5题;共40分)1. (4分)读拼音,写汉字。

yān bō________ ɡuī zhōu ________jīn qiū ________hétánɡ ________2. (5分)填入合适的词一________鸡毛一________小溪一________石笋一________汽油灯一________风景3. (5分)修改病句①同学们都很爱护今天的幸福生活。

②周老师指导我们做了许多一只只不同型号的船。

4. (2分)仿写。

一本你喜爱的书就是一个温馨的家庭,也是一扇通往未来的大门。

一本你喜爱的书就是________ ,也是________。

5. (24分)阅读短文,完成练习太阳路小的时候,我们最猜不透的是太阳。

那么一个圆盘,红光光的,偏悬在空中,是什么绳儿系着的呢?它出来,天就亮了,它回去,天就黑了;庄稼不能离了它,树木不能离了它,甚至花花草草的也离不得它。

那是一个什么样的宝贝啊!我们便想有一天突然能到太阳上去,那里一定什么都是红的,光亮的,那该多好,但是我们不能;想得痴了,就去缠着奶奶讲太阳的故事。

“奶奶,太阳是住在什么地方呀?”“是住在金山上的吧。

”“去太阳上有路吗?”“当然有的。

”“啊,那怎么个走呀?”奶奶笑着,想了想,拉我们走到门前的那块园地上,说:“咱们一块来种园吧,你们每人种下你们喜爱的种子,以后什么就会知道了。

”奶奶教了一辈子学,到处都有她的学生,后来退休了就在家耕作这块园地,她的话我们是最信的。

到了园地,我们松了松土,施了施肥,妹妹种了一溜眉豆,弟弟种了几行葵籽。

我将十几枚仙桃核儿埋在篱笆边上,希望长出一片小桃林来。

从此,我们天天往园地里跑,心急得像贪嘴的猫儿。

新人教版三年级(上)《第31课 给予树》同步练习卷(2)

新人教版三年级(上)《第31课 给予树》同步练习卷(2)

日期:2019/3/7 9 :09:19;用 户:qgjyus er1017 0;邮箱:qg jyus er10170.21957 750;学号:2 1985176
第3页(共3页)
(3)请你仿造这段话的写法来写一段话。
他听课真专心啊!

第2页(共3页)
新人教版三年级上册《第 31 课 给予树》同步练习卷(2)
参考答案
一、填空题(共 8 小题,每小题 3 分,满分 24 分)
1.jǐ;yǔ;shèng;dàn;xiǎng;这个圣诞节,他不但送给我棒棒糖,还送给我们善良、仁
爱、同情和体贴.; 2.√;﹣;﹣;√;√;﹣;﹣;√; 3.宽裕;提醒;试验;祝福;
ห้องสมุดไป่ตู้kuān yù
tí xǐnɡ
shì tàn
zhù fú
tǐ tiē
rén ài

4.(3 分)比一比,组词语。






第1页(共3页)



5.(3 分)小小变色龙(给多音字组词)。
担 dān
dàn
给 ɡěi


6.(3 分)我会填 和你的伙伴一起填,给自己一个恰当的评语。
的地得
穿裙子
洋娃娃
紧紧
拥抱

快乐
慢慢

碧绿
草地
开心
一天。
7.(3 分)找朋友(连线搭配词语)
8.(3 分)阅读天地
坐在右边的那个小女孩读得多么入神哪
铅笔放在身边
两手捧着

完全被书上的内容吸引住了
连小鸟在她身边唧唧喳喳地叫都没有
察觉

人教新课标三年级(上)《第31课 给予树》同步练习卷

人教新课标三年级(上)《第31课 给予树》同步练习卷

人教新课标三年级上册《第31课给予树》同步练习卷二、标题1.读拼音,写词语。

(1)妈妈是个很rén慈的人,虽然家里并不kuān yù,她还是经常买táng 果给邻家的小孩吃。

(2)我pàn wàng着星期五下午的cāi谜语活动快点到来。

(3)我们的名字jíshǐ被tiē到学校荣誉榜上,我们也不能骄傲。

2.给加点的多音字选择正确的读音,在后面打“√”。

(1)因为妈妈给.(gěi jǐ)予了我太多的爱,所以母亲节我一定要送给.(gěi jǐ)妈妈一件最美的礼物。

(2)圣诞节,我准备送给妹妹一张贺卡.(qiǎkǎ)和一个精美的发卡.(qiǎkǎ)。

(3)这么重的担.(dān dàn)子压在肩上能行吗?我真为他担.(dān dàn)心。

3.比一比,再组词。

矛裕猜贴仁予谷情战任。

4.词语搭配。

地讨论的礼物诚挚的的女孩的笑容地拥抱。

5.根据画线部分句子的意思写四字词语。

(1)回家途中,孩子们兴致高,精神饱满。

(2)只有八岁的小女儿金吉娅沉默着,一句话都不说。

(3)金吉娅取下“给予树”上的卡片使陌生女孩按所希望的那样,得到满足。

6.选择词语填入下面的句子中。

愿望盼望希望(1)小女孩一直圣诞老人送给她一个穿着裙子的洋娃娃。

(2)那个陌生的小女孩在金吉娅的帮助下实现了。

(3)金吉娅希望妈妈能理解她的。

7.用带点的词语写一句话。

(1)一回到家,我立即..把她叫到我的房间,打算和她好好谈谈。

(2)金吉娅说话的声音很低,显然..在为没能给我们买到像样的礼物而难过。

(3)我们有这么多人,已经..能得到许多礼物了,而.那个小女孩却什么都没有。

8.联系课文内容,回答问题。

(1)金吉娅的钱用到哪去了?她为什么这样做?(2)读了短文,你觉得金吉娅是个怎样的人?9.一群光头男孩在美国印第安纳州的一个小镇上,有一个名叫布莱恩的少年得了一种病,由于进行药物治疗,他漂亮的金发全部掉光了。

人教版语文三年级上册第八组第31课《给予树》同步练习(II )卷

人教版语文三年级上册第八组第31课《给予树》同步练习(II )卷

人教版语文三年级上册第八组第31课《给予树》同步练习(II )卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础题 (共17题;共137分)1. (3分)欢迎光临童言无忌特区,大胆发表自己的意见吧!①因为________,所以英子鼓起勇气微笑着面对生活。

②金吉娅用妈妈给的二十美元________。

③提铅锤的实验成功了,主要是因为________2. (6分)给下面的形近字组词。

瓣________ 侧________ 矛________辫________ 测________ 予________3. (16分)选择近义词写下来。

猜疑、选购、讨论、激动、帮助、宽裕、诚垦、富余、议论、剧烈、援助、猜测、采购、感动、激烈、诚挚________——________________——________________——________________——________________——________________——________________——________________——________4. (1分)一字组多词。

担:________5. (4分)辨音组词。

乘chéng ________shèng ________横héng ________ hèng ________6. (6分)看拼音写词语。

yōng bào rén ài tóng qíng tǐ tiēkuān yùlì jí________________________________________________7. (4分)我会照样子写词语。

例:彬彬有礼(注意划线的两个字重复)________ ________ ________ ________8. (10分)根据课文组词申________ 匹________ 互________ 京________ 泪________洋________ 拥________ 抱________ 相________ 扬________9. (2分)“关”的笔顺是________。

人教版小学三年级上册语文给予树同步练习作业题及答案

人教版小学三年级上册语文给予树同步练习作业题及答案

人教版小学三年级上册语文《给予树》同步练习作业题及答案人教版小学三年级上册语文《给予树》同步练习作业题及答案《给予树》课后练习一、看拼音写词语。

二、组词语。

如()()()宽()()()三、选字填空。

予矛()盾给()生意购()()力气即既()兴演出()来之,那么安之。

四、依照提示,说说下面的句子是什么意思?提示:妈妈什么缘故说金吉娅还送给了咱们仁慈、仁爱、同情和体贴呢?那个圣诞节,她不但送给咱们棒棒糖,还送给咱们仁慈、仁爱、同情和体贴,和一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。

五、请你抄写课文的最后一句话。

____________________________________________ ________________________________________________________________________ ____________________________六、若是你是那个小小孩,必然超级感激金吉娅,请你替那个小女孩给金吉娅写几句感激的话。

____________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ____________________________七、读一读,写一写。

人教版(新课程标准)小学语文三年级上册第八组31给予树同步练习D卷

人教版(新课程标准)小学语文三年级上册第八组31给予树同步练习D卷

人教版(新课程标准)小学语文三年级上册第八组31给予树同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础练习 (共5题;共38分)1. (4分)选出正确的读音。

①他急忙跑到田里,将________(A.jiāng B.jiàng)禾苗一棵一棵地往上拔。

②他累________(A.lěi B.lèi)得筋疲力尽。

③我宁________(A.nín g B.nìng)可相信尺码,也不相信自己的脚。

④我满怀好________(A.hǎo B.hào)奇地走进桃园,只见王大伯和几位叔叔正忙着剪枝。

2. (3分)反义词。

神奇________ 脆弱________ 阻碍________3. (5分)句子训练营。

①漆黑的夜空被战火照亮了。

(改成“把”字句)②有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?(改为陈述句)③爱迪生是发明家。

(扩句)④山上开满了映山红,无论花朵还是叶子都比盆栽的杜鹃有精神。

(仿写句子,用上加点的词语)⑤出金华城大约五公里左右就到了罗店。

(修改病句)4. (2分)照样子,说一说。

例:松鼠的尾巴好像一把伞。

①孔雀的尾巴好像________。

②小鹿的角好像________。

5. (24分)阅读下文,回答问题。

生之喜悦美国西海岸的边境城市圣迭(dié)戈的一家医院里,长年住着因外伤全身瘫(tān)痪(huàn)的威廉·马修。

当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。

在将近一个小时的折磨中,马修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流泪,他的泪腺(xiàn)由于药物的副作用而萎缩。

年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面,不敢正视,马修说:“钻心的刺痛难忍,但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。

人教版语文三年级上册第八组第31课《给予树》同步练习(I)卷

人教版语文三年级上册第八组第31课《给予树》同步练习(I)卷

人教版语文三年级上册第八组第31课《给予树》同步练习(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础题 (共17题;共82分)1. (6分)看拼音写词语。

yōng bào rén ài tóng qíng tǐ tiēkuān yùlì jí________________________________________________2. (3分)欢迎光临童言无忌特区,大胆发表自己的意见吧!①因为________,所以英子鼓起勇气微笑着面对生活。

②金吉娅用妈妈给的二十美元________。

③提铅锤的实验成功了,主要是因为________3. (3分)看拼音写词语。

jǐ yǔshì tàn xīn yì________________________4. (4分)看拼音写词语。

jǐyǔshèng dàn jiéshìtàn tián mì________________________________5. (1分)想想下面每句话的意思,写出恰当的词语课文中指驾驶小艇熟练灵活,得心应手。

________6. (5分)默读课文,按要求做。

写出《给予树》的主要内容。

提示:要交代明白时间、人物、事情的起因、经过、结果。

圣诞节快到了,一位母亲________,让他们________。

小女儿金吉娅________看到了________,她________。

7. (8分)比一比,再组成词语。

稻________测________途________诞________焰________侧________涂________涎________8. (9分)“窥”字按音序查字法,先查大写字母________,再查音节________;按部首查字法,先查________ 部,再查________画;它是上下结构的字,上表________下表________,属于________字(选择填写:象形、会意、形声);用它可以组成词语________,它在这个词语中的字义是________。

人教版(新课程标准)小学语文三年级上册第八组31给予树同步练习(II )卷

人教版(新课程标准)小学语文三年级上册第八组31给予树同步练习(II )卷

人教版(新课程标准)小学语文三年级上册第八组31给予树同步练习(II )卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础练习 (共5题;共39分)1. (6分)看拼音,写生字。

yuán hūhūànàn cōng cōng cōng míng wān yāo shuǐgōu________________________________________________2. (3分)找出下列每组词中不是同一类的那个词。

________围棋下棋象棋跳棋________皮球足球地球排球________看书运动会画画听音乐3. (5分)按要求写句子。

①走通向狼牙山的顶峰棋盘陀那条路。

可以把敌人引上绝路。

(用关联词合并成一句话)②他们知道班长要把敌人引上绝路。

(改成反问句)③石头向敌人头上砸去。

(改成比喻句)④五位壮士一面向顶峰攀登,一面依托大树和岩石向敌人射击。

(仿写句子)⑤无论条件多么恶劣,我们就要战胜它。

(修改病句)4. (5分)仿照例句写句子。

①无论是天空,还是天空中的太阳,都不见了。

②从前有一片雾,他是个又淘气又顽皮的孩子。

5. (20分)阅读文章,回答问题四季的吵架一天,春、夏、秋、冬四季在一起吵起来了。

夏季说:“我应该是你们的头,因为我是生长果子的季节。

那些花草树木和庄稼正是享受了我带来的充足的阳光才蓬勃成长,最后硕果累累。

”冬季听了,怒气冲冲:“你算什么?我可是给庄稼带来雪水的,没有我,庄稼会变绿吗?我应该是四季的头。

”秋季不同意了:“别小看我,是我叫多少叶子像雨点一样落下来,也是我让多少果子成熟,我是有力量的,我是头。

“春季发火道:“当头,应该是我,所有的人啊,植物啊,动物啊,最喜欢我……”太阳听了慢慢地说:“做头要有所有的本领。

你们谁能把冷、热、雨水、庄稼等一一产生出来呢?”这怎么做得到呢?四季觉得自己理亏,都低头不语了。

人教版(新课程标准)小学语文三年级上册第八组31给予树同步练习(I)卷

人教版(新课程标准)小学语文三年级上册第八组31给予树同步练习(I)卷

人教版(新课程标准)小学语文三年级上册第八组31给予树同步练习(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础练习 (共5题;共44分)1. (8分)看拼音,写词语。

chéng xiànāo jìn duān xiáng kòu kāi________________________________qǐ yuán zī liào jìng mìníng jìng________________________________2. (4分)写出反义词。

破格—________ 踌躇—________悲痛—________ 紧锁—________3. (5分)改病句。

①李四光是我国闻名的地质学家。

②李四光回到家乡,考验了这块大石头。

③公园里开着五颜六色的红花。

④早晨,坐在院子里读书。

⑤经过努力,我作业中的错别字进步了。

4. (4分)照样子,把句子补充完整,构成连贯的排比句。

人生的意义在于奉献而不在于索取。

如果我是一棵大树,我将撒下一片阴凉;如果我是一泓清泉,我将滋润一方土地;________,________;________,________。

5. (23分)阅读下文,回答问题。

她是我的朋友我听说过这样一件事。

战争时期,有一天,几发炮弹落在一所孤儿院里.两名儿童当场炸死,还有几名儿童受了伤,其中有个小姑娘。

附近医院的医生和护士接到消息,带着救护用品迅速赶到。

经过查看,他们确认这个小姑娘伤得最重.如果不立刻抢救,就会因为流血过多而死去。

输血迫在眉睫,医生和护士都不具有她的血型,有几名受伤的孤儿却可以给她输血,一位女医生告诉这几个孤儿,如果他们不能补足这个小姑娘失去的血,她一定会死去,问是否有人愿意献血。

人教版(新课程标准)小学语文三年级上册第八组31给予树同步练习(I)卷

人教版(新课程标准)小学语文三年级上册第八组31给予树同步练习(I)卷

人教版(新课程标准)小学语文三年级上册第八组31给予树同步练习(I )卷姓名: _________ 班级: _________________ 成绩: _________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础练习(共5题;共31分)1. (4分)看拼音写汉字。

sh an sh i ti an2. (4分)选词填空①我正在长时间地__________ (观赏欣赏)着这条大鲈鱼时,却听父亲_______________ (平静安静)地说:“把它放回湖里去!”②但是看那孩子的面孔,看那使人_____________ (胜任信任)的神情,我又_____________ (断定判断)他不是那种人。

3. (5分)在原句上修改病句,不改变句子的意思。

①杜甫是我国唐朝时期的伟大诗人。

②鲁班带着凿子、锯子、斧子和木工用具去拜师学艺。

③听了老师的话,受到了深刻的教育。

4. (5分)照样子写句子。

例:春天来了,原野上,森林里的雪都融化了。

5. (13分)课外阅读。

感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画,图画的内容是:他想感谢的东西。

孩子们高兴地在白纸上描画起来。

女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的,可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。

当小道格拉斯交上他的画时,她吃了一惊,他画的是一只手。

是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。

孩子们也纷纷猜测。

一个说:“这准是上帝的手。

”另一个说:“是农夫的手,因为农夫喂了火鸡。

”女教师走向小道格拉斯一一一个皮肤棕黑色,又瘦又小,头发卷曲的孩子桌前,弯腰低头问他能告诉我你画的是谁的手吗这是你的手老师孩子小声答她回想起来了,在放学后,她常常拉着他粘乎乎的小手,送这个孩子走一段。

他家很穷,父亲常喝酒,母亲体弱多病,没有工作,小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。

当然,她也常拉别的孩子的手。

新人教版三年级(上)《第31课时 给予树》同步练习卷(1)

新人教版三年级(上)《第31课时 给予树》同步练习卷(1)

新人教版三年级上册《第31课时给予树》同步练习卷(1)一、填空题(共9小题,每小题0分,满分0分)1.带着问题来读书。

(1)月日为西方最重要的节日﹣﹣圣诞节。

(2)一个小女孩渴望拥有一个洋娃娃的愿望是另一个素不相识的,名叫的小女孩帮她实现的。

(3)另一个小女孩买洋娃娃用的是(A.平时积攒的零用钱;B.从父母那里要来的钱;C.给家人买圣诞礼物的钱)。

2.拼音写字我最棒。

kuān yùrén àicāi cè。

3.在词语读音正确的后面打“√”,错误的改正过来。

(1)享受(xiáng shòu)(2)援助(yuán zhù)(3)逛街(guàn jiē)。

4.为下面句子中的多音字注音。

(1)因为妈妈给.予了我太多的爱,所以母亲节我一定要送给.妈妈一件最美的礼物。

(2)圣诞节,我准备送给妹妹一张贺卡.和一个精美的发卡.。

5.形近字组词。

买即糖卖既塘。

6.改正下面句子中的错别字。

(1)同学们知道范了错悟,所以都坐在那沉没不语。

(2)老师对我们的体粘入微,让我们感爱到学习生活是幸褔的。

7.想一想,填一填。

8.选词填空。

盼望希望(1)少年儿童是祖国的未来和。

(2)她早日与亲人团聚。

暗示显示(3)他用眼睛我,让我走开。

(4)商店里的电脑屏幕上着商品的价格。

9.将下列排列错乱的词语整理成通顺的句子。

(1)礼物很好的怎么他们可能呢买到(2)公园修建美丽的我家一座附近了。

新人教版三年级上册《第31课时给予树》同步练习卷(1)参考答案一、填空题(共9小题,每小题0分,满分0分)1.12;25;金吉娅;C;2.宽裕;仁爱;猜测;3.xiǎng;√;guàng;4.jǐ;gěi;k ǎ;qiǎ;5.买卖;立即;糖果;买卖;既然;池塘;6.犯误默;贴受福;7.;8.希望;盼望;暗示;显示;9.他们怎么可能买到很好的礼物呢?;我家附近修建了一座美丽的公园;。

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新人教版三年级上册《第31课给予树》同步练习卷
一、填空题(共5小题,每小题3分,满分15分)
1.(3分)为下面句子中的多音字注音。

(1)因为妈妈给.予了我太多的爱,所以母亲节我一定要送给.妈妈一件最美的礼物。

(2)圣诞节,我准备送给妹妹一张贺卡.和一个精美的发卡.。

2.(3分)我会填上合适的词。

热烈地紧紧地诚挚的
甜蜜的漂亮的如愿以偿的。

3.(3分)修改病句。

(1)小强今天没来上学,我肯定他大概是病了。

(2)他穿了一件大衣,一条红领巾。

(3)他热烈地握住我的手说:“欢迎”。

4.(3分)将下列排列错乱的词语整理成通顺的句子。

(1)礼物很好的怎么他们可能呢买到
(2)公园修建美丽的我家一座附近了。

5.(3分)
迪斯尼和米老鼠
沃尔特•迪斯尼是美国最负盛名的人物之一。

他在少年时代,曾经到美国的堪萨斯明星报社应聘,没有被录用。

后来,他终于找到了一份替教堂作画的工作。

有一天,当他(象像)往常一样在车库工作的时候,忽然看见一只老鼠在地板上跳跃。

他赶紧回到家里,拿了一些面包屑给它吃。

渐渐地,彼此混得很熟。

有时候,那只老鼠竟大胆地爬到他工作的画板上,并且有节奏地跳跃着。

出于好奇心,他每天都要(带代)一些面包屑去喂老鼠。

老鼠美美地饱餐,他就在一旁瞪大眼(晴睛)细细地观看,
直到老鼠跑走为(至止)。

不久,他失业了。

正当他穷困潦倒的时候,突然想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。

他立刻画出了一只老鼠的轮廓,《米老鼠》卡通片就这样诞生了。

他因此一举成名,成为伟大的艺术家。

(1)用“/”划去第2自然段括号中用得不恰当的字。

(2)按意思在文中找词语并写在括号里。

①形容生活贫困,十分失意。

②比喻因做某件事成功而一下子出名。

(3)用“√”给下面各题选择正确答案。

①“渐渐地,彼此混得很熟”一句中的“彼此”指的是:
A.面包和老鼠。

B.面包、老鼠和沃尔特•迪斯尼。

C.老鼠和沃尔特•迪斯尼。

②“他因此一举成名,成为伟大的艺术家”一句中的“一举”指的是:
A.沃尔特•迪斯尼每天喂老鼠。

B.沃尔特•迪斯尼画出了一只老鼠的轮廓。

C.沃尔特•迪斯尼想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。

(4)这个故事说明了什么?
A.一只老鼠使沃尔特•迪斯尼获得了巨大的成功。

B.任何人在困难面前都不要低头。

C.创作是离不开对生活的仔细观察与体验的。

(5)沃尔特•迪斯尼为什么能画出这只米老鼠呢?从文中找出揭示原因的句子,写在下面。

新人教版三年级上册《第31课给予树》同步练习卷
参考答案
一、填空题(共5小题,每小题3分,满分15分)
1.jǐ;gěi;kǎ;qiǎ;2.欢迎;握住;祝福;微笑;衣服;笑脸;3.小强今天没来上学,
“欢迎”.;4.他他大概是病了.;他穿了一件大衣,戴了一条红领巾.;他热情地握住我的手说:
们怎么可能买到很好的礼物呢?;我家附近修建了一座美丽的公园;5.穷困潦倒;一举成名;×;×;√;×;√;×;C;老鼠美美地饱餐,他就在一旁瞪大眼睛细细地观看,直到老鼠跑走为止。

;。

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