可爱卡通教师教学说课PPT模板2
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教学过程
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幼儿卡通教育教学可爱风教师说课模板PPT
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正文内容,本段适应 大段文字章节。如果 文字较多的内容描述 比较适合放在这里。
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卡通可爱教师说课教育教学PPT模
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好好学习 天天向上
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好好学习 天天向上
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教学总结
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好好学习 天天向上
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2012
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LOREM
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THIS TEMPLATE DESIGNED FOR FEI ER SHE JI
2017.12 .31
简约教师教育PPT课件
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可爱卡通小学幼儿园教师说课课件ppt模板
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暑假学习
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教师公开课!
责任·远见·成就·未来
适用于幼儿园|教师|教育教学等
目录 CONTENT
第一章 第二章 第三章 第四章
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序言
下载提示:该PPT课件是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解 决实际问题。PPT课件下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!
PART 03
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目标 完成率
83.7%
项目进展情况评估总结
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责任·远见·成就·未来
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第一章 第二章 第三章 第四章
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序言
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项目进展情况评估总结
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可爱卡通教育教学通用模板PPT
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How can you be a life without going through some bad things, but Life can be heavy at any
time without.
添加标题
How can you be a life without going through some bad things, but Life can be heavy at any
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How can you be a life without going through some bad
things, but Life can be heavy at any time without.
02
本课内容
Lore ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit.
CUTE CARTOON 教育教学通用模板PPT
丸子老师
目录
CONTENTS
01
课程导入
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03 重点难点 ADD YOUR TITLE
02
本课内容
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04 课后作业 ADD YOUR TITLE
01
课程导入
Lore ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit.
in our lives to come.
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How can you be a life without going through some bad things, but Life can be heavy at any
time without.
可爱卡通创意手绘教师说课PPT模板PPT模版
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0 1 关键字 标题
A designer can use default text to simulate what text would look like. A designer can use default text to simulate what text would look like.
标 题
【我是一个标题】
A designer can use default text to simulate what text would look like. If it is not real text.
PART 03 旅游篇
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default text to simulate what text would look
l
关键字
A deisigner cank use defaulet text to .simulate what text would look like. A designer can use
default text to simulate what text would look
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小标题
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卡通说课PPT模板
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TEACHER'S LECTURE TEMPLATE
汇报结束,谢谢欣赏
主讲: 单位:某某学校教研室
这里输入您的文字这里输入您的文字 这里输入您的文字这里输入您的文字 这里输入您这里输入您
一、教学背景
在此录入上述图表的描述说明, 在此录入上述图表的描述说明, 在此录入上述图表的描述说明
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请替换文字内容,添加相关标题,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。 请替换文字内容,添加相关标题,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。 请替换文字内容,添加相关标题,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。
二、教法运用
标题文本预设
标题文本预设
标题文本预设
标题文本预设
四、教学过程
点击请替换文字
请在此处添加详细描述文本,尽量 与标题文本语言风格相符合,语言
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请在此处添加详细描述文本,尽量 与标题文本语言风格相符合,语言
描述尽量简洁生动。
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请在此处添加详细描述文本,尽量 与标题文本语言风格相符合,语言
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03过程
点击请替换文字内容
请替换文字内容,添加相关标题,修改文字内容,也可以直接复 制你的内容到此。请替换文字内容,添加相关标题,修改文字内 容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,添加相关 标题,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。
描述尽量简洁生动。
TEACHER'S LECTURE TEMPLATE
汇报结束,谢谢欣赏
主讲: 单位:某某学校教研室
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一、教学背景
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在此录入上述图表的描述说明, 在此录入上述图表的描述说明, 在此录入上述图表的描述说明
在此录入上述图表的描述说明, 在此录入上述图表的描述说明, 在此录入上述图表的描述说明
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二、教法运用
标题文本预设
标题文本预设
标题文本预设
标题文本预设
四、教学过程
点击请替换文字
请在此处添加详细描述文本,尽量 与标题文本语言风格相符合,语言
描述尽量简洁生动。
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请在此处添加详细描述文本,尽量 与标题文本语言风格相符合,语言
描述尽量简洁生动。
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请在此处添加详细描述文本,尽量 与标题文本语言风格相符合,语言
描述尽量简洁生动。
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03过程
点击请替换文字内容
请替换文字内容,添加相关标题,修改文字内容,也可以直接复 制你的内容到此。请替换文字内容,添加相关标题,修改文字内 容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,添加相关 标题,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。
可爱卡通教育培训老师说课PPT模板
通过课堂测试、作业和考试等方式, 评估学生对课程知识的掌握程度。
技能提升情况
观察学生在课程中技能的提升,如表 达能力、沟通能力等。
课堂参与度
记录学生在课堂上的参与度,包括提 问、讨论和互动等。
目标达成度
对照课程目标,评估课程是否达到预 期效果。
学生反馈与表现
学生满意度调查
学习态度与习惯
通过问卷调查等方式,了解学生对课程的 满意度和评价。
教学流程
01
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03
04
导入
通过提问、情境创设等方式, 引导学生进入本节课的主题。
讲授新课
按照课程目标,系统地讲解本 节课的知识点和重点难点。
巩固练习
通过课堂练习、小组讨论等方 式,帮助学生巩固所学知识,
加深理解和记忆。
课堂小结
对本节课所学内容进行总结和 回顾,强调重点和难点,引导 学生进行自我反思和总结。
课程素材与资源
素材
收集各种可爱的卡通形象、图片、音频和视频素材,以及相关的教育软件和工 具。
资源
整理和制作课件、教案、练习题等教学资源,方便老师进行备课和教学。
04 教学实施
教学方法与策略
启发式教学
通过提问和引导,激发 学生的学习热情和思考
能力。
任务驱动
布置具体任务,让学生 在完成任务中学习和掌
观察学生的学习态度和习惯,如是否按时 完成作业、课堂表现等。
进步与成长
优秀学生表现
关注学生在课程中的进步和成长,鼓励他 们继续努力。
表扬表现优秀的学生,激励其他学生向他 们学习。
课程改进与展望
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教学内容调整
根据学生反馈和表现,调整教学内 容和方法。
资源整合与利用
技能提升情况
观察学生在课程中技能的提升,如表 达能力、沟通能力等。
课堂参与度
记录学生在课堂上的参与度,包括提 问、讨论和互动等。
目标达成度
对照课程目标,评估课程是否达到预 期效果。
学生反馈与表现
学生满意度调查
学习态度与习惯
通过问卷调查等方式,了解学生对课程的 满意度和评价。
教学流程
01
02
03
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导入
通过提问、情境创设等方式, 引导学生进入本节课的主题。
讲授新课
按照课程目标,系统地讲解本 节课的知识点和重点难点。
巩固练习
通过课堂练习、小组讨论等方 式,帮助学生巩固所学知识,
加深理解和记忆。
课堂小结
对本节课所学内容进行总结和 回顾,强调重点和难点,引导 学生进行自我反思和总结。
课程素材与资源
素材
收集各种可爱的卡通形象、图片、音频和视频素材,以及相关的教育软件和工 具。
资源
整理和制作课件、教案、练习题等教学资源,方便老师进行备课和教学。
04 教学实施
教学方法与策略
启发式教学
通过提问和引导,激发 学生的学习热情和思考
能力。
任务驱动
布置具体任务,让学生 在完成任务中学习和掌
观察学生的学习态度和习惯,如是否按时 完成作业、课堂表现等。
进步与成长
优秀学生表现
关注学生在课程中的进步和成长,鼓励他 们继续努力。
表扬表现优秀的学生,激励其他学生向他 们学习。
课程改进与展望
01
教学内容调整
根据学生反馈和表现,调整教学内 容和方法。
资源整合与利用
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教学策略
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教师说课 | 公布课 | 信息化教学 | 示范课 | 教育培训
主讲老师:XXX
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教师说课 | 公布课 | 信息化教学 | 示范课 | 教育培训
主讲老师:XXX
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04教学总结是什么
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可爱卡通幼儿教师说课ppt模板
时间:2023.xx.xx
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幼儿教师说课
教师试讲 / 学校演讲 / 教学课件 / 说课大赛 / 赛教
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可爱卡通教育教学PPT模板
教学课堂亮点
Cute cartoon education teaching template
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4 3.5
3 2.5
2 1.5
1 0.5
0 类别 1
类别 2
类别 3
类别 4
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Education Teaching
02
教学课堂亮点
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可爱卡通教师教学说课经典授课ppt课件
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所以儿童阅读能力的培养是必须的, 特别是 学生困 生,我 们要为 他们提 供良好 的"智力 "背景 ,引发 他们积 极思维 ,以读 促思, 以读促 写,提 高语文 素养。
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所以儿童阅读能力的培养是必须的, 特别是 学生困 生,我 们要为 他们提 供良好 的"智力 "背景 ,引发 他们积 极思维 ,以读 促思, 以读促 写,提 高语文 素养。
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所以儿童阅读能力的培养是必须的, 特别是 学生困 生,我 们要为 他们提 供良好 的"智力 "背景 ,引发 他们积 极思维 ,以读 促思, 以读促 写,提 高语文 素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的, 特别是 学生困 生,我 们要为 他们提 供良好 的"智力 "背景 ,引发 他们积 极思维 ,以读 促思, 以读促 写,提 高语文 素养。
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所以儿童阅读能力的培养是必须的, 特别是 学生困 生,我 们要为 他们提 供良好 的"智力 "背景 ,引发 他们积 极思维 ,以读 促思, 以读促 写,提 高语文 素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的, 特别是 学生困 生,我 们要为 他们提 供良好 的"智力 "背景 ,引发 他们积 极思维 ,以读 促思, 以读促 写,提 高语文 素养。
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所以儿童阅读能力的培养是必须的, 特别是 学生困 生,我 们要为 他们提 供良好 的"智力 "背景 ,引发 他们积 极思维 ,以读 促思, 以读促 写,提 高语文 素养。
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所以儿童阅读能力的培养是必须的, 特别是 学生困 生,我 们要为 他们提 供良好 的"智力 "背景 ,引发 他们积 极思维 ,以读 促思, 以读促 写,提 高语文 素养。
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孩子的教育问题
如一何个做学一校个最称重职大的的家事长是,教在育品孩行子,,性一格个,家学庭习最方重面要对的孩事子也进是行教 育良孩 好子 的。教而育我和们影当响中呢很?多家长会认为,孩子上了学,吃穿问题 由一这小种抓观起点,其从实小是事不 对抓的 起,你想,同样一个老师在同样的班级上课,为什么有的学 生对成不绩良好行而为有要的及学时生预成防绩和差矫一正些,呢如?不关尊键重在老于师家和庭同的学监,督与教品育。 行不正的人交朋友,旷课,吸烟,打架,进电子游戏厅等
对学校负责:遵守学 校各项规章制度,强 化安全防范意识,以 血为鉴
对他人负责:努力做 好说服教育工作,坚 决抵制,劝阻违反学 校纪律私自外出游泳 的行为。
负责
对自己负责: 树立安全意识, 加强自我保护。
对家人负责:在自己 家长陪护下,到安全, 正规的游泳场所游泳, 要做好准备活动。
1.不参与危险戏 水游泳活动
作业值得重视
有的同学作业不做,作业本一片空白直接交给老师。比如说语文布置 的预习作业,就是课本上的一些字加注拼音或者解释意思,答案在课 本上或者翻翻字典就能找到,但是我们的同学懒得做,我们的语文老 师不得不一遍又一遍的喊这些同学去办公室当面做;报听写,也是课 本上的,不少同学压根儿就不管,写不出来就写不出来,零分,十几 分,二十几分是比比皆是,语文老师利用自己的休息时间,给几位经 常听写不及格的同学专门辅导,辅导了一次又一次,第一次写不出来, 第二次写不出来,第三次还是写不出来,课文背诵也是这样。
学生下水游泳导致溺亡的主要原因: 1.天气炎热,游泳降温 2.好奇心,感受水中不一样的感觉 3.好胜心,怕丢面子。生怕别人认为自己胆小不敢 下水。 4.家长忙,无大人照看,擅自相约下水。
六个“决不” 1.决不私自下水游泳; 2.决不擅自与他人结伴游泳; 3.决不在无家长或成人带队的情况下游泳; 4.决不到不熟悉的水域游泳; 5.决不到无安全设施,无救护人员的水域游泳; 6.决不擅自下水施救。
孩子的教育问题 三.家长要言传身教
父母是孩子的第一任老师,平时的言传身教都会或大或小 的影响孩子。这就要求父母身体力行,以身作则,给孩子做 个好榜样。事实上,父母在做人方面给孩子的影响最大,其 人格因素,尤其是诚实,进取,勤奋,吃苦耐劳等优良品质, 深刻影响孩子们,使他们终身受益。相反,如果父母因为忙 于自己的工作而疏忽对孩子的引导致使孩子误入歧路,那最 终会让这些父母悔恨终身。
2.不参与没有家 长陪同的游泳活 动
3.不去危险,陌 生河塘游泳
4.不在河塘边钓 鱼虾
我班现有学生39人,男生21人,女生18人。女生大多数比较听话,学习也比 较努力,比如徐星婷,龚长芳,荚玉婷,花玉舒,李悦娟,马安然,吴文静 等等,少数几个女生比较贪玩;班级男生中王智伟,杨秦宇,韦宇翔,王雨 杰,刘湘越,陈永康等同学表现较好,但总体来说男生还是缺少吃苦耐劳的 精神,学习上惰性较大,和学习相比较的话,男生对吃零食和玩兴趣明显要 大的多,总之,男生的学习风气不浓。有好几位男生现在已经放弃学习,来 学校主要任务就是玩---上课哈欠连天,下课生龙活虎,在班级找同学陪自己 玩,一到下课就在班级拉着同学追逐打闹!作业是完全不做,每天到学校抄 作业,甚至请人帮自己做作业。有几位住校的男同学,晚自习根本不做作业, 就是专门找人聊天,专门睡觉的,而且,老师批评过后是屡教不改,甚至和 老师顶嘴。
前段时间进行了期中考试,有的同学成绩提升,有的同学成绩 下降了。
上课质量决定成绩 有些同学学习不预习,老师布置的预习习题他不做,上课注意 力不集中,做小动作,跟其他组同学讲话,看着窗外的风景想 心思,甚至趴在桌子上睡觉的,课堂效率非常低。
效率产生差距 对学习没有兴趣,行为懒散,无法进入学习状态,学习没有效 率。在学校,有的同学自觉性比较差,没有充分利用午休时间, 课间时间和自习课时间学习。放学后,不及时回家,跟其他同 学在外面玩,晚上回家,房门一关,家长问起,就说在写作业。 可到底是不是在写作业呢?
沟通·理解·合作
七年级一班家长会
尊敬的各位家长: 很高兴今天
能和大家相聚在 这里,首先我代 表七年级一班的 全体师生对你们 的到来表示热烈 的欢迎,也向你 们对我们工作一 如既往的支持表 示衷心的感谢。
CONTENTS
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阳光灿烂的夏日, 本该是充满欢笑的 季节。然而每年夏 天都有不少中小学 生因为溺亡再也无 法沐浴这美好的阳 光。花季生命过早 凋谢,除了带给那 些不幸家庭难以承 受的巨大痛苦,也 一次又一次的给我 们敲响了安全警钟。
孩子的教育问题
二.家长每天要留点时间和孩子交流 有的家长总是说,工作太忙,其实再忙,又是为了什么?现在
很多家长都把精力用在了为孩子攒钱上,想为孩子买这个,想为 孩子买那个。那您有想过用你现在的精力去为孩子攒个大学文凭, 攒个将来吃饭的金饭碗吗?再说,您一生又能有多少时间能陪孩 子呢?对教育的投资是最明智的投资,是回报率最高的投资。所 以我认为我们的家长应该和孩子共同努力,把精力更多的投入到 关心孩子的学习中去。
2018年5月8日,临高县博厚中学发生一起4名学生溺水 事件。
据悉,溺水的4名学生分别是博厚中学七年级学生,5月7 日下午,这4名学生未到校上课,班主任打电话联系4名学 生监护人,监护人称已在寻找。8日早上,4名学生仍未到 校上课,班主任再次打电话询问家长,家长称不知道学生的 去向。
8日上午11时左右,有村民在博厚镇美隆水库发现一具尸 体,12时左右又发现两具尸体,下午3点又发现一具尸体。 目前,已确认4名学生已溺亡,公安机关已介入,事件正在 调查之中。
统计显示,我国每年有近5万名儿童死于意外伤害,而溺水 在所有儿童意外伤害死因中所占的比重,近年来持续保持在 50%以上。暑热难耐,孩子们又都放假在 家,不少孩子喜欢游 泳纳凉,有些人甚至还会跑到野外水域去游野泳,这给孩子的 人身安全带来巨大隐患。由于儿童青少年溺水事故大都发生在 校外和节假日,因此为有效预防溺水发生,本人,家庭,学校和 社会必须共同参与,特别是家长要尽到主要监管和教育职责。