一个中国孩子的呼声 (1)PPT课件
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《一个中国孩子的呼声》教学课件3
鸽 子 鸽子是和平的使者， 衔着绿色的梦， 穿梭在天空， 撒播和平的种子。 鸽子飞过的地方， 长出一棵棵枝繁叶茂的和平树。 从此，地球的一隅(yǔ) 战火熄灭……
同学们，学了课文，你一定有很 多感受，让我们也写几句呼吁世界和 平的话吧！
现在这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸爸 的灵柩上回来的。我们如约捧着鲜花，接到 的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。鲜血染红 了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固的血。 爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什么。啊！我 听见了，妈妈听见了，在场的叔叔阿姨听见
了，全世界都听见了，他呼唤的是“和平！
和平！和平！”
• 世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的 硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平 之花”。 • 怎么理解这句话？ • 哪些地区还弥漫着战争的硝烟？
联合国创建于 世界反法西斯战争 胜利的凯歌声中。 几十年来，联合国 历经国际风云变幻， 在曲折的道路上成 联合国第六任秘书长 长壮大，为人类的 :布特罗斯-加利(埃 和平与繁荣作出了 及) 任期:1992-1996年 重要贡献。
联合国军事观察员是联合国维持和平 行动的一部分。军事观察员来自联合国成 员国。他们除佩戴标有各自国家名称和国 旗标志的臂章外，一律戴天蓝色的贝雷帽， 因为天蓝色是和平的象征。维和部队和军 事观察员也因此被称为“蓝盔部队”。 军事观察员的主要任 务是监督冲突各方对停火 协议的遵守情况。由于在 执行任务时不能携带武器， 因此军事观察员随时会面 临一定危险。
一个中国孩子的呼声
学习目标
1、理解书信的内容，体会含义深刻的句子。 2、领会作者表达的真挚感情，树立热爱和平 、维护和平的信念。 3、有感情的朗读课文。
1、爸爸有哪些身份？ 联合国的一名军事观察员 一位出色的经济学硕士 保卫世界和平的关荣战士
最终稿一个中国孩子的呼声(
我的爸爸精通四国语言，是一名出色 我的爸爸精通四国语言，是一名出色 精通四国语言 的经济学硕士，本来他应该为人类做出 的经济学硕士，本来他应该为人类做出 更大的贡献，却被战争夺去了宝贵的生 更大的贡献，却被战争夺去了宝贵的生 他的死是光荣的,他是为和平而倒下 命。他的死是光荣的 他是为和平而倒下 他倒在了维护世界和平的圣坛上。 的，他倒在了维护世界和平的圣坛上。 今天我要向爸爸献上一束最美的鲜花,因 今天我要向爸爸献上一束最美的鲜花 因 为他是保卫和平的光荣战士。 为他是保卫和平的光荣战士。
“一名卓越的军事观察员，在执 一名卓越的军事观察员， 卓越的军事观察员 行联合国维和行动中体现了人道与 行联合国维和行动中体现了人道与 公正的素质。” 公正的素质。
Байду номын сангаас
今天，我们中国孩子虽然生活在 今天， 和平环境中,但是世界并不太平 但是世界并不太平， 和平环境中 但是世界并不太平，不 少地区还弥漫着战争的硝烟， 少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶 的子弹还威胁着娇嫩的“ 的子弹还威胁着娇嫩的“和平之 花”。
MEI CHENG WAN XIAO
维护 壮烈 牺牲 沉浸 谢意 征衣 阿姨 精通 经济 深情 凯旋 凝固 贡献 圣坛 罪恶 呼吁 弥漫 威胁 健康 永驻人间
“孩子，等爸爸回来，我 孩子，等爸爸回来， 一定送你一顶‘蓝盔’。” 一定送你一顶‘蓝盔’
现在这顶蓝盔回来了， 现在这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸 爸的灵柩上回来的。我们如约捧着鲜花， 爸的灵柩上回来的。我们如约捧着鲜花， 接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。 接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。 鲜血染红了他的征衣， 鲜血染红了他的征衣，腕上的手表浸满 了凝固的血。 了凝固的血。爸爸的嘴张着仿佛在呼唤 着什么。 我听见了，妈妈听见了， 着什么。啊！我听见了，妈妈听见了， 在场的叔叔阿姨听见了， 在场的叔叔阿姨听见了，全世界都听见 他呼唤的是：和平！和平！和平！ 了，他呼唤的是：和平！和平！和平！
15.一个中国孩子的呼声
“救救孩子们， 要和平不要战争！”
让那已经能够听到脚步声的 二十一世纪,为战争敲响丧钟，让 明天的世界真正成为充满阳光、 鲜花和爱的人类家园！
让和平永驻人间 让世界充满爱
作业
1 给那些深受战争苦难的小朋友写封信 2 根据收集的资料办一期手抄报
爸爸是一个怎样的人？
阅读导航：
默读2至5自然段，在文中找出描写爸爸 的语句，勾画下来，体会体会。
爱
和
学
回
我至今都忘不了，爸爸临上飞机前对我和妈妈 那深情的目光。
我的爸爸精通四国语言，是一位出色的
经济学硕士。
两年以前，我亲爱的爸爸作为联合国的 一名军事观察员，在执行维护和平的行动中 壮烈牺牲，您给予了他高度的评价，赞扬他 是“一名卓越的观察员，在执行联合国维和 行动中体现了人道与公正的素质。”
我的爸爸精通四国语言，是一位出色 的经济学硕士。
我至今都忘不了，爸爸临上飞机前对 我和妈妈那深情的目光。 两年以前，我亲爱的爸爸作为联合国的一
名军事观察员，在执行维护和平的行动中壮 烈牺牲，您给予了他高度的评价，赞扬他是
“一名卓越的观察员，在执行联合国维和行
动中体现了人道与公正的素质。”
现在这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸爸 的灵柩上回来的。我们如约捧着鲜花，接到 的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。鲜血染红 了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固的血。
一个中国孩子的呼声
石墙镇中心小学 宋维霞
卓越 沉浸 弥漫 罪恶
灵柩 凯旋 圣坛 硝烟
给予 遗体 威胁 蓝盔
素质 硕士 呼吁
联合国军事观察员
联合国维持和平行动的一部分。 军事观察员来自联合国成员国。他们 除佩戴标有各自国家名称和国旗标志 的臂章外，一律戴天蓝色的贝雷帽， 因为天蓝色是和平的象征。维和部队 和军事观察员也因此被称为“蓝盔部 队”。
15一个中国孩子的呼声
Байду номын сангаас
目前世界各国约有30万少年和儿童在军队 中当“儿童兵”，许多人不到11岁。
据联合国儿童基金会统计,自1990年 以来,全球共有200多万儿童在武装 冲突中丧生,有600多万儿童受重 伤,1200万儿童无家可归。
街上一片狼籍!
科索沃战争打响，战火中人们四处逃窜。 恐怖分子袭击美国，世贸大厦倒坍.! 战 争 过 后 ，家 园 变 成 废 墟 战争，让我们无家可归！ 伊拉克战争，受苦受难的是无辜的孩子…… 他在痛苦地哭喊着……
卓越
牺牲
蓝盔
凯旋
硕士 威胁
弥漫 呼吁
给予 妻子
贡献
学习目标：
1.理解含义深刻句子的意 思。 2.正确、流利、有感情地 朗读课文。
自由朗读课文1----4自然 段，想一想在这几个自然段 中哪些地方给你的印象最深 刻，画出来，读一读，并谈 谈自己的体会。
我的爸爸精通四国语言， 是一位出色的经济学硕士,本来 他应该为人类作出更大的贡献， 却被战争夺取了宝贵的生命。
今天，我们中国孩子虽然生活在和平 环境中，但是世界并不太平,不少地区还 弥漫着战争的硝烟,罪恶的子弹还威胁着 娇嫩的“和平之花”。
印度和巴基斯坦经常为克什米尔 发生争端，给人民带来灾难……
2001年9月11日，美国世贸 大厦遭到恐怖袭击……
巴勒斯坦和以色列的长期争端带 来不断的仇杀……
利比亚的妇女准备作战
现在这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸爸的 灵柩上回来的。我们如约捧着鲜花，接到的却 是爸爸那覆盖着国旗的遗体。鲜血染红了他的 征衣,腕上的手表浸满了凝固的血.爸爸的嘴张 着,仿佛在呼唤着什么。
啊!我听见了,妈妈听见了， 在场的叔叔阿姨听见了，全世界 都听见了，他呼唤的是: “和平！ 和平！和平！”
目前世界各国约有30万少年和儿童在军队 中当“儿童兵”，许多人不到11岁。
据联合国儿童基金会统计,自1990年 以来,全球共有200多万儿童在武装 冲突中丧生,有600多万儿童受重 伤,1200万儿童无家可归。
街上一片狼籍!
科索沃战争打响，战火中人们四处逃窜。 恐怖分子袭击美国，世贸大厦倒坍.! 战 争 过 后 ，家 园 变 成 废 墟 战争，让我们无家可归！ 伊拉克战争，受苦受难的是无辜的孩子…… 他在痛苦地哭喊着……
卓越
牺牲
蓝盔
凯旋
硕士 威胁
弥漫 呼吁
给予 妻子
贡献
学习目标：
1.理解含义深刻句子的意 思。 2.正确、流利、有感情地 朗读课文。
自由朗读课文1----4自然 段，想一想在这几个自然段 中哪些地方给你的印象最深 刻，画出来，读一读，并谈 谈自己的体会。
我的爸爸精通四国语言， 是一位出色的经济学硕士,本来 他应该为人类作出更大的贡献， 却被战争夺取了宝贵的生命。
今天，我们中国孩子虽然生活在和平 环境中，但是世界并不太平,不少地区还 弥漫着战争的硝烟,罪恶的子弹还威胁着 娇嫩的“和平之花”。
印度和巴基斯坦经常为克什米尔 发生争端，给人民带来灾难……
2001年9月11日，美国世贸 大厦遭到恐怖袭击……
巴勒斯坦和以色列的长期争端带 来不断的仇杀……
利比亚的妇女准备作战
现在这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸爸的 灵柩上回来的。我们如约捧着鲜花，接到的却 是爸爸那覆盖着国旗的遗体。鲜血染红了他的 征衣,腕上的手表浸满了凝固的血.爸爸的嘴张 着,仿佛在呼唤着什么。
啊!我听见了,妈妈听见了， 在场的叔叔阿姨听见了，全世界 都听见了，他呼唤的是: “和平！ 和平！和平！”
人教版小学四年级语文下册第四单元第十四课《一个中国孩子的呼声》名师课件(第二课时)
小结
现在让我们放飞心中的和平鸽， 企盼和平，将我们心中的渴望化为共 同的心声：让和平永驻人间。
巩固练习
打开“阅读提升B卷-《一个中国孩子的呼 声》”，一起来闯关吧！
作业
作为21世纪的主人，为维护和平，制止 战争，你将呼吁全人类怎样去做呢？请你给 全人类写一封信，注意书信格式。
拓展学习 21世纪已经来到，可是战争的丧钟 还没有敲响，今天战争仍然充斥在世界 各地，学完这篇课文，你想说点什么？ 思考一下，把它写下来。
课前，我们都说是雷利对加利发 出的呼声，这仅仅是对加利发出的呼 声吗？
是一个中国孩子对全世界发出的呼声。
①这仅仅是中国孩子的呼声吗？
全世界孩子
②这仅仅是全世界孩子的呼声吗？
“和平之花”是娇嫩的，战 争给不少国家和地区的人民带来 灾难。
阿富汗长期内乱，无数儿童流离失所。
2001年9月11日，美国纽约市世贸大厦遭 到恐怖袭击，顷刻间倒坍，死亡两千多人。
00多万儿童在战争中被杀 死，另有600万儿童受伤，100万儿童成为孤儿。 87个国家的儿童生活在6000万枚地雷的阴影中。 每年陆续有1万名儿童成为地雷的受害者。目前 世界各国约有30万男女少年和儿童在军队中当 “儿童兵”，许多人还不到11岁。 看了这些凄惨的画面和触目惊心的数据， 此时此刻的你有什么感受？让我们再次拿起书， 把我们看完后的心情读出来。
全世界人民的呼声
这是全世界人民的呼声，也包括我 们在座的每一位。 让校园的每个角落都能听见我们的 呼声——
“救救孩子们，要和平不要战争！”为了母 亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了 孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来， 维护和平，制止战争！让那已经能够听到脚步声 的21世纪，为战争敲响丧钟，让明天的世界真正 成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！
一个中国孩子的呼声_余宝丝
一个中国孩子的呼声（第一课时）教学广州番禺市桥南双玉小学余宝丝教学内容人教版四年级下册第四单元的第3课。
【教学背景】本文还是书信体的课文，在小学阶段书信体文章较为少见，在三上年级《小摄影师》中出现便条式的书信，在本文，则呈现了规范的书信形式，所以熟悉书信的格式也应该是本课教学的目标。
【教材分析】这篇课文属书信体文章，是一个中国孩子写给联合国秘书长加利的一封信。
这封信首先表达了“我”和妈妈对加利先生的问候和深深的谢意，接着深情回忆“我”的爸爸出征前后的情景，在悲痛中怀着自豪和崇敬，并表示要向爸爸学习，用生命捍卫和平。
最后，呼吁国际社会一致行动起来，维护和平，制止战争！本教案是第一课时的教学设计，这一节主要解决的重难点是理解信中“我”的呼吁，体会“我”对父亲的深切怀念、对和平的无比渴望。
这教案的设计主要体现学生在课堂中的主体性，由学生自己提出问题，自己解决问题，教师在学习的过程中，必要时点拨，梳理或提升。
教学目标1、认识7个生字，会写14个生字。
正确读写“执行、威胁、维护、硕士、给予、素质、凯旋、遗体、贡献、圣坛、呼吁”等词语。
2、有感情地朗读课，理解信的主要内容。
3、联系社会实际，体会作者对父亲的深切怀念和渴望和平的思想。
教学重难点理解信中“我”的呼吁，体会“我”对父亲的深切怀念、对和平无比渴望。
教学方法情境法、朗读法教学准备1、教学PPT课件2. 学生课前收集有关战争的资料。
教学过程：一、设置悬念，激发兴趣师：同学们，今天我们来认识一位中国孩子的感人故事。
（板书课题，生齐读）师：题目中哪个词让你产生想再读的想法呢？（重点引导呼声：呼什么？为什么要呼？）【设计意图：由课题引发学生的好奇心，呼什么？为什么要呼？这两个问题是引领起这篇课文核心内容，让学生产生主动探知的欲望，激发学生浓厚的学习兴趣。
】二、初读课文，整体感知师：这个发出呼声的孩子是谁？读他为什么要发出呼声？我们能通过阅读找出答案。
自由读课文，老师提两点要求，一是读准字音，二是读通句子。
教育部参赛_ 一个中国孩子的呼声_ 薛丽娟
九年义务教育六年制小学语文第八册
15 一个中国孩子的呼声
海淀区民族小学
薛
丽
娟
无情的战火
两年以前，我亲爱的爸 爸作为联合国的一名军事观 察员，在执行维护和平行动 中壮烈牺牲。 爸爸是一位( 勇敢 )的战士。
精通 我的爸爸精通四国语言,是 出色 一位出色的经济学硕士。
爸爸是一位知识(渊博)的人。
弥漫：（烟尘、雾气、水等）充满；布满。
1979年-1989年，苏联为了夺得西亚地区的资源以及进一
步威胁中国及抗衡美国在该地区的势力，发动了对阿富汗 的入侵 1980年-1988年，两伊战争 1990年-1991年，海湾战争 1992年-1993年，南斯拉夫内战 1998年-2000年，非洲国家埃塞俄比亚和厄立特里亚的边 境战争 1999年3月24日-6月20日，美国借口南 科索沃问题，在没 有联合国授权的情况下， 纠集北约部队发动对南联盟的 空袭 2001年， 在911恐怖袭击后美国迅速反应，发动对阿富汗 塔利班的攻击 2003年3月20日， 美英盟军同样没有得到联合国授权的情 况下发动对 伊拉克的进攻
我至今都忘不了，爸爸临 深情 上飞机前对我和妈妈那深情的 目光。他说：‚孩子，等爸爸 回来，我一定送你一顶‘蓝 盔’。‛ 爸爸爱( 我）和（妈妈）。
我
鲜血染红了他的征 衣,腕上的手表浸满了凝 固的血,爸爸的嘴张着,仿 佛在呼唤着什么。
现在这顶蓝盔回来了……
但是世界并不太平,不 少地区还弥漫着战争的硝 烟,罪恶的子弹还威胁着 娇嫩的”和平之花”。
战火夺去了双臂
我 要 爸 爸
妈 妈 ， 你 在 哪 里 ？
炮 火 中 受 伤 的 孩 子 已 经 奄 奄 一 息
15 一个中国孩子的呼声
海淀区民族小学
薛
丽
娟
无情的战火
两年以前，我亲爱的爸 爸作为联合国的一名军事观 察员，在执行维护和平行动 中壮烈牺牲。 爸爸是一位( 勇敢 )的战士。
精通 我的爸爸精通四国语言,是 出色 一位出色的经济学硕士。
爸爸是一位知识(渊博)的人。
弥漫：（烟尘、雾气、水等）充满；布满。
1979年-1989年，苏联为了夺得西亚地区的资源以及进一
步威胁中国及抗衡美国在该地区的势力，发动了对阿富汗 的入侵 1980年-1988年，两伊战争 1990年-1991年，海湾战争 1992年-1993年，南斯拉夫内战 1998年-2000年，非洲国家埃塞俄比亚和厄立特里亚的边 境战争 1999年3月24日-6月20日，美国借口南 科索沃问题，在没 有联合国授权的情况下， 纠集北约部队发动对南联盟的 空袭 2001年， 在911恐怖袭击后美国迅速反应，发动对阿富汗 塔利班的攻击 2003年3月20日， 美英盟军同样没有得到联合国授权的情 况下发动对 伊拉克的进攻
我至今都忘不了，爸爸临 深情 上飞机前对我和妈妈那深情的 目光。他说：‚孩子，等爸爸 回来，我一定送你一顶‘蓝 盔’。‛ 爸爸爱( 我）和（妈妈）。
我
鲜血染红了他的征 衣,腕上的手表浸满了凝 固的血,爸爸的嘴张着,仿 佛在呼唤着什么。
现在这顶蓝盔回来了……
但是世界并不太平,不 少地区还弥漫着战争的硝 烟,罪恶的子弹还威胁着 娇嫩的”和平之花”。
战火夺去了双臂
我 要 爸 爸
妈 妈 ， 你 在 哪 里 ？
炮 火 中 受 伤 的 孩 子 已 经 奄 奄 一 息
《一个中国孩子的呼声》演示文稿
的经济学硕士，本来他应该为人类作出
更大的贡献，却被战争夺去了宝贵的生
命。他的死是光荣的，他是为和平而倒 下的，他倒在了维护世界和平的圣坛上。 今天，我要向爸爸献上一束最美的鲜花， 因为他是保卫世界和平的光荣战士。
当今的和平环境怎样? 找出句子，并在小组内 结合自己搜集到的资料 谈谈您对这些句子的理 解。
现在这顶蓝盔回来了，但它是钉 在爸爸的灵柩上回来的。我们如约 捧着鲜花，接到的却是爸爸那覆盖 着国旗的遗体。 鲜血染红了他的征 衣，腕上的手表浸满了凝固的血。 爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什么， 啊!我听见了，妈妈听见了，在场的 叔叔阿姨听见了，全世界都听见了， 他呼
现在这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸爸的灵柩上回来的。 我们如约捧着鲜花，接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。 鲜血染红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固的血。爸爸的 嘴张着，仿佛在呼唤着什么，啊!我听见了，妈妈听见了， 在场的叔叔阿姨听见了，全世界都听见了，他呼唤的是“和 平!和平!和平!” 我的爸爸精通四国语言，是一位出色的经济学硕士，本来 他应该为人类作出更大的贡献，却被战争夺去了宝贵的生命。 他的死是光荣的，他是为和平而倒下的，他倒在了维护世界 和平的圣坛上。今天，我要向爸爸献上一束最美的鲜花，因 为他是保卫世界和平的光荣战士。
两年多来，我们全家沉浸在失 去亲人的巨大悲痛中，我至今都
忘不了，爸爸临上飞机前对我和
妈妈那深情的目光。他说：“孩
子，等爸爸回来，我一定送你一
顶‘蓝盔’。”
我们与爸爸相约，等爸爸凯旋的那一 天，我们
现在这顶蓝盔回来了，但它是钉 在爸爸的灵柩上回来的。我们如约 捧着鲜花，接到的却是爸爸那覆盖 着国旗的遗体。 鲜血染红了他的征 衣，腕上的手表浸满了凝固的血。 爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什么， 啊!我听见了，妈妈听见了，在场的 叔叔阿姨听见了，全世界都听见了， 他呼唤的是“和平!和平!和平!”
更大的贡献，却被战争夺去了宝贵的生
命。他的死是光荣的，他是为和平而倒 下的，他倒在了维护世界和平的圣坛上。 今天，我要向爸爸献上一束最美的鲜花， 因为他是保卫世界和平的光荣战士。
当今的和平环境怎样? 找出句子，并在小组内 结合自己搜集到的资料 谈谈您对这些句子的理 解。
现在这顶蓝盔回来了，但它是钉 在爸爸的灵柩上回来的。我们如约 捧着鲜花，接到的却是爸爸那覆盖 着国旗的遗体。 鲜血染红了他的征 衣，腕上的手表浸满了凝固的血。 爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什么， 啊!我听见了，妈妈听见了，在场的 叔叔阿姨听见了，全世界都听见了， 他呼
现在这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸爸的灵柩上回来的。 我们如约捧着鲜花，接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。 鲜血染红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固的血。爸爸的 嘴张着，仿佛在呼唤着什么，啊!我听见了，妈妈听见了， 在场的叔叔阿姨听见了，全世界都听见了，他呼唤的是“和 平!和平!和平!” 我的爸爸精通四国语言，是一位出色的经济学硕士，本来 他应该为人类作出更大的贡献，却被战争夺去了宝贵的生命。 他的死是光荣的，他是为和平而倒下的，他倒在了维护世界 和平的圣坛上。今天，我要向爸爸献上一束最美的鲜花，因 为他是保卫世界和平的光荣战士。
两年多来，我们全家沉浸在失 去亲人的巨大悲痛中，我至今都
忘不了，爸爸临上飞机前对我和
妈妈那深情的目光。他说：“孩
子，等爸爸回来，我一定送你一
顶‘蓝盔’。”
我们与爸爸相约，等爸爸凯旋的那一 天，我们
现在这顶蓝盔回来了，但它是钉 在爸爸的灵柩上回来的。我们如约 捧着鲜花，接到的却是爸爸那覆盖 着国旗的遗体。 鲜血染红了他的征 衣，腕上的手表浸满了凝固的血。 爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什么， 啊!我听见了，妈妈听见了，在场的 叔叔阿姨听见了，全世界都听见了， 他呼唤的是“和平!和平!和平!”
一个中国孩子的呼声(完美版)
事例1。阿富汗战争
2。伊拉克战争
巴勒斯坦和以色列的长期争端所带来的不断的仇杀。
失去家园的小女孩
以前的学校变成了废墟一片
伊 拉 克 孩 子 在 战 火 中 学 习
求求了！上苍让战火消失吧！！
妈 妈 ， 你 在 哪 里 ？
美国世贸大楼
五角大楼被撞现场
你能忘记这一张张痛哭 的脸吗？
孤独的孩子 要去哪里落 脚呢
战 争 伤 亡 数 据 统 计
1990年海湾战争：死亡60多万，伤及95万人。
1999年科索沃战争：死亡6万多人，24万人成为难民。 2001年9.11事件：大楼倒塌，伤及无辜3千多人。 2003年伊拉克战争：伊美军、伊拉克平民伤亡数 达65万。 过去10年，200多万儿童被杀，600万儿童受伤。
MEI CHENG WAN XIAO
从1945年至今，在64年 23360天里，全世界没有战争 的日子只有26天。
1991年海湾战争。 1995年车臣战争。 1999年科索沃战争。 2002年阿富汗战争。 2003年伊拉克战争。 2008年俄罗斯与格鲁吉亚交战。 2009年巴以冲突。 据2008年4月统计， 08年仍有59个国家参与战争……
在过去10年里，200多万儿童在 战争中被杀死，另有600万儿童受伤， 100万儿童成为孤儿。87个国家的儿 童生活在6000万枚地雷的阴影中。每 年陆续有1万名儿童成为地雷的受害 者。目前世界各国约有30万少年和儿 童在军队中当“儿童兵”，许多人还 不到11岁。）
敬爱的加利先生：（顶格写收信人称呼，紧接冒号） 您好！（问候语） 正文。 祝加利先生 身体健康！（祝福语） 一个失去父亲的孩子 1996年11月8 日 （先写写信人名字，再写日期）
义务教育课文课程标准实验教科书四年级下册
15一个中国孩子的呼声
天天空可见飞鸟 惊慌展翅飞舞 穿梭天际只想觅自由 心千亿颗爱心碎 今天一切厄困 彷彿真理消失在地球 无助与冰冻的眼睛 流泪看天际带悲奋 是控诉战争到最后伤痛是儿童 我向世界呼叫 权力与拥有的斗争 愚昧与偏见的争斗 若这裡战争到最后怎会是和平 我向世界呼叫 再次再次呼叫
15 一个中国孩子的呼声
博罗县九潭中心小学 冯铭伟
作者的父亲是一个什么样的人？
你能在文中找出相应的句子吗？
我能读好句子
两年以前，我亲爱的爸爸 作为联合国的一名军事观察 员，在执行维护和平行动中壮
烈牺牲，您给予了他高度的评
价，赞扬他是“一名卓越的观 察员，在执行联合国维和行动 中体现了人道与公正的素质。”
一位（ 勇 敢 ）的维和战士
天天空可见飞鸟 惊慌展翅飞舞 穿梭天际只想觅自由 心千亿颗爱心碎 今天一切厄困 彷彿真理消失在地球 无助与冰冻的眼睛 流泪看天际带悲奋 是控诉战争到最后伤痛是儿童 我向世界呼叫 权力与拥有的斗争 愚昧与偏见的争斗 若这裡战争到最后怎会是和平 我向世界呼叫 再次再次呼叫
写话训练：
给深受战争苦难的小朋
AMANI=和平 NAKUPEND=爱
NAKUPENGDA WE
WE=我们爱你（和平）
Amani Nakupenda Na Kupenda We We 她主宰世上一切 她的歌唱出爱 她的真理遍佈这地球 她怎麽一去不返 她可否会感到 烽烟掩盖天空与未来 无助与冰冻的眼睛 流泪看天际带悲奋 是控诉战争到最后伤痛是儿童 我向世界呼叫 Amani Nakupenda Nakupenda We We Tuna Taka We We
我能读好句子
鲜血（xuè）染红了他的征衣，
腕上的手表浸满了凝固的血（xiě ）。
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●爸爸的嘴张着 , 仿佛在呼唤 着什么。
“我”听见爸爸呼唤的是什么？妈 妈听见呼唤的是什么？
和平！和平！和平！
“五十一年前，全世界人民用生命 和鲜血赢得了反法西斯战争的胜利，但 是五十一年后的今天，和平之神并没有 永驻人间。”
世界并不太平,不少地区还 弥漫着战争的硝烟,罪恶的子弹 还威胁着娇嫩的“和平之花”。
他是一位保卫和平的勇士。
他是一位热爱和平，并用自己的生命捍卫和平的人。
他是一个出色的人才。
●鲜血染红了他的征衣，腕 上的手表浸满了凝固的血。
● 孩子，等爸爸回来，我 一定送你一顶蓝盔。
这两个句子分别应该用什么 语气读？表达怎样的心情？
雷利万分悲痛的情景是怎样 的 ? 假如你是雷利 , 在这悲痛之 时 , 你心里会想些什么 ? 做些什 么?
一个中国孩子的呼声
生字学习
xī
kǎi shēng
zhēng
ā
yí
jì
牺 牲 凯 征 阿姨 济
牺牲 牺牲 凯旋 征求 阿姨 姨妈 救济
gōng
zhù
è
kāng
shèng juì
jiàn
贡圣驻罪恶健康
贡献 神圣 永驻 罪恶 恶人 健身 健康
你知道下列词语的意思吗？
凯旋：战胜归来。 救济：用金钱或物资帮助灾区或生
认真读读课文，你能说一 说课文主要写了什么吗？
1、“我”和妈妈对加利 先生的问候和深深的谢意。
这封信分成 几个部分呢 ？
2、怀念为维和而牺牲 的爸爸。
3、通过加利先生向全世 界呼吁和平。
在雷利的心目中，爸爸是一个怎样的人呢？ 请同学们默读课文，在文中划出介“爸爸”的 相关语句用心体会。
他是一个爱妻子、爱孩子的好丈夫、好爸爸。
印度和巴基斯坦经常为克什米尔 发生争端，给人民带来灾难……
2001年9月11日，美国世贸 大厦遭到恐怖袭击……
巴勒斯坦和以色列的长期争端带 来不断的仇杀……
伊拉克儿童在硝烟弥漫的战场上奔跑 着……
战争伤亡数据统计
1990年海湾战争：死亡60多万，伤及95万人。
1999年科索沃战争：死亡6万多人，24万人成为难民。 2001年9.11事件：大楼倒塌，伤及无辜3千多人。 2003年伊拉克战争：伊美军、伊拉克平民伤亡数 达65万。 过去10年，200多万儿童被杀，600万儿童受伤。
救 救 孩 子 们， 要 和 平 不 要 战 争！
为了母亲不再失去儿子，为了妻子 不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲, 全世界应该一致行动起来,维护和平,制止 战争！让那已经能够听到脚步声的2１世 纪，为战争敲响丧钟,让明天的世界真正 成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！
世界的明天会更好！
九年义务教育六年制小学语文第八册
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
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谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
联合国军事观察员是联合国维持和平 行动的一部分。军事观察员来自联合 国成员国。他们除佩戴标有各自国家 名称和国旗标志的臂章外，一律戴天 蓝色的贝雷帽，因为天蓝色是和平的 象征。维和部队和军事观察员也因此 被称为“蓝盔部队”。军事观察员的 主要任务是监督冲突各方对停火协议 的遵守情况。由于在执行任务时不能 携带武器，因此军事观察员随时会面 临一定危险。
活有困难的人。
永驻：永远停留。
弥漫：（烟尘、雾气、水等）充满；布
满。
威胁： 用威力副迫恫吓使人屈服。
呼吁：向个人或社会申述，请求援助
或主持公道。
联合国创建于世界反法西斯战争胜利的凯歌声中。 几十年来，联合国历经国际风云变幻，在曲折的 道路上成长壮大，为人类的和平与繁荣作出了重 要贡献。
联合国第六任秘书长: 布特罗斯-加利(埃及) 任期: 1992-1996年
一个中国孩子的呼声
九年义务教育六年制小学语文第八册
所有中国孩子的呼声
九年义务教育六年制小学语文第八册
全世界孩子共同的呼声
九年义务教育六年制小学语文第八册
全世界热爱和平的人
共同的呼声
呼唤和平： 让我们对和平的呐喊在笔尖跳跃
和平日寄语
当我走过你的身边, 我愿带走你的笑脸, 心中没有一点阴云, 阳光变得更加鲜艳, 希望会有那么一天, 再也没有眼泪仇怨, 再也没有流血离散, 共有一个美丽家园。 太阳在不停地旋转, 自古就从没有改变， 宇宙那无边的情怀, 拥抱着我们的心愿， 但愿会有那么一天, 大海将把沙漠染蓝， 让和平的福音传遍, 以微笑来面对祖先……