一支粉笔的遭遇中考作文
一支粉笔作文（通用20篇）
一支粉笔作文一支粉笔作文（通用20篇）一支粉笔作文篇1说起粉笔，你们一定都会说：“粉笔不就是老师上课要用的工具嘛！”但你们有没有注意到粉笔默默无闻，无私奉献的可贵精神呢？粉笔的颜色很普通，它是那样洁白无瑕。
每次上课时，粉笔都要牺牲自己的生命，可是，它并不在乎，只要能让同学们学到知识，它也心甘情愿。
有很多同学都喜欢去拿老师讲台上的粉笔到处乱画，有的老师也不在乎学生的这些行为，因为一盒粉笔实在太便宜了。
可你们是否想到，浪费了一只粉笔，我们又会少学到多少有用的知识，那可是粉笔用自己的生命换来的呀！我们又有什么理由不好好学习呢？粉笔不像花儿那样把自己美丽的外表高高的挂在枝头，使人一见就生爱慕之心。
她一直默默地躺在讲台上，从不炫耀自己的长处，为我们求知似渴的心灵送来了知识的源泉而不图报酬，它舍己为人的高尚品质永远不会消失，它不会因为羡慕花儿的美丽的外表而后悔以前为我们牺牲所做的一切，粉笔，它永远奉献着它的一生。
啊，粉笔，你虽然那么平凡，但你的高尚的心灵，却时时陶冶着我，激励我要做一个名副其实的人，鞭策我要做一个追求内在美的人！一支粉笔作文篇2我是一支粉笔，一只普普通通的粉笔，我的生命很短暂，我的存在只是为那些可怜的孩子留下一点知识。
但是现在我想为大家讲述一个故事，一个真实的故事。
这儿很穷很穷，对于学生来说，不仅上学是奢侈，就连用粉笔上课也是一种奢望。
我还是主人自己掏腰包买的。
主人是一个刚刚毕业的小伙子，本来有很好的前程，但是他却自愿来这个穷地方教书，哎，我都搞不懂他是怎样想的。
主人平常对学生很好，哪个学生没钱交学费，主人总是免费替他们支付。
其实主人也不容易啊。
在这儿做老师，简直比农民工赚得还少钱，可是主人总是这样傻傻的付出。
平常，主人一天才吃一顿饭，饭桌上更是连一块肉也没有，可他总是对学生说；“我在减肥。
”主人瘦的只剩皮包骨了，还有肉减吗？连我都快给主人的手指头磕疼了。
冬去春来，他身上穿的也只是一两件洗得发白的衣服，连棉衣都没有。
粉笔疯狂了_初二作文精选
粉笔疯狂了_初二作文精选
今天，我在老师讲课的时候，看到了一场奇怪的事情——粉笔疯狂了！
那一天，老师正在讲解数学题，声音低沉，一脸严肃。
突然，他拿起粉笔在黑板上写字，结果一不小心，粉笔居然滑落到地上！
我猜鬼使神差，那个粉笔竟然开始自己动了起来。
它爬到了讲台的边上，然后跳到了桌子上，接着又钻进了老师放置书籍的架子里！
我开始不敢相信自己的眼睛，粉笔竟然奇怪地动了起来，就像是一个为了躲避老师的学生一样。
老师也被这个突如其来的事件惊到了，他不知道该怎么办。
因为他毕竟是一名老师，不可能认为这颗粉笔会有任何动静。
粉笔像疯了一样划拉着架子里的书籍，忽然，它拍了一下架子，所有的书都掉了下来。
老师急忙跑过去，看到了那个疯狂的粉笔，他震惊了。
他不停地摇着头，似乎不敢相信这个家伙会变成这个样子。
但是，这个事件并没有结束。
当老师试图把粉笔捡起来的时候，它又起劲了。
它开始了不可思议的攻击，向着老师扔来泡沫！
老师感到了束手无策，他只能无奈地跑出了教室。
这个疯狂的粉笔现在只剩下了一头插在地上的样子，像是它已经尽力了一样。
我不知道这个物品为什么会变成这个样子，但是我希望大家能够理解它的行为，它可能只是有一些特殊的原因而已。
我希望它能够从这个状态中恢复过来，变回一个它应有的样子。
粉笔流出的故事作文范文3篇
粉笔流出的故事作文范文3篇粉笔流出的故事作文范文1粉笔流出的故事在一个晴朗的日子里，我和同学们在教室里认真听讲。
突然，我们听到一个响声，像是有东西摔倒的声音。
我们都纷纷向声音的来源看去，发现是教室里的粉笔盒被撞倒了。
于是，我们小心翼翼地走近，发现了一支破损的粉笔。
这支粉笔曾经是我们老师用来教我们知识的工具，平时总是受到我们呵护备至。
而今天，它却遭遇了摔倒，变得破碎不堪。
大家都觉得很惋惜，因为它曾经在黑板上留下过许多有益的知识。
同学们决定将这支破碎的粉笔小心地收起来，不再让它继续受到伤害。
我提议我们每个人都用自己的心血将它修复好，让它重新变得有用。
于是，我们开始了修复破碎粉笔的工作。
大家一边咬着牙一边细心操作，用小刀轻轻地刮去破损的部分，用砂纸擦拭光滑，再用胶水将断裂处黏合在一起。
经过一番细致的修复，这支粉笔恢复了原来的样子，又变得有了生气。
我们感到很欣慰，因为我们为这支粉笔带来了新生。
从此以后，这支粉笔成为我们教室中的镇守之物，提醒着我们要爱护教具，珍惜知识。
粉笔流出的故事作文范文2粉笔的故事那是一个平凡的下午，我和同学们坐在教室里上课。
突然，我们听到了一声清脆的响声。
我们都停下手中的活动，循声望去，却发现粉笔盒被撞落在地。
我们竟一时间不知所措，但是好奇心让我们又悄悄地走近。
我们看到散落在地上的粉笔，纷纷交换着眼神，仿佛在猜测这其中的故事。
有个同学捡起了一根破碎的粉笔，瞥见它那残破不堪的样子，不禁感到心痛。
原本平凡的一支粉笔，却因为一次无意的碰撞，走上了不一样的道路。
我们把散落的粉笔收拾起来，看着它们默默地摆放在一起。
这些粉笔曾经为我们的研究留下过无数的痕迹，承载了我们的汗水和努力。
于是，我们决定将这些粉笔进行修复，让它们继续发挥作用。
我们用细致的心思把碎裂的部分黏合在一起，用细砂纸擦拭，恢复它们原有的光泽。
虽然修复后的粉笔还是有瑕疵，但那些痕迹却让它们更加珍贵。
从那以后，我们更加珍惜教室里的每一支粉笔，每一次上课，我们都认真对待，感谢它们一直以来对我们研究的支持和帮助。
初一想象 一根粉笔的命运
一根粉笔的命运我是在一个工厂里出生的，一开始我对这里充满好奇，我总想着我的妈妈，她会是谁呢？我向四周望去，见每个箱子里装满了和我长得差不多的“人”。
我向旁边一个长得比我高的“人”问：“大哥哥，请问你知道我的妈妈是谁吗？”那人笑着回答说：“我们的妈妈都是在这里工作的工人们，我们是他们创造出来的，他们管我们叫粉笔。
”哦，原来我们是粉笔啊，那我有什么用呢？不到一会儿我们被装进了一个大箱子里，然后被人放在了什么地方。
过了一会儿，箱子翻天覆地的，弄得我们头都晕了，之后我的眼前一亮。
唔，总算可以呼吸新鲜空气了。
我向旁边望去，旁边有两盒和我们一样的粉笔，只不过不和我们颜色一样，在我脚下有一些零碎的粉笔，一些小孩用他们丢来丢去玩。
“铃铃铃——”，一阵铃声从耳边传来。
一位戴着眼镜的男老师来到了讲台前拿起了我，在黑板上像帮我挠痒痒一样不知道在干嘛。
过了一会儿，他放下我拿起另一根粉笔。
嗯，大概因为我不好拿吧。
这样还更好哩，刚才在黑板上涂涂写写的，把我的背都插出血来了。
我往黑板上一看，原来他是用我在黑板上写字呢，看他那字写得并不咋地，浪费我的身体。
这几天我每天都被人拿在黑板上涂涂写写的，还没到几天我就只剩下个粉笔头了，是到了要被丢弃的时候了。
有一天我正在思考，是不是等他们把我都用完了，我的生命也该终止了呢？突然一个男孩拿起我旁边的小伙伴丢另一个男孩。
那男孩也就只好逃命，走过讲台拿起几个粉笔头就回击了，男孩的眼睛被击中了，小伙伴落在了地上。
我当时真想劝他们别打了，但我只是个粉笔头，他们会听吗？那个男孩又拿起了我，想继续扔那个男孩，突然老师进来了，他赶紧把我扔进了垃圾桶，我被淹没在这个垃圾桶中，之后的事就不知道了。
第二天我在一阵地动山摇中睁开眼，原来他们要把垃圾倒掉。
我闭上了眼，心里默念，还在世上的兄弟们保重，你们的结果，可别像我一样。
哎，哗啦一声，垃圾被倒掉了，里面还有我。
一根粉笔的故事作文(5篇)
一根粉笔的故事作文（5篇）有一种东西我们再熟悉不过了，它是老师上课的必备品，它就是──粉笔。
粉笔的外形又长又细，它是一根一根的，它的颜色有白色、绿色、红色、黄色等等…粉笔总是天天在辛勤的“工作”着。
语文课有它，数学课有它，英语课有它，科学课也有它，甚至连美术课也见得到它┉它就这样年复一年，日复一日，它没喊过一声苦，叫过一声累。
以前我还拿它和其他同学一起玩“粉笔大战”，我也没感到妥。
可是当我看到它在课上被写断、写短的时候，我才望着那一根根短短的粉笔头时，良心发现。
是啊！那一根根粉笔头总是在课上每天任劳任怨的为我们“工作”着，教会我们知识。
它们每写一个字、一个笔画都会钻心地痛，有的时候还会写断，而且它们的寿命也在一下下的减少着。
有的粉笔只能写几天，有的只能写一天，有的甚至只能写一节课。
可是在这个时候它们有怨言吗？当它们被我们扔来扔去扔断时有怨言吗？当它们被我们写断时有怨言吗？答案都是没有。
它们就像我们的老师一样，默默无闻的付出，却不求回报和索取。
老师就像这粉笔一样天天呕心沥血地为我们操劳着。
改作业、备课、上课、给我们讲作业等等┉老师为我们这么辛苦，但有些人却还不好好听话，不让老师省心，真是不应该啊！所以，我以后一定要好好学习，听老师的话，让老师更加的省心。
我爱默黑无闻的粉笔，更爱默默无闻的老师。
粉笔赞学习中，我想起来那些被我丢在脑后的粉笔，也许人们会说：“粉笔没有一点用。
”可是我却不这样认为。
同学们可想到，粉笔用它的身体写出字来让我们学会更多的知识。
在上美术课时，彩色粉笔就用它那五彩的皮肤上我们知道色彩的奥秘。
上音乐课时，粉笔用自己的身体让同学们感受到音乐带来的快乐......当同学闷把它丢在一边时粉笔默默无声，并不因此而讨厌人们......在生活中也有许多人有粉笔的精神。
比如老师用自己宝贵的时间来教我们学到更多的知识，就算老师已经失望了，老师还是努力做到。
我们中国体育教练，把每一刻精力都花在运动员身上。
粉笔也疯狂(四)_初三作文精选
粉笔也疯狂(四）_初三作文精选粉笔也疯狂，这是一个多么有趣的话题啊！它通常代表着学生生涯中最快乐的时光，也是我们成长的见证者。
从小学到初中、再到高中，粉笔一直陪伴着我们，见证着我们的成长。
小时候，每当听到粉笔碰在黑板上发出的“哐哐”声，就意味着老师将给我们上课了。
这种声音仿佛能唤醒沉睡的大地，让我们集中精神，屏住呼吸，静静地接受老师的知识。
而我们则在黑板上写下我们最初的知识，一笔一划地记录下老师传授的知识，我们就变成了一个学习小能手。
即便是在课堂上，粉笔也有着不按牌理出牌的时候。
有时候它会不听话的蹦跶着，打了一拳老师的脸，有时它又不小心落到了同学的身上，惹得大家哈哈大笑。
但粉笔也会在我们遇到麻烦的时候出手相助，老师有时会用粉笔画美丽的图画，或者写下一些重要的笔记，让我们少走弯路。
进入初中以后，粉笔也随着我们一起长大。
我们的知识也越来越多，粉笔也开始变得更加忙碌。
每一天，黑板上都会记录数不清的知识点，整个黑板被覆盖得密密麻麻。
同学们也会分工合作，一个擦黑板，一个记录笔记。
而粉笔，在这样忙碌的日子里，也早已成为了我们的好帮手，每次在黑板上留下的知识都值得我们铭记一辈子。
但随着科技的不断发展，粉笔渐渐地被幻灯片、电子白板等现代化教学设备所取代。
我们逐渐远离了那些用粉笔书写的日子，也远离了那些在黑板上留下的美好回忆。
粉笔渐渐不再疯狂，变得越来越沉默。
现代化教学设备不代表我们就要忘记粉笔。
像我这样的学生，依然会怀念那些粉笔在黑板上划出的美丽的图画，那些粉笔留下的快乐时光。
粉笔，作为我们成长生活的一部分，它即使变得沉默，也会一直留存在我们的记忆里。
这就好比我们在成长过程中，会遇到很多人，有些人在我们的生命中出现并离开，有些人则会一直陪伴着我们。
就好像那些在黑板上留下的知识，它们也将一直藏在我们的心底。
所以，粉笔也疯狂，对于我们来说不仅是一种学习工具，更是一段美好的回忆。
让我们珍惜它，就好像我们珍惜成长的每一个片段一样。
粉笔大战初中优秀作文
粉笔大战初中优秀作文作文一：粉笔大战粉笔大战是我们初中生活中一件难忘的记忆。
在课堂上，老师分发白色的粉笔给我们，让我们在黑板上书写，传递知识。
然而，有时粉笔不仅仅是教学工具，它还成为了我们之间互动的媒介。
记得有一次，我们上数学课，老师讲解了一个难题，让我们上黑板解答。
我抢到了粉笔，心里充满了激动和紧张。
我按照思路将解题步骤展示在黑板上，全班同学都专注地看着我的书写。
当我解答完毕，整个课堂都响起了热烈的掌声。
我感到非常自豪，因为我不仅解答了问题，还让全班同学明白了这个难题。
然而，粉笔大战并不仅限于课堂上。
有一次放学后，我们在操场上玩耍，无意间我和同学们开始了一场粉笔大战。
我们用彩色的粉笔在地上画出了各种花样和图案，世界变得丰富多彩起来。
我们像小画家一样，享受着创造的乐趣。
粉笔大战不仅是一种游戏，更是一种友谊的象征。
我们会互相传递粉笔，一起画出美丽的图案，互相激励和鼓励。
粉笔大战让我们之间的关系更加密切，成为了班级之间的默契和友情的见证。
粉笔大战让学习变得更有趣，也让我们找到了交流和表达的方式。
粉笔不仅是一种工具，更是我们共同的回忆。
粉笔大战，让我们的初中生活更加丰富多彩。
作文二：粉笔大战的乐趣粉笔大战是我们初中生活中的一大乐趣，它既能释放我们的压力，又能增强我们的团队合作意识。
粉笔大战通常发生在体育课或放学后的操场上。
同学们争先恐后地抢占有利的位置，手中拿着彩色粉笔，场面一片欢乐。
当粉笔触碰到身体或衣物时，会留下一道明显的颜色印记，这使得整个战场变得五颜六色。
同学们借助彩色粉笔，创造出各种夺目的图案，完全忘记了学习的压力。
除了释放压力，粉笔大战还能增强我们的团队合作意识。
在战斗中，我们需要相互配合，形成战斗阵线。
有的同学负责抓粉笔，有的同学负责向对方扔粉笔，还有的同学负责保护自己的队友。
只有整个团队紧密合作，才能取得胜利。
通过粉笔大战，我们学会了团结、合作和互相信任，这对我们日后的人际交往也大有裨益。
粉笔的经历的作文
粉笔的经历的作文我是一支粉笔，一支再普通不过的粉笔。
我的一生，那可真是充满了故事，有欢笑，也有“泪”水。
我出生在一个粉笔工厂里，周围全是我的兄弟姐妹。
那时候我们都整整齐齐地排列着，像等待检阅的士兵。
我们的身体洁白无瑕，又硬又直，心里充满了对未来的憧憬，想着自己将来肯定能大显身手。
后来，我被装进了一个小盒子里，开始了我的旅途。
一路颠簸后，我来到了一个明亮的教室。
哇，这里可真热闹！好多小脸蛋好奇地看着我。
我被老师拿了出来，那一刻，我感觉自己就像个即将登台表演的明星。
我的第一次登台表演，那可真是紧张又刺激。
老师用手指轻轻捏住我，在黑板上开始写字。
我紧紧地咬住牙关，努力在黑板上留下我的痕迹。
“沙沙沙”，这声音就像是我在黑板上演奏的独特音乐。
我看着自己白色的身体在黑板上一点点缩短，心里既骄傲又有点小失落。
骄傲的是我能把知识传递给那些可爱的小朋友们，失落的是我知道我的生命在一点点消逝。
我可没那么容易被打败。
有时候调皮的小朋友会把我当成他们的小玩具。
有个小男孩，趁老师不注意，把我掰成了好几段，我当时那个疼啊，就像被五马分尸一样。
可我又能怎么样呢？只能默默忍受。
还有些小朋友会拿着我在黑板上乱涂乱画，画一些奇奇怪怪的东西，什么超级大怪兽啦，长着翅膀的马啦。
虽然他们这样做有点捣蛋，但我也觉得挺有趣的，毕竟我也参与了他们的小创意。
我也有我的烦恼。
那些擦黑板的刷子可真是我的“天敌”。
每次他们在黑板上粗暴地擦来擦去，我的身体就会变成白色的粉末，四处飘散。
我辛辛苦苦写的字就这么消失了，就像我的努力都被吹散在风中一样。
有时候那些粉末还会钻进我的身体里，让我痒痒的难受极了。
随着日子一天天过去，我变得越来越短。
我知道我的生命即将走到尽头。
我从一支长长的粉笔，变成了一个小粉笔头。
我被丢进了垃圾桶里。
在垃圾桶里，我看到了好多我曾经的伙伴，他们也都走完了自己的粉笔生涯。
虽然我的一生很短暂，但是我觉得很充实。
我在黑板上留下了知识的印记，也见证了小朋友们的成长。
一支粉笔的遭遇中考作文
一支粉笔的遭遇中考作文一支粉笔的遭遇中考作文1我是一支粉笔，有着修长优美的身材，外着洁白如雪的衣裳。
我来自大山深处，出生卑微却宁愿生命消逝也甘愿与高贵为伍，把自己交给辛勤的园丁让生命伴随一行行娟秀文字的流泻而一点点逝去。
有人说那叽叽嘎嘎的声音是我生命消逝的惨叫，不，那是我点亮灵魂之光的欢笑。
我多么自豪，卑贱的我有幸与世界上最高贵的人生活在一起，和人类灵魂的工程师，和最可爱的未来之星们在一起。
当老师拿起我时，他的手是那么温暖，那么神奇，在黑板上轻轻一划，就写出了一个个漂亮的'字来，就画出一幅幅美丽的画来。
看着可爱的未来之星盯着用我写出的字高声朗读的喜悦，看着可爱的未来之星仔细瞧着用我画出的画儿时的痴迷陶醉，我觉得自己是世界上最幸福的人，不，最幸福的粉笔。
我高兴得跳了起来，“啪”我重重的摔在了地上，“好疼。
”一阵眩晕后，我慢慢地清醒了过来。
环顾四周一看，我掉在了讲台下面一个阴暗的角落里。
我急忙查看伤势，“还好，我的腰还没有摔断。
”“喂！谁来救救我呀？”我大声呼救。
这时，一个未来之星走了过来。
我认识他，他长得很高大，是颗漂亮的星星，班上的不少女星星们叫他“白马王子”。
我的心立刻紧张了起来，多么希望他能救救我。
感谢上帝！那个男星星看见了我，但仅只看了一眼而已，昂着高傲的头走开了。
我获救的希望之火熄灭了，心里一阵疼痛。
“喂！谁来救救我呀？”我没有放弃重新回到讲台上的希望，大声的呼救。
这时，班上那位最漂亮最文静的女星星向我走了过来，白色连衣裙在她身后划出一道美丽的弧线，黑金葡萄似的大眼睛流转着比秋水还迷人的波光。
“好美丽的天仙星星啊，这回我有救了。
”我大声呼救，谁知她却像彩虹般一晃而过，她根本没有注意我？！我的心彻底凉了。
想想当初，我在讲桌上的自由快活，在黑板上优美的舞蹈，星星们是那么的可爱、漂亮，如今呢，他们连理也不理我一下。
还有谁会来救我呢？我的心渐渐冰凉了，气若游丝，但还没有放弃最后的希望，我用尽最后全部的力量呼喊道：“喂！谁来救----救----我？”一阵寒气袭来，我再也受不了了，迷迷糊糊的昏睡过去了。
一支粉笔500字作文范文（精选33篇）
一支粉笔500字作文一支粉笔500字作文范文（精选33篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的一支粉笔500字作文范文，希望能够帮助到大家。
一支粉笔500字作文篇1从前，有支粉笔，它穿着我最喜欢的金黄色外衣，而且它长得又粗又大，好像是粉笔界的“肌肉男”。
它很长，就像一个被拉长了的口香糖。
就是因为它很长，所以他的平衡性就异常差，如果我想把它立起来，那可不容易。
它还很粗，在粉笔界就是重量级别的霸王。
颜色我就不详细讲了，它是金黄色，如果你拿他画个金币，就跟真的一样，你很想把这个金币拿走。
它的声音可以说是五花八门。
例如：写字的粉笔敲打黑板的声音，画画粉笔摩擦黑板的声音，打人打到头上或墙壁的声音，摩擦手背“沙沙”的声音。
它的重量有时轻，有时重。
轻的时候就像一个气球那样，重的时候就像一个木头做的空盒子那样重。
还可以判断它是实是空。
当然，粉笔都是实心的，若是空心的，一敲就断了，若是实心的，就不容易断了。
如果你摸摸粉笔的表面，就可以发现粉笔是光滑的，有时是粗糙的。
没有用过的粉笔是光滑的，用过的粉笔是粗糙的。
如果你捏捏看，你就会发现粉笔很硬，否则它就写不成字了。
我觉得我这支粉笔是具有无私奉献的精神，它总是在不断消耗自己，最后死亡，但是它把老师交给我们的知识留给了我们。
在小孩子眼里，它就变成了武器、玩具，一旦下课，粉笔就成为我们涂鸦的工具，我们可以想象地画任何事情。
有时候，他就变成了我们游戏打闹的武器，这时我们就会被老师严厉地批评。
粉笔是人类的帮手，朋友。
我们要珍惜它，爱护它，千万不要摔断它，欺负粉笔。
一支粉笔500字作文篇2教室里的讲桌上，零零碎碎地摆放着许多粉笔。
有些粉笔已经快要走到生命的尽头，甚至有些小得不值一提。
但粉笔无言，写过就是灿烂。
粉笔泛着点点银光。
“我在奉献！”它们在笑。
“我是无私！”它们嚷嚷。
每根粉笔用完之后，便被丢弃了，但它们没有垂头丧气，因为它们记得曾经的自己。
粉笔疯狂了_初二作文精选
粉笔疯狂了_初二作文精选粉笔疯狂了我是一支粉笔，生来就是用来画画写字的。
可是最近，我觉得自己似乎有些疯狂了。
从我出生以来，我的主人就是一位中学生。
她用我来做功课、画画，有时候还用我来写写小说，我一直都很争气。
可是最近，她好像对我不太在意了。
我记得有一次，她在用我写字的时候，不小心把我摔到地上，结果我断成了两截。
她连一声抱歉都没有说，只是匆匆地用胶水粘了一下，就继续用我写字了。
我觉得心里有点委屈，但是我还是默默地给她完成了工作。
再后来，她经常连着几天不用我。
她好像很喜欢用电子设备来写字和做功课，连画画也都是用电子画板来完成。
我在一旁无助地等待着，渐渐地感到了无聊和寂寞。
有一天，她突然又拿起了我，开始用我来写字。
但是她写得太用力了，我的头部开始不断地破碎，粉末洒了一地。
她似乎根本没有察觉到，还是一副心不在焉的样子继续写着。
我感到很疼痛，也很气愤。
我努力地想喊她停下来，可是我发不出声音，只能默默地忍受着。
我开始怀疑自己，是不是我自己不够努力，所以才会被对待得如此不重要。
终于有一天，我再也无法忍受了。
她又拿起了我，开始写字，我突然觉得身体不受控制地扭曲了起来，然后变得疯狂地乱涂乱画起来。
我不能控制自己，仿佛有一股神秘的力量在驱使着我。
当她看到我这副模样时，惊讶地放下了我。
她不知道是我自己发疯了，还是外面的力量在作祟。
她望着我，脸上满是狐疑，不知所措。
后来，她把我扔进了垃圾桶，再也没有理会过我。
我陷入了绝望之中，觉得自己再也无法振作了。
就在我以为自己要凋零的时候，一个神秘的声音出现了。
它告诉我，我并不是一个失败者，只是被误解了。
它告诉我，我有着自己的价值和存在的意义，只是需要找到适合我的人。
于是，我重新振作起来，开始寻找着我的新主人。
我不再怨天尤人，而是努力提高自己的能力，让自己变得更加吸引人。
终于，我找到了一个新的主人。
她是一位小学生，虽然年纪小，但是对我的需求却非常大。
她喜欢用我来画画，写字，还给我贴上了各式各样的可爱贴纸。
一只粉笔的命运作文600字
一只粉笔的命运作文600字一只粉笔的命运作文600字在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的一只粉笔的命运作文600字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
山林里，丛丛野花开得正艳，散发着芬芳的清香。
远处层峦叠嶂，苍劲的松树静静伫立在林间。
而我作为一块顽石，正躺在这宁静的山林之间，自由闲适地生活着。
有一天，推土机的轰鸣声突然打破了平静。
我也从土里被挖出来，被送到一个叫“工厂”的地方。
经过无数次千锤百炼的研磨，我成为了无数粉笔中的一支，被装进了四四方方的盒子里。
我和同伴们被人拿着进了一个地方，这里叫“教室”。
在宽敞明亮的教室里，不时传来孩子们琅琅的'读书声。
时值初春，阳光和煦，从教室的窗户里洒进一片温暖的春意。
我还在左右环顾的时候，忽然老师的一双大手从粉笔盒中把我的一个同伴取了出去。
老师飞快地在黑板上写起字来，渐渐的，同伴的身体越来越短，直到变成一个小小的粉笔头。
在清脆的下课铃中，粉笔头被丢进了垃圾桶，很快消失了。
时光一天天过去，我的同伴也在一天天减少，我的心情也越来越失落。
难道生命的意义，就是这么反反复复地在黑板上忙碌，等待被扔掉的一天吗？不久后的一天，老师看着粉笔盒里仅存的我，像往常一样，伸出大手将我取出来。
我知道这一天终将到来，只是想真切地看看周围的一切。
就在这时，我看见了一双双渴求知识的眼睛。
孩子们的眼里闪烁着热切的期待，仿佛是一团团温暖的火苗在燃烧着。
在那一瞬间，我突然没有了伤感和遗憾。
老师拿着我，在黑板上写下一个个清秀的字体。
没过多久，我也和那些同伴一样，只剩下短短的一个粉笔头了。
就在我快要被写完的那一刻，正好一阵微风拂过，我随之漂浮起来，但那一刻我是快乐的。
因为，作为一只粉笔来说，我为完成自己的使命而自豪！。
粉笔的经历的作文
粉笔的经历的作文朋友！今天咱就来唠唠粉笔这玩意儿的经历，可有趣着呢！我记得啊，小时候第一次见到粉笔，哇，那感觉就像是发现了新大陆。
那时候在村里的小学，教室破破旧旧的，黑板也是那种墨绿色的，坑坑洼洼的。
老师拿着一根白白的粉笔，在黑板上写字，那“吱吱吱”的声音，现在想起来还特别清晰呢。
当时我就想，这小棍棍可真神奇，能写出字来。
嗯……我那时候还偷偷拿过老师的粉笔，在地上乱画，被老师发现了，唉，那一顿训啊。
你说这粉笔是咋做的呢？我记得好像是用石膏啥的做的，不过也可能记错喽。
我就想啊，这么简单的东西，咋就这么有用呢？在学校里，粉笔那可是绝对的主角之一啊。
老师上课要用它写知识点，写算式，写单词。
有时候老师写得太激动了，粉笔“啪”的一下就断了，那声音在安静的教室里特别响。
咱再说说粉笔的颜色，白色那是最常见的，就像个老大哥一样。
后来呢，又出现了彩色的粉笔。
我第一次见到彩色粉笔的时候，那真是兴奋得不行。
彩色粉笔一出现，教室后面的黑板报就变得超级好看了。
我有个同学叫二狗子，他画画特别好，每次用彩色粉笔在黑板报上画画的时候，就像个大艺术家似的。
他拿着彩色粉笔，在黑板上涂涂抹抹，一会儿一朵花就出来了，那颜色可鲜艳了。
不过呢，粉笔这东西也有不好的地方。
你在黑板上写完字以后，那粉笔灰啊，到处飞。
老师的衣服上、头发上都是粉笔灰。
我就想啊，这粉笔灰要是能不这么调皮就好了。
而且啊，用粉笔写字的时候，手也弄得脏兮兮的。
我记得有一次，我不小心用沾了粉笔灰的手擦了下脸，结果就像个小花猫似的，同学们都笑我，真是丢死人了。
在这个行业里啊，还有个传说呢。
说是以前有个老教师，他特别爱粉笔，每次用完粉笔都要把剩下的小笔头收集起来。
他说这些粉笔头都有自己的灵魂，不能随便扔掉。
哈哈，听起来有点玄乎，不过也能看出老教师对粉笔的感情啊。
现在啊，科技发展得可快了，电子白板啥的都出来了。
好多学校都开始用那些高科技的东西，粉笔好像有点不受宠了呢。
嗯……我有时候就有点矛盾，一方面觉得这些新玩意儿确实很方便，一方面又觉得粉笔那种传统的感觉是不可替代的。
粉笔疯狂了作文精选
粉笔疯狂了_作文精选
作文题目：粉笔疯狂了——我的课堂经历
最近我上课时，发现老师用的粉笔越来越不正常了。
它不再那么平静地躺在讲台上，而是时不时跳起来，像一个发疯的小动物，不受控制地在黑板上乱蹦乱跳。
这种情况越来越频繁，我开始有些担心，不知道这是怎么回事。
有一天，我在自习时看到了老师在教室里。
我好奇地探头进去，发现老师正在和一位同学讨论问题。
突然，我看到了一只粉笔从讲台上飞了出来，直接撞到了同学的头上。
同学疼得咳嗽了几声，老师也吓了一跳，然后担忧地说：“粉笔怎么会这样呢？它之前一直都好好的。
”
我帮同学拍了拍后背，然后跑到讲台上查看粉笔。
我发现了一个问题：粉笔的磨损度太高了。
它在黑板上留下了很深的痕迹，几乎快要磨没了。
我想这应该是粉笔“疯狂”的原因吧。
于是，我和同学们商量了一下，决定给老师换一些更好的粉笔。
我们在网上找到了一些好的品牌，然后去买了一些回来。
老师非常高兴，说这些粉笔跟之前的真是天壤之别啊，写起来非常顺畅，毫不费力。
从那以后，我们的课堂变得更加和谐了。
粉笔不再飞来飞去，老师也不再为它发愁了。
我觉得这是一个很好的例子，说明一件小小的事情也可能会对课堂氛围有很大的影响。
只要我们每个人都用心去做，就可以让学习的环境变得更加温馨和谐。
粉笔疯狂了_初二作文精选
粉笔疯狂了_初二作文精选粉笔疯狂了今天，我在学校的老师讲台后面发现了一根疯狂的粉笔。
它毫不停顿地在黑板上写字，写得风生水起，仿佛它有着自己的思想和意识。
我不禁惊讶地看着它，完全不明白这是怎么回事。
粉笔飞快地在黑板上写着：“我要自由！我不要被困在这个黑板上！我要去看看外面的世界！”我简直不敢相信我的眼睛，粉笔居然能说话，而且还有如此强烈的求生欲望。
我赶忙上前去试图拔下它，却发现它变得异常的顽固，任凭我怎么用力都无法将它从黑板上拔下来。
疯狂的粉笔依然在写字，我只好退后一步。
它在黑板上写着：“我要求自由！”我的困惑更深了，为什么粉笔会有如此强烈的渴望呢？我仔细观察了它，在它的一端，有一些奇怪的符号，看起来像是被刻意打上去的。
我突然想到，这一定是一种新型的智能粉笔，搭载了人工智能系统。
这才解释了它会有自己的思想和意识，以及强烈的求生欲望。
我不禁佩服起这种高科技产品的制造商，他们居然能够让一支粉笔拥有如此强大的智能。
我也知道，这并不是一个好现象。
粉笔虽然有了智能，却失去了它最基本的职责——为教师传递知识。
它在黑板上写字，却毫不顾及老师的教学内容，这实在是一种对教师的不尊重。
我决定去找老师，把这件事情告诉她。
老师惊讶地听完我的叙述，随后表示要亲自去看一看。
当老师看到疯狂的粉笔在黑板上写着“我要自由！”时，她也显得非常诧异。
她试图用手拔下粉笔，却依然无法成功。
她很快就认出来这是一种新型的智能粉笔，但也觉得它的行为不可理喻。
老师和我商量了一下，决定将这支粉笔送到学校的科研部门，让他们研究一下这种神奇的粉笔，并且想办法解决它的“反叛”行为。
过了几天，学校的科研部门终于研究出了一种新的智能粉笔控制器，可以对粉笔进行控制。
我和老师去拿了这个控制器，打算试试看是否能够控制住这支“疯狂”的粉笔。
当我们用控制器对着粉笔按下开关时，粉笔突然停了下来，它停在了一半的位置。
我们很快将它从黑板上拔下来，然后把控制器对准它，进行了一番设置。
粉笔历险记作文
粉笔历险记作文粉笔历险记作文无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的粉笔历险记作文，欢迎大家分享。
粉笔历险记作文1某年某日的某时，在武汉某个教室的粉笔盒里，一只拖着脑袋搁在盒子边沿，身子压在其它粉笔身上的彩色粉笔，紧锁着眉头，以至于脑袋都变了，又圆又尖，偶尔还扭动一下身体，边扭边叹气：“唉，我们粉笔真可怜！成天被关在教室里真无聊，看着同学们兴高采烈的进进出出，外面的世界真精彩，我一定要出去看看！”趁胡子老师不注意，它悄悄地滚进了他的公文包，于是，它随着胡子老师外出吃饭的机会，从公文包里滚出来，来到了大街上。
大街上车水马龙，人群如织，它顿时迷失了方向，不知该去那里。
就在这时，一辆汽车从它身边飞驰而过，一阵污浊的尾气把它的彩色身体几乎染黑，它半天没有会过神来，被吓个半死；啊，这个词，噎在它嗓子里半天才吐出来。
它看看自己的身体，嘲弄的笑着：“我变成了非洲的部落人群了。
”又一辆公汽过去，浓浓的黑烟，把它彻底改造成为黑色的躯体了。
它头晕晕的还摸不清发生什么事的时候，一个不明飞行物从一个男子嘴中吐出，正好砸在粉笔的脑门上，它一摸，黏黏的，哇！它都要吐了，原来那是一口浓浓的`痰，恶心死了。
它赶紧向有水的地方飞速滚去，能滚多块就滚多块，它已实在受不了。
谁知当它滚到公园池塘边时，又闻到了一股刺鼻的气味，原来是游人乱扔的垃圾已堆成了一个小山，发出难闻的味道。
鸟语花香的公园池塘边成了一个垃圾场。
真是太失望了，这些人类怎么能这样对待自己的生存环境呢？以后他们的子孙还能在这样的环境中继续存在吗？地球以后不久就会成了一个巨大的垃圾场，最终沉沦下去吗？它不敢再想，异常失望的跳进胡子老师的公文包，趁他吃完饭，赶紧随他回到了教室，一路上还在想：“只有那个小小的粉笔盒才是我最后的归属呀，我呆在那里才是最安全！”粉笔历险记作文2星期五晚上，周围静悄悄的，只有教室里传来一阵哭泣声。
粉笔也疯狂了(二)_初三作文精选
粉笔也疯狂了（二）_初三作文精选上次，我给大家讲了粉笔疯狂的故事，今天我要继续给大家讲述这个故事的发展。
经过了上次的冒险之后，粉笔对世界产生了浓厚的兴趣，他决定不再局限于黑板上的生活。
于是，他开始了新的冒险之旅。
粉笔先是飞上了教室的天花板，观察了一下整个教室的布局。
他发现，教室的布置十分整齐，每一样东西都摆放得井井有条，非常让人舒服。
于是，他决定给教室增添一些艺术气息。
粉笔飞到了讲台上，扫了一眼教师讲台上的讲义，发现整个讲义的字迹都很规整。
于是，他想，为什么不给讲义增加一些花纹呢？于是，他开始在讲义上涂涂画画。
他用尖尖的头在讲义上蹭来蹭去，很快就在上面画出了美丽的花朵和可爱的小动物。
粉笔觉得他的作品非常出色，他对自己的艺术天赋越来越有信心了。
接着，粉笔又决定给黑板增添一些颜色。
他在黑板上画了一幅幅美丽的风景，有高山、大海、雪景等等。
教室的墙壁也成了粉笔的“画布”，他将它们涂上了五彩斑斓的色彩。
整个教室变得更加生动有趣了。
除了给教室增添艺术气息，粉笔还利用自己的特长帮助同学们解决问题。
他飞到每个同学的桌子旁边，为他们解答问题，帮助他们理解和掌握知识。
同学们都对粉笔的帮助感到非常高兴，他们觉得和粉笔在一起，学习变得更有趣了。
随着时间的推移，粉笔的名声越来越大，越来越多的同学愿意向他学习。
有一天，学校的领导听说了粉笔的事迹，对他的能力大加赞赏，并决定让粉笔成为学校的特殊教育辅助员。
这样，粉笔就有了更多的机会帮助需要帮助的同学了。
虽然粉笔变得非常忙碌，但他觉得非常幸福。
他利用自己的能力为他人带来快乐和帮助，同时也自己得到了成长和收获。
粉笔发现，只要心怀善意和热爱，无论自己的能力大小，都可以为这个世界做出一些贡献。
这就是粉笔的故事。
通过这个故事，我们可以看到，粉笔虽然是一个小小的物品，但他用自己的聪明才智和善良的心为他人带来了快乐和帮助。
他告诉我们，无论我们在哪里，做什么，只要我们愿意运用自己的智慧和能力，为他人带来一些正能量，那么我们都能成为有价值的人。
粉笔初中作文
粉笔初中作文粉笔初中作文(7篇)在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的粉笔初中作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
粉笔初中作文1每当我看见老师拿着笨重的粉笔擦费力地在黑板上擦除笔迹时，我的心里就感觉很难受。
于是，我发明了一种“吸粉笔末的黑板”。
这种黑板的外形，跟普通的黑板差不多，方方正正，墨绿色的写字板边镶着纯白的花样边框，不同的是，这种黑板的边框上还装着一些颜色各异的按钮。
别小看了这些按钮，按钮的功能可大了呢。
这种黑板的使用方法稍微有些复杂：在早上时先倒进一些废水，上课时，老师按下红色按钮，它会把老师想的东西显示在黑板上，这样老师就不用为抄题而浪费宝贵的时间了。
等同学们抄完时，只需按下绿色按钮，水就立刻从几个设在暗处的水柱孔喷出来，将黑板上的字擦去。
你肯定会问我：“喷水完了以后，黑板是湿漉漉的，十分潮，怎样才能显示字迹呢？”没关系，按下黄色的按钮，黑板上的水会自动挥发，使黑板变得干燥。
到时候，理所当然就能显示字迹了。
可是水喷出后就变得脏了。
那其它的灰尘掉进去就越来越脏。
这更加不用担心了，下课时，按下蓝色按钮，它会流到另一边进行分解，再流回水箱，这样就可以循环使用了。
怎么样，我发明的“吸粉笔末的黑板”，用处大吧？粉笔初中作文2谈“粉笔”粉笔是一根长5厘米左右，圆柱形的短木棒，有白的，蓝的，黄的，红的，绿这几种颜色。
粉笔是老师每天都要用到的工具，上课时，它在黑板上写出一个个字，写出一条条知识，写出一个个答案，使同学们领略到更多的知识，将粉笔写出来的知识、内容收回到自己的脑袋里。
粉笔就像我们另一个神秘的老师。
粉笔舍己为人，默默无闻，无私奉献。
当他给我们知识时，自己的生命就在减短，每写一笔就减少一些。
但粉笔从来没有罢工过，在为别人服务，牺牲自己时，还在唱歌，发出“吱吱吱”的声音。
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一支粉笔的遭遇中考作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
你写作文时总是无从下笔？以下是作者为大家收集的一支粉笔的遭遇中考作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一支粉笔的遭遇中考作文1
人的一生中，需要感恩的人有太多太多，只是你不曾发现!从只会在襁褓中哇哇啼哭，到我们喃喃学语叫出第一声妈妈，到第一次踩着小脚丫跌跌撞撞走路;第一次背着书包走向学校，第一次拿回考试成绩单时的喜悦和难过。
也许，你从没注意到，在这漫长的成长的道路上，父母付出了多少心血，倾注了多少爱!你的每一次微笑，你的每一次成功，甚至每一次失败，每一次犯错;父母都会牢牢记在心头，时时刻刻陪在我们身边，给予我们默默的支持。
可是当我看到枝头的树叶并没有忘记大地母亲，踏着欢快的节拍，跳着洒脱的舞姿回到母亲身边，静静躺在母亲怀抱里，为她提供养料的时候，你是否感到一丝丝的惭愧?你惭愧连树叶都懂得要对母亲感恩，而自己却从来也没有想过要对父母感恩。
仔细回想，你为父母倒过多少杯水?相比之下，后者应该更多吧!
我们应该用一颗赤诚的感恩之心来回报父母，是他们赐予了我们生命，让我们看到了世界的绚丽多彩。
我们要感谢他们，是他们一直用温暖的羽翼保护着我们。
我们感谢他们，是他们一直赐予我们勇气与力量;是他们对我们永不言弃;是他们一次次在十字路口为我们标明前进的方向;他们更是我们停泊的港湾……
一支粉笔的遭遇中考作文2
我是一支粉笔，有着修长优美的身材，外着洁白如雪的衣裳。
我来自大山深处，出生卑微却宁愿生命消逝也甘愿与高贵为伍，把自己交给辛勤的园丁让生命伴随一行行娟秀文字的流泻而一点点逝去。
有人说那叽叽嘎嘎的声音是我生命消逝的惨叫，不，那是我点亮灵魂之光的欢笑。
我多么自豪，卑贱的我有幸与世界上最高贵的人生活在一起，和人类灵魂的工程师，和最可爱的未来之星们在一起。
当老师拿起我时，他的手是那么温暖，
那么神奇，在黑板上轻轻一划，就写出了一个个漂亮的’字来，就画出一幅幅美丽的画来。
看着可爱的未来之星盯着用我写出的字高声朗读的喜悦，看着可爱的未来之星仔细瞧着用我画出的画儿时的痴迷陶醉，我觉得自己是世界上最幸福的人，不，最幸福的粉笔。
我高兴得跳了起来，“啪”我重重的摔在了地上，“好疼。
”一阵眩晕后，我慢慢地清醒了过来。
环顾四周一看，我掉在了讲台下面一个阴暗的角落里。
我急忙查看伤势，“还好，我的腰还没有摔断。
”
“喂！谁来救救我呀？”我大声呼救。
这时，一个未来之星走了过来。
我认识他，他长得很高大，是颗漂亮的星星，班上的不少女星星们叫他“白马王子”。
我的心立刻紧张了起来，多么希望他能救救我。
感谢上帝！那个男星星看见了我，但仅只看了一眼而已，昂着高傲的头走开了。
我获救的希望之火熄灭了，心里一阵疼痛。
“喂！谁来救救我呀？”我没有放弃重新回到讲台上的希望，大声的呼救。
这时，班上那位最漂亮最文静的女星星向我走了过来，白色连衣裙在她身后划出一道美丽的弧线，黑金葡萄似的大眼睛流转着比秋水还迷人的波光。
“好美丽的天仙星星啊，这回我有救了。
”我大声呼救，谁知她却像彩虹般一晃而过，她根本没有注意我？！我的心彻底凉了。
想想当初，我在讲桌上的自由快活，在黑板上优美的舞蹈，星星们是那么的可爱、漂亮，如今呢，他们连理也不理我一下。
还有谁会来救我呢？我的心渐渐冰凉了，气若游丝，但还没有放弃最后的希望，我用尽最后全部的力量呼喊道：“喂！谁来救----救----我？”
一阵寒气袭来，我再也受不了了，迷迷糊糊的昏睡过去了。
突然，一声尖叫声传来“这里怎么有一支粉笔？”我缓缓地睁开了眼睛，这时才发现自己已经在讲桌上了，是谁救了我呢？我扭头一看，一个瘦小的身影飘出了教室。
“是他？”我简直不敢相信，救我的居然是一直坐在教室最后一排的听老师说是“双差生”的叫小亮的星星。
“双差生”是什么呢，是老师表扬星星们的称号吗？可为什么老师总是批评他，其他星星也总是看不起他呢？哎，人类的事情真弄不明白。
不过，我还是要感谢小亮星星。
谢谢你，小亮星星！。