值周考核细则 - 360文档中心

初中教师值周制度及文明班考核细则

XXXX学校教师值周制度及文明班考核细则第一部分考核小组及其职责值日组长：是当天日常工作的总责任人，领导值日老师和值日学生做好全天候的值日考核工作（特别要督促值日教师相关空档时间的值日）。

课间操要与值日教师协调清查楼层不上操学生和做操评比工作。

每天晚上21:15晚自习结束前要统计好当天各班考核情况，并与后继值日组长交接好班、每天第二节课前公布考核结果、值日结束后向本组老师做值日总结。

值日期间必须保证24小时手机畅通。

值日教师：每人一天轮流值日，带领学生做好当天值日（特别早中晚老师下班期间必须在岗）。

按照《考核细则》具体检查考核各班的各项表现，并把自己及值日学生检查情况汇总评分，初中21：20报值日组长。

这一天必须保证24小时手机畅通。

（1）值日老师每天早上6∶45之前到达餐厅，在值日组长处签到，督促本年级学生有序就餐，对不文明现象要进行提醒和引导，达到扣分标准的要进行等级，如就打餐插队、大声喧哗、嬉戏打闹、没有按照要求光盘行动等不文明行为。

（2）检查班级的卫生情况，对没有及时做卫生的班级要及时督促整改，酌情扣分然后检查各班学生考勤和早读情况并做好登记。

（3）每节课必须不定时的抽查本年级各班上课情况，每节课间必须到本年级教室楼层巡查，不得缺席，特别是晚自习课间要加强巡视，防止学生追逐打闹，及时消除安全隐患。

有情况一定做好登记。

（4）课间操要比学生提前到达学生做操地点，协助体育教师维持好进退场秩序，保证学生进退场做到快、静、齐，学生做操时要站在队伍前面，协助体育老师检查各班进退场、到位情况和做操质量，对进退场秩序混乱和做操质量不高的的班级要酌情扣分。

（5）中午11：55达到餐厅，等待学生进入餐厅就餐，维持学生就餐记录，对餐厅违规现象进行引导教育，达到违纪的进行登记，学生午餐结束全部进入宿舍后，对教师办公室、教室、洗手间进行三关（关水、关电、关空调及电扇）检查和登记。

（6）13:50值日教师到达学部，准备好督促学生安全有序进入教室的准备，对没有排好路队或者是路队不整齐、不按照规定的路线行走的班级、迟到的学生、下午的卫生检查进行督促和登记。

学校值周扣分细则范本

学校值周扣分细则范本
一、迟到扣分细则
1. 迟到超过5分钟但不超过10分钟，扣除2分；
2. 迟到超过10分钟但不超过15分钟，扣除4分；
3. 迟到超过15分钟但不超过20分钟，扣除6分；
4. 迟到超过20分钟，按旷课处理。

二、旷课扣分细则
1. 旷课一次，扣除8分；
2. 旷课二次，扣除16分；
3. 旷课三次，扣除24分；
4. 旷课四次及以上，按照请假期间处理。

三、请假扣分细则
1. 请假一天，扣除4分；
2. 请假两天，扣除8分；
3. 请假三天，扣除16分；
4. 请假四天及以上，按旷课处理。

四、不按时完成值周任务扣分细则
1. 不按时完成值周任务，扣除2分；
2. 恶意拖延或不完成值周任务，扣除4分。

五、不认真履行值周职责扣分细则
1. 不认真履行值周职责，扣除2分；
2. 敷衍了事或违规行为，扣除4分。

六、违反值周纪律扣分细则
1. 违反值周纪律一次，扣除4分；
2. 违反值周纪律两次及以上，视情节轻重，扣除8分以上。

七、作息不规律扣分细则
1. 晚上11点后不熄灯，扣除2分；
2. 起床晚于规定时间，扣除2分；
3. 作息时间混乱，扣除4分。

八、校园环境整洁度扣分细则
1. 宿舍杂乱，扣除2分；
2. 公共区域脏乱，扣除2分；
3. 擅自更改或损坏校园设备，扣除4分。

九、其他扣分细则
1. 持手机违规使用，扣除2分；
2. 抽烟、喝酒等违规行为，扣除4分；
3. 运动场地内打闹和吵闹，扣除2分；
4. 携带非学习用品进入教室，扣除2分。

值周检查管理工作评分细则

值周检查管理工作评分细则一、检查准备工作1. 考核人员是否提前了解被考核部门的工作内容和要求。

2. 考核人员是否对被考核部门的相关规章制度有了解。

3. 检查是否提前向被考核部门通报检查的时间和目的，以确保被考核部门的配合和配备工作的准备。

二、检查过程1. 考核人员是否严格按照检查工作要求进行检查。

2. 是否认真审查被考核单位的工作记录和文件资料。

3. 考核人员是否遵守考核纪律，不干扰被考核单位正常工作秩序。

4. 考核人员是否认真听取被考核单位的工作情况汇报，并主动提问和深入交流。

5. 是否及时记录被考核单位的问题和建议，并进行实质性反馈和解答。

6. 考核人员是否客观公正地对被考核单位的工作进行评价，不偏袒和武断。

三、检查结果1. 检查结果是否准确反映了被考核单位的工作实际情况。

2. 是否对被考核单位的工作成绩和问题进行了分析和总结。

3. 是否提出了切实可行的改进和提高被考核单位工作的建议。

4. 检查结果是否详细、具体、有说服力，并与被考核单位进行了充分沟通和解释。

四、检查报告1. 检查报告是否按照规定格式和要求进行编写。

2. 检查报告是否内容完整，清晰明了，表述准确。

3. 是否根据实际考核结果，对被考核单位进行综合评价，并给出相应的等级评定。

4. 检查报告中是否明确披露考核依据和过程，确保透明度和公正性。

五、工作总结1. 是否认真总结了本次值周检查管理工作的经验和教训。

2. 是否提出了改进检查工作的具体措施和建议。

3. 是否及时将总结和建议反馈给上级主管部门，以便提升检查管理工作水平。

六、工作态度和精神风貌1. 考核人员是否保持良好的工作态度，认真负责，严格遵守工作纪律。

2. 是否团结协作，与被考核单位建立良好的工作关系。

3. 是否注重形象和仪容仪表，保持良好的精神风貌。

以上是值周检查管理工作评分的细则，通过对各个环节的细致评估，可以全面、客观地评价值周检查管理工作的质量和效果，为进一步改进和提升工作质量提供参考和依据。

村学校值周扣分细则模版

村学校值周扣分细则模版1. 迟到扣分：- 早上迟到1分钟以内，扣1分；- 早上迟到1分钟以上但不超过5分钟，扣2分；- 早上迟到超过5分钟，扣5分；- 下午迟到1分钟以内，扣0.5分；- 下午迟到1分钟以上但不超过5分钟，扣1分；- 下午迟到超过5分钟，扣2分。

2. 缺勤扣分：- 旷课扣10分；- 迟到超过30分钟，按旷课处理，扣10分；- 请假未经批准，扣5分；- 请假后未提交请假条，扣2分；- 病假未提交病假条，扣5分。

3. 上课扣分：- 上课时使用手机，扣2分；- 上课时打瞌睡，扣1分；- 上课时无明显参与课堂活动，扣1分；- 上课时无故旁听其他班级课程，扣3分；- 上课时迟到旁听其他班级课程，根据实际情况扣1-3分。

4. 宿舍卫生扣分：- 宿舍地面未打扫干净，扣1分；- 宿舍桌椅未擦拭干净，扣1分；- 宿舍床铺未整理整齐，扣1分；- 宿舍垃圾桶未及时清理，扣1分；- 宿舍内有异味或脏乱，扣2分；- 宿舍有违规物品，扣2分。

5. 操场卫生扣分：- 操场有垃圾未清理，扣1分；- 操场器械未摆放整齐，扣1分；- 操场有灰尘未清扫，扣1分；- 操场有积水未处理，扣1分；- 在操场上乱丢垃圾，扣2分；- 在操场上随地吐痰，扣2分。

6. 食堂卫生扣分：- 食堂餐具未及时清洗干净，扣1分；- 食堂桌椅未擦拭干净，扣1分；- 食堂地面未打扫干净，扣1分；- 食堂有异味或脏乱，扣2分；- 食堂内食品存放不当，扣2分；- 食堂食品质量问题，根据实际情况扣分。

7. 图书馆秩序扣分：- 图书馆内大声喧哗，扣1分；- 图书馆内违规进食，扣1分；- 图书馆内乱扔垃圾，扣1分；- 图书馆内破坏书籍，扣2分；- 图书馆内翻阅书籍拿走不还，扣2分；- 图书馆内私自借阅他人借阅的书籍，扣3分。

8. 违反校规校纪扣分：- 违规抽烟，扣5分；- 违规使用网络设备，扣3分；- 违规出校门，扣5分；- 违规聚餐，扣3分；- 违规携带违禁品，扣5分；- 违规进行商业活动，扣5分。

中队值周工作方案和考核细则

中队值周工作方案和考核细则早上好，各位！今儿个咱们就来聊聊这个“中队值周工作方案和考核细则”。

这个方案可是我根据十年的经验，结合实际情况，用心写的，保证实用、高效，下面咱们就直接进入主题。

一、工作目标1.提高队员们的执行力，让每个队员都能按时、按质完成工作任务。

2.加强团队协作，让中队成为一支团结、和谐的队伍。

3.提升队员们的工作技能和业务水平。

二、工作内容咱们看看具体的工作内容。

这里主要分为四个部分：1.值周安排：包括值周时间、值周人员、值周任务等。

2.值周任务：包括日常管理、业务培训、活动组织等。

3.值周交接：确保工作无缝衔接，避免出现工作漏洞。

三、工作流程有了工作内容，咱们还得知道个工作流程，这样才能确保工作顺利进行。

具体流程如下：1.值周安排：由中队长负责，提前一周进行值周安排，明确每个人的职责和任务。

2.值周任务：值周人员按照任务要求，按时完成各项工作。

3.值周交接：值周人员之间进行工作交接，确保工作连续性。

四、考核细则1.值周纪律：遵守值周纪律，按时到岗，不得迟到、早退，否则扣除相应分数。

2.工作完成情况：按照任务要求，按时、按质完成任务，完成情况作为考核依据。

3.团队协作：积极与队友沟通，共同完成任务，体现团队精神。

4.业务水平：通过培训、自学等方式，提升业务水平，考核成绩作为评价依据。

五、奖惩措施为了激励队员们更好地完成任务，咱们还得设置奖惩措施：1.奖励：对表现优秀的队员给予物质和精神奖励，以表彰其突出贡献。

2.惩罚：对违反纪律、不履行职责的队员进行批评教育，情节严重者给予相应处罚。

注意事项：1.值周安排要细致周到，避免人员冲突和时间盲区。

解决办法：提前做好人员排班，详细记录每个人的值周时间和任务，用表格或者软件进行管理，确保每个人都能清晰知道自己的职责。

2.值周任务分配要公平合理，避免某些人负担过重。

解决办法：根据每个人的能力和特长进行任务分配，同时定期轮换任务，给大家提供不同的锻炼机会，保持工作的平衡性。

2024年中队值周工作方案和考核细则

2024年中队值周工作方案和考核细则一、工作方案为了确保中队的工作能够有序开展，提高各值周成员的工作效率和责任心，制定了以下的值周工作方案：1. 值周轮换制度：按照中队成员的人数和排班情况，制定值周轮换制度。

每个成员轮流值周，每次值周一个星期，轮到下一位成员时进行交接。

2. 职责明确：为每个值周成员明确具体的职责，确保各项工作能够有序进行。

包括但不限于领导会议记录、协调中队活动、通知布置任务、检查工作执行情况等。

3. 值周任务分工：根据工作的性质和需要，将值周任务分配给各个值周成员。

例如，每周一负责记录领导会议的纪要；每周二负责协调中队的社区活动；每周三负责发布通知并布置任务等。

4. 值周工作表及交接记录：制作值周工作表，明确每个值周成员的任务和时间节点。

每位值周成员需在交接前将完成情况进行记录，并交接给下一位值周成员。

确保工作的连续性和信息的传递。

5. 值周工作例会：每周安排一次值周成员的例会，汇报上周完成情况，讨论遇到的问题，并布置新的任务。

例会也是交流和沟通的平台，可以提出宝贵意见和建议。

6. 反馈机制：设立反馈机制，收集值周成员的意见和建议，及时解决遇到的问题。

可以通过定期的评估问卷、面谈等方式进行反馈，提高工作的质量和效率。

二、考核细则为了评价每个值周人员的工作表现，制定了以下的考核细则：1. 工作态度：评估值周人员的态度和配合度。

包括是否积极主动地完成工作任务，是否与其他成员良好合作，是否主动参与中队活动等。

2. 工作效率：评估值周人员的工作效率。

包括是否高效地完成任务，在规定时间内提交工作成果，是否有序地完成工作交接等。

3. 问题解决能力：评估值周人员处理问题的能力。

包括面对工作中的问题能否迅速找到解决方案，是否能够独立思考和提出改进意见等。

4. 交流与表达能力：评估值周人员的交流和表达能力。

包括与上级、同事的沟通和协调能力，是否能够清晰地表达自己的观点和意见等。

5. 团队贡献：评估值周人员对中队的贡献程度。

值周人员工作考核细则

协调处理学生家长双方之间的矛盾；遇突心考核理及时扣1分，处理不及时扣2分，不
发事件，值周教师应及时处理并按相关处
处理扣10分，行政值周领导处理及时
置程序处置，午休、晚寝、星期五放学
扣0.5分，处理不及时扣2分，不处理
后，值周教师要对楼层宿舍进行清场，发
扣10分。出现一次安全责任事故扣10
现问题记录并整改。
咸丰县2022年春季学期值周人员工作考核细则
第周
考核人：
被考核人：
项目
要求
考核办法评分标准
得分
1、行政值周领导需提前召开工作安排
每组行政值周领导在下周值周工作开始之
会，认真做好值周教师和值周学生工
前对本组值周工作进行统筹安排，并召开
组织与领导
值周人员和值周学生的安排会议，每位值周教师要明确自己的工作职责，行政值周主动与上一组值周领导搞好工作交接，将
安全
每天常务值周教师没有利用校园广播
时刻提醒学生不追逐打闹，不做危险
游戏等，每次扣1分，每周利用集会时
课间常务值周教师要利用校园广播时刻提
间对学生进行安全教育每少一次扣1分
醒学生不追逐打闹，育安保中心存
周利用集会时间对学生进行两次以上安全
档，每次扣1分，没有详实记载在值周
根据值周资料考核
记录不详实，值周资料没完善扣2分。
情况交德育安保中心。
1、值周教师考核由本周行政值周领导负责，行政值周领导考核由德育安保中心负责，如德育安保中心抽查发现值周教师课间巡查未到岗，值周教师扣2分，行政值周领导扣1分。备注： 2、本考核细则总分为10分，所有考核项目实行扣分制，减去扣分之后为实际得分，每分扣50元。 3、常务值周教师每天对各值周教师记录情况进行汇总，并于第二天早上8点半之前将结果写在公示栏上，并拍照传小学部群。 4、本细则解释权在德育安保中心，未尽事宜根据校委会研究执行。

学校值周扣分细则(3篇)

学校值周扣分细则是指在学校值周期间，学生在值周工作中不尽职尽责或违反学校规定而被扣分的具体细则。

以下是一些常见的学校值周扣分细则：1. 迟到：如果值周学生在规定时间内未能准时到达值周地点，将会被扣分。

扣分根据迟到的时间长短而有所不同。

2. 缺席：如果值周学生未能按时参加值周工作，未提前请假或没有合理的理由缺席，将会被扣分。

3. 不认真履行职责：如果值周学生在值周期间没有认真履行自己的职责，未完成或擅离职守，将会被扣分。

4. 不尊重他人：如果值周学生在值周期间没有礼貌、不尊重他人，或者对其他学生或教职员工态度恶劣，将会被扣分。

5. 违反学校规定：如果值周学生在值周期间违反学校规定，如擅自离校、违反禁止行为等，将会被扣分。

学校通常会在学生手册或值周管理制度中明确规定相关的扣分细则，并根据具体情况进行扣分。

扣分的目的是督促学生认真履行值周职责，提高学生的负责任和纪律意识。

学校值周扣分细则（2）第一章总则第一条为了加强学校管理，培养学生的责任感和团队合作精神，特制定本《学校值周扣分细则》。

第二条学校值周扣分细则适用于学校全体学生，包括住校生和走读生。

第三条学校值周扣分细则的目的在于促使学生在值周期间认真履行职责，提高学生的服务意识和管理水平。

第四条学生担任值周的时间一般为一周，在特殊情况下，学校可以根据需要适当调整值周时间。

第五条值周的具体工作内容和责任由学校根据实际情况确定，并通过学生会通知全体学生。

第六条学生必须按照学校规定的时间、地点和要求进行值周工作，不得擅自缺席或中途离岗。

第七条学生在值周期间必须保持良好的仪容仪表，着校服或规定服装上岗。

第八条值周期间，学生要保持良好的精神状态，禁止打闹、嬉戏和违反校规校纪的行为。

第二章值周扣分细则第九条学生在值周期间，如果存在以下情况，将被扣除相应的扣分：（一）迟到：每次迟到扣除2分。

（二）旷值：每次旷值扣除10分。

（三）擅自离岗：每次擅自离岗扣除5分。

（四）不按要求完成工作：每次不按要求完成工作扣除5分。

值周工作职责及考核细则

值周工作职责及考核细则值周工作是指在特定时间段内，轮流担任值班人员，负责监控和处理突发事件、紧急情况以及其他日常工作。

这是一项重要的工作，确保组织或单位的正常运行和安全。

下面是关于值周工作职责及考核细则的详细介绍。

一、值周工作职责1.掌握值班制度：了解组织或单位的值班制度，包括值班时间、值班周期、抽签规则等，确保按照规定轮流值班。

2.保持通讯畅通：确保在值班期间保持手机或其他通讯工具的畅通，随时接受组织或单位的通知和指示。

3.监控和处理事故、紧急情况：在值班期间，需要密切关注组织或单位相关设备、系统的运行情况，一旦发生事故或紧急情况，需要及时启动应急预案并采取适当措施处理。

4.处理日常工作：值班期间，可能会有日常工作需要处理，包括接待来访客人、签收和分发文件、维护设备等，保证组织或单位的正常运行。

5.填写值班记录：每次值班完成后，需要填写值班记录，详细记录值班期间发生的事情、采取的措施以及处理结果。

二、值周工作考核细则1.准时到岗上班：值周工作人员需要确保准时到岗上班，不迟到、不早退，严格遵守值周时间表。

2.负责任地履行职责：值周工作人员需要认真负责地履行自己的职责，确保值班期间时刻关注组织或单位的安全和运行情况。

5.纪律性及文案能力：值周工作考核还将考察值周工作人员的纪律性和组织能力，包括填写值班记录的准确性和规范性等。

考核结果将作为绩效考核的一部分，对于表现优秀的值周工作人员，可以予以表彰和奖励，鼓励其以更好的状态履行职责。

而对于表现不佳的值周工作人员，可以通过培训和辅导等方式提升其综合能力，确保值班工作的高效和质量。

总结起来，值周工作的职责包括掌握值班制度、保持通讯畅通、监控和处理事故紧急情况、处理日常工作以及填写值班记录等。

而考核细则主要包括准时到岗上班、负责任地履行职责、处理事故和紧急情况的能力、团队协作能力以及纪律性和组织能力等。

通过制定明确的职责和考核细则，可以确保值周工作的顺利进行，并提高工作效率和质量。

值周班考核细则范文

值周班考核细则范文一、考核目的值周班是班级管理的一项重要工作，为了提高学生的自觉遵纪守法能力，规范班级的日常管理，特制定本考核细则。

二、考核内容1.准时到校：值周班成员必须每天准时到校，不得迟到早退。

2.负责卫生：值周班成员必须每天负责清扫班级教室，包括地板、桌椅、窗户等，并保持教室整洁。

3.维护纪律：值周班成员需维护班级纪律，严禁在教室内吃零食、闲聊打闹等行为。

4.班级秩序：值周班成员需维护班级秩序，检查学生是否穿着整齐，协助班主任维持课堂纪律。

5.值周安排：值周班成员需按照安排值班检查学生出勤情况，确保班级的出勤率及时准确。

6.优化环境：值周班成员需改善班级环境，认真完成活动布置等任务，提升班级的整体氛围。

三、考核方式1.班主任评定：班主任将对值周班成员每天的表现进行评定，包括到校准时情况、卫生负责情况、纪律维护情况等，并及时反馈给考核对象。

2.学生评价：班级内其他同学可对值周班成员进行评价，评价项包括态度、效率、负责等，评价结果将作为考核的参考依据。

3.自我评价：值周班成员也需对自己进行自我评价，将自己在值周期间的表现进行总结，并提出改进的方案。

四、考核标准1.准时到校得分范围：90-100分；2.卫生负责得分范围：90-100分；3.纪律维护得分范围：90-100分；4.值周安排得分范围：90-100分；5.优化环境得分范围：90-100分。

五、考核结果1.优秀：总评分大于等于95分；2.良好：总评分大于等于85分且小于95分；3.及格：总评分大于等于70分且小于85分；4.不及格：总评分小于70分。

六、奖惩措施1.优秀：优秀的值周班成员将受到班主任的表彰，并得到适当奖励。

2.良好：良好的值周班成员将受到班主任的肯定，并给予适当奖励。

3.及格：及格的值周班成员将得到班级内其他同学的认可。

4.不及格：不及格的值周班成员将受到班主任的批评，并要积极改正。

七、改进措施1.加强培训：对值周班成员进行相关培训，提高他们的管理能力和责任意识。

值周评比实施细则

值周评比实施细则一、背景介绍值周评比是指对各个部门或者团队在一周内的工作表现进行评比，旨在激励员工积极工作，提高工作效率和质量。

为了确保评比的公平性和准确性，制定本细则。

二、评比周期值周评比周期为一周，从每周一早上8点开始，到下一周一早上8点结束。

三、评比标准1. 工作态度和效率：评估员工的工作态度和工作效率，包括是否按时完成工作、是否积极主动解决问题、是否与同事合作良好等。

2. 工作成果：评估员工在一周内的工作成果，包括完成的任务数量、任务质量、解决的问题等。

3. 团队合作：评估员工在团队合作中的表现，包括是否主动协助其他同事、是否分享经验和知识等。

4. 创新能力：评估员工的创新能力和主动性，包括是否提出改进意见、是否主动寻觅解决方案等。

四、评比流程1. 每周一早上8点，由评比负责人在评比平台上发布本周的值周评比任务。

2. 员工在一周内根据任务要求完成工作，并在评比平台上提交工作成果。

3. 评比负责人在每周一早上8点至周二下午5点之间对员工的工作进行评估。

4. 评比负责人根据评估结果，按照评比标准进行打分，分数越高表示表现越优秀。

5. 每周三上午，评比负责人发布本周的值周评比结果，并给出评估意见和建议。

6. 员工可以在发布结果后的24小时内对评估结果提出异议，评比负责人将重新评估并作出最终决定。

五、奖惩措施1. 根据每周的值周评比结果，评比负责人将赋予表现优秀的员工奖励，如表扬信、奖金或者其他形式的奖励。

2. 对于表现不佳的员工，评比负责人将提出改进意见，并根据情况采取相应的惩罚措施，如警告、降薪或者其他形式的惩罚。

六、评比记录和统计1. 评比负责人将每周的评比结果记录在评比平台上，并进行统计分析。

2. 评比负责人将每月的评比结果进行汇总，形成月度评比报告，并向上级主管部门和员工进行汇报。

七、评比结果的公示和激励1. 每周的评比结果将在公示栏上发布，以激励员工争取更好的表现。

2. 公示栏上将展示每一个员工的评比得分，并根据得分高低进行排名。

值周评比实施细则

值周评比实施细则一、背景介绍值周评比是一种常见的工作绩效考核方式，通过评比值周人员的工作表现，旨在激励员工积极工作、提高工作效率和质量。

为了确保评比的公平、公正和客观性，制定值周评比实施细则是非常必要的。

二、评比对象1. 值周评比的对象为所有参预值周工作的员工。

2. 值周工作包括但不限于：接听电话、回复邮件、处理客户投诉、解决紧急情况等。

三、评比标准1. 工作态度：评估员工在值周期间的工作态度，包括积极主动、耐心细致、服务热情等方面。

2. 工作质量：评估员工在值周期间完成的工作质量，包括准确性、及时性、专业性等方面。

3. 解决问题能力：评估员工在值周期间解决问题的能力，包括分析问题、寻觅解决方案、协调资源等方面。

4. 团队合作：评估员工在值周期间的团队合作精神，包括与同事的配合、相互支持、信息共享等方面。

四、评比流程1. 提名候选人：每一个部门在每一个值周周期结束后，由部门负责人提名候选人。

2. 值周记录整理：由人事部门负责整理候选人的值周记录，包括工作时间、工作内容、工作效果等。

3. 评比小组评估：评比小组由人事部门组织，成员包括部门负责人、人事代表等。

评比小组根据评比标准对候选人进行评估，每一个标准按照一定权重进行评分。

4. 综合评分：评比小组根据各项评分结果，计算出每一个候选人的综合评分。

5. 公示和申诉：将评比结果公示一周，期间允许候选人提出申诉，人事部门负责处理申诉并作出调整。

6. 最终评比结果：根据综合评分和申诉处理结果，确定最终的值周评比结果。

五、奖励和激励措施1. 根据评比结果，对表现优秀的员工进行奖励，奖励形式可以包括但不限于：奖金、奖品、荣誉称号等。

2. 对于连续多次评比表现优秀的员工，可赋予更高级别的奖励和激励，以激发员工的工作积极性和主动性。

3. 对于评比结果较差的员工，应及时进行个别谈话，了解原因并提供必要的培训和支持，匡助其提升工作能力。

六、评比结果的应用1. 值周评比结果作为员工绩效考核的重要参考依据之一，可以影响员工的晋升、薪资调整等。

学校值周员工作职责及值周考核细则

千里之行，始于足下。

学校值周员工作职责及值周考核细则学校值周员工作职责及值周考核细则一、职责值周员是学校管理中的重要角色，承担着维护学校秩序和安全，保障学生学习生活环境的责任。

作为值周员，需要履行以下职责：1. 环境维护：值周员需要维护学校的环境卫生和整洁，定期清理、打扫教室、图书室、厕所等公共场所，保持干净整齐的学习环境。

2. 安全巡查：值周员要定期巡查学校各处，及时发现并报告危险隐患，如漏水、堵塞、破损等，确保师生的人身安全和财产安全。

3. 门禁管理：值周员需要负责学校门禁的开启和关闭，确保只有有权进入的人员进入学校，加强学校的出入管理。

4. 纪律维护：值周员要负责学生的纪律教育和维护学校纪律，协助老师管理学生的行为，及时制止违纪行为。

5. 突发事件处置：值周员需要在突发事件发生时，及时组织疏散、报警、救助等，确保师生的安全。

6. 值班宿舍管理：值周员需要负责值班宿舍的管理，确保宿舍安全，不得擅自离开值班岗位。

二、值周考核细则第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。

为了提高值周员的工作质量和效率，对值周员的工作进行定期考核是必要的。

以下是值周考核细则：1. 工作态度：值周员需要保持积极主动的工作态度，对工作认真负责。

考核包括是否按时到岗、工作是否主动、是否积极解决问题等。

2. 工作纪律：值周员需要严格遵守学校的相关规章制度，如是否按时完成工作任务、是否遵守纪律等。

3. 团队协作：值周员需要与同事之间进行良好的沟通和协作，共同完成工作任务。

考核包括是否与同事互相帮助、是否主动参与团队活动等。

4. 突发事件处理能力：值周员需要在突发事件发生时能迅速、准确地做出反应和处理。

考核包括是否能够及时报警、组织疏散、救助伤员等。

5. 环境维护：值周员需要定期清理、打扫学校的公共场所，保持整洁卫生的学习环境。

考核包括 cleanliness of the environment、整洁度。

6. 安全管理：值周员需要及时发现并报告学校的安全隐患，保障师生的人身安全和财产安全。

学校值周工作职责及考核细则

学校值周工作职责及考核细则值周工作是学校管理工作的重要组成部分，为进一步明确值周工作内容，落实值周工作职责，鼓励师生共同参与学校管理，助推学校良性发展。

现将值周工作职责及考核细则明确如下：第一部分值周工作职责一、行政值周工作职责1.组织本周值周教师、安排值周工作，妥善分工，落实到人头；2.佩戴好“行政值周”标志，按时到岗，保持常规工作的正常开展；3.带领值周教师、监督岗学生督促、检查本周班级常规工作，具体任务如下：（1）带队检查本周升旗仪式及其他所有集会活动。

（2）带队检查学生到校情况。

（3）带队检查各班清洁卫生。

（4）带队检查各班两操情况。

（5）带队检查各班早（朝）读、午餐秩序、午写情况。

（6）带队检查各班放学排队。

（7）每天一次所辖危险水域巡逻，教室、功能室检查。

4.考核值周教师到岗及工作情况；5.记好值周记录和学校安全工作日志；6.坚持课间巡查，对各种不文明、不安全的言行进行教育和登记；亲自处理重大偶发事件，并向校长汇报；7.负责整理本周各处室工作要点，按时公布每日值周情况；8.领导值周教师一起总结本周工作，评选本周流动红旗班级，并负责解释；9.协助德育处做好值周工作交接，本周值周情况汇总对接各处室。

二、值周教师工作职责1.佩戴好“值周教师”标志，按时到岗，保证值周工作正常开展；2.在行政值周的领导下，带领值周班级学生，负责按《值周工作考核办法》标准指导、督促、检查、考核各班级本周常规工作，具体任务如下：（1）与行政值周一起检查本周升旗仪式及其他所有集会活动。

（2）与行政值周一起检查学生到校情况。

（3）每天上学时，在校门口检查学生体温、出勤和标志佩戴，在楼梯口维护检查学生上楼秩序。

（4）与行政值周一起检查各班级、公区清洁卫生。

（5）每天检查各班眼保健操和课间操。

（6）每天检查各班早（朝）读、午餐秩序、午写情况。

（7）每天检查各班放学排队。

（8）坚持课间巡查，对各种不文明、不安全的言行进行教育和登记；及时处理偶发事件，维持正常秩序，发现重大事件及时向行政值周汇报；（9）和行政值周一起到所辖危险水域巡逻，教室、功能室检查。

小学值周考核细则

小学值周考核细则德育处将对全体老师进行值周班级考核细则的培训。

每周值周班级在前一周周五由班主任、下周执行校长、值日领导在晨会上进行相关培训，明确任务，掌握方法，落实细则。

值周班级的顺序为：五年一、五年二、四年一、四年二、四年三、三年一、三年二、三年三、三年四。

此顺序可能会因执行校长的调整而提前通知相应调整。

值周班级全体成员需佩带阳光笑脸牌上岗，严格履行《值周班级宣言》，负责检查全校各班的校风、校纪。

值周班级对树立良好校风的责任重大，需做到热心服务、认真负责、坚持原则、秉公办事。

同时，应发扬民主，敢于批评，并注意自身的模范作用和仪表礼貌。

值日要求如下：准时值日，礼仪值日，文明值日。

值日期间应保持“安静、严肃、认真、公正、公平、公开”。

严格执行“三定”值日要求（定时、定点、定人）。

工作中要大胆管理，态度和蔼，使用文明用语。

遇到问题时，应及时寻求执行校长的帮助，及时解决问题。

对学校任何违反规章制度或不良行为的，都应上前制止或主动改正。

值周班级应成为学校最美的风景线，如遇到纸屑弯腰捡起、制止不良行为、帮助有困难的学生等。

值周班级学生在值周期间如有违犯规定的内容，则加倍扣分。

值日过程中出现突发事件或遇到困难，要及时向执行校长汇报。

值周班级的具体职责包括：学校各处和楼梯的值周学生站岗时间为课间全部到位，由班主任自行安排。

室内卫生间安排学生监督文明洗手，室外卫生间课间男、女卫生间各安排学生检查文明入厕和厕所内纪律。

校园至少设三名学生值勤，检查学生有序排队、文明礼仪、课间纪律。

课间重点检查学生整体纪律、有序排队、文明礼仪、卫生情况，并在每层走廊及楼梯拐角处安排学生值勤。

课间跑操时由执行校长带领学生抓好主楼细节和厕所纪律。

中午安排学生在餐厅负责检查吃饭纪律，督促吃完饭做手指操，检查光盘和倒餐盘的纪律。

午饭后检查午间游戏、眼保健操、课前一枝歌。

值周班级每天填写记录单，班主任周五7:30前将值周情况报告给执行校长，用于周报。

教师值周检查班级定量评分细则全套

教师值周检查班级定量评分细则全套一、升旗、集会.集体活动（含周六）（5分）站队：按时参加，保证出勤，不迟到，站队做到快、静、齐。

标准：音乐停止之前，各班队列。

（3分）着装：按学校要求着装整洁。

标准：一人次不减1分，减完为止。

（3分）唱国歌：升国旗奏国歌时要肃立，脱帽，行注目礼，唱国歌声音要洪亮。

标准：声音洪亮得2分；有少数学生态度不认真得1分；整体情况较差，声音小。

分。

（2分）纪律：认真收，听升旗讲话,遵守纪律，不随便讲话、走动。

标准：听讲话和升旗过程中随意讲话或走动，一人次减0∙5分，无故不参加开旗一人次减1分。

（2分）二.卫生（25分，教室15分，环境卫生区IO分）要求：教室卫生做到"三扫"、"五净"、"三无"、"两整齐"、"一保持"。

三扫：早、中、晚各一次。

五净：指墙壁、地面、门窗、桌椅、黑板干净。

三无：指无痰迹和乱泼乱倒，无纸屑果皮和塑料包装物，无乱写乱画。

两整齐：指教室物品和桌椅摆放整齐。

一保持：保持环境卫生区地面清洁。

包干区卫生：无纸屑、果皮等，设监督岗随时保持。

标准：教室桌椅、门窗、地面、玻璃、墙壁、灯具、电扇、黑板、讲台、物品、走廊等凡达不到要求的，每天每处减1分，直至减到20分为止；包干区卫生区内地面无纸屑、果皮等垃圾，凡达不到要求的，每天每处减1分，直至减到10分为止。

周六下午卫生大扫除：要求标准同上。

三.眼操：（5分）要求：各班要有领操员，全班学生认真按节拍和动作要求做眼操，不随意讲话、下位和做其他事情。

标准：没有领操员、随意讲话和下位、不做操或做其他事情，每人次减0∙5分，直至减完5分为止。

四、仪容仪表（10分）要求：学生一律不准染发，男生不留长发和中分头型，女生不烫发，不佩带各种装饰性发卡，学生不佩带饰物（即戒指、项链、手链等挂物），学生不穿高跟鞋。

学生着装要干净、整洁、朴素、大方，要符合中学生身份。

【学校管理规章制度】值周教师考核细则

值周教师考核细则
1、值周教师是否对值周生进行了严格、系统的岗前培训，没有培训属失职行为，扣当周值周教师2分；
2、遵守时间，能按照值周要求到岗，不擅离职守。

不符合要求发现一次扣2分；
3、工作认真负责，能客观公正的进行值周检查和学生管理，否则失职一项扣1—5分；
4、每次检查是否做到有记录，如“两操一课”，清洁卫生的检查等，没有的一次扣1分；
5、对于扣分的班级是否做到了及时反馈，没有的一次扣1分；
6、发生事情是否做到了及时处理，没能及时处理致使事情严重的扣2——5分；
7、每天检查完后是否按值周规定时间及时公示，没有一次扣1分；
8、值周生能严格按照要求进行值周管理，出现值周生违纪现象扣值周教师和该生班级各1分；
9、工作有始有终，对于一周的工作全面总结，点评到位，及时交接完善各项资料。

否则一项扣2分；
10、工作方法有创新，效果显著的给教师加1—3分；
11、值周人员个人在本周内没有扣除积分，视为值周工作“优秀”；累计扣除积分未超过10分者，视为值周工作“合格”；扣除积分10分以上者，视为值周工作“不合格”，并扣除值周津贴。

12、担任值周工作“优秀”者，每次加本学期“教师工作考核分”加1—3分。

备注：①值周教师每周积分合计50分。

②自2009—2010学年度第二学期开始每周配有值周领导一名、值周教师两名，值周学生十名，共同做好我校的值周检查工作。

值周教师工作职责考核细则

值周教师工作职责考核细则值周补贴为每人每天20元。

每分一元如果有公事不能例行整天值周工作而又没人调换的，取消当天补贴，请假不能值周，则需找人顶替或调换，无人顶替的每天扣25分，顶替者忘记值周的，则双方各扣15分/天。

没有佩戴值周标志的，每人每次扣5分。

早读、特色课，午睡课，课余时间不去巡视而呆在办公室教室的，每查到一次扣5分。

班主任值周的在早读、特色课、午睡课时间段内可以适当少点巡视。

虽去巡视，但不管不问的，每查到一次扣5分三项竞赛没有及时评分或没评分的，值周老师每人每次扣10分，其中早读、集会课间操活动、卫生保持、课堂纪律四项每天不得全满分，全满分的值周老师每人每项扣5分。

周一没有在全校学生前总结的，责任人（三名值周老师）各扣5分。

总结一般为1号值周老师。

第二天8点前，值周老师必须把前一天的三项竞赛分数公布在黑板上。

没公布的每次扣5分。

值周期间，学生发生打架或因追逐攀爬受伤的（医药费在200元以下）,而值周老师没有到位或者到位却没有履行值周职责进行劝阻的，每发生一次扣10-20分/人次。

由于值周不力，发生安全事故的（医药费在200元以上的），视情况扣除值周老师的20-50分,医药费在500元以上的，扣50-200分。

值周迟到早退的，每次扣5分，迟到5-10分钟，每次扣10分。

迟到10分钟以上，扣15分。

需到位而没到位的，每次扣5分。

由于疏忽造成所看管的接送学生在没人接送的情况下擅自走出校门，则每走出一人扣10-20分。

值周人员位置，早读前，门口1人，二楼1人，三楼1人，中午休息时间与课余时间必须到位走动值班。

位置：操场与大厅1人，二楼1人，三楼1人。

早上，1号值周人员必须按时在校门口值班，必须等到门卫出来接班才能离开。

中饭后与课余时间，1号值周老师在操场和在大厅巡视，2号在二楼，3号在三楼。

放学后，1号2号3号值周老师把学生带到操场后在操场值班其中2号，3号等全部学生放学后，去二楼三楼巡视监督晚托学生与住校学生在教室作业，检查电灯风扇空调多媒体有无关好，3号一直在门口处协助门卫监管未接走学生，一直到下班为止。