红领巾志愿者在行动

3月5日是毛泽东主席题词“向雷锋同志学习”51周年纪念日.钓渭镇朱家滩小学少先队大队部积极倡议，在全校师生中开展了“学雷锋、树新风、见行动”为主题的“行动立德志愿服务”活动。

经过学校周密部署，下午两点钟，各志愿服务队积极奔赴学校所在的朱家滩社区的街道、广场、敬老院等场所开展学雷锋志愿活动。活动中，经过师生动手清理和抹洗，窗明几净的敬老院，干净整洁的广场、街道在志愿服务队的手下显现。看着孩子们满头大汗的样子，老师既高兴又欣慰，过往的村民也纷纷对师生们的行动竖起了大拇指，啧啧赞叹。

通过这次活动，使学生深刻感受到：弯腰捡起一张小纸片，虽然只是很微小的动作，但是却为爱护环境献出了自己的一份力量！从小事做起，践行雷锋精神，用实际行动来营造一个干净整洁的生活环境，让雷锋精神在平凡中彰显魅力！（文：李军强图：赵双录）

（整装待发精神足）（热火朝天忙清扫）

（慰问孤寡演才艺）（敬老院里红领巾忙）

学雷锋争当红领巾志愿者作文

学雷锋争当红领巾志愿者作文 9 月 7 日下午，在“学雷锋活动日”之际，我们五年级各班举行了以“学雷锋，争当红领巾志愿者”为主题的班会。主题队会首先通过几组老外学雷锋的图片，向学生展示了雷锋精神在外国人中的影响力。接着通过雷锋生平介绍，典型事迹的交流，重温了雷锋同志那无私奉献、默默无闻的崇高精神。全班同学通过自己对雷锋的了解，讲述了自己对雷锋精神的认识。在交流中，同学们更切实体会了雷锋“助人为乐、勤俭节约、钉子精神、集体主义、敬业爱岗”为内涵的雷锋精神。活动中，我们五年级各班还创新的走出了教室，各班分成若干支小队在各小队组长带领下，体验了红领巾志愿者行动。五（1）中队进行了校园所有扶栏的擦洗，五（2）中队把校园容易忽视的地方如开关等进行了清洁，五（3）中队把学校走廊的宣传栏橱窗进行了擦洗，还悄悄地给部分班级的书吧和电视显示屏进行了整理和打扫。通过队员们的实践，学生们感受了要在学习和生活中学习雷锋的优秀品质，讲奉献，争优秀，从自我做起，从身边做起。这次的主题队会进行得比较有创意与实效，让同学们明确“学雷锋”关键是要学习雷锋精神的内涵，也让同学们感受到在新时代我们仍需要雷锋精神，在我们的身边仍存在许多活雷锋，在我们的周围时时刻刻可以随时行动做一名小志愿者为同学，老师，班级，学校等奉献和助人为乐。虽然这次主题队会只有一节课实践，志愿者的体验活动时间也不长，但同学们还是在认识中，介绍中，交流中，实践中更深层次的了解了雷锋，了解了雷锋精神，此次班会达到了预期效果。我们希望在以后的日子中，同学们也能够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子深深埋在了各自心中，时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽。
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红领巾志愿者服务活动方案

红领巾志愿者服务活动方案一、指导思想：为进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，积极响应政府提出的争创“全国文明城市”的目标，配合《生态德育》工程，全面促进“人与人、人与社会、人与自然”的协调发展，切实推进“小学生成长计划”工作，坚持“以人为本”，培养队员自主能力，在立足“创建红领巾文明街”活动的基础上，结合本校的优势，按照就便就近和自主自愿的原则，组织少先队员深入开展“创建红领巾文明社区，争做文明小市民”为主题的“绿色社区”、“文化社区”、“健身社区”、“平安社区”的争创活动，构建学校、家庭、社区三位一体的网络德育模式，努力营造全社会精神文明建设的良好氛围。二、活动时间： 2010年9月至2010年12月三、活动主题和目的：主题：“携手环保，美化家园” 目的：1.在活动中培养学生的合作、创新意识。 2.在实践活动中，给学生以锻炼能力的机会 3.响应上级号召，丰富少先队生活，增强队员热爱家园，保护环境的意识。一、活动内容：（一）建立红领巾志愿服务队，宣传组织队员积极参与到文明城

市的创建活动来。组织志愿服务小队，利用节假日到社区中、孤寡老人家庭中、及贫困家庭中、街道上，打扫卫生，清理垃圾，从生活上帮助孤寡老人和贫困家庭。（二）根据创建红领巾文明社区的计划，组织红领巾志愿者或假日雏鹰小队，成立创建小队开展活动，以小手拉大手形式让社区居民养成文明、科学、卫生、健康、安全的生活方式和良好的卫生习惯。（三）通过“创建红领巾文明社区”活动，加强队员日常行为规范和文明仪养常规教育，培养队员的自主能力，锻炼队员健康的体魄，培养队员健康的生活情趣和才艺，丰富队员的精神世界，陶冶队员的情操，增强队员的公民意识和社会责任感，树立队员正确的世界观、人生观和价值观，提高队员的综合素质，促进学生健康、快乐地成长。（四）“创建红领巾文明社区”活动，把少先队活动与综合实践活动融为一体，积极开发与提升少先队优秀活动、品牌活动，建立起校本课程。（五）组织少先队员做“绿色小卫士”，对人行道两侧的绿地和树木进行认养，挂牌设岗，精心养护，让孩子在接受绿化环境教育的同时，督促和引导成年人注意我们的生态环境。

心得体会之红领巾志愿者活动感受

红领巾志愿者活动感受【篇一：红领巾志愿者活动感受】为了培养大家的奉献精神，每个学校都会要求自己学校的学生进行志愿者活动，做志愿者不管是对自己还是对别人都是一件美好的事情。我们既可以通过志愿者帮助别人，又可以通过帮助别人得到自豪感。下面，小编就就要给大家介绍一篇红领巾志愿者活动心得，大家可以一起欣赏一下。做红领巾志愿者这一年多以来,我一直为可以有很多兄弟姐妹感到很开心。因为我一直觉得既然可以做志愿者应该都是看透了,人世间很多功利才会来做这些,在旁人眼里觉得是傻瓜做的事情。那么在我的眼睛里就没有人和人之间的高低贵贱的区别。红领巾志愿者的管理其实是一门科学。其实现实的情况也不一定和想象的那样单纯。不知道我是不是该说,其实林子大了什么鸟都有,所谓的志愿者人群有大部分是来凑热闹的,甚至有些人是带着各种各样的目的来的。但是我一直觉得不管是带着什么目的加入进来。只要做的事情是对志愿服务有帮助,可以帮助到需要帮助的人,不对志愿工作大方向有影响,我们就应该学会包容。现在的红领巾志愿者工作其实是处在一个非常关键的时刻。通过热闹的2008年。已经有很多人提出了2008年为志愿者元年的说法。这其实对志愿者事业是一个非常好的契机。其实现在是更需要的是对志愿者工作进行规范的时候了。只有进一步规范化管理,将来才可以做到真正实现志愿者,可以真正服务于社会的目的。可是现在志愿者团队可以说是穷出不层,很多时候,穿上一件写有志愿者字样的衣服,挂上一个牌子就说自己是志愿者;扯起一个旗帜就称自己是一个团队。很多自称为团队的,其实就那么一两个人。

在这里当然并没有其它的意思,但是说句心里话。这样的情形对将来志愿者工作其实是很不利的。那些所谓的不规范的志愿者的行为,其实也给将来志愿者工作带来了负面的影响。所以我有几个想法:一、探讨和总结什么是真正的志愿者精神和文化。人们到底为什么要来做志愿者?是应该引发更多人来思考的一个问题。在这一段时间,我和北京的志愿者杨涛夫妇一直在合作策划一个叫“聚源入川”的活动。也就是由此思考引发出来的一个人文公益活动,我们把志愿者精神和水文化相结合。水是生命的源头,志愿者精神也应该和水一样,是人们的生活状态达到一定境界后,一种人性最质朴的回归。汶川、北川一带原本就是传说中大禹的故乡,也是中国水文化的发源地。地震在这里发生后,把那么多人心里面如水的情怀都震发了出来。大家不顾一切奔往四川做志愿者。那么我们不应该让人们心里,已经引发出来的善心随着地震的过去,而又隐藏回去。我们应该把这种每个人心里面,最美的一面更多更好的提炼,让已经离我们远去的生命不至于白白的牺牲。二、完善志愿者考评认可机制,但是更重要的是给予志愿者发自内心的认可,志愿者的心其实是很敏感。如果面对的人不是真诚的,会被很快觉察出来。他们当面不会说什么,但是现实中会采取用脚投票的态度。只有当各个部门真正把志愿者当朋友,当兄弟看待时,志愿者也自然会认真做好很多事情。三、规范志愿者培训机制,设计确实可行的志愿者培训课程。让每一个刚刚来做志愿者的人们,可以明确的知道自己该干什么,可以做什么, 怎么去做。四、认真的给来参加志愿服务的成员志愿者工时记录,因为做的时间的长短,是唯一可以量化衡量志愿者工作的标准。那么只有那些真正从事志愿服务时间长的志愿者才可以真正沉淀下来。也才可以真正通过时间的考验,来让真正优秀的志愿者升华。现在志愿者工作浮夸风其实非常盛行,很多所谓的明星志愿者居然是被包装出来的。然而

东园中心小学“红领巾志愿者”活动方案#优选、

东园中心小学“红领巾志愿者”活动方案文明礼仪是中华民族的传统美德，为进一步加强我校精神文明建设，提高我校师生的思想道德素质和文明礼仪素质，根据中心学校的部署，结合我校德育工作实际,将开展“爱我校园，厚德雅行，从我做起”文明志愿者活动。现制定具体方案如下：一、指导思想深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以“爱我校园，厚德雅行，从我做起”为活动主题，立足我校师生思想道德建设实际，通过开展“红领巾志愿者”服务活动，弘扬“文明、友爱、互助、奉献”的志愿者精神，引导和教育全体师生立足校园，影响社会，从我做起，从现在做起，从点滴做起，全面加强小学生个人品德、社会公德，全面提高小学生思想道德素质，促进我校精神文明建设再上新的台阶。二、活动目的通过“红领巾志愿者”活动，为广大队员提供一个为学校服务奉献的平台。志愿者们以自己的实际行动美化校园，用言传身教的方式播撒文明的种子。三、活动内容 “红领巾志愿者”的活动广泛、丰富。帮助每天值日的老师维持校园的进出秩序、宣传文明的行为规范；自主管理校园鸟巢书屋，使它更加美丽整洁；协助学校开展各种大型活动，使大家的校园生活更

为丰富多彩。以实际行动，带动全校参与红领巾志愿者服务，树立东园中心小学校园新风貌，让东园中心小学园更加文明、更加美丽、更富有朝气！四、志愿者类别及职责 1. “文明小天使”小队协助值日老师维持校园的进出秩序、楼道秩序、上下楼梯靠右行走，提醒同学不做危险游戏及文明的行为规范的宣传。（每楼层两名志愿者进行管理，对违反规定不听劝阻的同学进行提醒、登记，结果记入三项评比。） 2.“环境小卫士”小队劝导校园内不讲卫生的行为，保持校园的卫生整洁、干净。（每天三名志愿者随机对校园环境进行督察，对有问题的班级进行提醒；对表现较好及较差的班级、个人进行登记，结果记入三项评比。） 3.“星星火炬”小队对校园内的鸟巢书屋进行登记管理；对致真楼、致远楼公共图书角的书籍进行协助管理，确保图书摆放整洁，提醒同学有序借阅。（每天两名志愿者分别对致远楼及致远楼外的读书区域进行督察；对鸟巢书屋的图书进行管理登记，对表现较好、较差的区域、班级、个人进行反馈。） 4.“安全小黄帽”小队劝导学校内交通情况，包括上下学时段校门口车辆进出、停放及

红领巾少先队员志愿者小报我是小志愿者小报A4横版电子小报手抄报模板

我们是祖画的苗苗，沐浴着党的阳光雨露。在生活和学习中，父母关爱着我们，老师辛勤培育着我们。我们要感恩父母，感恩老师，感恩社会，回报社会。我想当一名小小志愿者，走向社会，宣传环保，宣传节约，号召人们当一名文明的公民；我要伸出我的手，关心贫困地区的小伙伴，给他们送去温暖；我要走进公园，捡拾垃圾，制止不文明行为；我要当小小交通安全宣传员，宣传交通安全知识，做到文明行车，不闯红灯。我要当好小小志愿者，为社会奉献力量，让我们温暖的手，帮助社会上所有需要帮助的人！每年12月5日，是联合国法定的“国际志愿者日”，亦称“国际义工日”。义工，也被称为“志愿者”，它的英文称谓为：volunteer。其含义就是出自本人意愿的，为某一工作奉献精力、体力，尽一点义务并承担一部分责任，却不接受报酬。联合国早在1970年就成立了联合国义工服务，近三十年来，有超过三千名来自世界各地拥有合格专业的人士，义务地为全球有需要的国家及人士提供超过六千项的服务。在开展争当“小小志愿者” 活动中，我要当好环保宣传员，在此，我向同学们倡议：不乱扔废物，净化校园环境；减音降噪，净化生活环境；不攀枝折花，爱护花草树木；爱护野生保护动物，不捕不食；杜绝浪费，节约能源；废物利用，平衡生态；捡脏护绿，还社区一片绿色；传播绿色理念，追求绿色时尚；播撒绿色，创建绿色学校。每年的12月5日是国际志愿者日，我们要进一步倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，传播志愿服务理念，营造校园人人参与志愿服务的良好氛围，我们要学习和了解志愿者日的相关知识，加强了学生对志愿的了解，对志愿者的了解，也更能体会志愿者的精神，让学生们以更加主动的姿态加入志愿者的行列。班级姓名

红领巾志愿者演讲稿

红领巾志愿者演讲稿红领巾志愿者演讲稿三月春风暖人心”。三月的春风轻拂，雷锋月悄然降临。雷锋，是我们小学生所敬佩的，在我们的记忆中，雷锋浑身上下都充满了爱心，他本着“助人为乐，人乐我乐”精神品质，将“人间有情”的信念传遍了神州大地，他艰苦淳朴的优良作风，刻苦钻研的钉子精神，让人们深深的记住了他，爱上了他。尽管他的生命于花季中逝去，是如此的短暂，让人惋惜，但在我们的心中，雷锋就是善良的象征。毛主席的一句“向雷锋同志学习”已经在中华大地的上空缭绕了四十四年，它像一盏明灯将雷锋同志的精神不断延伸，直至每个角落，在中华大地上广泛传播。雷锋精神成为了我们珍贵的传统，如今学雷锋已经不陌生，处处都有“小雷锋”，地地都洋溢着“学雷锋”浓浓的气息氛围，无论是大人小孩，无论男女，每逢三月，全国上下都会掀起学习雷锋的热潮。中华人民都派出了自己的力量，为社会，为人民服务，尽管那是一片片微尘般的力量，却包涵了海般深蕴的爱。其中红领巾的最为多。少先队员是一群热心的孩子，他们用自己的一份心意，去帮助，去扶持有困难的人，使他们脖子上那条沾满烈士鲜血的红领巾更为飘扬。为了进一步弘扬雷锋精神，为了培养同学们高尚的情操，我们校也积极晋身“学雷锋”的行列。今年三月，我们校召开了学习雷锋的大会，会后，全校少先队员都投身到了活动的行列中。现在我将“红领巾学雷锋志愿行动”进行一下总结。一、端正本身，做好榜样。作为本次活动的号召人，作为一个红领巾，作为一个少先队员，我必给全校同学做好一个榜样。我充当了

生活中的有心人，尽我自己的全力去帮助每一个人，将爱心传播给每一处，同学们在学习上有困难，要我帮忙，即使再忙，我也会在所不辞。就如今年，我回到了老家。在老家呆的一段时间里，我从大伯的口中知道，隔壁有一个孤寡奶奶，她的儿子女儿整天都忙于奔波事业，而忽略了母亲，使她越发孤单，郁闷。以至于现在把自己闷在屋里，度日如年。我顿生怜悯之心，一心想解开老奶奶的心结，闯进了她的大门。初始，她对我的到来很惊讶，又非常腼腆，始终和我保持一定的距离。但我依然不放弃，看着红领巾，我决心要温暖老奶奶冰冷的心坎。之后，我总是随意地来到老奶奶家，和她闲聊几句，问候问候，然后有新鲜的东西，告诉她一声，有好东西吃，也不落她的份儿。渐渐的，她和我熟悉起来，我们俩成了一对好朋友。慢慢地，她跟我敞开心胸，聊了起来，从她落寞的言语间，我知道了，她非常渴望儿女们的关爱，但是一年才见那几次面，次次难得重逢，也是匆匆带过，她非常伤心，也很惦记着她的小孙孙。为了哄老奶奶开心，我一有空便扶她到外面玩，呼吸一下新鲜的空气，她也玩的不亦乐乎。待她的儿女回家，我也把老奶奶的情况反映给他们。他们很后悔，为了钱这门不重要东西而忽略亲情，他们也很感激我的及时相告。之后，老奶奶家便热闹非凡，小孙孙也回来了，三代同堂，共享福。可见，爱心是无代沟的，它不会让年龄问题所为限制，它是属于任何人的。二、发动同学，共创爱心。不仅是其身做好，发动周围的同学也甚为重要。在学校领导的支持下，学校的各班都一一开展了以“学雷锋”主题的班会，认真完成了以雷锋精神为主题的板报，通过讲雷锋故事，读雷锋日记等加深了同学们对雷锋的了解。同学们受到了渲

红领巾志愿服务队

打苴完小红领巾志愿服务队组织机构及名单组织领导：周俊组织成员：王海超李思禄王美琼王海琼杨新梅李忠华罗德昌吴家荣大队长：鲁常花小队长：陈杰成员：二年级：三年级：四年级

五年级六年级工作要求 1、提高认识，加强领导。各中队要充分认识开展“文明礼貌、绿色环保服务活动”的重要意义，把这项活动作为服务教育大局、加强精神文明建设的重大举措，并把此项活动摆上重要日程，认真制定实施计划，明确工作责任，加强指导和检查。要把绿色环保和文明礼貌教育贯穿志愿服务活动的始终，按照统一部署，结合实际，发挥各自优势，精心设计，增强工作实效。要充分发挥各中队的牵头作用，做好组织协调、联络服务工作，建立部门联系、信息交流、督促检查等制度，推动工作落实。 2、广泛发动，全员参与。各中队要抓住各重大节日的有利时机，以“我们的节日”各种主题活动为载体，充分运用红领巾小广播的传

媒作用，大力宣传志愿服务活动的主要内容和精神实质，激励广大少年儿童增强社会责任感，踊跃参与志愿服务活动。要引导好广大少年儿童服务他人、奉献社会的热情，培养志愿服务的生力军和突击队。激励各中队和各小分队参与的热情，动员全体少年儿童积极参加活动，整体联动。 3、抓住根本，突出内涵。各中队要把志愿服务活动与深入学习实践科学发展观活动结合起来，与“五一”、“六一”、“七一”、“十一” 、教师节、植树节、清明节等重大节日活动结合起来，与未成年人思想道德建设工作及德育主题实践活动结合起来，与校园文化建设、少先队组织建设、班级建设等结合起来，精心安排主题队日和班(队)会活动，开展座谈交流、知识竞赛、演讲诵读、诗歌创作、书画征文、国旗下讲话等多种形式的教育活动，大力宣传文明礼貌和绿色环保。 4、整章建制，形成机制。要建立和健全志愿服务活动的领导体制、管理制度和工作规范，形成支持志愿服务活动的多元投入渠道。要重视志愿者队伍建设，选拔政治素质好、业务能力强、有奉献精神的优秀人才参与管理工作，不断提高志愿者服务水平。要制定相关激励政策，促进志愿服务活动健康发展。要及时总结活动的成功经验和有效做法，深化对志愿服务活动的认识，完善志愿服务体系，不断探索和建立健全长效机制，实现志愿服务工作的科学化、制度化、规范化。附：活动安排表

小学“红领巾志愿者”活动实施方案

小学“红领巾志愿者”活动实施方案一、活动目的：为了加强和改进小学生的思想政治教育，丰盛校园文化，使全校学生都能参与到志愿者服务活动中来；加深我校学生对志愿服务工作的认识和理解：志愿服务是“送人玫瑰，手有余香”，从而让整个校园填塞芳香；更为了追寻三月的足迹，在红三月里，掀起向雷锋同志学习的高潮。二、指导思想 “用雷锋文化构建五色校园，用雷锋精神培养五型少年”，进一步将雷锋精神细化，教育队员向雷锋学习，做个懂奉献、肯钻研、知感恩、甘通俗、善结合的新时代雷锋娃，进一步推动我校的精神文明建设。三、活动口号： “一二三四五，金木水火土，赤橙黄蓝绿，人生五线谱。” 赤色：如同火热太阳的颜色，寓意雷锋的奉献精神。橙色：像温暖大地的颜色，雷锋通俗的爱岗敬业精神。黄色：接近金属的颜色，寓意雷锋刻苦学习的“钉子”精神。蓝色：大海的颜色，寓意雷锋的亲和力及向心力。绿色：属于树木山林的颜色，寓意雷锋感恩、反哺的情感。四、活动内容：（一）让雷锋精神体现于日常行为中 1、进行“一贯制”的雷锋人格教育。各班实施推行《高新第二小学学生在校一日礼仪常规》，利用班级评比栏，长期在班级开展评比活动。 2.各年级围绕学雷锋活动出一期黑板报，3月份四、五年级出一期学习雷锋的手抄报。

3.六年级进社区开展“送爱心”主题队会，让学生懂得爱，懂得感恩。 4.让雷锋的三件宝贝“针线包、储蓄盒、节约箱”活起来。各班开展“宝贝复活”主题活动： a.培养责任意识，增长生活技能。每天帮家长做一件事情。 b.各班可在宣传阵地栏开设“小雷锋道德银行”。（责任存款、道德储蓄等）不断积蓄队员优良的行为习惯和道德品质。 c.各中队设立“节约箱”，回收废旧物品，净化环境，主动节约能源.（二）让学雷锋成为孩子心中的追求。 1.利用升旗仪式、红领巾广播站、电子滚动屏、宣传栏及各班黑板报等宣传阵地做好宣传工作。 2.利用班会课，四、五年级学唱歌曲《我们要做雷锋式的好少年》。一、二年级学生观看雷锋电影，制作雷锋名言书签。 3.各班利用每天课外阅读时间，开展读雷锋书籍、讲雷锋故事的读书活动。 4、开展“保护环境、爱我校园”活动，算帐学校及周边白色垃圾、墙面“牛皮癣”、卫生死角；开展爱绿、护绿、添绿活动： a、时间：2月29日下午2:30——4：30（视具体情况而定） b、地点：校门口南北主干道、学校内环境卫生 c、参与人员：3——6年级全体学生 d.准备工作：以班级为单位各自备纯洁工具，并拿上班牌、队旗。 e.任务安排： 1——3年级整理打扫班级及纯洁区环境卫生。校门口以南至310国道东西两侧（六三班）校门口以北至高新大道东侧（六一班）

“优秀红领巾志愿者”事迹材料

“优秀红领巾志愿者”事迹材料广东省高州市第一小学六（4）班冯秋远 “三月春风暖人心”。三月的春风轻拂，雷锋月悄然降临。雷锋，是我们小学生所敬佩的，在我们的记忆中，雷锋浑身上下都充满了爱心，他本着“助人为乐，人乐我乐”精神品质，将“人间有情”的信念传遍了神州大地，他艰苦淳朴的优良作风，刻苦钻研的钉子精神，让人们深深的记住了他，爱上了他。尽管他的生命于花季中逝去，是如此的短暂，让人惋惜，但在我们的心中，雷锋就是善良的象征。毛主席的一句“向雷锋同志学习”已经在中华大地的上空缭绕了四十四年，它像一盏明灯将雷锋同志的精神不断延伸，直至每个角落，在中华大地上广泛传播。雷锋精神成为了我们珍贵的传统，如今学雷锋已经不陌生，处处都有“小雷锋”，地地都洋溢着“学雷锋”浓浓的气息氛围，无论是大人小孩，无论男女，每逢三月，全国上下都会掀起学习雷锋的热潮。中华人民都派出了自己的力量，为社会，为人民服务，尽管那是一片片微尘般的力量，却包涵了海般深蕴的爱。其中红领巾的最为多。少先队员是一群热心的孩子，他们用自己的一份心意，去帮助，去扶持有困难的人，使他们脖子上那条沾满烈士鲜血的红领巾更为飘扬。

为了进一步弘扬雷锋精神，为了培养同学们高尚的情操，我们校也积极晋身“学雷锋”的行列。今年三月，我们校召开了学习雷锋的大会，会后，全校少先队员都投身到了活动的行列中。现在我将“红领巾学雷锋志愿行动”进行一下总结。一、端正本身，做好榜样。作为本次活动的号召人，作为一个红领巾，作为一个少先队员，我必给全校同学做好一个榜样。我充当了生活中的有心人，尽我自己的全力去帮助每一个人，将爱心传播给每一处，同学们在学习上有困难，要我帮忙，即使再忙，我也会在所不辞。就如今年，我回到了老家。在老家呆的一段时间里，我从大伯的口中知道，隔壁有一个孤寡奶奶，她的儿子女儿整天都忙于奔波事业，而忽略了母亲，使她越发孤单，郁闷。以至于现在把自己闷在屋里，度日如年。我顿生怜悯之心，一心想解开老奶奶的心结，闯进了她的大门。初始，她对我的到来很惊讶，又非常腼腆，始终和我保持一定的距离。但我依然不放弃，看着红领巾，我决心要温暖老奶奶冰冷的心坎。之后，我总是随意地来到老奶奶家，和她闲聊几句，问候问候，然后有新鲜的东西，告诉她一声，有好东西吃，也不落她的份儿。渐渐的，她和我熟悉起来，我们俩成了一对好朋友。慢慢地，她跟我敞开心胸，聊了起来，从她落寞的言语间，我知道了，她非常渴望儿女们的关爱，但是

迎春节,送温暖小学红领巾在行动志愿者服务活动方案总结

开展白沙小学志愿者“红领巾在行动”活动方案活动背景：为了响应市教育局关于在全市教育系统开展《“宣传十八大，亲情暖漳州----红红火火过大年”主题志愿活动的通知》的号召，白沙小学学校大队部组织学生利用休息时间开展了“红领巾美化社区，共建美好家园”及“红领巾手拉手送温暖”慰问活动，通过活动引导同学学会保护环境，爱护家园，关爱别人，开展形式多样、扎实有效的帮扶活动，为农村留守儿童、进城务工人员子女、服刑在教人员未成年人子女、贫困家庭少年儿童等群体解决生活和学习中的困难，帮助他们度过一个欢乐的春节。一、活动主题：“美化社区——红领巾共建美好家园”活动 “爱心同行——红领巾手拉手送温暖”活动二、活动时间：1、2013年1月19日下午三点、寒假期间 2、根据家庭困难儿童的生活需求，结合我校实际实际，在寒假期间重点做好“红领巾送温暖”工作。三、活动地点：1、白沙社区主干道 2、学校及学生的家四、活动形式：1、大队委安排少先队员参加公益劳动，重点是清除小区绿化带杂草、擦洗小区牛“皮癣小组”广告;清捡小区塑料袋、清除垃圾等活动。 2、帮助生活有困难少年儿童结交一个“手拉手”小伙伴。帮助家庭生活困难儿童在同一个生活社区或学校中，结交一个“手拉手”小伙伴，引导广

大少年儿童互帮互助，共享快乐，共同成长。 3、组织“手拉手”小伙伴开展一次互访活动。按照自愿原则，倡导有条件的少先队员，尤其是近年来的区级优秀班干部、优秀三好学生，邀请家庭生活困难的小伙伴到自己家中过一天寒假生活，并在今后开展长期互助行动。 4、动员“手拉手”小伙伴互赠一张新年问候卡。组织“手拉手”小伙伴互相赠送自己设计、制作的新年问候卡，同小伙伴交流自己的进步与收获，为小伙伴送上新年的问候与祝愿。五、参加人员：1-6年级部分学生六、协调分工：1、活动总协调：江校长 2、活动策划：黄教导江老师郑老师 3、安全负责：部分教师七、注意事项：1、务必要确保活动来回的交通安全，听从负责人的指挥与安排； 2、活动中不得私自离开，有事离开前应向活动负责人报告； 3、集合必须准时。出返程中保持队形，不得出现打闹杂乱现象；八、活动小结：红领巾志愿者服务月活动为广大少先队员提供了一个新的发

广东省“优秀红领巾志愿者“事迹材料(精选多篇)

广东省“优秀红领巾志愿者“事迹材料广东省“优秀红领巾志愿者“事迹材料广东省高州市第一小学六（4）班冯秋远 “三月春风暖人心” o三月的春风轻拂，雷锋月悄然降临。雷锋，是我们小学生所敬佩的，在我们的记忆中，雷锋浑身上下都充满了爱心，他本着“助人为乐，人乐我乐”精神品质，将“人间有情”的信念传遍了神州大地，他艰苦淳朴的优良作风，刻苦钻研的钉子精神，让人们深深的记住了他，爱上了他。尽管他的生命于花季中逝去，是如此的短暂，让人惋惜，但在我们的心中，雷锋就是善良的象征。毛主席的一句“向雷锋同志学习”已经在中华大地的上空缭绕了四十四年，它像一盏明灯将雷锋同志的精神不断延伸，直至每个角落，在中华大地上广泛传播。雷锋精神成为了我们珍贵的传统，如今学雷锋已经不陌生，处处都有“小雷锋”，地地都洋溢着“学雷锋” 浓浓的气息氛围，无论是大人小孩，无论男女，每逢三月，全国上下都会掀起学习雷锋的热潮。中华人民都派出了自己的力量，为社会，为人民服务，尽管那是一片片微尘般的力量，却包涵了海般深蕴的爱。其中红领巾的最为多。少先队员是一群热心的孩子，他们用自己的一份心意，去帮助，去扶持有困难的人，使他们脖子上那条沾满烈士鲜血的红领巾更为飘扬。为了进一步弘扬雷锋精神，为了培养同学们高尚的情操，我们校也积极晋身“学雷锋”的行列。今年三月，我们校召开了学习雷锋的大会，会后，全校少先队员都投身到了活动的行列中。现在我将“红领巾学雷锋志愿行动”进行一下总结。第1页共14页

一、端正本身，做好榜样。作为本次活动的号召人，作为一个红领巾，作为一个少先队员，我必给全校同学做好一个榜样。我充当了生活中的有心人，尽我自己的全力去帮助每一个人，将爱心传播给每一处，同学们在学习上有困难，要我帮忙，即使再忙，我也会在所不辞。就如今年，我回到了老家。在老家呆的一段时间里，我从大伯的口中知道，隔壁有一个孤寡奶奶，她的儿子女儿整天都忙于奔波事业，而忽略了母亲，使她越发孤单，郁闷。以至于现在把自己闷在屋里，度日如年。我顿生怜悯之心，一心想解开老奶奶的心结，闯进了她的大门。初始，她对我的到来很惊讶，又非常腼腆，始终和我保持一定的距离。但我依然不放弃, 看着红领巾，我决心要温暖老奶奶冰冷的心坎。之后，我总是随意地来到老奶奶家，和她闲聊几句，问候问候，然后有新鲜的东西，告诉她一声，有好东西吃，也不落她的份儿。渐渐的，她和我熟悉起来，我们俩成了一对好朋友。慢慢地，（）她跟我敞开心胸，聊了起来，从她落寞的言语间，我知道了，她非常渴望儿女们的关爱，但是一年才见那几次面，次次难得重逢，也是匆匆带过，她非常伤心，也很惦记着她的小孙孙。为了哄老奶奶开心，我一有空便扶她到外面玩，呼吸一下新鲜的空气，她也玩的不亦乐乎。待她的儿女回家，我也把老奶奶的情况反映给他们。他们很后悔，为了钱这门不重要东西而忽略亲情，他们也很感激我的及时相告。之后，老奶奶家便热闹非凡，小孙孙也回来了，三代同堂，共享福。可见，爱心是无代沟的，它不会让年龄问题所为限制，它是属于任何人的。二、发动同学，共创爱心。不仅是其身做好，发动周围的同学也甚为重要。在学校领导的支持

红领巾志愿服务活动计划

红领巾志愿服务队活动计划林家村小学三二中队为构建和谐校园，倡导广大队员做一个“讲文明的福州人”，培养我校少先队员们自主自理意识和志愿服务意识。现决定开展“红领巾志愿者”服务活动一、志愿者活动目的。通过“红领巾志愿者”活动，为广大队员提供一个为学校服务奉献的平台。志愿者们以自己的实际行动美化校园，用言传身教的方式播撒文明的种子。二、志愿者活动内容。 “红领巾志愿者”的活动广泛、丰富。帮助每周执勤的老师维持校园的进出秩序、宣传文明的行为规范；组织队员清理校园，使它更加美丽整洁；协助学校开展各种大型活动，使大家的校园生活更为丰富多彩。以实际行动，带动全校参与红领巾志愿者服务，树立金小校园新风貌，让金山小学校园更加文明、更加美丽、更富有朝气！

三、志愿者类别及职责。 1、“文明小天使”小队协助执勤老师维持校园的进出秩序、宣传文明的行为规范。 2、“环境小卫士”小队劝导校园内不讲卫生的行为，保持校园的卫生整洁、干净。 3、“星星火炬”小队以班级中队为单位，根据大队部活动计划，自主开展各类活动。四、时间安排。 1、报名时间：2013年3月起 2、报名要求（1）三——六年级每班3~5人，对工作有责任心，有爱心和团队合作能力，愿意服从安排。报名参加文明小天使的队员要求在班级里具有组织管理经验。（2）本着自愿报名原则，根据自己的意愿选报其中一个服务小分队。

五、志愿者管理为提高我校志愿者形象，提高志愿服务层次，大队部将对志愿者实行统一管理。“文明小天使”小队和“环境小卫士”小队分设队长一名，副队长两名。管理组织志愿者开展各项活动。同时每周安排两名大队委参与志愿者行动，负责监督反馈志愿者行动中的优良行为，以便表扬整改。六、管理评价细则。 1、每月开展红领巾志愿者民主会，每位队员自评月成绩（好、中、差）小分队队员推荐月优秀志愿者和差评志愿者。差评3次或活动缺席累计3次者自动退出志愿者队。 2、从月优秀志愿者中每学期评选10名“星级红领巾志愿者”，在各级评比中优先对待。 3、志愿者服务属公益行为，乐于参与的合格志愿者操行评定提高一个等级，在各级评优评先活动中同等优先。

小学生作文：我是红领巾小志愿者

我是红领巾小志愿者阳光明媚的一天，也示意着一天的好心情。今天，我们学校将举行一场义卖活动，所有志愿者将赚来的钱捐献出去，献一份爱心。我怀着激动的心情，兴奋地带着要义卖的书籍，踏进了操场。本以为自己是最早到场的，没想到老师早已在那收拾好了摊位。我赶紧把带过来的书籍摆放好。老师还真有一手，只要购书满5元，一枚香浓可口的巧克力马上就会投入你的怀抱中。义卖活动开始了，只见全场就像炸开了锅一样，欢叫声、吵闹声交割在一起，奏成了一曲欢快的舞曲。一开始，我们只会在自己的摊位上傻站着，根本不懂怎么叫卖。眼看左右两旁的生意越来越红火，老师看在眼里，急在心里，于是就请了几个老师来假扮顾客，问我们价钱多少、能不能便宜一点之类的话题，大大刺激了我们的脑袋瓜。顿时，我们信心倍增，开始吆喝起来：“快来看一看瞧一瞧！走过路过不要错过！”“爱心大甩卖咯！谁要来买？”“留下您的爱心，带走您的书籍！”……霎时，顾客们全被我们的义卖声吸引住了，纷纷涌过来挑选我们的书籍。大家都忙得不亦乐乎，尤其是收银员。你看收银员一手拿着零钱，一手接过钱，如果买书满了5元还要递给他一块巧克力。渐渐地，我们义卖的摊位前聚满了许多同学和老师。但其他义卖的同学也不示弱，也学着我们的样子，又把我们的顾客吸引过去了，难怪感觉人少了呢！原来是他们在搞怪！哼！东施效颦，没有一点新意！我在心里愤愤不平。但我们又很快想出了办法。大家齐声吆喝道：“诶！看过来看过来！对面的顾客走过来！”“爱心义卖，快来献出您的一份爱心！”“顾客们！我们是红领巾志愿者！用你们的钱为苦难中的人们献一份爱心吧！”经过这些叫喊，大大鼓舞了我们的士气，顾客又回来了。之后，我们分队去推销。我和肖倩带上书、巧克力，斗志

红领巾志愿者汇报材料文档

红领巾志愿者汇报材料文档 Red scarf volunteer report material document 编订：JinTai College

红领巾志愿者汇报材料文档小泰温馨提示：汇报材料是向上级或群众报告、口头或书面陈述、反映情况、提出意见或者建议。本文档根据经验材料内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。尊敬的各位领导，大家好！我叫何家奇，是xxx小学四八班的学生。去年，在学校的倡议下，同学们踊跃报名，积极参加红领巾志愿者行动。作为少先队大队长的我也不甘示弱，积极参与，最终成为了一名光荣的红领巾志愿者。 “交警”这个名字对我来说是非常神圣的，因为每天上学放学都能看到，路上的汽车都要听交警叔叔的指挥，交警就像战场上指挥千军万马的将军一样神气十足。所以我从小就有这样一个梦想，长大了要当一名光荣的交警。这不，机会来了，学校要举行“黑猫警长”行动。星期六终于到了，我们志愿者一个个身披鲜红的绶带，手持指挥牌，精神抖擞，和交警一起指挥交通。

刚开始大家干得挺卖力，对闯红灯、攀越栏杆、说脏话等不文明行为进行阻止，觉得挺有趣。可是，过了不到半个小时，大家便都累了，也提不起精神了。心想：这工作呀！可真没意思，我长大了绝对不干。这时，交警叔叔像是看透了我们的心，亲切地说：“小朋友，这就不想干了，才干了多长时间？我们一年四季，不论风吹雨打，还是炎热酷暑都没说过一声累。你们呀，真是温室里的花朵，没有吃过苦，那怎么能行？” 听了交警叔叔的劝说，我们又来了精神。两个小时以后，我们的任务终于完成了。我们原来白白的小脸如今成了一个个红扑扑的小苹果，显得更加生机勃勃了。在我们漯河，有两条美丽的河流穿城而过，犹如两条巨龙，漂亮极了。听爸爸说，以前河水清澈，小鱼在水中自由自在地游来游去，两岸绿树成荫，游人如织。可如今，沙澧河两岸美丽的风景中，不知什么时候开始增添了一些垃圾，河水也有些浑浊了，我们红领巾怎能看得下去。说来也巧，不久学校就组织了“保护母亲河”行动。那天上午，我们志愿者在老师的带领下来到了沙河岸边，每人手提袋子，当起了小小环卫工人。捡垃圾可是个体力活，既脏又累，但我们没有一个人叫累，干得很卖力。因为我们知道保护母亲河是每个人的职责，关系到千家万户。不知不觉一

红领巾志愿者主要事迹材料

红领巾志愿者主要事迹材料为进一步巩固全国文明城区创建成果，在广大少先队员中弘扬“奉献、有爱、互助、进步”的志愿精神，引领少年儿童志愿风尚、深化校园文化建设内涵。近日，长宁区少工委评选了一批2015 学年长宁区优秀红领巾志愿服务团队、项目和个人，陆续推荐获奖团队、项目和个人的优秀事迹。红领巾志愿者主要事迹材料1 1.张圣年张圣年，来自开元学校八(3) 中队，自小学起，她就经常参加学校及社区的志愿者服务活动，而且每次都很认真地去完成各项任务。进入中学后，中队中每月一次的社区志愿者服务活动，她也近乎一次不落的参与，例如打扫卫生、出黑板报、慰问孤老等各种志愿服务活动。但除此之外，她也多次参与校级的志愿服务活动，例如少年宫红领巾“淘宝节”的义卖活动、传播文明风尚之传媒志愿服务队、市级非物质文化遗产木牛流马志愿讲解员、平安返乡师生携手志愿行等各种不同类型的服务。她认为志愿服务，是每个少先队员都应该积极参与的，每次服务，既能温暖他人，又可在实践中提升了自己的能力;不仅帮助了别人，也使自己感受到无比的幸福。 2.杜宸潇杜宸潇，来自威宁小学五(1) 中队，平日非常乐于助人。在校鼓号队里，曾放弃休息时间，休息时间帮助其它队员;重阳节，代表学校到逸仙敬老院给老人们表演节目;上海广慈福利院, 闵行体育公园也都有他参加志愿者活动的身影。他就是这样一名塌实的一心想着大家的“为您”志愿者。

3.郭紫轩郭紫轩,来自天山第二小学，是一个积极参与学校、社区各项活动的优秀志愿者。尤其在“敬老送心意温情暖人心”、“学雷锋践行动大手牵小手”等活动中表现突出。在敬老活动中，她召集了许多同学，利用业余时间编排童谣、演绎动人歌曲; 在“学雷锋践行动大手牵小手”——心理咨询志愿活动中，她积极宣传心理知识。她总是用实际行动，用真心关怀大家，用自己的真情，温暖身边每个人的心灵。 4.魏若璇魏若璇，建青实验学校五(2) 中队，是一名优秀的少先队员。她勇于开创，认真负责，组织的“雏鹰假日小队”活动精彩，有意义而且深受队员们的追捧，队员们都积极参与。节假日期间，她经常放弃自己的休息时间，带领小队的队员们主动深入社区、居委会开展活动。在“雏鹰助老”活动中，她表现突出，不但自己带头编排了节目，还发动身边的队员们制作了几百只写满美好祝福的千纸鹤。她的热情和志愿服务精神在居委会的助残扶困活动中也得到了极大的体现。魏若璇的一言一行，她的志愿精神，队员们看在眼里，记在心里。由此带动了一批同样热衷志愿服务的队员，在中队和学校里起到了极大的推动作用。红领巾志愿者主要先进事迹材料2 1.马昕马昕队员是泸定中学初一(4) 中队的中队长，同时担任长宁区优秀小队“蓝天”志愿者服务队的队长。她在队员中成模范带头作用，积极参加雏鹰假日小队活动和红领巾志愿者服务活动，在活动中有突出表现。2012 年9 月成为志愿者服务队队长开始，每个月都组织初一(4)中队“蓝天”的队员们去参加由环保组织发起的垃圾分类活动。除此之外，还经常组织小

红领巾志愿者服务活动方案

红领巾志愿者服务活动方案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

（一）建立红领巾志愿服务队，宣传组织队员积极参与到文明城市的创建活动来。组织志愿服务小队，利用节假日到社区中、孤寡老人家庭中、及贫困家庭中、街道上，打扫卫生，清理垃圾，从生活上帮助孤寡老人和贫困家庭。（二）根据创建红领巾文明社区的计划，组织红领巾志愿者或假日雏鹰小队，成立创建小队开展活动，以小手拉大手形式让社区居民养成文明、科学、卫生、健康、安全的生活方式和良好的卫生习惯。（三）通过“创建红领巾文明社区”活动，加强队员日常行为规范和文明仪养常规教育，培养队员的自主能力，锻炼队员健康的体魄，培养队员健康的生活情趣和才艺，丰富队员的精神世界，陶冶队员的情操，增强队员的公民意识和社会责任感，树立队员正确的世界观、人生观和价值观，提高队员的综合素质，促进学生健康、快乐地成长。（四）“创建红领巾文明社区”活动，把少先队活动与综合实践活动融为一体，积极开发与提升少先队优秀活动、品牌活动，建立起校本课程。（五）组织少先队员做“绿色小卫士”，对人行道两侧的绿地和树木进行认养，挂牌设岗，精心养护，让孩子在接受绿化环境教育的同时，督促和引导成年人注意我们的生态环境。

红领巾志愿者活动记录2013

红领巾志愿者活动记录时间三月九号地点社区孤寡老人家中活动主题“尊老爱幼”的中华传统美德的教育参加人员红领巾志愿者活动图片活动情况说明为做好红领巾志愿者进社区工作，学校组织辖区青少年10人在社区孤寡老人家中，把少年儿童尊老、爱老、宣传爱心和温暖带进带给老人。为老人们带去了部分生活用品、食品和水果，和老人们联欢、攀谈、还把清洁和欢声带到了老人的身边。"老吾老以及人之老",在给老人们带去温暖的同时得到了一次"尊老爱幼"的中华传统美德的教育。

红领巾志愿者活动记录时间三月十六号地点社区居民楼道活动主题清除小广告参加人员红领巾志愿者活动图片活动情况说明为进一步做好红领巾志愿者进社区活动，学校书记和社区的工作人员组织辖区的小学生学习雷锋叔叔的奉献精神。这次“向雷锋叔叔学习”活动举办的非常有意义，让这些新时期的孩子们懂得了很多道理，让雷锋精神在他们这一代孩子身上永远的发扬下去。

红领巾志愿者活动记录时间三月二十三号地点社区活动室活动主题儿童科普知识宣传参加人员红领巾志愿者及社区里学生活动图片活动情况说明为进一步做好红领巾志愿者进社区活动，学校书记和社区的工作人员组织辖区的小学生，开展儿童科普知识宣传。生动的讲解，提高了他们对科学技术的兴趣爱好。锻炼了他们的动手能力。

红领巾志愿者活动记录时间三月三十号地点社区活动室活动主题家庭教育座谈参加人员小学生及家长活动图片活动情况说明社区组织了近30名小学生及家长开展了家庭教育座谈活动，活动首先安排家长及孩子们观看了家庭教育电教片，还就家庭教育问题，请家庭及孩子们进行了讨论。

实用文档之红领巾志愿者服务活动方案

实用文档之"红领巾志愿者服务活动方案" 一、指导思想：为进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，积极响应政府提出的争创“全国文明城市”的目标，配合《生态德育》工程，全面促进“人与人、人与社会、人与自然”的协调发展，切实推进“小学生成长计划”工作，坚持“以人为本”，培养队员自主能力，在立足“创建红领巾文明街”活动的基础上，结合本校的优势，按照就便就近和自主自愿的原则，组织少先队员深入开展“创建红领巾文明社区，争做文明小市民”为主题的“绿色社区”、“文化社区”、“健身社区”、“平安社区”的争创活动，构建学校、家庭、社区三位一体的网络德育模式，努力营造全社会精神文明建设的良好氛围。二、活动时间： 2010年9月至2010年12月三、活动主题和目的：主题：“携手环保，美化家园” 目的：1.在活动中培养学生的合作、创新意识。 2.在实践活动中，给学生以锻炼能力的机会

3.响应上级号召，丰富少先队生活，增强队员热爱家园，保护环境的意识。一、活动内容：（一）建立红领巾志愿服务队，宣传组织队员积极参与到文明城市的创建活动来。组织志愿服务小队，利用节假日到社区中、孤寡老人家庭中、及贫困家庭中、街道上，打扫卫生，清理垃圾，从生活上帮助孤寡老人和贫困家庭。（二）根据创建红领巾文明社区的计划，组织红领巾志愿者或假日雏鹰小队，成立创建小队开展活动，以小手拉大手形式让社区居民养成文明、科学、卫生、健康、安全的生活方式和良好的卫生习惯。（三）通过“创建红领巾文明社区”活动，加强队员日常行为规范和文明仪养常规教育，培养队员的自主能力，锻炼队员健康的体魄，培养队员健康的生活情趣和才艺，丰富队员的精神世界，陶冶队员的情操，增强队员的公民意识和社会责任感，树立队员正确的世界观、人生观和价值观，提高队员的综合素质，促进学生健康、快乐地成长。（四）“创建红领巾文明社区”活动，把少先队活动与综合实践活动融为一体，积极开发与提升少先队优秀活动、品牌活动，建立起校本课程。