一双能干的手_六年级作文
人教版六年级语文上册第五单元作文
第五单元作文我的小伙伴一双小小的眼睛，双眼皮，两条柳叶眉长在眼睛上，鼻子下面，嵌着一张大嘴，薄薄的嘴唇上长着一个“吃痦”，这就是我的朋友——张伟。
说起张伟，他的确是个宽宏大量的人。
有一次，我到张伟家去玩儿，看到了他心爱的军舰模型，很想借回去玩几天。
经过张伟同意，我高高兴兴地抱着军舰模型回家了。
就连睡觉也要放在枕边。
可是，老天爷好像故意跟我作对，我在欣赏时，一失手将模型掉在了地上。
这可不得了，那军舰模型摔了个七零八落。
要知道，这可是张伟在美国的叔叔给他寄来的呀!顿时，我的心上似乎压了一块大石头。
不几天，张伟来取模型了。
他一进门就问：“我的军舰模型呢?”我支支吾吾地回答：“它……它已经碎了……”我以为将要面临的是一阵“暴风骤雨”，谁知，张伟并没有生气，而是风趣地说：“鄙人乃宽宏大量之人也，不为小事而怒。
”后来，我们齐心协力用万能胶将军舰模型粘好了。
张伟不但气量大，而且还很幽默。
他用这种方法，还解决了不少问题呢!一天，我们班的包小雷不小心滑到泥塘里，弄脏了衣服。
他怕妈妈打他，不敢回家，张伟自告奋勇送包小雷回家。
他妈妈见儿子变成这样，拿起板子就要打，张伟连忙说：“阿姨，您这样做不对吧?如果人们都用板子来解决问题，那还长这张嘴干吗?”这番话，说得大家捧腹大笑，包小雷的妈妈也放下了板子。
张伟每到一处，都能留下一片笑声，要是有几天见不到他，我还挺想他呢。
你瞧，他又出现在我眼前了。
他在笑，笑得那么天真，那么可爱。
我的小伙伴邓炯光是我的邻居，更是我的好朋友。
虽然他比我大一岁，可个头跟我差不多。
虽然他乃堂堂男子汉，可眉不浓眼不大，别人笑起来眼眯成一条缝，他不笑也能眯成一条缝儿。
俗话说：人不可貌相，水不可斗量。
别看他其貌不扬，学习成绩可好了。
他还很乐意助人呢。
有一次，我遇上了一条数学难题，算来算去也是丈二和尚——摸不着头脑。
问父母也不行，问同学也不知道……在万般无奈之下，我想到比我大一岁的邓炯光，说不定他能帮助我呢！我拨动通了邓炯光家的电话，问他这一题的解题方法，他二话不说，就放下手上的东西，帮我计算这道题，过了一会儿，他终于把题给解开了，他吐字清楚地向我解释，我没听懂，他就再说第二遍、第三遍……直到我明明白白为止。
我的小手作文
我的小手作文我的小手作文（精选29篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的我的小手作文，希望对大家有所帮助。
我的小手作文篇1我有一双灵巧的小手。
在学校，我可以用小手帮助他人。
有一次，小伙伴哭了，我问他为什么哭，他就是不肯说。
最后，他才说有重要的东西忘记带来学校了。
我一边安慰他，一边用手拿纸巾递给他。
在我的安慰下，他的心情很快就平复了，停止了哭泣。
我觉得我的小手真温暖！在家里，我可以用小手写作业。
上网课的时候，我的小手总是很勤快地写着课堂笔记。
课后，我的小手总是认真地书写作业。
有一次，我的作业写得又快又好，不仅全部答对了，而且书写工整、漂亮，还被老师评为优秀作业呢！我高兴极了！我觉得我的小手真努力！在校外，我可以用小手和舞蹈班的同学一起练习舞蹈，和书法班的同学一起练习硬笔书法和毛笔字，还可以和妹妹一起玩耍……我觉得我的小手真灵活！我的小手真能干啊！我的小手作文篇2我有一双灵巧的小手，帮妈妈做过许许多多的事。
有一次，妈妈生病发高烧了。
那天，我在看电视，只听见“咚”的一声，原本是妈妈从床上下来打扫卫生。
我对妈妈说:“您的病还没好，还是休息吧，我来帮您做。
”我先拿来了扫把，把地扫干净，再拿了一块湿毛巾，把每个房间的地板擦干净，这样就大功告成了。
看着整个家被我打扫得透亮透亮的，妈妈的脸上露出了欣慰的笑容。
还有一次，我帮妈妈拿糖罐，我拉开抽屉，拎着瓶盖就拿了起来，结果好事没做成，做成了坏事，糖罐盖没盖好，“啪”的一声，掉在了地上，糖和玻璃撒了一地。
我害怕地看着妈妈，妈妈语重心长的对我说:“昀昀干什么事情都要细心点，这样才能把事干好!我的小手还做过好多好多的事，下次再说给大家听吧!”我的小手作文篇3我有一只小手表，它是爸爸送给我的生日礼物。
这只小手表外形精巧别致，走时准确。
他那湛蓝色的表壳正面的外圈，镶着一圈银边，他与一般表的不同之处是12个数字都刻在银边上，而不是在表盘内。
“闲不住”的奶奶作文字小学六年级写人作文
闲不住的奶奶前言每个人的生命都是一部精彩的故事，而写人作文就是展现一个个故事的最好方式。
今天我想为大家介绍我家的一个人物——闲不住的奶奶。
一，奶奶的成长经历奶奶出生在一个普通的农村家庭，家里有四个孩子，奶奶排行老三。
那时候家里非常贫困，奶奶和其他姐妹每天都要帮家里干农活，和父母一起过着穷困的生活。
奶奶小时候就非常聪明，但由于家境贫寒，只读了一年书。
幸运的是，奶奶的父母非常重视教育，尽力让奶奶到县城里继续上学。
奶奶懂得了读书的重要性并努力学习。
然而，在奶奶读书的中途，父母突然去世了，她只好辍学回家照顾其他家庭成员。
二，奶奶的勤劳与努力离开学校的奶奶，一头扎进了农耕工作中。
奶奶的双手非常灵巧，无论是做饭、缝衣服还是织毛衣，奶奶都能熟练地完成。
到一定年龄后，奶奶嫁了人，成为了一名贤妻良母。
她和丈夫一起在家庭里养育了五个孩子。
在家务活和育儿上，奶奶尽心尽力、勤劳无比。
奶奶的一双手更是能干，经常帮助邻居干活，更收获了很多友情。
随着年龄的增长，奶奶的身体不再如年轻时那般健康。
但是，奶奶依旧持续地打扫、煮菜、整理衣物和照顾家庭。
即便是墙壁有些高，奶奶也能够用工具做出丰富的小清新环境艺术。
三，奶奶的乐观与热忱即使年纪越来越大，但奶奶的性格始终如火如荼，热情洋溢。
奶奶常常听说学而不厌，她喜欢看新闻、看电视剧，还喜欢去广场上跳广场舞，与人们交流，使她们现在相处的更加自在。
奶奶对于这个社会的思考也很深入，她喜欢思考这个社会的脉络，到底是如何运行的，试图去改良现状。
奶奶报名了社区志愿者，活跃在社区生活中，和大家交谈，分享她的想法和生活经验。
这些，成为了奶奶生活中的乐趣，让奶奶感到愉快和有价值。
四，结语我们的奶奶虽然年龄已经渐渐变大，但是她依然是充满生活的阳光，一直行走在生命的道路上。
奶奶用她艰辛的人生告诉我们：潮汐不断，时间未尽。
奶奶用她勤劳的双手为我们打拼着生活，用她乐观豁达的心态教育我们要是一个感恩、向上的人。
我们要感谢这个村庄的婆婆奶奶gb，感谢他们带给我们无穷无尽的幸福。
灵活的小手作文（精选8篇）
灵活的⼩⼿作⽂（精选8篇）灵活的⼩⼿作⽂篇1我的⼩⼿五指展开像秋天的枫叶，⼩⼿并拢像⼀把⼩铲⼦。
我⼿背上的⾎管像⼀根根绳⼦，我的⼤拇指的指肚微微凸起像⼀个孕妇挺着的⼤肚⼦，还像爸爸的啤酒肚。
我的指纹像龙卷风的漩涡，四个指窝像孩⼦脸上的酒窝。
我的⼩⼿能做的事情可多了，吃完饭，我看见妈妈没洗碗。
我想：妈妈为什么没洗碗？可能是妈妈太累了，要不我帮妈妈洗碗吧！于是我过去帮妈妈洗碗。
我的⼩⼿拿起抹布，挤上洗洁精把碗洗的⼲⼲净净。
有时候我还给爷爷、奶奶、外婆、外公、爸爸、妈妈捶背。
我的⼩⼿千万别离开我，我还要⽤你⼲好多事情呢！我会永远爱护你的。
灵活的⼩⼿作⽂篇2我有⼀双能⼲的⼿，会写，会画，也会算。
我⽤我的⼿能画⼀幅特别漂亮的画。
我有⼀双⼿，⼗个⼿指头。
有⼤拇指、⾷指、中指、⽆名指和⼩指。
它们长度不⼀样，中指最长，拇指最短。
它们粗细也不⼀样，⼤拇指最粗，⼩指最细。
我的⼿掌有⼿⼼和⼿背，我的⼿⼼软软的，纹路也很多；⼿背硬硬的，⾻头和⾎管像鱼叉，叉着我的⼿指头。
我的⼩⼿像变⾊龙⼀样会变⾊。
在⼤冬天，我的⼩⼿会被冻的变红，⽤⼒按⼀下还会变⽩。
我的⼩⼿还会“哭”呢，热时它就会“淌汗”呢。
我的⼩⼿本领可⼤呢，在家，它能做家务事呢。
⽐如：扫地、收拾、清洗脏⾐服、清理餐桌、给花浇⽔……我们的⼩⼿可真厉害呀，所以我们⼀定要爱护⾃⼰的⼿。
灵活的⼩⼿作⽂篇3⼀天，妈妈让我独⾃洗碗。
由于之前我在妈妈的指导下已经洗过⼀次，所以已经有些经验了。
我先准备了⼀盆清⽔，然后向⾥⾯挤了⼏滴洗洁精；⼀只⼩⼿伸进⽔⾥⼀搅，顿时，冒出了许多许多⼩泡泡，你挨着我，我挨着你，争先恐后地要跳出来呼吸新鲜空⽓。
接着我把脏碗排成⼀列，就像⼀列严阵以待的⼩兵。
⼀切准备就绪，碗⼩兵们，洗澡澡啦！⼀号碗⼩兵是个“⼩花猫”，浑⾝脏得不得了，我左⼿抓住碗沿，右⼿拿着沾湿的洗碗擦，从上到下、从⾥到外⽤⼒地擦了三遍才把它给洗净。
⼆号碗⼩兵是个“⼩胖墩”，个⼦⼤，⾝体沉，我⽤两只⼩⼿才能把它抓稳。
我的一双手能干什么作文
我的一双手能干什么作文篇一：母亲的手作文母亲的手作文母亲的手作文（一）母亲的手陪我走过了13个春夏秋冬，我却从来没有去注意过她，而她却为我做了那么多，那么多??历经了岁月和磨难的刀刻，仿佛以不如从前所拥有的美丽的姿态。
母亲的手是灵巧的，有很多无师自通的绝活。
初冬来临之前，母亲就会早早准备棒针、勾针等工具，无需丈量，只见毛线在她的手中左右、上下翻飞，没多久合身，花样新颖、富有创意的毛衣、手套、帽子就诞生了，初冬穿上“温暖”牌毛衣，头戴“珍珠”帽，一付格子花纹手套，更显得我活泼可爱，走在同学中是那样的与众不同，引来无数同学羡慕的眼光。
许多邻里、母亲的同事见我们穿着这么时髦、美丽的毛衣，都赞不绝口。
母亲那温情的手，却也有另我惧怕的一面。
每当我顽劣、淘气而惹出事来时，中国母亲惯用的“酷刑”就从那双手上演化出来，大概是母亲在望女成凤的心理压力驱使下，情急而出此下策吧。
也同样是那双手，在昏黄的灯光下，毫不放松地督导着我的功课。
在我的作文中仔细圈点，教我深入细致地观察生活，当我捧回学校颁发的“三好学生”、“优秀学生干部”奖状时，母亲轻抚着我的头，眼里溢满鼓励的微笑。
这一刻，我读懂了母亲的期盼。
母亲的手也是维系我们家族亲情的纽带，母亲作为家族中的长女平常很照顾弟妹，只要亲戚有困难，母亲会竭其所能来援助他们。
每逢佳节，必邀请亲戚来家欢聚。
母亲更是将亲情和爱心熔入精湛的厨艺中，通过色、香、味、美的饭菜，把她对家族的祝福用心来传递。
每当我面对困难悲观失望时，我总是会想起母亲的手，用灵魂去感触母亲当年艰辛和自已现在的责任。
每当生活中出现暗礁时，秉承真诚、善良的为人处世原则，是母亲的手引我驶向充满鲜花和友爱的彼岸。
母亲的手是一件不朽的杰作，具有震撼灵魂的力量，是一笔受益终生的精神财富，是催我奋进，不断完善自我的不竭动力。
是这双手让我们感受到母爱的伟大，学会了珍惜和感激世上一切美好的事物。
母亲的手作文（二）今天，我的衣服被桌子划破了一个小洞，怎么办呢？起初，我想等妈妈回来补，可是转念又一想：妈妈上班的地方很远，每天来回至少要一个小时。
我有一双灵巧的手作文（通用28篇）
我有一双灵巧的手作文（通用28篇）我有一双灵巧的手作文篇1我拥有一双手，一双灵巧的手，它给我的生活带来了巨大的帮助和快乐。
我有许多小艺品都是它努力做出来的，所以，我特别喜欢我的手。
一天，我在平板电脑上，看见了如何折娃娃的方法，我的朋友伊莎也试过，她说："这太难了，看看我折的样子，不知像什么……"之前一听，我心想："伊莎都折成这样子了，那我应该更没戏了吧！"但我不是以前的我了，我下定决心去试一试。
我从"纸的城堡"里，找了一张星星印花纸，我按步骤慢慢地做了起来，手指飞快地舞动着。
呀！一个穿星星裙子的娃娃就在我的手中"活了起来"。
一个下午，老师说："这次黑板报谁来画？"老师以为班里会很热闹，会议论纷纷。
可让老师没想到的是，班里鸦雀无声，安安静静的。
我想："我可以去呀！反正我画画也不错，手又那么灵活……"这时，我高高地举起了手，老师见我平时画画很棒，又这么想表现，便爽快答应了。
我的手指又开始在黑板上舞动了起来，当天下午我就画完，画得也很漂亮，老师当然表扬了我。
我的巧手给生活带来了很大的快乐，我很自豪，因此，我更喜欢自己的手啦！我有一双灵巧的手作文篇2“京京，帮妈妈看看这个七品芝麻官用红纸还是用蓝纸剪效果好？”“我喜欢红色的。
”“好，就听我宝贝的！”说话间，妈妈左手捏着红纸，右手拿着剪刀，熟练地剪了起来。
剪刀在妈妈手中轻快地飞舞着，不一会儿，一个栩栩如生的七品芝麻官就出现在我的眼前。
不仅神速，而且连芝麻官脸上细细的胡须都没逃过她的剪刀，一根一根细细地直直地立在芝麻官的脸庞，更衬托出他滑稽的神态。
妈妈手巧远近闻名，经常有熟人找她剪东西。
妈妈天生一副热心肠，附近楼上叔叔阿姨结婚的大红喜字都出自妈妈的巧手：梅花喜、龙凤喜、团圆喜、鸳鸯喜……这些在妈妈手中都是很简单的作品。
我从小到大的毛衣、毛裤、帽子、手套、围巾都是妈妈一针一线精心设计，认真编织的。
我有一双勤劳的手_一年级作文
我有一双勤劳的手
高兴的暑假到了，我要用一双勤劳的手，给妈妈做一顿丰富的晚饭。
我先去超市买了一个鸡蛋和几个柿子，回到家先打开水龙头，再拿出几个柿子洗一洗，然后拿出一个碗，把鸡蛋打入碗中重复的搅拌，再把柿子切成一块一块的。
打开煤气，火苗嗖的一下冒出来了，我往锅里倒入油，这时油起了一个一个泡泡，我看到油开了便把鸡蛋放入锅里，翻炒几分钟，再把切好的柿子放入锅中，翻炒几下放入盐，再翻炒几下，随后拿出造型精巧的盘子，把炒好的菜放入盘子中，端到桌子上，妈妈和爸爸下班回来了，看到了我炒好的菜，品尝后都说好吃。
我用这双勤劳的手，给爸爸妈妈带来了欢乐。
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————来源网络整理，仅供供参考。
妈妈的手作文500字
妈妈的手作文500字妈妈的手作文500字1在手的世界中，有勤劳的手、懒惰的手、灵巧的手、致富的手。
我的妈妈有一双勤劳的手。
当天蒙蒙亮的时候，妈妈的手开始工作了。
她起身忙着做早点，然后到商店去工作，酱油、盐、酒、钱……都经过妈妈的手。
下班后，妈妈的手忙着洗菜、淘米、做饭。
晚上，妈妈的手忙着打毛衣、洗衣服等。
总之，妈妈的手时时刻刻工作着。
妈妈的手既是勤劳的手。
又是充满母爱的手。
记得一个寒冷的夜晚，我在做作业，妈妈在做针线活。
我的手冷得直打颤，字也写不好。
这时，妈妈走到了我身旁，关心地问：“冷吗？”她轻轻地把我的手夹在她的两手之中，顿时，我感到无比暖和。
在它的鼓励下，我终于认真地完成了作业。
还有一个隆冬的早晨，天气很冷。
为了驱寒，我和小伙伴在院子里跑步。
一不小心，我摔了一跤，正好那里堆着造房子用的黄沙，我的一双棉鞋里灌进了好多黄沙。
“不能穿了。
”我把棉鞋脱掉，准备要妈妈给我洗。
又一想：妈妈会批评我的。
最后，我想出了一个两全其美的办法，把棉鞋藏在门背后，不让妈妈看见，等有机会再洗。
第二天，我想去洗棉鞋，走到门背后一看，棉鞋没有了，我急得查点哭起来。
过了一会儿，我镇静下来，决定到别处去找。
突然，我听见“刷、刷、刷”的声音。
我循着声音走去，在天井里，我发现了妈妈，她正在为我洗棉鞋。
她的手冻得红红的，裂开了几条口子。
我走到妈妈的身边，夺下棉鞋和刷子说“妈妈，我来洗。
”妈妈笑着说：“雷雷，我来洗。
”我怎么也不答应。
可是，妈妈已经把棉鞋和刷子夺去了。
最终，还是妈妈洗了。
当我重新穿上棉鞋时，眼睛已被泪水模糊了。
啊！我爱妈妈，我爱妈妈那双勤劳的手。
妈妈的手作文500字2前记——绚丽的烟火在天空绽开，爆发出那充满激情的火花。
爱的光辉赐予了我一双永恒的'翅膀，成长的路上有愉快的欢笑,也有伤心的泪印,有友谊的鲜花，更有妈妈的伟大。
母亲的手是最好的船桨，不知疲惫的划……又是一个多雨的天气，发狂的风拼命的吼叫，稠密的雨帘让人望而却步，脚探出了几次，又收回了几次，头发已被斜飘的雨水浸湿了，那可是个寒冷的天啊！！！可焦急的我却感到难耐的躁热，当人越来越少的时候，我在校门口看见了我的曙光——妈妈，正搜寻着我的踪迹。
我的一双勤劳的手作文(精选20篇)
我的一双勤劳的手作文(精选20篇)已是七点半了，夜幕降临，月亮在黑暗中闪烁着金黄色的光芒。
此时，爸爸正载着我，开着摩托车，风驰电掣地来到商业城。
那是我妈妈工作的地方，我妈开了一家洗烫店。
商业城那可真冷，我的帽子都被风掀起了。
商业城大都店关门了，只有我**店还开着所以很容易在迷宫般的商业城找到我**位置。
那时我们三人都没吃过饭，爸爸把饭盒放在桌上，*淡地说：一起吃吧。
妈妈对我说；洪煜，你也没吃过饭吧，你先吃，我等一下。
我打开饭盒，饭还冒着热气。
我已饿得前心贴后背，马上就狼吞虎咽吃起来，妈妈摸了摸我的脸，欣慰地一笑，这一刹那，我感觉到了它的寒冷。
那么得冷，冷得像刺一样刺痛我的心灵。
我吃饭的速度不觉慢了下来，我对妈妈说，妈妈，你也饿了快吃吧。
妈妈笑着对我说，我不饿，你吃吧。
我鼻子一酸，默默地吃着。
我已经吃完了，妈妈还没吃，在我再三催促下，妈妈终于吃饭了，但她只是胡乱扒了几口，又陷入了忙碌，我把妈**手拿过来，搓着她的手，想给她取暖，这时，我看见了妈**手上，布满了老茧！无数次，她为我抚摸伤口，无数次，她为我取暖，无数次，她在医院的守候……这种爱，多么无私，多么伟大！她起早贪黑干活，就为了这个家妈妈不知道，两行清泪，从我的脸上缓缓淌下……当第一片黄叶迈着轻盈的舞步轻落我的发梢，当雨点伴着丝丝凉意敲打我的肩膀，当凛冽的西风撩起我轻纱般的衣角，我卷缩着身子，朝家的方向跑去……秋天真的来了！丰收大地上农人忙碌的身影，落叶飘零的乡间小道上嬉戏奔跑的孩子，果实累累的枝头上欢呼高歌的小鸟，农家院落里那串串金黄的玉米，那铺满山野的一大片一大片充满**的果园……这一切的一切都昭示着富丽堂皇的秋天真的来了！瞧，就连秋雨都肆无忌惮地下个不停，怪不得西风里透着新凉，我只好换上秋装向她妥协。
金灿灿的原野连太阳也变的逊色起来，硕果累累的枝头、满载而归的农人、丰收喜悦的脸庞，怎能叫人不欢歌？不起舞？又怎能叫她不骄傲、不自豪呢？谁还能说是秋雨秋思愁煞人。
双手能干什么写作文500字
双手能干什么写作文500字我的手我的手又细又嫩，皮肤非常有弹性，手指细长，除了大拇指没有斗外，其他的手指都有斗。
我的手是一双灵巧的手。
这双手，能帮我画出美丽的画：可爱的小斑马，各种各样的家用电器，茂密、翠绿的森林，美丽的百花仙子。
栩栩如生，画画老师还经常在班上表扬我的画呢！这双手，能帮我剪出花样繁多的窗花，我能用普普通通的一张纸，剪出金鸡报晓、百花争艳、年年有余（鱼）等美丽的图案。
在联欢会之前，老师总是让我剪一些窗花，贴在教室的窗户上，给联欢会增添一些喜庆的气氛。
这双手，让我写出了一篇篇好作文，俗话说：“人有两件宝，双手和大脑。
”我每次写作文，都要先用脑子思考一下怎么写好这篇作文，想好后，就用这双手打出草稿，经过修改才抄到老师发的作文纸上。
我还用这双手给辛苦了一整天的爸爸妈妈、爷爷奶奶捶背，而每次我给他们捶背的时候，他们都会说我的小拳头砸在背上非常舒服，可解乏了！这双手帮我做了许多事，也为我的家人解除了疲劳，我为长了这样一双手而感到自豪！那一双手有那么一双手，让我学会了勇敢；有那么一双手，让我点燃了希望；有那么一双手，让我击退了困难；有那么一双手，让我拥有了快乐……或许在平时，那一双手是显得那样普通，但是，对于成长中的我来说，它们是那样的重要——三四年级的时候，我有幸当上了主持人.一站上台，一大股恐惧感将我包围.霎时间，准备已久的台词忘得一干二净.当时的我还不晓得怎样"随机应变"，只是呆呆地站在那儿，脑海中一片空白.台下"哄"地一声闹开了，那些高年级同学七嘴八舌地谈论着，我急得险些哭了出来.我努力地在脑海里寻找忘掉的句子.终于想起来了一些，便立马说了出来.全场也就随之安静了下来.就这样，我停一会儿说几个词，说完了又停一会儿……好不容易将所有的话都讲完了，我放下了话筒，想：我说得这么差劲，实在是太丢脸了.别再妄想台下的人给我掌声了.果然不出我所料，台下一片寂静.突然，台下发出了一阵响亮而又单一的掌声.放眼望去，是她，是妈妈在鼓掌！全场只有她在微笑着，只有她的双手在不断拍打着，为我而鼓掌.那一双手拍出的声音是如此美妙，如此响亮，那"啪啪"声在我听来，是最美的音乐，最动人心弦的旋律.我受到了莫大的震撼，不禁向台下深深地鞠了一躬，喃喃地说了一声："谢谢！"那天，我正在制作第二天要用的小扇子.材料早已准备齐全，可是面对它们，我不知从哪儿下手.爸爸从书房走出来，看到我的样子，便来问我要不要他帮我一起做.我前几天与爸爸发生了口角，至今还惦记着，便一口回绝，心里却巴不得他立马帮我一起做.爸爸似乎看出了我的心思，便"自说自话"起来："做扇子要先在几根木筷子上戳上大小相等的孔，像这样——"我把头凑了过去.爸爸不停地用锥子戳，又用小刀挖了几下，一个木筷子上的洞就出现了."来，你试试.""好吧."我似乎已经忘记了那件事，把注意力全部凝聚在木筷子上."一下，两下，三下……哎呦！"被锥子戳到真疼，我捂着手哇哇地叫.爸爸帮我贴上创可贴，继续教我："喏，是这样的."他边说边握紧我冰凉的双手.我感到了爸爸双手的温暖，那股暖流有如阳光一般，照亮了我的心田，那伤口也似乎不痛了."嗒，嗒"不一会儿，木筷子上就出现了一个洞.我小心翼翼地把它放进了书包，再一摸手，嘿，还暖乎乎的呢！就连伤口也热起来了呢！其实，每一双手并不仅仅是给予别人成长的需求，更多的是在给予自己东西，爱心，信心，细心等等.那么，何不伸出你的一双手呢因为，别人的成长，需要你的这一双手！题目自拟常言道：“勿以善小而不为。
一双能干的手作文
一双能干的手作文一双能干的手作文篇一我有一双灵巧、能干的小小手，我的手既能帮妈妈干活也能替姥姥分担一些家务。
比如：拖地、倒垃圾、洗碗、扫地······也能帮自己画出美丽的画，还能写出一篇语句通顺的作文。
记得又一次，老师让写一篇作文，题目是：记一次购物经历。
我构思好以后，我的小手派上了用场，竟然写了一篇非常好的作文。
作文本发了一看竟然得了九十九分，我很高兴。
这次我的小手立了大功。
还有一次，在美术课上让我们画一幅画名字叫《美丽的花儿》。
我的小手开始忙碌起来，不一会儿我的小手就帮我完成了一幅美丽又好看的画。
老师还把我的画给同学们展览，同学们激动地说：“画的真好呀！”我心里美滋滋的。
这也是我小手的功劳。
再说帮妈妈干活吧。
有一天吃完饭妈妈让我刷碗，我爽快地答应了，先拿碗再拿筷子，都放到水池里开始洗，不一会儿我就把碗洗的干干净净的，妈妈高兴的抱起我说：“乖女儿能帮妈妈干活了，你长大了！”听了妈妈的话我心里的乐开了花，心里想：“我能帮妈妈干点家务，妈妈不用那么辛苦了”。
这就是我的小小手，一双既能干又漂亮的手！一双能干的手作文篇二我的妈妈今年37岁了，中等个子、瘦瘦的，一双眼睛炯炯有神，一张能说会道的嘴和一双勤劳小巧的手。
每天清晨，妈妈最先起床给我们做营养美味的早餐。
然后，妈妈还要送我去上学，再急急忙忙的赶去买菜，再去上班。
中午，只要妈妈一有空，就忙着回家打扫卫生、整理房间。
把我和爸爸随手放的东西收拾得井井有条。
如果妈妈去出差，会为我和爸爸准备好丰盛的菜肴，放在冰箱里。
下午，妈妈还要按时接我放学。
回家后，再飞快地做饭，督促我完成功课，有时还得陪我练琴，直到我休息，她才能做自己的事……直到很晚很晚。
有时，深更半夜里一个电话，妈妈一骨碌从床上爬起来就直奔实验室，为了大家能喝上干净、放心的水，一干就是通宵。
妈妈就像个陀螺，每天不停的转啊转。
勤劳的妈妈，我爱您！。
妈妈的手作文100字--作文
妈妈的手作文100字篇一：妈妈的手作文100字胡渝若妈妈的手像梳子，因为每当我早上起来的时候需要梳头发，妈妈的手就会拿起梳子帮我梳一个很好看的发型。
妈妈的手像遮阳伞，因为我去玩的时候，太阳太热了，妈妈就用她的手给我遮太阳，这样我就不会被太阳晒了。
妈妈的手像床，因为每当我晚上想睡觉的时候，妈妈就会用她那温暖的手把我抱着睡觉。
妈妈的手像电风扇，因为每当太阳照过来的时候，我会觉得很热，我就跑过去跟妈妈说我很热，妈妈就会用她的手给我扇风。
我喜欢妈妈的手，我也想成为妈妈的小帮手。
篇二：妈妈的手作文100字戈若绮妈妈的手是温柔的，灵巧的，温暖的，能干的。
妈妈的手是温柔的。
每当夏天的时候，我感觉到我很热的时候，妈妈就会伸出她温柔的手帮我挡太阳，她的手像太阳伞。
妈妈的手是灵巧的，每当天气寒冷的时候，妈妈就会伸出她灵巧的手帮我织毛衣，给我穿。
她灵巧的手像蝴蝶一样。
妈妈的手是温暖的，每当我爬山特别累，走也走不动的时候，妈妈就会伸出她那双温暖的手，抱着我。
妈妈那双温暖的手像床一样。
妈妈的手是能干的。
每当我放学回来的时候，妈妈都会伸出她能干的手，帮我把我的书包拿下来，然后去做饭。
她那能干的手像自动机器人一样，不知道累。
有这样的妈妈真是太好了，我爱我的妈妈。
篇三：妈妈的手作文100字胡晨晖我非常喜欢我的妈妈，因为她有一双能干的手。
妈妈的手像电饭锅，因为每次要吃饭或我饿的时候，她都会做一些好吃的，比如：紫菜汤、牛肉……妈妈做的菜很香很好吃，让人胃口大开。
妈妈的手像扫地机，因为每当家里变得脏兮兮的，她就会飞快地打扫得干干净净的。
妈妈的手像春风，因为她一有空就带我出去玩，比如：夏威夷旅游区、公园、动物园……妈妈的手牵着我走过了一个又一个风景区。
妈妈的手像电风扇，每当到了夏天，天气炎热，很容易出汗，妈妈就拿出扇子帮我解热。
我爱我的妈妈。
篇四：妈妈的手作文100字林良泽我有一个温柔的妈妈，她有一双灵巧的手。
妈妈的手像小床，每当我疲倦的时候，妈妈就小心翼翼地将我抱起，我躺在妈妈的手里很快就睡着了，真幸福呀。
六年级写人作文400字【七篇】
六年级写人作文400字【七篇】妈妈三十多岁，中等个子，身材比较丰满。
她留着一头长长的头发，总扎着一个马尾辫。
圆圆的脸蛋上，一双大眼睛显得特别漂亮。
一张小小的嘴巴，又显得特别迷人。
妈妈是个做家务的能手。
每天早上，妈妈都要做一大堆的家务活。
但是她都能安排得井井有条。
就说今天早上吧。
妈妈一起床就先急忙把粥煮在电饭锅里。
她刚调好电饭锅，又走进卫生间，把脏衣服泡进了水里。
接着便挥舞着笤帚开始扫起地来。
地扫完后，她又回到厨房麻利地把粥盛好，放在桌子上。
随后，她又过去洗起衣服来。
她看见窗户上有了灰尘，又连忙拿起抹布擦了起来。
就这样，她很快做完了一大堆的家务活。
妈妈不但善于料理家务，而且能把我们这个对双胞胎姐妹照顾得无微不至。
不管是生活上，还是学习上，妈妈都关心我们，协助我们。
有一次，妈妈听说东台有个学校能够协助孩子们提升写作水平。
她可高兴了，连忙带着我们姐妹俩来到这所学校。
她一再向校长询问情况，并且请求校长让我们姐妹俩在班上试听一节课。
下课后，妈妈又来到老师身边，打听我们写作的基础，了解我们学习的情况。
当听说我们底子薄，写作很吃力的时候，妈妈就决定立马给我们报名参加基础班的学习。
妈妈还主动加了老师的联系方式，希望能更多地了解到我们写作方面的情况。
妈妈不但特别能干，而且时时处处为我们着想。
因为有了这样的妈妈，我们感到特别幸福。
我们都很爱我们的妈妈。
六年级写人作文400字篇二小时候，我以为朋友就是与我一起分享食物，与我一起玩耍的伙伴，对真正的朋友并没有太多的理解与理解。
后来上一年级我就理解了一位好朋友，我们朝夕相伴。
一起学习，一起玩耍，一起感受成长的快乐与痛苦，成了真正的好朋友。
他的年龄和我一样大，都是10岁了。
他个子一般，圆圆的脸蛋、头发短短的但格外精神，大大的眼睛，小小的嘴巴浓浓的眉毛，给人一种忠厚的感觉，这就是仝耀珲记得还是上三年级的时候，有一天放学回家，天下着雨，我和他一前一后的走着。
我没把书包扣好。
遇到了一坑水，一跑过去，书就被甩出来了，书已经湿了，夹在树叶里的一张纸也湿了，怎么办呢？耀珲一看，就把书和作业本拿过来，问我：”你有手帕么？“我摇了摇头。
【六年级作文】腾出一双手_900字
【六年级作文】腾出一双手_900字腾出一双手我们的双手是我们人类最宝贵的财富之一，它们可以握住幸福和成功的钥匙，可以创造奇迹，可以给别人带来温暖和帮助。
我们也常常忽略了这双宝贵的手，不去珍惜它们的力量和魅力。
让我们腾出一双手，用它们去奉献、去学习、去助人，让它们成为我们走向成功的阶梯。
我们要用腾出的一双手去奉献。
奉献是一种无私无我、情感无价的行为。
在日常生活中，我们可以用双手去帮助家人做些力所能及的事情，比如帮爸爸妈妈洗碗、打扫卫生、照顾弟弟妹妹等等。
我们也可以用腾出的双手去帮助周围的人，比如帮助老师整理教室，帮助同学解答问题等等。
奉献是一种美德，它不仅可以让我们感受到付出的快乐，也能让我们深刻体会到自己的价值。
我们要用腾出的一双手去学习。
学习是人类进步的阶梯，是我们追求知识、掌握技能的途径。
我们应该用双手去抓住学习的机会，去积极主动地学习知识。
我们可以用手写作业、摆弄实验器材、弹奏乐器等等，让手和脑子一起动起来，使我们的学习更加有效。
一双腾出的手意味着我们可以去接触更多的知识和技能，去开拓我们的视野，让自己不断成长。
我们要用腾出的一双手去助人。
助人为乐是一种伟大的行为，也是一种善良的品质。
当我们看到有人需要帮助时，我们可以用手去拉起他们，给他们力量和勇气。
我们可以用手去扶老人过马路，用手去捡起掉落的东西，用手去给需要的人送去温暖和帮助。
这样不仅可以传递爱心，也可以让我们感受到助人的快乐和满足感，从而提升自己的人格魅力。
让我们腾出一双手，去奉献、去学习、去助人，让它们充满活力和力量。
我们要用双手去抓住机遇，去追逐梦想，用它们去书写人生的精彩篇章。
腾出一双手，我们才能照亮前行的道路，走向光明的未来。
朋友的手是一双会帮助我的手作文
朋友的手是一雙會幫助我的手作文《朋友的手是一雙会帮助我的手》哎呀呀，说到我这位朋友，那可真是个大忙人啊！他就像那把神奇的钥匙，总能在我需要的时候，帮我打开新的大门。
今天，我就来给大家讲讲这个“手”的故事。
记得有一次，我正愁眉苦脸地坐在书桌前，一堆作业像山一样压在心头。
正当我快要放弃的时候，我那朋友突然跳出来，拍了拍我的肩膀说：“别担心，让我帮你一把。
”说着，他就像变魔术一样，从口袋里掏出了一副扑克牌。
“这玩意儿能干啥？”我半信半疑地问。
“给你出主意嘛！”他得意洋洋地说。
于是，我们开始了一场“智慧对决”。
他出的是“王炸”，我呢，也不甘示弱，出了个“炸弹”。
结果，他轻松地赢了。
看着他那得意的样子，我心里那个佩服啊，简直比吃了蜜还甜。
还有一次，我在健身房里举哑铃，累得气喘吁吁的。
这时，我的朋友又跳出来，拍了拍我的肩膀说：“别着急，让我来帮你一把。
”说着，他就把我扛在了肩上，让我坐到了休息区。
“你这是干啥呀？”我疑惑地问。
“锻炼完了，放松一下呗。
”他笑着说。
看着他那轻松的样子，我心里那个羡慕啊，简直比吃了蜂蜜还甜。
所以说啊，我的朋友就是我的“超级英雄”。
他的双手就像是一对会说话的翅膀，总是能在我最需要的时候，给我带来力量和希望。
有一次，我正在家里做作业，突然觉得头昏脑胀的。
这时，我的朋友又跳出来，拍了拍我的肩膀说：“别担心，让我来帮你一把。
”说着，他就拿出了他的小风扇，轻轻地吹在我的头上。
“你这是要干嘛呀？”我半信半疑地问。
“给你降降温嘛！”他笑着回答。
看着他那关心的样子，我心里那个感动啊，简直比吃了蜜还甜。
所以说啊，我的朋友就是我的“万能工具箱”。
他的双手就像是一对会说话的工具，总是能在我最需要的时候，给我带来温暖和安慰。
总的来说，我的朋友就是我生活中的“双翼”和“万能工具箱”。
他的双手就像是一对会说话的翅膀，总是能在我最需要的时候，给我带来力量和希望；他的双手就像是一对会说话的工具，总是能在我最需要的时候，给我带来温暖和安慰。
我有一双勤劳的手作文(精选五篇)
我有一双勤劳的手作文（精选五篇）篇一：我有一双勤劳的手我有一双勤劳的手。
因为我的手能：“洗衣服、擦黑板、拖地、扫地、擦桌子、洗碗、拿书、写字、拿笔、翻书、造桥、造船等”。
你们看，我的手现在能帮我做这么多的事情，将来它还会帮我做更多的事情。
你们的手能帮你们做哪些事情呢?是不是和我做的一样多呢?能不能告诉我呀，好吗?篇二：我有一双勤劳的手我有一双勤劳的手，我会帮助家人很多事情。
我会帮爸爸搬东西，会帮妈妈下楼买东西，会帮妹妹拿奶瓶······我的小手不仅能做这些，还会做其它事情呢!我的小手会写漂亮的字，会画美丽的画。
我的小手还会做精美的动作。
我有一双勤劳的小手，我们的小手真棒啊!篇三：我有一双勤劳的手别看我的年纪小，但是我有一双勤劳的手。
虽然我的手没有爸爸的手有力气，但是它也能干很多事情。
我可以在妈妈累了的时候，用我的小手帮助妈妈干些家务。
在爸爸累了的时候，可以用我的小手帮助爸爸捶捶背。
在奶奶累了的时候，可以帮奶奶端洗脚水。
在爷爷累了的时候可以帮爷爷捏腿。
我还可以用我的小手干许多自己想干的事。
总有一天，我的小手会变得更有力气，也会更灵巧!我就可以帮助大家干更多的事情，大家也一定会更喜欢我这双勤劳的手!篇四：我有一双勤劳的手我有一双勤劳的手。
勤劳的手可以帮大家很多事情，比如说打扫自己的房间，写作业和洗澡，帮爸爸妈妈捶背、玩有趣的魔方，做自己特别喜欢做的家务。
这是我的小手做的事情，我永远爱这双勤劳的手。
我要用这双小手做更伟大的事情!篇五：我有一双勤劳的手我有一双勤劳的手。
妈妈说它太勤劳了，因为它太喜欢动别人了。
我的小手每天都把我的小脚洗得香喷喷的。
到了夏天，我的小手还全捉鱼虾，会在妈妈生病的时侯递上一杯水，会给我的小鸡喂食，我的小手会做很多事情，我要用它去实现我的梦想，虽然有点。
难，但我会努力的。
手二年级作文
手二年级作文手二年级作文手二年级作文1我的爸爸是一名汽车修理工。
他的手很粗糙，每当它碰到我的脸，我就像扎到刺猬的刺一样。
但是，它是一双很能干的手。
爸爸的手是一双有务的手。
他的一双手能把我举过肩膀，在空中荡来荡去，还能把一瓶煤气一口气从一楼搬到六楼。
爸爸的手是一双灵巧的手。
一辆开不动的车，到他手里一修，就能在马路上跑，它还能把放不出音乐的录音机修好。
爸爸的手是一双勤劳的手。
每到星期天，他就会烧一桌美味的菜给我们吃，还会帮妈妈一起搞卫生，把家里每一个死角打扫得干干净净。
我爱我能干的爸爸。
手二年级作文2课上，老师告诉我们手心里有一个大世界，我看了一番，很好奇。
我只看到了手心上的掌纹和一圈圈的指纹，摸起来还很粗糙。
我觉得手心里没有大世界，我决定要跟着老师一起去探索一下。
我跟着老师一起去看了看手心，我发现手心里有一个川字掌纹，像三条河流，这三条河流很独特，前面两条是交织在一起的，我把这两条河叫双胞河，这里的水非常急，所以，可千万不要靠近哦！不然就会被水冲走。
旁边的小河名叫小鱼河，因为小河里有许多小鱼在嬉戏。
河边有一排大树，像一排军人在守卫这里的河道，不让人们来破坏这里的水资源。
我绷直手心，从手心往上看，像一座高山，非常挺拔，如果你想要登上山，就要坐车，需要花费半个小时的功夫。
在山顶我能看见小山羊，小青蛙，小白兔。
走进一看，原来它们在开演唱会呢！现在，我觉得手心世界可真奇妙啊！手二年级作文3人人都有自己的兴趣爱好，有的喜欢唱歌，有的喜欢学英语，有的喜欢弹琴，有的喜欢游泳，有的喜欢做家务。
而我最喜欢画画。
有一次，美术老师对我们说：“谁要想参加美术比赛，就带一张最漂亮的画来”。
我太高兴了！终于有机会让我露一手了！回到家，我把这件事告诉了爸爸妈妈，他们都很支持我，急忙帮我准备纸和笔。
我想了想，就开始画起来，我非常喜欢这张画，这是一张草原小姑娘，她有一张粉嘟嘟的小脸蛋儿，一个高高的鼻梁，大大的眼睛，小小的嘴巴，笑起来好看极了，头上还带着三根漂亮的白羽毛，身上穿着华丽的裙子，草地上还开满了一朵朵鲜艳的小花。
【五年级作文】一双全能的手_2000字
【五年级作文】一双全能的手_2000字一双全能的手人的手是一种非常神奇的工具，它是我们与世界接触的桥梁。
它可以抚摸世间万物，可以创造美好的事物，可以传递情感和爱意，可见是多么重要的存在！手是我们与外界沟通交流的方式之一。
当我们和别人打招呼时，需要挥动手臂；当我们想向别人表示一个样子时，可以用手势来表达；当我们和朋友玩耍时，需要牵着手一起跑跳……这些都需要我们的双手去完成。
记得有一次，我和妈妈一起去逛街，路上遇到了熟人，他向我打招呼的时候，我高兴地挥动手臂回应他。
如果没有手，我们的生活将会变得孤独而沉默。
手也是我们进行创作的工具。
手可以握着笔，在纸上留下我们的字迹；手可以拿着画笔，点缀我们的画作；手可以拿着相机，记录美丽的瞬间……所有的这一切，都离不开我们的双手。
我经常通过书写、绘画和摄影来表达我的情感和思想，手使这一切变得可能。
手还可以为别人带来温暖和关怀。
当我们看到有人受伤或者有困难时，我们会伸出援助之手，为他们提供帮助和支持。
正是因为有了爱心之手的存在，困境中的人们才能感受到温暖和安慰。
我记得有一次，我看到公园里有一只小猫被踢到了一边，我立刻上前抱起它，轻轻地抚摸着它的毛发，给它一个温暖的家。
这样的事情，只有通过我们的双手才能做到。
手还可以培养我们的动手能力和创造力。
当我们动手制作手工艺品时，我们需要用双手去剪、粘贴、折叠和塑造，这样可以锻炼我们的动手能力和创造力。
而通过制作手工艺品，我们还可以培养我们的耐心和毅力，提高我们解决问题的能力。
一双全能的手是多么的重要啊！对于每一个人来说，我们都需要珍惜这对宝贵的恩赐，用它们去感受和探索世界，用它们去创造美好的事物，用它们去传递爱和关怀。
让我们的双手为自己和他人带来更多的快乐和温暖吧！。
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一双能干的手
我有一双能干的手，它能做很多事情。
我有一双能干的手，它可以打扫卫生;可以梳头洗脸扎辫子;还可以穿衣裤、穿鞋袜;就连沉甸甸的书包也要用手来拿;它还能帮妈妈择菜、洗碗、擦桌子。
我有一双灵巧的手，它能让我折出栩栩如生的小动物;拼出十分复杂的拼图;插出精美别致的插花;垒出各种造型的积木。
我有一双快乐的手，它能让我兴高采烈地和同学一起玩各种各样的游戏：翻出许多的翻花，下有趣的跳棋，玩石头、剪子、布。
我有一双艺术的手，它能用小提琴拉出动听优美的乐曲。
用画笔画出美丽的图画，让我写出一手漂亮的好字。
我有一双充满爱心的手，同学摔倒时，它会热情主动地扶起同学，帮他(她)拍打身上的灰尘，让同学感受到温暖。
在同学伤心的时候，它会二话不说地为同学擦眼泪。
如果看到有同学相互打架，它会飞快地拉开他们，让矛盾立刻化解。
它还拾金不昧，捡到东西主动归还同学。
亲爱的同学们，你们可不要小瞧我这双手，它能干、灵巧、充满艺术和爱心，是不是非常的不一般呢?我喜欢我这双灵巧的手。
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