人教部编版一年级下册语文课文3第11课《彩虹》同步练习(I)卷

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人教版语文一年级下册第三单元第11课《美丽的小路》同步练习

人教版语文一年级下册第三单元第11课《美丽的小路》同步练习书写我给汉字穿新衣。

先干赶起明净【答案】先干赶起明净【解析】从字的结构上分划分，“明、净”是左右结构；“赶、起”是半包围结构。

“先、干”是独体字。

有些容易写错，特别是“起”左边是“走”要稍窄些，右边是“己”要稍宽些，“己”不要写成“已”。

填空题选一选。

又有①没过多久，一条干干净净的小路出现了。

②我有一漂亮的铅笔【答案】又；有【解析】又：[yòu]表示重复或继续，指相同的：今天又下雨了；表示加重语气、更进一层：你又不是小孩！有：[yǒu]存在：有关、有方（得法）。

填空题看谁组的最多。

明：赶：领：起：【答案】明亮；明确；明白；赶车；赶路；追赶；领先；带领；领头；一起；起来；起立【解析】一字组多词，明：明亮、明确、明白、明亮；赶：赶车、赶路、追赶、赶集；领：领先、先生、先辈、先人；起：一起、起来、起立、起床。

填空题我会填（给多音字组词）散 sàn sǎn 干 gān gàn【答案】分散；松散；干扰；干活【解析】散：[sàn]分开，由聚集而分离：分散、解散、散落。

[s ǎn]没有约束，松开：松散、散漫。

干：[gān]触犯，冒犯，冲犯：干扰、干涉、干预（亦作“干与”）[gàn]事物的主体或重要部分：树干、干活、干线。

填空题给下面字加部首组成字，再组词语。

争两各【答案】净；干净；辆；车辆；路；小路【解析】这道题是要求把所给的字加一个偏旁，组成一个新字，然后用这个新字组一个词，如：争（净）（干净）、两（辆）（车辆）、各（路）（路）。

填空题读读下面有趣的词语。

你能照样子写几个吗？散散步浇浇水洗洗澡皱眉头拍脑袋提水壶【答案】打打拳；踢踢腿；扔石子；放风筝【解析】这道题从结构上看是“动词+名词”①是两个动词叠用+名词，比如：打打拳、踢踢腿。

②是单独一个动词+名词”比如：扔石子、放风筝。

填空题按要求写出《美丽的小路》中学过的字。

人教部编版一年级下册语文课文3第11课《彩虹》同步练习(含答案解析)

人教部编版一年级下册语文课文3第11课《彩虹》同步练习一、填空题1.把读音相同的字连起来。

虹________ 题座________ 红照________ 群提________ 赵裙________ 做2.找出不属于同一类的词。

①________树木爸爸妈妈哥哥②________眉毛眼睛嘴巴围巾③________彩虹冬天夏天春天④________端午节春节节日中秋节3.读拼音，写词语。

zhǔrén shūběn dàmén qiān wàn________ ________ ________ ________huāduǒfáng wūgāo xìng yè zi________ ________ ________ ________4.选填量词。

头把面朵棵座一________水壶一________桥一________牛一________镜子一________彩云一________柳树5.选词填空。

小心细心开心放心①姐姐做事很________。

②老人过马路时要________。

③小红得到老师的夸奖很________。

④奶奶的身体好了，爸爸才________地去上班了。

6.照样子，写词语。

例：又大又圆又________又________ 又________又________例：荡来荡去________来________去 ________来________去 ______来________去7.选择划线字的正确读音彩虹________（hónɡ ɡōnɡ）洒________水（sǎ shǎ）裙________子（qún jūn）挑________水（tiāo tiǎo）二、语言表达1.照样子，写出词语，再造句。

例：荡来荡去妹妹坐在秋千上荡来荡去。

①飘来飘去②________来________去 ________三、语段阅读1.阅读下文，回答问题一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子，盼着我们回去。

部编版小学语文一年级下册《彩虹》同步训练(学生版)

部编版2022-2023年一年级下册语文第10课《彩虹》同步训练一、基础与运用1．看拼音，写词语。

kàn zhe dào le gāo xìng qiū qiān2．把生字和读音连线。

虹座洒镜照裙sǎhóng zuòqún zhào jìng3．选填量词。

头把面朵棵座一水壶一桥一牛一镜子一彩云一柳树4．选字填空。

（填序号）①坐②座（1）天上有一弯弯的桥。

（2）这样你就可以上去喽！5．课文直通车。

①月亮②下雨③彩云④桥这是一篇充满想象力的课文。

“我”把彩虹比作，“我”用浇花的水壶从桥上把水洒下来，那是“我”在，“我”拿着镜子走到桥上，天上就多了一个，“我”把秋千挂到桥上，坐在上面荡来荡去，花裙子就成了一朵。

（填序号）6．连词成句。

①包的好吃十分外婆粽子②用的你水壶浇花爸爸呢③天上雨一座停了桥的美丽有7．找出不属于同一类的词。

①树木爸爸妈妈哥哥②眉毛眼睛嘴巴围巾③彩虹冬天夏天春天④端午节春节节日中秋节8．看(kàn)图(tú)，照(zhào)样(yànɡ)子(zi)写(xiě)一(yì)写(xiě)。

例：秋千在空中荡来荡去。

⑴小狗在地上来去。

⑴鱼儿在水里来去。

⑴燕子在天上来去。

⑴彩云在空中来去。

二、阅读与理解9．课(kè)内(nèi)阅(yuè)读(dú)。

雨(yǔ)停(tínɡ)了(le)，天(tiān)上(shànɡ)有(yǒu)一(yì)座(zuò)美(měi)丽(lì)的(de)桥(qiáo)。

爸(bà)爸(ba)，你(nǐ)那(nà)把(bǎ) 花(huā)用(yònɡ)的(de)水(shuǐ)壶(hú)呢(ne)？如(rú)果(ɡuǒ)我(wǒ) 着(zhe)它(tā)，走(zǒu)到(dào)桥(qiáo)上(shànɡ)，把(bǎ)水(shuǐ) 下(xià)来(lái)，那(nà)不(bù)就(jiù)是(shì)我(wǒ)在(zài)下(xià)雨(yǔ)吗(ma)？你(nǐ)就(jiù)不(bú)用(yònɡ)挑(tiāo)水(shuǐ)去(qù) 田(tián)了(le)，你(nǐ)高(ɡāo)兴(xìnɡ)吗(ma)？（1）将下列词语填在文中的括号里。

一年级语文下册课文(三)10《彩虹》说课稿(部编版)含2个课时

一年级语文下册课文（三）10《彩虹》说课稿（部编版）第一课时一、说教材《彩虹》是部编人教版语文一年级下册第四单元"家人"主题的课文。

讲述了一个小女孩“我”看到天上的彩虹后产生了三个美好的愿望，表达了其爱爸爸、妈妈和哥哥的美好心愿。

课文共四个自然段，第二、三、四自然段以向爸爸、妈妈和哥哥询问的口吻分别呈现这三个美好愿望。

文本以对话的语气，通过6个问句巧妙的串联，想象奇特，富有童趣。

语言生动，为我们呈现了一个纯真烂漫的想象世界，同时也传递儿童关爱家人的美好情感。

二、说教学目标1.用“加一加”“减一减”、换偏旁等方法识记“虹、座”等13个生字，会写“那、着、到”3个字。

2.借助读好短句、关注标点等方式读好长句子。

3.朗读课文，读出问句的语气，体会“我”对爸爸的关爱。

三、说教学重难点教学重点：1.能读好长句，正确朗读课文。

2.能正确认读“虹”等12个生字新词，正确读写“着”等7个字。

教学难点：图文结合，联系生活实际，了解句子意思，了解课文内容，感悟“我”善良、美好的心愿。

四、说学情鉴于学生对文本已有初步的感知，课中采用朗诵、对比、语言训练等多种的学习方法，让学生在语境中感受孩子的纯真世界，体会到小女孩关心家人的美好情感。

课后以讲和画为主，深化主题，同时也学生充分表达自己的对他人的美好心愿。

五、说教法学法1.朗读教学第一，带有“的”字的复杂短语，比如：“你系在门前树上的秋千”“梳头用的那面镜子"。

朗读指导时，可以先从较短的短语朗读，读出事物的特点，再逐层展开读，比如："树上的秋干"——"门前树上的秋干"——"系在门前树上的秋千”——“你系在门前树上的秋千”遂层指导，把词组读正确，读明白。

第二，长句子的朗读指导。

（1）巩固前一课学过的读好长句子的方法，在理解的基础上把握好长句子的正确停顿。

（2）在理解句子意思的基础上训练朗读，在反复朗读中加深理解，如"提着它""走到桥上""把水洒下来"是三个连续的动作，通过朗读，感知"我"动作的先后顺序。

部编版语文一年级下册11《彩虹》第一课时教学实录

部编版语文一年级下册11《彩虹》第一课时教学实录教学目标：1、认识“虹、座”等12个生字和衣字旁1个偏旁；会写“那、到”两个生字。

2、能正确、流利地朗读课文；读好长句子，注意分句间的停顿，并试着读出问句的语气。

3、感受纯真的想象世界，体会小女孩的可爱懂事。

教学重点：理解句子的基础上，读好多个分句组成的长句子，能读出问句的语气。

教学准备：彩虹实物、小女孩、PPT教学课时：1课时教学过程：一、猜谜导入，揭示课题1、出示谜语。

2、讲解“虹”字。

二、初读课文1、自读课文。

2、通过开火车和玩游戏认识二会字。

3、师范读课文，找生分自然段朗读课文。

三、再读课文1课件出示两个问题：（1）小姑娘的愿望和谁有关，用横线画出来。

（2）小姑娘的愿望分别是什么？2、生回答问题。

3、问：这三个愿望你们最喜欢哪一个？相机解读。

四、指导生字1、课件出示“那、到”，重点指导这两个字的书写。

(1)教师边范写边指导。

重点指导“那”的右耳刀是悬针竖，弯钩大；“到”的左下部是“”。

(2)学生在田字格中描红、临写。

(3)投影学生的字进行评议。

(4)学生仔细修改。

2．学生描红、书写其他生字，教师巡视指导。

3．选择学生中写得好的字，投影出示。

请该学生介绍一下他是怎么写这个字的。

教学实录：一、猜谜导入，揭示课题师：同学们，上新课之前我们来猜个谜语，听好了哦，“雨过天晴挂天上，身材细弯像座桥，让我仔细数一数，七种颜色真漂亮。

”孩子们，猜猜看，它是谁？生：彩虹。

师：孩子们，今天老师也把它带来了，大家想不想看啊？（出示彩虹实物）大家想和他交朋友吗？生：想。

师：那我们就赶快进入今天的新课（课件出示漂亮的彩虹图）（来看老师书写课题，板书：彩虹，孩子们我们写字要一笔一划，工工整整，这样才能把字写得美观漂亮）。

师：同学们，这个字怎么读？给“虹”字注音，齐读一遍。

同学们，看看它是什么偏旁？生：虫字旁。

师：孩子们，我们这么美的彩虹，为什么会是虫字旁呢？有哪位同学知道？生1：彩虹像一条虫子，长长的.师：是呢，在古代，我们的古人以为“虹”是能呼风唤雨的“大虫”，在雨后下来喝水。

【分层训练】最新人教部编版一年级语文下册课文《彩虹》同步练习(含答案)

裙照镜浇【分层训练】课文11 彩虹同步练习【基础巩固篇】一、看拼音，写词语。

qi ū ti ān g āo x ìng n à l ǐz ǒu zhe qi ān m ǐ l ái d ào二、用“√”选出三拼音节的字。

三、选字填空。

坐座红虹1.雨停了，天上有一( ）美丽的桥，那就是彩( ）2.穿（）衣服的小妹妹( ）在那里一动不动。

四、把b ǎ下xi à列li è字z ì的de 音y īn 节ji é补b ǔ充ch ōn ɡ完w án 整zh ěn ɡ。

z____ j____ j_____ zh___ q______óng ____í ___ìng ___ǎ _____i āo【能力提升篇】座挑提兴洒虹照镜提五、照样子写一写。

例：秋千在空中荡来荡去。

小狗在地上____来__去。

燕子在天上____来___去。

彩云在天空____来____去。

鱼儿在水里____来____去。

六、课文感知。

雨后，天空出现了一道彩虹，“我”想提着爸爸的水壶到上面( ），拿着妈妈的镜子到上面为妈妈照着（ )，把哥哥的秋千挂在彩虹上，“我”坐在上面( )。

①荡来荡去 ②梳头 ③洒水七、写xi ě出ch ū下xi à列li è字z ì的de 部b ù首sh ǒu 。

洒 _______ _______ _______ _______ _______ 八、我w ǒ想xi ǎn ɡ到d ào 七q ī彩c ǎi 桥qi áo 上sh àn ɡ做zu ò什sh én 么me？根ɡēn 据j ù课k è文w én 内n èi 容r ón ɡ连li án 一y ì连li án 。

人教部编版2019-2020学年一年级下册语文课文3第11课《彩虹》同步练习A卷

人教部编版2019-2020学年一年级下册语文课文3第11课《彩虹》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题 (共6题；共26分)1. （5分）在横线上填上合适的词。

茂密的________狡猾的________凶恶的________漂亮的________2. （8分）选一选，组成新字木________ 宀________ 辶________A、反B、元C、女3. （4分）选字组词。

（圆园）花________ ________桌果________ ________圈（近进）远________ ________门________处________出（带戴）________领爱________ 丝________ ________眼镜4. （4分）选一选，填一填。

（即既）立________ ________然 ________刻 ________而（愤奋） ________怒勤________ ________斗气________（试式） ________样 ________验形________ 尝________5. （2分）课文《金色的草地》内容填空读完课文后，我知道草地变色的原因是：蒲公英的花就像________，可以________、________。

白天，蒲公英的花朵________时，它是金色的，草地也是________色的；花朵________时，金色的花瓣被________，草地就是绿色的。

我觉得蒲公英是一种________植物。

6. （3分）读课文《两个铁球同时着地》分析句子的前因后果。

①斜塔下面的人止不住惊讶地呼喊起来，因为大家看见的跟伽利略说的一样，两个铁球同时着地。

原因是：________。

结果是：________。

②伽利略经过实验，证明了亚里斯多德的话也不全都是对的。

人教部编版二年级上学期语文课文(三)第11课《葡萄沟》同步练习

人教部编版二年级上学期语文课文（三）第11课《葡萄沟》同步练习一、积累运用1.看拼音写词语。

shān pōzhǎn kāi hào kè lìyòng fēi cháng lǎo xiāng________ ________ ________ ________ ________ ________ shuǐguǒyuè fèn tītián zhīyè lǜsè chéng shì________ ________ ________ ________ ________ ________2.自学生字，填空①“坡”部首是________，右边是________字。

②“梯”部首是________，右边是________字。

③“搭”________结构，共________画。

④“棚”部首是________，右边是________字。

⑤“够”由________、________两个部件组成。

⑥“颜”部首是________，右边是________字。

3.读句子，选择正确的字，①新疆吐鲁番有个________（地低）方叫葡萄________（勾沟）。

②葡萄________（种和）在山________（波坡）的梯田上。

③葡萄沟________（真直）是个好地方。

4.选词填空。

各式各样五光十色①到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的________，美丽极了。

热情热烈②________好客的维吾尔族老乡，摘下最甜的葡萄给客人吃。

闻名有名③新疆生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常________。

5.形近字组词季________李________蜜________密________坡________破________搭________ 塔________6.连词成句①盛产水果新疆葡萄沟那里有个地方叫吐鲁番 ________②味道甜颜色鲜葡萄沟非常有名葡萄干生产的 ________7.课文整体梳理。

新部编版一年级语文下册《彩虹》课文练习(带答案)

新部编版一年级语文下册《彩虹》课文练习（带答案）一、读拼音，写词语。

búyào lián máng yìbǎi hái shishétou diǎn tóu diǎn xin hái yǒu二、照样子写词语。

1．照样子，换偏旁组成新字再组词。

例：请晴（晴天）过____（______）他____（______）2．照样子，组词语。

例：再（再见）（再来）（再说）笑（____）（____）（____）3．照样子，写一写。

叽叽喳喳 _______ 绿油油 _________三、比一比，再组词。

首（________）自（________）台（________）古（________）吗（________）妈（________）采（________）彩（________）四、选择合适的量词填空。

A．一阵阵 B．一群群 C．一盆盆 D．一颗颗 E.一张张(1)教室里传来（_____）笑声。

(2)要下雨了，（_____）蚂蚁忙着搬家。

奶奶看见了，赶紧把（_____）鲜花搬回家。

(3)清晨，小草身上滚动着（_____）晶莹的露珠。

(4)多少棵大树才能变成这（_____）白纸啊！五、看图连线。

六、照样子，写句子例：天一．黑就．不敢往外瞧。

（用加点词语造句）1．______________________。

雨停了，天上有一座美丽的桥。

2．用比喻的修辞手法，把_______比作________。

仿写句子：_______________________。

七、课内阅读。

彩虹（节选）哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？你看见了，高兴吗？1．这段话是“我”对_______________说的。

2．“我”在彩虹桥上荡秋千，花裙子就是（）。

A．月亮B．雨点C．云彩3．你想在彩虹桥上做什么？大胆想象，再写一写吧！_________________________________参考答案1、不要连忙一百还是舌头点头点心还有2、村村庄地地方笑话笑声欢笑明明白白金灿灿3、首先自己台灯古今好吗妈妈采花彩色4、A B C D E5、6、风一来，马上就把旗子降下来彩虹桥秋天到了，落叶像邮票一样落下来7、1．哥哥2．C3．我想和小朋友在彩虹桥上玩滑梯，那一定很有趣。

部编版小学语文一年级下册第11课《彩虹》知识点+练习

成chéng（成人）（成长）（成果）（成天）（成立）我会认：
虹hóng（彩虹）（虹桥）座zuò（座位）（入座）
浇jiāo（浇花）（浇水）洒sǎ（洒水）（洒落）
镜jìng（镜子）（镜面）拿ná（拿走）（拿笔）
照zhào（照常）（照相）裙qún（裙子）（连衣裙）
多音字：
挑tiāo（挑水）tiǎo（挑事）
彩虹当空色彩斑斓五光十色
若隐若现五彩缤纷白虹贯日
提升练习
三、把句子补充完整。
1.冬冬和明明。
2.在教室里四、重点段落品析。
妈妈，如果我拿着你梳头用的那面圆圆的镜子，走到桥上去，天上不是多了一个月亮吗？
1.仿写句子。
天上不是多了一个月亮吗？
不是？
2.说一说：天上真的又多了一个月亮吗？
答案
4、哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡
去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？
这句由把彩虹像桥，联想到“我”把秋千挂在彩虹桥上，荡来荡去，裙子就像云朵。
课文主题：本文写了“我”幻想着自己在彩虹桥上洒水为爸爸浇山上的田地、照妈妈梳头、荡秋千让哥哥高兴，表现了“我”丰富的想象力，教育我们要做一个关心家人的孩子。
我会写：
那nà（那样）（
那里）（
那个）
（那么）
着zhe（看着）
（笑着）
（玩着）
zhuó（穿着）
zháo
（着火）
到dào（来到）
（看到）
（到来）
（到处）
高gāo（高山）
（高大）
（高中）
（高手）
兴xīng（兴奋）
（兴办）
（大兴安岭）
xìng（高兴）（
扫兴）（

部编版一年级语文下册第11课《彩虹》同步练习题(含答案)

《彩虹》分层练习◆基础题一、选择加点字正确的读音画“√”。

彩虹．（hóng gōng）洒．水（shǎsǎ）镜．子（jìn jìng）拿．着（lá ná）二、看拼音，写词语。

tiāo shuǐgāo xìng zǒu dào qīu qiān◆能力题三、在括号里填上合适的词语。

( )的桥 ( )的月亮( )的镜子( )的秋千四、照样子，写词语。

荡来荡去：飘啊飘：◆提升题五、读一读，做一做。

哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？你看见了，高兴吗？1.用加点的词语“成了”造句。

2.“我”想把( )挂在彩虹桥上。

A．秋千B．花裙子3.选文将花裙子比作__________，这样能够突出花裙子的____________。

答案和解析基础题一、略二、挑水高兴走到秋千能力题三、美丽的圆圆的明亮的荡来荡去的四、飘来飘去游来游去跑来跑去走啊走摇啊摇跳啊跳提升题五、1.略2.A3.彩云美丽《彩虹》同步练习一、看拼音，写词语。

tiān kōnɡ yī dìnɡ jù dà qī sè二、连一连。

hònɡ qínɡ shén dǐnɡ yán dàn晴虹顶神淡颜三、比一比，再组词。

晴（）虹（）彩（）睛（）红（）采（）四、连一连。

高高的桥神奇的天空遥远的银河美丽的彩笔巨大的家温暖的项链五、把词语连成一句话。

1.彩虹一道天空挂在高高__________________________________________________________________________ 2.一条是项链美丽的彩虹__________________________________________________________________________参考答案：一、天空一定巨大七色二、hònɡ虹 qínɡ晴 shén神 dǐnɡ顶 yán颜 dàn淡三、晴天彩虹彩虹眼睛红色采摘四、高高的天空神奇的桥遥远的银河美丽的项链巨大的彩笔温暖的家五、一道彩虹高高挂在天空。

人教部编版2018-2019学年一年级下册语文课文3第11课《彩虹》同步练习

人教部编版2018-2019学年一年级下册语文课文3第11课《彩虹》同步练习班级：_________ 姓名:_________ 学号：_________ (考试时间60分钟，满分100分，附加题20分)一、填空题 1.拼一拼，写一写。

gāo xìngnà Iǐqiān wànlái dàochéng wéi________________________________________2.我会组词。

座________ 酒________ 千________ 爸________坐________ 洒________ 十________ 爷________3.填上合适的量词。

一________小桥一________水壶一________镜子一________彩云4.选词填空。

座坐①我的________位在丽丽旁边。

②我________在小军的后面。

红虹③老师穿的上衣是________色的。

④大雨后，一道彩________挂在天空。

5.课文回顾。

“雨停了，天上有一座美丽的桥。

”这句话中的“桥”指的是________。

从这句话中，我们还可以知道这座“美丽的桥”出现在________ (时间)。

6.把句子补充完整。

①冬冬和明明________。

②________在教室里________。

二、现代文阅读7.阅读下文，回答问题。

哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？你看见了，高兴吗？（1）照样子，写词语。

例：荡来荡去 ________来________去________来________去（2）画“”的句子的意思是（）A . 花裙子飘啊飘的，像一朵彩云。

B . 花裙子是彩云做的。

（3）看到彩虹，你想到了什么？请仿照课文的写法写一写。

________，你________呢？如果我________，不________吗？你看见了，高兴吗？8.课外阅读。

人教部编版二年级上学期语文课文(三)第11课《葡萄沟》同步练习(I)卷

人教部编版二年级上学期语文课文（三）第11课《葡萄沟》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、积累运用 (共7题；共46分)1. （12分）选择正确的读音。

岛屿________ (yǔ yú)富庶________ (zhé shù)概率________ (lǜ shuài)驯________养(xùn xún)弥________漫(ní mí)综________合(zhōng zōng)2. （12分）读拼音，写字词。

（1）人只有yōng________有jiàn kāng________オ可以去努力工作，去创造财富，去享受生活。

（2）这辆载重十dūn________的大货车在suì________道里缓慢地行驶着。

（3）shǎng________午的太阳火là là________地炙烤着大地，大象在不停地地nù hǒu________着。

（4）从那块琥珀，我们可以tuī cè________发生在几万年前的故事的xiáng xì________情形。

3. （5分）加偏旁，变新字，并组词。

几________ ________ 单________ ________ 肖________ ________4. （3分） (2019三上·婺城期末) 查字典。

chōng-chǒng 63憧chōng彳ㄨㄥ心意不定。

[憧憧]往来不定，摇曳不定：人影～。

[憧憬]（—jǐng）向往：～未来。

“憧”字不认识，应该用________查字法，先查________部，再查________画，最后翻到字典正文63页，知道这个字读作________。