高一英语知识点总结5篇
最详细高一英语知识点总结归纳5篇
最详细高一英语知识点总结归纳5篇英语是我们学习的主要科目之一，英语作为国际性语言，学好英语自然有很多好处。
学习英语要从最基础的学问开始学，而且需要端正学习看法，因为学习外语需要坚持。
下面就是我给大家带来的高一英语学问点，希望能关怀到大家！高一英语学问点总结11)common表示一般的,常见的;共同的;共有的;一般的。
作名词,表示(公有)草地。
becommonknowledge人所共知。
thecommontouch平易近人的美德commonground共同的意见,利益,目标等commonsense常识,情理区分common,ordinary,usual,general,normalcommon指因许多事物或许多人所共同具有而常见的意思。
ordinary指由于与一般事物性质和标准相同,因此显得平常,无惊奇之处。
usual通常的,惯常的,含有随集体风俗或个人习惯而常常发生之意。
normal意为正常的,强调正常性。
2)technology和techniquetechnology是技术的总称,不是指一项一项的具体技术,是不行数名词。
technique表示某种技能,技巧,指一项一项的技术技巧,是可数名词。
3)simple表示简洁明了,不冗杂,朴实,不浮华。
还可以表示天真的,率真的;无阅历的,稚嫩的。
4)deal作不及物动词,意为经营,在所经营的对象前面加in,多指经营货物,公债,股票等。
dealwith常表示的意思有:处理,解决,支配;对待,对付,主语是人;谈论,涉及。
deal作及物动词,表示分发,对待。
dealsbablow打击某人作名词,表示买卖,交易,协议,政策,对待。
均是可数名词。
5)race表示种族。
表示家族,血统,门第,世系等时是不行数名词。
theraces表示_会,赛狗会。
maketherace竞选某一公职高一英文必修二学问点总结：6)advantage表示优点,优势,利益。
havetheadvantageofsb胜过某人haveanadvantageover比占有某种优势takeadvantageof利用tosbsadvantage有利于某人7)disagree表示不同意,不一致。
人教版高一英语必修一知识点总结五篇
人教版高一英语必修一知识点总结五篇人教版高一英语必修一知识点总结1. 单元一：单词和句子结构在这一单元中，我们学习了如何正确拼写英文单词，以及如何正确构造英文句子。
以下是三个例子：a. 英文单词的拼写有规律在英语中，许多单词的拼写是有规律的，比如说在规则动词的现在时中，人称代词后面加s，而不规则动词则需变形。
例如：I walk to school every day. He walks to work. I go to school by bus. He goes to work by car.b. 英文句子的构造有层次性在英文句子中，主语和谓语是基本单位。
如果一个句子中有多个谓语，那么这些谓语往往具有先后顺序；如果一个句子中有从句，那么从句的等级会更低。
例如：She likes to play basketball because it's fun. （从句“because it's fun”等级低于主句）c. 英文句子中的语法结构灵活多样在英文句子中，同一种句子结构可以有多种不同的说法，灵活性很高。
例如：She is a teacher. （主谓宾结构）/ A teacher is what she is. （主语从句）/ What she is is a teacher. （主语从句）2. 单元二：课文阅读在这一单元中，我们学习了如何正确理解英文课文的内容，并提高了对英文阅读的兴趣和能力。
以下是三个例子：a. 英文课文中的语言运用丰富多样英文课文中的语言运用很丰富，包括比喻、暗示、转喻等等，需要我们认真阅读并理解。
例如：The sky was a bright shade of blue. （比喻）/ Her words cut him like a knife. （转喻）b. 英文课文中的句式多种多样英文课文中的句式也很多样，有短句和长句、简单句和复合句等等。
我们需要慢慢地理解它们，并掌握如何从中获取信息。
精选5篇高一英语知识点总结归纳
精选5篇高一英语知识点总结归纳高中是学习生涯中最辛苦的三年，而高中英语也是比较难的一门学科。
那么，如何学好高中英语呢?下面就是我给大家带来的高一英语学问点，盼望能关心到大家！高一英语学问点总结1as 可作关系代词，引导定语从句。
1.asas可以在限制性定语从句和非限制性定语从句中作主语或宾语。
① 在限制性定语从句中，as可跟在由suc, so, the same修饰的先行词之后。
Such men as heard him were deeply moved. 听过他说话的人，都会深受感动。
(as在定语从句中作heard的主语) Ive never heard such stories as he tells. 我从未听过像他讲的这样的故事。
(as在定语从句中作tell的宾语)He lifted so heavy a stone as no one else can lift. 他搬起别人都搬不起的大石头。
(as在定语从句中lift的宾语)比较：在the same高一英语学问点总结21. especially, speciallyespecially adv. 特别地;尤其是(1)侧重于多种事物或人中比较突出的。
I like all the subjects at school, especially English. (尤其是英语)(2) especially 后可接介词短语或从句。
I like the Yuelu Mountains, especially in spring. (尤其是在春天) Noise is unpleasant, especially when you are trying to sleep.specially 侧重特意地、特地地做某事(后面常接for sb. 或to do sth.)I made a chocolate cake specially for you.2. boring, bored, boreboring adj. 令人厌烦的The book is very boring.bored adj. 感到厌烦的Im bored with the book.bore vt. 令人厌烦This book bores me.有些表示情感的及物动词，有与bore类似的用法。
高一英语知识点总结归纳5篇
高一英语知识点总结归纳5篇高一英语知识点总结1主动形式表被动意义。
①当feel、look、smell、taste、sound等后面接形容词时;当cut、read、sell、wear、write等词带状语修饰语时;当动词表示“开始、结束、关、停、转、启动”等意义时。
This kind of cloth washes easily.这种布易洗。
These novels won’t sell well.这些小说不畅销。
My pen writes smoothly.我的钢笔写起来很流畅。
The door won’t lock.门锁不上。
The fish smells good.鱼闻起来香。
②当break out、take place、shut off、turn off、work out等动词表示“发生、关闭、制定”等意思时。
The plan worked out successfully.The lamps on the wall turn off.③want, require, need后面的动名词用主动表示被动含义。
④be worth doing用主动形式表示被动含义。
⑤在“be + 形容词+ to do”中，不定式的逻辑宾语是句子的主语，用主动代被动。
This kind of water isn’t fit to drink.The girl isn’t easy to get along with.另外：be to blame(受谴责)，be to rent(出租)也用主动形式表被动。
高一英语知识点总结21.because of 因为…… (注意和because 的区别)2. even if (= even thoug)即使，用来引导让步状语从句3. come up 走上前来，走近，发生，出现 come up with 追上，赶上，提出4. communicate with sb 和某人交流5. be different from… 与……不同be different in … 在……方面不同Most of my projects are different in performance.我多数作品的演奏风格都不同。
高一英语必修一知识点难点5篇总结
高一英语必修一学问点难点5篇总结英语是我们学习的主要科目之一，英语作为国际性语言，学好英语自然有很多好处。
学习英语要从最基础的学问开头学，而且需要端正学习看法，由于学习外语需要坚持。
下面就是我给大家带来的高一英语必修一学问点总结，期望能关怀到大家！高一英语必修一学问点总结11. win, beat, defeat 表示获胜、取胜的词语(1) win v. 赢……，获胜，接竞赛或奖项 win a game / a prize / an honor / a race. / Our team won the game 8 to 7. / He won by five points. / He won her love at last. / He won the first placein the competition.(2) beat + 对手，表战胜(尤指体育竞赛) I can easily beat him at golf.(3) defeat 表战胜，接对手The enemy was defeated in the battle. 2. in the end, finally, at last三者均可表示“(经过周折、等待、耽搁)最终，最终”之意。
不同的是：finally 一般用在句中动词前面，而 at last 与 in the end 的位置则较为灵敏;三者中at last 语气最为猛烈，且可单独作为感叹句使用。
After putting it off three times, we finally managed to have a holiday in Dalian. / At last he knew the meaning of life. / At last! Where on earth have you been? / But in the end he gave in.另外，finally还可用在列举事项时，引出最终一个内容，相当于lastly。
人教版高一英语必背知识点总结梳理5篇
人教版高一英语必背知识点总结梳理5篇人教版高一英语必背知识点总结梳理第一篇：单词拼写1.拼写规则1）名词、动词、形容词和副词的词尾变化规则2）加前缀、后缀3）单词简写：俚语（Sth，Sb等）4）单词读音规则：辅音发音，元音发音5）常见单词拼写错误例：achievement, colleague, conscious第二篇：语法1.时态1）一般现在时2）一般过去时3）一般将来时4）现在进行时5）过去进行时6）现在完成时7）过去完成时2.语态1）主动语态2）被动语态3.倒装句1）全部倒装2）部分倒装3）否定和比较结构的倒装4）虚拟语气和条件状语从句中的倒装例：He is playing basketball.（一般现在时）第三篇：阅读理解1. 词汇理解1）单词含义2）短语含义3）上下文含义2.句子理解1）主谓宾结构2）名词性从句3）定语从句4）状语从句5）非谓语动词6）倒装句、强调句3.篇章理解1）段落主题2）段落结构3）短文结构4）短文主旨例：Who painted Starry Night? The artist behind the painting is Vincent van Gogh.第四篇：写作技巧1.介绍写作1）注意段落划分2）选取合适的过渡词3）注意语序和语法正确4）清楚表达自己的观点2.议论文写作1）突出自己的立场2）准备充分的论据和例子3）针对反对意见进行回应3.作文写作1）根据题目要求选择合适的作文类型2）注意文章结构3）注意语言表达技巧4）文笔要简洁有力例：I like reading English novels.第五篇：口语表达1.基本日常会话1）问候和交际用语2）询问信息和提供信息3）邀请和接受邀请4）表达喜好和观点2.口语技巧1）提高流利度2）准确发音3）把握语音语调4）加强有效沟通3.思路和语言的准备1）事先准备要说的主题和内容2）思索中、英文表达方式的区别3）选择合适的表达方式和词汇4）自信和准确表达观点例：Hi, how are you today？以上是人教版高一英语必背知识点总结梳理的五篇，总结的内容包括单词拼写、语法、阅读理解、写作技巧和口语表达等。
高一英语知识点总结5篇
高一英语学问点总结5篇高一英语是很多同学的噩梦，学问点众多而且杂，对于高一的新生们很不友好，我建议同学们通过总结学问点的方法来学习英语，这样可以提高学习效率。
下面就是我给大家带来的高一英语学问点，期望能关怀到大家！高一英语学问点总结11.preferPrefer doingto doingPrefer to do rather than do2.advantages/disadvantages优势/劣势2.Ever since middle school,my sister Wang Wei and I have dreamed about taking a great bike trip.从高中起，我姐姐王维和我就始终幻想做一次宏大的自行车旅行。
连词since引导的时间状语从句用一般过去时，介词since 与时间点连用It is/has been+一段时间+since+一般过去时自从至今已经多久了。
3.persuade sb to do sth=persuade sb into doing sth劝告某人做某事4.强调句型It is/was+被强调局部+that/who强调句型可以强调除谓语动词以外的任何句子成份。
一般来说，假设被强调局部是人时，用连词that或who;假设被强调局部是物，只能用连词that。
notuntil的强调句5.be fond of宠爱，宠爱6.Although尽管，虽然，引导让步状语从句① although 从句多在句首，though 从句可在主句前、中、后任何位置，而且though 可以作副词用于句末，作“但是，不过”讲，而although 无此用法。
② as though(仿佛，好像)，even though(即使，尽管)中不能用although。
③ though 引导的让步状语从句可以倒装(将表语、状语、情态动词后的动词原形前置到句首，此用法同as),而 although 不行以。
高一英语必修一知识点整理归纳5篇最新
高一英语必修一知识点整理归纳5篇最新英语是我们学习的主要科目之一，英语作为国际性语言，学好英语自然有很多好处。
学习英语要从最基础的知识开始学，而且需要端正学习态度，因为学习外语需要坚持。
下面就是给大家带来的高一英语必修一知识点总结，希望能帮助到大家！高一英语必修一知识点总结1一. 直接引语和间接引语(一)直接引述别人的原话，叫做直接引语;用自己话转述别人的话，叫做间接引语。
间接引语一般构成宾语从句。
直接引语必须放在引号内，间接引语则不用引号。
直接引语改为间接引语时，除将引语部分变成宾语从句外，还必须对直接引语中的人称、时态、指示代词、时间状语、地点状语等进行改变。
1. 时态的变化：直接引语变为间接引语时，通常受转述动词said, asked等的影响而使用过去化的时态，即把原来的时态向过去推，也就是一般现在时变为一般过去时，现在进行时变为过去进行时，等等。
例如：Tom said to m e,“My brother is doing his homework.”→Tom said to me that his brother was doing his homework.2. 人称代词、指示代词、时间状语、地点状语等等的变化：根据意义进行相应的变化，例如：She asked Jack,“Where have you been?”→She asked Jack where he had been.He said,“These books are mine.”→He said that those books were his.(二)直接引语改为间接引语时，都使用陈述语序，但是因为原句的句式不同，所以变成间接引语时所用的连词会有所不同。
直接引语如果是一般疑问句，用连接词whether或if;如果是特殊疑问句，则用疑问词引导间接引语。
转述的动词一般用asked，可以在其后加上一个间接宾语me, him, her, us等。
高一英语知识点总结归纳5篇
高一英语知识点总结归纳5篇高一英语是很多同学的噩梦，知识点众多而且杂，对于高一的新生们很不友好，建议同学们通过总结知识点的方法来学习化学，这样可以提高学习效率。
高一英语知识点总结1主动形式表被动意义。
①当feel、look、smell、taste、sound等后面接形容词时;当cut、read、sell、wear、write等词带状语修饰语时;当动词表示开始、结束、关、停、转、启动等意义时。
This kind of cloth washes easily.这种布易洗。
These novels wont sell well.这些小说不畅销。
My pen writes smoothly.我的钢笔写起来很流畅。
The door wont lock.门锁不上。
The fish smells good.鱼闻起来香。
②当break out、take place、shut off、turn off、work out等动词表示发生、关闭、制定等意思时。
The plan worked out successfully.The lamps on the wall turn off.③want, require, need后面的动名词用主动表示被动含义。
④be worth doing用主动形式表示被动含义。
⑤在be + 形容词+ to do中，不定式的逻辑宾语是句子的主语，用主动代被动。
This kind of water isnt fit to drink.The girl isnt easy to get along with.另外：be to blame(受谴责)，be to rent(出租)也用主动形式表被动。
高一英语知识点总结21.because of 因为(注意和because 的区别)2. even if (= even thoug)即使，用来引导让步状语从句3. come up 走上前来，走近，发生，出现come up with 追上，赶上，提出4. communicate with sb 和某人交流5. be different from 与不同be different in 在方面不同Most of my projects are different in performance.我多数作品的演奏风格都不同。
最新高一英语必背语法知识点总结5篇
2023高一英语必背语法知识点总结5篇本人是AI语言模型，无法在过去写作。
在此提供2023高一英语必背语法知识点总结5篇内容供参考：一、动词时态：1. 一般现在时：表示现在普遍性的事实或存在状态，例如：I always eat breakfast at 7 o'clock. (我总是在7点钟吃早饭。
)2. 一般过去时：表示过去的事情或状态，例如：I went to school yesterday. (昨天我去了学校。
)3. 现在进行时：表示现在正在发生的动作或状态，例如：I am watching TV now. (我正在看电视。
)二、语态：1. 主动语态：表示主体执行动作，例如：The cat ate the bird. (猫吃了鸟。
)2. 被动语态：表示主体受到动作的影响或被动，例如：Thebird was eaten by the cat. (鸟被猫吃了。
)三、形容词和副词：1. 形容词：用于描述名词或代词的特征、性质、状态等，例如：He is a nice person. (他是一个好人。
)2. 副词：用于修饰动词、形容词、其他副词及整个句子的意思和语气等，例如：She sings beautifully. (她唱得美妙。
)四、介词：介词用来表示名词、代词与其他单词之间的关系，包括时间、地点、方向、原因、方式等，例如：He went to the park with his friends. (他和他的朋友去了公园。
)五、从句：从句又称为依存句，它不能独立成句，在句子中做某个成分的修饰语、主语、宾语、表语等，例如：I think that he is a good man. (我认为他是个好人。
)下面是对上述五个语法知识点的进一步解释和举例说明：一、动词时态：1. 一般现在时：表示现在的状态和习惯性的动作。
例如：She eats breakfast at 7 o'clock every day. (她每天早上7点钟吃早饭。
最新高一英语语法知识点总结归纳分享5篇
最新高一英语语法知识点总结归纳分享5篇高一学生要根据自己的条件，以及高中阶段学科知识交叉多、综合性强，以及考查的知识和思维触点广的特点，找寻一套行之有效的学习方法。
下面就是小编给大家带来的关于高一英语知识点，希望大能帮助到大家！高一英语知识点1语法：名词性从句(宾语从句、表语从句)1、宾语从句：注意事项用陈述句的语序。
注意从句的时态呼应(主句是现在时，从句用各种时态;主句是过去时，从句用过去的时态，包括过去、过去进行、过去完成、过去将来)，表示客观真理或普遍事实时除外。
主句的谓语动词是advise,demand,request,order,suggest,insist时，宾语从句的谓语动词用should+v.主句的主语是第一人称，谓语是think,suppose,believe,expect,imagine时，否定转移。
that引导宾语从句时，一般省略。
不省略的情况为：a.从句位于句首以示强调时;b.及物动词后的第二个及以后的宾语从句;c.谓语动词和that从句间有短语隔开时;d.在复合宾语中;e.宾语从句由“从句+主句”构成，从句的引导词紧跟在主句谓语动词后，that不省。
高一英语知识点2词组：right away at once immediatelyburst into laughter/tearsburst out doing sthas if/thoughin ruinsinjure wound hurtdestroy damagebe trapped indig outbury oneself in doing sthrise raise arisetoo... tobe awayit seems as if+陈述语气/虚拟语气act outbe pleased/willing/glad to do sthhonor in honor ofbe proud ofexpress my thanks to高一英语知识点3地点状语从句1、地点状语从句由where,wherever引导。
高一英语必修1知识点总结(优秀6篇)
高一英语必修1知识点总结（优秀6篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、心得体会、策划方案、合同协议、条据文书、竞聘演讲、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, insights, planning plans, contract agreements, documentary evidence, competitive speeches, insights, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!高一英语必修1知识点总结（优秀6篇）在学习上，要正确分析自己：目前学习状态，优势与劣势，问题，问题原因，解决办法，时间分配等。
最新高一英语必考语法知识点大全5篇
2023高一英语必考语法知识点大全5篇篇一：名词性从句的语法知识点名词性从句是英语语法中非常重要的一个部分，它可以作为主语、宾语、表语和同位语。
以下是常见的名词性从句：1. 主语从句：常常以“that”或“whether/if”引导；例如：Whether we go to the party or not depends on the weather.（我们是否去参加聚会要看天气如何决定。
）2. 宾语从句：常以“that/whether/if”引导；例如：I believe that you can pass the exam.（我相信你可以通过考试。
）3. 表语从句：介词“to的复合结构、that/whether/if”引导；例如：My biggest fear is that I will fail the exam.（我最害怕的是我会考试不及格。
）4. 同位语从句：以“that”引导；例如：The truth that he is innocent is undeniable.（他无罪的真相是不可否认的。
）篇二：动词的语态的语法知识点动词的语态是指动作或状态的表述方式，根据语态的不同，一个句子常常会有动词的主动语态和被动语态两种。
1. 主动语态：表示主语执行的动作；例如：She wrote a letter to her friend.（她写了一封信给她的朋友。
）2. 被动语态：表示主语接受的动作；例如：The letter was written by her.（信是她写的。
）在被动句中，动词被变为“be + 过去分词”，谓语动词的主语相当于动作的承受者。
3. 特殊的被动语态：由于有些动词本身并不具有主动意义，所以只能用被动语态表达。
例如：The book sells well.（这本书卖得很好。
）→ The bookis selling well.（这本书正在热销。
）篇三：形容词与副词的区别的语法知识点形容词一般修饰名词，可以表示名词的特点和性质，说明人或事物的状态和特征，而副词则是修饰动词、形容词和其他副词，可以说明动作的方式、程度和时间等。
2023最新-高一英语知识点总结归纳(优秀5篇)
高一英语知识点总结归纳（优秀5篇）总结有利于从中发现典型和宝贵经验，找出可以借鉴的东西。
为掌握高一学生的学习情况，我们有必要准备一份工作总结。
那么该如何写呢？以下是人见人爱的分享的5篇《高一英语知识点总结归纳》，如果能帮助到亲，我们的一切努力都是值得的。
高一英语知识点总结归纳篇一一、用定冠词的情况a.特定的或上文提过的b.宇宙上独一无二的【eg】the sun the earthc.在序数词和形容词最高级前d.在方位名词前或表时间的词组中【eg】on the left in the morninge.后接形容词表示“一类人” 【eg】the rich the poorf.特指人或物g.后接姓氏+“s” 表示一家人【eg】the Greens h.乐器【eg】play the flute二、不用定冠词a.专有名词、人名、地名b.季节、月份、星期c.具体的运动d.复数名词，表泛指一类事物或人【eg】they`re workerse.by+交通工具，当交通工具前有修饰语时，在其前+“the” 【eg】by car by bus by the 10:30 busf.表示独一无二的官衔或职务名称三、序数词前+“the” 表示“第”前加“a”表示“再一；又一”（相当于again）；序数词前无任何冠词，表示获得名次四、有“the” 没“the”的词组at table 吃饭out of question 不成问题A in charge of B A负责或管理B at the table在桌旁根本不可能A in the charge of B A被B负责或管理五、系动词表示“变”加单数名词，名词前无冠词【eg】turn writer = bee a writerMan表示“人类” word表示“信息”不用冠词【eg】Word came that.。
.。
. 有消息称。
季节前有修饰语的用定冠词“the” 【eg】in the spring of 1988表示星期几的词前。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高一英语知识点总结5篇
英语被很多学生认为是一门很难的学科,高中英语更是如此,但是英语作为三大主课之一,所占的分量自是不清,很多学生也明白如果英语学不好的话想要考上理想的大学是天方夜谭,但是苦于无学习之法,那么高中英语都有哪些学习方法呢?下面就是小编给大家带来的关于高一英语知识点,希望大能帮助到大家!
高一英语知识点1
英语必修一重点句型整理_.Would you please come up to my flat for a visit? 请到我的公寓里来坐坐,好吗?
_.Believe it or not, he cheated in the e_ams. 信不信由你,他在考试中作弊.
23.Native English speakers can understand each other even if they don t speak the same kind of English.
以英语作为母语的人,即使他们所讲的语言不尽相同,也可以互相交流.
24.Today the number of people learning English in China is larger than even before. 目前在中国学习英语的人数比以往任何时候都多.
25.It is the duty of a government to provide education for the children of its country. (it作形式主语)政府的责任是为其国家的小孩提供教育.
26.Reading is one of the best ways of improving your vocabulary and usage. 阅读是帮助你改善词汇及其用法的最好方法之一.
高一英语知识点2
语法
一.结构:现在完成时被动语态的结构就是现在完成时态和被动语态结构的叠合,
即 have+been+动词过去分词 .
二.用法:现在完成时被动语态结构常用于以下两种情况:
(1)主谓关系被动,而且谓语动作从过去一直延续到现在;
(2)主谓关系被动,而且谓语动作发生在过去,但已对现在造成影响或结果.
三.现在完成时主动句和被动句之间的转换:如果要将现在完成时的主动句转换成被动句,则要把其宾语变为主语,谓语动词变为被动结构,主语变为由介词引导的状语或直接将其省略;反之,如果要把被动句变为主动句,则恢复其原来的主语,谓语动词套用主动结构.
高一英语知识点3
some 与 any 的用法1. some 用于肯定句以及表示建议或期待得到肯定回答的问句.修饰单数名词时,意为某个.如:I have some questions about the assignment. (希望得到肯定答复).2. any 用于否定句和疑问句时,表示一些.用于肯定句时,只和单数名词或不可数名词连用,表示任何.如:The medicine is on sale every where. You can get it at any chemist?s. 二) . each 与 every 的用法1. each 强调个体,表示两个或两个以上中的每一个,在句中可充当主语.宾语.定语和同位语.如:There are trees and flowers at each side of the road.2. every 强调整体,表示三者或三者以上中的每一个,只能作定语,不能说every of them ,要说 every one of them .Every student in our class works hard. 三 . no one 与 none 的用法 1. no one 意为没有人,只能指人,不能指物,不可与介词 of 连用,谓语动词用单数形式,回答 who 引导的问句.如: Who is in the classroom? No one.2. none 既可指人,也可指物,强调数量,意为一点也不,一个也不;谓语动词既可用单数也可用复数;常与 of 连用,通常指三者以上的人或物中没有一个,回答 how much 和 how many 引导的问句.如:They were all tired, but none of them would stop to have a rest. 四 . other, another, others, any other, the other 的用法
高一英语知识点4
定语从句中的主谓一致
1.关系代词作从句的主语时,从句中谓语动词的人称和数要与先行词保持一致,先行词是句子时,从句的谓语动词用单数形式.
2.〝oneof+复数名词〞位于关系代词前作先行词时,关系代词在从句中作主语,从句的动词通常用复数,但当one前有the,theonly,thevery等修饰时,从句的谓语动词要用单数.
高一英语知识点5
词组:because of
come up come up with come in come on come out
actually in fact as a matter of fact in reality
be based on
at present
make use of make full/good use of such as
play a part/role in
recognize as
more than one+谓语用单数
at the end of in the end at an end voyage tour travel journey
than ever before
even if/though
communicate with
those+定语从句用who
__ s _80s in+物主代词+数字的复数 in his forties the former the latter
a number of the number of
make sense
usage VS use
believe it or not
there is no such+名词 (不加冠词)
the way+in which/that/省略
especially specially straight adj/adv。