10 谜语

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一、填空
1、陶渊明,东晋诗人。是陶诗的重要题材,因此后世称他为。
2、李白,字太白,晚年自号,才华横溢,被誉为。
3、杜甫对于诗歌的语言非常重视,他曾说“ ”。
4、长江流经巴山蜀水,最有名的风景是。
5、的《临江仙》被电视连续剧《三国演义》谱成了主题插曲。
6、北宋王安石的《》是一首描写长江的千古绝唱。
7、谜语最早起源于春秋战国时代的,是的萌芽。
3、交流整理搜集到的谚语。
2学志篇
授课时间:6月23日
教学目标:使学生了解关于立志和学习的谚语;制作谚语卡片。
教学过程:
一、艺海拾贝
朗读文中关于立志和学习的谚语
二、温馨点击
阅读品味,了解关于谚语的知识
三、活动广角
1、读谚语,谈感想
2、讲故事,背谚语
3、制作谚语卡片
4、填写表格。
四年级《国学启蒙》测试题
点水蜻蜓款款飞(汗)驴高栏低(骗)
2、搜集字谜,互相考一考
2画谜
授课时间:6月9日
教学目标:使学生了解画谜的特点、组成形式,培养对画谜的兴趣。
教学过程:
一、艺海拾贝
猜三个谜语
①春节②一触即发③氽
二、温馨点击
阅读品味,了解关于画谜的知识
三、活动广角
1、读故事《秦少游猜谜》,猜谜底
2、读《唐伯虎卖画》,猜字谜
3、学生自己试着出画谜。
11谚语
1农谚篇
授课时间:6月16日
教学目标:使学生了解农谚的特点,培养对字谜的兴趣。
搜集、积累部分农谚。
教学过程:
一、艺海拾贝
读原文,了解什么是农业谚语。
二、温馨点击
阅读品味,了解谚语的定义。
知道农业谚语与气象有着密切的关系。
三、活动广角
1、背诵二十四节气歌
2、读读背背几个农业谚语。
二、把你搜集到的农谚写在下面,看谁的收获更丰富。
三、写出你喜爱的关于立志和学习的谚语。
四、用自己的话说说李白诗歌的特点。
五、默写一首你所喜欢的诗词。
六、猜谜语。谜语有很多种:军事、科技、艺术、日常用品、人体器官等等,无一不能猜。请把你搜集的谜语说一则,考一考大家。
10谜语
1字谜
授课时间:6月2日
教学目标:使学生了解字谜的特点、组成形式,培养对字谜的兴趣。
搜集部分字谜。
教学过程:
一、艺海拾贝
猜两个谜语
有水有田方有米添人添口便添丁(潘何)
兵书三卷桥边授忍字百篇家内藏(张)
二、温馨点击
阅读品味,了解关于谜语的知识
三、活动ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ角
1、试猜字谜
三星斜带一钩月(心)雁阵三行,时斜时横(丛)
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