弘扬中华优秀传统文化重在践行
弘扬中华优秀传统文化,践行社会主义核心价值观
弘扬中华优秀传统文化,践行社会主义核心价值观【摘要】中华优秀传统文化和社会主义核心价值观是中华民族精神的两个重要组成部分。
中华优秀传统文化强调儒家的仁义道德、道家的自然观念、佛家的慈悲心灵等，体现了中华民族的传统智慧和道德观念。
社会主义核心价值观则提倡富强民主文明和谐自由平等公正法治爱国敬业诚信友善等理念，是中国特色社会主义的价值观念体系。
弘扬中华优秀传统文化和践行社会主义核心价值观的结合对于推动社会进步具有重要意义。
弘扬传统文化可以传承中华民族的优良传统，培养社会主义核心价值观。
而践行社会主义核心价值观则可以进一步加强对中华传统文化的理解和认同。
只有将两者结合起来，在实践中践行社会主义核心价值观，才能真正推动社会进步的发展。
【关键词】中华传统文化、社会主义核心价值观、弘扬、践行、关系、重要性、内涵、特点、基本内容、意义、促进作用、实践、结合、社会进步、保障。
1. 引言1.1 中华优秀传统文化与社会主义核心价值观的关系中华优秀传统文化与社会主义核心价值观是相辅相成、相互促进的关系。
中华优秀传统文化是中华民族几千年来形成的宝贵精神财富，包括儒家的仁爱之道、道家的自然观念、佛家的慈悲之心、儒释道合一的思想等等。
这些文化传统强调天人合一、以仁爱为本、尊重自然、追求道德完善，具有深刻的人文关怀和智慧启迪。
而社会主义核心价值观是新时代中国特色社会主义的灵魂所在。
这些核心价值观包括富强民主文明和谐自由平等公正法治爱国敬业诚信友善等内容，强调为人民谋幸福、为国家谋复兴、为世界谋和平，具有继承和发展中华优秀传统文化的特点。
中华优秀传统文化与社会主义核心价值观的关系在于，中华优秀传统文化为社会主义核心价值观提供了思想基础和道德支撑。
通过弘扬中华优秀传统文化，可以更好地培育和践行社会主义核心价值观，让传统的文化智慧与现代的社会理念相结合，共同推动社会主义事业的发展和进步。
1.2 弘扬中华优秀传统文化与践行社会主义核心价值观的重要性弘扬中华优秀传统文化与践行社会主义核心价值观的重要性在当今时代具有重要意义和价值。
当代大学生应如何传承和弘扬中华优秀传统文化
当代大学生应如何传承和弘扬中华优秀传统文化在当代社会发展和全球化的大背景下，中华优秀传统文化的传承和弘扬变得尤为重要。
作为当代大学生，我们承载着更多的责任和使命，需要以积极的态度和行动传承和弘扬中华优秀传统文化。
本文将从多个方面探讨当代大学生应如何传承和弘扬中华优秀传统文化。
一、加强对中华优秀传统文化的学习和研究为了更好地传承和弘扬中华优秀传统文化，当代大学生首先要加强对中华传统文化的学习和研究。
传统文化是我们民族的瑰宝，了解和学习传统文化能够增强我们对传统文化的认同感，并从中汲取智慧和力量。
大学课程中的文化类课程可以为我们提供一定的学习机会，但这远远不够。
我们可以主动参加一些传统文化讲座、讨论会，或者加入一些文化社团，通过这些途径深入了解和学习传统文化，为后续的传承和弘扬奠定基础。
二、弘扬中华传统文化的精神内核中华优秀传统文化的精神内核是值得我们传承和弘扬的重要内容。
其中，儒家文化的“仁爱”、“孝道”、“人伦”等概念，道家文化的“天人合一”、“自然至道”等思想，以及佛教文化的“慈悲”、“智慧”等信仰，都是我们当代大学生应该继承并弘扬的核心价值观。
我们要从传统文化中汲取这些精神养分，将其融入我们的日常生活中，例如，在与人相处时注重仁爱和孝顺，尊重他人的人伦关系；在面对困难和挫折时坚持自然至道的生活态度，寻求内心的宁静与和谐；在实践中践行慈悲和智慧，通过关爱社会弱势群体和积极参与公益等方式弘扬中华传统文化的价值观。
三、传统文化与现代科技的结合在传承和弘扬中华优秀传统文化的过程中，我们不能过于封闭和僵化，而应该与时俱进，将传统文化与现代科技相结合，以更好地适应当代社会的需求。
例如，我们可以将传统文化融入到现代文化创意设计中，创造出符合现代审美和文化需求的作品；利用互联网和新媒体平台，开展传统文化的推广和传播，让更多的人了解和接触到传统文化。
同时，我们也要注重传统文化的保护和传承工作，通过先进的科技手段，对古籍文献进行数字化保存和修复，确保中华传统文化的宝贵资料不会因为时光的流逝而消失。
如何在日常生活中践行中华优秀传统美德
如何在日常生活中践行中华优秀传统美德中华优秀传统美德是中华民族五千年文明的瑰宝，蕴含着丰富的道德智慧和价值观念。
在当今社会，践行中华优秀传统美德对于个人的成长、社会的和谐以及国家的发展都具有重要意义。
那么，我们如何在日常生活中去践行这些美德呢？首先，我们要理解中华优秀传统美德的内涵。
比如“仁爱”，这是一种关心他人、尊重他人、乐于助人的品质。
在日常生活中，我们可以从身边的小事做起，关心家人、朋友的需求，主动帮助他们解决问题。
当邻居遇到困难时，伸出援手；在公交车上，为老人、孕妇让座；在社区里，参与志愿服务，关爱孤寡老人和留守儿童。
这些看似微不足道的举动，都是在践行“仁爱”的美德。
再比如“诚信”，这是做人的基本准则。
在日常生活中，我们要做到言行一致，信守承诺。
无论是与朋友约定见面的时间，还是在工作中完成任务的期限，都要严格遵守。
不撒谎、不欺骗，以真诚的心对待他人。
在商业活动中，要遵守契约精神，不弄虚作假，不坑蒙拐骗。
只有这样，才能赢得他人的信任和尊重。
“勤劳”也是中华优秀传统美德之一。
勤劳意味着通过自己的努力工作和不懈奋斗来创造美好的生活。
在家庭中，我们要主动承担家务，帮忙打扫卫生、做饭洗衣，为家人创造一个整洁舒适的环境。
在工作中，要兢兢业业，认真负责，努力提高工作效率和质量。
同时，我们还要珍惜劳动成果，不浪费粮食、水电等资源。
“孝顺”是中华民族的传统美德，尊敬长辈、关爱父母是我们应尽的责任。
平日里，多陪伴父母，与他们交流沟通，关心他们的身体健康和心理需求。
在父母生日、节日时，送上一份贴心的礼物或祝福。
听从父母的教导，尊重他们的意见，不与他们顶嘴争吵。
当父母年老体弱时，悉心照料他们的生活起居，让他们安享晚年。
“谦逊”也是我们应该具备的美德。
在与人交往中，不骄傲自满，不炫耀自己的成就。
虚心向他人学习，听取别人的意见和建议，不断完善自己。
当与他人发生矛盾时，不固执己见，能够主动反思自己的错误，以平和的心态解决问题。
传承中华文化践行传统美德议论文4篇
传承中华文化践行传统美德议论文4篇在各领域中，大家都经常看到论文的身影吧，论文是我们对某个问题进行深入研究的文章。
那么一般论文是怎么写的呢？下面是小编整理的传承中华文化践行传统美德议论文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
传承中华文化践行传统美德议论文4篇1中华文明历史悠久，传数千载，是德育工作取之不竭的教育资源。
其中，中华民族的传统美德，是中华民族在历史的长河中，在自身的繁衍、兴衰、发展中所形成的带有跨时代性的诸中美好情操和品德的统称。
自强是中华民族的传统美德之一。
《周易》中就有“天行健，君子以强不息”的思想。
《老子三十三章》说“自胜者强”。
自强是支持着中国人自立于世界民族之林的一种精神，一种信念，一种境界。
自强的规范要求自信，自己对自己有信心，充分认识自己，相信自己的力量。
自信的人才能自主，才不对别人抱有幻想，往往是缺乏自信的人。
信心就是力量，力量来源于信心。
人因为失去信心而自我委缩，人也因怀有信心而自立自强。
怀有自信心的人，才会坚持自主意见，坚持对自身潜力的开发。
自强规范依赖自信心的支持，自信心是自强规范的必备要素。
自强规范必然要求自勉，自己勉励自己，自己鼓舞自己。
也就是凝发自己的积极性，自己作为自己的动力源，自己开动自己传承中华文化践行传统美德议论文4篇2阳春三月，春风和煦，万木吐绿，百花盛开，一切都充满了生机与活力。
这个季节的我们，也特别的活泼好动。
然而，我们在活泼好动之余，有没有考虑过这么一个问题：今天，我们的言谈举止，文明了吗？礼貌了吗？中国自古以来就是文明礼仪之邦，讲文明，懂礼貌是我们中华民族的传统美德。
在我们这个美丽的校园里，文明礼貌也无处不在，它像绵绵细雨，滋润着大地，像阵阵微风，吹进人们的心田。
同学们之间互相帮助，互相理解，团结友爱，尊敬师长，文明之花常开放在我们美丽的校园。
但是在我们的校园中还存在着许多不文明现象。
譬如，我们总能看到一些与我们美丽校园极不和谐的白色垃圾，总能听到一些不堪入耳的脏话，总能目睹到同学之间不该发生的指责与大骂的“唇枪舌战”。
弘扬中华优秀传统文化 践行社会主义核心价值观宣讲稿子
《文明新风吹开幸福之花》——弘扬中华优秀传统文化践行社会主义核心价值观各位领导，各位乡亲父老：大家好！我是咱们淄川区委宣传部组织的“家风、村风、行风”建设宣讲团的一名成员，我们来自各行各业，我是一名学校的老师。
我今天坐在这里就是想和大家一起来聊一聊我们的传统文化知识，如有讲的不好或者不对的地方，还请在座的各位多多指正。
我们今天宣讲内容的题目是《文明新风吹开幸福之花》即弘扬中华优秀传统文化，践行社会主义核心价值观宣讲活动。
今年的3月26日，淄川区委组织召开了“弘扬中华传统文化专题报告会”，会上我们的区委书记、区人大常委会主任杨洪涛同志他是这样说的：他说，我们在全区开展“三风”建设，目的就是让优秀传统文化接地气、进家庭、入人心，促进全区社会风气持续向好。
要把弘扬和传承优秀传统文化作为一项重要任务抓紧抓好，把优秀传统文化渗透到工作生活当中，落实到经济社会发展的各方面。
并要求全区广大党员干部群众争做优秀传统文化的实践者、宣传者、推动者。
新风即我区开展的“家风，村风，行风”建设，那幸福呢？幸福又是什么呢？幸福，是偎依在妈妈温暖怀抱里的温馨？幸福，是依靠在恋人宽阔肩膀上的甜蜜？幸福，是抚摸儿女细嫩皮肤的慈爱？还是幸福，是注视父母沧桑面庞的敬意？幸福到底是什么？幸福是一个谜，你让一千个人来回答，就会有一千种答案。
我的理解就是，一个家庭一家人坐在一块其乐融融，和和睦睦，健健康康；勤劳本分，尊老爱幼，遵纪守法，与人为善；家庭成员各尽所能，积极向上，儿“成龙”女“成凤”，即家庭幸福。
当然，我这里所说的儿女“成龙成凤”，是指长大成人，并不一定非得是什么领军人物，干出惊天动地的壮举，而是依靠自己的聪明才智，掌握劳动技能，凭借自己的勤劳，实现自己的人生价值，为家庭、为社会、为国家创造财富，赢得回报。
完美的幸福，完美的家庭谁不喜欢，谁不憧憬向往呢？成就幸福的关键是什么？成就幸福的关键是以优秀的民族传统文化为支撑，即我们中华民族几千年来所创造的优秀传统文化。
弘扬中华优秀传统文化,践行社会主义核心价值观
弘扬中华优秀传统文化，践行社会主义核心价值观作者：邢晓丹来源：《魅力中国》2018年第03期摘要：中华优秀传统文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，是中华民族的精神命脉，它所蕴含的丰富深厚的道德理念，成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉，我们要弘扬中华优秀传统文化，积极践行社会主义核心价值观。
关键词：弘扬；中华优秀传统文化；践行；社会主义核心价值观习近平同志指出“中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化”，他在党的十九大报告中提到“深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新，让中华文化展现出永久魅力和时代风采。
”这可以看出以习近平同志为核心的党中央高度重视中华优秀传统文化的传承和发展。
一、中华优秀传统文化是是涵养社会主义核心价值观的重要源泉习近平总书记提出：“深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。
”社会主义核心价值观与讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的中华传统道德理念密切关联、一脉相承。
社会主义核心价值观在汲取优秀传统文化精华的基础上推陈出新，可以说中华优秀传统文化是社会主义核心价值观产生的源泉。
社会主义核心价值观倡导的三个层面都能在中华优秀传统文化中找到价值之源。
（一）在国家层面，传统文化中重民本、尚和合的思想是生成“民主、和谐”理念的文化根基。
在中国几千年的政治发展史中，民本思想是其中最璀璨的思想明珠。
“民惟邦本，本固邦宁”指出百姓是国家的根基，根基牢固，国家才能安定。
社会主义核心价值观所倡导的“民主”要求关注民生，唯有人民安居乐业，国家才能富强昌盛。
这一理念不但借鉴了古代民本思想的合理成分，还根据时代发展要求实现了超越和升华。
在国家治理上，古代提出“天时不如地利，地利不如人和”、“得道者多助，失道者寡助”，强调民心所向的重要性；在为人处事方面，主张“以和为贵”、“和而不同”；在应对国家关系上，提出了“四海之内皆兄弟”、“协和万邦”的理念。
传承中华文化践行传统美德征文三篇
传承中华文化践行传统美德征文三篇篇一：我非常之荣幸的参加了的首届公民道德公益大讲堂，本次大讲堂的主题是“弘扬中华传统文化，做有道德的人”，大讲堂的目的是“构建和谐社会，再现中华盛世”。
谈起“中华文化”这四个字，使人自然而然的想起了一句话叫“中华文化，历史悠久，博大精深”，这是教科书中常见的用来描述中华传统文化的一句话，可是，要是问到什么是中华传统文化，又有几个人能回答上来呢?就是这样一个问题，引起了我的反思，身为一名中国人，炎黄子孙，华夏儿女，却不知道什么是中华传统文化，我想这是让我自愧的事情，更是让我痛心的事情。
虽是短短四天的学习时间，却是让我受益匪浅，感悟颇深，我是没有什么资格和能力来向大家阐述什么是中华传统文化的，因为连我也正处在认识和学习中华文传统化的道路上，我知道，要想要真正的领悟几千年前的古圣先贤传承下来的智慧和真理，是要我的用一生时光来学习和践行的!我能做的就是做好一个中国人的本分——弘扬传承中华传统文化和做一个有道德的中国人!就谈谈我这四天来学习的感受吧!大讲堂的整个学习过程是不收取任何费用的，除此之外还有免费的午餐和学习资料，还有免费的纪念品!这样的公益活动已经很少见了。
据我所知，参加大讲堂的义工是五百多人，想必大家都知道什么是“义工”，就是除了要干最脏最累的活以外，他们的付出是没有任何报酬的，我所要讲的不仅仅是义工的概念，而是他们身上令人尊敬的品德，见人鞠躬一定达到九十度，无论对方年龄大小都称呼为“老师”，每一次台下观众鼓掌，站在一旁的义工们必是鞠躬表示感谢，四天来，我看见的加上我没看见的，我不知道他们每一个义工鞠了多少次躬，真的是数也数不清。
在这些义工当中，上至八十多岁的老人，下至十一二岁的儿童，在我看来，我们这些人哪里称得上是“老师”啊?他们，才是我要学习和尊重的老师啊!这些义工们，给我留下了深刻的印象，只想说一句，感恩，感谢!篇二：待人真诚、言而有信是中华民族的传统美德。
传承中华文化践行传统美德作文2000字
传承中华文化践行传统美德作文2000字本文是关于传承中华文化践行传统美德作文2000字的文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【例文一】中国传统文化，最具魅力的莫过中华民族的传统美德，经过几千年的延续和发展，形成了我泱泱大国的民族精神，并倍受世界各民族的推崇。
中华民族传统美德具有不朽的地位，有着光辉的作用。
发扬中国传统文化有利于人们正确对待人与人，个人与集体之间的关系;善于区别真、善、美与假、丑、恶，并能作出正确评价与判断;培养爱科学、爱劳动、守纪律、有礼貌、诚实、勇敢、尊师敬长、孝敬父母、团结友爱、助人为乐、勤劳节俭、见义勇为等优良道德品质和良好的行为习惯。
世界四大文明古国中的埃及，虽然历史比中国早一些，但先后被波斯、罗马、阿拉伯帝国所征服，其文化也被阿拉伯文化所代替;古代印度，其本民族历史的文字记载早已丧失殆尽;古巴比伦，作为一个国家的名称早已在历史上消失，其文化也被中断。
人类文明的四大发源地，有三个都先后衰落了，或者分裂成许多国家，唯独中华民族的历史和文化的发展绵延不断，经久不衰，世代相袭，至今仍然屹立于世界的东方，始终保持着旺盛的延续力，这是什么道理?原因方方面面，但其中有一个重要的根由，就是中国不仅有着共同祖先遗传下来的血统，而且有着共同的优秀文化和美德传统。
就是这血统与传统，繁衍、培育、造就了世世代代的炎黄子孙;就是这两统影响着、凝聚着人口众多的中国社会的稳定运行，维系了社会和谐;就是这两统的凝聚性与延续性，使中华民族祖德与祖魂代代相传。
传统美德教育是前人经过五千多年不断去其糟粕，取其精华的结果。
我国是有几千年文明历史的古国，刻苦耐劳一直是中华民族的传统美德。
劳动创造了世界，劳动创造了人类。
古往今来，涌现出多少勤劳向上的名人，成为世人学习的楷模。
但据调查，现在的中小学生，爱劳动、有较好劳动习惯的约占1/3，另外的2/3是不爱劳动或不太爱劳动的。
有些孩子，懒得铺床叠被，懒得洗袜子、洗手绢，懒得收拾书包、收拾桌子，甚至于懒得洗脸、洗脚，连喝水也懒得自己倒。
传承弘扬优秀传统文化 培育践行社会主义核心价值观
文化遗产工作者如何践行社会主义核心价值观文体广电旅游局党组成员文物局局长陈美光党的十八大以来，习近平总书记对文化建设作出了一系列精辟论述，把传承和弘扬中华优秀传统文化提升到治国理政的历史新高度，体现了深刻的文化战略思想。
一、深刻理解习总书记传承弘扬优秀传统文化系列讲话的重大意义总书记系列重要讲话，高度肯定了中华优秀传统文化的时代精神和当代价值，赋予了中华优秀传统文化新的时代内涵：把对中华优秀传统文化的认知，提升到了一个新阶段。
对待文化，社会上总有一些片面认识，以为就是吹拉弹唱、阳春白雪，是花钱的繁荣或热闹。
学习总书记讲话，我们对文化的认识又有新的收获与撞击。
对文化的定位、作用、影响都有了新看法，特别是对文化引领风尚、凝聚人心、服务群众、推动发展上的作用，有了新理解。
文化是软实力，文化兴，则民族强。
文化是标志，是区别一个民族与其他民族的独特标识。
习总书记指出，中华文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，包含着中华民族最根本的精神基因等。
总书记把文化上升到精神基因，基因承载的是遗传，释放的是性状和作用。
文化该如何服务强县，是普安县文化系统应该认真思考的课题。
把两对关系阐述到一个新高度。
两对关系即，社会主义核心价值观的论述与中国梦的内涵；社会主义核心价值观与优秀传统文化。
总书记强调中华民族伟大复兴需要以中华文化发展繁荣为条件。
因此中国梦的实现同时也是中华民族价值观、价值理念追求仁爱、正义、大同等理想的实现。
总书记指出了中华文明史就是一部核心价值观的传承史。
中华文化是根，培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化这个根基。
这就把中华文化与民族复兴、社会主义核心价值观高度统一起来了。
进一步明确了文化工作者的责任，既要抓传承弘扬，又要抓挖掘光大。
二、努力探索传承弘扬优秀传统文化的“普安路径”学习贯彻总书记讲话，弘扬传承中华优秀传统文化，就必须依托普安优秀传统文化资源，围绕文化强县总目标，做好讲清、挖掘、阐发、宣传文章，彰显文化优势，形成普安影响。
弘扬优秀传统文化,培育和践行社会主义核心价值观
弘扬优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观摘要：培育和践行社会主义核心价值观，是党的十八大提出的推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。
在落实这一战略任务过程中，自然就会遇到中华传统文化与培育和践行社会主义核心价值观相互关系问题。
习近平总书记指出：“培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。
要讲清楚中华优秀传统文化的历史渊源、发展脉络、基本走向，讲清楚中华文化的独特创造、价值理念、鲜明特色，增强文化自信和价值观自信。
要处理好继承和创造性发展的关系，重点做好创造性转化和创新性发展。
”要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。
认真学习和理解把握习近平总书记这一重要论述，对于正确认识和准确把握弘扬中华传统文化与培育和践行社会主义核心价值观相互关系具有十分重要意义。
十八大提出“三个倡导”的社会主义核心价值观，具有重大的现实意义和实践意义。
中国几千年来形成的“仁、义、礼、智、信”价值观和国民精神在近现代曾遭受重创，而今改革开放经济发展的同时，“三观”扭曲、官德缺失、商业信义失调等各种丑恶现象，无时无刻不在挑战着我们的文明底线。
中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的根，践行社会主义核心价值观，要不断弘扬中华优秀传统文化。
一、中华优秀传统文化的独特内涵在人类历史发展进程中，不同国家和地区的人民由于长期生活在同一个地域或同一个环境中，会逐步形成了共同的风俗民情、生活习惯、思维方式、语言文字等，从而形成了坚固而稳定的共同体。
中华民族具有五千多年悠久历史，绵延着浑厚的精神和灿烂的文化，其传统文化源远流长、博大精深，积淀着中华民族最深层次的精神追求，代表着中华民族最独特的精神标识。
弘扬中华优秀传统文化重在践行
中华优 秀传 统文化在 中华民族的传承 中无处不在 ， 润物 无声 ， 成为无数 中华儿女的人 生指 南和行 为规 范～这些优 秀
传 统 文化 是 正 能 量 的丰 富 源 泉 ， 能 够 在迷 茫 时 ， 为我 们指 引方
７ ． 改革和 建设都要走 自己的路 ８ ． 什 么事情总要有人试 第一个， 才能开拓新路：
和改造世界提供有益启迪 ， 可以为治国理政提供有益启示， 也
可 以为道 德 建 设提 供 有 益 启 发
今天许 多我们耳熟能详的故事 ， 就是 古人在 日常 生活中
对中华优 秀传统 文化 的诠释 经典 的诗词歌赋 ， 优 美的古琴
今韵 ， 高雅 的 书 法绘 画 … … 文化 经 典 的 种 子 处 处可 见 ； “ 天行 健， 君 子 以 自强 不 息 ” 、 “ 老 吾 老 以 及人 之 老 ， 幼 吾 幼 以及 人 之
价值 观 ， 这 是 决 定 文 化 性 质 和 方 向 的 最 深 层 次 要 素 。一 个 国 家 的 文化 软 实 力 。 从 根 本 上说 ， 取： 夹于 其 核 心 价 值 观 的 生 命 力 、 凝
聚力、 感召力。 ” 核 心 价 值 观 是 中 国特 色 社 会 主 义道 路 、 理论 、 制 度 自信 的
（ 摘 自求是 网 ）
当今 国 际 竞 争 中 深 层 次 的 较 量 。 习近 平 总 书 记 指 出 ： “ 文 化 软
习近 平 大 力培
育 和 践 行 社 会 主 义核 心 价 值 观 ， 用共 同理 想 信 念 凝 聚 民族 意
罔， 思而 不学则殆” 、 “ 言 必信 ， 行 必 果” 、 “ 言行 相 顾 ， 慎终 犹始” 弘扬 优 秀传 统 文 化 ， 践 行 核 心 价值 观 ， 除
做传统文化的践行者演讲稿
做传统文化的践行者演讲稿伟大的中华民族，孕育了五千年的辉煌，五千年的历史，留下了璀璨的传统文化。
在历史的长河中，仁人志士层出不穷，中华美德熠熠生辉，民族精神世代传承。
这里给大家分享一些关于做传统文化的践行者演讲稿5篇，供大家参考。
做传统文化的践行者演讲稿1尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家好!遥远的东方有---，她的名字叫"中国"。
我们都是龙的传人，我们身上流动着同样的血，学习着同样的文化，中华民族优秀文化传统推动着人类进步，为人类培育出一代又一代英雄儿女，我们中华儿女应该学习中华民族优秀文化传统。
我们的中国是一个有着几千年传统文化的国家，爱护环境，尊老爱幼，做好人好事都是我们的美德。
孔融让梨，大家都知道吗?作为一个像孔融那么小的小孩，就懂得了互相谦让，尊敬老人的道理，就已经不错了，这就是中华民族所要培育出的子孙，所要培育出来的一部分传统美德，难道这不应该让我们学习吗?一提到中国人雷锋，这可能都是妇孺皆知的事情吧，中国的军人们，都是具有像雷锋一样的品质，都是哪里有困难，哪里就有我们头顶一颗闪亮的红五星的军人们，有着时刻关心我们的军人们，难道你没有看过关于我国的军人们的连续剧吗?个个都是那么的严肃、庄严、朴实、勤奋、英勇的人，都是有坚持不懈的精神，关爱人民的精神，这也是值得大家学习的吧!保护环境也是我们中国人所追求的，现在我们中国爱护环境的人也更多了，祖国也变得更美丽了，像我们得学校，也变得更干净，更美丽，更漂亮了。
要做到我们中国这样的传统美德，就像一个有爱心，有思想，有文明的人。
要坚强，要诚实，要守信，勇敢，才能成为一个真正的英雄了。
爱国，是中华民族优秀文化传统美德，古往今来，多少爱国英雄为保卫祖国，为国家的荣誉，牺牲自己的利益，贡献祖国。
1851年，吉鸿昌将军赴美"考察"。
那时候，中国人被西方人看作"劣等民族"，有些中国人自己也看不起自己。
开展“弘扬优秀传统文化,践行社会主义核心价值观”活动总结
曹步中学开展“弘扬优秀传统文化,践行社会主义核心价值观”活动总结曹步中学2015.5今年四月以来,根据市教育局的通知要求,我校积极行动,成立了领导小组,制定了实施方案.围绕“弘扬中华优秀传统文化,践行社会主义核心价值观”展开了系列有效的学习教育实践活动,通过活动向学生渗透核心价值观的思路,将弘扬中华优秀传统文化与社会主义核心价值观结合起来,将社会主义核心价值观与学生行为习惯培养结合起来,努力培养学生积极的人生态度，健康的心理情感，高尚的道德品质。
让学生在潜移默化中深刻理解中华传统文化精髓和社会主义核心价值观，并付诸于行动，现将开展弘扬中华传统文化，培养和践行社会主义核心价值观具体活动情况做如下总结：在我校的教育教学工作中，中华优秀传统文化教育始终占据着举足轻重的位置。
我们将中华传统文化教育始终贯穿于学校教育的全过程，通过课堂引导、学科渗透、课外体验得以全面展开。
此外，学校还将积极拓展家庭和社会教育资源，特别是家庭方面，定期召开家长会，充分利用传统文化资源开展主题班会、专题演讲、知识竞赛、歌咏比赛、文艺演出等多种形式的主题活动，引导我们学校学生弘扬民族精神，增进文化自信和爱国情感，提高道德修养。
针对我们学校学生的新情况新特点新常态，在我们学校开展中华优秀传统文化教育活动。
一、营造良好的校园文化环境。
苏霍姆林斯基说：“一所好的学校墙壁也会说话。
”学校是专门培养人，教育人的地方，它不仅仅是一个教室，操场的概念，同时也是一个环境，文化的理念。
我校在进行校园外表形象布局时，一贯遵循“传统文化潜移默化”的原则。
校园的各个角落都是中华优秀传统文化的影子。
如我们学校专门设立了棋艺活动区，同时还在墙壁上刻上了与传统棋艺文化相关的的雕刻与历史名人，这不仅丰富了我校学生的课余生活，同时也让学生了解了中国优秀传统文化---棋文化。
同时我们学校一些角落或者墙壁上贴有历史名人伟人的名言警句，这让我校师生无时无刻不接受我们中国优秀传统文化的熏陶。
“弘扬优秀传统文化传承中华传统美德”主题教育实践活动
“弘扬优秀传统文化传承中华传统美德”主题教育实践活动“弘扬优秀传统文化传承中华传统美德”主题教育实践活动为进一步传承和弘扬中华优秀传统文化，认真落实党的十九大精神和习近平总书记系列重要讲话精神，深化社会主义核心价值观、打造书香校园、提升社会文明程度，决定在全市中小学校开展“弘扬中华优秀传统文化传承中华传统美德”主题教育实践活动。
具体方案如下：一、指导思想以党的十八大、十九大精神和习近平总书记有关加强中华优秀传统文化教育的系列重要讲话精神为指引，全面贯彻党的教育方针，大力培育和践行社会主义核心价值观，围绕立德树人根本任务，以学习传承中华优秀传统文化和践行弘扬优秀传统美德为重点，促进中华优秀传统文化教育在学校健康深入开展，不断丰富我市学校德育内涵，不断提升广大青少年学生的文化和道德素养。
二、教育目标积极探索符合时代要求的学校德育工作新路子，坚持科学态度，努力改进和拓宽德育工作内容和方法，吸收弘扬优秀传统文化精髓；学典立德，修身育人，打造学校德育工作特色品牌，全面开展中华优秀传统文化教育工作，初步形成学习氛围，师生掌握一定的优秀传统文化知识，增强学生的行为规范意识和道德情操。
建立优秀传统文化教育工作常态化机制，教师的素质有明显的提高，学生具有良好的行为习惯，师生面貌焕然一新。
师生对学习和传承优秀传统文化有浓厚的兴趣，自觉接受优秀传统文化教育，有丰富的情感体验，自尊仁爱，诚实守信。
中小学生在传统文化的滋养中养成良好的道德行为规范，健全的人格，提高文明素质，形成正确的价值观、人生观；用国学经典传统文化之光，照耀指引孩子们健康成长，受益终生，并让他们勇于担当复兴中华民族的伟大使命。
三、活动内容（一）开展传统美德教育试点学校以《中华十德·国学》为教材，其他单位要组织编印优秀传统文化与传统美德的校本教材，利用学校课程、晨会、班队会等，有计划、有目的、有组织地向学生系统地灌输传统美德的基本观点和基本知识，宣讲传统美德的故事、感动中国人物和道德模范事迹，使学生了解源远流长的中华传统美徳所蕴含的丰富内容，引导学生养成良好的基本道德素质和行为习惯，陶冶学生爱国爱乡、尊敬师长、孝敬父母、团结友爱的道德情感；培养学生立志勤学、求索攻坚的道德意志；养成诚实守信、谦虚礼貌、律已宽人的道德行为。
如何在日常生活中践行中华优秀传统文化
如何在日常生活中践行中华优秀传统文化中华优秀传统文化源远流长、博大精深，蕴含着丰富的智慧和价值观念。
在当今快节奏的现代生活中，如何将这些宝贵的文化遗产融入到我们的日常生活中，成为了一个值得深入思考和积极实践的重要课题。
首先，我们要从理解中华优秀传统文化的内涵入手。
中华优秀传统文化包括儒家的仁爱思想、道家的无为而治、墨家的兼爱非攻等等，这些思想体系不仅在古代发挥了重要作用，在今天依然具有深刻的启示意义。
比如儒家的“仁”，强调人与人之间的关爱与尊重，我们在日常生活中就应当尊重他人，关心他人的感受，不自私自利，学会换位思考。
在家庭生活中，我们可以践行“孝悌”之道。
孝顺父母、尊敬长辈是中华民族的传统美德。
我们要关心父母的身体健康，多陪伴他们，耐心倾听他们的心声。
同时，也要友爱兄弟姐妹，相互扶持，共同成长。
比如，为父母做一顿可口的饭菜，在他们生日时送上一份贴心的礼物，这些小小的举动都能体现出我们的孝心。
而对于兄弟姐妹，在他们遇到困难时给予帮助和鼓励，共同维护家庭的和睦与温馨。
在人际交往中，我们应当遵循“诚信”原则。
“言必信，行必果”是我们为人处世的基本准则。
无论是在工作还是生活中，我们都要信守承诺，不轻易食言。
与人交往要真诚待人，不虚伪、不做作。
当我们答应别人的事情，就一定要努力做到，只有这样才能赢得他人的信任和尊重，建立良好的人际关系。
在学习方面，我们可以借鉴古人的勤奋与刻苦精神。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，古代学子们为了追求知识，常常寒窗苦读。
我们在现代社会也要保持学习的热情和毅力，不断充实自己。
无论是阅读经典书籍，还是学习新的技能，都要有持之以恒的决心。
同时，我们还可以学习古人的谦虚态度，“满招损，谦受益”，不骄傲自满，虚心向他人请教，不断进步。
在社会生活中，我们要有“爱国”情怀和“社会责任感”。
热爱自己的祖国，关心国家的发展，为国家的繁荣富强贡献自己的力量。
积极参与公益活动，关心弱势群体，帮助他人解决实际困难。
继承弘扬中国优秀传统文化,培育践行社会主义核心价值观
践行社会主义核心价值观一、利用中国传统文化培育践行社会主义核心价值观应遵循的原则社会主义核心价值观凝练要植根在中华民族深厚的文化土壤之中，又要以社会主义建设的实践为基础，摒弃传统文化中的落后思想，善于将传统文化与时代精神结合，敢于进行文化创新，弘扬优秀传统文化，适应社会发展需要。
（一）坚持传统性与现代性的辩证统一坚持传统性与现代性的统一。
利用中国传统文化培育践行社会主义核心价值观既不能一味的强调传统性，夸大传统文化的社会适用性，试图用传统文化来取代包括马克思主义在内的中国特色社会主义文化；又不能夸大现代文化与传统文化的差异，完全无视传统文化，使得我们精神家园的构建失去历史延续性。
一方面，文化具有很强的历史传承性，文化代表着特定时代的人所追求的价值信仰，这在一定程度上是由当时的社会客观条件或者说是社会存在决定的，带有当时社会环境的烙印。
在这些历史留给我们的文化中有些是符合当今社会价值需求的，有些则是与当今社会的价值观念相违背的，这就需要我们对传统文化进行梳理，处理好继承与批判的关系，去其糟粕，取其精华。
另一方面，文化是某个特定的历史阶段人们社会生活的反映，也许在这个特定的历史阶段，文化对当时人们的社会生活产生过积极的作用，但是这并不代表当时产生积极作用的历史文化传统无论社会如何变迁都会推动社会进步。
相反，有些传统文化与现阶段的社会生活格格不入，甚至严重阻碍了社会的进步。
这就需要我们践行社会主义核心价值观以当代马克思主义为指导，植根于中国特色社会主义实践，反映社会中国特色社会主义政治、经济和社会发展要求，顺应时代潮流，彰显时代精神。
（二）坚持世界性与民族性的辩证统一民族文化是民族的生命，看到了某个民族的文化符号，就会让人想起这个民族。
从文化的纵向发展来看，文化是随着社会历史的发展而不断丰富起来；从文化的横向发展来看，它会吸收各个民族的优秀文化成果来充盈自身，所以说文化是一个不断更新的系统。
中华优秀传统文化本身就有开放包容的胸怀，所以它才会在几千年的文化发展之中绵延不断。
弘扬中华优秀传统文化,践行社会主义核心价值观
弘扬中华优秀传统文化,践行社会主义核心价值观【摘要】本文旨在探讨如何弘扬中华优秀传统文化和践行社会主义核心价值观。
我们应该传承中华传统美德，包括孝顺、忠诚、诚信等传统价值观念。
倡导家国情怀，让每个人都能热爱祖国，关心社会。
要践行社会主义核心价值观，包括富强、民主、文明、和谐等价值观念。
提倡社会主义道德观念，培养良好的道德品质，为社会和谐稳定贡献力量。
通过弘扬中华优秀传统文化和践行社会主义核心价值观，我们可以建设一个更加美好和谐的社会。
【关键词】中华优秀传统文化, 社会主义核心价值观, 弘扬, 传承, 美德, 家国情怀, 倡导, 践行, 提倡, 道德观念, 结论1. 引言1.1 弘扬中华优秀传统文化,践行社会主义核心价值观在当今社会，弘扬中华优秀传统文化、践行社会主义核心价值观已经成为我们每个人的使命与责任。
中华优秀传统文化是中华民族的根和魂，是我们民族的宝贵财富。
这些优秀的传统美德如孝顺、诚信、勤劳、谦和等已经植根于中华民族的血脉之中，代代相传，流传至今。
弘扬这些传统美德不仅可以让我们更好地传承和弘扬中华优秀传统文化，也能够让我们更好地践行社会主义核心价值观。
要倡导家国情怀，让每个人都热爱这片土地、珍惜这个民族，将个人的利益与国家的利益联系在一起，从而激发出更多的社会正能量。
践行社会主义核心价值观，让人们始终坚守社会主义核心价值观的准则，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，做一个有担当、有责任、有爱心的新时代好青年。
在今后的生活中，我们应该时刻铭记弘扬中华优秀传统文化、践行社会主义核心价值观的使命，将这些传统美德融入到自己的言行举止之中，让这份责任一代又一代地传承下去，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
弘扬中华优秀传统文化、践行社会主义核心价值观，让我们共同努力，让我们的国家更加繁荣、让我们的民族更加强大。
2. 正文2.1 弘扬中华传统美德弘扬中华传统美德是我们每个中国人应该肩负起的责任。
在中国传统文化中，美德是人们行为准则的精华，是历代先贤智者留下的宝贵财富。
传承发展中华优秀传统文化一起行动议论文13篇
传承发展中华优秀传统文化一起行动议论文13篇传承发展中华优秀传统文化一起行动议论文13篇没有传统文化的传承和发展，就没有一个国家的历史、文化、精神和社会价值观的传承和发展。
下面是为大家整理的传承发展中华优秀传统文化一起行动议论文，只供参考，喜欢的朋友们欢迎分享收藏！传承发展中华优秀传统文化一起行动议论文（篇1）泱泱大国，博大精深。
战争浴火，涅槃重生。
悠久文化，源远流长。
谈古论今，一张纸的存在，意义截然不同。
放眼现在，一张纸的存在微不足道，俯拾皆是。
可在东汉前期，却找不到一张纸的存在。
贤士写诗，大臣上书，史官记史，皆用竹简。
不仅不方便，而且花费是甚多。
东汉蔡伦，能人之士，发明了造纸术，节省了开销，也为我国成为四大文明古国之一奠定了一定基础。
中国有着“礼仪之邦”的文明古国，礼仪必是一门重要的功课。
我国存有三礼，《周礼》，《仪礼》，《礼记》记录了周代的许多礼仪。
在汉朝以后的两千多年，他们一直是国家制定礼仪的经典著作，他们被称为“礼经”。
古往今来，事物貌似经过时间的洗礼，已变得大有所不同。
但唯一不变永久不变的应该就是中国的的`礼仪了。
时间的流逝，时代的变换，中国的传统节日早被现代人抛之脑后。
他们现在学习着西方的浪漫完美主义的节日。
清明时节，有多少去烈士墓园祭拜为我们抛头颅洒热血的英雄；端午时节，有多少人包粽子纪念当年为国殉江的屈原；中秋佳节，有谁真正做到与家人一起赏月吃月饼，心无旁贷。
他们一味追求西方的节日，殊不知自己是中国人应该过自己国家的传统节日。
有追求固是好事，但也不能忘本！泱泱大国，文化之国；礼仪之邦，人人文明；传统节日，铭记于心；传承文化，饮水思源。
传承发展中华优秀传统文化一起行动议论文（篇2）中华文化博大精神，若要在礼仪，文言文，科技等中分个孰轻孰重，我会毫不有的选择文言文。
我为何出此言呢？其实中华五千年的历史，是千千万万炎黄子孙度大自然的探索，每一个惊人的成就的背后隐藏着无数的失败，甚至出现了血的教训：在这时为了延续种族，传承是重中之重！以口述而代代相传？不失为一种可行的.办法，但总会出现记忆的偏差，导致知识的不完整。
传承中华优秀传统文化重在落实
特别关注08EDUCATOR顾明远中国教育学会名誉会长、光明教育家书院院长传承中华优秀传统文化重在落实中华民族优秀的文化传统是我们中国人的魂，是中国人的根。
如何让这些优秀文化传承下来，教育是主要的途径。
教育承载着传承文化、培养人才的重要的社会职能。
去年教师节，全国教育大会在北京召开。
习近平总书记在会上发表了重要讲话，他指出，教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程，对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。
培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。
我国是一个有着悠久历史文化传统的社会主义国家，因此我们的教育要扎根中国大地，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
立德树人是教育的根本任务，那么，我们要让孩子们立什么“德”？就是要树立中华民族的传统美德与优秀品德，培养学生为中华民族伟大复兴奋斗的坚定信念，更好地建立起我们的文化自信。
习近平总书记一再强调，我们要增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。
文化几千年传承下来，制度可能变化，但文化是长久不变的，而我们的教育正是在文化长河中不断发展的。
那么，文化如何传承？我们就是要从小培养，促进学生对中华优秀传统文化的了解和理解，进而践行我们的文化传统。
将中华优秀传统文化与课程结合起来，是使文化得以有效弘扬的主要途径。
文化的传承与弘扬，绝不能只挂在嘴上，而是要落实到实际行动中。
将文化与课程融合、结合起来是非常有益的做法，如语文、历史、地理等学科都可以发挥重要作用。
除此之外，学校还要开展一系列的相关活动，使学生在丰富多彩的文化活动中，来更好地理解我们的文化，传承我们的文化，践行我们的文化，来养成我们中华民族的优秀品德，这是非常重要的。
文化有很多层面，包括物质层面的、制度层面的、精神层面的，当然所有的物质文化、制度文化中都渗透了中华民族的优秀精神。
做中国传统文化的践行者主题演讲稿
做中国传统文化的践行者主题演讲稿尊敬的老师们，亲爱的同学们：今天，我演讲的题目是《做传统文化的践行者》漫漫中华五千载，悠悠历史数千年。
中国传统文化经过五千年的锤炼，以他的博大精深，以他的超凡智慧，吸引着一代又一代的人，让无数英雄为之折腰。
走近她，你可以感受到那淡淡的墨香丝丝缕缕沁入心肺；触摸他，你会发现那可焦灼不安的心在不经意间变得平和恬淡；细细品味，又如香茗入喉，甘醇入腹说不出的舒服通泰。
中国传统文化啊，没有谁不为你辗转反侧，没有谁不被你折服！让我魂牵梦萦的传统文化啊！怎样才能让更多的学生接受你，欣赏你爱你呢?英国哲人查尔斯说过这样的话：播下一种思想，收获一种行为，播下一种行为收获一种习惯，播下一种习惯收获一种性格，播下一种性格收获一种命运。
我只是一名普通的中学老师，我愿在学生心里播下传统文化的种子，让它生根发芽，长成参天大树，进而成为蔚蓝的森林！你听：“弟子规圣人训，守孝悌’朗朗的诵读声传来，这是我和学生利用大课间在学习《弟子规。
》，一年多以来，我们吟诵着他，学习着他。
穿行在他的精神中。
践行他在生活中。
少了浮躁之心，多了敬业之力；少了攀比之诱，多了爱岗之意。
学生之间，礼貌用语多了，脏话恶语少了；友爱互助多了，骄横奢侈少了；追逐打闹少了，读书学习的人多了。
这点点滴滴不都是传统文化的恩赐吗?传统文化以它圣洁的光芒沐浴着我们的身心，抚慰着我们的心灵。
你看，我班的“经典诗词诵读”正在如火如荼的进行着：从”青青之襟，悠悠我心”中对爱情的大胆泼辣，到“天地合，乃敢与君绝’的千古绝唱，从曹操的”老骥伏枥，志在千里”的豪迈，到陶潜的“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，每一篇都让人流连忘返，每一篇都激荡人心。
再往后，不管是唐诗的浪漫感伤，还是宋词的豪迈婉约；亦或是元曲的宁静致远，还是明清小说的酸甜苦辣、悲欢离合，每一篇都字字珠玑，每一首都是凝固的音乐，每一首都是永恒的生命！在我的引领下，学生畅游其中，领略其非凡的魅力，感受其含蓄隽永体味其悠远神韵。
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弘扬中华优秀传统文化重在践行
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学习贯彻习近平总书记关于传承中国优秀传统文化要求系列评论之三
2014年9月30日，习近平总书记在国庆65周年招待会上指出，要用中国精神激发中国力量，大力培育和践行社会主义核心价值观，用共同理想信念凝聚民族意志。
中国精神孕育在中华优秀传统文化的土壤中，这片土壤里丰富的哲学思想、人文精神、道德理念等，可以为人们认识和改造世界提供有益启迪，可以为治国理政提供有益启示，也可以为道德建设提供有益启发。
今天许多我们耳熟能详的故事，就是古人在日常生活中对中华优秀传统文化的诠释。
经典的诗词歌赋，优美的古琴今韵，高雅的书法绘画……文化经典的种子处处可见;“天行健，君子以自强不息”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”“扶贫济困”……传统美德的道理无处不在。
从“曾子杀猪教子”到“孟信不卖病牛”“一诺千金”……无数平凡而生动的小故事成为我们孩提时代铭记的道德要求，长大后遵守的社会规范。
这些优秀传统文化是正能量的丰富源泉，能够在迷茫时，为我们指引方向;能够在无措时，为我们提供方法;能够在无助时，为我们寻找希望。
可以说，中华优秀传统文化是培育社会主义核心价值观的重要源泉，学习弘扬中华优秀传统文化对培育和践行社会主义核心价值观具有特殊意义和独特作用。
中华优秀传统文化在中华民族的传承中无处不在，润物无声，成为无数中华儿女的人生指南和行为规范。
古人说：“学而不思则罔，思而不学则殆”“言必信，行必果”“言行相顾，慎终犹始”。
弘扬优秀传统文化，践行核心价值观，除了要学习，更要践行。
要从小事做起，从自身做起，从现在做起，见微、见实、见行。
可以说，躬身践行，化于无形，利在社会，功在千秋。
成长在互联网时代的少年儿童，通过一根网线就能与世界相连。
知识的传播不再局限于文字和图片，音频、视频、动漫等多媒体形式的信息载体成为更受欢迎的形式。
互联网时代，让孩子们从传统文化中汲取正能量，践行社会主义核心价值观，形式和载体都发生了变化，给我们提出了新的课题，带来了新的挑战。
2014-10-09 17:54:00未来网分享。