语言学概论-(完整版)下半部分

【语言学概论备考精要-下半部分】

语素文字、表意文字是理论上的分类，至今没有发现实例。

●已知的资源文字，如古埃及的圣书字、苏美尔文字、古汉字、玛雅文字，都

是词语文字，都是意音文字。

●使用字符最少的文字是音位文字。

由意音文字换用表音文字，属于文字类型改革。

文字起源于图画和契刻。

汉字字体演变经历了甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书几个阶段。

文字发展三阶段论认为，文字经历的从低级到高级的发展阶段是：象形文字或表意文字阶段、音节文字阶段、音位文字阶段。

人类有声语言的产生大约是在旧石器时代晚期，也就是晚期智人时期。

语言发展演变的特点是：渐变性、不平衡性。

世界各语言按亲属关系可分为九个语系：汉藏语系、印欧语系、乌拉尔语系、阿尔泰语系、闪含语系、高加索语系、达罗昆荼语系、马来-玻利尼西亚语系、南亚语系。

语言的谱系分类由高到底依次为：语系、语族、语支、语群。

语言混合的形式有洋泾浜语、克里奥耳语。

语言接触的结果包括：语言成分的借用与吸收、双语现象、语言的转用、语言的混合。

语言转用的社会条件：民族融合，经济、文化水平和人口数量。

关于语言起源的说法有：神授说、人创说、摹声说、社会契约说。

语言起源必须具备的三个条件：心理条件、生理条件、社会条件。

对大脑的研究催生了神经病理语言学，包括神经语言学、病理语言学两个分支。人类学习语言的临界期是十二至十三岁的青春期。

儿童语言获得的过程分为6个阶段：非自控阶段、咿呀学语阶段、单词阶段、双词阶段、简单句阶段、复杂句阶段。

儿童语言获得的理论包括：模仿说、强化说、天赋说、认知说。

关于大脑构造与人的语言能力关系的研究成果包括：单侧化现象研究、左半球分区研究、语言遗传机制研究、语言功能的临界期研究、大脑构造的独特性研究。语言在思维认知活动中的作用：帮助完成认知过程、储存认知成果、改造认知能力。

《永乐大典》是世界上第一部综合性的百科知识辞典。

《现代汉语词典》、《新英汉词典》是典型的语言词典。

《词源》是语言词典、语文词典、历史词典。

《辞海》是百科辞典、语文词典。

最早的信息处理研究是20世纪五六十年代从机器翻译开始的。

语言学应用于信息处理领域的成果有：汉字编码和汉字处理、文本检索和数据统计、语料库和语料分析、语音试验和语音的识别与合成、文本的自动校对和摘要。语言学在信息处理领域的应用前景：机器翻译、人机对话、人工智能。

中介语的错误类型：系统前错误（不会）、系统错误（记错）、系统后错误（忘记）。外语教学的特点：基础性（从零开始）、交叉性（母语干扰）、多元性（情况复杂）。

字符：文字符号，是文字的最基本的单位，也是直接跟某种语言单位相联系的符号。

他源文字：指在已有的别的文字的基础上创制的文字，特点是音符一般跟语言单位的意义没有联系，只有语音上的联系，比如古希腊文字。

楔形文字：公元前4000多年前，生活在两河流域的苏美尔人创造出一种高度象形的文字，它们把文字用芦管在泥板上压印出来，就像一个个的“楔子”，所以被称为“楔形文字”。

仿译词：用本族语言的语素逐个对译外语原词的语素，不仅把此一翻译过来，而且保持了原词的构造方式，比如软件（software）、黑板（blackboard）。

语言遗传机制：又称“语言获得机制”，是美国语言学家乔姆斯基最早提出来的，指人出生时大脑的构造就已经决定人具有的、通过生物进化和遗传获得的语言知识。这种知识主要指语类、层次等基本的句法原则。

中介语：外语学习中，学习者建立的一种既不同于母语又不同于外语而只属于个人的语言系统。

语言迁移：在外语学习过程中，作为来源语的母语对作为目标语的外语产生的影响。包括语音、语汇、语法和语义等方面的影响，也包括语言之外的因素的影响，比如思维模式、文化传统、社会历史等。

25、简述“六书”的含义？

东汉许慎在《说文解字》中，对汉字的六书理论作出了解释。

一曰指事：指事者，视而可识，察而可见，上、下是也。

二曰象形：象形者，画成其物，随体诘诎，日、月是也。

三曰形声：形声者，以事为名，取譬相成，江、河是也。

四曰会意：会意者，比类合谊，以见指撝，武、信是也。

五曰转注：转注者，建类一首，同意相受，考、老是也。

六曰假借：假借者，本无其字，依声托事，令、长是也。

26、简述文字改革的不同情况？

①整个文字类型和字符类型都不变，只对正字法的个别规则和个别字符进行调整，如我国的1956年汉字简化方案。

②整个文字类型不变，字符类型改变，如1928年土耳其的文字改革。

③整个文字类型和字符类型都改变，例如越南的文字改革。

27、简述语言起源于劳动的观点？

恩格斯在《劳动在从猿到人转变过程中的作用》一文中，提出了劳动创造语言、语言起源于劳动的观点。

①劳动提出了产生语言的社会需要；

②劳动发展了原始人的思维，为语言的产生提供了必要的心理条件；

③劳动改善了原始人类的发音器官，为语言的产生提供了必要的生理条件。

28、简述洋泾浜语和克里奥耳语的区别？P316

洋泾浜语结构简单，功能单一，使用范围狭窄，只用于特殊的交际场合，没有人把它当做母语来学习和使用。但在一定条件下，它也可能成为某个社会主要的交际工具，成为人们的母语。一旦发生了这种变化，洋泾浜语就转变为克里奥耳语，并迅速丰富发展起来。它会扩大词汇量，完善语法，形成包括书面语语体在内的各种语体。

29、简述语言发展演变的原因？

社会的进步。

社会的分化和统一。

社会之间的接触。

语言中各种因素的相互影响。

30、简述语言发展演变的具体体现？

语音：远上寒山石径斜（xia）。

语汇：劳模、投资。

语义：去、脸。