办学存在不足及努力方向工作总结

存在不足及努力方向

虽然经过22 年特别是近4 年的艰苦努力，我们取得了一些

成绩，几乎所有指标都达到或接近我们自己认为的优秀标准，但是，和其它已经得到优秀评价的兄弟院校特别是老高校相比，我们清醒地认识到，学校的教学工作和人才培养，还有许多需要向老高校重点高校学习借鉴的地方，同时深深地感到，学校办学还有一些长期面临的深层次矛盾、深层次问题，仍然没有找到很好解决的办法。这些矛盾和问题，有的是我们所特有的，也有一些是和我们同样类型的学校甚至所有高校共同面对的。

为此，我们还必须付出更加艰辛的努力。这些问题主要有：第一，办学资金渠道有待于进一步拓宽。从目前来看，国

有公办学校资金来源主要是财政拨款、学费收入、科研反哺和社会捐赠4 个方面。由于我校办学历史短，科技服务整体上还

处于起步阶段，反哺功能较弱。同时我们缺乏重点高校那样的

知名品牌和有实力的校友，我校第一届本科毕业生不过40 岁，

在社会上刚刚立足。再加上学校地处经济不发达地区，获得地方支持的

社会资源非常有限，学校得到社会捐赠的机会很少、额度很小。所以，我校目前办学资金主要来源只能靠省财政拨款和学费收入。XX 工学院办学至今，虽然固定资产只有区区6

亿元，但银行贷款也不过2 亿多元，所以能有这样的投入产出，能有今天这样的办学条件，主要是靠广大教职工勤俭办学，靠艰苦奋斗。面向

未来，我们考虑，短期内想要在科研反哺上有大的回报，在校友捐赠上有大的额度都不可能，办法只有一条，那就是要靠以贡献求支持，以服务谋发展。我们也相信，随着本地区经济社会发展的加速，校友资源和

实力的增强，在不久的将来，我们有信心有能力走出这一困境。

第二，师资队伍建设有待于进一步加强。虽然目前我校的

师资队伍总体状况在苏北地区省属高校中比较强，但是与省内外老高校

重点大学相比，高层次人才数量还不足，高职比和硕博比还不高。我们感到，XX 工学院现在和将来的队伍建设，其主要困难可能不在于引进人才和培养人才，而在于稳定人才、留住人才。这是因为，苏北地区，特别是A 市，除了人居环境尚可和苏南地区、全国沿海发达地区有一比之外，很难说有实实在在的现实优势可言。重点高校人才待遇高，发展

机会多，发展空间大，每个想有更大作为的人都要向上走。要我们的教

师一心一意在这里长期扎根、长期奉献很难。我们考虑，在我们这样的

学校，要想做好人才队伍这篇文章，必须采取“四不方针”：即不吝重金，引进人才；不遗余力，培养人才；不惜代价，留住人才；不拘一

格，推出人才。如果我们无法在短时间

内改善硬件、满足高层次人才的发展需要，就必须从改善软环境上下工夫，从提高对教师的尊重这一方面想办法，创造宽松、民主、和谐的内部环境，让学校的高级知识分子参与学校管理，参与学校决策，让他们在这里同样可以实现自己的人生价值。

第三，国际化程度有待于进一步提高。坚持国际化和区域

化的有机统一，正确处理为区域经济服务和大学国际化的关系，是中国高校特别是地方高校当前和今后相当长的一段时期必须面对同时必须努力解决好的重大课题。在经济全球化的背景下，地方高校办学不仅要服务地方，也要面向世界，我们培养的人

才不仅要深入基层，也要具有国际视野。特别是XX工学院办在

全国第一批沿海开放城市，是沐浴着改革开放的春风成长起来的。虽然我校在扩大开放方面，围绕教学内容的国际化、教学方法的国际化、教师队伍的国际化、学生来源的国际化和教学

管理的国际化等方面，做了一些工作，取得了一些成绩，但是，从总体上看，这些工作和成绩，与其他办在沿海地区的高校相比，还有相当大的差距。选派教师出国进修和聘请外籍教师的数量不多，选派学生出国深造和招收来华留学生的名额偏少，国际化合作办学才刚刚起步，双语教学还没有完全推开，与国外友好学校的交流与合作还不够深入。对此，我校已经出台相关政策，正在制定计划、采取措施，鼓励支持教师和学生到国外学习，加大招收来华留学生的力度，提高外籍教师比重，聘请外国专家参加学校管理，努力提高学校国际化办学水平。