2011年大学语文真题
2011年高考全国卷语文试题及参考答案
2011年普通高等学校招生全国统一考试语文本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
第Ⅰ卷1至4页,第Ⅱ卷5至8页。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷1.答题前,考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚,并贴好条形码。
请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。
2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,在试题卷上作答无效。
3.第Ⅰ卷共10小题,每小题3分,共30分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
一、(12分,每小题3分)1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是A.逾越(yú)鸟瞰(kàn)一丘之貉(lùo)栩栩如生(xǚ)B.溃败(kuì)凹陷(wā)贻笑大方(yí)兢兢业业(jīng)C.咀嚼(zǔ)桧柏(guì)罄竹难书(qìng)饕餮大餐(tiè)D.觊觎(jì)攻讦(jié)光阴荏苒(rǎn)心怀叵测(pǒ)2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是A.我读过弗莱的著作,很喜欢他那高屋建瓴的气势和包罗万象的体系,更欣赏他努力摆脱主观印象式品评的文学批评方法。
B.奚羽先生指导弟子写论文时强调,学术论文要有的放矢,论证严密,语言准确而简洁,不能模棱两可,也不能繁文缛节。
C.这是一家国家级出版社,近几年来,出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的精品图书,不少作家都对它趋之若鹜。
D.虽然已经是晚上了,但候车大厅里依然人来人往,热闹非凡,大喇叭的广播声、商贩的叫卖声、孩子的哭泣声不绝如缕。
3.下列各句中,没有语病的一句是A.不同的生活习俗、自然条件以及地理环境,使各地的民居在平面布局、结构方法、造型等方面呈现出淳朴自然,而又有着各自的特色。
B.历时三年的第六次全国人口普查是一次成功的国情大盘点,其数据将为我国社会经济发展规划的制定和政府的相关决策提供重要参考。
2011年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷)语文含答案
2011年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷)语文本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共8页。
满分150分。
考试用时150分钟。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项:1.答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号、县区和科类填写在答题卡和试卷规定的位置上。
2.第Ⅰ卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,在选涂其他答案标号。
答案不能答在试卷上。
3.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,不能写在试卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。
不按以上要求作答的答案无效。
4.第Ⅱ卷第六题为选做题,考生须从所给(一)(二)两题中任选一题作答,不能全选。
第Ⅰ卷(共36分)一、(15分,每小题3分)1. 下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是A. 磅.秤/磅.礴仿佛./佛.手瓜刨.除/刨.根问底B. 钥匙./汤匙.漩涡./涡.轮机调.节/调.虎离山C. 驻扎./扎.实亲.事/亲.家母伎俩./仨瓜俩.枣D. 果脯./胸脯.胳臂./长臂.猿倔强./强.颜欢笑2. 下列词语中,没有错别字的一组是A. 签署发贴子雍容华贵万事俱备,只欠东风B. 端详螺丝钉额手称庆兵来将挡,水来土掩C. 惊诧震慑力眼花瞭乱一言既出,驷马难追D. 延袭扫描仪不屈不饶知己知彼,百战不殆3. 依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是办公人员的座椅高度是非常有讲究的。
专家___,许多人办公座椅的高度都存在一定问题,久坐会__疲劳感,并出现腰酸背痛的毛病。
正确的做法是:首先根据工作性质把办公桌调整到一个__的高度,然后再依据自身情况来调整座椅的高度。
A.提出产生适合B.提出引发合适C.提醒产生合适D.提醒引发适合4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是A. 对于这座神秘的古代墓葬,专家们希望能从漫无边际....的史料中找到一些关于它的蛛丝马迹。
2011年大学语文真题+答案解析
2011年考试试题大学语文一、选择题(每小题1分,共25分)在每小题的备选答案中选出一个正确答案,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
1.孔子的思想核心是()A.仁政和王道B.“仁”与“礼”C.严刑和峻法D.无为而无不为2.《郑伯克段于鄢》的叙述方法是()A.顺叙B.倒叙C.平叙D.插叙3.与马致远、关汉卿、白朴并称“元曲四大家”的是()A.张养浩B.郑光祖C.王实甫D.汤显祖4.主张文章应“有补于世”“以适用为本”的是()A.王安石B.柳宗元C.韩愈D.苏轼5.“三曹”中诗风悲凉慷慨、气韵沉雄的是()A.曹丕B.曹操C.曹植D.曹睿6.《陌上桑》行文笔调的主要特色是()A.讽刺嘲笑B.严正庄重C.幽默诙谐D.清新淡雅7.作品融诗情画意于一体、风格清新淡雅的唐代著名诗人是()A王昌龄B李商隐C.杜牧D.王维8.“陈力就列,不能者止”作为论据,其性质属于()A.历史事实B.现实事例C.名人名言D.比喻9.“映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音”出自()A.《蜀相》B.《北征》C.《兵车行》D.《登高》10.《剑南诗稿》的作者是()A.陆游B.辛弃疾C.李清照D.秦观11.《江城子》(十年生死两茫茫)所写的梦中景象是()A.尘满面,鬓如霜B.相顾无言,惟有泪千行C.明月夜,短松冈D.千里孤坟12.下列句子中没有运用典故的是()A.树犹如此B.长门事,准拟佳期又误C.楚天千里清秋D.求田问舍13.宝玉挨打后,作者描写“两个眼睛肿得桃儿一般,满面泪光”的人是()A.袭人B.宝钗C.王熙凤D.林黛玉14.散文诗《门槛》全文采用的表现手法是()A.象征B.对比C.夸张D.类比15.法国19世纪著名的批判现实主义作家、“世界短篇小说之王”是()A.契诃夫B.欧·亨利C.巴尔扎克D.莫泊桑16.在《故都的秋》中,作者曾提到“欧阳子的《秋声》与苏东坡的《赤壁赋》”,这是为了阐发()A.北京秋天的“色彩浓”B.北京秋天的“回味永”C.南国之秋的“色淡D.南国之秋的“味浅”17.朱光潜的《咬文嚼字》主要是说明()A.文字的运用一定要有创新精神B.在阅读作品时要严肃而挑易C.要有一字不肯放松的谨严精神D.文学的文字更注重联想意义18.《我用残损的手掌》中“那辽远的一角”指的是()A.诗人的残损手掌B.诗人的监狱生活C.诗人的破碎之心D.共产党领导的解放区19.《日出》中重点描写刻画的女性人物是小)学的中民可()A.四凤B.陈白露C.沈凤喜D.白流苏20.《天净沙·秋思》抒写羁旅之情的方法主要是()A.直抒胸臆B.寓情于理C.寓情于事D.借景抒情21.由个别到一般的论证方法是()A.演绎法B.类比法C.对比法D.归纳法22.下列不属于汪曾祺作品的是()A.《陈小手》B.《受戒》C.《荷花淀》D.《大淖记事》23.提出“知识就是力量”的人是()A.培根B.拉封丹C.罗素D.富兰克林24.《围城》一书描写的对象是()A.中国农民B.中国小资产阶级C.小市民D.中国知识分子25.《谈时间》的语言风格是()A.典雅平和B.婉约优雅C.幽默机智D.言简意赅二、填空题(每小题1分,共10分)26.身既死兮神以灵,!27. ,千金散尽还复来。
2011年高考语文全国卷及答案
2011年普通高等学校招生全国统一考试(全国Ⅱ卷)语文试题本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
第Ⅰ卷1至4页,第Ⅱ卷5至8页。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷注意事项:1.答卷前,考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚,并贴好条形码。
请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。
2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,在试题卷上作答无效.........。
3.第I卷共10小题,每小题3分,共30分。
在每小题给出的四个选项汇总,只有一项符合题目要求。
一、(12分,每小题3分)1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是A.逾.越(yú)鸟瞰.(kàn)一丘之貉.(luǒ)栩.栩如生(xǔ)B.溃.败(kuì)凹.陷(wā)贻.笑大方(yī)兢.兢业业(jíng)C.咀.嚼(zǔ)桧.柏(guì)罄.竹难书(qìng)饕餮.大餐(tié)D.觊觎(jì)攻讦.(jié)光阴在苒.(rǎn)心怀叵.测(pǒ)2.下列各句中,加点的成语使用正确的一项是A.我读过弗莱的著作,很喜欢他那高屋建...瓴.的气势和包罗万象的体系,更欣赏他努力摆脱主观印象式品评的文学批判方法。
B.羽先生指导弟子写论文时强调,学术论文要有的放矢,论证严密,语言准确而简洁,不能模棱两可,也不能繁文缛节....。
C.这是一家国家级出版社,近几年来,出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的精品图书,不少作家都对它趋之若莺....。
D.虽然已经是晚上了,但候车大厅里依然人来人往,热闹非凡,大喇叭的广播声、商贩的叫卖声、孩子的哭泣声不绝如缕....。
3.下列各句中,没有语病的一句是A.不同的生活习俗、自然条件以及地理环境,使各地的民居在平面布局、结构方法、造型等方面呈现出淳朴自然,而又有着各自的特色。
2011年高考新课标全国卷语文试题(附答案及详细解析)资料
2011年普通高等学校招生全国统一考试(新课标卷)语文一、现代文阅读(9分,第小题3分)阅读下面的文字,完成l~3题。
《诗经》原来是诗,不是“经”,这在咱们今天是很明确的。
但在封建社会里,诗三百篇却被尊为“经”,统治阶级拿它来做封建教化的工具。
从西周初期到春秋中叶,诗三百篇是一种配乐演唱的乐歌。
这些乐歌一方面用于祭祀、宴会和各种典礼,当作仪式的一部分或娱乐宾主的节目。
另一方面则用于政治、外交及其他社会生活,当作表情达意的工具,其作用和平常的语言差不多,当然它更加曲折动人。
例如周代有一种“献诗陈志”的做法,当一些人看到国君或者同僚做了什么好事或坏事,就做一首诗献给他们,达到颂美或者讽谏的目的。
还有人由于个人遭受冤屈或不幸,也往往通过诗来发泄和申诉。
应该说明,“献诗陈志”是要通过乐工的演唱来献给君上或同僚的,所以卿士“献诗”宗和“替献曲”或“睃贼”、“曚诵”并提。
在人民群众的生活里,诗歌也常用于表情达意,例如《诗经·邶风·新台》和《诗经·泰风·黄鸟》等,都是针对具体的现实问题而发的。
古代史传中还有一些不在三百篇之内的“徒歌”,例如《左传·宣公二年》记载宋国将军华元被郑国人提了去,后来逃回来,人民讥笑这位败军之将,做了一个歌儿对他唱。
这样的歌,从性质上说和“献诗陈志”没有什么区别。
不过士大夫献诗,是特地做了给乐工唱的;庶人的作品则先是在社会上流传,给采访诗歌的人收集去了,才配上乐曲,达到统治阶级的耳中。
在外交宴会等场合,宾主各方往往通过“贼诗”来表达愿望和态度。
“贼诗”时点出现成的诗篇,叫乐工们演唱,通过诗歌的问答,了解彼此的立场,这就叫“贼诗言志”。
这种“贼诗”往往不管原作本身的内容和意义,仅仅是把贼诗者的观点和愿望寄托在诗中某几句之上,来作比喻成暗示,所以是一种典型的断章取义。
《左传·寰公二十六年》记晋侯为了卫国一个叛臣的缘故,把卫侯羁押起来,齐侯和郑伯到晋国去说情,郑国的子展就贼《诗经·郑风·将仲子》一诗。
2011年普通高等学校招生全国统一考试语文试题(新课标卷,解析版)
2011年普通高等学校招生全国统一考试语文试题(新课标卷,含解析)声明:本答案为考试中心公布的标准答案,文言文、诗歌详解详析,转载请保留解析信息。
第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分,第小题3分)阅读下面的文字,完成l~3题。
《诗经》原来是诗,不是“经”,这在咱们今天是很准确的。
但在封建社会里,诗三百篇却被尊为“经“,统治阶段拿它来做封建教化的工具。
从西周初期到春秋中叶,诗三百篇是一种配乐演唱的乐歌。
这些乐歌一方面用于祭祀、宴会和各种典礼,当作仪式的一部分或娱乐宾主的节目。
另一方面则用于政治、外交及其他社会生活,当作表情达意的工具,其作用和平常的语言差不多,当然它更加曲折动人。
例如周代有一种“献诗陈志”的做法,当一些人看到国君或者同僚做了什么好事或坏事,就做一首诗献给他们,达到颂美或者讽谏的目的。
还有人由于个人遭受冤屈或不幸,也往往通过诗来发泄和申诉。
应该说明,“献诗陈志”是要通过乐工的演唱来献给君上或同僚的,所以卿士“献诗”总和“簪献曲”或者“瞍赋”、“矇诵”并提。
在人民群众的生活里,诗歌也常用于表情达意,例如《诗经·邶风·新台》和《诗经·秦风·黄鸟》等,都是针对具体的现实问题而发的。
古代史传中还有一些不在三百篇之内的“徒歌”,例如《左传·宣公二年》记载宋国将军华元被郑国人提了去,后来逃回来,人民讥笑这位败军之将,做了一个歌儿对他唱。
这样的歌,从性质上说和“献诗陈志”没有什么分别。
不过士大夫献诗,是特地做了乐工唱的;庶人的作品则先是在社会上流传,给采访诗歌的人收集去了,才配上乐曲,达到统治阶段的耳中。
在外交宴会等场合,宾主各方往往通过“赋诗”来表达愿望和态度。
“赋诗”时点出现成的诗篇,叫乐工们演唱,通过诗歌的问答,了解彼此的立场,这就叫“赋诗言志”。
这种“赋诗”往往不管原作本身的内容和意义,仅仅是把赋诗者的观点和愿望寄托在诗中某几句之上,来作比喻和暗示,所以是一种典型的断章取义。
-成人专升本大学语文真题2011年
成人专升本大学语文真题2011年(总分150, 做题时间90分钟)一、选择题在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 《战国策》是一部( )A.笔记体史书B.国别体史书C.编年体史书D.纪传体史书A B C D2. 孟子《寡人之于国也》中竭力倡导的治国方略是( ) A.小国寡民B.民贵君轻C.无为而治D.王道仁政A B C D3. 元杂剧《西厢记》的作者是( )A.王实甫B.董解元C.马致远D.关汉卿A B C D4. 《李将军列传》中所选取的四个典型战例是( )A.从太尉周亚夫击吴楚军、上郡遭遇战、雁门出击战、右北平之战B.上谷与匈奴会战、上郡遭遇战、雁门出击战、从太尉周亚夫击吴楚军C.上郡遭遇战、雁门出击战、右北平之战、随大将军卫青击匈奴D.上谷与匈奴会战、雁门出击战、上郡遭遇战、随大将军卫青击匈奴A B C D5. 王维《山居秋暝》中的颔联是( )A.空山新雨后,天气晚来秋。
B.随意春芳歇,王孙自可留。
C.竹喧归浣女,莲动下渔舟。
D.明月松间照,清泉石上流。
A B C D6. 下列对冰心《往事》(一之十四)的分析错误的是( )A.是一篇托物言志的抒情散文B.将大海想象为“海的女神”用了比喻手法C.作者赞美大海的目的是希望我们都做一个海化的青年D.语言清丽,意蕴隽永A B C D7. 《郑伯克段于鄢》中,庄公发誓今生不再与母亲姜氏相见的直接原因是( ) A.姜氏偏爱小儿子共叔段B.姜氏替共叔段请求封地C.姜氏唆使共叔段扩大自己的管辖范围D.姜氏与共叔段图谋里应外合用武力夺取君位A B C D8. 下列各旬中,兼用了排比、比喻两种修辞手法的是( )A.快乐的引诱,不仅像电兔子和方糖,使我们忍受了人生,而且仿佛钓钩上的鱼饵,竟使我们甘心去死。
B.北方的秋雨,也似乎比南方的下得奇,下得有味,下得更像样。
C.文章是固体,言语是液体,思想是气体。
我提倡多用这看不见、摸不着的气体——思想。
2011年高考《语文》真题(全国卷)
绝密★启用前2012年普通高校招生全国统一考试语文本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分,其中第Ⅰ第三、四题为选考题,其它题为必考题。
考生作答时,将答案答在答题卡上,在本试卷上答题无效。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项:1.答题前,考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,认真核对条形码上的姓名、准考证号,并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。
2.答题时使用0.5毫米的黑色中性(签字)笔或碳素笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答,超出答题区域书写的答案无效。
4.保持卡面清洁,不折叠,不破损。
5.做选考题时,考生按照题目要求作答,并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题目涂黑。
第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成l~3题。
中国诗歌自身的调节功能中国诗歌之所以能历久而不衰,一个重要的原因是它本身有一种调节功能,其语言形式处在不断变化的过程之中。
从四言到五言到七言,随着汉语的发展变化而不断形成新的节奏。
二二节奏的四言诗是诗歌的早期形式,随着《诗经》时代的结束而趋于僵化。
此后的四言诗,如曹操《短歌行》那样的佳作实在不多。
中国诗歌主要的形式是二三节奏的五言和四三节奏的七言。
四言诗一句分成均等的两半,节奏呆板。
五七言前后相差一个音节,寓变化于整齐之中,节奏活泼。
所以五七言取代了四言而成为中国诗歌的主要形式。
为什么七言没有继续加长,发展为九言呢?我想这是因为一句诗七个音节已经达到读起来不至于呼吸急促的最大限度,加长到九言读起来呼吸急促,这样的诗行不容易建立起来。
在音节变化的同时,格律也在逐渐严密化。
中国诗歌是从自由体(古诗)走向格律体(近体诗),但格律体确立之后自由体仍不衰退,而是和格律体并存着,各有其特长。
就一个诗人来说固然有的擅长自由体,有的擅长格律体,但两方面的训练都是具备的。
在自由体与格律体之间始终没有分成派别。
2011年高考新课标全国卷语文试题(附答案和详细解析)
2011年普通高等学校招生全国统一考试(新课标卷)语文一、现代文阅读(9分,第小题3分)阅读下面的文字,完成l~3题。
《诗经》原来是诗,不是“经”,这在咱们今天是很明确的。
但在封建社会里,诗三百篇却被尊为“经”,统治阶级拿它来做封建教化的工具。
从西周初期到春秋中叶,诗三百篇是一种配乐演唱的乐歌。
这些乐歌一方面用于祭祀、宴会和各种典礼,当作仪式的一部分或娱乐宾主的节目。
另一方面则用于政治、外交及其他社会生活,当作表情达意的工具,其作用和平常的语言差不多,当然它更加曲折动人。
例如周代有一种“献诗陈志”的做法,当一些人看到国君或者同僚做了什么好事或坏事,就做一首诗献给他们,达到颂美或者讽谏的目的。
还有人由于个人遭受冤屈或不幸,也往往通过诗来发泄和申诉。
应该说明,“献诗陈志”是要通过乐工的演唱来献给君上或同僚的,所以卿士“献诗”宗和“替献曲”或“睃贼”、“曚诵”并提。
在人民群众的生活里,诗歌也常用于表情达意,例如《诗经·邶风·新台》和《诗经·泰风·黄鸟》等,都是针对具体的现实问题而发的。
古代史传中还有一些不在三百篇之内的“徒歌”,例如《左传·宣公二年》记载宋国将军华元被郑国人提了去,后来逃回来,人民讥笑这位败军之将,做了一个歌儿对他唱。
这样的歌,从性质上说和“献诗陈志”没有什么区别。
不过士大夫献诗,是特地做了给乐工唱的;庶人的作品则先是在社会上流传,给采访诗歌的人收集去了,才配上乐曲,达到统治阶级的耳中。
在外交宴会等场合,宾主各方往往通过“贼诗”来表达愿望和态度。
“贼诗”时点出现成的诗篇,叫乐工们演唱,通过诗歌的问答,了解彼此的立场,这就叫“贼诗言志”。
这种“贼诗”往往不管原作本身的内容和意义,仅仅是把贼诗者的观点和愿望寄托在诗中某几句之上,来作比喻成暗示,所以是一种典型的断章取义。
《左传·寰公二十六年》记晋侯为了卫国一个叛臣的缘故,把卫侯羁押起来,齐侯和郑伯到晋国去说情,郑国的子展就贼《诗经·郑风·将仲子》一诗。
2011年普通高等学校招生全国统一考试(浙江卷)语文试题及详解...
2011年普通高等学校招生全国统一考试(浙江卷)语文试题及详解...2011年普通高等学校招生全国统一考试(浙江卷)语文试题及详解本答案为试做答案,由于本套试卷没有清晰的图片版,加之能力、时间等诸多因素,肯定存在不少错误,敬请甄别使用。
标准答案公布后将第一时间做出详细解析。
一、语言文学运用(共24分,其中选择题每小题3分)1、下列词语中加点的字,注音有错误的一组是A、给(ji)予毛坯(pi)强劲(jing)人心惶(huang)惶B、山崖(ya)霎(sha)时掳掠(lue) 沁人心脾(pi)C、馄饨(dun)不屑(xie)嫉(ji)妒令人咋(zha)舌D、神甫(fu)订(ding)正烙(lao)印摄人心魂(hun)答案:D解析:A、给(gěi)予毛坯(pī)强劲(jìng)人心惶(huáng)惶B、山崖(yá)霎(shà)时掳掠(lüè)沁人心脾(pí)C、馄饨(tún)不屑(xiè)嫉(jí)妒令人咋(zhà)舌D、神甫(fǔ)订(dìng)正烙(lào)印摄人心魂(hún)2、下列各项中,没有错别字的一组是A、笔法闲熟,感情真挚。
/文章如流水账,缺乏细腻的描写。
/融感情于琐碎的细节中不作直接抒情,情却自然溢出。
(摘自作文评语)B、贷款金额为叁拾肆万元,月底结算。
/暂收定金伍佰元,余额货到验收合格后十日内付清。
(摘自单据合同)C、我们都是虫,可我是萤火虫。
/苦难是化了装的幸福。
/不是忙到脚不沾地,是忙到脚没空儿粘地。
(摘自教室板报)D、一期售罄,二期将出,敬请期待。
/领衔浙江,独占鳌头。
/创意至上,虚位以待,欢迎报名。
(摘自招牌广告)答案:D解析:原文看不清楚,依据文本稿推断。
A笔法娴熟;B、会计《规范》第五十二条具体规定:“汉字大写数字金额如零、壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万、亿等,一律用正楷或者行书体书写,不得用0、一、二、三、四、五、六、七、八、九、十等简化字代替,不得任意自造简化字。
2011年高考语文试卷及答案(新课标全国卷)
2011年普通高等学校招生全国统一考试(新课标卷)语文参考答案一、现代文阅读1.A解析:“《诗经》中的作品原来是普通的诗歌,并没有深刻的含意”有误。
原文中说:“这些乐歌一方面用于祭祀、宴会和各种典礼,当作仪式的一部分或娱乐宾主的节目。
另一方面则用于政治、外交及其他社会生活,当作表情达意的工具。
”可见,诗经中的诗歌是有深刻含义的。
2.C解析:“他的意思是叛臣的一面之词令人担心,请晋侯不要听信。
”有误。
原文中说:“子晨却借用来说,晋侯纵然有理由,但“人言可畏”,别人看来总是为了一个叛臣。
”可见,不是叫晋侯不要相信,他的意思是你晋侯有理由,但是大家不清楚,都就把他当做是叛臣了。
3.B解析:“不然则仍然是没有曲调的“徒歌”。
有误。
原文中说:“古代史传中还有一些不在三百篇之内的“徒歌””“这样的歌,从性质上说和“献诗陈志”没有什么分别。
不过士大夫献诗,是特地做了乐工唱的;庶人的作品则先是在社会上流传,给采访诗歌的人收集去了,才配上乐曲,达到统治阶段的耳中。
”由此可见,徒歌并不是没有进入诗三百的没有曲调的诗歌。
二、古代诗文阅读(36分)(一)文言文阅读(19分)4.C解析:本文的“敛”是“退却”的意思。
5.D解析:①说的是何灌的行动,而不是“有成”。
②说的是何灌箭法高超④说的是何灌关于运输改良的想法。
6.D解析:“何灌领命背城抗敌三日”有误。
原文中说:“灌至,乞入见,不许,而令控守西隅”意思是皇帝没有给他命令,给他的命令是去守西边,而不是守京城。
7. (1).整理弓箭再次射中靶心,观看的人赞叹,皇帝亲自赐酒犒劳他。
(2).何灌来到,请求入见,皇帝不允许,而命令他把守西部边角。
(二)古代诗歌阅读(11分)8.表现了怀古伤今之情。
诗人春日眺望经水之滨,不见春草,只见古碑,行客之路尽是黄沙,想当年秦国何等强盛,看如今唐王朝的国势日衰,眼前一片荒凉,于是“不堪回首”之情油然而生。
9.①触景生情;②寓情于景;③写哀景抒哀情。
2011年河南省普通专升本考试《大学语文》真题 答案
2011 年河南省普通专升本考试《大学语文》真题一、选择题(每小题 1 分,共 25 分)在每小题的备选答案中选出一个正确答案,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
1.孔子的思想核心是()A.仁政和王道B.“仁”与“礼”C.严刑和峻法D.无为而无不为2.《郑伯克段于鄢》的叙述方法是()A.顺叙B.倒叙C.平叙D.插叙3.与马致远、关汉卿、白朴并称“元曲四大家”的是()A.张养浩B.郑光祖C.王实甫D.汤显祖4.主张文章应“有补于世”“以适用为本”的是()A.王安石B.柳宗元C.韩愈D.苏轼5.“三曹”中诗风悲凉慷慨、气韵沉雄的是()A.曹丕B.曹操C.曹植D.曹睿6.《陌上桑》行文笔调的主要特色是()A.讽刺嘲笑B.严正庄重C.幽默诙谐D.清新淡雅7.作品融诗情画意于一体、风格清新淡雅的唐代著名诗人是()A.王昌龄B.李商隐C.杜牧D.王维8.“陈力就列,不能者止”作为论据,其性质属于()A.历史事实B.现实事例C.名人名言D.比喻9.“映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音”出自()A.《蜀相》B.《北征》C.《兵车行》D.《登高》10.《剑南诗稿》的作者是()A.陆游B.辛弃疾C.李清照D.秦观11.《江城子》(十年生死两茫茫)所写的梦中景象是()A.尘满面,鬓如霜B.相顾无言,惟有泪千行C.明月夜,短松冈D.千里孤坟12.下列句子中没有运用典故的是()A.树犹如此B.长门事,准拟佳期又误C.楚天千里清秋D.求田问舍13.宝玉挨打后.作者描写“两个眼睛肿得桃儿般,满面泪光”的人是()A.袭人B.宝钗C.王熙凤D.林黛玉14.散文诗《门槛》全文采用的表现手法是()A.象征B.对比C.夸张D.类比15.法国19 世纪著名的批判现实主义作家、“世界短篇小说之王”是()A.契诃夫B.欧·亨利C.巴尔扎克D.莫泊桑16.在《故都的秋》中,作者曾提到“欧阳子的《秋声》与苏东坡的《赤壁赋》”,这是为了阐发()A.北京秋天的“色彩浓”B.北京秋天的“回味永”17.朱光潜的《咬文嚼字》主要是说明()A.文字的运用一定要有创新精神B.在阅读作品时要严肃而挑剔C.要有一字不肯放松的谨严精神D.文学的文字更注重联想意义18.《我用残损的手掌》中“那辽远的一角”指的是()A.诗人的残损手掌B.诗人的监狱生活C.诗人的破碎之心D.共产党领导的解放区19.《日出》中重点描写刻画的女性人物是()A.四凤B.陈白露C.沈凤喜D.白流苏20.《天净沙·秋思》抒写羁旅之情的方法主要是()A.直抒胸臆B.寓情于理C.寓情于事D.借景抒情21.由个别到一般的论证方法是()A.演绎法B.类比法C.对比法D.归纳法22.下列不属于汪曾祺作品的是()A.《陈小手》B.《受戒》C.《荷花淀》D.《大淖记事》23.提出“知识就是力量”的人是()A.培根B.拉封丹C.罗素D.富兰克林24.《围城》一书描写的对象是()A.中国农民B.中国小资产阶级C.小市民D.中国知识分子25.《谈时间》的语言风格是()A.典雅平和B.婉约优雅C.幽默机智D.言简意赅二、填空题(每小题1 分,共10 分)26.身既死兮神以灵,。
2011年全国高考语文试题及答案-全国卷1
2011年普通高等学校招生全国统一考试(新课标卷)语文一、现代文阅读(9分,第小题3分)阅读下面的文字,完成l~3题。
《诗经》原来是诗,不是“经”,这在咱们今天是很明确的。
但在封建社会里,诗三百篇却被尊为“经”,统治阶级拿它来做封建教化的工具。
从西周初期到春秋中叶,诗三百篇是一种配乐演唱的乐歌。
这些乐歌一方面用于祭祀、宴会和各种典礼,当作仪式的一部分或娱乐宾主的节目。
另一方面则用于政治、外交及其他社会生活,当作表情达意的工具,其作用和平常的语言差不多,当然它更加曲折动人。
例如周代有一种“献诗陈志”的做法,当一些人看到国君或者同僚做了什么好事或坏事,就做一首诗献给他们,达到颂美或者讽谏的目的。
还有人由于个人遭受冤屈或不幸,也往往通过诗来发泄和申诉。
应该说明,“献诗陈志”是要通过乐工的演唱来献给君上或同僚的,所以卿士“献诗”宗和“替献曲”或“睃贼”、“曚诵”并提。
在人民群众的生活里,诗歌也常用于表情达意,例如《诗经·邶风·新台》和《诗经·泰风·黄鸟》等,都是针对具体的现实问题而发的。
古代史传中还有一些不在三百篇之内的“徒歌”,例如《左传·宣公二年》记载宋国将军华元被郑国人提了去,后来逃回来,人民讥笑这位败军之将,做了一个歌儿对他唱。
这样的歌,从性质上说和“献诗陈志”没有什么区别。
不过士大夫献诗,是特地做了给乐工唱的;庶人的作品则先是在社会上流传,给采访诗歌的人收集去了,才配上乐曲,达到统治阶级的耳中。
在外交宴会等场合,宾主各方往往通过“贼诗”来表达愿望和态度。
“贼诗”时点出现成的诗篇,叫乐工们演唱,通过诗歌的问答,了解彼此的立场,这就叫“贼诗言志”。
这种“贼诗”往往不管原作本身的内容和意义,仅仅是把贼诗者的观点和愿望寄托在诗中某几句之上,来作比喻成暗示,所以是一种典型的断章取义。
《左传·寰公二十六年》记晋侯为了卫国一个叛臣的缘故,把卫侯羁押起来,齐侯和郑伯到晋国去说情,郑国的子展就贼《诗经·郑风·将仲子》一诗。
自考2011年4月大学语文真题及答案
离:
32.远方之所观赴也,蛮夷之所则效也
则效:
33.然数颦蹙顾诸婢曰:“吾为多子苦。”
颦蹙:
34.今日幸为开宴,招前日宾客
幸:
35.生又嘱再四,吴锐身自任而去
锐身自任:
四、简析题(本大题共 5 小题,每小题 6 分,共 30 分)
36.阅读《寡人之于国也》中的文字,回答问题:
B.建筑的壮美
D.复杂人生和沧桑命运
9.《都江堰》:“那把长锸,千年来始终与金杖玉玺、铁戟钢锤反复辩论。”这里的“长锸”象征着(
A.治水事业的承续
B.李冰的坚定自信
C.一种冰清玉洁的政治纲领
D.一种简单有效的治水方法
C)
10.《诗经·秦风·蒹葭》是一首( D )
A.山水诗
B.送别诗
C.悼亡诗
D.爱情诗
11.下列《陌上桑》诗句中,描写“少年”的是( B )
全国 2011 年 4 月高等教育自学考试 大学语文试题
课程代码:04729
一、单项选择题(本大题共 20 小题,每小题 1 分,共 20 分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号。错选、多选或耒选均无分。
1.《五代史伶官传序》中,用“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”来说明盛衰之理,这种论证方法是( C )
A.例证法
B.概括法
C.对比法
D.类比法
2.《咬文嚼字》中,作者用“锱铢必较”这个成语所说明的道理是( D )
A.文字的运用一定要有创造精神 NhomakorabeaB.斟酌文字实际是调整思想感情
C.文学的语言更注重文字的联想意义
D.运用文字要有一字不肯放松的谨严
对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关,系电,力通根1保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷0资配不料置仅试技可卷术以要是解求指决,机吊对组顶电在层气进配设行置备继不进电规行保范空护高载高中与中资带资料负料试荷试卷下卷问高总题中2体2资配,料置而试时且卷,可调需保控要障试在各验最类;大管对限路设度习备内题进来到行确位调保。整机在使组管其高路在中敷正资设常料过工试程况卷中下安,与全要过,加度并强工且看作尽护下1可都关能可于地以管缩正路小常高故工中障作资高;料中对试资于卷料继连试电接卷保管破护口坏进处范行理围整高,核中或对资者定料对值试某,卷些审弯异核扁常与度高校固中对定资图盒料纸位试,置卷.编工保写况护复进层杂行防设自腐备动跨与处接装理地置,线高尤弯中其曲资要半料避径试免标卷错高调误等试高,方中要案资求,料技编试5术写卷、交重保电底要护气。设装设管备置备4线高动调、敷中作试电设资,高气技料并中课3术试且资件、中卷拒料中管包试绝试调路含验动卷试敷线方作技设槽案,术技、以来术管及避架系免等统不多启必项动要方方高式案中,;资为对料解整试决套卷高启突中动然语过停文程机电中。气高因课中此件资,中料电管试力壁卷高薄电中、气资接设料口备试不进卷严行保等调护问试装题工置,作调合并试理且技利进术用行,管过要线关求敷运电设行力技高保术中护。资装线料置缆试做敷卷到设技准原术确则指灵:导活在。。分对对线于于盒调差处试动,过保当程护不中装同高置电中高压资中回料资路试料交卷试叉技卷时术调,问试应题技采,术用作是金为指属调发隔试电板人机进员一行,变隔需压开要器处在组理事在;前发同掌生一握内线图部槽纸故内资障,料时强、,电设需回备要路制进须造行同厂外时家部切出电断具源习高高题中中电资资源料料,试试线卷卷缆试切敷验除设报从完告而毕与采,相用要关高进技中行术资检资料查料试和,卷检并主测且要处了保理解护。现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。
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2011年福建省高职高专升本科入学考试大学语文试卷(考试时间120分钟,满分150分)答题说明:请将答案写在答题纸相应的位置上。
注意事项:答案写在试卷上一律不给分。
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将正确答案代码填写在答题纸相应位置上。
1、我国第一部纪传体通史是()。
A、《左传》B、《史记》C、《战国策》D、《诗经》2、()是鲁迅的散文集。
A、《呐喊》B、《彷徨》C、《朝花夕拾》D、《坟》3、徐志摩后期的诗歌特点()。
A、抒发了对英美式阶级民主的追求和期待B、有的作品表现了对苦难者的同情C、有的作品揭露了社会的黑暗D、多表现理想破灭后的彷徨、迷惘、幻灭的没落情绪4、袁宏道的诗文亲切自然,清新活泼,而尤以()著称于后世。
A、赋B、乐府诗C、词D、小品文5、庖丁为文惠君解牛,手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所踦,砉然响然,奏刀騞然,莫不中音。
其中“踦”的正确读音为()。
A、qǐB、jǐC、jìD、qì6、《桥的运动》中,“桥的运动是桥的存在形式”、“平衡就是矛盾的统一”,使用的是()。
A、比喻说明方法B、引用说明方法C、定义说明方法D、列举说明方法7、舒婷的()曾获1979-1982年全国优秀新诗(诗集)二等奖。
A、《双桅船》B、《会唱歌的鸢尾花》C、《云游》D、《猛虎集》8、《风波》中七斤的性格特征是()。
A、不学无术B、精明泼辣C、报复心重D、愚昧麻木9、()有“人民艺术家”的光荣称号,其小说语言往往透着浓浓的京味儿。
A、老舍B、巴金C、鲁迅D、茅盾10、提出“辞必己出”、“惟陈言之务去”观点的是()。
A、韩愈B、谢翱C、苏轼D、宋应星11、《庄子》一书中包含了大量的()故事。
A、神话B、寓言C、传说D、童话12、《谏太宗十思疏》的作者是()。
A、韩愈B、柳宗元C、魏徵D、谢翱13、并称为“小李杜”的是()。
A、李白和杜甫B、李商隐和杜牧C、李白和杜牧D、李商隐和杜甫14、我国词史上第一个专力填词的作家是()。
A、苏轼B、柳永C、辛弃疾D、秦观15、“既望”是指()。
A、农历每月十四日B、农历每月十五日C、农历每月十六日D、农历每月十七日16、以下老舍作品中,()不是长篇小说。
A、《骆驼祥子》B、《四世同堂》C、《离婚》D、《月牙儿》17、《祖国呵,我亲爱的祖国》最后一节,诗人融抒情议论为一体,运用()手法展开系列的联想与比附,突出了与祖国母亲血肉相连,荣辱与共的密切关系,深情地向祖国母亲表示献出全身心的力量,使诗的感情抒发达到最高潮。
A、拟人化B、拟物化C、说明D、对偶18、以下没有使用典故的是()。
A、遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。
B、休说鲈鱼堪鲙,尽西风、季鹰归未?C、求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。
D、可惜流年,忧愁风雨,树犹如此!19、《废园外》是一篇()题材作品。
A、爱情B、历史C、散文D、旅游20、周作人的散文以()著称。
A、金刚怒目B、平和冲淡C、悲天悯人D、喜气洋洋二、填空题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)请将答案写在答题纸相应的位置上。
21、烟笼寒水月笼沙,。
(《泊秦淮》)22、,城春草木深。
(《春望》)23、月明星稀,乌鹊南飞。
?(《短歌行》)24、,只是朱颜改。
(《虞美人》)25、,暮霭沉沉楚天阔。
(《雨霖铃》)三、词语解释题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)请将答案写再答题纸相应位置上。
26、动刀甚微,謋然已解,如土委地。
27、位虽不终,近古以来未尝有也。
28、永保无疆之休29、朱门沉沉按歌舞30、苟非吾之所有,虽一毫而莫取。
四、翻译题(本大题共2小题,每小题5分,共10分)请将答案写再答题纸相应位置上。
31、凡白元首,承天景命,莫不殷忧而道著,功成而德衰。
32、盖儒者所争,尤在于名实。
五、简答题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)请将答案写再答题纸相应位置上。
33、《断魂枪》中如何以王三胜、孙老者来烘托主要人物沙子龙的性格?34、《史记·垓下之围》中通过霸王别姬、斩将刈旗这两个情节的描写来塑造项羽什么性格特征?35、《祖国呵,我亲爱的祖国》使用了哪些意象组成第一诗节的意象群来回溯祖国数百年来贫困落后的历史?36、请分析“恰似一江春水向东流”这一比喻的妙处。
六、阅读分析题(本大题共3小题,每小题10分,共30分)请将答案写再答题纸相应位置上。
我的故乡不止一个,凡我住过的地方都是故乡。
故乡对于我并没有什么特别的情分,只因钓于斯游于斯的关系,朝夕会面,遂成相识,正如乡村里的邻舍一样,虽然不是亲属,别后有时也要想念到他。
我在浙东住过十几年,南京东京都住过六年,这都是我的故乡,现在住在北京,于是北京就成了我的家乡了。
日前我的妻往西单市场买菜回来,说起有荠菜在那里卖着,我便想起浙东的事来。
荠菜是浙东人春天常吃的野菜,乡间不必说,就是城里只要有后园的人家都可以随时采食,妇女小儿各拿一把剪刀一只“苗篮”,蹲在地上搜寻,是一种有趣味的游戏的工作。
那时小孩们唱道:“荠莱马兰头,姊姊嫁在后门头。
”后来马兰头有乡人拿来进城售卖了,但荠菜还是一种野菜,须得自家去采。
关于荠菜向来颇有风雅的传说,不过这似乎以吴地为主。
《西湖游览志》云:“三月三日男女皆戴齐菜花。
谚云:三春戴养花,桃李羞繁华。
”顾禄的《清嘉录》上亦说,“芥菜花俗呼野菜花,因谚有三月三蚂蚁上灶山之语,三日人家皆以野菜花置灶陉上,以厌虫蚁。
侵晨村童叫卖不绝。
或妇女簪髻上以祈清目,俗号眼亮花。
”但浙东人却不很理会这些事情,只是挑来做菜或炒年糕吃罢了。
(1)文中阐明了周作人怎样的“故乡观”?(3分)(2)本文由北京的现实生活情境转入对故乡的回忆,引子是什么?(3分)(3)第二自然段描绘浙东人春天常吃的荠菜时,穿插了童谣与典籍记载有什么作用?(4分)38、阅读《九歌·国殇》,回答问题:操吴戈兮被犀甲,车错毂兮短兵接。
旌蔽日兮敌若云,矢交坠兮士争先。
凌余阵兮躐余行,左骖殪兮右刃伤。
霾两轮兮絷四马,援玉枹兮击鸣鼓。
天时坠兮威灵怒,严杀尽兮弃原野。
出不入兮往不反,平原忽兮路超远。
带长剑兮挟秦弓,首身离兮心不惩。
诚既勇兮又以武,终刚强兮不可凌。
身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄。
(1)请说明《国殇》诗题的含义。
(3分)(2)《国殇》描写了一场敌众我寡、以失败告终的战争,表现出诗人怎样的思想感情?(5分)(3)句中使用“楚辞”中常见的“兮”字有什么作用?(2分)39、阅读《始得西山宴游记》中第一段文字,回答问题:自余为僇人,居是州,恒惴栗。
其隙也,则施施而行,漫漫而游,日与其徒上高山,入深林,穷回溪,幽泉怪石,无远不到。
到则披草而坐,倾壶而醉;醉则更相枕以卧,卧而梦,意有所极,梦亦同趣;觉而起,起而归;以为凡是州之山水有异态者,皆我有也,而未始知西山之怪特。
(1)文中“自余为僇人”是就什么事件来说的?(3分)(2)结构上,这一段文字再全文中起了什么作用?(2分)(3)作者在这一段中用了什么修辞方法,联系作者的处境分析这种用法的好处。
(5分)七、作文题(本大题共50分)请将答案写在答题纸相应的位置上。
车轮质问方向盘:“你为什么老是束缚我的自由?”方向盘说:“要想随心所欲,那只有滚到邪路上去!”请根据以上对话,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章,诗歌除外,文体不限。
师资最雄厚,资料最权威-漳州京浪专升本 2529920一、单项选择题1.B2.C3.D4.D5.B6.C7.A8.D9.A 10.A 11.B 12.C 13.B 14.B 15.C 16.D 17.A 18.A 19.C 20.B二、填空题21.夜泊秦淮近酒家22.国破山河在23.绕树三匝,何枝可依24.雕栏玉砌应犹在25.念去去、千里烟波三、词语解释题26.委:散布。
27.不终:不长久,没有结果。
28.休:美善。
29.朱门:指豪门贵族的宅第。
30.苟:如果。
四、翻译题31.大凡众多君主,承受上天的大命,没有不忧国而道行显著的,而大功告成之后,德行便开始衰减。
32.儒者所争辩的问题中,特别注重“名义”与“实际”相符合。
五、简答题33.用对比手法,以王三胜的争强好胜、性格外露,孙老者的豪爽乐观、积极进取,来从不同侧面无可争辩地烘托出本文主要任务沙子龙既没落保守,又孤傲执着,具有顽强抗衡力量的性格特征。
34.霸王别姬,既写出英雄末路悲歌慷慨的本色,也给项羽这个不可一世的英雄平添了一段儿女的情怀:斩将刈旗,则是困兽犹斗,既写出项羽威武勇猛的气概,也体现出他骄傲自负的性格特征。
35.破旧的老水车、熏黑的矿灯、干瘪的稻穗、失修的路基、淤滩上的驳船。
36.以“一江春水”喻愁,总揽胸中百般哀伤,将抽象的绪化为有形的长江东流水,形象地写出了作者心中滔滔不绝的哀伤之深、之广、之无穷无尽,将感情推向最高潮,构成阔大深远的艺术境界,成为千古传诵的名句。
六、阅读分析题37.(1)我的故乡不止一个,凡我住过的地方都是故乡。
(2)妻往西单市场买菜回来,说起有荠菜在那里卖着。
(3)知识性与趣味性兼具。
38.(1)国殇指为国牺牲的人,因此本文是悼念和颂赞为楚国而战死的将士的祭歌。
(2)表现出作者对抗秦牺牲的楚军将士的哀悼、崇敬和祝愿,并以此鼓励国人同仇敌忾,为国家的生存、胜利而献身。
(3)“兮”字的使用,使诗句更具有节奏感,更紧凑,更有力。
39.(1)作者在“水贞革新”失败后于唐顺宗永贞鱼元年被贬为永州司马。
(2)为下文作铺垫,使得西山以外的永州所有“有异态”的山水成为西山的铺垫。
(3)顶针。
顶针修辞方法的运用,短促的句式,同样的字眼前后重复出现,极为强烈地传达出作者对自己所游之处失望、厌倦的感觉。
作者以戴罪之身,谪居永州,心中一直“恒惴栗”,作者对于自己一心为朝廷匡正解弊反正获罪被贬的遭际始终未能释怀,心情郁闷,想通过寄情山水以摆脱心灵重负,很显然,永州郊外的山水没有让他卸下精神枷锁。
师资最雄厚,资料最权威-漳州京浪专升本 2529920。