各级护理人员岗位职责培训资料
各级护理人员岗位职责
各级护理人员岗位职责在医疗服务体系中，护理人员是不可或缺的重要一环。
不同级别的护理人员在医疗中承担着不同的职责和任务，共同协作提供高质量的护理服务。
本文将分别介绍不同级别护理人员的岗位职责。
一、初级护理人员初级护理人员是护理团队的基础，主要负责一些基本的照料和康复工作。
他们需要熟练掌握基础护理技能，积极配合高级护理人员和医生的工作。
具体职责如下：1. 协助高级护理人员进行病患基本信息采集和记录，如测量体温、血压等。
2. 协助病患的日常生活照料，包括饮食、个人卫生等。
3. 清洁和维护病房卫生环境，确保病患居住环境的整洁和舒适。
4. 配合医生和高级护理人员进行常规护理操作，如换药、打针等。
5. 响应病患的紧急需求，及时提供医疗援助和急救措施。
二、中级护理人员中级护理人员在初级护理人员的基础上，具备了更高级别的护理技能和知识，能独立开展一定范围的护理工作。
中级护理人员的主要职责如下：1. 负责病患的健康评估和护理计划的制定，并监测护理效果。
2. 独立实施药物管理和病患药物的给予，确保用药安全和疗效。
3. 参与并协助医生进行简单的医疗操作，如拆线、造口护理等。
4. 教育和指导初级护理人员，提高团队整体的护理水平。
5. 在医生和高级护理人员的监督下，进行复杂护理操作，如导尿、抽血等。
三、高级护理人员高级护理人员承担着更为复杂和专业化的护理工作，需要具备更高的技术水平和丰富的临床经验。
他们的主要职责如下：1. 在医生的指导下，负责病患的护理计划制定和执行，根据病情变化进行调整优化。
2. 参与并协助医生进行各类手术和特殊操作，如插管、复苏等。
3. 负责护理技能培训和团队培训，提高团队整体的专业水平。
4. 协调和沟通医患之间的关系，起到患者心理护理的作用。
5. 参与科学研究和护理实践创新，推动护理工作的不断发展和进步。
总结：各级护理人员在医疗服务中承担着不同的职责和任务，紧密协作，共同努力提供优质的护理服务。
初级护理人员负责基础护理工作，中级护理人员具备更高级别的护理技能，能够独立承担护理任务，而高级护理人员则承担更为复杂和专业的护理工作，发挥着重要的领导和指导作用。
护理部各级各类人员工作职责
三、病区/病房护士长岗位职责及工作质量标准（一）病区/病房护士长岗位职责1、在科护士长和科主任的领导下，负责本病房的护理行政、业务、教学、科研管理以及病房内外的联系工作，是本部门护理质量与安全管理和持续改进第一责任人，对科护士长、科主任负责。
2、根据护理部及科内工作计划，制订本病房具体计划并组织实施。
3、坚持每日五次巡视病房，督促护理人员认真履行各项规章制度、岗位职责、工作质量标准和技术操作规程，检查危重病人的护理及各项制度的落实，做好质量分析、评价、整改，并体现在持续改进过程中。
4、参加并指导危重、大手术及抢救患者的护理及复杂技术操作，并做好传、帮、带。
5、负责管理好病房，包括病房“四化八字”、患者和陪住、探视人员的组织管理、各类仪器、设备、药品的计划、请领、保管和报销等各方面。
6、坚持“以病人为中心”，合理安排本病房的护理工作，合理排班，注重人力搭配，保证节假日的护理工作质量。
7、积极防范差错事故的发生，一旦发生应及时汇报并做出相应处理。
8、随同科主任及主治医师查房，参加科内会诊及大手术或新开展的手术前、疑难病例、死亡病例的讨论，加强医护配合。
9、指导并定期评价护士工作情况，给予反馈，不断提高护理质量和护士自身素质。
10、制定并落实护理人员培养计划。
组织护理人员学习业务及技术训练，年度有计划，月、季考核检查。
11、负责本病房护理人员的素质培养工作，教育护理人员加强责任心，遵守劳动纪律，改善服务态度，密切医护配合。
12、积极开展新技术新业务及护理科研工作。
13、负责护生、进修护士的实习安排及检查护士的带教工作。
14、督促检查护理员、配膳员、卫生员的工作质量，搞好病房的清洁卫生、消毒隔离工作。
15、定期召开工作人员、患者及陪护人员座谈会，征求意见，改进病房管理工作。
16、评价护理管理、教学、科研等方面的成绩和问题，做好护理工作月、季、年计划和总结。
17、副护士长协助护士长负责相应的工作，护士长外出期间代理护士长主持日常护理工作。
各级护理人员岗位职责
（见护理工作制度与职责P142）各级护理人员岗位职责一、护理技术职称岗位职责（一）主任护师（副主任护师）岗位职责1、遵循医院护理部和所在病房的护理哲理，树立“以病人为中心”的理念，尊重病人权利，体现人性化护理，注意沟通技巧，保持良好的护患关系。
2、有高度的责任心和敬业精神，通晓护理专业有关知识，掌握国内外护理专业发展动态，努力成为本专业的学科带头人。
3、具备较高护理管理能力，应用现代管理理论培训各级护理管理人员。
4、具备良好的书面表达能力和组织协调能力，能熟练应用护理程序的方法工作。
5、负责全院护理质量控制，对医院护理工作提出建设性意见。
6、承担全院护理新业务、新技术、新知识的推广、应用任务，结合本专业实际有所创新。
7、每月进行片区或全院护理业务查房，查房中有分析、讨论和指导。
8、负责参与对护士的品质及实践工作能力的培养。
9、制定修改适合护理程序的护理病历，不断完善护理表格。
10、参加院内、外护理会诊、护理病例讨论及重大抢救工作。
11、指导护士进行科研、论文撰写。
每年在省级以上杂志刊出学术论文一篇以上，并完成规定的继续教育学分。
12、总结护理改革经验，完善医院护理服务体系及服务项目。
13、不断学习进取，寻求自身在专业上的持续发展。
（二）主管护师岗位职责1、遵循医院护理部和所在病房的护理哲理，树立“以病人为中心”的理念，尊重病人权利，体现人性化护理，注意沟通技巧，保持良好的护患关系。
2、熟练掌握本专业相关知识，了解国内外护理专业发展动态；熟练掌握护理程序的工作方法，指导下级护士应用护理程序的方法工作。
3、担任专业组长，负责分管一组病人，对病人实施身心整体护理，实施健康教育，使健康教育覆盖率达100%，并及时评价效果。
4、参加科主任、主治医师的查房。
负责危重、大手术、特殊病人的护理工作，并制定完整的护理计划。
指导督促下级护士落实护理措施，及时评价护理效果。
5、指导检查护理文件书写，及时、准确、完整，体现病人的动态变化。
各级护理人员岗位职责
各级护理人员岗位职责护理是医疗领域中不可或缺的一环，各级护理人员在医院、诊所、养老院等医疗机构中发挥着重要的作用。
他们负责照顾、护理患者，协助医生进行治疗等工作。
本文将重点探讨各级护理人员在岗位上的职责。
一、初级护理人员岗位职责初级护理人员是医疗队伍中的基础工作人员，他们的主要职责包括以下几个方面：1. 提供基础护理：初级护理人员负责测量患者的生命体征，如血压、体温、脉搏等。
他们还要协助患者进行卫生护理，包括患者的洗漱、更换衣物、更换床单等。
2. 监护工作：初级护理人员需要密切观察患者的病情变化，并及时报告医生。
他们负责监护患者的饮食、药物使用情况，确保患者按时按量服用药物。
3. 康复护理：初级护理人员还要为需要康复的患者提供协助。
例如，他们需要协助患者进行物理治疗、康复训练，帮助患者恢复日常生活能力。
二、中级护理人员岗位职责中级护理人员是在初级护理人员基础上进一步提升的工作人员，他们的职责相对较多，包括但不限于以下几个方面：1. 专科护理：中级护理人员通常会选择某个具体的专科领域进行深入学习，掌握更多的专业知识。
他们负责对特定病种或特殊患者群体进行护理。
2. 医疗协助：中级护理人员在医疗团队中起到了协助医生诊断和治疗的作用。
他们负责进行初步的诊断，如测量血糖、采集标本等，并将结果报告给医生。
3. 护理计划制定：中级护理人员需要根据患者的病情和医嘱，制定合理的护理计划。
他们负责协调各项护理工作，确保患者得到全面、连续的护理。
4. 技术操作：中级护理人员掌握了更多的医疗技术，包括注射、抽血、导管置入等操作。
他们需要熟练地使用各种医疗设备，并确保操作的安全和有效。
三、高级护理人员岗位职责高级护理人员是护理队伍中的骨干，他们在护理工作中发挥着重要的领导和指导作用。
他们的主要职责包括以下几个方面：1. 护理管理：高级护理人员需要负责层级护理团队的管理和协调工作。
他们制定护理工作的标准和规范，监督并评估护理人员的工作质量。
各级护士岗位职责PPT课件
6、参加本科副主任护师、主管护师组织的护理个案讨论， 并能提出自己的见解。 7、协助护士长负责本科室护士和进修护士业务培训，并担 任讲课，对护士进行技术考核。 8、承担护生临床带教工作，并进行业务讲座及仪器设备指 导。 9、协助护士长积极开展、应用新技术、新业务，工作中应 不断总结经验，写出论文，不断提高技术水平。 10、从手术室工作的实际出发，随时向护士长提出合理化建 议，对发生的和可能发生的差错事故提出防范措施。
N2级护士岗位职责
1、在护士长领导和本科主管护师指导下，进行临床护理、 教学和协助管理工作。 2、参加科室的护理临床实践，指导护士正确配合各科手术。 3、在主管护师指导下，参与急重症患者的抢救工作，并及 时记录。 4、熟练掌握护理工作流程和各项技术操作，带领护士完成 新开展手术的临床实践。 5、协助护士长拟定手术室护理管理工作计划，参与管理工 作，落实各项任务。
5、严格按收费标准记账，负责掌握病人费用的动态情况， 及时与病人家属，主管医生联系，负责对病人有关收费问 题的解释工作，负责病人的身份识别（尤其是社保病人）， 负责出院病人费用的清理。 6、上报并核对日报表，了解病人病情动态情况，书写白班 交班报告。 7、负责在院和出院病历的管理，防丢失； 8、协助治疗护士做好病房部分治疗工作。
七、按要求落实患者的基础护理工作，在患者需要时提供洗 头、温水擦浴、排泄等生活护理。 八、随时巡视病房，密切观察危重患者的生命体重及病情变 化，发现问题及时报告，解决患者的需求。 九、协助患者进食，了解饮食情况。 十、分发留验尿、便、痰等标本容器，负责标本收集、记录 出入量
责任组长职责
一、有权行使责任护士的职能，护士长不在时有权执行护士长管 理工作。 二、参加相应专科护理工作及科内负责的管理工作，定时检查组 内护理工作和互查工作，确保组内病人的护理质量。 三、在护士长的领导下，负责分管病人的各项护理工作，保证分 管病人的护理质量。 四、运用护理程序开展工作。带领责任护士对分管病人进行评估。 制定分管病人的护理计划，组织实施，并评估实施效果；组织 危重病人抢救。 五、及时记录、检查、修审下级护士的护理记录；协助护士长做 好科室持续质量控制，修改完善护理工作流程。 六、组织或主持护理业务查房、护理教学查房、危重病人护理会 诊和护理个案讨论。 七、承担实习生和刚入科护士临床教学任务。 八、承担本职称范围继续教育，完成院内在职培训。
N3、N4级护士岗位培训
N3、N4级护士岗位培训
一、培训目标
1、具有良好的职业心理素质、高尚的护理职业道德，慎独、敬业精神。
2、熟练掌握本科室专科专病中医护理常规/方案，本科室常见急、危、重症抢救，掌握专科疑难杂症的救治原则及护理进展。
熟练运用并指导中医辩证施护与中医操作技能。
3、熟练掌握常用仪器的性能、操作技能、维护和一定的排除故障能力。
掌握心电监护、吸引器等抢救仪器的作用。
4、掌握护理质量控制标准，护理风险控制措施。
5、具有护理教学、护理管理能力，能承担病房教学工作，有指导下级护士的能力。
6、能够及时总结工作经验，开展护理科研，逐步达到副主任护师水平。
二、培训要求
1、侧重病房教学和管理工作
2、参加科内、院内的业务学习，完成每年继续教育学分。
理论知识学习以自学为主，承担本科室专科理论、操作考试的出题工作。
3、能承担本科室专科护理操作的技能训练工作，并能够进行示范。
4、每年至少完成1次科室业务讲座或护理查房，并指导下级护士的护理查房或讲座。
5、主持完成本科室护理质量、护理不良事件分析改进工作。
主持病区内的护理科研工作。
三、培训效果评价
1、参加院理论、操作技能考核合格。
2、每年根据科室教学计划完成情况，综合评估教学效果、教学目标完成情况。
3、对科室及医院培训工作能够提出建议，不断改进培训方法。
护理护士岗位职责专题培训ppt课件
第三部分 各班护士岗位职责
责任组长岗位职责
在护士长的领导下，做好科室护理质量持续改进，修改完善护理工作制度及流程。 负责本组患者的护理质量安全管理工作。 全面了解本组患者病情动态，督促、检查本组病人治疗护理工作完成情况。 运用护理程序指导责任护士实施整体护理，制定护理计划、落实护理措施、评估实施效果。 负责检查、审核、修订责任护士的护理记录。 组织或主持护理查房、危重患者的护理会诊以及护理个案讨论。
第二部分 护士岗位职责(层级）
(4) 按照医院感染管理要求落实医院感染的预防与控制工作 (5) 完成各项护理文书书写 (6) 协助护士长进行病房管理 (7) 指导下级护士进行临床护理实践，并参与临床带教工作 (8) 按要求完成规范化培训与考核，掌握应急预案，并应用于临床工作 (9) 参与护理科研、新技术、新业务，积极撰写护理论文 (10) 指导、督促、护理员、保洁员的工作
第三部分 各班护士岗位职责
按分级护理实施细则，密切观察患者的生命体征和病情变化 严格执行查对制度及护理技术操作规程，正确实施治疗、给 药和护理措施，并观察了解患者的反应 对不能自理的患者提供生活护理和帮助 为患者提供康复和健康指导
第三部分 各班护士岗位职责
责任护士与优质护理服务
责任到人的护理工作模式是质量与安全的保证 工作只有在责任最清楚的时候质量才能最显现 责任护士对病人实施全程、连续的整体护理 应用护理程序对病人进行生活支持、基础护理、 专科护理、治疗给药、病情观察、康复指导 责任制整体护理，优质护理服务
主管护师岗位职责
1
2
3
在本科护士长领导 和上级护师的指导 下，完成各项护理 工作，协助护士长 做好病房管理工作
执行卫生法律 法规、各项规 章制度、护理 常规及护理技 术操作规程。
各级护士岗位说明书
各级护士岗位说明书标题：各级护士岗位说明书引言概述：护士是医疗团队中不可或缺的重要成员，他们负责照顾病人的生活和健康，为病人提供专业护理服务。
各级护士岗位说明书是对不同级别护士工作职责和要求的详细描述，有助于护士了解自己的工作内容和发展方向。
一、初级护士岗位说明书1.1 岗位职责：初级护士主要负责病房护理工作，包括病人的基本护理、生活照料和医嘱执行等。
1.2 要求技能：初级护士需要具备基本的护理技能，如测量体温、血压、输液等，同时要有良好的沟通能力和团队合作精神。
1.3 发展方向：初级护士可以通过不断学习提升自己的护理技能，进一步成为高级护士或专科护士。
二、高级护士岗位说明书2.1 岗位职责：高级护士通常担任病房主管或护士长，负责协调和管理护理团队，确保病人得到高质量的护理服务。
2.2 要求技能：高级护士需要具备领导和管理能力，能够有效组织护理工作和处理突发情况，同时要有较强的护理专业知识。
2.3 发展方向：高级护士可以通过进修学习或参加管理培训，提升管理技能和专业知识，晋升为护士长或护理部主任。
三、专科护士岗位说明书3.1 岗位职责：专科护士通常在特定领域内提供专业护理服务，如儿科护士、急诊护士等，需要具备相关专业知识和技能。
3.2 要求技能：专科护士需要深入了解所在领域的护理知识和技能，能够独立处理特定病情和护理问题。
3.3 发展方向：专科护士可以通过继续深造学习，获得相关专业认证，成为该领域的专家护士，为病人提供更专业的护理服务。
四、护理教育岗位说明书4.1 岗位职责：护理教育岗位主要负责护理人员的培训和教育工作，包括制定培训计划、组织培训课程等。
4.2 要求技能：护理教育岗位需要具备优秀的教学能力和护理专业知识，能够有效传授护理技能和知识。
4.3 发展方向：护理教育岗位可以通过进修学习或参加教育培训，提升教学能力和专业知识，晋升为护理教育主任或院校护理教师。
五、护理管理岗位说明书5.1 岗位职责：护理管理岗位主要负责医院护理部门的管理工作，包括制定护理政策、协调护理资源等。
护理人员岗位职责与培训制度
护理人员岗位职责与培训制度第一章总则第一条规章制度的目的和依据1.为加强医院护理人员的管理，明确岗位职责，提升服务质量，保障患者权益，订立本规章制度。
2.本规章制度依据《医疗机构管理条例》《护士法》《护理人员基本岗位职责》等相关法律法规进行订立。
第二条适用范围本规章制度适用于医院内全部护理人员。
第二章岗位职责第三条护理人员的基本岗位职责1.承当患者的护理工作，包含察看患者的生命体征，执行医嘱，进行药物管理等。
2.维护患者的人身安全和隐私，确保患者的权益得到敬重和保护。
3.帮助医生进行临床操作和医疗器械的使用。
4.乐观参加团队会诊，与其他护理人员和医疗团队成员协作，提高医疗质量和效率。
5.及时记录患者的病情变动和护理措施，编写护理记录，保证病历的完整和准确。
6.参加护理工作的管理和质量掌控，乐观参加护理研究和学术沟通。
第四条不同级别护理人员的职责1.护士长：负责护理部门的管理和协调工作，订立和执行护理工作计划，护理人员的培训与考核，护理质量的监控与评估等。
2.主管护士：负责引导护理人员的护理工作，并对护理质量进行监控，处理突发事件，帮助护士长完成一些管理和行政工作。
3.护师：负责引导辅佑襄助护理人员在岗位上的工作，检查和汇总护理记录，帮助医生和护士进行护理操作，确保患者安全。
4.护士：执行医嘱，察看患者的生命体征，完成药物管理，参加团队会诊，编写护理记录等。
第五条护理人员的培训要求1.护理人员应具备相应的护理专业学历，并持有有效的执业证书。
2.每位护理人员入职后应接受医院组织的岗前培训，掌握基本的护理知识和技能。
3.医院将定期组织进修培训，供应进阶护理知识和技术的学习机会，护理人员应按规定参加培训。
4.护理人员应定期参加护理知识和技能考核，考核合格后方可连续从事护理工作。
第六条护理人员的连续教育要求1.医院将为护理人员供应定期的连续教育机会，包含学术沟通、学习班、讲座等形式。
2.护理人员应按要求参加连续教育，并将所学知识应用到实际工作中，提升自身的专业水平。
护理各级人员岗位职责
护理各级人员岗位职责护理工作是医疗服务的重要组成部分，护理人员在保障患者的健康和康复过程中发挥着关键作用。
不同级别的护理人员承担着不同的职责，共同为患者提供优质的护理服务。
以下是护理各级人员的岗位职责：一、护士长岗位职责护士长是护理团队的管理者和领导者，负责整个护理单元的运作和管理。
1、行政管理（1）根据医院和护理部的工作计划，制定本科室的具体工作计划，并组织实施。
（2）负责本科室护理人员的分工和排班，合理安排人力资源。
（3）检查和评估护理工作质量，及时发现问题并采取措施加以改进。
2、业务管理（1）组织本科室护理人员的业务学习和技术培训，提高护理人员的专业水平。
（2）负责护理新技术、新业务的开展和推广。
（3）参加并指导本科室的护理查房、会诊和病例讨论，解决护理疑难问题。
3、护理质量控制（1）建立和完善本科室的护理质量控制体系，定期进行质量检查和评价。
（2）对护理缺陷和差错进行分析和处理，提出防范措施，确保患者安全。
4、物资管理（1）负责本科室护理设备、器材、物资的请领、保管和使用。
（2）定期检查设备的性能和维护情况，保证设备的正常运行。
5、沟通协调（1）与医院其他部门保持密切联系，协调本科室与其他科室的工作关系。
（2）做好本科室护理人员的思想工作，关心她们的工作和生活，充分调动其工作积极性。
二、主管护师岗位职责主管护师在护理工作中发挥着重要的骨干作用，承担着较高的技术和管理职责。
1、临床护理（1）熟练掌握本专业的护理知识和技能，能够独立完成疑难、危重患者的护理工作。
（2）制定并实施个性化的护理计划，为患者提供优质的护理服务。
2、护理指导（1）指导和协助护师、护士完成护理工作，提高护理质量。
（2）对护理工作中的技术问题给予指导和解决。
3、护理研究（1）参与护理科研工作，开展新业务、新技术的研究和实践。
（2）总结护理经验，撰写护理论文和科研报告。
4、护理质量控制（1）协助护士长进行护理质量检查和评价，提出改进意见。
各级护士人员岗位职责护理课件
护士团队建设与培训
关心护理人员的工作、学习和生活， 了解其需求和困难，提供支持和帮助。
根据医院发展需要和护理人员个人发 展计划，制定培训计划并组织实施。
组织开展团队建设活动，增强团队凝 聚力和协作精神。
对新入职护士进行岗前培训，对在职 护士进行继续教育和进修培养。
02
主管护师岗位职责
岗位职责概述
主管护师是护理团队的核心成员， 负责制定和执行护理计划，确保 病人得到高质量的护理服务。
主管护师需具备丰富的临床经验 和专业知识，能够处理复杂的护 理问题，为病人提供专业的护理
方案。
主管护师还需与医生、其他医护 人员以及病人及其家属进行有效 的沟通和协作，确保病人得到全
面、连贯的护理服务。
护理业务指导与培训
遵守职业道德和法律法规，不收受红包、不利用职权谋取私利。
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THANKS
护士的首要职责是确保病人安全和舒适，包括提供必要的医疗护 理和关注病人的需求。
执行医嘱
护士需要准确、及时地执行医生的医嘱，包括给药、输液、测量生 命体征等。
监测病人状况
护士需要密切监测病人的状况，包括病情、生命体征、疼痛等，并 及时报告医生。
基础护理操作与执行
01
02
03
给药
护士需要掌握药物的种类、 剂量、使用方法等，确保 准确、安全地给药。
护师需要具备良好的沟通能力和 团队协作精神，能够与医生、患
者及家属建立良好的关系。
护理业务实施与执行
护师需要根据患者的病情和护理需求， 制定个性化的护理计划，并组织实施。
护师需要密切关注患者的病情变化， 及时调整护理计划，保证护理效果。
护师需要熟练掌握各种护理技能，如 基础护理、急救护理、康复护理等， 确保患者得到及时、准确、有效的护 理服务。
护理规章制度及岗位职责培训
一、护理管理工作制度(一)护理部工作制度1.护理部工作应有明确的管理目标，有年工作计划，月工作重点,周工作安排,并有落实措施.2.建立健全护理管理制度(1)制定护理工作中长期发展规划。
(2)制定各项护理工作制度。
(3)制定各级各类护理人员职责。
(４）制定并不断完善各科护理常规。
(5)制定护士定期考核制度.3．成立护理质量管理组织,坚持每季度全面护理质量检查，每月专项检查,平时不定期抽查，并进行分析、总结,提出改进措施,检查结果与评优挂钩。
４．护理部每周深入到重点临床科室，指导护理工作,参加晨会交班每周２－3次,定期（每季度）参加临床科室护理业务(教学）查房.５.坚持节假日、双休日护士长值班查房及护士长夜值班制度，协助解决护理问题.６.定期会议制度(1）护理部办公会每周１次；(2)护士长例会每月1—2次；(3）全院护士大会每年1－２次；(４)护理质量分析会每季度１次。
7.组织全院性活动。
(１）每月安排信息交流活动,包括业务讲座、学术交流及参加全院性业务活动.(２）每年年终护理总结大会：总结一年护理工作、制定下一年工作计划、表彰先进。
(3）组织每年“５。
1２”护士节活动:举办护理技术操作竞赛、知识竞赛、演讲比赛及文体活动等。
8.制定各级护理人员培训计划。
(1）新护士岗前培训计划。
（２）毕业二年内护士轮转计划.(3）各级护理人员培训计划。
9．护理教学工作专人负责,制定计划、组织检查,定期召开实习生座谈会,转科有小结和考核;进修护士有培训计划和考核,进修结束前做好鉴定.1０.负责全院护理科研的组织、落实、总结工作.１1．建立健全各项记录。
(二)护理工作会议制度1.每周一召开护理部办公会议(科护士长参加），小结上周工作,布置本周工作．通报双休日值班情况，科护士长汇报所分管病区存在的主要问题和本周工作重点。
讨论疑难问题并解决. 2．护理单元每天召开晨会,听取夜班护士交班,对危重、疑难、特殊检查、治疗及手术病人重点交班。
各级护士培训制度
各级护士培训制度
标题：各级护士培训制度
引言概述：护士是医疗团队中不可或缺的一员，其职责是照顾病人，提供医疗护理。
为了提高护士的专业水平和服务质量，各级护士培训制度应运而生。
下面将详细介绍各级护士培训制度的内容和重要性。
一、基础护理培训
1.1 提供基础医学知识培训，包括解剖学、生理学等。
1.2 教授基本护理技能，如测量血压、输液等。
1.3 强调患者沟通技巧的培训，如倾听、表达等。
二、专科护理培训
2.1 深入研究特定疾病或病种的护理知识和技能。
2.2 学习特殊护理技术，如插管、换药等。
2.3 接受相关临床实习，提高实际操作能力。
三、继续教育培训
3.1 不断更新医学知识，跟随医学进步的步伐。
3.2 学习最新的护理理论和技术，提高专业水平。
3.3 参加学术会议和研讨会，与同行交流心得和经验。
四、团队合作培训
4.1 学习如何与医生、其他护士和医疗人员合作，形成良好的团队氛围。
4.2 培养协作精神，提高工作效率和服务质量。
4.3 加强沟通技巧，避免因沟通不畅导致的医疗事故。
五、心理护理培训
5.1 学习如何面对患者及其家属的情绪波动，提供精神支持。
5.2 接受心理学知识培训，了解心理健康问题的处理方法。
5.3 提高自身心理素质，保持良好的心态和情绪稳定。
结论：各级护士培训制度的建立和完善，对提高护士的专业水平、提升服务质量和保障患者安全具有重要意义。
希望各级医疗机构能够重视护士培训工作，为护士们提供更好的学习和发展机会。
各级护理人员岗位职责ppt课件
• 8、定期与科主任讨论研讨病房任务中存在的问题，提出改良 任务的建议。
• 9、按时填写月报表，做好总结汇报。二、各级职称护理人员职责
1、(副〕主任护师职 2、主管护师职责 3、护师职责 4、护士职责
• 8、协助护士长制定本病区的科研、技术革新方案，提 出科研课题，并组织实施。
• 9、对病区出现的护理过失、事故进展分析，提出防备 措施。
护士职责
• 1、在护士长指点下和护师指点下进展任务。 • 2、仔细执行各项护理制度和技术操作规程，正确执行
医嘱，准确及时完成各项护理任务，严厉执行查对及交 接班制度，防止过失、事故的发生。 • 3、做好根底护理、心思护理任务，经常巡视病房，严 密察看病情变化，发现异常，及时报告。 • 4、仔细做好护理任务，书写好护理病历。 • 5、仔细做好危重病人的抢救任务。 • 6、协助医师进展各种诊疗任务，担任采集各种检验规 范。
• 4、按时丈量体温、脉搏、呼吸、血压，按常规做 好注射、给药任务。
• 5、核对医嘱、做好特殊检查及手术预备任务。
6、对危、重病人做晚间护理。按时督促探视者离 院、按时熄灯，察看病人睡眠情况。
7、整理病房环境，坚持卫生、安静、平安。进展 治疗室的空气消毒。
8、担任办公室、治疗室、换药室清洁卫生任务。 9、担任查对全天长、短期医嘱。
大夜班护士岗位职责〔N班〕
• 1、全面担任所管病人的生活照顾、病情察看、治疗、 沟通和安康教育指点。
• 2、仔细交接班、对危重病人进展床头交接，巡视病房， 清点用品。
• 3、按时测体温、脉搏、呼吸、按常规进展各项治疗。 • 4、定时巡视病人，察看病情变化及睡眠情况，进展必
护士岗位职责培训内容
护士岗位职责培训内容一、职责概述护士是医疗团队中不可或缺的一员，其职责是提供全面、卓越的护理服务，为患者提供安全、有效的医疗护理，促进患者康复。
与医生、医技人员密切合作，提供全方位的协助和支持。
二、沟通与协作1. 理解团队协作的重要性，与医生、护士长、其他科室人员保持密切合作和沟通。
2. 学习有效沟通技巧，与患者及其家属进行交流，倾听他们的需求和意见。
3. 学会有效地协调和解决团队中的冲突和问题，保持合作和友好的工作氛围。
三、病情评估与监测1. 学习使用各种仪器设备，如血压计、血糖仪、心电图仪等，进行病情监测。
2. 学习不同疾病的病情评估方法和技巧，了解各种症状、体征的含义和分析。
3. 学会识别并及时报告患者病情变化，保证患者的安全和及时干预。
四、护理技术与操作1. 掌握基本的护理技术，如患者的洗澡、更衣、饮食等。
2. 学习和掌握各种特殊护理技术，如导尿、造口护理、压疮预防等。
3. 学习合理使用各种药物、治疗、设备，掌握其正确使用方法和注意事项。
五、危重症护理技术1. 学习识别和响应危重病患者的病情变化，掌握危重症监护仪的使用。
2. 学习危重病患者的气道管理、静脉置管、心肺复苏等急救技术。
3. 学会与医生紧密协作，快速反应并有效治疗危重病患者。
六、病案与文书管理1. 学习病案的规范填写，包括病历记录、护理记录等。
2. 学会管理患者的医疗信息，保护患者隐私并确保信息的及时、准确性。
3. 掌握相关法律法规和政策，学习医疗纠纷的处理方法和应对策略。
七、感染控制与安全管理1. 学习和掌握洗手、戴手套、穿戴防护用品等基本的感染控制措施。
2. 学习正确的废物分类和处理，防止交叉感染的发生。
3. 学会分辨和应对各类安全风险，保障患者和自身的安全。
八、心理疏导与援助1. 学习与患者及其家属进行心理疏导，帮助他们应对疾病和治疗过程中的压力和困扰。
2. 掌握基本的心理援助技巧，对患者和家属的情绪和需求给予支持和倾听。
护理管理制度及各级各类人员职责全套资料
护理管理制度及各级各类人员职责全套资料
一、护理管理制度
1.护理管理制度的目的和重要性
2.护理管理制度的内容和要求
3.护理管理制度的执行和监督
二、各级各类人员职责
1.护士长
护士长是护理部门的主要负责人，主要职责包括：制定和完善护理管理制度、负责护理人员的招聘和培训、组织和协调护理工作的实施、监督和评估护理质量等。
2.护理主管/护士长
护理主管/护士长是中层护理管理人员，主要职责包括：组织和管理护士的日常工作、指导和培训护士、负责护理装备和物资的管理、处理护理事故和突发事件等。
3.护士/护理员
护士/护理员是承担直接护理工作的人员，主要职责包括：负责患者的日常护理、执行医嘱、观察患者的病情变化、记录护理工作等。
4.实习生/见习生
实习生/见习生是正在接受培训的护理人员，主要职责包括学习和实践护理知识、规范和流程，参与护理工作并接受指导。
5.护理助理/卫生工
护理助理/卫生工主要职责是协助护士完成一些简单的护理工作，如协助患者洗漱、更换床单等，维护病房的清洁和整洁。
以上是关于护理管理制度及各级各类人员职责的一份全套资料。
通过制定和执行相应的制度和规章，明确分工和职责，可以保证医疗机构护理工作的正常运行和质量提升，确保患者的安全和生命健康。
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各级护理人员岗位职
责
护士长职责
1、病房管理：落实医疗和护理工作核心制度、岗位职责、工作标准等，修订和完善护理常规、健康宣教等护理工作资料，做好病房环境管理、安全管理。
做好药品管理，对器械、仪器设备进行安全使用、维护和保养。
2、患者管理：善危重症患者的护理质量管理，避免护理并发症。
落实二级护理查房，解决患者疑难护理问题，及时发现患者潜在的护理风险。
3、护理人力资源管理：据临床专科需要制定明确的护理岗位职责。
按照床护比、护理工作量和护士业务能力等合理配置当班护士，及时有效调配人力。
4、建立长效的科室业务学习制度临床教育方法和途径的多样化。
5、建立持续护理质量改进系统。
逐步将质量检查标准转化为常态的工作职责和工作标准。
建立非处罚性不良事件报告制度，确定持续改进目标。
建立缺陷分享文化。
6、实施业务管理，保证专科护理质量。
逐步建立以专科护士为主导的专科业务管理队伍。
积极推行临床护士管床的责任制护理模式，逐步扩大管床群体。
7、实施经济核算和管理，控制科室运行成本
8、提供优质护理服务，提高患者满意度。
及时处理投诉，化解护患医患矛盾。
建立护患（家属）主动沟通制度。
责任护士职责
1、责任护士对病人进行入院介绍及指导，全面评估病人。
2、执行当日所负责病人的医嘱并正确实施。
并做到“十知道”：姓名、床号、年龄、职业、家庭情况、病情（临床表现、饮食、睡眠、大小便、活动情况、辅助检查阳性结果）、诊断、治疗、护理、心理。
3、正确执行治疗、基础护理及专科护理。
为病人提供全面的、专业化的、人性化的护理服务。
4、按病人护理级别和病情巡视病房，密切观察，发现病情变化报告医师及时处理。
与病人及家属沟通交流时发现问题及时解决。
病人如需找主管医生，护士要及时联系所在科室的主管医生，对于患者突发情况做好抢救及应急准备。
保证病人安全。
5、按要求对患者进行治疗期,康复期指导及出院指导。
为患者提供全程的健康指导。
6、及时准确客观的书写护理记录单、各种交班本等。
7、告知病人采血、各种检查的注意事项、时间及地点。
8、完成下级护士带教工作。
9、保证病房环境卫生清洁、整齐。
维护病房秩序
主任护师职责
1、在护理部主任、护士长的领导下，做好本科的护理工作，协助护士长做好病房管理及护理业务技术、科研和教学工作。
2、执行卫生法律法规、各项规章制度、护理常规及护理技术操作规范，规范医疗护理行为。
3、配合医师做好急、重、疑难患者的抢救及护理工作，检查指导本科护理计划执行情况。
4、了解国内外护理专业发展动态，开展护理技术革新，应用先进的护理技术，指导下级护士撰写论文和开展科研工作。
5、主持本科的护理大查房，对本科护理差错、事故提出意见和建议。
6、担任护理教学指导工作，完成护理实习学生、进修护士的临床带教，承担高级护理人员的培养工作，开展护理学术讲座和护理病案讨论。
7、协助护士长做好对下级护理人员的业务考核、工作总结及晋升、聘用等方面的工作。
并完成护理部交办的工作任务。
主管护师职责
1、在本科室护士长领导和上级护师的领导下，完成各项护理工作，协助护士长做好病房管理工作。
2、执行卫生法律法规、各项规章制度、护理常规及护理技术操作规程。
3、配合医师做好疑难、重危患者的抢救工作。
负责指导本科各病房的护理查房，参加护理会诊，对护理业务给予具体指导。
4、负责对本科发生的护理差错、事故进行分析、鉴定，并提出防范措施。
5、做好临床护理教学工作，完成进修生、实习生的带教工作，指导本科室护师、护士进行业务培训工作。
6、加强护理理论学习，开展护理科研及新技术的应用工作，指导下级护士撰写论文。
护师职责
1、在病房护士长领导和本科上级主管护师指导下完成各项护理工作，协助护士长做好病房管理工作。
2、执行卫生法律法规、各项规章制度、护理常规及护理技术操作规程。
3、配合医师做好疑难、重危患者的抢救工作。
参加本科组织的护理查房、会诊和病例讨论。
4、做好护理临床教学，开展护理业务知识讲座，完成进修护士的培训工作。
5、加强护理理论学习，参加有关的护理科研、新技术的应用工作，提高护理技术水平。
6、对病房出现的护理差错、事故进行分析，提出防范措施。
护士职责
1、在护士长的领导和上级护师的指导下做好患者的基础护理、专科护理和心理护理。
2、认真执行卫生法律法规、规章制度、护理常规及护理技术操作规程，正确执行医嘱，准确及时地完成各项治疗、护理工作，严格执行查对制度，防止差错、事故的发生。
3、协助医师进行各种诊疗工作，积极配合医师认真做好危重患者的抢救、护理工作，负责采集各种化验标本。
4、认真完成护理教学，指导护理员、护生、卫生员的工作。
5、向病员宣传卫生保健知识、住院规则，征求病员意见，改进护理工作。
6、做好病人的出、入院指导，负责办理入院、出院、转科、转院等手续，做好有关护理文件的书写和登记工作。
7、协助护士长做好病房管理、消毒隔离、终末处理和物资、药品、仪器的领取、保管、维修、报销工作。
带教老师职责
1、在护士长领导下负责科室临床护理教学工作的管理和实施。
2、负责制定和实施本科室内各类学生的实习计划。
3、组织并参加病房的小讲座、操作示范、病例讨论、教学查房、学生的临床带教，出科考核、评价等教育活动。
4、及时发现实习中的问题并反馈相关部门。
5、负责病房带教护士的培训，与护士长一起定期对带教护士进行考核。