小学语文基础知识荟萃-汉语拼音
小学语文知识点大全
第一章汉语拼音一汉语拼音字母（一）声母声母是指音节开头的辅音。
普通话里共有23个声母.他们是b 、p、 m、 f、 d 、t 、n、 l 、g 、k 、h、 j、 q 、x、 zh 、ch 、 sh 、r 、z 、c 、 s、 y 、 w 。
零声母：有的音节不以辅音开头,没有声母，称为零声母。
普通话里有10个能自成音节的零声母：a（啊）、0(喔、）e （鹅）、 ai（哀) 、ei、ao（熬）、ou （欧）、an （安)、 en （恩)、 ang（昂) 。
声母按不同发音可以部位分为七类。
- 双唇音:双唇阻塞而形成的音。
包括 b p m 。
—唇齿音:下唇接近上齿而形成的音。
包括 f 。
- 舌尖中音：舌尖抵住上齿龈而形成的音，包括d 、t 、n、l。
—舌根音：指舌根抵住或接近软腭而形成的音.包括g、k、h。
- 舌面音：是舌面前部抵住或接近上齿龈或硬腭前部而形成的音。
包括j、q、x、y、w。
—舌尖后音：指舌尖上翘抵住或接近硬腭前部而形成的音。
包括zh、ch、sh、r。
- 舌尖前音：指舌尖抵住或接近上齿背而形成的音。
包括z、c、s。
—根据发音时声带是否颤动可以把声母分为清音与浊音两种.—清音：发音时，声带不颤动,透出的气流不带音.包括：b、p、f、d、t、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、z、c、s.- 辅音：发音时，声带颤动,透出的气流带音。
包括：m、n、l、r、y、w。
（二）韵母韵母是指音节中在声母后面的那部分音。
韵母有24个。
分单韵母、复韵母、鼻韵母。
—单韵母：一共六个。
包括a、o、e、i、u、v。
—复韵母:一共八个。
包括ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe.—鼻韵母:一共九个.前鼻韵母包括an、en、in、un、ün。
后鼻韵母ang、eng、ing、ong。
- 特别韵母:er 。
（三）整体认读1整体认读音节不分声母、韵母，也不分拼读方法，是直接给汉字注音.2包括16个音节它们是：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、ye、yūe、yin、ying、yun、yuan。
小学语文知识点总结拼音
小学语文知识点总结拼音一、拼音的基本知识1. 拼音的构成拼音由声母和韵母组成。
声母是发音时最前面的部分，韵母是声母之后的部分。
例如，“b”是一个声母，“a”是一个韵母，“ba”是一个音节，表示一个发音。
2. 单韵母单韵母有“a, o, e, i, u, ü”六个，分别代表不同的发音。
例如，“a”发音是“啊”的声音，“o”发音是“哦”的声音。
3. 复韵母复韵母是由两个韵母组成的。
例如，“ai, ao, ei, ui”等。
4. 声母韵母加声调每个韵母上面都加有一个声调符号，分别有四种类型：平声、“ā, á, ǎ, à”，升降声、“ā, ǎ”，降升声、“ǎ, à”，去声、“a”。
二、拼音的学习方法1. 听写通过每天的听写练习来熟悉拼音的发音和书写。
教师可以大声读出一个词，学生听后用手指比较每个拼音发声的音调高低和长短。
2. 歌谣学习通过歌谣来学习拼音，将拼音与旋律结合在一起，可以增加学生的学习兴趣。
例如，“橹, 芦苇，呜嘟嘟，欧婆阁”。
3. 词语组词将学会的拼音组成有意义的词语来进行识字和记忆。
例如，“苹果、梨子、葡萄”，这些词语都是通过拼音组合起来的。
三、拼音知识的应用1. 汉字拼音学生掌握了拼音知识后，就可以用拼音来帮助识字。
例如，“爸爸”的拼音是“bā bā”，“妈妈”的拼音是“mā mā”。
2. 拼音游戏可以利用拼音作为游戏的一种元素，增加学习乐趣。
例如，拼音拼图、拼音接龙等。
3. 阅读通过拼音来辅助阅读，提高学生的速度和准确率。
例如，在学生没办法准确认读的时候，首先可以辅助教师，然后慢慢的就会熟练地认读。
四、拼音学习的重要性1. 帮助学生快速识字通过拼音学习，可以帮助学生快速认读和识字。
2. 提高学生的语音语调拼音学习可以帮助学生提高语音语调，使其发音更加准确。
3. 为后续识字打下基础掌握了拼音，学生可以更好地认读生词，为后续的汉字学习打下基础。
总的来说，拼音是小学语文学习的第一步，学生要学好拼音，需要通过不断地学习和练习。
小学语文基础知识总结——拼音、汉字、词语和句子
小学语文基础知识总结——拼音、汉字、词语和句子汉语拼音[001]拼音一、什么叫拼音拼音就是指声母和韵母迅速连读，拼成一个音节。
拼音时声母的音要发得轻、短，韵母的音要发得重、长，声韵相拼时，要拼得快而猛。
二、拼音的办法拼音的办法常用的有两种。
一种是两拼法，也叫直呼拼音法，是声母和韵母直接相拼的办法。
拼音时，声母尽量念得轻而短，紧接着念韵母；韵母的音要发得稍重，迅速延续，气流不中断。
要领是“前音轻短后音重，两音相连猛一碰”。
另一种是三拼法，又叫三拼连读法，当声母和带有介母i、u、ü（放在声母和韵母之间）的韵母相拼时，往往采纳“三拼法”。
拼音时，声母、介母、韵母三者连起来拼读，先念声母，后念介母，再念韵母，迅速连读，拼成音节。
要领是“前音轻短后音重，介音一滑猛一碰”。
学习三拼法，要抓住一个“连”字，做到“轻声介快韵母响，三音连读不能忘”。
[002]汉语拼音大小写字母表一、大小写字母（26个）Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii JjKk Ll Mm Nn Oo Pp Rr Ss TtUu Vv Ww Xx Yy Zz二、大写字母的用法有两点1.每一个句子（或诗的第一行）的第一个音节的声母要大写。
2.专用名词的第一个音节要大写。
[003]声母、韵母和整体认读音节一、声母b p m f d t n l g k h j q x zhch sh r z c s二、韵母单韵母：a o e i u ü复韵母：ai ei ui ao ou iu ieüe er前鼻韵母：an en in un ün后鼻韵母：ang eng ing ong三、整体认读音节zhi chi shi ri zi ci si yiwu yu ye yue yin yun yuan ying[004]拼写规章一、ü上两点的省略ü和ü领头的韵母与j、q、x相拼时，ü上的两点省去不写。
小学汉语拼音基础知识学习
小学汉语拼音基础知识学习嘿，小伙伴们，今天我们来聊聊小学汉语拼音基础知识，别看这是个小小的知识点，可是在我们学习汉语的过程中，可是非常重要的一环哦！让我们一起来学习吧！一、认识拼音字母我们要认识一下拼音字母。
拼音字母一共26个，分为声母和韵母两类。
声母就是发音时嘴巴张开，发出的辅音音；韵母就是发音时嘴巴闭合，发出的元音音。
拼音字母就像我们的小伙伴一样，有自己的性格和特点，我们要学会和它们做朋友哦！二、声母的学习声母是我们汉语拼音的基础，学好声母，我们才能更好地学习拼音。
声母共有21个，分别是b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s。
这些声母都有自己的名字和发音方法，我们要认真学习哦！三、韵母的学习韵母也是我们汉语拼音的重要组成部分，学好韵母，我们才能更好地学习拼音。
韵母共有39个，分别是a、o、e、i、u、ü、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er、an、en、in、un、ün、ang、eng、ing、ong。
这些韵母都有自己的名字和发音方法，我们要认真学习哦！四、声调的学习在学习汉语拼音的过程中，我们还要学会分辨声调。
汉语有四个声调，分别是阴平(第一声)、阳平(第二声)、上声(第三声)和去声(第四声)。
掌握了这四个声调，我们就能准确地读出汉字的读音啦！五、拼音组合的学习学会了声母、韵母和声调，我们就可以把它们组合起来，组成一个个有意义的汉字了。
比如，“爸爸”这个词，它的拼音是“bàba”，“妈妈”这个词，它的拼音是“māma”。
学会了这些拼音组合，我们就能够流利地读出汉字啦！六、拼音的应用学会了汉语拼音，我们在学习汉语的过程中就会更加得心应手。
比如，我们可以通过拼音来查字典，找到自己想了解的词语；我们还可以通过拼音来给亲朋好友写信，表达自己的心意。
所以，学好汉语拼音对我们来说是非常重要的哦！学好小学汉语拼音基础知识，对我们学习汉语的过程是非常有帮助的。
小学语文基础知识荟萃：汉语拼音
小学语文基础知识荟萃一、汉语拼音汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具。
在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则，能正确地拼读、拼写音节；能按顺序背诵、默写字母表，认识大写字母，会用音序查字典；能运用拼音识字，正音和学习普通话。
1、声母、韵母、声调一般说来，一个汉字就是一个音节。
绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。
起头的音节叫声母，声母后面的音节叫韵母。
声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。
普通话语音里有四种声调，叫做四声，它们的名称是阴平、阳平、上声、去声。
调号是标记声调的符号。
用ˉˊˇˋ表示。
下面的口诀可以帮助掌握标调规则：有a不放过，无a找o、e，i、u并列标在后，单个韵母不用说，i上标调把点去，轻声不标就空着。
练一练（1）读读写写，认真复习下面的拼音字母及整体认读音节。
声母：b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z c y w单韵母：a o e i u ü复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe er鼻韵母：an en in un ün ang eng ing ong整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yinyun yuan ying（2）给下列词语的拼音标上调号。
bing qing yu jie si kong jian guan lei ting wan junmang ran ruo shi冰清玉洁司空见惯雷霆万钧茫然若失2、字母表和大写字母字母表：Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Ll Mm Nn Oo Pp Qq RrSs Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz依据字母的排列可以用来排列音序，方便查字典，音序要用大写字母。
小学阶段要求学生熟练掌握字母的大小写及韵母排列顺序。
小学语文汉语拼音知识大全
小学语文汉语拼音知识大全一、汉语拼音1、声母：一个音节开头的辅导，共23个。
b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w2、韵母：音节中声母后面的部分，共24个，按结构分为四类。
（1）单韵母6个：a o e i u ü(2)复韵母8个：ai ei ui ao ou iu ie üe(3)前鼻韵母5个：an en in un ün(4)后鼻韵母4个：ang eng ing ong(5)特殊韵母1个：er3、整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi yin ying yu ye yue yun yuan wu4、大小字母：Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk LＩMm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uv Vv Ww Xx Yy Zz5、：声调（1）声调的种类：普通话语音有四各声调，简称四声。
特点为“一声高平二声扬，三声拐弯四声降。
”调号分别为：）－ˊˇˋ。
另外，轻声不标调。
（2）声调的标法：A、声调只能标在韵母的元音(即单韵母)上,不能标在韵母的辅音上。
B、复韵母和鼻韵母，声调的标法如儿歌所示：有a不放过，无a找o e , i u 并列标在后，i上标点要去掉，遇到轻声不标调。
6：拼写规则（1）ü上的两点省写规则：声母“j q x”和韵母“ü”相拼成音节，ü上两点要省去，读音不变；声母“n l”和ü相拼成音节时，不能省去两点。
（2）隔音符号：a o e开头的章节连接在其他音节后面的时候，为了避免音节界限发生混淆，要用隔音符号“，”隔开。
7、儿化韵、轻声、变调（1）儿化韵：当er跟在其他音节后面和其他音节结合成一个音节时，就会使原音节的韵母变主卷舌音节的韵母，这就是“儿化”，改变后的韵母叫“儿化韵”。
“儿化韵”除了使读音发生变化外，有时也会改变词语的词性或意思，如：钉（动词），钉儿（名词）。
小学1_6年级语文知识点归纳 拼音篇
小学1—6年级语文知识要点归纳小学语文知识点总结——拼音第一复习要点1、正确认读声母、韵母，记住16个整体认读音节。
2、熟记《汉语拼音字母表》，记住26个大、小写字母的写法。
3、熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。
4、掌握汉语拼音拼写规则。
5、读准声调，按汉语拼写规则给音节标声调。
第二知识平台1、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。
（1）声母：bp m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w （2）韵母：ä①单韵母（6个）：ao e i u û②复韵母（9个）：aiei ui ao ou iu ie ûe er（特殊韵母）③鼻韵母（9个）：anen in un ûn ang eng ing ong3）整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying2、熟记《汉语拼音字母表》，并按顺序背诵和默写26个大小写字母。
（1）大写：AB C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z （2）小写：ab c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z3、掌握拼读方法，能够熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。
（1）两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
gçu zào láng bâi qū gǎn hèng qæ构造狼狈驱赶红旗（2）三拼法：声轻介快韵母亮，三音连读很便当。
piào liang qiǎo miào xiǎo jiàng biün jiüng 漂亮巧妙小将边疆4、读准声调。
小学语文汉语拼音知识点归纳整理
小学语文汉语拼音知识点归纳整理一、拼音基础知识拼音是汉字的音标，用来标示字的发音。
学好汉语拼音是学习汉字和汉语读音的基础。
1. 声母和韵母汉语的音节由声母和韵母组成。
声母在音节开头，韵母在音节结尾。
例如："bā", "má", "yǔ"中，"b", "m", "y"为声母，"ā", "á", "ǔ"为韵母。
2. 四声和声调符号汉语拼音中的声调可以表示四种不同的声调。
用声调符号表示声调的高低变化。
例如："mā", "má", "mǎ", "mà"中，分别表示一声、二声、三声、四声。
二、拼音规则1. 单韵母规则- a, o, e作为声母时，读a（阿）、o（哦）、e（饿）。
- i, u, ü作为声母时，读y（一）、w（无）、y（鱼）。
2. 声母规则- b, p, m, f, d, t, n, l, g, k, h, j, q, x, zh, ch, sh, r, z, c, s分别对应爸、怕、妈、发、大、他、那、拉、狗、可、好、姐、去、西、知、吃、是、日、做、厕、思。
- yu, wu, yong, weng作为声母时，读ü、u、iong、eng。
- zhi, chi, shi, ri分别对应指、吃、诗、日。
3. 韵母规则- a, o, e, ai, ei, ao, ou分别对应阿、哦、饿、爱、诶、奥、欧。
- an, en, ang, eng分别对应安、恩、昂、鞥。
- ia, ie, iao, iou, ian, in, iang, ing, iong分别对应嘉、耶、窑、忧、间、因、央、英、雄。
小学语文汉字拼音基础知识点
小学语文汉字拼音基础知识点汉字是中华民族独有的文字体系，是中国人民的日常书写和沟通工具。
对于小学生来说，学习汉字拼音是非常重要的基础知识。
本文将介绍一些小学语文汉字拼音的基础知识点。
一、声母韵母：在学习汉字拼音时，首先要了解的就是声母和韵母。
声母指的是汉字拼音中的辅音，韵母指的是汉字拼音中的元音。
常见的声母有b、c、d等，而常见的韵母有a、o、e等。
在发音时，声母在前，韵母在后。
例如，“ba”、“ce”、“di”。
二、声调：除了声母和韵母以外，汉字拼音还有声调。
声调指的是在发音时声音的升高或降低。
汉字拼音有四个声调，分别用1、2、3、4表示。
例如，“mā”、“má”、“mǎ”、“mà”。
三、音节：音节是汉字拼音发音的基本单位。
一个音节由声母和韵母构成，也可以只有声母或只有韵母。
例如，“ba”是一个音节，而“a”也可以是一个音节。
四、拼音规则：在学习汉字拼音时，还有一些拼音规则需要注意。
例如，“j、q、x”后面只能接“i”这个韵母；“z、c、s”后面只能接“h、i、u、w”这四个韵母；以及一些特殊的读音规则，例如，“iu”读作“iou”，“un”读作“uen”等。
五、拼音规范：在书写汉字拼音时，有着一定的拼音规范。
例如，字母之间用空格隔开，声调标在韵母的上方，声母和韵母之间没有分隔符号等。
在学习拼音时，要遵循这些规范，养成良好的书写习惯。
六、拼音辅助工具：为了帮助小学生更好地学习汉字拼音，有一些拼音辅助工具可以使用。
例如，拼音卡片、拼音表、拼音游戏等。
利用这些工具，可以增加学习的趣味性，提高学生对汉字拼音的掌握程度。
七、学习方法：对于小学生来说，学习汉字拼音是一个相对抽象的概念。
因此，采用一些适合小学生的学习方法是非常重要的。
例如，通过歌曲、童话故事等形式来学习汉字拼音，可以激发学生的学习兴趣；还可以通过拼音游戏、拼音拼图等方式进行巩固和复习。
通过以上的介绍，相信大家对小学语文汉字拼音的基础知识点有了更清晰的认识。
小学语文复习资料拼音
小学语文复习资料——拼音汉语拼音是小学生打开知识大门的金钥匙，是迈向科学高峰的阶梯，是文化课程中的重要组成部分。
汉语拼音能帮助学生读准字音、学好普通话、独立查字典、提高朗读能力等。
因此拼音是识字的基础、是阅读、习作的前提、也是学好中文不可缺少的部分。
可见，汉语拼音是识字重要的、有效的工具。
我们小语工作室整理了小学阶段要掌握的汉语拼音知识，希望能给同学们学习汉语拼音提供帮助！第一课时声母、韵母、整体认读音节、字母表第二课时声调、拼写规则、音变知识检测1.请找出整体认读音节，在括号里打“√”。
shi（）ri（）jun（）ji （） ge( ) ying（）ru ( ）yue（）yuan( ）2.下面这句话中属于整体认读音节的字有：这是一个精彩纷呈的世界。
3.请在下列字母后的括号里，写出相应的大写或小写字母，再按字母表顺序排列。
o（）g（）k（）h( )i（）q（）D（）u( )L（）P（）R（）Y( )排序：4.下列汉字按音序排列正确的一项是（）①接②天③莲④叶⑤无⑥穷⑦碧A.⑦②③①⑥④⑤B.⑦④①③⑥②⑤C.⑦①③⑥②⑤④D.⑦①⑥③②⑤5.在一次动物运动会上，动物们为谁先出场争论不休。
请你按照音序安排它们的出场顺序。
老虎猴子狐狸狮子老鹰兔子乌龟豹子出场顺序：6.判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）zh、ch、sh、r都是平舌音。
（）（2）zi、ci、si、yi、yue、yuan都是整体认读音节。
（）（3）“愧、随、诡、锤”这四个字的韵母都是ui。
（）（4）b、f、n、l、q、sh、c、s、e都是声母。
（）（5）b、g、p、y、z的大写字母分别是B、G、Q、Y、Z （）（6）C、D、E、F、K、J、H是按《汉语拼音字母表》的先后顺序排列的。
（）（7）an、en、in、ang、eng、ing、ong都是鼻韵母。
（）（8）“凸”字的声母是“t”，“凹”字的声母是“a”。
小学生汉语拼音知识点整理
小学生汉语拼音知识点整理一、汉语拼音的概述汉语拼音是指用拉丁字母来标注汉字读音的一种拼音方案。
它是学习汉语发音和拼写的重要工具，也是小学生学习汉语的基础知识之一。
二、声母1. b（卜）汉字例子：爸爸、鼻子发音特点：双唇轻闭，吐气发音2. p（批）汉字例子：朋友、喷泉发音特点：双唇贴紧，突然分开，吐气发音3. m（妈）汉字例子：妈妈、门口发音特点：唇齿相连，吸气发音4. f（飞）汉字例子：飞机、花瓣发音特点：轻轻咬住下唇，吐气发音5. d（弟）汉字例子：弟弟、大门发音特点：舌尖轻触上齿龈，迅速分开6. t（提）汉字例子：天空、图书发音特点：舌尖轻触上齿龈，突然分开7. n（你）汉字例子：你好、奶牛发音特点：舌尖轻触上齿龈，吸气发音8. l（李）汉字例子：李子、蓝天发音特点：舌尖轻触上齿龈，舌尖卷起尖端下压9. g（狗）汉字例子：给你、公园发音特点：舌后部向软腭靠近，产生短暂闭塞效应10. k（卡）汉字例子：卡片、快乐发音特点：舌尖轻触上齿龈，迅速分开11. h（河）汉字例子：好吃、火车发音特点：声音通过喉咙，形成气流12. j（记）汉字例子：咖啡、鸡蛋发音特点：舌尖轻触上齿龈，舌尖向上弯曲13. q（七）汉字例子：七八、鸟巢发音特点：舌尖轻触上齿龈，向上弯曲压住气流14. x（西）汉字例子：西瓜、小橙发音特点：舌尖轻触上齿龈，舌尖快速下落15. zh（钟）汉字例子：中午、中国发音特点：舌尖轻触上齿龈，舌尖卷起尖端下压，并伴有翘起的嘴角16. ch（车）汉字例子：吃饭、城市发音特点：舌尖轻触上齿龈，形成短暂的封闭后迅速分开17. sh（十）汉字例子：十月、书包发音特点：舌尖轻触上齿龈，形成短暂的封闭后迅速分开三、韵母1. a（啊）汉字例子：爸爸、花2. o（哦）汉字例子：鸽子、果子3. e（额）汉字例子：课本、爷爷4. ai（爱）汉字例子：奶奶、电影5. ei（诶）汉字例子：英语、姐姐6. ao（熬）汉字例子：猫、拍照7. ou（欧）汉字例子：狗、手8. an（安）汉字例子：椅子、汉字9. en（恩）汉字例子：云、门10. ang（昂）汉字例子：太阳、房子11. eng（鞥）汉字例子：瓶子、铅笔12. ong（熊）汉字例子：雄鹰、笼子13. i（衣）汉字例子：帽子、杯子14. ia（亚）汉字例子：压力、累15. iao（腰）汉字例子：包包、挑16. ian（安）汉字例子：甜甜、篮球17. ie（耶）汉字例子：贴纸、好吃18. in（音）汉字例子：真、舒服19. iang（扬）汉字例子：上上、旗杆20. iong（咏）汉字例子：中中、熊猫21. u（乌）汉字例子：书、咕咕22. ua（哇）汉字例子：瓜、花23. uo（我）汉字例子：水果、锅24. uai（怀）汉字例子：太太、外25. ui（微）汉字例子：尾巴、孩子26. uan（蜿）汉字例子：大伙、面包27. un（文）汉字例子：云、吞吞28. uang（王）汉字例子：玩具、香蕉四、整理归纳通过以上声母和韵母的学习，我们可以构成各种拼音音节。
汉语拼音知识大全
《拼音王国》内容为汉语拼音单韵母6个、声母23个、韵母24个（其中韵母又分为6个单韵母、9个复韵母、5个前鼻韵母和4个后鼻韵母）、整体认读音节16个的笔画名称、笔画数、记忆歌诀、书写要点、发音方法、规范例字等。
最全的汉语拼音学习、记忆、书写基础知识，学拼音的新老朋友们接福了！！！大家都知道，汉语拼音是语文学习的识字基础，现在很多小朋友拼音都还存在记不扎实，读不准确，写不规范的问题，导致以后在语文听写、发音上会有很大的问题而影响学习的积极性，今天整理一份最全面的拼音资料，方便家长和老师们收藏和使用。
目录第一章单韵母第二章声母第三章复韵母1、复韵母2、前鼻韵母3、后鼻韵母第四章整体认读音节附：一、汉语拼音规范书写歌诀二、jqx与ü及ü与ay相拼歌诀三、汉语拼音标调歌诀四、y、w与iuü开头的韵母相拼歌诀五、汉语拼音发音方法歌诀六、平翘舌区分歌诀七、整体认读音节歌诀八、普通话声母和韵母的配合规律汉语拼音1（单韵母）单韵母6个单韵母ɑ笔画名称:1、左半圆 2、竖右弯笔画竖：共2画记忆歌诀：1、嘴巴张大ɑɑɑ2、ɑ像姐姐梳小辫，张嘴唱歌ɑɑɑ学习重点：指出“ɑ”的重点笔画，让孩子说出笔画名称及在四线格中的位置。
书写要点：ɑ占中格，从左边的半圆划开始，从左到右，第一笔左半圆占中格,一笔写成右下半圆,第二笔竖右弯与半圆的起笔和收笔相连接，两笔都要上下紧挨二三线。
发音方法：a 发音时，嘴唇自然张大，舌放平，舌头中间微隆，声带颤动。
单韵母 o笔画名称: 圆笔画竖：共1画记忆歌诀：1、嘴巴圆圆o o o2、一个圆形就是o，皮球圆圆o o o学习重点：指出“o”的重点笔画，让孩子说出笔画名称及在四线格中的位置。
书写要点：o占中格，在二线的左上起笔，也就是从中格的顶端用逆时针方向写，由左往右写半圆至三线，再由下往上写半圆，最后与顶端重合书写成圆，一笔写成,上下紧挨二三线。
发音方法：o发音时，嘴唇成圆形，微翘起，舌头向后缩，舌面后部隆起，舌居中，声带颤动。
小学语文拼音基础知识大全
小学语文拼音基础知识大全一、什么是拼音拼音是用拉丁字母标示汉字发音的文字，是学习汉语拼音的基础。
二、拼音的基本元音1.单元音：a, o, e, i, u, ü–a：阿–o：哦–e：额–i：衣–u：乌–ü：女三、拼音的基本辅音2.辅音：b, p, m, f, d, t, n, l, g, k, h, j, q, x, zh, ch, sh, r, z, c, s–b：波–p：破–m：马–f：发–d：大–t：他–n：拿–l：拉–g：瓜–k：卡–h：哈–j：加–q：夸–x：夏–zh：知–ch：吃–sh：事–r：日–z：子–c：次–s：丝四、拼音的声调3.汉语拼音的声调有四种：平声、上声、去声、入声。
–平声：ā, á, ǎ, à–上声：ā, á, ǎ, à–去声：ā, á, ǎ, à–入声：ā, á, ǎ, à五、声母和韵母4.拼音可以分成声母和韵母，构成音节。
声母在韵母前，构成完整的字音。
六、拼音的读音规则5.总体规则：–双字辅音是分开发音的。
–包含“u, ü”元音的韵母，最后一个字母要加声调。
–包含“i”元音的韵母，最后一个字母要去掉。
–包含“i, u, ü”元音的韵母，不与a, o, e字母组合。
–以“i, u, ü”元音结尾的韵母，不与部分声母结合。
–韵母仅有“i, u, ü”元音成分。
–以“i, u”元音开头的韵母，不与qing, xing 向结合。
–韵母u的发音符合四声。
七、拼音错误容易犯的错误6.容易犯的错误有：–轻声未标注符号。
–替换声母。
–替换韵母。
–声母后加声母。
–加介音。
–重复声母。
–讲口音。
–合口音失误。
八、学习拼音的优势7.学习拼音的优势：–提高阅读速度：帮助更快地准确阅读文章。
–提高写作能力：能更好地使用正确的拼写。
–提高发音能力：能正确发音，交流更加准确。
小升初语文基础知识点汉语拼音小学语文基础知识总结
小升初语文基础知识点:汉语拼音｜小学语文基础知识总结|小学语文基础知识大全-孩子的教育始终是家长关心的头等大事,所有的家长都希望自己的孩子能够接受最好的教育，有更好的未来。
为此查字典为大家提供小升初语文基础知识点。
希望对广大家长和小学生们都有所帮助!ﻭ小升初语文基础知识点：汉语拼音汉语拼音1、掌握２３个声母：b p m ｆ d t n ｌｇk h ｊx z c ｓ zh ch sh r y wﻭ２、掌握24个韵母：ﻭ（1)、单韵母:a ｏe i uü（2)、复韵母８个：ai ei uｉaｏ ou iｕｉe üe（3）、鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。
ﻭ前鼻音为：aｎen iｎｕnün后鼻音为：anｇ eｎg ing ongﻭ3、特殊韵母:er 它不能和声母相拼,只单独作为字音。
ﻭ4、整体认读音节16个：zi ci ｓi zｈi cｈi shｉ ri yi yu wu ｙe yue y ｉn yｕn ｙｕan ｙingﻭ5、标调：a o eｉu ü，标调时按顺序，iu并列标在后,i上标调去掉点；ü与j xｙ相拼时去两点,如jｕu ｘu yｕ .6、字母表:A B C D E F G H I J K L Ma b cｄeｆ g h i j k l mN O P R S Ｔ U V Ｗ X Y Zﻭn o p r s ｔｕｖ w x y ｚ７、隔音符号:以a o e开头的音节紧跟在其它音节后面时，音节的界限容易发生混淆,因此音节间要用隔音符号（‘）隔开。
如海鸥hǎｉ‘ōu二、查字典的方法1、音序查字法。
如：鼎dǐn,先在“拼音音节"中找出音序(Ｄ）,再查找音节（ｄǐn)及所对应的页码。
ﻭ2、部首查字法。
如查“挥”字,先在“部首”中找到（扌）,再找到部首所对应的“检字表”页码，在“检字表”相应部首下及剩余笔画数（6画)下找到要查的字及页码.ﻭ3、数笔画查字法。
小学语文必会基础知识-汉语拼音
小学(xiǎoxué)语文必会基础知识--汉语拼音拼音(pīnyīn)知识可以说是孩子最先接触的语文重点知识之一，也是学好语文的开始和基础，如果拼音没学好，可以豪不危言耸听的说，小学阶段将后患无穷，而且还会严重影响到孩子的自信心，但也不用特别紧张，因为只要不是天生平卷舌不分的孩子，拼音等孩子慢慢长大会无师自通的，下面我将拼音知识简单的做了小结，可能有不周到的地方，仅供参考！一、字母表（音序表）Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz （其实就是(jiùshì)英语26个字母的大小写，只是读音不同）二、音节(yīnjié)：音节由声母、韵母和声调三个部分组成（三拼音(pīnyīn)节还包括：介母）三、声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r zc s y w四、韵母：1、单韵母：a o e i u ü（6个）2、复韵母：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er（9个）3、鼻韵母：（前鼻音）an、 en、 in、un 、ün（后鼻音）ang、eng、ing、ong五、整体(zhěngtǐ)认读音节：zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、ye、yi、yin、ying、wu、yu、yue、yun、yuan（16个）六、标调规则(guīzé)：有a别放过，没a找o、e，i、u并列(bìngliè)标在后，这样标调准没错！七、拼写(pīnxiě)需注意的事项：1、j、q、x遇到ü，两个(liǎnɡɡè)小点要拿去2、句子开头的首字母要大写；汉语人名的开头字母要大写；专有名词的开头字母要大写例：B eijing；文章标题开头字母要大写小学语文必会基础知识--量词常能听见某某小朋友有意或者无意的说：那里有“一头马”等等，听着其实挺可笑的，但是这恰恰说明了小学语文中一个不可忽略的问题------量词。
小学语文语言基础知识汉语拼音汇总
小学语文语言基础知识汉语拼音汇总本篇文章为同学们整理了小学语文语言基础知识汉语拼音汇总，包括26个字母、声母表、韵母表、整体认读音节、拼音例题，下面就一起来学习吧。
26个字母：a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z大写字母：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z小学汉语拼音字母表26个汉语拼音字母表：1、声母表b [玻] p [坡] m [摸] f [佛] d [得] t [特] n [讷] l [勒] g [哥] k [科] h [喝] j [基] q [欺] x [希] z [资] c[;雌] s [思] r [日] zh[知] ch [嗤] sh [诗] y [医] w [巫]2、韵母表a[阿] an[安] ao[奥] ai[哀] ang[昂]o[喔] ong[翁] ou[欧]e[鹅] en[恩] er[儿] ei[唉] eng[摁]i[衣] ia[呀] iu[由] ie[耶] in[因] ing[英]u[乌] un[温] ua[蛙] uo[窝] ue[月] ui[威] ü[迂] iao[腰] ian[烟] iang[央] iong[用]uai[外] uan[弯] uang[往]3、整体认读音节zhi chi shi ri zi ci siyi wu yuye yueyin yun yuan ying注意：(1)"知、蚩、诗、日、资、雌、思”等字的韵母用i;(2)韵母ㄦ写成er，用做韵尾的时候写成r;(3)韵母ㄝ单用的时候写成ê。
汉语拼音巧计口诀：汉语拼音用处大，识字读书需要它，帮助学习普通话，我们一起学好它。
1、单韵母6个单韵母，很重要，发音口形要摆好，嘴巴张大 a a a ，嘴巴圆圆o o o ，嘴巴扁扁e e e ，牙齿对齐i i i ，嘴巴突出u u u ，嘴吹口哨üüü。
小学语文拼音知识大全
小学语文拼音知识大全小学一、二、三年级汉语拼音复知识大全一、声母汉语拼音声母共23个，可以分为以下几类：唇音：b、p、m、f舌尖音：d、t、n、l舌根音：g、k、h舌面前音：j、q、x平舌音：zh、ch、sh、r、z、c、s特殊声母：y、w可以通过以下儿歌来记忆：像个6字b b b，脸盆泼水p p p。
两个门洞m m m，一根拐棍f f f。
左下半圆d d d，雨伞把子t t t。
一个门洞n n n，一根小棍l l l。
9字加钩g g g，机枪向上k k k。
一把椅子h h h，i下加钩j j j。
像个9字q q q，一个叉字x x x。
像个2字z z z，半个圆圈c c c。
半个8字s s s，z加椅子zh zh zh。
c加椅子ch ch ch，s加椅子sh sh sh。
禾苗向日r r r。
二、韵母汉语拼音韵母共24个，可以分为以下几类：单韵母：a、o、e、i、u、ü复韵母：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe前鼻韵母：an、en、in、un、ün后鼻韵母：ang、eng、ing、ong特殊韵母：er、eü三、整体认读音节整体认读音节指的是添加一个韵母后读音仍和声母一样的音节，如“zhi”、“chi”、“shi”、“ri”、“zi”、“ci”、“si”、“yi”、“yin”、“ying”、“yu”、“ye”、“yue”、“yun”、“yuan”、“wu”。
四、大小写字母汉语拼音用拉丁字母表示，大小写均有区别。
大写字母主要用于以下几个方面：1.用于音序查字法查字典；2.纯拼音文章，每句开头的第一个字母大写；3.诗歌注音，每行第一个字母大写；4.专用名词，如国名、人名、地名、商标、路牌等，书写时每个词的第一个字母大写，显得醒目、庄重、美观。
如“北京”BěiJīng。
五、声调普通话语音有四个声调，分别为：一声、二声、三声、四声。
调号分别为：－、ˊ、ˇ、ˋ。
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小学语文基础知识荟萃一、汉语拼音汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具。
在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则，能正确地拼读、拼写音节；能按顺序背诵、默写字母表，认识大写字母，会用音序查字典；能运用拼音识字，正音和学习普通话。
1、声母、韵母、声调一般说来，一个汉字就是一个音节。
绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。
起头的音节叫声母，声母后面的音节叫韵母。
声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。
普通话语音里有四种声调，叫做四声，它们的名称是阴平、阳平、上声、去声。
调号是标记声调的符号。
用ˉˊˇˋ表示。
下面的口诀可以帮助掌握标调规则：有a 不放过，无a找o、e，i、u并列标在后，单个韵母不用说，i上标调把点去，轻声不标就空着。
练一练（1）读读写写，认真复习下面的拼音字母及整体认读音节。
声母：b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z c y w单韵母：a o e i u û复韵母：ai ei ui ao ou iu ie ûe er鼻韵母：an en in un ûn ang eng ing ong整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yinyun yuan ying（2）给下列词语的拼音标上调号。
bing qing yu jie si kong jian guan lei ting wan junmang ran ruo shi冰清玉洁司空见惯雷霆万钧茫然若失2、字母表和大写字母字母表：Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Ll Mm Nn Oo Pp Qq RrSs Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz依据字母的排列可以用来排列音序，方便查字典，音序要用大写字母。
小学阶段要求学生熟练掌握字母的大小写及韵母排列顺序。
练一练（1）读一读，在每个大写字母的后边写上小写字母。
Ａ（）Ｅ（）Ｇ（）Ｈ（）Ｑ（）Ｒ（）Ｆ（）Ｄ（）Ｌ（）Ｎ（）Ｍ（）ＹY（）Ｔ（）Ｊ（）（2）将下列字母排列顺序A E P J T Y M L D Q R G B3、变调在普通话里，有些音节的声调起了一定的变化，而与单字声调不同，这种变化叫变调。
其中一、不的变调为特殊。
以表说明：阴平阳平去声轻声一yÿ单念或用在词尾以及用在序数中yí在去声前yì在非去声前在相同的动词中间不bú在去声前bù在非去声前在小学阶段应掌握的还有一种变调现象是出现在ABB叠词中，后面BB二字均念阴平声。
如：亮晶晶（liàngjÿng jÿng）练一练给下面的加点字注音：看一看（）一下子（）一只（）一会儿（）一碗（）不会（）不能（）说不说（）不能（）软绵绵（）沉甸甸（）毛茸茸（）湿漉漉（）4、拼写规则（1）韵母除了和声母相拼不能省略跟别的声母相拼，都要省去两点，如nǚ（女）、lǜ（绿）、jū（居）、xū（虚）、yǔ（雨）。
（2）a oe开头折音节连接在其他音节后面，如果音节的界限发生混淆，容易拼错的时候，就需要用隔音符号（'）隔开，如：kù'ài（酷爱）--kuài（快）xÿ'ün（西安）--xÿün（先）练一练（1）给下面的词语注上拼音，注意隔音符号。
（）（）（）（）（）（）皮袄--飘提案--添激昂--将（2）将下列音节的错误改正过来。
武：ǔ(wǔ) 有:yiǒu(yǒu)言：yián( ) 雨：yǚ( )约：yûý( ) 窝：uō( )女：nǔ( ) 预：ǜ( )屈：qǖ( ) 优：yiōu( )5、轻声和儿化（1）轻声：汉语的每个音节都有一定的声调。
有的音切在一定的场合里失去原调，变成一种既轻又短的调子，这叫轻声。
轻声并不是独立的声调，而是从四种声调变化而来的。
轻声音节不标调，要念得又轻又短。
为：（妈妈）müma （我们）wǒmen （你的）nǐde（2）儿化：在普通话里，韵母不能与声母相拼，它除了自成音节之外，儿还可以从目前一个字音里的韵母结合起来，并使这个韵母转变为卷舌韵母，这种现象叫儿化。
带儿化的音节，一般用两个汉字表示，用汉语拼音字母拼写这些儿化音切，只需在原来的音节之后加上r（表示卷舌作用）就可以了。
例如：门儿-- mãnr 馅儿--xiànr练一练（1）读下面的词语，注意读准轻声及儿化。
奶奶哥哥去吧好吗红的说着花儿桌儿凳儿猫儿画儿一手儿（2）把读轻的字找出来骆驼椅子咱们那么石头衣服（3）在恰当的地方加上儿，使前面的音节儿化。
我们一块（）到那块（）操场上去打篮球。
过一会（），我们要开个会（）。
6、啊的语音变化语气词“啊”在不同的地方语音会有变化。
作为叹词的啊，因为说话时不受语音的影响，所以仍念a音，为啊，你来啦！但是作为语气词的啊，用在句末时，受前一个音节末尾的音素的影响，会发生音变现象。
列表如下：前面一个音节末尾啊的音变u wan nang ngaa o i ü ya练一练读一读，注意啊'的语音变化：（1）孩子，走到哪里都不要忘记自己的祖国啊！（2）你千万不要忘记我生平想要完成的史书啊！（3）你真是一个深明大义、宽容大度的人啊！（4）啊！故乡，我终生难忘的地方。
一、拼音部分1、在全是音节的那一组后面画“√”(1) fàn qiàcâǐng kǎi tǎng ( )(2) qiào mâng yíng júâniàng ( )(3) ǔfǎng yuán sìlàn pì( )(4) yÿng sh xún lǜcìchïng ( )2、连线，选择带点字正确的读音。
努力nǔ道路lù秘诀jiã女士nǚ降落luî清洁juã惩罚chãn 呻吟sýn恶劣liâ沉重chãng森林shýn 劳累lâi3、给下面汉字的注音加上声调符号。
cong聪gan感guai乖dan但jiu救pian骗ji及chang肠sui随deng登mo默zun尊zhen珍liao料jue决nong浓4、认真拼读下面的音节。
xiàn liáng shàn shēn fèi luó è guīxiūyùwùdiãhūzáchãn kǒng5、在每组音节中找出一个整体认读音节，在下面画“——”。
(1) chú xī sì dài chèn fù hè wēi(2) ruì xún zhāo tàn zhì shè kāng lèi(3) tòu bō jī tiē fēn wēi yuè yàn(4) cüo wǔyǒng bǎn huápái pÿng kū6、读拼音，猜谜语，再用“——”和“”分别把轻声的音节和整体认读音节画出来。
Shýn chuün huüyÿài dǎban ,Yíduìchìbǎng guüng shǎn shan ,Búhuìchàng gýài tiào wǔ,Huücïng lǐmiàn tiào de huün 。
打一昆虫：__________6、在大写字母后面的括号里写出相应的小写字母。
F （）H （）Q （）R （）U （）Y（）K （）B （）J （）A（）7、按字母表的顺序，重新排列下面字母。
X L S D C T W P Z O综合练习一、在括号里写出相应的小写字母。
A（）B（）C（）D（）E（）F（）G（）H（）I（）J（）K（）L（）M（）N（）O（）P（）Q（）R（）S（）T（）U（）V（）W（）X（）Y（）Z（）二、写出下面各字的声母，再按字母表的顺序重新排列。
字yîu幼bì壁kǎi凯hþn很qǐ起zì字xù序sîng送tÿng厅miáo描l ãi雷gù故cǎi彩diǎn典wàng忘声母排列后的字母三、选择正确的答案，把序号填在括号里。
1、“券”字的声母应该是（）(1) j (2)q (3) ü2、“浴”字的韵母应该是（）。
(1) u (2) ü (3)iu3、下面的音节中，整体认读音节是（）。
(1) üi (2) fū(3) yuǎn4、“光明”这个词的正确读音是（）。
(1) gāng míng (2) guāng méng (3) guāng míng四、读下面带点字的拼音，注意各组声母或韵母的发音区别。
1、注意声母发音区别。
奔fù赴牛nǎi奶通sú俗推câ测bá拔草保hù护从lái来书shú塾透châ彻pá爬行2、注意韵母发音区别。
lïu楼房pãi培养liú浏览树gýn根高shün山luï萝卜piþ撇嘴羞kuì愧gâng更换shüng伤心五、根据意思选择词语的注音，用线连起来。
dōng xÿ东西：指方向。
dōng xi 东西：指物品。
dìdào 地道：真正的。
dìdao 地道：地面下掘成的通道。
六、在声母按字母表顺序排列正确的一组音节后面画“√”1、pîqiàn yün zhîu gūliú( )2、ài chàjiǎn kün pàn zhài ( )3、büng fáng láng yÿhïng xiün ( )4、gùnán tōng mïdìng hý( )5、shìmào kǒng xùün yún ( )七、在音节的拼写规则完全正确的一组词语后面画“√”1、关切(guün qiâ) 引诱(yǐn ioù) 杰出(jiãchū) ( )2、阻挠(zǔnáo) 妨碍(fáng ài) 打搅(dǎjǐao) ( )3、咨询(zÿxún) 卓越(zhuïyuâ) 妈妈(müma) ( )4、偶尔(ǒu þr) 名胜(míng shâng) 决定(jûãdìng) ( )八、在与音节相符的词语后面画“√”1、húshuǐ2、zǔlì3、hái zi4、chãng jiù5、zhǎo dào6、shÿrãn7、zhìyuàn 8、hïng xÿng九、认真下面的字，再按要求写下来。