三年级数学上册口算乘法优秀课件
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最新人教版三年级数学上册《口算乘法》优质教学课件
2.教材第43页第2题。同时说一说自已的想法。
板书设计
15X3=45(盒) 150X3=450(盒) 6X10=60(个) 12X20= 240(个)
方法..... 方法..... 方法......
这节课你收获了什么？
快乐
既……又……
课堂总结
回想一下，这节课你学到了哪些 知识？和大家一起分享说一说！
人教版小学数学三年级上册
你能根据图中所提供的
信息提出用乘法计算的 问从题图吗中?你获得了哪 些信息？
每筐装15盒草莓, 每买3筐筐装。135筐盒有草多莓， 买少3盒筐?。
10X3=30 5X3=15
30+15=45
列竖式法：
15 X 13
ห้องสมุดไป่ตู้45
利用手中的学具,摆 一摆,想一想。怎样 算出得数?
先将十位与第二个因数相乘，再将 个位与第二个因数相然后把它们的 积相加。
5X10 9X10 18X10 40X10
第三种方法:6X1=6,然后在6的后面加上一个0。
两盒是:12X2=24(个),20盒就是10个两 盒，24X10=240。 所以答案是12X20=240(个)。
1.做一做:
拓展应用
12X30= 360 31X30= 930 14X20= 280 30X20= 600 120X30=3600 310X30=9300 14X200=2800 30X200= 6000
（1）100X3=300 50X3=150 300+150=450
（2）15X3=45 150X3=450
规律：口算几百几十乘一位数时，先不看零， 口算出结果后再在结果后边添加上零。
第一种方法:6X9=54,54+6=60,所以6X10=60。
板书设计
15X3=45(盒) 150X3=450(盒) 6X10=60(个) 12X20= 240(个)
方法..... 方法..... 方法......
这节课你收获了什么？
快乐
既……又……
课堂总结
回想一下，这节课你学到了哪些 知识？和大家一起分享说一说！
人教版小学数学三年级上册
你能根据图中所提供的
信息提出用乘法计算的 问从题图吗中?你获得了哪 些信息？
每筐装15盒草莓, 每买3筐筐装。135筐盒有草多莓， 买少3盒筐?。
10X3=30 5X3=15
30+15=45
列竖式法：
15 X 13
ห้องสมุดไป่ตู้45
利用手中的学具,摆 一摆,想一想。怎样 算出得数?
先将十位与第二个因数相乘，再将 个位与第二个因数相然后把它们的 积相加。
5X10 9X10 18X10 40X10
第三种方法:6X1=6,然后在6的后面加上一个0。
两盒是:12X2=24(个),20盒就是10个两 盒，24X10=240。 所以答案是12X20=240(个)。
1.做一做:
拓展应用
12X30= 360 31X30= 930 14X20= 280 30X20= 600 120X30=3600 310X30=9300 14X200=2800 30X200= 6000
（1）100X3=300 50X3=150 300+150=450
（2）15X3=45 150X3=450
规律：口算几百几十乘一位数时，先不看零， 口算出结果后再在结果后边添加上零。
第一种方法:6X9=54,54+6=60,所以6X10=60。
三年级上册数学课件-第六单元1口算乘法
1. 仔细观察，你知道了什么？ 2. 你能提出用乘法解决的数学问题吗？
1、坐碰碰车每人20元，3人需要多少钱？ 20×3＝60（元）或3×20＝60（元）
2个十乘3是6个 十，就是60。
20＋20＋20＝60
2×3＝6 20×3＝60
二、自主探究，展示交流
想一想：200×3＝ 600 2000×3＝6000
两位数乘一位数（不进位）的乘法： 把两位数看成几十和几，先计算一位数乘几十，
再计算几乘一位数，最后把两次乘得的积相加。
三、反馈测评，巩固新知
1.
80 800 8000
54 540 5400
你发现用一位数乘整十、整百、整千的数怎 样计算简便？
三、反馈测评，巩固新知
儿童三轮车每辆的价钱是90元。幼 儿园买了4辆，一共用了多少钱？
二、自主探究，展示交流
坐过山车每人12元， 3人需要多少钱？
你能列出算式吗？
12×3＝_____
二、自主探究，展示交流
12×3＝36
12＋12＋12＝36
10×3 2×3
10×3＝30 2×3＝6
30＋一试
12×4＝48
21×4＝ 84
23×2＝46 32×3＝96
90×4＝ 360（元）
三、反馈测评，巩固新知
整十数乘一位数且积 是240的乘法算式， 你能写出多少个？
通过今天的学习，你 有哪些收获?
生竟然是一场有规律的阴差阳错。所有的一切都变成一种成长的痕迹，抚之怅然，但是却无处追寻。 健康的身体是实目标的基石。 加倍努力，证明你想要的不是空中楼阁。胜利是在多次失败之后才姗姗而来。 如果你不给自己烦恼，别人也永远不可能给你烦恼。因为你自己的内心，你放不下。 把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。
1、坐碰碰车每人20元，3人需要多少钱？ 20×3＝60（元）或3×20＝60（元）
2个十乘3是6个 十，就是60。
20＋20＋20＝60
2×3＝6 20×3＝60
二、自主探究，展示交流
想一想：200×3＝ 600 2000×3＝6000
两位数乘一位数（不进位）的乘法： 把两位数看成几十和几，先计算一位数乘几十，
再计算几乘一位数，最后把两次乘得的积相加。
三、反馈测评，巩固新知
1.
80 800 8000
54 540 5400
你发现用一位数乘整十、整百、整千的数怎 样计算简便？
三、反馈测评，巩固新知
儿童三轮车每辆的价钱是90元。幼 儿园买了4辆，一共用了多少钱？
二、自主探究，展示交流
坐过山车每人12元， 3人需要多少钱？
你能列出算式吗？
12×3＝_____
二、自主探究，展示交流
12×3＝36
12＋12＋12＝36
10×3 2×3
10×3＝30 2×3＝6
30＋一试
12×4＝48
21×4＝ 84
23×2＝46 32×3＝96
90×4＝ 360（元）
三、反馈测评，巩固新知
整十数乘一位数且积 是240的乘法算式， 你能写出多少个？
通过今天的学习，你 有哪些收获?
生竟然是一场有规律的阴差阳错。所有的一切都变成一种成长的痕迹，抚之怅然，但是却无处追寻。 健康的身体是实目标的基石。 加倍努力，证明你想要的不是空中楼阁。胜利是在多次失败之后才姗姗而来。 如果你不给自己烦恼，别人也永远不可能给你烦恼。因为你自己的内心，你放不下。 把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。
2024年新人教版三年级数学上册《第6单元第1课时 口算乘法》教学课件
口算下面各题，说说你是怎样想的。
21×4＝ 84 23×2＝46 32×3＝ 96
两位数乘一位数 （不进位）的口算方法：
把两位数分成整十数和一位数，分别 乘一位数后再相加。
巩固运用
(教材P58 T2)
1.一辆儿童三轮车的价钱是90元。幼儿园买了4辆， 一共用了多少钱？
90×4＝360（元） 答：一共用了360元。
8000
600
5400
先用一用位一数位去数乘乘整整十十、、整百整、百整、千数0 前面的数，整计千算的出数积，后怎，样再计看算乘数简的便末？尾 有几个0，就在积的末尾添上几个0。
探究新知
2 坐碰碰车每人12元，3人需要多少钱？
12×3＝
，
自主探究： 1.口算12×3。 2.摆一摆小棒图，通过小棒图说一说
12×4 ＝48
10×4＝40 12 2×4＝8 40＋8＝48
(教材P58 T4)
3.口算。 13×2＝26 33×2＝66 12×2＝ 24 22×3＝66 21×3＝63 43×2＝86
34×2＝ 68 42×2＝ 84 31×3＝ 93
21×2＝42 23×3＝69 22×2＝44
(教材P58 T5)
12只
4.
（1）4筒羽毛球一共多少只？ 12×4＝48（只）
答：4筒羽毛球一共48只。 （2）一只羽毛球3元，一筒多少钱？
12×3＝36（元） 答：一筒36元。
（教材P59 T6）
5.一瓶矿泉水2元，买24瓶需要多少钱？ 24×2＝48（元）
答：买24瓶需要48元。
课堂小结
这节课你学会了哪些知识?
20 × 3 ＝ 60
200 × 3 ＝ 600
三年级数学上册口算乘法课件讲课完整版
3×10=
30
10×6=
10×5=
4×10=
60
50
40
坐碰碰车每人20元，3人需要多少元？ 20×3=60（元）
你是怎么想的？
你知道吗？
你
发
现
20×7=
140
什
200×7=
么 规
2000×7=
律
了
吗 1400
14000
计算整十、整百、整千数乘一位数时，只要用一位数乘“0”前面的数，（转化为表内乘 法）得出积后，再看因数中有几个“0”就在乘积的末尾加上几个“0”
三年级数学上册口算乘法课件讲课 完整版
多位数乘一位数 口算乘法
旋转木马
过山车
登月火箭
激流勇进 碰碰车
通行证小测验 （1）6个十是（ ） （2）40里面有（ ）个十 （3）8000里面有（ ）个千
60 4 8
（4）200里面有（ ）个百
2
（5）3个8表示（ ）×（ ），也可以表示（ ）3×（ ）
第一周：×=21 十周：
总结：
整十、整百、整千乘一位数的口算方法： 可以用因数中”0”前面的数和一位数相乘，再看因数末尾有几个”0“，就在积的末尾填上几个”0“。
作业： 练习十二1题的第一部分、2题
携手共进，齐创精品工程
Thank You
世界触手可及
我是火车小司机
2×4=
8
2×40=
6×5=
30
6×50=
80
2×400=
300
6×500=
3×3=
9
3×30=
90
3×300=
800 3000 900
▪ 你会解答吗？
人教版三年级数学上册 《多位数乘以一位数-口算乘法》课件(共12张PPT)
5600
80
480
3000
60
240
80
1200
40
速算小赛场
7930×0×92＝2＝ 6740×73＝ 8400××06×5＝＝2＝ 540×0×62＝7＝ 600××45＝2＝ 52300×03×＝23＝
游乐园项目价格表
名称
价格
（每人每次）
1
旋转木马 5元
2
激流勇进 10元
3
过山车
12元
4
登月火箭 8元
4
登月火箭 8元
5
碰碰车 20元
坐碰碰车每人20元,3人需要多少钱？
20×3＝ 60 （元）
想一想：200×3＝ 6？00
抢答题
你发现用一位数乘整十、整百、整千 的数怎样计算简便？
“0”捂住,先不看,十百千位先乘好,再数 “0”,添末尾,一个也不落！
80 800 8000
54 540 5400
合作搭桥过河
６.１多位数乘一位数 －－口算乘法
人教版三年级上册
速度与
20等于几个十？
四个十等于?
50等于几个十？
9×3＝? 9×9＝? 8×4＝? 5×6＝? 5×3＝? 2×4＝？
多位数乘 一位数
你能提出用乘法解决
的数学问题吗?
游乐园项目价格表
名称
价格
（每人每次）
1
旋转木马 5元
2
激流勇进 10元
3பைடு நூலகம்
过山车 12元
5
碰碰车
20元
计算一位数乘整十、整百、整千的数时： “0”捂住,先不看,十百千位先乘好,再数 “0”,添末尾,一个也不落！
家庭作业：
人教版三年级数学上册第六单元第1课时《口算乘法》课件
6 多位数乘一位数
口算乘法
哇，今天的游乐园里人 真多，你们看，欢欢、 乐乐、红红也来了！他 们想坐碰碰车呢。
探究点 1 整十、整百数乘一位数的口算
观察图片，你能提出用乘法 解决的数学问题吗？
问题：坐碰碰车 每人20元，他们 3人需要多少钱？
就是求3个20是多 少，用乘法计算
所以应该列式：
20×3 或 3×20
6.林林家离学校300米，他每天步行去学校，中午回家 吃饭。他每天上学一共要走多少米的路？
300×4＝1200(米) 答：他每天上学一共要走1200米的路。
7.把一根12米长的木料锯成3米一段的短木料，每锯一 次需要13分钟，全部锯完需要多长时间？
12÷3＝4(段) 13×(4－1)＝39(分钟) 答：全部锯完需要39分钟。
作 业 请完成教材第57页“做一做” 第58页练 习十二第2题、第3题、第4题、第5题。
6 多位数乘一位数
口算乘法
习题
教材习题
1．口算下面各题，说说那是怎样想的。 20×7＝140 200×7＝1400 700×2＝1400 21×4＝ 84 23×2＝ 46 32×3＝96
（选题源于教材P57第1题）
就是求3个12是多 少，用乘法计算
所以应该列式：
12×3 或 3×12
12×3 怎么计算呢？
把乘法转化成加法， 12×3就表示3个12相 加
12＋12＋12＝36， 因此12×3=36。
想一想，还有其他方法吗？
方法二 根据数的组成及乘法口诀
10×3＝30 2×3＝6
30＋6＝36
12 × 3 = 36
10 2
2×3＝6 10×3＝30 30＋6＝36
两位数乘一位数（不进位）该怎样计算呢？
口算乘法
哇，今天的游乐园里人 真多，你们看，欢欢、 乐乐、红红也来了！他 们想坐碰碰车呢。
探究点 1 整十、整百数乘一位数的口算
观察图片，你能提出用乘法 解决的数学问题吗？
问题：坐碰碰车 每人20元，他们 3人需要多少钱？
就是求3个20是多 少，用乘法计算
所以应该列式：
20×3 或 3×20
6.林林家离学校300米，他每天步行去学校，中午回家 吃饭。他每天上学一共要走多少米的路？
300×4＝1200(米) 答：他每天上学一共要走1200米的路。
7.把一根12米长的木料锯成3米一段的短木料，每锯一 次需要13分钟，全部锯完需要多长时间？
12÷3＝4(段) 13×(4－1)＝39(分钟) 答：全部锯完需要39分钟。
作 业 请完成教材第57页“做一做” 第58页练 习十二第2题、第3题、第4题、第5题。
6 多位数乘一位数
口算乘法
习题
教材习题
1．口算下面各题，说说那是怎样想的。 20×7＝140 200×7＝1400 700×2＝1400 21×4＝ 84 23×2＝ 46 32×3＝96
（选题源于教材P57第1题）
就是求3个12是多 少，用乘法计算
所以应该列式：
12×3 或 3×12
12×3 怎么计算呢？
把乘法转化成加法， 12×3就表示3个12相 加
12＋12＋12＝36， 因此12×3=36。
想一想，还有其他方法吗？
方法二 根据数的组成及乘法口诀
10×3＝30 2×3＝6
30＋6＝36
12 × 3 = 36
10 2
2×3＝6 10×3＝30 30＋6＝36
两位数乘一位数（不进位）该怎样计算呢？
数学三年级上册《口算乘法》课件
一个整数乘10，只要在 这个数的末尾加一个0。
邮递员工作10天 要送多少份报纸？ 要送多少封信？
300 3 0 9000 我平均每天要 300×30=
× = 900 0
送300份报纸 和60封信。
也可以这样算：
因为3×3＝9， 再在9的后面添 3个0。
10天 邮递员工作30 要送多少份报纸？ 要送多少封信？
86 43×2＝ 430×2＝860 8600 430×20＝
神奇的宝塔
20×20= 12×200= 70×800= 24×10=
22×30=
王老师要买32个这 样的娃娃,她带了1000 元，够吗？
30元/个
这次的游玩就要 结束了，你有哪些收 获呢？谁能给大家说 一下？
票价：每人20元 我们三年级 44人都去“全脑 智慧岛”游玩， 要多少钱？ 44×20= 88
小兔子要回家
600×3＝1800 70×90＝ 6300 300×3＝ 900 80×40＝ 3200 40×40＝1600 23×20＝ 460
90 20×3＝ 900 200×3＝ 9000 200×30＝
十个十是（100）
1000 十个一百是（ ） 3000） 十个三百是（
记 忆 宝 库
口算：
10×10= 30×2 = 12×3 =
40×3=
记 忆 宝 库
35×2 = 3×50 =
300×10= 3000
十个三百是三千。
我平均每天要 送300份报纸 和60封信。
60×10= 600
十个六十是六百。
60 3 0 1800 我平均每天要 60×30=
× = 180 0
送300份报纸 和60封信。
也可以这样算：
邮递员工作10天 要送多少份报纸？ 要送多少封信？
300 3 0 9000 我平均每天要 300×30=
× = 900 0
送300份报纸 和60封信。
也可以这样算：
因为3×3＝9， 再在9的后面添 3个0。
10天 邮递员工作30 要送多少份报纸？ 要送多少封信？
86 43×2＝ 430×2＝860 8600 430×20＝
神奇的宝塔
20×20= 12×200= 70×800= 24×10=
22×30=
王老师要买32个这 样的娃娃,她带了1000 元，够吗？
30元/个
这次的游玩就要 结束了，你有哪些收 获呢？谁能给大家说 一下？
票价：每人20元 我们三年级 44人都去“全脑 智慧岛”游玩， 要多少钱？ 44×20= 88
小兔子要回家
600×3＝1800 70×90＝ 6300 300×3＝ 900 80×40＝ 3200 40×40＝1600 23×20＝ 460
90 20×3＝ 900 200×3＝ 9000 200×30＝
十个十是（100）
1000 十个一百是（ ） 3000） 十个三百是（
记 忆 宝 库
口算：
10×10= 30×2 = 12×3 =
40×3=
记 忆 宝 库
35×2 = 3×50 =
300×10= 3000
十个三百是三千。
我平均每天要 送300份报纸 和60封信。
60×10= 600
十个六十是六百。
60 3 0 1800 我平均每天要 60×30=
× = 180 0
送300份报纸 和60封信。
也可以这样算：
三年级上册数学课件口算乘法 人教版(22张)
2、打开课本第71页完成第1题
10× 4= 40。10 ×6= 60 10 ×8= 80
20 ×4= 300 ×4=
80
40 ×6= 500 ×6=
24067000××8=8=
480
1200
3000
5600
10×4 40 10×6 60 10×8 80 20×4 80 40×6 240 60×8 480 300×4 1200 500×6 3000 700×8 5600
2 碰碰车
20元
3 激流勇进 10元
4 登月火箭
8元
5 过山车
12元
碰 碰 车
坐碰碰车每人20元，3人要多少钱？
你是怎样计算的呢？
20×3＝60（元 ）
同桌前后四人讨论讨论，你是怎么计算的 ，能想出几种计算方法？
你
们
3个20相加是
真
20+20&#是60。
明
！
练一练：
30×3 ＜
500×3 200×3
=
60×4 ＞
40×3 3×500 200×2 600×4
＜
三年级上册数学课件-6.1口算乘法 ｜人教版(共22张PPT)
三年级上册数学课件-6.1口算乘法 ｜人教版(共22张PPT)
找到自己的好朋友。
要求：整十数乘一位数，积是240的乘法算式。看谁写得多！ 240=（ ）×（ ）=（ ）×（ ）= （ ）×（ ）=（ ）× （）
20×4 = 80
30×3 = 90
坐碰碰车每人20元，3人要多少 钱？
20×3＝60（元）
200元呢？
你有什么发现？
200×3＝ 600 20000×3＝ 60000
人教版三年级数学上册第六单元1.口算乘法 课件
2
2个千乘3等于6个千，就是6000。
整十数、整百数、整千数乘一位数的计算方法： 先把整十数、整百数、整千数 0 前面的数与一位 数相乘，计算出积后，再看乘数末尾有几个 0，就在积 的末尾添上几个 0。
坐过山车每人 12 元，3 人需要多少钱？[教材P57 例2]
你能列出算式吗？
12×3＝_____ 思考：如何计算？
两位数乘一位数（不进位）的乘法： 把两位数看成几十和几，先计算几十乘一位数， 再计算几乘一位数，最后把两次乘得的积相加。
1. [教材P58 练习十二 第1题]
80 800 8000
54 540 5400
2.一辆儿童三轮车的价钱是 90 元，幼儿园买了 4 辆， 一共用了多少钱？
90 × 4 = 360（元） 答：一共用了 360 元钱。
12×3＝_____
12 = 10 + 2 10 × 3 ＝ 30 2×3＝6 30 ＋ 6 ＝ 36
先求出 3 个 10 是多少，再求 出 3 个 2 是多少，最后再把 这两部分合并起来就是 36。
10×3
2×3
你能计算出它们的结果吗？
12×4＝ 48
21×4＝ 84
23×2＝46
在计算这几道题的过程中，你发现了什么共同之处？
方法一：
20×3＝__6_0__
20+20+20=60，所以20×3=60。
方法二：
20×3＝__6_0__
2×3＝6 20×3＝60
2个十乘3是6个十，就是60。
想一想：200×3＝__6_0_0__ 2000×3＝__6_0_0_0__
1 200×3=600，200就是2个百，
2个百乘3是6个百，就是600； 2000×3=6000，2000表示2个千，
2个千乘3等于6个千，就是6000。
整十数、整百数、整千数乘一位数的计算方法： 先把整十数、整百数、整千数 0 前面的数与一位 数相乘，计算出积后，再看乘数末尾有几个 0，就在积 的末尾添上几个 0。
坐过山车每人 12 元，3 人需要多少钱？[教材P57 例2]
你能列出算式吗？
12×3＝_____ 思考：如何计算？
两位数乘一位数（不进位）的乘法： 把两位数看成几十和几，先计算几十乘一位数， 再计算几乘一位数，最后把两次乘得的积相加。
1. [教材P58 练习十二 第1题]
80 800 8000
54 540 5400
2.一辆儿童三轮车的价钱是 90 元，幼儿园买了 4 辆， 一共用了多少钱？
90 × 4 = 360（元） 答：一共用了 360 元钱。
12×3＝_____
12 = 10 + 2 10 × 3 ＝ 30 2×3＝6 30 ＋ 6 ＝ 36
先求出 3 个 10 是多少，再求 出 3 个 2 是多少，最后再把 这两部分合并起来就是 36。
10×3
2×3
你能计算出它们的结果吗？
12×4＝ 48
21×4＝ 84
23×2＝46
在计算这几道题的过程中，你发现了什么共同之处？
方法一：
20×3＝__6_0__
20+20+20=60，所以20×3=60。
方法二：
20×3＝__6_0__
2×3＝6 20×3＝60
2个十乘3是6个十，就是60。
想一想：200×3＝__6_0_0__ 2000×3＝__6_0_0_0__
1 200×3=600，200就是2个百，
2个百乘3是6个百，就是600； 2000×3=6000，2000表示2个千，
三年级上册数学课件口算乘法 人教版(19张)
140
三年级上册数学课件-6.1口算乘法 ｜人教版(共19张PPT)
书本58页第4题
13×2=26
33×2=66
34×2=68
放
气 球
21×3=63
游
戏
22×3=66
31×3=93
12×2=24 42×2 =84
23×3=69
43×2=86
三年级上册数学课件-6.1口算乘法 ｜人教版(共19张PPT)
பைடு நூலகம்
三年级上册数学课件-6.1口算乘法 ｜人教版(共19张PPT)
三年级上册数学课件-6.1口算乘法 ｜人教版(共19张PPT)
20x7= 140 21x4= 84
200x7= 1400 23x2= 46
书本57页做一做
700x2= 1400 32x3= 96
跷
跷
板 游
20x7= 140
戏
三年级上册数学课件-6.1口算乘法 ｜人教版(共19张PPT)
书本58页第1题
1.
2×4
80
54
800
540
8000
5400
你发现用一位数乘整十、整百、 整千的数怎样计算简便？
小结：可以先不看乘数末尾的0算出得数，再看乘数有几个0 ，就在得数的后面添几个0。
例2：坐过山车每人12元， 3人要多少钱？
12×3＝ 36（元）
答：3人要36元。
解解法法一二：121+01×2+312=326×3
游戏卡里面的答案你能算出来吗？哪个组的积分最 多？
再见！
三年级上册数学课件-6.1口算乘法 ｜人教版(共19张PPT)
三年级上册数学课件-6.1口算乘法 ｜人教版(共19张PPT)
人教版小学三年级上册数学精品教学课件 口算乘法
( 1800 )。
二、我会口算。
5×6=30
50×6=300
500×6=3000
21×2=42
3×40=120
400×8=3200
200×3=600
8×500=4000
三、我会连。
能力闯关岛
四、我会解答。 1.一共有多少块巧克力?
30×6=180(块)
能力闯关岛
能力闯关岛
2.已知一件T恤30元,一顶帽子23元,一副手套10元。请回答以下问 题: (1)买4副手套需要多少钱?买2顶帽子呢? 10×4=40(元) 23×2=46(元) (2)王芳带100元钱,买4件T恤够吗?如果不够,那么还差多少钱? 4×30=120(元) 120>100 不够 120-100=20(元) 还差20元
( 900 )×5=4500 ( 400 )×5=2000
6 多位数乘一位数
基础开心园
一、我会填。
1.口算20×4=( 80 ),想:( 2 )个十乘4等于( 8 )个十,也就是( 80 )。
2.口算23×3=( 69 ),
想:20×3=( 60 ),3×3=( 9 ),( 60 )+( 9 )=( 69 )。
3.口算600×3=( 1800 ),想:( 6 )个百乘3等于( 18 )个百,也就是
3.1件大大衣多少钱? 4×80=320(元) (2)买1件大衣和2件羊毛衫,500元够吗? 80×2=160(元) 160+320=480(元) 480<500 够
拓展训练营
五、我会填。 ( 500 )×3=1500 ( 300 )×3=900
( 400 )×4=1600 ( 500 )×4=2000
最新人教版小学三年级数学上册《口算乘法》精品教学课件
探索新知
想一想：14×200＝ 2800 这道题你还会计算吗？
因为14×2＝28， 所以14×200＝2800。
先用整十、整百数0前面的数去乘这个 数，再在积的末尾添上相应个数的0。
探索新知
口算乘法我最棒，先把0前数相乘。 0的个数要数清，积的末尾添准0。
探0 的结果也是 60。
9个 6是54， 10 个 6 是 60。
6×10＝ 60
6×9=54 54+6=60
探索新知
计算左面各题，你发现了什么？
5×10＝ 50 9×10＝ 90
18×10＝ 180 40×10＝ 400
我发现一个数乘10，在这个数的末尾添 上1个0就是积。
探索新知
2 一个数乘整十、整百数
(2)每盒有 12个苹果，20盒有多少个苹果？
12×20＝ 240
12×2=24 24×10=240
先算 2 盒有多少个，再算10个 2盒有多少个。
探索新知
想一想：120×20＝ 2400
这还道可题以你怎会样计计算算吗呢？？
因为12×20＝240， 所以120×20＝2400。
120×2＝240 240×10＝2400
22÷2＝11(元) 11×300＝3300(元) 22×40＝880(元) 3300＋880＝4180(元) 答：上午的门票收入一共是4180元。
课堂总结
你学会了哪些知识？
口算一个数乘整十数时先用这个数和整十数0前面 的数相乘，再在所得的积后面添上1个或几个0。
课后小结
通过这节课的学习，你有什么收获？
当堂检测
1．
旗鱼
每秒游31米
羚羊 每秒跑21米
老虎 每秒跑20米
人教版三年级数学上册课件-多位数乘一位数口算乘法(第1课时)(35张ppt)
多位数乘一位数口算乘法（第1课时）
三年级 数学
12×3 =
小刚
三年级 数学
20×3 =
小丽
三年级 数学
三年级 数学
5×10 =
5×5 =
小雨
三年级 数学
10×2 = 小曼
三年级 数学
8×6 =
小雅
三年级 数学
12×3 = 20×3 = 5×10 = 5× 5 = 10×2 = 6×8 =
2
8000
我发现每组题目用的是同 一句乘法口诀。
三年级 数学
6
54
6
540
6
5400
2
80
2
800
2
8000
看成几个十、几个百、几个千， 然后再与一位数相乘。
三年级 数学
6
54
6
540
6
5400
80
0
800
0
8000
三年级 数学
54 540 5400
三年级 数学
80 800 8000
54
0
540
10×6= 40×6= 500×6=
三年级 数学
10×8= 60×8= 6000×7=
2.第58页第2、3题，第59页第8、11题
三年级 数学
三年级 数学
口算几十乘几，可以先把题 目看成是几个十，用口诀计 小强 算，再在后面添上一个0。
三年级 数学
三年级 数学
2
80
三年级 数学
80
2
800
三年级 数学
2
三年级 数学
80 800 8000
54
三年级 数学
三年级 数学
54
三年级 数学
12×3 =
小刚
三年级 数学
20×3 =
小丽
三年级 数学
三年级 数学
5×10 =
5×5 =
小雨
三年级 数学
10×2 = 小曼
三年级 数学
8×6 =
小雅
三年级 数学
12×3 = 20×3 = 5×10 = 5× 5 = 10×2 = 6×8 =
2
8000
我发现每组题目用的是同 一句乘法口诀。
三年级 数学
6
54
6
540
6
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2
80
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看成几个十、几个百、几个千， 然后再与一位数相乘。
三年级 数学
6
54
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540
6
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三年级 数学
54 540 5400
三年级 数学
80 800 8000
54
0
540
10×6= 40×6= 500×6=
三年级 数学
10×8= 60×8= 6000×7=
2.第58页第2、3题，第59页第8、11题
三年级 数学
三年级 数学
口算几十乘几，可以先把题 目看成是几个十，用口诀计 小强 算，再在后面添上一个0。
三年级 数学
三年级 数学
2
80
三年级 数学
80
2
800
三年级 数学
2
三年级 数学
80 800 8000
54
三年级 数学
三年级 数学
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1、算“0”前面的数乘另一 个因数。 2、看因数的末尾有几个“0”。 3、在得数的末尾添上几个“0”。
1
（1）坐旋转木马每人2元，9人多少钱？ 10人呢
2×9＝18（元） 2×10=20（元）
（2）坐碰碰车每人3元，20人多少钱？
20×3=60（元）
做一做 20×4= 68 200×4= 2000×4= 69
江底中心校 银春秀
每瓶 2元。
你能提出用乘法计算 乘法计算 的问题吗？
2×10=20
你是怎样想的？
2×1=2，2×10=20
9个2的和是 18，再加上 一个2是20。
2×10看成2 个10，也是 20。
2个10相加 是20。
怎 样 算 又 对 又 快 ？
30×4 = 120 400×6 = 2400 2000×3= 6000
怎 样 算 又 对 又 快
0×4＝ 20 00×4＝ 200
80
8 00
000×4＝ 8 000 2000 000×5＝ 10000 0 000 2000
加油！
判 断
它的说法正确吗?
计算500×4时，因为500后面有两个0， 所以500×4=200. （ × ）
判 断
它的说法正确吗?
）
600×4和4×600都等于2400.（ √
）=2400 ）=2400 ）=2400 ）=2400
• 比一比谁写出的0 =60 10×4 =40 300×3 =900 2000×4 =8000 8×400
=3200
500×6 =3000
我能解决生活中的 口算问题
加油！
3、
一共运来苹果多少千克？
（千克） 30×8= 240
答：一共运来苹果240千克.
71
加油！
• • • • •
（ ）×（ （ ）×（ （ ）×（ （ ）×（ ………..