阅读《水滴石穿》小学二年级
部编版二年级语文上册第二单元课外阅读(有答案)
部编版二年级语文上册第二单元课外阅读（有答案）班级姓名成绩一、阅读短文，回答问题。
(11分)放蜻蜓晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉，忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上。
我悄悄地跑过去，把它捉住了。
大蜻蜓真漂亮！两只眼睛像小玻璃球，亮晶晶的。
一对红翅膀不住地扇着。
我真喜欢它，就拿着玩起来。
姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，赶紧把它放了。
2.写出与下列词语意思相近的词。
(2分)漂亮—( ) 喜欢—( )4.“我”非常喜欢大蜻蜓，但还是把它放了，为什么？(3分)二、课外阅读我能行。
(18分)走进大山走进大山，就会看到水——山脚下有河，山腰里有瀑(pù)布，山洞里有泉。
山清水秀，到处都是好风景。
走进大山，就会看到树木、竹林，还有许多草药(yào)和叫不出名的野花。
每座大山，都是一个植物园。
走进大山，就会看到飞禽(qín)走兽(shòu)，还有许多昆(kūn)虫。
每座大山，都是一个动物园。
走进大山，你也许看不出它还藏着金银(yín)铜(tóng)铁(tiě)、云母石英。
每座大山，都是一座秘(mì)密(mì)仓(cāng)库(kù)。
我爱大山。
我爱大自然。
1．短文共有____个自然段。
请在前面标上序号。
(5分)2．选词填空。
(填序号，6分)①泉②河③瀑布山腰里有( ) 山脚下有( ) 山洞里有( )3．请你仿照第二、三自然段，把下面这段话补充完整。
(4分)走进大山，你会看见、、……大山也是一座。
三、阅读展示台。
拍手歌你拍一,我拍一,几只小鸡叫叽叽。
你拍二,我拍二,屋檐底下有燕儿。
你拍三,我拍三,孔雀开屏真好看。
你拍四,我拍四,蜘蛛结网捉虫子。
你拍五,我拍五,蜜蜂采蜜真辛苦。
你拍六,我拍六,树上很多小斑鸠。
你拍七,我拍七,蜻蜓像架小飞机。
你拍八,我拍八,青蛙捉虫顶呱呱。
你拍九,我拍九,鱼儿成群水里游。
语文版二年级上册语文短文阅读及答案(完美版)
语文版二年级上册语文短文阅读及答案（完美版）一、课外阅读。
乌鸦学唱歌乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。
人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。
乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的好嗓子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。
”乌鸦听完百灵鸟的话，心想：天天练嗓子，不累吗？就不满意地飞走了。
害怕困难的人，什么也不会得到。
1．读了题目你心中有什么好奇和疑问？____________________________2．短文一共有（______）个自然段。
3．怎么才能有副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的？请用“_____”画出来。
4．“天天练嗓子，不累吗？”的意思是（）（填序号）A．天天练嗓子，很累。
B．天天练嗓子，不累。
5．这篇短文告诉我们一个什么道理？____________________________二、课外阅读。
秋姑娘的信（作者滕毓旭）秋姑娘摘下片片枫叶，给她的好朋友们写信。
一封写给南去的大雁，让他们路上多加小心。
一封写给要冬眠的青蛙：盖好被子别着凉生病。
一封写给贪玩的松鼠：快准备好充足的食物。
再写一封给山村的孩子：别忘了给小树裹上冬衣。
咦，树上的枫叶都到哪儿去了？哈，全被秋姑娘写了信。
1．短文第一段有_____句话，是围绕第_____句话来写的。
2．秋姑娘都给谁写信了？你喜欢秋姑娘吗？为什么？___________________________________3．请你替秋姑娘给下面的小动物写一封信吧。
（选一个你喜欢的小动物来写）刺猬燕子蚂蚁____________________________________三、阅读下文，回答问题植物能吃虫。
夏天，沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡草。
2021年部编版二年级语文上册短文阅读突破训练及答案
2021年部编版二年级语文上册短文阅读突破训练及答案一、同步阅读。
池鱼之殃从前，有座城市。
一天，城门失火了，附近池塘里的一条鱼看见了，它慌忙唤醒沉睡的伙伴们：“城门着火了，咱们快逃吧。
”别的鱼听了，都不以为然，它们说：“城门着火了，和我们有什么关系呢？要跑，你自己跑！”那条鱼只好自己逃走了。
城里的居民都来救火，他们拿着桶、脸盆冲向池塘，纷纷从池塘里取水救火。
火被扑灭了，池塘里的水也快用完了。
没有逃走的鱼都倒了霉，它们在池塘的泥里挣扎着，不久，就干死了。
1．那条鱼告诉别的鱼快逃，它们为什么不以为然？_______________________________2．没有逃走的鱼为什么都死了？_______________________________3．选文告诉我们（）A．救火需要用池塘里的水。
B．看见火就赶紧逃走。
C．表面看起来好像没有关系的事物往往存在着很密切的联系。
二、阅读下文，并答题。
燕子燕子是一种秋去春来的候鸟。
它那玲珑的小面孔上，嵌着一对小小的眼睛，一张嫩黄的小嘴。
它背上的毛乌黑发亮。
它飞行的时候，尾巴张开，像一把剪刀似的，飞得又快又稳燕子喜欢把窝搭在房梁上。
搭窝的时候，先飞到田里去把不硬的泥一口一口叼回来，用唾沫把泥拌到有黏性时，再一层一层地垒起来。
这样，过了几天，窝就垒好了。
然后，找来一些柔软的毛铺在窝里。
燕子妈妈孵小燕子时，孵上20多天，小燕子就孵出来了。
这时老燕子更忙了，成天捉虫给小燕子吃，盼望它们快快长大。
燕子常常帮助农民捉害虫，是人类的益鸟，我们千万不可伤害它。
1．查字典，填空。
“孵”字不认识，应用______查字法，查______部首，已知“孵”读fū，不知什么意思可用______查字法。
2．用“因为……所以……”把第三节的前后句子连接起来。
先读一读，再写下来。
___________________3．找出文中的比喻句，画上“_____”。
4．短文第节写了燕子的外形，第节写了它的生活习性。
小学二年级语文上册短文阅读及答案(免费)
小学二年级语文上册短文阅读及答案（免费）一、读一读下面的小故事，完成练习。
日环食小朋友们拿着太阳镜，在操场等侯日环食的到来。
过了一会儿，太阳不是圆的了，好像给谁吃掉了一块。
慢慢地太阳成了一艘（sōu）小船，接着像一把弯弯的镰（lián）刀。
又过了一会儿，太阳像细细的眉毛。
最后，太阳失去了那耀（yào）眼的光芒，天空一下子变得黑沉沉，好像要下雨似的。
再过了一会儿，太阳又渐渐地恢（huī）复（fù）了原来的样子，天色也越来越亮。
1．读短文，用“”画出表示时间顺序如“过了一会儿”这样的词语，体会日环食的变化过程。
2．用原文上的词语填空。
表示出日环食的变化过程。
慢慢地太阳变成了一艘小船→（______）的镰刀→（______）的眉毛→失去（______）的光芒→天空变得黑沉沉3．想一想，把下面句子填写完整。
___________好像___________________。
二、现代文阅读等妈妈我趴在阳台的栏杆上，等妈妈下班回家。
天上“沙沙”地下着小雨。
大街上出现了好多好多彩色的大“蘑菇”，有火红的，有天蓝的，有翠绿的，有紫色的……多么美丽的大“蘑菇”呀！那一朵朵彩色的大“藤菇”在大街上流动。
啊，我看到妈妈了！那白底藍花的大“蘑菇”，就是我妈妈撑的雨伞呀！不一会儿，我听到妈妈上楼梯的脚步声，墜、噔、噔……我赶紧躲在阳台的门背后，跟妈妈藏猫猫。
我等到了妈妈，真高兴。
但是，如果妈妈看不到我，会不会着急呀？1．这篇短文共有_______个自然段。
其中第_______自然段描写了大街上五颜六色的雨伞。
2．请从短文中找出下列词语的近义词。
漂亮——（__________）连忙——（__________）3．下列说法正确的一项是（）A．“我”妈妈撑的雨伞是紫色的大“蘑菇。
B．妈妈回来时，“我”躲在阳台的门背后，跟她藏猫猫。
4．当妈妈下班看不见“我”会不会着急呢？她会怎么做呢？_______________________________________________________三、课内阅读。
《水滴石穿》读后感
《水滴石穿》读后感《水滴石穿》读后感1今天我读了一个叫《水滴石穿》的成语故事。
故事里说，宋朝有个钱阳县官，有一天他在门口巡查，突然，他发现一个偷钱小吏，要把他处死。
小吏却说自己只偷了一文钱，不能杀他。
但是县官却说：“你要是一天偷一文钱，一千天就偷一千文钱，长年累月，你不知道要偷多少文钱。
时间一长，水滴石穿。
”说完，他就把小吏杀了。
这个成语告诉我们，一点一点积累，最终就能成功。
比如，我有一次在海边堆沙堡，我想堆一座水上城堡，先挖了一个水坑，再在水里堆城堡。
开始，水总把城堡冲坏，但我不泄气，一点一点往底座上加沙子，底座越来越大，越来越坚固，水再也冲不坏了。
我继续往高处堆，一点一点的改进。
用了好长时间，沙堡终于堆好了。
看着堆好的沙堡我想到：如果没有水滴石穿的精神，我就不可能堆好它。
《水滴石穿》读后感2今天，我读了《水滴石穿》这篇文章后，我有很多的感想。
这篇文章主要写了宋朝的县令――张乘崖和小吏之间的故事。
因为一个小吏从府库中偷了一文钱被张乘崖发现，张乘崖说了一段话“一日一文，千日千文，绳锯木断，水滴石穿”，最后这个小吏被杀了头。
一文钱虽小，一滴水虽少，如果日积月累，小偷能变大偷，水滴能穿石，开始小小的，结果可能使人们吓一跳。
我不由得想起了自己学习中的事情。
爸爸妈妈常给我说“你一天记一个英语单词、一天读一篇故事、一天练好一个字，一年、两年后你就会有很大的收获。
”我觉得爸爸妈妈说的很有道理，我要在平常的学习中注重一点一滴的积累和学习，将来肯定有一个大的收获。
我要像小水滴一样集中一个目标，坚持不懈地一点点地做好一件事情。
这是我读这篇文章后最大的收获。
我想你们也和有同样的收获吧!《水滴石穿》读后感3今天，老师带领我们学习了《水滴石穿》一课，我的感触很大。
下雨的时候，雨滴从屋檐上落下来，掉在石阶上。
石阶问：“你这是给我洗澡呢还是给我挠痒？如果你是给我洗澡，我嫌你这水太少；如果是替我挠痒，我嫌你的力气太小。
”水滴说：“我既不是给你挠痒也不是给你洗澡，我想把你点穿。
小学二年级语文阅读及答案全解
学会把句子写完整我的大名：________________一、成语接龙百花争艳——艳阳高照——照猫画虎——狐假虎威——威风八面——面面俱到二、阅读训练春妈妈的三个小姑娘春妈妈回来了，带来了三个淘气的小姑娘。
雷姑娘天天敲着鼓儿玩，敲醒了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡的山庄。
雨姑娘天天洒着水儿玩，洗绿了大树，洗青了小草，洗红了花朵的脸儿一张张。
风姑娘天天吹着气儿玩，吹柔了树枝，吹长了青草，吹得春天朝前长。
啊，春天来了，春妈妈带来了三个能干的小姑娘。
1.春妈妈带回的三个小姑娘是________、________、________。
2.照样子，写一写。
例：一张张 ________ ________ ________3.照样子，连一连。
蔚蓝的大地无边的天空沉睡的田野清新的空气4.万物复苏、花红柳绿……你还知道哪些形容春天的词语？请写一写。
———————————————————————————————————————————快乐的小鸟爸爸是树干，妈妈是枝叶，我是树上的小鸟。
树干支撑（chēng）着我，树叶为我挡风雨。
烈日当空，我不怕，浓密的枝叶遮住骄阳；寒风袭来，我不怕，庞大的树干托起我温暖的巢（cháo）。
我为枝叶欢唱，我为树干舞蹈，我是一只快乐的小鸟。
1.在“（）”里填上适当的词语。
（）的小鸟（）的枝叶（）的树干（）的巢（）的土地（）的天空2.给下列多音字注音并组词。
（）__________ （）___________当乐（）__________ （）——————3.照样子，写句子。
我是．一只快乐的小鸟。
我是_______________________________。
4．你认为小鸟为什么觉得自己快乐？让座星期天的早上,小英坐在公共汽车到外婆家去。
车上的人真多，小英刚刚找到座位，就见一位白发苍苍的老爷爷上车来了。
老爷爷一手拄着拐杖（guǎi zh ang）），一手拿着包，一边走一边咳嗽（ké sou）。
二年级拓展阅读(3-6单元)
2010—2011学年度第一学期二年级语文第三单元拓展阅读班级姓名（一）长江——祖国第一大江我们伟大的祖国有许多大江、大河。
它们像祖国妈妈身上的血管（guǎn），给祖国带来了生命的力量。
小朋友，你知道吗？在祖国的千万条江河中，哪一条最长呀？祖国最长的江河就是长江。
它从祖国西北的青海省唐古拉山开始，流经11个省、市、自治区，一直流入东海。
长江一共有6300多公里长。
万里长江是祖国的第一大江，也是世界上著名的大江。
1.祖国最长的江河是，共有公里长，从开始一直流入。
2.祖国的大江、大河，像。
3. 写出几条著名的大江、大河：（二）万里长城长城是我国古代的伟大建筑之一。
长城很长，它东起山海关，西到嘉峪关，全长约6300公里。
长城很宽，城墙高8到1 0米，宽5到8米，五六匹马可以并排行走。
长城很牢固，长城全部用坚固城砖筑成。
万里长城是我国古代劳动人民修筑起来的，当时主要用来军事防守。
1．这篇短文共（）个自然段，其中（）段主要写了长城的特点有（）、（）、（）。
2.长城是（）建造的，它的作用是（）。
（三）绍兴的是江南有名的水城，许多河道上有各种不同的桥。
有的桥长长的，像是一条飘带，有的桥又高又大，样子像长虹，还有的桥，早在河道与河道的交叉口，像个大大的“十”字，令人赞叹。
绍兴的桥多的数不请，难怪外国人称绍兴为“东方水城”。
1.给短文取个题目写在“”上。
2.短文介绍了绍兴的桥两个特点是（）、（）。
3、在短文中找出下面词语的近义词：闻名——（）称赞——（）很多——（）4.照样子写词语：又高又大（）（）（）5.照短文中的样子用“有的------有的------还有的------”写一句话。
例：有的桥长长的，像是一条飘带，有的桥又高又大，样子像长虹，还有的桥，早在河道与河道的交叉口，像个大大的“十”字，令人赞叹。
（四）信天翁在我国南海的西沙群岛上，住着成百上千种海鸟。
数量最多的是白鸟。
这种白色的鸟最爱吃鱼，它们成群地在海面上寻找鱼群，傍晚才飞回海岛。
小学二年级语文2022年下册阅读理解必考题部编版
小学二年级语文2022年下册阅读理解必考题部编版班级：________ 姓名：________ 时间：________一、阅读短文，回答问题。
水滴石穿泉水一点一点地滴在一块大石头上，石头对泉水说：“你这软弱的东西，别来碰我！”泉水说：“你说我软弱吗？我还想在你身上打出一个洞来呢！”石头笑着说：“你真有这么大本领？那么来打吧！”泉水说：“好！你看着吧！”泉水一点一点地滴，滴了一年又一年，过了几百年，真的把石头打出一个洞来。
1．在文中找出下列词语的反义词。
强大（__________）假（___________）2．文章写了_______________和____________之间的一件事。
我喜欢___________，因为________。
3．这个故事说明了一个什么道理？请选择。
（）A．泉水要和石头比本领。
B．石头说大话。
C．只要功夫深，就能水滴石穿。
二、阅读展示台。
刺猬收枣勤劳的狐狸在院子里培育了一棵枣树。
他经常给枣树浇水、除虫、上肥。
秋天，枣树结枣子了。
可突然下起了冰雹，枣子掉了一地。
这可怎么办呢？狐狸急得哭起来。
这时，邻居刺猬跑来，他在地上打了几个滚。
哇，身上像钉子一样的刺扎起了许多枣子。
刺猬不停地往返，甚至来不及擦汗。
干了大半天，终于把枣子都收完了。
狐狸牵着刺猬的手说：“谢谢你，不然枣子都被冰雹给毁了。
”刺猬说：“帮助别人的同时，自己也能得到幸福。
”1．短文共有__个自然段。
2．狐狸为什么会哭起来？（）A．冰雹打落了枣子。
B．下起了冰雹，天气变冷了。
C．到了秋天，枣子没有成熟。
3．刺猬是怎样帮助狐狸收枣子的呢？用“﹏﹏﹏”画出相关语句。
4．短文告诉我们一个什么道理呢？____________________________三、阅读短文，回答问题。
虹夏天的午后，一阵雷雨过去了。
山呀，树呀，好像洗了个澡。
稻子呀（）玉米呀（）全喝了个饱。
看呀，太阳出来了，天上出现了一道美丽的彩虹，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，是谁飞上蓝天，画了这座七彩的桥呢？1．在短文的空白处填上合适的标点。
水滴石穿读后感(集合20篇)
水滴石穿读后感（集合20篇）水滴石穿读后感第1篇读一篇好的文章，常常会深有感触。
把这些话写下来，我们又何乐而不为呢？最近，我读了一篇文章，思绪万千。
《水滴石穿》这篇文章，促使我写下了这段文字。
水滴石穿的意思是：从屋檐上滴下的雨水，经过每日每夜的滴向石头。
时间久了，石头渐渐地被雨水穿过。
只要坚持，石头也会被雨水滴穿。
正如铁杵磨成针，功到自然成的道理一样！坚持，是人生道路上并不可少的一词。
有些人能坚持到底，勇往直前，而有些人都轻易放弃。
李时珍走遍大半个中国，尝遍所有草药。
中间从不放弃，坚持到底。
亲身试百草，不顾自已的安危，这种精神值得我们学习。
最终，他用近三十年的努力——《本划纲目》，被他写了出来。
著名的昆虫学家法布尔，从小就对昆虫非常着迷。
渐渐地，他对昆虫越来越痴迷，他研究各种昆虫，写成了这本世界名著——《昆虫记》。
他丝毫没有放弃写这本巨著。
最终，用自己的一生，来看昆虫，写名著。
水滴石穿，这件事我也深有感触。
我学跳舞从大班开始。
四年级，我一直坚持跳舞。
可后来，我渐渐开始三天打鱼，两天晒网，要么不去，要么就很少去。
暑假里，我干脆不去学了，直到我看到这篇文章——《水滴石穿》，才又开始跳舞。
我深受启发，开始干任何事情都坚持，最终，我的努力还算没有白费，获得了全国拉丁舞一等奖。
水滴石穿，只要努力，坚持，水都可以滴穿石头。
更何况是我们自己呢！一定也可以克服困难。
水滴石穿读后感第2篇今天，我在寓言故事书里读了成语故事《水滴石穿》，我的感受非常深刻。
故事讲的是宋朝时，有个县令名叫张乖崖，他十分清正廉明，是个公正严明的好官，一次他发现一个管理钱库的小官，从库里偷了一文钱。
他打算重责小官，小官申辩说："我只不过拿了一个小钱，判我重刑，太小题大做了吧！"张乖崖见他不服气，便怒斥道："一日一钱，千日一千；绳锯木断、水滴石穿。
"意思是小毛病不改，会变成大毛病。
最终张乖崖仍重责了这个小官。
《数雨滴的孩子》语文二年级阅读练习题及答案
三一文库（）/小学二年级〔《数雨滴的孩子》语文二年级阅读练习题及答案〕沙沙沙，沙沙沙，下小雨啦！竺可桢搬来一只小板凳，坐在屋门旁，出神地望着檐上滴落的小雨滴，轻轻地数着“1，2，3，4，5……”数着，数着，他像发现了什么奇迹。
房檐下的石板怎么有一个一个的小坑呢？小雨滴正好滴在小坑里，叭、叭、叭地响。
他去问妈妈，妈妈说：“孩子，这叫水滴石穿啊！别看小小的雨滴没有什么了不起，可是日子长了，大石板上就被滴出一个个小坑来了，读书做事情，也是这个道理，只要坚持做下去，就一定能成功的。
”竺可桢记住了妈妈的话，后来，他专门研究气候，成了世界的科学家。
第1页共3页1.文中“叭、叭、叭”“沙沙沙”都是拟声词，你还能写出三个吗？___________________________________________2.在括号内填入恰当的词语。
出神地()专门地()轻轻地()的()3.“水滴石穿”是什么意思？请你仔细读读文中妈妈的话，用“﹏﹏”画出来。
4.这篇小短文告诉我们（）。
A．下雨的时候要仔细数雨滴。
B．做事情，只要坚持做下去，就一定能成功。
C．要研究气候，成为科学家。
小学二年级语文阅读练习题答案：数雨滴的孩子1.点拨：拟声词是模拟自然界声响而造的词汇，是世界上所有语言都具备的成分。
“叭叭叭、沙沙沙”都是拟声词。
答案：哗哗哗嘻嘻嘻啾啾啾2.点拨：阅读短文找出与词语搭配合理的词语。
答案：望着研究数科学家3.点拨：读短文第四自然段找出答案。
答案：别看小小的雨滴没有什么了不起，可是日子长了，大石板上就被滴出一个个小坑来了。
4.点拨：通读短文明白全文所讲的主要内容，选择出和主要内容一样的选项即可。
答案：B23。
2021年冀教版二年级上册语文理解阅读(课后练习)
2021年冀教版二年级上册语文理解阅读（课后练习）一、阅读理解元宵节的夜晚,大街上人流如潮,灯火通明。
街上的花灯可真多呀!兔子灯地上跑,鸽子灯天上飞……最有趣的是龙灯,只见一条长龙追着宝珠上下翻飞,全身的鳞片金光闪闪,龙的尾巴不停地摆动。
孩子们情不自禁地高喊:“龙活啦!”歌声、笑声、锣鼓声融成一片,响彻夜空。
欢乐的人们迎来了又一个春天。
1．这篇短文一共有（____）个自然段。
2．第2小自然段有（____）句话,是围绕_____________这句话写的。
3．花灯很多,文中介绍了( )灯、( )灯和( )灯。
写得最具体的是( )灯,它是怎样的呢?请用“”画出有关句子。
二、阅读文段，完成练习。
玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。
小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。
玲玲满意地笑了。
爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。
好多事情并不像我们想象的那么糟。
只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。
”1．在文中找出下列词语的近义词。
许多——________ 开心——________2．用“________”画出描写小花狗神态的句子。
3．文段中画线的句子的意思是（）A．事情弄糟了并不可怕，因为它最后总是能变成好事的。
B．事情弄糟了并不可怕，只要我们开动脑筋，就能想办法把坏事变成好事。
三、阅读展示台。
美丽的武夷山武夷山在福建省西北部，那里的山峰有溪水环绕，溪水随山峰弯曲回转。
武夷山造型奇特，山势险峻。
三十六峰有的像玉柱，有的像火把，有的像野花，有的像竹笋。
最险的是大王峰，从峰底向上有人工开出的石阶，一直通向峰顶。
武夷山的溪水绕着山峰转了九个弯，所以叫九曲溪。
溪水很清，清得可以看见溪底的沙石。
溪水很静，静得像一面镜子。
两岸的山峰、绿竹映入水中，就像一幅水上的风景画。
到武夷山游览，可以爬山，也可以坐在古朴的竹筏上，在九曲溪上绕着山峰静静地、缓缓地、弯弯曲曲地漂行。
溪水轻轻拍着竹筏，青山徐徐从两边退去，人们会有一种入诗入画的感觉。
《滴水穿石的启示》读后感(通用15篇)
《滴水穿石的启示》读后感(通用15篇)《滴水穿石的启示》读后感1读了《滴水穿石的启示》这篇__后，我明白了许多道理。
我认为：只有盯着目标猛地钻进去，坚持下去，不三心二意，就一定会在这方面有所成就。
例如我，记得从我小学一年级时就很喜欢造句，后来学习写段落__。
到了高年级，我阅读的书籍变得十分广泛，知道的好词好句也逐渐增多，写作水平不断提高。
我开始朝这方面努力，进过长时间的培训，我的作文越写越好，经常为我们小区写宣传报呢！再说一个我们班的同学：周雪迎。
她是咱们班的乒乓健将，曾多次获得过省、市、全国的奖项，为我们班级、学校乃至整个区里争得了荣誉。
他从小学一年级就开始练乒乓球了。
从一年级至五年级，乒乓室里没有哪一天不出现她的身影！正是这种锲而不舍的精神，让她有了今天的成就。
最后，我要说的道理是：你觉得自己想去哪方面发展，就去刻苦地学，不要半途而废。
记住，付出和回报是成正比的！《滴水穿石的启示》读后感2今天，我读了一千__，就叫做《滴水穿石的启示》__还举了李时珍、爱迪生、齐白石三个人通过不懈努力最终取得成功的事。
读了这篇__后，我明白了只要有滴水穿石的精神就定能做成事。
古今中外，还有许多人都有滴水穿石的精神。
清朝著名史学家谈迁自幼刻苦好学，博览群书，立志要编写一部翔实可信的明史。
但由于他家境贫寒，只好四处抄写。
经过20多年的努力，六次修改，谈迁终于在50多岁时完成了一部400多万字的明朝编年史——《国榷》。
可是，一天晚上，小偷拿走了《国榷》，20多年的心血顿时化为乌有。
但谈迁没有被厄运打垮，而是爬起来，重新编写。
最终完成这部鸿篇巨制，谈迁也因此而名垂青史。
而我们，是那么的没有勇气，遇到一点困难就想放弃，自己摔倒了却不会爬起来。
拿我们和谈迁比，我们是多么的渺小啊！在我生活中，有一件事令我至今难忘。
那是在三年级的一天，那天正好要发改好的试卷。
什么，我看清了那8字开头的分数！我心里一惊。
这对于一个没得过80多分的人打击不大吗？湖区后怎么和妈妈交代？回去后妈妈会不会批评我？……千万思绪在我的心里就如同十八个吊桶打水——七上八下。
小学语文二年级阅读训练附答案 水滴石穿
小学语文二年级阅读训练附答案水滴石穿
下雨天，屋檐（yán）上的水一点一点地滴下来，落在下面的石阶上。
石阶轻松地笑道：“哈，有趣！你是来替我洗澡，还是来替我瘙痒（sāo yǎng）？替我洗澡，我嫌你的水太少；替我瘙痒，我嫌你力太小。
”
水滴说：“去你的，我不是来替你洗澡的，也不是来替你瘙痒的，我要滴穿你！”
石阶哈哈大笑，说：“别做梦吧，我从来没有听说过水能滴穿石头。
”
水滴不理他的话，只是一点一点往下滴，落在石阶上。
晴天，当然没有屋檐滴水了，石阶完全忘记了这件事。
下雨天，对这样小小的水滴，石阶毫不放在心上。
一年一年过去，几年、几十年、几百年过去了。
真的，石阶终于被水滴穿了。
1.根据拼音写词语。
Wū yán xǐ zǎo sāo yǎng shí jiē
（）（）（）（）
2.给下面的句子加上标点符号。
水滴说去你的我不是来替你洗澡的也不是来替你瘙痒的我要滴穿你
3.这个故事告诉我们一个什么样的道理。
《水滴石穿》：1.屋檐洗澡搔痒石阶 2.：“，，，！”
3.只有坚持不懈才会成功。
《水滴石穿》读后感
《水滴石穿》读后感
《水滴石穿》是一则寓言故事，讲述了一个人通过坚持不懈的努力，最终实现了自己的目标的故事。
这个故事给我们带来了很多启示，让我们明白了要珍惜眼前的机会，不要放弃努力，以及学会从失败中吸取教训，不断提高自己。
这个故事告诉我们要珍惜眼前的机会。
在故事中，那个人虽然一开始遇到了困难，但他没有放弃，而是坚持不懈地努力。
这说明，机会是非常宝贵的，我们要珍惜眼前的机会，不要轻易放弃。
只有这样，我们才能更好地把握人生，实现自己的目标。
这个故事教育我们不要放弃努力。
在故事中，那个人虽然遇到了困难，但他没有放弃，而是坚持不懈地努力。
这说明，只有通过不断的努力和坚持，我们才能克服困难，实现自己的目标。
因此，我们要学会坚持不懈地努力，不要轻易放弃。
这个故事还让我们认识到了自我反省的重要性。
在故事中，那个人之所以能够找到解决问题的方法，是因为他进行了自我反省。
这说明，自我反省是一种非常重要的能力，它可以帮助我们更好地认识自己，发现自己的不足之处。
因此，我们要学会进行自我反省，不断地提高自己。
这个故事还让我们明白了人生的意义和价值。
在故事中，那个人虽然经历了困难和挫折，但最终还是通过坚持不懈的努力，实现了自己的目标。
这说明，人生的意义和价值不在于我们所拥有的物质财富，而在于我们如何去面对和把握自己的人生。
因此，我们要珍惜生命，
勇敢地追求自己的梦想。
部编人教版二年级语文下册短文阅读及答案
部编人教版二年级语文下册短文阅读及答案一、阅读检阅台。
小动物过冬秋风刮起来了，天气渐渐凉了。
一天，青蛙、小燕子、小蜜蜂这几个好朋友聚到一起，商量过冬的事。
小燕子说：“冬天快要来了，虫子也快没啦。
我要飞到南方去，那儿暖和，还有很多虫子。
等明年春暖花开的时候，我再飞回来。
”小燕子接着问青蛙：“青蛙哥哥，你不是也吃虫子吗？可你不会飞，怎么到南方去呢？”青蛙说：“我不到南方去，就在这里过冬。
我准备吃得饱饱的，过两天钻到洞里去，好好睡上一大觉。
等到来年春天，再出来找虫子吃。
”小燕子又问小蜜蜂：“蜜蜂妹妹，冬天到处都是冰雪，没有鲜花，你怎么生活呢？”小蜜蜂说：“我早就采了很多蜜，藏在蜂巢里，够吃上一个冬天了。
”它们商量好了，约定第二年春天还在这里相见。
1．用“——”画出文中描写春天的四字词语，并再写三个描写春天的四字词语。
____________ ____________ ____________2．根据文章内容连线。
小蜜蜂飞到温暖的南方过冬小燕子吃得饱饱的，冬眠过冬青蛙把食物储存起来过冬3．除了文中提到的动物，你还知道哪些动物也是用以下三种方式过冬的呢？分别举个例子吧！(1)冬眠：__________ (2)到南方：__________(3)储存食物：__________二、读一读，做一做。
不落叶的树寒风一阵阵吹着，枯黄的树叶驾着寒风轻悠悠地落下来。
但松树、冬青一年四季都穿着绿衣服，非常漂亮，这是为什么呢？松树身上的叶子是针形，像针一样，水不会从叶子上溜走，所以松树不怕缺水，用不着落叶。
冬青身上的叶子阔阔的，叶子上面包着一层像蜡一样的东西，所以水就不会溜走，冬天它们也是不落叶的。
其实，它们也在不断地掉叶，只有粗心的小朋友才说它们永远不掉叶。
只不过它们掉了叶子以后会不断有新的树叶长出来而已。
1．短文介绍了_____和_____在冬天不落叶子。
2．松树为什么不落叶子？请在短文中用横线画出答案。
3．冬青为什么不落叶子？请在短文中用波浪线画出答案。
小学二年级适合演讲的成语故事(精选)
1.小学二年级适合演讲的成语故事闻鸡起舞晋代的祖逖是个胸怀坦荡、具有远大抱负的人。
可他小时候却是个不爱读书的淘气孩子。
进入青年时代，他意识到自己知识的贫乏，深感不读书无以报效国家，于是就发奋读起书来。
他广泛阅读书籍，认真学习历史，于是就发奋读起书来。
他广泛阅读书籍，认真学习历史，从中汲取了丰富的。
知识，学问大有长进。
他曾几次进出京都洛阳，接触过他的人都说，祖逖是个能辅佐帝王治理国家的人才。
祖逖24岁的时候，曾有人推荐他去做官司，他没有答应，仍然不懈地努力读书。
后来，祖逖和幼时的好友刘琨一志担任司州主簿。
他与刘琨感情深厚，不仅常常同床而卧，同被而眠，而且还有着共同的远大理想：建功立业，复兴晋国，成为国家的栋梁之才。
一次，半夜里祖逖在睡梦中听到公鸡的鸣叫声，他一脚把刘琨踢醒，对他说：“别人都认为半夜听见鸡叫不吉利，我偏不这样想，咱们干脆以后听见鸡叫就起床练剑如何？”刘琨欣然同意。
于是他们每天鸡叫后就起床练剑，剑光飞舞，剑声铿锵。
春去冬来，寒来暑往，从不间断。
功夫不负有心人，经过长期的刻苦学习和训练，他们终于成为能文能武的全才，既能写得一手好文章，又能带兵打胜仗。
祖逖被封为镇西将军，实现了他报效国家的愿望；刘琨做了都督，兼管并、冀、幽三州的军事，也充分发挥了他的文才武略。
2.小学二年级适合演讲的成语故事呆若木鸡：战国时，斗鸡是贵族们寻欢作乐的一项活动，齐王便是当时的一位斗鸡迷。
为了能在斗鸡场上取胜，齐王特地请专家纪渻（shěng）子帮他训鸡。
齐王求胜心切，没过几天，便派人来催问，纪渻子说：“鸡没训好，它一见对手，就跃跃欲试，沉不住气。
”过了几天，齐王又派人来问，纪渻子说：“还不到火候，看样子鸡虽不乱动了，但还不够沉稳。
”又过了几天，纪渻子终于对来人说：“请你告诉齐王，我花工夫把鸡训好了。
”待到斗鸡时，对手的鸡又叫又跳，而纪渻子训好的鸡却像只木鸡，一点反应也没有，别的鸡看到它那副呆样竟然都被吓跑了。
因此，齐王用这只鸡和别人斗，自然场场获胜。
最新部编版二年级下册语文短文阅读及答案(往年真题)
最新部编版二年级下册语文短文阅读及答案（往年真题）一、阅读月亮湾我的家乡在月亮湾，那是个美丽的村子。
村子的前面有一条月牙一样的小河，河上有一座石桥。
河水绕着村子缓缓地流着，一群群鱼儿在河里游来游去。
清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。
河岸上长着许多桃树。
春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片灿烂的朝霞。
过了桥，是一片绿油油的农田。
村子的后面是山。
山坡上有一片绿茶。
茶园里不时飘来采茶姑娘欢快的笑声。
1．短文一共有_______个自然段。
2．根据短文内容，在括号里填上合适的词语。
（________）的村子（________）的河水（________）的笑声3．仿写。
清清的 ________ ________游来游去 ________ ________4．你喜欢月亮湾吗？说说你的理由，请至少写出三点理由。
_________________________二、阅读下文，回答问题。
我的故乡千岛湖浙江西部的淳安县境内，有一个黄金旅游景点——千岛湖，它是我的故乡。
千岛湖是一个美丽的山水之乡，素有“明珠”之美称。
湖中有一千多个小岛。
许多岛都是旅游景点，其中鹿岛、蛇岛、猴岛、桂花岛等等。
鹿岛上的鹿温顺可爱。
如果你用嫩枝去喂它，它就会向你点头，表示感谢。
猴岛上的猴灵活敏捷，从一棵树上可以轻巧地跃到另一棵树上。
桂花岛上秋季飘着桂花那浓浓的香气，游船还没靠近岸边，你就能闻到桂花的清香，令你。
千岛湖不但是一个黄金旅游区，而且土特产也极为丰富。
香脆的山桃，甜甜的金丝蜜桃，酸甜的柑桔，都是千岛湖著名的土特产。
千岛玉叶的国家一级茶叶，用开水一泡，一股清香扑鼻而来，令人。
千岛湖不仅山美水美，投资环境也美。
近年来，千岛湖加快了改革开放的步伐，在南山建立了开发区，筑巢引鸟，鼓励外商来投资。
请到的千岛湖来吧，千岛湖人民欢迎你。
1．用部首查字法查“素”，部首是______，再查______画。
“素”在字典中有如下解释：①本色、白色；②一直、向来；③本来的，原来的；④颜色单纯，不艳丽等。
语文版二年级下册语文短文阅读及答案(全面)
语文版二年级下册语文短文阅读及答案（全面）一、阅读检验台。
猴子验血花狗医生让猴子化验员给动物验血。
病人真多呀！蜘蛛、蜗牛、小虾、蚯蚓……全都来了。
猴子化验员把它们的血抽出来放在一根根玻璃管里。
花狗医生看化验结果出来了，可是玻璃管上一个名字也没有。
原来猴子忘了写名字，它．急得哭起来。
花狗说：“别急，青绿色的是蜘蛛的血，淡蓝色的是蜗牛的血，青色的是小虾的血，玫瑰色的是蚯蚓的血。
”猴子听了，细心地在玻璃管上写名字，并说：“今后，我一定要认真。
”1．短文一共______个自然段，第二自然段有______句话。
2．从文中找一找它们的职业，花狗是一位______，猴子是一位______。
3．蜘蛛的血是______色的，蜗牛的血是______色的，小虾的血是______色的，蚯蚓的血是______色的。
4．短文第三自然段，“它急得哭起来”，“它”指的是（）。
A．花狗B．猴子5．读了这个故事，你明白了什么道理？_________________________二、延伸小阅读。
大雁和小松鼠是好朋友。
天快冷了，大雁要去南方了，小松鼠很舍不得大雁走。
经过再三思量，她准备把自己心爱的宝贝送给大雁。
第二天离别时，小松鼠送给大雁一个纸盒。
大雁走了，当她飞出森林打开纸盒时惊呆了，“这可是小松鼠的宝贝呀！”大雁惊讶地说。
看着小松鼠送的松果挂件，大雁情不自禁地流下了感动的泪。
这个松果挂件，满载着好朋友的情谊，陪伴着大雁向南方飞去。
1．小松鼠心爱的宝贝是_________________。
2．看着小松鼠送的礼物，大雁有什么表现？用“____”在文中画出来。
3．小松鼠为什么要把心爱的宝贝送给大雁呢？____________________三、阅读下面的短文，完成练习。
数雨滴的孩子沙沙沙，沙沙沙，下雨啦！竺可桢搬来一张小板凳，坐在屋门旁，出神地望着房檐上滴落的小雨滴，轻轻地数着：“1、2、3、4、5……”数着数着，他像发现了什么奇迹，房檐下的大石板上怎么有一个一个的小坑呢□小雨滴正好流在小坑里□叭叭叭地响□他去问妈妈，妈妈说：“孩子，这叫水滴石穿啊□别看小小的雨滴没有什么了不起的，可是，日子长了，大石板上就被滴出一个个小坑来了，读书、做事情，也是这个道理，只要坚持不懈地做下去，就一定能成功。
二年级读书日记300字(精选40篇)
二年级读书日记300字（精选40篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学二年级语文上册理解阅读专项试卷及答案
小学二年级语文上册理解阅读专项试卷及答案一、课外阅读。
毛毛新买的笔筒不小心掉在了地上，筒身被摔出一条缝，变得很难看。
她伤心极了。
爸爸仔细地看了看，说:“没事，孩子，你可以想办法装饰一下，让笔筒变得漂亮一点呀!”毛毛拿着笔筒仔细想了想，用彩色卡纸剪了几朵漂亮的小花贴在了有缝隙的地方，笔筒就真的大变样了。
爸爸看了，高兴地说:“看到了吧，孩子。
好多事情并不像我们想象的那么糟。
只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。
”1．在文中找出两组反义词写下来。
（________）—（________）（________）—（________）2．毛毛是怎样装饰笔筒的?用“”画出相关句子。
3．这篇短文告诉我们的道理是( )A．拿东西要多加小心。
B．只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。
二、阅读下面的短文，回答后面的问题。
在海边，我捡起一枚小小的贝壳。
贝壳很小，却非常坚硬而精致。
回旋的花纹中间有着或深或浅的小点，如果仔细观察的话，在每个小点周围又有着自成一圈的复杂图样。
怪不得古时候的人要用贝壳来做钱币，在我手心里躺着的实在是一件艺术品，是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊！里面曾经居住过的小小的柔软的肉体早已死去，比起贝壳里的生命，我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一点呢？是不是也应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加的一丝不苟呢？请让我也能留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西吧。
在千年之后，也许会有人对我留下的痕迹反复观看，反复把玩，并且会忍不住轻轻地叹息：“这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊！”1．写出下列词语的近义词。
非常——（_______________）仔细——（_________________）2．古人用贝壳做钱币的原因是什么？_______________________________________3．找出文章中表达作者感受、慨叹的一句话，用“_____”画出来。
三、课外阅读乌鸦选美森林里每年都要进行选美大赛，凤凰总是得票最多，当选为冠军，而乌鸦的得票总是少得可怜。
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阅读短文，完成练习。
水滴石穿
下雨天，屋檐上的水一点一点地滴下来，落在下面的石阶上。
石阶轻松地笑道：“哈有趣你是来替我洗澡还是来替我搔痒（yǎng）替我洗澡，我嫌你的水太少；替我搔痒，我嫌你的力太小。
”
水滴说：“去你的，我不是来替你洗澡的，也不是来替你搔痒的，我要滴穿你！”
石阶哈哈大笑，说：“别做梦了，我从来没有听说过水能滴穿石头。
”
水滴不理它的话，只是一点一点往下滴，落在石阶上。
晴天，当然没有屋檐水滴了，石阶完全忘记了这件事。
一年一年过去了，几年、几十年、几百年过去了。
真的，石阶终于被水滴滴穿了。
1、照样子，填表。
2、读句子，给文中的空白处加标点。
3、不看原文，你能准确的、完整的填写吗？
（1）下雨天，屋檐上一点一点地滴下来，落在下面的。
（2）水滴不断往下滴，几年、几十年、几百年过去了。
真的，终于被滴穿了。
因此形成了一个成语。
4、你从这则寓言中明白了什么？。