浅谈红领巾广播站的建设

浅谈红领巾广播站的建设

红领巾广播站是少先队组织普遍建立的宣传阵地，有助于加强少先队的思想教育工作，活跃广大少先队员的课余生活。它一般由大队委员会组织队员创办，利用课余时间播放，其所需要的器材很简单，一般只需要一台功放机、一台卡坐、两只话筒、两只高音喇叭。条件允许的话，可加一台影碟机、一个收音卡坐和在每个教室里安装一只小喇叭，效果更佳。本文就红领巾广播站错误！链接无效。工作谈一点粗浅的看法。一、取一个好的名称红领巾广播站和队报一样，首先要有一个响亮的名字，如“红领巾广播站”、“星星火炬广播站”、“小喇叭广播站”、“小号角广播站”等。同时红领巾广播站还要有固定的开始曲和结束曲。可以用比较有意义的《我们是共产主义接班人》为开始曲，用《红领巾之歌》为结束曲；也可以用一些旋律比较优美的如《四小天鹅》、《天使小夜曲》等等为开始曲、结束曲或栏目曲。不管选用什么曲子，一经选用就不能随意更改，要像央视《新闻三十分》、《今日说法》等名牌栏目一样，有固定的音乐，听众一听到音乐，就明白接下来要进行什么环节了。二、健全组织机构红领巾广播站的机构一般设编辑和播音两个小组。编辑组的工作与队报相似，可由大队宣传委员及各中队的宣传委员组成。也可由专门负责的副大队长带领各班学习委员完成。辅导员要注意给予他们必要的训练和帮助，并让他们明确编辑时把好稿件的四关即：思想关、事实关、语言文字关、组织关。播音员的水平决定广播站的效果，辅导员要物色好播音员，做到二看：一看素质、基本功；二看品质、责任心。其具体做法是：第一，在全体队员中进行广泛宣传；第二，让有意参加播音的同学填写“红领巾广播站”播音员申请表；第三，进行口试，竞聘演讲，并组织语文教师进行量化打分，向全体师生公布；第四，按分数从高到低录取；第五，向被录取的队员下聘书；第六，对被录用的播音员进行培训和指导，包括音响设备的操作技术、录音、配音、普通话、播音的技巧等方面。三、编排好广播节目广播与报纸一样，可以办成若干专题、栏目。但必须遵循以下标准：一是栏目应有校园特色；二是栏目应具有知识性、趣味性、教育性；三是栏目应具有针对性，有的放失地为同学们解决一些认识问题。具体可以设计如下：校园通讯、写作知识、优秀作文展、优秀文学作品展、学习方法指南、故事台、悄悄话、礼仪常识、生活小常识、节目庆祝专栏、你点我播、表扬栏等。为办好红领巾广播站，大队辅导员要亲自和小播音员、小编辑们一起制定出每周的广播节目表，并认真准备好稿件。同时还要利用广播搞一些带有竞赛性质的活动，吸引更多的队员关心红领巾广播站的建设。四、组织好撰稿、投稿红领巾广播站的稿件的来源主要依靠小通讯员报道、队员来稿和部分约稿。其具体做法是：第一，设立投稿箱，方便队员投稿；第二，大力宣传，积极动员投稿；第三，规定每班每周至少投三篇，不足一篇扣本班评比量化分三分，每多投一篇给予0.5分的加分；第四，注重稿件的质量，若被采用，即付稿费0.2元/篇，并张榜公布。红领巾广播站的建设并没有固定的模式，各地应结合实际有创造性的开展工作，让播音员、小编辑们在为广播站、为学校服务的同时，体验到播音、编辑的乐趣就行。（共青团镇沅县委雷健辉）

如何成立红领巾广播站

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红领巾广播站是少先队组织普遍建立的宣传阵地，有助于加强少先队的思想教育工作，活跃广大少先队员的课余生活。它一般由大队委员会组织队员创办，利用课余时间播放，其所需要的器材很简单，一般只需要两只话筒、一个收录机效果更佳。

一、取一个好的名称

红领巾广播站和队报一样，首先要有一个响亮的名字，如“红领巾广播站”、“星星火炬广播站”、“小喇叭广播站”、“小号角广播站”等。同时红领巾广播站还要有固定的开始曲和结束曲。可以用比较有意义的《我们是共产主义接班人》为开始曲，用《红领巾之歌》为结束曲；也可以用一些旋律比较优美的如《四小天鹅》、《天使小夜曲》等等为开始曲、结束曲或栏目曲。不管选用什么曲子，一经选用就不能随意更改，要像央视《新闻三十分》、《今日说法》等名牌栏目一样，有固定的音乐，听众一听到音乐，就明白接下来要进行什么环节了。

二、健全组织机构

红领巾广播站的机构一般设编辑和播音两个小组。编辑组的工作与队报相似，可由大队宣传委员及各中队的宣传委员组成。也可由专门负责的副大队长带领各班学习委员完成。辅导员要注意给予他们必要的训练和帮助，并让他们明确编辑时把好稿件的四关即：思想关、事实关、语言文字关、组织关。

播音员的水平决定广播站的效果，辅导员要物色好播音员，做到二看：一看素质、基本功；二看品质、责任心。其具体做法是：第一，在全体队员中进行广泛宣传；第二，让有意参加播音的同学填写“红领巾广播站”播音员申请表；第三，进行口试，竞聘演讲。第四，择优录取；第五，对被录用的播音员进行培训和指导，包括音响设备的操作技术、录音、配音、普通话、播音的技巧等方面。

三、编排好广播节目

广播与报纸一样，可以办成若干专题、栏目。但必须遵循以下标准：一是栏目应有校园特色；二是栏目应具有知识性、趣味性、教育性；三是栏目应具有针对性，有的放失地为同学们解决一些认识问题。具体可以设计如下：校园通讯、写作知识、优秀作文展、优秀文学作品展、学习方法指南、故事台、悄悄话、礼仪常识、生活小常识、节目庆祝专栏、你点我播、表扬栏等。为办好红领巾广播站，大队辅导员要亲自和小播音员、小编辑们一起制定出每周的广播节目表，并认真准备好稿件。

四、组织好撰稿、投稿

红领巾广播站的稿件的来源主要依靠小通讯员报道、队员来稿和部分约稿。其具体做法是：第一，设立投稿箱，方便队员投稿；第二，大力宣传，积极动员投稿；第三，规定每班每周至少投三篇，第四，注重稿件的质量。

红领巾广播站的建设并没有固定的模式，各地应结合实际有创造性的开展工作，让播音员、小编辑们在为广播站、为学校服务的同时，体验到播音、编辑的乐趣就行。

红领巾广播站工作计划及安排

一．指导思想

“红领巾”广播站是学校德育宣传工作的载体，是学校集体教育最直接，见效最快的教育媒介。在全面实施素质教育的今天，校园广播对促进学生的个性发展，促进学校特色形成，起着重要作用。我们将本着“优秀引航，全员参与”的原则，成立“红领巾”广播站，以此来推进新一轮校园文化的建设。

二、活动目标

1．丰富学生的课余生活，全面提高学生的素质，建立健康活泼的校园文化氛围2．传播校园文化，宣扬校园、班级好人好事，弘扬正气。

三、广播站组成：

1、指导老师郑晓燕（朱小珍协助）（单周）、何慧群（胡培红协助）（双周）、播音员

2、指导老师工作职责：负责学校红领巾广播站广播稿审定工作、播音员培训工作、播音员分组以及广播站播音的检查管理等工作。

3、播音员工作职责：按时到岗，负责每天上午的播音工作，填好广播值日表。

四、广播时间：每天早上7:25——7：50

五、栏目设置

1、《每周一歌》（每天）

2、《英语每周一句》（每天）

3、《知识百宝箱》（星期一、星期三）

4、《佳文赏析》（星期二、星期四）

5、《新闻直通车》（星期五）

六、栏目介绍

1、《新闻直通车》

包含：校园新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等。为大家播报一周内校园重要新闻，宣扬校园、班级好人好事，弘扬真善美，提升正能量。2、《每周一歌》

以歌颂祖国、歌唱党、歌唱美好生活的歌曲为载体，活跃校园文化生活，丰富学生精神文化生活，创建健康、快乐的校园风貌，让歌声走进我们的校园生活，走进每个学生的心灵。

3、《知识百宝箱》

为大家介绍各方面的知识，增长学生的知识，开阔学生的视野，给学生的学习和生活带来帮助。

4、《佳文赏析》

选播中外优秀的文章，有少儿类的、也有名著类的，体裁多样。

七、红领巾广播站投稿要求

1）在作文纸的第一行写上班级、姓名、栏目、周次。

2）稿件要写题目。

3）稿子可以用钢笔、圆珠笔、低年级用铅笔抄写在作文纸上、字迹端正，也可打印出来。

4）稿件内容包括：校园新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等，重点提倡宣扬校园、班级好人好事，弘扬真善美，提升正能量。稿子不宜过长，页数在一页左右。

5）稿子可以直接交到红领巾广播站投入信箱。

6）被播出的稿件由栏目主持人登记在广播站的值日表上。

7）此项工作将纳入文明班评比细则中。

8）学校将按照周次来安排班级投稿，能按要求完成投搞任务的班级每周每次加2分，不能按要求完成投搞任务的班级每周每次扣2分。（班主任负责督促）

八、红领巾广播站投稿时间安排

1、每次设4名播音员。主播两名。

2、在节目播出前，播音员提前5分钟到位。

3、播音员必须用流利、清楚、响亮的普通话进行播音，编辑的文章必须无病句、无错字别字。

4、各班必须在正式播出前三天准备好广播稿，于每周一上午上交到大队部办公室。

附：红领巾广播站学生名单

芦岭矿小学红领巾广播站

一、指导思想：

红领巾广播站是少先队大队部主办的一个宣传阵地，是对学生进行思想教育的有效途径。为充分发挥红领巾广播站的宣传作用，丰富学生的课余生活，全面提高学生的素质，建立健康活泼的校园文化氛围，特成立“红领巾广播站”。

二、具体措施：

1、成立工作室。

A播音部：本学期由三至六年级班主任推荐朗读能力好的学生，每班1-2名。大队部选拔出六---八名条件良好的学生成立播音部，并对播音员进行培养。

B编辑部：由三至六年级每班选出文学水平好，文字能力强的一名学生，成立广播站通讯员队伍。在这些同学中选出六---八名成立编辑部，担任小记者。(每星期每人必须交稿1篇) 班主任或语文老师审稿签名后，用学校专用的广播稿纸誊写上交广播站。

2、红领巾广播站机构设置：

站长：待定

副站长: 待定

播音部长：待定

编辑部长：待定

播音员：新闻袋袋裤主播待定

校园七彩树主播待定

知识百宝箱主播待定

欢乐跳跳豆主播待定

声声传祝福主播待定

（以上主播可由站长根据各栏目稿件的数量进行调度）

编辑员：三至六年级各班宣传委员和有文笔的学生

3、广播站各部门工作职责：

(1) 站长主管广播站全面工作，协调各部门工作运行，调整有关人员配置，定期召开工作会议，及时总结广播站的经验和教训，搜集各方面意见，对广播站的发展大计起总策划作用。

(2) 副站长协助站长做好红领巾广播站日常工作。重点主要放在联系播音部、编辑部的正常工作运作。

(3) 播音部长：负责广播站的播音工作、要求播音员必须用流利、清楚、响亮的普通话进行播音。保证播音员在播音时不出现读错字别字以及断断续续不连贯的情况。

(4)播音员：播音员必须于播出时间前赶到广播室熟悉稿件。确保播音时能用流利、清楚、响亮的普通话进行播音，凡是播音时出现了3次以上失误的播音员，一律由站长进行更换。

(5)编辑部长: 负责所播出的内容必须是真实的，有资料可参考的，严禁抄袭。编辑的文章必须无病句、无错字别字。并负责收发每周的播音安排登记表、播音稿件并存档。

(6)编辑员：为播音部提供优秀的校园消息、重大国内外事件的稿件，收集报纸和杂志上的资料。（泛指各班宣传委员）

三、播出时间

红领巾广播站播出时间（每周播出 1 次）

每周五上午9:40～10:00

四、投稿要求:

1、使用投稿专用纸，（班级、姓名、栏目、周次要填写完整）

2、为确保稿子的质量，稿件由班主任或语文老师审稿签名后，直接投入信箱。

3、稿子誊写一律使用钢笔或圆珠笔，做到字迹工整。

4、稿子不宜过长，页数在一页以内。

5、被播出的稿件由栏目主持人登记在滚广播站的耕耘与收获版上。

五、交稿时间和篇数

（1）每周四上午放学之前

2）如有新闻性较强的稿件，一周任何时间均可交稿

（3）1～3年级每班每周最少交1篇，4～6年级每班每周最少交2篇，按各班每月投稿的和录用的份数进行计分，投稿达量记1分，录用加一篇记2分，纳入各班量化积分。

六、收听要求

（1）各班组织学生认真、准时收听广播。

（2）学生干部负责检查学生收听的情况并登记评比。

七、主要栏目介绍

红领巾广播站为大家设置了以下几个栏目。它们分别是：新闻袋袋裤、校园七彩树、欢乐跳跳豆、知识百宝箱、声声传祝福、红领巾广角。

1、新闻袋袋裤——以“采撷校园新风、报道校园新闻”为宗旨。包含：校园新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等。为大家播报一周内国内外重要新闻和校园内的新人新事，它将以新闻报道的形式提醒你关注国内外大事，让你及时了解校园动态，弘扬真善美。

2、校园七彩树——是专门为爱好写作的同学们设置的。在这里，学生可以尽情地施展写作才能，说出自己的喜怒哀乐，写下自己的所见所闻，记录自己的真情实感。一旦学生的作文被选中，就会在校园七彩树这个栏目中播出，让全校的师生一起欣赏他的佳作。

3、欢乐跳跳豆——将播出一些有趣的笑话和幽默，希望能博得你一笑，成为你校园生活的调味剂。在引你发笑的同时，也希望它能给你带来一些思索，给你增添一丝灵感。

4、知识百宝箱——为大家介绍各方面的知识，可以增长见识，开阔视野，也能给同学们的学习、生活和心理等方面带来帮助。

5、声声传祝福——为大家准备了一支支动听的歌曲，你可以为自己的老师、同学或朋友点上一曲，让歌声为你传递真挚的祝福和美好的心愿。

6、红领巾广角——传达上级文件精神、大队部活动倡议等。

八、播音模式

1、播放一首主题音乐

2、两名播音员进行开场（男女各一名）

3、介绍本次播出的栏目（根据交稿内容事先分类）

4、开始播稿

5、播放结束音乐

九、广播站期末评选工作

广播站是红领巾心灵的窗口，它既能推动我校语言文字工作的开展，又能传播高尚的思想品德，塑造完美的灵魂。为能充分发挥广播站这一重要宣传阵地的作用，我们要以多种形式、丰富的内容、精彩的播音来吸引同学们共同参与，以达到红领巾广播站的预期效果。请各位班主任老师组织班上同学收听、参与我们的节目。同时，少先大队部将对支持和协助我们广播站工作的同学和班级，评出出星级小记者、溪园小作家、优秀播音员、红领巾先进集体、优秀辅导教师等，期末进行表彰。

芦岭矿小学少先队大队部

2014年6月