初中美好生活的优秀作文

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初中美好生活的优秀作文 我的美好生活本来有很多向往的, 但我想这三点也就是最基本的了, 因为人 的物质欲望与精神欲望都是无穷的,满足了其中的欲望,那另外的欲望又来了, 人总是无法满足的, 特别是对于物质上的欲望就更是如此了, 初中美好生活的作 文 。况且,当我们的物质欲望越是能够得到满足的时候,我们的快乐也就越来 越少了, 理性的人生应该是物质的欲望常常是与快乐无关的。 但精神的富足与丰 盛可以令我们的生命感受到更多的人生快乐。 我是一个很热爱运动的人, 但后来我想生命在于运动的说法也是错误的。 生 命是在于动与静之间,爱好动更应该享受到静。热爱运动使我的身体健康,幸福 生活是从健康开始的,没有健康的身体,即使你拥有再多的物质或者精神财富, 你依然在生命的不健康中度日, 那还有什么快乐啊! 所以健康是人生最大的财富, 这种说法是正确的。但我们也应该懂得静的美丽,要能够做到动静分明。长寿的 乌龟就是静的典型代表哦……所以动要适当的动, 不能够有太多的激烈运动, 要 学会调整自己的生命状态,也就是要学会在动与静之间协调。 其实事物都是在动与静之间转化的。 喜欢运动是我的动了,那么我喜欢阅读就是我的静了,因为阅读,可以达到 自我教育的功能,可以体会 到更多的人生中的酸甜苦辣, 我们自己一个人的人生毕竟是太单薄了, 那么 阅读,我们可以感知赶别人的人生,从而去热爱我们自己的人生,因此我们通过 阅读就可以令我们的人生变得富足与丰盛。 阅读不但获得知识上的丰富, 更能够 令我感受到人生的深度与广度, 领略别人思想的精髓与丰富的人生旅程来牵引自 己的人生正确的航向,中学生作文《初中美好生活的作文》。 我们要学会享受生活,热爱生活,那就要有劳动来支撑我们的生活,劳动是 我们作为正常人获取物质资料的基础, 那么只有劳动的获得才可以令我们的心灵 安宁。不是用劳动获得的物质资料是无法令心灵宁静的,因此,作为正常人,要 热爱劳动、 尊重劳动我们才可以在我们的生活中享受到快乐的。 所以我热爱我的 工作,作为老师,我最快乐的就是在课堂上跟我的学生讲课了,那种投入常常使 我汗流浃背的痛快。 深情的讲课使我感受到了自己的价值或者说人生的价值, 很多人做老师觉得 没有什么意思,我却是觉得做老师挺好的,就是穷一点罢了。我想通过我的勤奋 与智慧是可以改变老师贫穷的面貌的, 我有信心, 所以我在我的课堂中感受到了
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人生的价值真正是在于奉献,给了别人快乐,自己就是快乐的。 每个人都有自己的美好生活, 每个人的美好生活都有可能是不一样的, 学会 尊重别人就等于尊重了自己。 我只是谈了谈我的美好生活, 但我的美好生活还有 很多,有很多也是无法用语言来表达的。 人生充满快乐, 快乐是阳光, 温暖我们的心扉; 快乐是颜料, 感染每一个人; 快乐是指明灯,指向情绪低落的人走出阴影。快乐如此重要,但它是如此简单, 让人无法相信……”什么?快乐简单?”, 有人惊呼“怎么可能?”, 怎么不相信, 不相信交就给你说一说这简单的快乐吧。 又是一个天气晴朗的假日,爸爸妈妈带我游乐园玩。玩了一个上午,是该休 息了。爸爸妈妈走在林荫小道上,我却仍不肯熄灭自己想疯玩、好奇的热情,又 去搭乘山羊拉着的小车了。 山羊的蹄子踏在石铺的路面上,发出“咯踏咯踏”的声音,微风迎面吹来, 吹得树叶“沙沙”地响,就像一支美妙的乐曲,多么动听啊。“来,宝宝,来吹 泡泡玩啊。 ”一个女人的声音从不远处飘来, 还伴着一个小女孩“咿咿呀呀”的 声音,两个声音打破了宁静。我很好奇,这是谁呢? 我一看,原来是一对母女在嬉戏。母亲拿着泡泡瓶慢跑,还一边跑一边吹泡 泡,惹得那小女孩在后面追,“咯咯咯”地笑。玩久了,小宝宝似乎玩累了,一 屁股坐在地上。妈妈一看,“蹬蹬蹬”跑过来,将宝宝轻轻地抱起来,坐在青石 板凳上。 过了一会儿, 宝宝看着满天的泡泡, 好奇地问: “妈妈, 快乐是什么东西?” 母亲摇头晃脑地想了想, 绞尽脑汁的也想不出什么准确的答案, 又不知道怎么回 答宝宝的问题,不想让宝宝失望。看了看还在天空中飞舞的泡泡,“宝宝快看, 泡泡多漂亮啊!它们闪闪发光的,不就像快乐了吗?”。那小宝宝看着满天的泡 泡, 恍然大悟, 高兴得叫了起来, 从妈妈的膝盖上跳了下来。 宝宝在蹦蹦跳跳的, 然后, 小宝宝用手小心翼翼地接住一个泡泡, 五颜六色的泡泡在微风中微微颤抖, 在阳光下闪闪发亮,宛如宝石一般。宝宝快乐地叫道:“妈妈,你看!我捉住快 乐了!” 我忽然之间明白:快乐并不复杂,它只是一个小泡泡。
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